制定工作計劃的好處太多了,相信大家都了解吧,提前制定工作計劃會讓我們的工作效率大大提高,你知道怎么制定嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的班組上半年工作計劃3篇(班組上半年工作總結及下半年工作計劃),歡迎參閱。
班組上半年工作計劃1
忙碌而又充實的一學期即將告一段落,回首這短短的幾個多月,從暑氣逼人到春寒料峭,似乎彈指一揮間,但翻看班主任工作手冊上的班主任會議記錄,才發(fā)現(xiàn)密密麻麻大大小小,我和同學們一起做了很多事情。它們都記錄著走過的歲月,記錄著我們的辛勤的汗水和智慧。真的有必要總結一下,梳理一番
一、本學期完成的主要工作:
我通過一個學期的努力,班級工作取得了預期的效果,配合學校各部門完成好各項任務,班級常規(guī)工作穩(wěn)定有序,學生學習成績穩(wěn)中有升,學生個體發(fā)展顯著。具體如下:
1、心理疏導是第一要著。進入高三后,隨著學習壓力越來越大,學生的心理問題也越來越突出。這一時期,學生容易產(chǎn)生急躁、壓抑、苦悶、自卑、焦慮等不良情緒,這些情緒給學生造成的不良影響非常大,如果不能因勢利導,及時排除學生心理上的暗礁,學生的成長和進步就會受到極大的阻遏。
我所帶的高三(2)班共60人,其中女生35人占了絕大多數(shù),而女生心理承受力、自我調控力普遍較差,僅僅因為一次考試的失利、同學間鬧點小矛盾,便會產(chǎn)生自卑、煩躁、厭學情緒甚至有輕生的念頭。
有的同學會找老師、家長或其她同學傾訴,老師只要適當開導加以解決;而有的同學就會不喜言語、郁郁寡歡、心不在焉,長期積累影響到學生的成績和身心健康發(fā)展,這就要求班主任必須隨時保持高度的職業(yè)敏感,及時捕捉學生心理上的一個個微小的不和諧音符,幫助他們把握學習與生活的旋律,正確地認識生活和自己,促使學生健康快樂成長。
2、激勵是關鍵。積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。上好每一節(jié)主題班會,利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和學生促膝談心,及時對學生進行針對性的.教育。
理想和志向對于一個人的成長至關重要。高三的學習生活猶如一場馬拉松比賽,不僅是身體素質和技能的比拼,更是意志的較量。我選擇了一些典型的事跡,利用座談會、周記摘要、“榜樣激勵”等方式,及時地教育、鼓舞學生,使他們樹立高遠的目標,明確人生的方向,踏踏實實走好人生的每一步。
但高三學生對成功的渴望極其迫切,反而使他們對挫折的承受能力愈加薄弱。學習中遇到的一個小小的難題、一次考試沒考好,都可能使他們放大挫折和痛苦。
記得這次期中考試,由于試卷難度的較大,很多同學的年級排名落后了很多,于是意志消沉甚至對前途失去希望。
我又以主題班會的形式,開展挫折教育,使學生認識到:挫折是生命的基本形態(tài),人類便是在一次次的挫折中取得經(jīng)驗教訓,一步步走向成熟和成功的;挫折能夠豐富我們的人生,錘煉我們的意志,從而激勵學生正確地面對挫折,將挫折變成進步的臺階。同學們堅持住了,果然在下次月考中打了個漂亮的翻身仗(400分就有9人)。
3、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)良的學風、班風。高三是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,隨著高中課時和知識復雜程度的加重,很容易產(chǎn)生兩極分化,有的學生甚至會感到迷惘,對前途失去信心。在這個學期里,一方面,我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。
4、積極抓好后進生的轉化工作。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又是影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
5、做好和家長聯(lián)系的工作。班級管理工作是一項綜合工程,需要凝聚集體的智慧和力量。作為“一家之長”的班主任需要協(xié)調好任課教師之間、師生之間、學校與家庭之間的關系,為學生創(chuàng)造一個和諧的學習環(huán)境。
尤其是進入高三以后,學生學習緊張,心理壓力很大,而家長望子成龍心切,無意中又加大了學生的壓力,家長和孩子的關系容易緊張,要積極進行協(xié)調工作,為家長和孩子搭建溝通的橋梁。
第二次月考之后,根據(jù)學校的安排,我召開家長會,讓家長及時了解了學校和學生的情況。同時班主任也了解了學生在家的情況、學生的家庭情況。
6、做好安全教育工作。安全工作歷來都是學校各項工作中的一個重點工作,它關系到學生的人身安全,關系到學校的聲譽。交通安全工作就顯得尤為重要,每次放假時我經(jīng)常提醒學生注意,不能有絲毫的放松。
7、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調學校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。
8、主動貫徹落實學校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求,做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策。
認真組織學生參加_屆校運會,本屆校運會我班取得了較好的成績。尤其在校運會期間同學們積極配合,紀律、衛(wèi)生、后勤等方面都做得井然有序。
積極配合學校小手拉大手活動,培養(yǎng)學生文明禮貌行為,安排學生做好校園禮儀活動。
二、工作中的不足:
1、班風學風雖然大有改進,但離班主任預期的目標還有一定的距離,個別學生學習的積極性不夠,部分學生集體意識不強。
2、后進學生轉化工作效果有待提高,轉化學生數(shù)較少,轉化的程度也不盡人意。
3、個別班干部的工作能力不強,組織能力弱,雖經(jīng)幫助與輔導,但仍需進一步培養(yǎng)。
三、下一步的整改措施:
1、認真學習先進的班級管理經(jīng)驗,向其他優(yōu)秀的班主任學習。
2、進一步狠抓班風、學風建設,形成良好的學習氛圍。
3、多渠道、全方位抓好學生的行為習慣及文明禮儀的教育。
4、與任科老師通力合作,積極配合,從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手,努力提高各學科的成績。
5、努力提高班干部的管理、組織能力,增強班級凝聚力,形成一個團結、務實的班集體。
6、進一步開展后進學生轉化工作,擴大前一學期的轉化成果,為學生后續(xù)的學習生活打下良好的基礎。
班組上半年工作計劃2
新年代表希望,新年代表新的起步,在充滿希望的季節(jié),更應該將工作有一個新的計劃。本學期我們小班組的老師將在工作中,以新《規(guī)程》、新《綱要》和幼兒園的《20xx學年園務計劃》為指導,以幼兒的全面發(fā)展為基礎,以發(fā)展幼兒個性為核心,踏實做好小班年段的教育教學。同時本學期我們年級組還將牢固樹立兩種意識,為幼兒園的50年大慶添磚加瓦。
一、合作意識
教研組通俗點就是“上情下達,下情上曉”,起橋梁作用。本學期我們每個成員將自己精彩的一面展現(xiàn),一一形成合力,在認識自我,求真務實的科學態(tài)度中,注意顧全大局,以融合群體的豁達胸懷,多學他人長處,擇善而從。
二、服務意識
教育是服務,孩子的快樂,是對我們工作的`鼓勵;家長的滿意,是對我們工作的肯定。因此真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,讓家長感到我們不只是孩子的老師,也是家長的朋友,這是我們本學期在服務意識上努力的方向。因此本學期我們將繼續(xù)在服務意識上加強,使工作更加耐心、細心,注意細節(jié),爭取與家長的教育思想達成一致,加深對家園共育的認識,取得家長的理解配合。
三、扎實做好本職工作
幼兒園教研組的主要工作是落實教研組的工作計劃,開展教育研究和業(yè)務管理,提高教師業(yè)務水平和教育質量的重要基地。在新學期來臨之際,我們組的老師將繼續(xù)認真執(zhí)行各類計劃與要求,扎扎實實地做好各項工作,對組里的各項活動,都能積極主動地參加,同時樹立主人翁精神。因為我們相信榮譽不是個人的,是我們整個團隊的每個人努力的結果。
四、加強班級網(wǎng)絡的運用
對于小班的家長最大的需求是了解孩子在園的情況。孩子鬧沒鬧?吃飯多不多?睡覺好不好?本學期我們繼續(xù)將孩子在園表現(xiàn)通過網(wǎng)絡展現(xiàn)給家長們看,讓教師和家長的溝通更具體了。
當然,金無足赤,人無完人,深深感到我們身上還存在著許多不足,因此,在新的一年里,我們將以零為起點,清醒地認識自我,始終保持一種真實、誠實、樸實、向上的風格,以“沒有最好、只有更好”的工作信念,兢兢業(yè)業(yè)履行自己職責,踏踏實實做好每件工作。
20xx年2月22日
小班組
班組上半年工作計劃3
新的一學期又開始了,去年,我們班組成員團結合作,努力做好各項工作,通過我們大家的努力,在上一年度中,我們獲得省級示范園的光榮稱號,獲得省級文明單位的光榮稱號,在這一片大好形勢下,我們該如何更上一層樓呢?本學期,我們將繼續(xù)以我國的重要思想為指導,深入學習貫徹十六大精神,認真執(zhí)行關于加強機關作風建設的實施意見,加快發(fā)展的步伐,優(yōu)化社會的`形象。
1、樹立"一切為孩子、一切為家長、一切為社會"的意識和目標,用愛心、熱心、耐心、鎮(zhèn)心對待幼兒和家長,做到善解人意、和藹可親、熱情大方、和藹快樂。
2、加強園本課程的改革和研究,以新的課程理念為先導,在教學活動中學會反思,學會探討,研究和總結。
3、針對班組具體情況,各班實際情況,制定切實可行的教科研方案,并扎扎實實落實。
4、堅持制度管理,每月認真進行考核,堅持"多勞多酬,有勞多酬"的原則。對崗位考核中"愛事業(yè),滿負荷,多成果"的班組成員給予鼓勵和表揚。
5、樹立正確的兒童觀,做幼兒的知心朋友,各班建立平等和諧的師生關系,把班上的孩子當朋友,關心每個孩子的學習、生活和思想,對每個孩子一視同仁。
6、在日常生活中,各班注意正確的語言的使用,多用鼓勵、激勵的語言,創(chuàng)造和諧的氛圍。
7、加強班組老師的外語能力的培養(yǎng),發(fā)揮青年教師的作用,讓青年教師帶領大家共同學習日常用語,加強口語表達能力。
8、個班級物資管理到位,做到用好就還,不亂丟亂放。
9、班組成員團結合作,各班之間有困難互相幫助,工作中不斤斤計較,樂于奉獻。
10、開學安排好活動場地,各班開動腦筋,制作活動器械。
11、提高班組中各班工作的規(guī)范化程度。如:按時完成教學計劃的書寫,準時起床,正常開展各項活動等。
12、如有大型活動,各班在班長的帶領下,認真完成,為班組爭光。
13、組織活動中注意孩子的安全,堅決杜絕事故的發(fā)生。入有事故發(fā)生,做到及時處理,及時匯報。
14、做好家長工作,多與家長溝通,談心,并不斷總結家長工作的經(jīng)驗,在班組中召開家長工作交流會。
以上是我們班組本學期的工作計劃,相信,通過大家的努力,我們班組的工作一定會走在前面。
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