校園主題活動總結(jié)12篇(學(xué)校主題活動總結(jié))

時間：2024-02-03 17:42:00 工作總結(jié)

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的校園主題活動總結(jié)12篇(學(xué)校主題活動總結(jié))，以供參閱。

校園主題活動總結(jié)1

　　農(nóng)歷九月初九是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。學(xué)校根據(jù)實際情況，抓住“尊老愛幼、助人為樂”的有利時機，推出了“我向老人表示敬意”。通過一系列的活動，師生加深了對“九九重陽節(jié)”的理解，展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，讓老教師和教師長輩們過一個平和快樂的重陽節(jié)。

　　第一，加強宣傳，弘揚美德

　　為了更好地貫徹上級精神，弘揚中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德。我們學(xué)校開展了宣傳活動，利用前一周的晨會和廣播練習(xí)向師生宣傳重陽節(jié)，在校園張貼海報，向?qū)W生講述“尊老愛老”的先進事跡，了解和書寫身邊尊老的人和事，讓全校師生參與尊老愛老活動。宣傳不僅到位，更重要的是落實到實際行動中。

　　第二，服務(wù)社會，從我做起

　　為了把尊老愛老的精神落到實處，讓老人感受到社會的溫暖，決定“為身邊的`老人做一件好事”，過一個有意義的重陽節(jié)，通過親身經(jīng)歷加深印象，讓我們的特長生發(fā)揚傳統(tǒng)。學(xué)校采取了以下措施：一是每個老師在重陽節(jié)前后的國慶假期與父母團聚；二是讓學(xué)生在秋收季節(jié)為父母處理家務(wù)，為父母減輕負擔(dān)；三是組織學(xué)生去看望、打掃孤寡老人。通過以上活動，教師、學(xué)生、師生可以進入家中，開展尊老愛幼、助人為樂的活動，讓師生真正關(guān)愛老人，為學(xué)生樹立榜樣，讓學(xué)校的德育工作有聲有色。

　　第三，老朋友聚在一起共度佳節(jié)

　　老教師論壇召開，學(xué)區(qū)老教師齊聚一堂。校長代表學(xué)校發(fā)表了講話。他在講話中感謝了老一輩教師對學(xué)區(qū)發(fā)展的貢獻，衷心祝愿他們節(jié)日快樂，身體健康，并簡要匯報了學(xué)校一年來取得的成績和面臨的壓力。然后退休老師就健康話題暢所欲言，坦誠交流，感謝學(xué)校的關(guān)心。他們高度評價學(xué)校的工作，對學(xué)校的發(fā)展充滿信心。

　　敬老活動不僅體現(xiàn)了全體教師、學(xué)生、退休教師和全體老人的美好愿望，也展現(xiàn)了學(xué)校敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)！

校園主題活動總結(jié)2

　　為了使學(xué)生了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，傳承歷史悠久的習(xí)俗和詩詞文化。在中秋佳節(jié)到來之際，我校積極開展“月滿中秋情滿校園”中秋節(jié)主題教育活動。

　　活動中，學(xué)校利用升旗儀式向全校師生介紹有關(guān)中秋佳節(jié)的起源、習(xí)俗等相關(guān)知識；利用語文課“每日一誦”的時間，舉行“中秋佳節(jié)誦詩會”，學(xué)生聲情并茂地吟誦了中秋詩詞，使學(xué)生感受到了中華詩詞文化的無限魅力。

　　學(xué)校還開展“中秋節(jié)”主題班隊會活動，要求各中隊開展豐富多彩的活動，營造濃厚的節(jié)日氛圍，使學(xué)生在活動中增進對傳統(tǒng)節(jié)日的了解。

　　通過系列活動，豐富了學(xué)生的`精神文化生活，激發(fā)了學(xué)生熱愛生活、傳承中華傳統(tǒng)文化的情感。

校園主題活動總結(jié)3

　　時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過去了。伴著快樂，驚喜，充滿了挑戰(zhàn)與激情的20____年上學(xué)期的工作已收尾，本學(xué)期的工作道路有泥濘，有荊棘，正是這些才鍛煉了我們的毅力，為了下學(xué)期的發(fā)展工作，減少工作中的失誤，我們對本學(xué)期的總結(jié)如下：

　　一、日常工作

　　1.宣傳部的主要工作是為各種活動編寫宣傳標語并制作各種宣傳海報，在各活動開始前一周或幾天進行宣傳語、海報、板報的制作，使消息及時傳播出去，同時還有專門人員在我院貼吧上進行宣傳，大大提高了辦事效率，為活動的順利開展奠定了基礎(chǔ)。

　　2.秘書處的工作是整理各社團的檔案，打印各種表格。通過這些工作，在原有的電腦水平基礎(chǔ)上，各成員的電腦水平有了進一步的提升。

　　3.社團換屆是有組織部下達通知并對換屆表進行收取，在該部乘員的.帶領(lǐng)下，到目前為止，已有27個社團換屆成功并開始了新一輪有序的工作，另外，組織部還負責(zé)各會場的安排。

　　4.此外，財審部負責(zé)會費的管理，并在各大型活動前后進行資金預(yù)算與統(tǒng)計；外聯(lián)部為每次的活動拉贊助、條幅等，除此之外，各部門之間相互合作，為社聯(lián)的發(fā)展做出了貢獻。

　　5.與社團工作交流方面，我們吸取了上學(xué)期的經(jīng)驗，與各社團負責(zé)人及骨干人員的交流明顯多于上學(xué)期，但也有不足之處。由于換屆原因與新社團負責(zé)人不太熟悉，導(dǎo)致在交代工作是有些小困難。在以后的工作中應(yīng)加強與各負責(zé)人的溝通交流，以便工作順利進行。

　　6.外校走訪方面，繼上學(xué)期走訪的累累碩果，本學(xué)期的走訪工作也取得了喜人成果。我們不僅走訪了其他外校，還帶一些社團大型活動中為各大高校友情演出，從而與各大院校的關(guān)系頗好。以后我們一定繼續(xù)努力與各大院校搞好關(guān)系，打響我院大學(xué)生社團聯(lián)合會的名聲。

　　二、大型活動

　　20____年__月__日，第五屆宿舍文化藝術(shù)節(jié)暨社團文化藝術(shù)節(jié)、心理健康節(jié)開幕式隆重舉行。這是本學(xué)期我們的第一次大型活動，雖然是協(xié)助宿管委舉辦的，但是我們還是以飽滿的熱情投入晚會中去，將完美的表演呈現(xiàn)給各位觀眾。借此機會，我們還帶領(lǐng)各社團在自己的展區(qū)進行才藝展示，從而更好的宣傳了社團文化。一個大型活動的開展鍛煉的不只是腦力、勞動力，更鍛煉了承受力，通過此次活動，我們大一新成員也懂得了活動流程，這為以后工作的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　20____年__月__日，____吉他社團在我院____公寓樓之間舉辦了主題為“唱響輝煌”的演唱會。這是該社團第一次以演唱會的形式出現(xiàn)，收到了同學(xué)們的熱捧，充分顯示了當(dāng)代大學(xué)生的青春與活力。

　　20____年__月__日，大學(xué)生宿舍文化藝術(shù)節(jié)暨心理健康節(jié)，社團文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演隆重舉行。同上次開幕式一樣，我們依然是與宿管委合作，不過這一次的主力軍是大一的同胞們，在大二的領(lǐng)導(dǎo)下，他們已熟悉了活動流程，所以本次在活動安排等方便也算是得心應(yīng)手，經(jīng)過一星期的緊張彩排、籌備，文藝匯演取得成功，我們不僅有自己社團的節(jié)目，同時還邀請了一些兄弟院校友情演出，如：____、____大學(xué)等，節(jié)目的豐富多彩，得到了學(xué)院師生的一致好評，我們也認為這是本學(xué)期最成功的、最精彩的晚會。

　　以上就是我們大學(xué)生社團聯(lián)合會本學(xué)期的工作，雖然正一步步完善，走向成熟，但依然存有不足，我們會繼續(xù)努力，把社聯(lián)建設(shè)的更好！

校園主題活動總結(jié)4

　　為了豐富孩子們的業(yè)余生活，開闊視野，提高鍛煉，學(xué)校為孩子們組織了輪滑社，我很高興也很榮幸的擔(dān)任了輪滑老師，可以有更多的時間與孩子們相處，讓孩子們能輕松愉快的度過課余時間，拉近了老師和學(xué)生的距離。

　　輪滑作為一種休閑運動項目，深受學(xué)生們的喜愛。輪滑運動能夠有效的改善和提高神經(jīng)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)以及消化系統(tǒng)的功能，能夠全面協(xié)調(diào)和綜合發(fā)展人體的速度，力量，耐力，靈敏，柔韌等各方面的素質(zhì)，能夠逐步使參與者頭腦機智，反應(yīng)靈敏，體魄健壯，精力充沛，對意志品質(zhì)更有特殊的鍛煉效果，這項運動對學(xué)生身心的正常健康發(fā)展有著十分積極和重要的的作用。

　　因為現(xiàn)在輪滑還不是正規(guī)的一門課程，所以沒有授課的經(jīng)驗，除了教會他們輪滑，保證孩子們的.安全是重中之重。每次上課，身體力行，親自教每個孩子，從運動前的熱身，到穿鞋，每一個動作，每一次轉(zhuǎn)彎，每次自己心里還是挺緊張的，必須照顧到每個孩子，保證他們的安全，畢竟輪滑是一項比較危險，容易摔倒的運動。有的孩子膽子大，敢于嘗試，動手能力快，動作協(xié)調(diào)，所以學(xué)的就比較快，從開始只敢扶著墻走，到自己很勇敢的滑上幾步，即使沒掌握好摔倒了，孩子們也沒有哭，而是慢慢的爬起來，繼續(xù)學(xué)習(xí)，看見他們臉上洋溢著自信的笑容，很欣慰。同時，有的孩子比較膽小，穿上輪滑鞋卻不敢站起來，必須要扶著他，他把老師當(dāng)成了最信任的人，在我一步步的指導(dǎo)和鼓勵下，可以慢慢的消除緊張害怕的心里，能夠邁出第一步，我覺得這就是孩子們的進步，真心的為他們感到驕傲和自豪。

　　讓我覺得最滿足的是和孩子們之間的感覺更加親切了。以前，好多孩子們都不認識我，通過輪滑教學(xué)，孩子們不僅熟悉了我，同事這項運動讓孩子們變得越來越勇敢，而且孩子們越來越喜歡老師，對老師就像對媽媽那樣的信任和依賴，小朋友之間鬧情緒了，不高興，吵架了之類的問題，有什么都會告訴老師和老師溝通，因為他們信任我，讓我覺得很是欣慰。

　　學(xué)校以后要多組織這些課余的活動，讓孩子們能夠參與其中，既鍛煉身體，提高素質(zhì)，還可以促進師生之間的交流和溝通。讓孩子們多學(xué)習(xí)課外知識，多參加課外運動，德智體美全面發(fā)展更是人民教師應(yīng)盡的義務(wù)。

校園主題活動總結(jié)5

　　為了慶祝xx年元旦的到來，我們學(xué)校組織了一系列豐富多彩的文體活動慶祝新年的到來，愉悅了同學(xué)們的身心健康，也豐富了校園文化活動，下面是我們的總結(jié)：

　　"為了迎接元旦的到來，營造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心組織下，各班開展了以"慶元旦"為主題的黑板報評比活動。經(jīng)過同學(xué)們一個周的精心準備，各班都在規(guī)定的時間內(nèi)如期的完成了任務(wù)。12月27日下午，在教務(wù)主任的帶領(lǐng)下，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校美術(shù)組的老師對各班的黑板報進行了評比。最后評出六年級二班、五年級二班、六年級一班獲得黑板報優(yōu)秀組織獎。

　　為了增強學(xué)培養(yǎng)學(xué)生團隊精神，我校舉辦了"**小學(xué)慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開幕式上，來自全校8個班的同學(xué)們進行了隊形隊列展示。校長并在開幕式上作了講話。在本屆校運會上，他們秉承"友誼第一，比賽第二"的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚"沒有，只有更好"的賽場風(fēng)格。提升了全校師生的整體形象，落實了學(xué)生體質(zhì)健康標準，促進了學(xué)生身心全面發(fā)展。這次活動是對學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評。

　　xx年12月31日，**中心小學(xué)的操場上一片歡騰。這里正在舉行xx年"慶元旦"文藝匯演活動。各班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。詩朗誦《走進春天的大門》拉開了文藝匯演的帷幕。**同學(xué)的一曲《說唱臉譜》讓眾人拍手叫好，不由得伸出大拇指;六年級的《環(huán)保時裝表演秀》讓在場的人笑翻了天;吳鵬程同學(xué)的獨舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個苦難的歲月，觀眾的情緒隨著她的表演而起伏;六二班的現(xiàn)代舞又讓人感受到濃郁的.熱情奔放的現(xiàn)代氣息;姜偉同學(xué)的魔術(shù)讓在場的同學(xué)看得目瞪口呆;最后學(xué)前班小朋友的過大年讓現(xiàn)場氣氛再掀高潮，給本次活動畫上了一個圓滿的句號。平時只看到孩子們學(xué)習(xí)的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說相聲，真可謂八仙過海--各顯神通，不時引來同學(xué)們的笑聲和掌聲，在這里使我們對學(xué)生有了更深的了解。

　　嶄新的**小學(xué)在新的一年里，在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)，在家長、社會的關(guān)心支持，在全體師生的共同努力下，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓**小學(xué)成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土!

校園主題活動總結(jié)6

　　一、特色活動簡介：

　　(1)主題：預(yù)選賽辯題——大學(xué)生黨員應(yīng)該更注重學(xué)習(xí)能力還是學(xué)習(xí)態(tài)度決賽辯題——大學(xué)生應(yīng)該更加注重理論學(xué)習(xí)還是社會實踐 (2)形式：室內(nèi)活動 (3)活動地點：十二號教學(xué)樓 (4)參與者：經(jīng)管一系所有學(xué)生黨支部

　　二、活動成效：

　　1、預(yù)期目標：本次辯論賽主要是為了配合我院正在開展的“黨員創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展，以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動中提高自信，給黨員一個展現(xiàn)自我的舞臺，促進黨員的交流的活動宗旨;以加強我系各學(xué)生黨支部間的團結(jié)互助精神，提高各部黨員的語言表達能力和應(yīng)變能力，增強集體榮譽感，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神為活動最終目標，開展了這次辯論賽，希望通過本次比賽，豐富全體黨員的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各支部之間、黨員之間互動。 2、實際成效：此次辯論賽活動，通過團隊合作，增進了各個黨支部以及各支部內(nèi)部黨員之間的默契配合度，增強了我系學(xué)生黨支部凝聚力，此次“辯論賽”的開展，讓各學(xué)生黨員快樂融入氛圍，更重要的是起到宣傳的作用，呼吁同學(xué)們展真我風(fēng)采，積極主動地進行精神文明建設(shè)。展示了我系學(xué)生黨員朝氣蓬勃的精神面貌。同時，作為辯論賽的組織者，十分感謝同學(xué)們對辯論賽的支持，感謝第一學(xué)生黨支部其他成員以及其他黨支部對我們工作的幫助和配合，更加感謝老師們對我們工作的指導(dǎo)與肯定。

　　3、活動最有特色的部分：此次辯論賽分為第一輪的預(yù)選賽和第二輪的決賽。預(yù)選賽的時間定在11月3日晚7：00，決賽時間定于11月17日晚7:00。在預(yù)選賽和決賽之前都預(yù)留了一段比較長的時間給各個支部做充分的準備。就總體而言，整個辯論賽從預(yù)選賽到?jīng)Q賽，參賽隊員的辯風(fēng)還是相當(dāng)不錯的。在注重語言的美觀之外，也充分注意自身的形象風(fēng)度，讓觀眾大飽眼福和耳福。有的辯手滔滔不絕，出口成章，有的辯手沉著穩(wěn)重，頗具大將風(fēng)范，也有的辯手機智活潑，皆成文章，讓觀眾和評委大開眼界。

　　三、.活動小結(jié)

　　各學(xué)生黨員都以積極的態(tài)度參此次活動。系里老師的有力支持，各學(xué)生黨支部的積極協(xié)助，各學(xué)生黨員的積極配合，讓活動有條不紊地進行?？吹綄W(xué)生黨員激烈角逐的表現(xiàn)，從中看到各黨支部間的凝聚，這是我們借此活動所感受到的。 1.活動的不足之處： A、因為這是我第一學(xué)生黨支部第一次組織舉行辯論賽，在組織工作，人員分工，時間的通知以及評委的邀請等放面海存在很大的問題，具體的規(guī)則，細節(jié)還不甚完善。 B、準備材料不夠充分 C、宣傳力度不夠 D、還是有個別學(xué)生黨員沒有引起足夠的重視，怠于參加此次活動 2、以后在組織活動中該做的調(diào)整：組織安排方面，事先準備工作要加強，細節(jié)部分要盡量考慮周全，人員分工要更具體，讓工作人員明白自己何時何地要干什么。活動通知方面，力求做到萬無一失。多從此次活動中汲取經(jīng)驗，從活動開展中“取經(jīng)”，豐富宣傳活動的形式內(nèi)容。

　　四、活動感想：

　　美好的感覺總是一瞬即逝的，精彩的時間也總是短暫的。許多次主持人不得不說停止，來阻止辯手們的繼續(xù)陳述。此時大家才恍悟，既而感慨時間的易逝。最后，雙方的四辯手總結(jié)本隊的觀點。他們平時語調(diào)中透露出的那份執(zhí)著，那股倔強勁兒，讓人由衷地佩服，精彩的發(fā)言如寫作中似的豹尾的`結(jié)尾，積蓄的力量在最后一刻盡全力迸發(fā)而出。每場辯論的時間為30分鐘，很實在。人生路途中的30分鐘很多，平時似乎就這么虛度而過，現(xiàn)在才知，短暫的時光也可以充實而又快樂地度過。只要我們好好準備，明天會更精彩，因為青春是經(jīng)不起時光淡化的，老來唏噓“少年不努力，老大徒傷悲”又有何用。俗話說“真理越辯越明”。辯論賽針對學(xué)生關(guān)心的問題展開，從預(yù)選賽“大學(xué)生黨員應(yīng)該更注重學(xué)習(xí)能力還是學(xué)習(xí)態(tài)度”到?jīng)Q賽“大學(xué)生應(yīng)該更加注重理論學(xué)習(xí)還是社會實踐”，辯論賽的主題都相當(dāng)貼近同學(xué)們的生活，現(xiàn)實性強，使同學(xué)們有話可說。辯論雙方使出渾身解數(shù)，全面深入地分析問題，給全體同學(xué)展現(xiàn)事物的兩方面，而聽眾則在思想的沖突中展開激烈的思考，最終明白問題的實質(zhì)，學(xué)會了分析問題，提高了辨別能力，為后面的有效行動奠定了基礎(chǔ)。濃郁的辯論氛圍也使學(xué)校的文化水平整體提升，同學(xué)們能夠討論更高雅的話題，學(xué)會以理服人。通過舉辦此次辯論賽，各個學(xué)生黨支部的聯(lián)系得到了進一步的加強，各支部之間的協(xié)調(diào)和配合是本次辯論賽得以順利進行。辯手的努力與口才，幕后的精心準備，讓此次辯論賽精彩非凡。第一學(xué)生黨支部從預(yù)選賽挺進決賽冠亞軍爭奪賽，并最終力挫群雄，贏得冠軍寶座。

　　同時，第三學(xué)生黨支部獲得亞軍，大四學(xué)生黨支部獲得季軍，第四學(xué)生黨支部獲得第四的好成績。而且，第三學(xué)生黨支部四辯選手申軍輝和第四學(xué)生黨支部的二辯選手彭敏哲，他們的機靈駁辯得到評委的認可，獲得“最佳辯手”稱號。辯論賽決賽于11月17日落下帷幕，激烈的角逐，精彩的對峙將戰(zhàn)火點到最極至。臺上的辯手唇槍舌戰(zhàn)，臺下的觀眾亦熱血沸騰，給“創(chuàng)先爭優(yōu)主題”辯論賽劃上圓滿的句號。

校園主題活動總結(jié)7

　　為了豐富廣大同學(xué)的課余生活，娛樂同學(xué)。培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽感、團體合作精神、合作能力，以的團結(jié)、友愛、交流、競爭，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力和積極向上的精神風(fēng)貌，共同構(gòu)建和諧校園。為此，體育部于20xx年五月三十一日在學(xué)院足球場舉辦了“校園吉尼斯”活動。

　　本次活動有兩個項目：

　　1、齊心協(xié)力向前進：

　　20同學(xué)按規(guī)則要求的動作排成一列，向前跳躍的方式進行比賽。

　　2、三十人三十一條腿：

　　30名同學(xué)按規(guī)則要求把相鄰的腿綁在一起，站成一行，進行50米的賽跑。最終，在同學(xué)們的積極參與下，取得圓滿成功。

　　以下是活動流程：

　　1、活動前期是宣傳。

　　我們是通過活動海報的形式讓大家了解到這個活動，然后我們出通知通知各專業(yè)體育委員開會，叫體育委員組織學(xué)生報名參加和訓(xùn)練。

　　2、活動中期是比賽和比賽前的準備。

　　我們先將要準備的獎品、道具和器材列出，然后分配給各個干事去負責(zé)，最后確定是否完成。我們的比賽是定在在五月三十一號下午四點，所以我們干事和部長在三點時候就先去布置場地和準備器材，在四點的時候準時開始比賽。

　　我們進行的第一個項目是“三十人三十一條腿”，由于三十個參賽同學(xué)是橫向前進，所以我們一組安排兩個專業(yè)進行比賽，等所有專業(yè)第一個項目比賽結(jié)束后我們進行第二個項目。第二個項目是縱向前進，所以一組我們安排四個專業(yè)進行比賽。兩項活動都是按通過終點最短時間排名，兩項各取前三名。

　　在同學(xué)們的積極參與下，經(jīng)過一個半小時的激烈比賽最終決出了兩個項目前三名。

　　3、活動后期是分發(fā)獎品是總結(jié)。

　　分發(fā)獎品是通過喜報的方式通知獲獎的'專業(yè)派負責(zé)人到指定的干事宿舍領(lǐng)取獎品和獎狀。

　　雖然這次活動取得了圓滿成功，但在整個過程中，我們也有一些不足之處：

　　1、由于比賽時間與其他活動有沖突，以及個別專業(yè)有上課，以至于學(xué)院部分專業(yè)并沒有及時參加活動，這是我們的時間安排上不夠周詳。

　　2、比賽畫線用的石灰我們沒有提前去器材室去借，以至于我們?nèi)ソ璧臅r候器材室沒有，我們只能用粉筆灰代替。

　　3、由于部分參賽學(xué)生不太了解具體規(guī)則，以至于在比賽過程中有點亂。

　　鑒于以上幾點不足之處，我們將在以后的活動中加以改進：

　　1、將比賽時間安排在各個專業(yè)都沒課的時候，盡量避免與其他活動時間有沖突，讓所有專業(yè)的學(xué)生都有時間參加比賽。

　　2、活動所用的器材提前去器材室去借，避免活動時借不到器材。

　　3、在比賽之前將規(guī)則說明清楚，讓每個參賽學(xué)生都清楚知道規(guī)則。

　　相信在我們的精心改進下，我們以后的社團活動將會越辦越好，我們學(xué)校的體育事業(yè)將會更上一層樓。

校園主題活動總結(jié)8

　　為全面提高我校教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能，促進校本教研活動的開展，營造濃厚的閱讀氛圍，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，促進新課程的有效實施和教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高，我校本年度開展了全校教師讀書活動，現(xiàn)將本項活動情況總結(jié)如下：

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)，營造濃郁讀書氛圍

　　1。加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　由校領(lǐng)導(dǎo)成立的教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對全校教師讀書活動進行組織指導(dǎo)，制定教師讀書活動計劃和具體實施步驟，統(tǒng)一部署、周密安排，做好讀書活動宣傳工作。召開全體教師會議，進行動員。

　　2。明確閱讀書目。

　　我校為全體教師征訂了繼續(xù)教師培訓(xùn)教材《師生心理溝通理念、方法、應(yīng)用》，動員全體教師進行認真閱讀，營造濃郁書香校園氛圍。

　　3。明確閱讀方式。

　　采取了集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，以個人學(xué)習(xí)為主，保證教師每天半小時讀書時間。要求教師及時認真做好讀書筆記，并將教師讀書學(xué)習(xí)情況納入學(xué)期末考核。

　　4。明確閱讀要求。

　　要求教師在閱讀時，做好批注或讀書筆記摘抄工作，寫好讀書筆記和心得體會。每位教師期末撰寫一篇有質(zhì)量的讀后感或結(jié)合所教學(xué)科的教學(xué)反思。（不少于500字）；要求教師將堅持讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合，要用從書中學(xué)得的現(xiàn)代的教育理念指導(dǎo)教學(xué)工作實踐，認真學(xué)習(xí)師生心理溝通的方法，邊學(xué)習(xí)教育理論，邊轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，邊進行自我反思。

　　二、利用網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建業(yè)務(wù)提升平臺

　　充分結(jié)合圖書館網(wǎng)絡(luò)研修，創(chuàng)建教師的讀書平臺，提升教師的教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　三、精心組織，開展豐富讀書交流活動

　　定期開展了讀書交流活動，交流讀書的經(jīng)驗與心得，總結(jié)讀書活動的成效與不足，在校內(nèi)創(chuàng)設(shè)了良好的讀書交流的學(xué)習(xí)氛圍，真正促進了教師讀書活動的有序開展，也提高了教師閱讀的實效性。

　　校園讀書文化主題活動總結(jié)范文3

　　“讀萬卷書，行萬里路”。讀一本好書就如同和高尚的人對話。孩子需要一盞燈去引導(dǎo)他，無它，唯是書，因此書籍的意義非常重要，生命是不可逆的成長，如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質(zhì)量提高到水平，需要激發(fā)孩子的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣，孩子都有天生的求知欲，因此引導(dǎo)很重要。

　　為了進一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，增長學(xué)生的知識，真正營造濃郁的“書香校園”。我校開展了“沐浴書香，靈慧成長”的'讀書活動。我班也積極投身于這次讀書活動中?！盃I造書香班級，讓好書陪伴學(xué)生?！弊寱泔h逸班級的新閱讀理念的指引下，并結(jié)合我班實際情況，切實有效地開展了以下幾項工作：

　　一、制定好有序的計劃：

　　為保證班級讀書活動有序、有效的進行，在活動一開始我班就依據(jù)實際情況制定了讀書活動計劃。做到一步一個腳印，有目的，有步驟，有實效。

　　二、積極動員，激發(fā)讀書興趣：

　　在實施讀書計劃伊始，我在班級里進行了一次以“我讀書，我快樂”為主題讀書動員班會。班會上，同學(xué)們向大家介紹了自己讀過的好書，講述了讀書帶給自己的很多好處。同學(xué)們還踴躍上臺向全班同學(xué)展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段?！拔易x書，我快樂”的主題班會中，同學(xué)們更深刻地認識到了“書”帶給他們的無窮樂趣。

　　三、營造閱讀氛圍：

　　班級氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著巨大的潛在的教育意義。在語文老師的積極配合下努力做到：讀好一本書——師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂；做好一件事——教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生精讀一本書，寫好一篇讀后感；樹好一榜樣——樹立一個讀書好榜樣，實踐一種讀書精神。

校園主題活動總結(jié)9

　　3月26日是全國安全教育日，我校按照省教育廳與省公安廳文件要求，高度重視積極落實安全教育，上午八點，學(xué)校政教處組織全校師生開展了“做自己的首席安全官---平安校園行”主題活動?；顒涌偨Y(jié)如下：

　　活動中，政教處主任進行了《做自己的首席安全官》專題講座，從消防安全、交通法律法規(guī)、食物中毒、緊急情況疏散等多方面入手宣傳安全知識。

　　隨后，分管校長強調(diào)全校師生要時刻提醒自己增強安全防患意識，確保人生和財產(chǎn)安全，“做自己的首席安全官”。

　　根據(jù)政教處制定的活動方案，學(xué)校還將開展安全知識講座、安全疏散演練、“安全知多少競賽、我是小主人隱患排查、安全知識手抄報”等內(nèi)容豐富、形式多樣的.安全教育活動，增強師生的安全防范意識和能力，達到安全早防、早控、早抓，實現(xiàn)學(xué)生平安、家庭幸福、社會穩(wěn)定的工作目標。有了“安全官”的保駕護航，我們的校園必將更加穩(wěn)定，教學(xué)秩序?qū)⒏佑行颉?/p>

校園主題活動總結(jié)10

　　一、指導(dǎo)思想

　　“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國傳統(tǒng)文化最基本的價值觀，它的基本內(nèi)涵是孝敬父母，尊敬師長；核心理念是通過孝敬父母、尊敬師長，培養(yǎng)愛心。新時期的孝德教育就是對受教育者進行孝敬父母、關(guān)心他人，關(guān)注社會的道德教育；是弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，實施公民道德建設(shè)、加強社會主義精神文理文明建設(shè)的生動體現(xiàn)；是構(gòu)建和諧社會的具體實踐。根據(jù)市教育局的有關(guān)文件精神，我校把“八字”教育做為學(xué)生德育教育的重要內(nèi)容，始終貫穿在學(xué)校的各項德育、教學(xué)等教育活動當(dāng)中。學(xué)校把“孝”文化做為德育的重要內(nèi)容，把孝德教育滲透在課堂教學(xué)中，并深入開展以“孝文化進校園”為主題的實踐教育活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)會感恩，懂得如何尊敬長輩體諒父母、關(guān)心他人。

　　二、活動目標：

　　1、通過孝敬父母、尊敬師長，培養(yǎng)愛心，從而以愛心喚醒愛心、換取愛心，傳達愛心，使愛得到遷移與升華。

　　2、形成濃厚的孝文化教育氛圍，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，從而達到人人孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛社會，警告出以德立身、以孝興家、祥和共融的社會風(fēng)尚。

　　3、通過孝德實踐培養(yǎng)學(xué)生對自己、對家庭、對學(xué)校、對社會的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻。

　　4、把開展“孝”文化進校園活動作為我校開展德育工作的突破口，重在讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，要形成機制，堅持長久。

　　三、活動步驟

　　(一)宣傳發(fā)動（4月10日～5月10日）

　　組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)?！靶⑽幕M校園活動實施方案，利用黑板報、校園廣播、校報、宣傳欄等陣地，通過召開專題班會等，全方位地進行孝文化教育的宣傳發(fā)動工作。各班張貼《實施做一個有孝心的人的倡議書》，創(chuàng)設(shè)濃厚的教德教育氛圍。

　　(二)全面實施（5月11日～6月20日）

　　1、舉行孝德格言征集活動，組織學(xué)生學(xué)習(xí)名人名言、名人孝德故事，學(xué)習(xí)學(xué)生身邊的孝德故事。

　　2、開展算算親情帳活動。各班組織學(xué)生開展主題為“算算親情帳，感知父母恩”的團隊活動。一算父母家庭年收入帳；二算進入初中后，自己的學(xué)費、書費、生活費、交通費、零花錢等支出情況；三算高中三年，大學(xué)四年的教育成本；四算自己生活中存在多少浪費現(xiàn)象。

　　3、行孝心關(guān)愛父母。開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費、攀比現(xiàn)象，不拿手機、MP3、隨身聽等等高檔消費品；體貼父母關(guān)心父母，減少或謝絕父母來校探望。

　　4、一封家書表孝心。以班級為單位組織學(xué)生給父母寫一封信，結(jié)合期中考試，向父母匯報近期的.學(xué)習(xí)情況，表達對父母的感激之情，由班主任收齊后統(tǒng)一郵寄發(fā)給家長。

　　5、校政教處組織開展“學(xué)會感恩孝敬父母”主題教育活動演講比賽及征文活動。全員參與，每班擇優(yōu)先取兩篇上報政教處，評選出優(yōu)秀者予以表彰。征文參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等。

　　6、布置愛心家庭作業(yè)。

　　1)在父母生日、父親節(jié)、母親節(jié)時送一個溫馨的祝福；

　　2)以自己的進步送給父母一個驚喜；

　　3)給父母講一個開心的故事；

　　4)幫家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被子、洗碗、洗衣服。

　　7、感激老師的教誨之恩。開展向老師獻真情活動，形成尊重知識、尊重老師的濃厚氛圍，讓學(xué)生以實際行動如寫封信、談?wù)勑模蜃宰鲑R卡、提個建議、送句溫馨的祝福等，來表達對老師辛勤付出的尊重，來報答老師厚重的師愛。在全校開展“尊師敬師活動“要求所有學(xué)生講文件明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”聲音宏亮。

　　8、開展“吾愛真理更愛吾師”主題班會，邀請所有任課老師參加，讓學(xué)生當(dāng)面向老師表達自己的感激之情，師生之間互動，制造一種氛圍，真正將尊師、愛師落動實處。

　　9、感激同學(xué)間的愛心相助。召開以“情同手足、共同進步”為中心的主題班會，倡導(dǎo)第個星期為同學(xué)做一件有益的事，給班級做一件有益的事等活動，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進、互諒的熱潮，增進同學(xué)之間的友誼，化解矛盾與糾紛，共創(chuàng)和諧校園。

　　10、學(xué)唱一首“孝德教育”歌曲。《懂你》、《感恩的心》、《說句心里話》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础?、《愛的奉獻》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》、《長大后我就成了你》等等。

　　11、組織全校學(xué)生進行孝德行為簽名活動。

　　12、編寫孝德教育實踐校本教材，將孝德教育實踐納入學(xué)校德育體系之中，并根據(jù)不同時間的特點安排具體內(nèi)容。

　　(三) 總結(jié)評優(yōu)（6月21日～6月27日）

　　1、總結(jié)提煉，深化認識。學(xué)生談自己“學(xué)孝”“行孝”的感受和體會，由學(xué)校組織進行演講比賽，名人名言和實踐報告、論文的收集，并裝訂成冊。

　　2、由學(xué)校組織對本資助活動中積極參與與組織，策劃和班級和個人進行表彰。評選孝德教育示范班一個，全校表彰3名孝德之星。

　　四、活動要求

　　1、各班要高度重視、嚴密組織，嚴格按照學(xué)校“孝文化進校園”

　　活動實施方案，結(jié)合本年級、本班實際情況，創(chuàng)造性開展工作，確保孝德教育活動收到積極，良好的社會效果。要嚴防搞形式。

校園主題活動總結(jié)11

　　**辭舊歲，**迎新年。十二月三十一日上午，我們**小學(xué)被濃濃的節(jié)日氣氛包圍著，以“慶祝元旦”為主題的班級聯(lián)歡會正如火如荼地進行著。

　　同學(xué)們迎著新年的曙光，帶著真誠的祝福，載歌載舞歡慶元旦。各班同學(xué)都能根據(jù)班級實際情況精心組織，節(jié)目各具特色、精彩紛呈。特別是我們五六年級，從場地布置到節(jié)目的策劃、編導(dǎo)，從組織串詞到節(jié)目主持等統(tǒng)統(tǒng)由學(xué)生自己來做，老師只是跟著學(xué)生當(dāng)一名普通的觀眾來“湊湊熱鬧”。如果你不親臨現(xiàn)場，或許根本想象不到這些平時衣來伸手、飯來張口的小學(xué)生，竟能把聯(lián)歡會安排得如此井井有條、有聲有色。小品、笑話等活動非常有趣，獨唱更是展現(xiàn)了學(xué)生的風(fēng)采?？傊?，我們的`活動有組織、有秩序，井然有條，人人盡興。中午十二點鐘，聯(lián)歡活動在濃厚、愉快、祥和的氣氛中結(jié)束。

　　這次元旦聯(lián)歡活動，不僅給學(xué)生帶來了新年的快樂，而且培養(yǎng)了學(xué)生的活動能力，更提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。