下面是范文網(wǎng)小編分享的文化節(jié)活動總結11篇 開展文化活動總結，以供參考。
文化節(jié)活動總結1
鑼鼓喧天，彩旗飄展，在東壩小學全體師生、學生家長和社會各界人士的歡呼雀躍聲、贊譽聲中，為期二十八天的校園文化藝術節(jié)圓滿地落下了帷幕。回顧這二十八天的活動歷程，我感慨萬千，我和我的38名孩子們一路走來，既灑下了艱辛的汗水，有收獲了成功的喜悅，同時也品嘗了失意的心酸??在這里，我謹代表三年級（3）班38名孩子對我班的活動情況總結如下：
一、感謝
首先忠心地感謝學校各位領導的精心籌備、扎實安排，感謝各位領導為孩子們提供了這樣一個展現(xiàn)自我、張揚個性、展示風采的機會和舞臺。這一系列活動的開展，既豐富了學生的課余生活，又培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，同時也發(fā)展了學生的個性特長，更重要的是陶冶了孩子們的情操，使每一位學生真正感受到了東壩小學豐厚的文化底蘊，感受到了藝術的熏陶和美的文化氛圍。盡管文化藝術節(jié)在師生們的重盼中圓滿地落下了帷幕，但這一系列演藝活動對孩子們的影響是潛移默化的，對孩子們的教育和啟迪將會伴隨著他們繼續(xù)前進，使他們受益終生。
二、幸福
正如《東壩小學校歌》中所唱的那樣，“我們的學校是美麗的花園，花園里花朵美麗鮮艷??東壩小學，我們的搖籃，良好的習慣在這里養(yǎng)成??東壩小學，學習的樂園，輝煌的人生在這里
奠基??”作為東壩小學這個大家庭中的一員是我們?nèi)w師生無比驕傲和幸福的一件樂事，我校第三屆校園文化藝術節(jié)的成功舉辦，使我們又一次見證了東壩小學無窮的魅力和輝煌的過去。我們不僅看到了學校取得的驕人業(yè)績，我們也親自見證了學校今天的輝煌。飲水思源，我們之所以能夠取得今天豐碩的成果，我們的學生之所以能在這樣一個溫馨和諧的校園中學習，這一切的一切歸根結底都離不開學校領導夜以繼日的辛勤工作，離不開學校老師的默默耕耘和無私奉獻，正是有了今天這支敬業(yè)愛生、奮發(fā)進取的教師團隊，才鑄造出了東壩小學這塊隴上品牌。
三、收獲
我班學生在各項活動中成績顯著。石毓同學在普通話演講比賽中獲得了二等獎的`好成績，當主持人話音剛落的那一刻，全場響起了熱烈的掌聲，這片掌聲覆蓋了往日該同學一遍又一遍不厭其煩地修改詞句，調(diào)整語調(diào)所付出的艱辛努力。雖然這次上臺演講的機會只賦予了石毓一名同學，但是那張獎狀中卻凝聚著全班38名同學焦慮的目光和欣慰的笑容。當六一那天同學們邁著矯健的步伐接收校領導和社會各界人士的檢閱時，我的心情萬分激動，同學們頭頂烈日、汗流夾背的訓練畫面在我的大腦里一遍又一遍地浮現(xiàn)，當時，為了一步走不好，有對孩子們厲聲的批評，看著他們今天手舞鮮花，精神抖擻的接收檢閱時我的臉上終于露出來久違的笑容。最重要的是班級被命名為“縣級小公民道德先進班級”。當班長抱著那張沉甸甸獎牌時，我感覺所有人的目光都投向了三（3）班，這是全體同學樂學向上、團結進取的一塊標志，全班同學在第一時間內(nèi)將這塊獎牌高高掛在了教室的墻壁上。
當然，在本次校園文化藝術節(jié)活動中，我班也還存在一些問題，如對有的活動重視不夠，標準不高、要求的不嚴，訓練和指導不到位，在比賽中與其他班級還有一定的差距，最終無緣獎牌，汗顏而歸。
雖然鑼鼓喧天盛世歡騰的場面已經(jīng)向我們說再見了，但是藝術節(jié)假期間留下的歡聲笑語卻永遠在東壩小學的上空來回激蕩，這聲音見證了東壩小學輝煌的過去，這聲音唱響了東壩小學燦爛的今天，這聲音預示著東壩小學的明天更加美好。
文化節(jié)活動總結2
歷時三天的第九屆校園體育文化節(jié)終于順利落下帷幕。三天的時間里我聽到最多的兩句話是：太好了！希望明年還這樣搞！這兩句話有來自于學生、老師的，也有來自家長和學校領導的。當整個活動落下大幕的時候，靜心回味從開始設計到活動的整個過程，頗有些耐人尋味的事情值得總結和反思。
一、活動主題的確定
舉辦一次活動，首先要考慮的第一個問題就是：要做什么？也就
是如何確定活動的主題，本屆體育文化節(jié)以“學會合作、展示自我”為主題，是基于學校培養(yǎng)的是未來社會所需要的合格的人，“合作”能力是人在社會中交往、生活、學習中必不可少的重要影響因素之一，而處于基礎教育的學校有著義不容辭的責任和義務為學生奠定良好的“合作”基礎，我們肩負著這樣一個歷史使命。于是本屆體育文化節(jié)主題就此誕生，活動主題的確定，給整個活動一個明確有力的方向，給整個活動的順利舉行奠定了堅實基礎。
二、以什么形式出現(xiàn)
活動主題確定之后，接下來必須要回答的是：用什么形式呈現(xiàn)？
第一個考慮的問題就是解放班主任，不給班主任在這次活動中增加額外的工作負擔，獲取班主任的積極支持。第二個和以往形式不能一樣，其目的也在于多為學生和家長創(chuàng)造不同活動的機會，并且想通過這種機會讓活動記憶深深扎根在每一個親自參與孩子和家長的腦海中，成為將來回憶學校生活的良好素材。在學校領導通過了大體方向和總體
框架之后，開始仔細構思活動細節(jié)，從歷屆活動中得到的啟示是家長參與的積極性很高，但年級越低家長人數(shù)越多，年級越高家長人數(shù)相對較少，但都基本能夠保持50人以上的水平。因此，一個年級學生和家長人數(shù)六七百人，小小的一個操場如何讓全部人員都能夠參與成為設計構思的重要問題，根據(jù)學校的實際場地，人數(shù)均等分配后大約和上體育課每一個班級的人數(shù)相等，最后選擇了十二個不同形式的游戲。游戲到底如何呈現(xiàn)？什么方法？什么規(guī)則？一度成為組里老師討論的重點話題，最后達成一致建議的是用實踐說話，付諸課堂實踐檢驗，最后一一落實敲定。
三、為何印制游戲參與卡
游戲確定之后，如何具體參與成為首要解決的問題。主要是基于兩方面考慮，一是為了增加趣味性，提高興趣和參與質(zhì)量，二是為了留給學生一個活動的紀念。以往的活動往往結束之后，沒過多久，學生、老師甚至家長都會遺忘活動本身，值得紀念和回味的并不是很多。所以才想到給孩子一個小小的驚喜，一張小小的卡片足夠?qū)W生回味很長時間。如果保留時間足夠長，將來某一天實驗小學200周年校慶的時候，能夠從校友的后代中征集到這樣的一張卡片，也是實驗小學輝煌歷史的最好印跡。
四、為何出現(xiàn)紅藍色印章
本次活動形式與以往最大的不同之處在于活動的'形式。在“學會合作、展示自我”為主題下，打破了班級的建制，成為一個游戲“小超市”，為保證活動能夠順利舉行，散而不亂，秩序井然。紅藍色印章伴隨著游戲參與卡出現(xiàn)了，而且在印發(fā)活動方案的時候，特別強調(diào)是“無條件服從”，藍色的小小印章在瞬間變成一張巨大的無形的網(wǎng)籠罩在整個活動的范圍?？上驳氖?，三天六個年級的活動，五千余人次參與的活動中，蓋藍色章的學生只有三位。都是亂扔垃圾被蓋章，我們相信，這枚藍色的印章將會給孩子和家長一個長期的警示，或許是因為這枚藍色的印章會讓孩子改掉亂扔垃圾的毛病，這也是活動本身帶來的積極教育效果。
五、到底該如何頒獎
以往我們都采用每個年級前三名學校進行表彰，活動中都會出現(xiàn)很激烈的競爭，不僅僅學生較真，老師也當仁不讓，力爭為班級取得好成績?；顒拥男问阶兞耍鄳莫剟顧C制也要發(fā)生變化，盡管是一張小小的獎狀，一旦按照以往的方式頒獎，可能帶來的直接效果就是出現(xiàn)激烈競爭，各種違規(guī)違紀現(xiàn)象會層出不窮，這是制度原因造成的，怪不得老師和學生。實事上，在活動一開始，部分班級已經(jīng)出現(xiàn)這樣的苗頭，家長和學生都卯足了勁，有打橫幅入場的，也有胳膊上懸掛各種絲帶做標記的，準備大干一場，力爭好成績。在活動開始后，突然發(fā)現(xiàn)，橫幅根本沒法用，絲帶也失去了懸掛的作用。正因為如此，才設置了全年級表彰的辦法，但為了稍作區(qū)分，設置了一二等獎。
六、時間如何保證
從設計開始，這就是個重要的問題，經(jīng)過課堂實踐檢驗后發(fā)現(xiàn)，在規(guī)定的時間內(nèi)，絕大部分都能夠完成，實事證明，六個年級平均下來，最高11.98枚印章，最低的班級也有10余枚印章。在活動過程中，通過各個游戲裁判點的巡視和對參與學生的隨機調(diào)查，靈活掌握休息時間，基本上做到了每天都有短暫的休息時間。
七、活動中發(fā)現(xiàn)的問題
1、游戲名稱：在活動的過程中發(fā)現(xiàn)游戲的名稱還存在不嚴謹?shù)膯栴}，比如和活動主題的結合不緊密，前后不一致，沒有按照相應的邏輯關系呈現(xiàn)出來。
2、活動主題理解問題：在活動中，或許是因為事先的宣傳不到位，或許是因為部分老師理解有偏差，對家長和學生活動布置不足，出現(xiàn)了部分家長和孩子想盡一切辦法獲取印章的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)了圍住裁判強行索要蓋章、自己搶過印章蓋的現(xiàn)象，雖未極個別現(xiàn)象，也足以引起重視，這些現(xiàn)象的出現(xiàn)將活動的意義和性質(zhì)瞬間變了味道，說明我們的前期工作還存在不到位的地方。
3、活動細節(jié)問題：比如準備活動的組織，一開始五個年級全部忽略，只有一年級的時候，才組織家長和學生集體活動，如此重大的活動，從組織者的角度來說，組織準備活動或者提醒做好準備活動都是非常必要的。比如游戲名稱和規(guī)則事先印制好并且在各個游戲點懸掛，讓參與者一目了然，自己閱讀規(guī)則理解后再參與，落實方案中“規(guī)則不禁即可為”的理念。
4、人員培訓問題：從組織來說，活動本身參與的老師并不是很多，更多的裁判任務交給不同班級的學生承擔，事先對人員的分工和培訓工作還存在不足的地方，比如有些學生不清楚規(guī)則，造成現(xiàn)場部分的誤解，需要老師出面解釋。
5、活動主題的后續(xù)開發(fā)和落實：活動主題一旦確定，要確保其延續(xù)性和合理性，這是關乎學校對教育的深層次理解和方向的大問題。比如年年做下去，如何確定每一年的活動主題，而且?guī)в泻車烂艿倪壿嬓院涂茖W性，這是我們每一個教師都需要考慮的實際問題，至少考慮的是小學階段，即六年的活動主題，并沿著這樣一個活動主題不斷深入下去，將教育的功效最大化體現(xiàn)出來。另外一個問題就是不同學科如何參與的問題，如果搞“校園體育文化藝術周”，要求全部學科全部參與，如何搞？怎么搞？也是我們面臨的一個現(xiàn)實問題。再如，“合作”為主題的課堂教學問題如何落地的問題，能否結合活動本身搞一次全校性的以“合作學習”為主題的教研活動也是我們大家都需要考慮的問題。
文化節(jié)活動總結3
創(chuàng)新改變世界，創(chuàng)業(yè)成就夢想
在院團委的領導下，我院舉辦了以“創(chuàng)新改變世界，創(chuàng)業(yè)成就夢想”為主題的第十屆校園科技文化節(jié)，并組織同學們積極參與其他二級學院的各項活動，全面推進校園文化的繁榮發(fā)展，豐富了學生的校園生活，積極拓展全方位育人新途徑，取得了明顯成效。
一、 全面動員，精心部署
為進一步推動校園文化建設，豐富廣大師生校園文化生活，拓展我校實施素質(zhì)教育的途徑，提高學生的人文素質(zhì)和科技創(chuàng)新能力，根據(jù)校黨委團委發(fā)放的校園科技文化節(jié)文件精神，結合十八大精神，以成就“中國夢”的主線，加強我院精神文明建設，我院在校園科技文化節(jié)開展前召開了動員大會。會上宣傳了校園科技文化節(jié)的意義，并且鼓勵同學積極創(chuàng)新廣泛參與。會議期間向各支部印發(fā)了本屆校園科技文化節(jié)的詳細通知和項目介紹宣傳冊。在學院團總支的精心部署下，本屆校園科技文化節(jié)所有活動都按照項目化運作，不僅提升了我院文化活動的層次和質(zhì)量，還給學生們提供了一個很好的展示平臺，全面推進校園文化蓬勃發(fā)展。
二、活動豐富，參與廣泛
本屆校園科技文化節(jié)期間，我院圍繞“創(chuàng)新改變世界，創(chuàng)業(yè)成就夢想”的主題，分層次開展了一系列的文化藝術活動，主要包括三個方面：
?。ㄒ唬?創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)大賽
為培養(yǎng)我院學生的創(chuàng)業(yè)意識，增強創(chuàng)業(yè)思維，提高創(chuàng)業(yè)能力，開展高水平校園科技文化活動，努力落實“兩個全體青年”的基本要求，20xx年6月6日18：30，機械學院在教學A215舉辦“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)大賽指導”專題講座。
本次講座圍繞創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)大賽主題，向同學們介紹了創(chuàng)業(yè)計劃書和計劃書書寫的重要性及 “沈陽工程第二屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽評分表”。并向同學們表達了學院對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重視，圍繞就業(yè)形勢與創(chuàng)業(yè)問題為同學們提出了指導性意見，希望同學們積極參與此次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
?。ǘ盀閴粝肭靶小闭魑谋荣?/p>
學院為貫徹落實黨委團委關于校園科技文化節(jié)的精神，以學習十八大精神為統(tǒng)領，以成就“中國夢”為主線，學院團委編輯部舉辦了以“為夢想前行”為主題的征文比賽。
在學院的大力倡導和宣傳下，全院同學踴躍參加，涌現(xiàn)出大量優(yōu)秀作品，經(jīng)評選出： 一等獎： 我的“呦兒員” 機制專121林金華
二等獎： 中國夢之路 機制鐵121李思雨
我的家沈工 機制專122張揚
三等獎： 我的中國夢 數(shù)控專121陳月
我相信 機制專121姜東鵬
這次征文活動為學院科技文化節(jié)增添了一抹亮色，在豐富學生學習生活的同時，進一步推進了學院文化建設的進程，更好地營造了“文化校園，書香校園”的藝術氛圍。為同學們提供了展現(xiàn)自我的平臺，同時引導同學們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，激發(fā)他們樹立遠大理想，增強歷史使命感和社會責任感，大力推動校園文化建設邁上新的臺階。
?。ㄈ┌嗉壔@球賽
適逢校園科技文化節(jié)，為了給同學們塑造一個活躍的生活氛圍，豐富大家的課余生活，最更重要的是以比賽為載體來增強班級內(nèi)部同學的聯(lián)系，使得我們這個大家庭更加融洽、溫馨，我院特意為同學們舉辦了班級籃球賽。
此次籃球賽使廣大學生增強了集體主義觀念，增強了班級的活力和凝聚力，使榮辱觀以一種生動活潑的形式深入到學生心中。全體運動員自覺遵守比賽規(guī)程，聽從指揮，服從裁判，發(fā)揮友誼第一，比賽第二的體育精神，頑強拼搏，奮力爭先，賽出了風格，賽出了水平，充分展示了我院學生的籃球運動水平與精神素質(zhì)。籃球賽中涌現(xiàn)了一批籃球運動技藝較高的學生。全體裁判員嚴格遵守裁判規(guī)則，認真履行工作職責，不辭勞苦，公正裁判。全體學生會同學服務周到，為保證籃球賽的圓滿成功做出了貢獻。希望全院各班以本屆籃球賽為契機，在今后的學習中，更進一步重視班級體育工作，加強課外體育活動以及現(xiàn)階段的鍛煉工作，積極參與各種健身活動，促進德、智、體、美全面發(fā)展。同時也希望同學們在之后的學習生活中繼續(xù)發(fā)揚團結拼搏奮發(fā)向上的精神，嚴格要求自己，努力超越自我。
?。ㄋ模﹨⑴c學院及其他二級學院的活動
除了我院自主舉辦的各項活動進行的如火如荼之外，我院還鼓勵學生積極參加學院及其他二級學院舉辦的活動，并力爭取得了優(yōu)秀的成績。包括觀看遼寧人民藝術劇院給我們帶來的大型話劇《周恩義的故事》，觀看青春勵志電影，參加校園職場精英挑戰(zhàn)賽等。
三、活動感言
本屆校園科技文化節(jié)期間，我們除了認真辦好我院的活動以外，還認真配合學院及其他二級學院活動的開展，積極參與其他學院舉辦的各項活動。在收到別的學院的.活動通知后，我們先轉換為我們自己的通知發(fā)放到各班，并確保宣傳到位。
隨后認真篩選選出優(yōu)秀的同學
作為代表參加別的學院的比賽。這既是我院嚴謹作風的體現(xiàn)，也是我院同學積極性自發(fā)性地要求。在我們?nèi)轿坏男麄?、認真的組織下，我院同學碩果累累。這些可喜的成績是我院學生汗水與才能的結晶，他們的精彩表現(xiàn)很好的展示了我院學生的青春風采。
總之，第十屆校園科技文節(jié)，融思想性、教育性、科技性、文化性、藝術性于一體，堅持正確的校園文化導向，以健康向上的活動，豐富了我院及全校學生的校園文化生活，培養(yǎng)了青年學生的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力，促進了廣大學生綜合素質(zhì)的全面提高，營造了良好的校園科技文化氛圍，為我院的精神文明建設做出了應有的貢獻。
文化節(jié)活動總結4
本次宿舍文化節(jié)以“寢”儉節(jié)約，“室”行環(huán)保為主題，比賽從十月上旬開始，到十一月宿舍文化節(jié)頒獎晚會的圓滿舉辦結束。至此，歷時一個月時間的第二屆宿舍文化節(jié)圓滿落幕，此次大賽贏得了較好的反響，達到了我們預期的目標。
一、充分準備
我部從10月中旬便著手準備了此次比賽。在比賽前期我部專門組織人員成立了宿舍文化節(jié)籌備委員會，具體負責本次活動。在籌備委員會的全面統(tǒng)籌下，撰寫活動策劃書，同時積極準備前期宣傳物品，包括海報、及相關資料的制作；其次，與學院學生宿舍所在公寓樓管理人員進行溝通；最后，對所有參與本次活動的人員進行了具體分工，使得責任到人，目標明確。
二、順利開展
20xx年10月2日至20xx年11月7日。宣傳階段：10月3至10月6.此階段通知全體學生參加此次活動；第一階段：10月6至10月20日.其學生可以在此階段準備，擇時檢查評分；第二階段：11月7日，舉行了測繪與地理信息學院學生公寓自律管理委員會成立大會暨第二屆宿舍文化節(jié)頒獎典禮。活動地點：第一階段，測繪與地理信息學院各班學生宿舍；第二階段，五教2201。全體學生以所在宿舍為單位必須參加第一階段的'宿舍裝飾活動，第二階段選擇出優(yōu)秀宿舍502、504、506、101、103、115、120參加。
第一階段，宿舍裝飾階段。此階段，以宿舍為單位進行宿舍裝飾，此次裝飾以環(huán)保、簡潔為主線，反對奢華鋪張的高價裝飾，在環(huán)保，簡潔的前提下鼓勵廢舊物品的回收及其再利用，加大了此環(huán)節(jié)在總評分上的比重，第一階段為期十天，在第一階段末，學院組織領導、班主任，團委學生會檢查宿舍裝飾情況，根據(jù)學生的參與度選出進入大賽第二階段的宿舍502、504、506、101、103、115、120，并提出了第二階段的要求。
第二階段，宿舍衛(wèi)生教育階段。在此階段組織學生參觀了國防生宿舍。第三階段，宿舍文化展示階段。此階段為期十天，在第此階段宿舍準備了最能反映宿舍文化，藝術特長的節(jié)目以及演示文稿（照片、視頻），在準備期間，入圍宿舍認真準備，在規(guī)定的時間內(nèi)把作品交至到了生活部，在第三階段末尾，學院學生進行第二屆宿舍文化屆文化評比大賽即頒獎晚會。
三、效果顯著
藝術來源于生活，更要回歸到生活中去。美好的大學生活更缺不了藝術，將生活藝術化是熱愛生活的一種體現(xiàn)，也是展示內(nèi)心情感的橋梁。而作為大學生活的基本場所，宿舍的裝飾環(huán)境，是生活藝術的典型反映。本次大賽加強了我院學生的文明修養(yǎng)，提升了宿舍文化品位，豐富了校園文化生活，創(chuàng)造了美好生活空間，展現(xiàn)了測地學院學生的良好的風采，初步建設了“文明、整潔、優(yōu)美、有序”的學習與生活環(huán)境。豐富了同學們的校園文化生活，增強了學生管理宿舍的意識，培養(yǎng)了良好的生活習慣，發(fā)掘了個人藝術潛能，展現(xiàn)了宿舍的個性風采，促進了校園精神文明建設。
文化節(jié)活動總結5
20xx年4月25日我班在運動場上參加了團委組織的“風箏節(jié)”活動。由班長，團支書組織大家活動。歷時1個半小時。
活動內(nèi)容及總結：
天氣晴朗，頓時操場上充滿了歡聲笑語。同學們一個個都迎著風拉著風箏跑起來，紛紛放飛手中的風箏。一會兒時間，天空上就飄起了五彩繽紛的風箏。有的同學得意的仰望著高飛的風箏，有的則在風箏一次次掉落下來的失敗中思索著怎樣才能讓風箏飛得更高更遠
通過這次活動，進一步促進了同學們的.交流與合作，提高了同學們學習的興趣。相信每一位同學都會努力，就像放飛的風箏一樣越飛越高。
文化節(jié)活動總結6
隨著氣溫的上升，炎炎夏日已向我們走來。在驕陽中我們迎來了第五屆宿舍文化節(jié)活動的開展。
本屆宿舍文化節(jié)的主題是“文明和諧節(jié)約”，活動旨在豐富宿舍文化生活，釋放當代大學生生的青春魅力，展現(xiàn)當代青少年的多才多藝，培養(yǎng)他們熱愛生活，熱愛校園的情感，文明健康，積極向上的宿舍生活情趣，提高他們的思想道德素質(zhì)和文化品位，增強宿舍成員的凝聚力和創(chuàng)新能力，更好地營造一個“文明，和諧、節(jié)約”的校園文化氛圍。
本部門此次的活動總結如下：因為活動時間較緊，所以我們在收到學院的活動方案之后，根據(jù)其中的主要內(nèi)容制定出我們系的活動方案，而后馬上在4月27日晚上在西教302召開了08,09班長舍長會議，對活動的具體流程向大家進行了通知，活動從4月27日開始接受報名，到5月4日截止。
由于大二級師兄師姐在這段時間有許多功課要做，所以報名參加此次活動的只有少數(shù)宿舍。此屆宿舍文化節(jié)活動共分有三個，分別為：“內(nèi)務大比拼”，“相框制作大賽”，“節(jié)約用水知識競賽”，報名人數(shù)：“內(nèi)務大比拼”為32間宿舍，“相框制作大賽”為17間宿舍，“節(jié)約用水知識競賽”以班為單位，共9個班級報名參加。
一、在“內(nèi)務大比拼”項目中，本部門根據(jù)參賽宿舍的具體情況分別在5月7號和8號下午3點進行，比賽地點在南區(qū)3棟空閑的103宿舍內(nèi)，為體現(xiàn)公平，公正，公開原則，本部門邀請了一名學院干部和五名學生干部作為評委，活動中用到的床上用品統(tǒng)一從學院借用，更好的體現(xiàn)了公平這一原則。結果以評委所給分數(shù)的平均分及活動照片進行評比。在比賽過程中，同學們表現(xiàn)得非常熱情，非常的團結合作，在規(guī)定的時間內(nèi)都很好的完成了比賽。最后，本部門推選出7間最優(yōu)秀的宿舍代表我們系參加學院比賽。
二、在“相框制作大賽”項目中，由于時間不足，原本有17間宿舍報名，最后有上交成品的只有7間宿舍，在5月15日下午，本部門邀請了一名學院干部和三名學生干部在學生會辦公室進行現(xiàn)場評比，當場根據(jù)平均分數(shù)評選出了各個獎項，按照比例，本部門推選出了2個優(yōu)秀作品代表我們系參加學院比賽。
三、在“節(jié)約用水知識競賽”項目中，比賽在5月14日晚上7:30在西教302舉行，由于賽前考慮不夠周全，而且比賽過程中出現(xiàn)了停電的.突發(fā)情況，比賽所取得的結果不是很令人滿意，這也深深的讓我們的干部了解到我們的工作還做的不夠好，還要繼續(xù)學習跟鍛煉。最后本部門推選了獲得第一名的隊伍代表我們系參加學院比賽。
此屆宿舍文化節(jié)活動已經(jīng)結束了，其中所取得的結果既有美滿的也有存在缺點的。從中既使我們欣喜，也讓我們清楚的發(fā)現(xiàn)自身的不足，我們都立志的想去將工作做得盡善盡美，想讓同學們，老師們都滿意。此屆活動中出現(xiàn)的問題將鞭策著我們不斷的改進。
本部門會吸取這些教訓，力爭凡事都考慮到具體細節(jié)，更加認真更加細致的進行每一項工作。
以上是本部門第五屆宿舍文化節(jié)活動總結。
文化節(jié)活動總結7
首屆“秋香”大學生寢室文化節(jié)開幕式終于結束，不能說圓滿，但是還過得去，作為本次活動的領頭者，自然受益匪淺，這意味著一種寢室大學生活有了一種嶄新的表現(xiàn)形式！
我為在本次活動付出努力的本部門成員以及其它部門成員表示衷心的感謝！還有，這個活動的正常進行，少不了老師們的支持與幫助，在此，我代表本部門成員，衷心的感謝梁老師與朱老師帶給我們的幫助，感謝他們?yōu)槲覀冏龀龅闹笇c付出，謝謝你們！還有，感謝同學們對我們工作的支持！
本次活動存在很多的不足之處：
第一，為學生宿舍管理中心制作的橫幅署名成了后勤管理處，這是一個很嚴重的原則性錯誤，不過，在會上，我們請了周東主任到場參加開幕式并做了我們莫大的努力彌補了這個錯誤，我相信，學生宿舍管理中心不會怪我們的！
第二，對于開幕式的前期準備工作，這是最嚴重的錯誤，對于與梁老師的溝通交流與匯報工作方面，我在這里做個深刻的檢討，為我的不負責給梁老師帶去的困擾與不快，我感到深深的歉意！
1開幕詞的制作，這讓梁老師花了好多時間改了差不多一半的內(nèi)容，這是我這邊把關的不對！
2對于開幕式的議程，沒有能好好的照著其它活動的議程制作，導致得到梁老師一個很不正規(guī)的評論！
3對于工作匯報方面，沒有事先與匯報人溝通清楚，導致一問三不知的情況。
4對于開幕式的具體細則沒有認真考慮，導致禮儀、音響準備得倉促，還有背景音樂的疏漏，特別是老師的邀請顯得特倉促，還有文件沒能及時蓋章，得到執(zhí)行力差的評價。
5寢室文化節(jié)總策劃沒有認真改好格式就拿來大眾化，朱老師的“說服”終于讓策劃得以圓滿！寢室文化節(jié)的通知文件沒有認真把關，導致很多細節(jié)沒有能及時修改，直到通知下發(fā)都還有一些細節(jié)問題！
6寢室文化節(jié)的開幕式中主持措辭有些錯誤！
7扳手腕大賽前期工作沒有準備充分出現(xiàn)了很多失誤，開幕式結束之后沒有能及時安排比賽場地，使得沒有能抓緊時間開始比賽，還有比賽過程中出現(xiàn)現(xiàn)場混亂與勢均力敵的`情況沒得及時處理！再有就是半決賽與決賽的比賽抽簽方式?jīng)]有準備好，有些混亂！再者就是沒有很好的組織到場的參賽選手，使得有些到場的選手沒能參加比賽。
8以上的種種導致活動沒有高效性，活動時間較長！
本次活動存在那么多不足，并不是它一無是處，只有看到不足并好好總結才能得到進步，本次活動還是很成功的：
1作為首屆寢室文化節(jié)，我們的宣傳度是非常充足的，同學們的參與度與熱情度還是很高很值得我們欣慰的。
2工作人員還是很給力的。
3老師那邊也很給力，給了我們指導幫助與支持。
4扳手腕大賽得到了大家的支持與肯定。
5大大提高我們生活部作為一個后勤管理協(xié)調(diào)部門的地位，一炮打響生活部的名號，
6首屆寢室文化節(jié)的誕生更是展出了我們機械系的先進與得力。
總之，不管怎樣，作為寢室文化節(jié)的開創(chuàng)先驅(qū)者，我們的驕傲的集體，大家為機械系而驕傲吧！這里將會有很多的驚喜等著大家！
感謝大家對機械系的關注，對寢室文化節(jié)的關注！支持寢室文化節(jié)的留個腳印吧，您的關注將是我們發(fā)展進步的動力！
文化節(jié)活動總結8
五月的校園群星閃耀，五月的青春充滿浪漫和詩意！隨著英語組“英語電影配音”活動的順利結束，我校第11屆科技文化節(jié)也徐徐降下了帷幕。一個月來，在校領導的關心和指導下，在教科研中心和各教研組的精心組織下，本屆科技文化節(jié)達到了既定目標，取得了圓滿成功。本屆校園科技文化節(jié)以“科技改變生活，文化繁榮校園”為主題，以“我參與，我健康，我快樂”為口號，開展一系列形式活潑、內(nèi)容健康、主題鮮明、情趣高雅的活動，這些活動將科學與文化高度的統(tǒng)一在一起，將生活與美高度的融合在一起，將青春與活力有機地結合在一起，充分體現(xiàn)了我們僑中學生的科學素養(yǎng)和文化素質(zhì)，展現(xiàn)了僑中莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌，一個觀察美、欣賞美、體驗美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊平臺再一次展現(xiàn)在僑中學子眼前，給了同學們施展才華、張揚個性的舞臺，也為他們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，讓同學們受到了一次極好的科學教育和文化的熏陶。
一、科技，點燃學生創(chuàng)新的熱情
創(chuàng)新是科技的靈魂，在此次科技文化節(jié)期間，我校各教研組開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、富有新意的科技活動和比賽，極大開闊了同學們的視野，鍛煉了他們的動手能力，培養(yǎng)了他們團隊協(xié)作的意識，最為重要的讓學生從課堂被動接受知識中解放出來，主動投入到科學實踐中，激發(fā)出自己的探索欲望和求新思維，把課堂的理論知識和科學實踐相結合起來，這對培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是大有好處的。各教研組活動總結如下：
物理組開展了紙橋承重比賽，利用簡單的紙張搭成結構復雜的紙橋，很好地檢驗了學生的物理力學的運用能力。
生物組開展了顯微鏡操作比賽，較好考驗他們動手和觀察的'能力，學生在微觀的世界中看到了現(xiàn)實中看不到的奇妙景象。
地理組開展了僑中地理坐標測量比賽，地理坐標的計算是高中地理的一個重難點，通過本次比賽，讓學生將課堂上所學的知識應用于生活，幫助學生攻克這一知識重難點，提高學生的動手操作能力，提高學生對地理科學的興趣，同時也讓同學們從地理角度定位自己的母校，培養(yǎng)對母校的真摯感情。美術組則舉行了科幻畫比賽，同學們對未來的科技想象力在斑斕的畫筆中任意馳騁，一幅幅精美而富有想象力的科幻畫讓大家視覺受到強烈的沖擊，充分感受到未來世界的瑰麗與美好。
二、文化，浸潤著我們的靈魂
在這難忘的一個月期間，各教研組為我校師生奉獻了一道道豐富的文化盛宴，這也是對我校校園文化建設的一次檢閱，是對我校精神文明建設的一次展示，對于建立具有我校特色的校園人文精神和文化內(nèi)涵將產(chǎn)生良好的促進作用。各教研組活動總結如下：
語文組最先拉開了文化節(jié)序幕，5月3日開展了經(jīng)典文化誦讀比賽，比賽中，比賽選手個個神采飛揚，精彩的演講贏得了陣陣掌聲。朗誦的內(nèi)容有對祖國山河的愛；有對生命的愛；有對生活的渴望；歌頌青春和歌頌美好生活。充分展現(xiàn)了我校學生的風采，豐富了學生的課余生活，同時也提高了同學們的朗誦水平。隨后語文組又舉行了硬筆書法比賽，這次比賽中學生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。通過這次比賽，活躍了校園文化，增強了同學們的激情和熱情。同學們對練習書法有了濃厚的興趣，練習硬筆書法后，不僅增強了他們的審美意識，而且對學習成績也有了一定的提高。
政治教研組則舉辦了少年模擬法庭比賽，此次活動旨在進一步加強對學生的法制宣傳教育，提高青少年學法、懂法、用法的思想意識，更好地預防和減少青少年違法犯罪。比賽中同學們感情投入，語言流暢，口齒清晰，辯證有力，整個庭審過程循序漸進，充滿莊嚴的氣氛。
歷史教研組開展了“新時期福清社會生活文化變遷展示”比賽活動。讓學生學會感受身邊歷史，關注福清，關注鄉(xiāng)土文化生活。養(yǎng)成對人文科學探究興趣，激發(fā)對家鄉(xiāng)福清，對改革開放有更深刻認識，尤其是歷史學科的材料運用意識培養(yǎng)有很大的幫助。
心理教育中心開展了心理健康教育小報制作比賽活動。心理健康教育小報制作比賽，不僅能擴大心理健康教育的影響，宣傳心理健康知識和理念，同時也為學生提供了一個展示自我的平臺，增強學生的心理保健意識。
英語教研組舉辦了英語配音大賽，影視配音兼學術性趣味性于一體，能激發(fā)語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。本次活動中學生參與的積極性很高，該活動以文體競賽的形式開展，通過形式獨特、內(nèi)容豐富多彩的英語配音比賽，激發(fā)學生學習英語的熱情，提高學生的英語語言素養(yǎng)，增進學生對英文電影更深層次的理解，促進學生英語學習的交流，從而讓更多的同學們在輕松愉悅的氛圍中體會到學習英語的樂趣。
三、藝術，激發(fā)了我們對美的追求
音樂組開展了音樂知識競賽，競賽共分為試卷、現(xiàn)場提問、幻燈片放映三部分，競賽內(nèi)容以音樂理論基礎知識、音樂賞析、西洋管弦樂發(fā)展史為主?；顒又鞋F(xiàn)場氣氛特別熱烈，同學們相互競賽、互相學習、積極搶答，勇于表現(xiàn)。通過此次活動，不僅提高了同學們的音樂理論基礎知識和綜合音樂素養(yǎng)，使同學們的演奏技能與開闊視野相結合，課堂學習與課外交流相補充，讓他們的綜合能力得到全面發(fā)展,在音樂實踐活動中體會音樂的魅力。
四、美食，挑逗我們的味蕾
在科技文化節(jié)活動期間，我校還組織了校園美食文化節(jié)。開展此次校園美食文化節(jié)，旨在宣傳飲食文化知識，弘揚中華民族博大精深的飲食文化，提高同學們對飲食文化的了解，活躍校園文化氛圍和同學們的業(yè)余生活，展示僑中學子的青春風采。本次活動重要的目的是為雅安地震災區(qū)的孩子們募集善款，同學們將美食節(jié)的收獲凝結成愛心，又將愛心匯集到雅安，既品嘗了美食又奉獻了愛心，可以說是一舉兩得，一“心”二用！同時新疆部同學還在端午節(jié)期間舉行包粽子活動，既讓新疆同學們了解了不同民族的的飲食文化，同時也鍛煉的他們的動手能力。
總的來說，第11屆校園科技文化節(jié)的舉辦是成功的，無論是比賽規(guī)模還是參與規(guī)模上都超過以往，它讓學生有了展示才華的空間，有力地促進了校園科技和文化的建設。但也仍存在一些不足，比如有的教研組對科技文化節(jié)不夠積極，沒有參加這次活動，同時參與面還不夠廣，比賽的內(nèi)容和形式都有改進的空間。
科技催春校園遍地花爭艷，文化映日桃李滿枝果正鮮。第11屆科技文化節(jié)，為我們炎熱的夏天帶來了縷縷清涼，讓我們在為這一活動劃下圓滿句號的同時，將比賽活動中飽滿的熱情帶到期末迎考中，讓我們期待明年的科技文化節(jié)更精彩！
教科研中心
20xx年6月15日
文化節(jié)活動總結9
首屆“秋香”大學生寢室文化節(jié)開幕式終于結束，不能說圓滿，但是還過得去，作為本次活動的領頭者，自然受益匪淺，這意味著一種寢室大學生活有了一種嶄新的表現(xiàn)形式！我為在本次活動付出努力的本部門成員以及其它部門成員表示衷心的感謝！還有，這個活動的正常進行，少不了老師們的支持與幫助，在此，我代表本部門成員，衷心的感謝梁老師與朱老師帶給我們的幫助，感謝他們?yōu)槲覀冏龀龅闹笇c付出，謝謝你們！還有，感謝同學們對我們工作的支持！
本次活動存在很多的不足之處：第一，為學生宿舍管理中心制作的橫幅署名成了后勤管理處，這是一個很嚴重的原則性錯誤，不過，在會上，我們請了周東主任到場參加開幕式并做了我們莫大的努力彌補了這個錯誤，我相信，學生宿舍管理中心不會怪我們的！第二，對于開幕式的前期準備工作，這是最嚴重的錯誤，對于與梁老師的溝通交流與匯報工作方面，我在這里做個深刻的.檢討，為我的不負責給梁老師帶去的困擾與不快，我感到深深的歉意！1開幕詞的制作，這讓梁老師花了好多時間改了差不多一半的內(nèi)容，這是我這邊把關的不對！2對于開幕式的議程，沒有能好好的照著其它活動的議程制作，導致得到梁老師一個很不正規(guī)的評論！3對于工作匯報方面，沒有事先與匯報人溝通清楚，導致一問三不知的情況4對于開幕式的具體細則沒有認真考慮，導致禮儀、音響準備得倉促，還有背景音樂的疏漏，特別是老師的邀請顯得特倉促，還有文件沒能及時蓋章，得到執(zhí)行力差的評價5寢室文化節(jié)總策劃沒有認真改好格式就拿來大眾化，朱老師的“說服”終于讓策劃得以圓滿！寢室文化節(jié)的通知文件沒有認真把關，導致很多細節(jié)沒有能及時修改，直到通知下發(fā)都還有一些細節(jié)問題！6寢室文化節(jié)的開幕式中主持措辭有些錯誤！7扳手腕大賽前期工作沒有準備充分出現(xiàn)了很多失誤，開幕式結束之后沒有能及時安排比賽場地，使得沒有能抓緊時間開始比賽，還有比賽過程中出現(xiàn)現(xiàn)場混亂與勢均力敵的情況沒得及時處理！再有就是半決賽與決賽的比賽抽簽方式?jīng)]有準備好，有些混亂！再者就是沒有很好的組織到場的參賽選手，使得有些到場的選手沒能參加比賽8以上的種種導致活動沒有高效性，活動時間較長！
本次活動存在那么多不足，并不是它一無是處，只有看到不足并好好總結才能得到進步，本次活動還是很成功的1作為首屆寢室文化節(jié)，我們的宣傳度是非常充足的，同學們的參與度與熱情度還是很高很值得我們欣慰的2工作人員還是很給力的，3老師那邊也很給力，給了我們指導幫助與支持4扳手腕大賽得到了大家的支持與肯定5大大提高我們生活部作為一個后勤管理協(xié)調(diào)部門的地位，一炮打響生活部的名號6首屆寢室文化節(jié)的誕生更是展出了我們機械系的先進與得力
總之，不管怎樣，作為寢室文化節(jié)的開創(chuàng)先驅(qū)者，我們的驕傲的集體，大家為機械系而驕傲吧！這里將會有很多的驚喜等著大家！
感謝大家對機械系的關注，對寢室文化節(jié)的關注！支持寢室文化節(jié)的留個腳印吧，您的關注將是我們發(fā)展進步的動力！
文化節(jié)活動總結10
為進一步加強我院校園文化建設，推進大學生的心理健康教育工作，普及大學生心理健康知識，在全院范圍內(nèi)營造積極、和諧的心理文化氛圍，引導大學生更好地體驗生活中的酸甜苦辣、對親人朋友等心存感恩，幫助廣大學生認識到幸福其實并不遙遠，它就在我們的身邊，提高個人幸福感，塑造完美人格，心理中心主辦、心理發(fā)展促進會承辦了我院第二屆大學生心理文化節(jié)。
本次心理文化節(jié)從20xx年5月中下旬進行至6月中旬，長達一個月。開展了豐富多彩的以“體驗 感恩 幸福”為主題，以院級、系級心理健康教育活動系列為主線，以心理健康知識培訓、講座、團體訓練與素質(zhì)拓展、集體簽名、心理咨詢戶外行等為主要內(nèi)容的系列活動。形成了在學院內(nèi)由點及線、有線成面的全范圍普及心理知識、人人參與的良好局面。
經(jīng)過心理中心制定了詳細的方案與計劃，每項活動事前均經(jīng)過認真的準備。心理發(fā)展促進會承擔了每次活動的組織與宣傳工作，院團委給予了正確的指導，各系團委組織了系心理輔導員、班長、心理委員、宿舍心理聯(lián)絡員等參加了其中的各項活動，同時，更少不了全院學生的積極參與。
一、心理健康知識培訓暨心理文化節(jié)開幕式
為了擴大心理文化節(jié)的影響，20xx年5月22日上午9：00，我院“第二屆大學生心理文化節(jié)”在主教學樓02階梯教室舉行了隆重的開幕式。李直出席開幕式并致辭。人事處、學生工作處、各系心理輔導站等部門領導及相關人員，各系學生心理社團干部、各班班長和心理委員、心理發(fā)展促進會成員等近200人參加了開幕式。開幕式由心理健康與咨詢中心高翔老師主持。
心理健康教育與咨詢中心的主任關冬梅老師對同學們進行了“心理輔導原理與技能”為主題的心理健康知識培訓，闡明了心理干部的任務與應具有的素質(zhì)、責任，更好地了解周邊學生的心理動態(tài)，積極尋找各種途徑為其排解心理困惑。
此次活動充分表達了我們協(xié)會“關愛大學生心理健康促進心理發(fā)展”的活動理念、以服務大學生為宗旨。
二、熱鬧非凡——簽名活動
5月25日下午，在南區(qū)4棟宿舍前的校道上進行了““5.25”，我愛我 健康心理 快樂人生 幸福生活”為主題的集體簽名活動。同學們熱情高漲，在我們還沒有做好完全的準備時，他們已有一大群人在守候著了。場面甚是熱鬧！一個小時后，13米長的橫幅滿滿都是同學們各具特色的簽名。我們看到路人就上前去說明我們舉辦這一次簽名活動的`主題與意義。在我協(xié)會干的耐心講解與誠心邀請下，同學們都面帶笑容、鄭重地寫上自己名字。
當天下午也邀請到專業(yè)的心理老師過來進行了現(xiàn)場心理咨詢活動，為我們大學生解開心理疑惑、緩解心理壓力、重現(xiàn)陽光般的笑臉。
三、心靈會話——主題講座
5月29日上午9:00-11:00，在主階02舉辦了“幸福在身邊”的主題講座，邀請到心理中心的熊毅老師為同學們主講，從一個全新的角度闡釋了幸福的概念。整場講座給人耳目一新的感覺，同學們享受到的是一場視覺和聽覺上的盛宴、心靈的激蕩與回味，取得了圓滿結束。此次講座為大學生解除一些不必要的困惑和煩惱，讓部分學生重新認識幸福、擁抱幸福。
四、才藝激蕩——比賽項目
5月19日至6月3日，在全院范圍內(nèi)進行了“團結友愛，幸福校園”心理主題手抄報比賽和“幸福在身邊”相片征集比賽。這兩項比賽得到團委的指導、心理咨詢中心的引導、各系心理輔導站的大力支持、全院學生的踴躍參與，取得了滿意的效果。第二屆屆手抄報比賽收到的參賽作品數(shù)量之多、經(jīng)過公平公正評選出的作品質(zhì)量之好為以后舉辦手抄報比賽準備了更好的經(jīng)驗。通過此次手抄報比賽，增強了同學們對心理知識的熱愛，利用心理知識更好地與別人交流。
“幸福在身邊”相片征集比賽旨在給同學們一個展現(xiàn)自我的平臺、學會用心去看待周圍的一切、善于發(fā)覺與捕捉震撼心靈的瞬間、培養(yǎng)與發(fā)展心靈之美。
五、快樂無限——陽光心理趣味運動會
6月2日下午在主教學樓廣場進行了一次歡樂的心理主題游園活動，為全校同學準備了一頓豐盛的游戲大餐。別出心裁、妙趣橫生的游戲吸引了很多同學前來參加。這次心理主題游園活動，不但使參與組織的心協(xié)干部尤其是新干們得到了組織能力的鍛煉與提高，也給參加游園的同學們帶來了一次快樂的心靈之旅。在歡樂的游園現(xiàn)場，同學們積極投入地參與各項活動，留下了快樂的印記。
六、意義深遠——大學生心理素質(zhì)拓展訓練
6月12日上午9：00到中午12：00在體育館進行了三個小時，參與的成員有五十多位學生，他們來自學院的各系各班的心理委員、系心理輔導員、心協(xié)成員。關冬梅老師為本次培訓的主持者。同學們收獲了：快樂、友誼、團結、智慧、勇氣......得到了心靈的綻放！
從他們燦爛的笑容可知，我們協(xié)助心理中心舉辦的這次活動效果顯著。
七、心理主題電影放映暨心理文化節(jié)閉幕式
20xx年6月13日晚上7：30 —10：30在學院主階02舉行了第二屆大學生心理文化節(jié)閉幕式。邀請了學院領導出席，陳偉榮主任對我院這此大學生心理文化節(jié)做了重要講話，總結了取得的成績，并對以后舉辦心理文化節(jié)充滿信心，展望美好未來。
播放了一部發(fā)人深思的心理主題電影后，歷時一個月的首屆大學生心理文化節(jié)落下了帷幕。
在院團委社團文化節(jié)里我們協(xié)會舉辦的這一次心理文化節(jié)中，會員會干都積極投入，把在例會上分配到的事情認真做好。因為活動較多，很大程度上影響到吃飯與休息的時間。但成員依然抱著對協(xié)會的責任感與對工作的熱情，堅持不懈，確?；顒拥捻樌_展。每一次活動，各會干各抒其能、盡顯個人特長。這樣，在活動中的各個領域中，都有會干、能干、精干的會員負責，保證舉辦活動的質(zhì)量，使同學們能夠真正學到、用到、領悟到健康的心理知識。同時，我們也找出了不足之處（如有些活動要延時），為以后的工作提供改過的方向，以防重蹈覆轍。
為廣大的學生服務是我們的宗旨，提高心理協(xié)會聲譽是我們的目標。我們會繼續(xù)努力完善不足之處，借鑒其它協(xié)會可取的地方，做好協(xié)會工作。
文化節(jié)活動總結11
忙碌的5月終于過去了，在這個5月里，我們舉行了“5.25心理健康文化節(jié)”系列活動。包括“你幸福了嗎”照片展、微故事大賽、團體心理輔導、“十佳百優(yōu)”心理朋輩輔導員評選、趣味運動會等系列活動。
5月是忙碌的一個月，也是收獲的一個月。我們在“你幸福了嗎”照片展和微故事大賽中收獲了幸福；在“十佳百優(yōu)”心理朋輩輔導員評選中收獲了肯定；在趣味運動會中收獲了友情熱情和快樂。在這些活動中，最大的活動是在5月21日舉行的“5.25心理健康文化節(jié)——暢想幸福，讓幸福蔓延”活動。這個活動分為4個版塊，分別是心理知識競答、心理測量、心理輔導和心理游戲。
在心理知識競答這一板塊中，我們將事前準備好的90道題貼在墻上，然后發(fā)給同學們便利貼，讓他們把自己要作答的題目的題號抄在便利貼上，然后在后面寫上答案，最后到工作人員那里對答案領取獎品。由于我們準備的題都很有趣味涉及的方面也很廣而且也比較簡單，引起了同學們的極大興趣。大家都非常踴躍地參與進來，而且每個人都得到了獎品，有的同學甚至答對了70-80道題，將三種獎品都收入囊中。從這里我們也可以看出來大家的課外知識都非常的豐富。
第二個環(huán)節(jié)是心理測量。我們請了12位考取了心理咨詢師的學長學姐來為同學們測量并對測量結果進行解答。參加這個環(huán)節(jié)的同學也很多，通過壓力測試、戀愛觀測試、焦慮測試等6套測試題的測試，同學們都更加清楚了自己近期的心理狀況，并從學長學姐那里得到了寶貴的意見。由于是同齡人，很多同學都敞開心扉，把自己心中的'苦悶講了出來，心情也得到了緩解。甚至在活動都已經(jīng)結束了，還有人在進行測量，并和學長學姐留了聯(lián)系方式。
第三個環(huán)節(jié)是心理咨詢。我們請了4位心理專干老師為同學們做咨詢。老師們通過同學們的描述，進行了準確專業(yè)的分析和解答。老師非常準確的分析出了咨詢者的心理，并給了很多有效的建議。同學們再接受完咨詢后，都覺得受益匪淺。
第四個環(huán)節(jié)是心理游戲。這個環(huán)節(jié)有我們和心理協(xié)會共同合作。本環(huán)節(jié)包括3個小游戲，分別是默契貼鼻子、旋風籃球和都拼西湊。在這些簡單而有趣的游戲中，同學們忘記了學習的壓力生活的煩惱，全身心的投入到游戲中。雖然我們的游戲很簡單，但卻讓同學們感受了一次童年做游戲時的快樂。
就這樣在忙碌與快樂中我們結束了“5.25心理健康文化節(jié)”的活動。在這個月里，有我們清晨在田徑場上練習趣味運動會項目的身影；有我們在照片中幸福的笑臉；有我們布置場地時揮汗如雨的場景；有看到同學們的笑臉時的欣慰。這次活動總體來說是成功的，但也有很多不足的地方，比如測試題沒有打印夠，心語心愿參加的人數(shù)不是很多等問題，我們也會總結教訓吸取經(jīng)驗，在下次辦得更好！
盡管辛苦盡管忙碌盡管有煩惱盡管有迷茫，但我依然很高興很感激，因為正是這些忙碌才讓我的生活變充實，才讓我結識了更多的朋友，也正是這樣才讓我嘗到了成功的快樂！
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