小學寒假教育教學工作方案9篇(寒假教育教學工作總結)

時間：2024-03-22 12:23:00 工作總結

　　總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起來學習寫總結吧。那怎么寫總結嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的小學寒假教育教學工作方案9篇(寒假教育教學工作總結)，以供參考。

小學寒假教育教學工作方案1

　　20xx—20xx學年第一學期即將結束，全區(qū)中小學20xx年2月2日正式放寒假，下學期3月3日正式上課，小學寒假作業(yè)方案。根據(jù)高區(qū)教育局工作安排，為使學生真正度過一個健康、安全、文明、愉快、有意義的寒假，現(xiàn)制定Xx小學寒假作業(yè)方案。

　　一、嚴格控制作業(yè)量。

　　對小學低年級的學生在寒假不布置書面作業(yè)。通過安排一些活動，如學唱一首好歌、讀一本好書、寫一手好字，培養(yǎng)學生的學習習慣；小學高年級可根據(jù)學生情況布置適當?shù)恼Z、數(shù)、外復習或預習作業(yè)及一些綜合開放性的作業(yè)。作業(yè)布置注意讓不同的學生能根據(jù)自身實際有針對性地鞏固提高。

　　二、突出閱讀作業(yè)，開展“快樂童年親子讀書”活動。

　　推薦寒假課外閱讀書目如下：

　　一年級：1、《中華少年閱讀經(jīng)典—讓孩子小故事明白大道理》2、《笨笨豬》

　　二年級：1、舒克和貝塔歷險記鄭淵潔2、《三毛流浪記》（全集）張樂平

　　三年級：1《時代廣場的蟋蟀》（美國）喬治·塞爾登2《海底兩萬里》（法國）凡爾納

　　四年級：1、《鼴鼠的月亮河》王一梅2、《小老虎歷險記》湯素蘭

　　五年級：1、《失落的一角》（繪本南海出版社）2、《小王子》（法？圣德克旭貝里）

　　各年級發(fā)放《親子共讀記錄冊》，引導學生養(yǎng)成愛讀書、讀好書、會讀書的良好習慣，切實提高學生對閱讀的興趣和閱讀效果。開學舉行讀書評比活動，評選出“寒假閱讀之星”并予以表彰。

　　三、開展民族傳統(tǒng)文化和民俗文化教育。

　　通過社會實踐活動，讓學生體驗感受年味及本地民俗風情，認識龍文化，暢談中國年，暢想幸福生活，規(guī)劃方案《小學寒假作業(yè)方案》。具體做法是：

　　A、一到五年級：舉行：“體驗在春節(jié)”主題實踐探究

　　主題可以是：春節(jié)的由來、春節(jié)中的浪費現(xiàn)象、春節(jié)習俗大搜集、采購年貨、貼對聯(lián)的學問、人們的過年消費、年夜飯文化、春節(jié)習俗利與弊、壓歲錢漫談……

　　作品形式：照片、資料集錦（一二年級形式）、手抄報或調(diào)查報告（中高年級形式）。【形式僅為參考，各年級可靈活】

　　評比方式：每班選出5份優(yōu)秀作品參加學校評選。

　　B、三四五年級：舉行“我愛我們的節(jié)日·春節(jié)”、“生活即老師”讀書征文活動

　　征文要求：

　?。?）圍繞“我們的.節(jié)日·春節(jié)”和“生活即老師”兩個主題主題，文題自擬，體裁不限；

　　（2）作品必須為原創(chuàng)，并且是沒有在任何媒體、網(wǎng)絡上公開發(fā)表過的；

　?。?）稿件要在征文題目下面注明所在班級、作者；

　?。?）字數(shù)500字左右。

　?。?）各班選送5篇優(yōu)秀作品參加校級選拔。

　　四、積極參加主題實踐和自理活動，過一個有意義、健康、文明的假期。

　　1、開展“我是社區(qū)小公民志愿者”活動。積極開展社區(qū)實踐活動。引導孩子在學校做個好學生、在家做個好孩子、在社會做個好公民。

　　2、開展“良好習慣養(yǎng)成”活動。督促孩子按照正常作息時間休息，堅持基本的體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。有計劃地督促孩子認真完成假期作業(yè)，鼓勵孩子多看健康、有益的影視節(jié)目和書刊，增長見識，開闊眼界，讓孩子擁有健康的心理和體魄。

　　3、開展“家庭好孩子”三個一活動。教育孩子熱愛勞動，指導孩子適當參加家務勞動，并能持之以恒，讓孩子懂得體貼父母的辛勞，在勞動中體會父母的養(yǎng)育之恩。學會關心家人、體諒親人，培養(yǎng)孩子的自理能力。

　　五、加強家校溝通。

　　發(fā)放《致家長一封信》和《Xx小學學生寒假實踐活動反饋表》，加強家校溝通，幫助孩子養(yǎng)成好習慣，渡過充實假期。

小學寒假教育教學工作方案2

　　一、指導思想：

　　加強小學生社會實踐活動課程建設，明確提出小學生分學段、分類別的社會實踐活動要求，指導小學及小學生開展社會實踐活動，形成系統(tǒng)完整的社會實踐活動內(nèi)容體系；加強小學生社會實踐活動基地建設，分層次、分類別建立學校德育基地、勞動教育基地、愛國教育基地和其他社會實踐活動基地；加強小學生社會實踐活動制度建設，改革對小學生的評價考核辦法，努力形成完善的小學生社會實踐活動機制。

　　二、工作目標：

　　通過組織開展有計劃地系統(tǒng)科學的社會實踐教育活動，積極引導和幫助小學生主動密切與生活的聯(lián)系，推進學生對自然和社會的整體認識與體驗，發(fā)展學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和終身學習的能力。

　　三、工作措施：

　　1、組織小學生到伊犁河路社區(qū)民生坊開展實踐教育活動，培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的'情感。

　　2、指導和幫助小學生以個人或小組合作的方式從學生生活和社會生活中選擇和確定研究專題，開展以自主性、探索性學習為基礎的研究性學習，培養(yǎng)學生的科學精神和科學態(tài)度，掌握基本的科學方法，提高綜合運用所學知識解決實際問題的能力。

　　3、組織小學生利用學校、家庭的勞動資源和各級各類勞動教育基地開展勞動技術教育，如參觀州消防局、參觀科技館，樹立正確的勞動觀念和掌握一定的勞動技術能力。堅持校內(nèi)與校外相結合，在校與節(jié)假日相結合，課程教學內(nèi)外相結合，集中安排與學生自主安排相結合，充分發(fā)揮學校、社會和家庭多種教育資源的作用，開展多種形式、內(nèi)容豐富的小學生社會實踐活動。

小學寒假教育教學工作方案3

　　一、活動目的：

　　培養(yǎng)小學生樹立認知優(yōu)良傳統(tǒng)、尊重優(yōu)良傳統(tǒng)、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展主題活動。

　　二、活動目標：

　　1、讓學生在品味春節(jié)的民風民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感和愛國情感。

　　2、開展幫家里購年貨、做年菜實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關系。

　　3、在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的。文明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

　　4、我運動我健康我快樂：每天要堅持鍛煉一小時。養(yǎng)成良好的健身習慣。

　　5、樹立正確的理財觀念：開展“用好壓歲錢”活動。在青少年學生中開展“如何用好壓歲錢”的討論活動，引導學生合理使用壓歲錢，積極組織家長參與到此活動中來，形成互動，使學生深切感受壓歲錢寄托著長輩對晚輩殷切希望和深情關愛，學會感恩，更加注重其情感和激勵的價值。

　　三、活動時間

　　20xx年2月1日—3月5日

　　四、活動內(nèi)容

　　1、網(wǎng)上拜大年

　　向師長、朋友發(fā)送電子賀卡，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福。

　　2、短信送祝福

　　設計一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。此項活動以班級為單位，搜集整理小學生自己編寫的`短信。倡導自己動腦編寫，不強調(diào)語句的工整，注重短信內(nèi)容所蘊含的祝福。

　　五、要求：

　　1、以辭舊迎新、祝福祈愿為創(chuàng)作基本立意和主題，倡導文明風尚、社會和諧；表達親情、友情等人間最真摯的情感；抒發(fā)美好祝愿和對新年的美好希冀。

　　2、內(nèi)容健康有益、積極向上；語言真摯生動、活潑詼諧、節(jié)奏明快、感染力強；形式喜聞樂見、適合傳播。

　　3、開展主題班會

　　學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。

　　4、制作手抄報

　　圍繞春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，撰寫“我愛我們的節(jié)日”征文。開學初，三～六年級學生每班上交3份。在班級評選的基礎上，上交3篇征文參加校級評選。

　　5、一、二年級：為父母做一件事

　　通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務、打掃衛(wèi)生，或為父母、長輩拜年，貼對聯(lián)等多種形式，接受中華民族傳統(tǒng)美德教育，表達自己對父母、長輩的感恩之情，在活動中體驗感受父母的養(yǎng)育之恩。

　　6、三年級：制作燈謎

　　內(nèi)容：結合元宵節(jié)和豬年的主題，每生至少制作三個燈謎。

　　7、四年級：“豬年吉祥如意”兒童畫繪畫比賽。

　　表現(xiàn)內(nèi)容：新年喜慶的場面（放煙花、拜年、鬧元宵的）、祥和的場面（吃年夜飯、走親戚等）、“年”的傳說故事（年獸）、祝福新年等。

　　8、五年級六年級：制作小燈籠

　　在元宵節(jié)前，引導小學生制作一個小燈籠，可以再親人的幫助下進行設計制作，在開學時帶來學校展示，每班上交5份作品，學校進行評比。

小學寒假教育教學工作方案4

　　“腹有詩書氣自華”，只有做到愛讀書、讀好書、善讀書，才能養(yǎng)成志存高遠、厚德載物的大氣，才能做一個有理想有素質(zhì)的學生，為了過一個有意義的`寒假生活，學校特別為同學們設計一份趣味性、實踐性、綜合性較強的寒假實踐作業(yè)。

　　一、實施對象：

　　一至六年級全體學生。

　　二、實施內(nèi)容及措施：

　　1、讀整本書

　　結合“小學生推薦書目”，推薦學生閱讀整本書。各年級班主任根據(jù)年級特點推薦閱讀書目。

　　2、寫讀書感悟

　　學生根據(jù)自己的讀書情況，撰寫讀書感悟。并在大量閱讀的基礎上撰寫優(yōu)秀文章。

　　3、讀書活動剪影（照片：可以是閱讀書目的照片，也可是孩子讀書的照片）

　　4、建議進行親子閱讀結合，家長寄語，循環(huán)評價。自己評價和家長評價結合，學生在設計作業(yè)時要考慮評價空間的設計。

　　三、整理形式及要求：

　　作業(yè)整理可以將自己整個假期讀書活動記錄及感悟裝訂成一本書。如果做成一本書的話需加上：

　　1、封皮

　　2、前言

　　3、后記（評價、小結、反思）

　　4、作業(yè)形式可以使用表格記錄單，也可以用思維導圖的形式呈現(xiàn)。

　　5、所有的作業(yè)內(nèi)容，都要求統(tǒng)一整理在A4紙上，上、下、右邊距位2cm，左3cm。

　　6、開學后，學校將組織班級、年級、校級讀書分享活動，評選“閱讀之星”。請同學們做好準備！

小學寒假教育教學工作方案5

　　為全面貫徹落實天津市委辦公廳市政府辦公廳關于印發(fā)《天津市全面加強和改進新時代學校美育工作的若干措施》文件精神，從小滋養(yǎng)每位學生深厚的愛黨愛國情感，提高學生音樂核心素養(yǎng)，過一個快樂而有意義的假期，特制定我校學生寒假音樂活動方案。

　　一、設計思路

　　目標一

　　讓每位學生在寒假中學會一首紅色歌曲，不僅能夠做到熟練背唱，而且能夠做到有表情演唱，既鞏固提升了音樂藝術素養(yǎng)，又孕育愛黨愛國情感，豐富假期生活。

　　目標二

　　讓每位學生自主選學一種音樂特長，堅持天天練習，周周進步，更好地落實中共中央、國務院相關文件中提出的“幫助每位學生學會1至2項藝術技能，會唱主旋律歌曲”的要求，達到一生一特長的目標。

　　二、活動框架

　　(一)紅歌生生唱

　　必會紅歌：《中華人民共和國國歌》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《中國少年先鋒隊隊歌》、《歌唱祖國》。如果必會紅歌同學們已掌握的很好，也可在下列推薦中選擇1首適宜自己演唱的.紅歌，堅持每周練習。

　　要求：

　?。?）能夠熟練背唱所選紅歌。

　　（2）能夠有表情地演唱歌曲，“不僅要‘身入’，更要‘心入’、‘情入’”。

　?。?）開學后，在班級中交流、展示紅歌學習成果。

　?。ǘ┨亻L生生學

　　每位同學在寒假自主選擇音樂特長，可在歌曲演唱、器樂演奏（中西樂器，含打擊樂器或杯子舞等）、舞蹈表演中任選1項，達到一生一特長的目的。

　　要求：

　　（1）堅持天天練習，周周進步。

　?。?）開學后，選擇優(yōu)秀特長生在公眾號展示寒假學習成果。

　　音樂是聽覺藝術，是愉悅身心、培養(yǎng)和提高審美能力的課程，希望同學們仔細閱讀寒假音樂活動方案，理清活動脈絡，做好學習規(guī)劃，定時、定量、高質(zhì)完成。

小學寒假教育教學工作方案6

　　一、活動目的：

　　為教育引導廣大少年兒童度過一個安全、健康、快樂、有意義的假期，進一步發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，鼓勵少先隊員走進社會大課堂，在豐富多彩的實踐活動中開闊眼界，增長知識，鍛煉能力，培養(yǎng)對祖國、對少先隊組織、對家鄉(xiāng)的樸素情感，引導隊員們能利用寒假契機，積極參與活動，在生活中積累體驗，在第二課堂中陶冶情操，度過健康快樂有意義的新年。

　　二、活動對象：全校少先隊員

　　三、活動形式：以個人、家庭或小組（同村隊員）等為單位參與。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、感恩活動。

　?。?）在新春佳節(jié)到來之際，以“感恩”、“祝?！睘橹餍桑霌P孝德、感恩的傳統(tǒng)美德，教育學生孝敬長輩，敬老愛老，關心父母。假期里常陪長輩聊天、讀報、游玩，給親戚、鄰里等拜個年；采訪家人，了解一件xxxx年家庭最難忘的事，制作一個小工藝品或賀卡送給父母長輩，送上濃濃的祝福，積極主動為長輩做力所能及的事……

　?。?）開展義務寫春聯(lián)活動。1月17日組織部分書法班的孩子在學校門口開展義務寫春聯(lián)送祝福活動，為家鄉(xiāng)父老送上新年祝福。其它學毛筆字的.同學也可以為自己家寫上一幅春聯(lián)，以此來促進自己的書法水平有所提高。

　　2、讀書活動。

　　讀書能讓人明理，讀書能讓人拓展視野，讀書能讓人進步，在寒假期間要多閱讀書籍，積極撰寫讀書心得，xxxx年寒假讀書的書籍已經(jīng)發(fā)到學生手中，班主任老師酌情布置，開學初三~六年級各班至少上交五篇讀書心得，要求是電子稿，沒有電子稿的同學上交手寫稿。寒假開學后德育處將組織評比，獲獎率不低于2/3，優(yōu)秀稿件將向報社投稿。小記者可以上交讀書心得體會及其它作文。寒假中可以直接把文章電子稿發(fā)張xx老師的QQ郵箱：xx@xx.com，大隊部收到之后將及時向《現(xiàn)代快報》投稿。

　　3、開展“紅領巾小主人訪新年”活動。

　　在寒假里，走進社會參與實踐活動，通過走訪、調(diào)查等形式，認識家鄉(xiāng)悠久的歷史文化、過年過節(jié)習俗等，了解感受時代日新月異的變遷，增長知識，豐富閱歷，積累感悟，鍛煉才干；做一次文明宣傳員，鼓勵少先隊員在寒假期間主動發(fā)現(xiàn)并積極勸說自己家人或親朋好友，遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣，在親朋好友中倡導文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。開學后3到6年級上交以“我訪新年”為主題的文章（題目可以自擬）不少于3篇，大隊部組織評比活動。

　　4、安全教育活動。

　　為了保證同學們過一個平安、歡樂、祥和的寒假與春節(jié)，開展多彩寒假，安全你我他活動：在休業(yè)式上進行法制安全教育；教育學生防盜、防火、防觸電，防凍，防摔；注意交通安全，不光自己要遵守交通規(guī)則同時也要督促家長遵守交通規(guī)則，要求家長做到開車不喝酒，喝酒不開車；安全燃放煙花爆竹，防止炸傷、燒傷和火災；不要進入網(wǎng)吧，正確使用網(wǎng)絡，不長時間上網(wǎng)，不輕易和網(wǎng)友聊天甚至見面，注意網(wǎng)絡安全。

　　5、積極參加社區(qū)關工委組織的各項“陽光驛站”活動。

　　寒假里，社區(qū)關工委會組織有關“陽光驛站”活動，請所有少先隊員積極參加。

　　希望全體隊員在寒假里能積極參加各項有益活動，提升自身的綜合素質(zhì)。最后祝全體少先隊員新年快樂，寒假開心、平安度過！

小學寒假教育教學工作方案7

　　遵照省市有關中小學教師繼續(xù)教育培訓你的文件精神和區(qū)教育局、教科中心的統(tǒng)一安排，根據(jù)《芙蓉區(qū)中小學教師20xx年寒假校本培訓實施方案》相關規(guī)定和我校的實際情況，特制定本方案，請全體老師認真執(zhí)行。

　　一、指導思想

　　為進一步加強我校教師隊伍建設，進一步全面提高我校教師的師德師風建設、施教水平和執(zhí)教能力，構建一支高素質(zhì)的教師隊伍，強化學校內(nèi)涵發(fā)展，不斷提升教育教學質(zhì)量效益和教育發(fā)展水平。

　　二、培訓對象

　　全校所有在崗教師。

　　三、培訓內(nèi)容和具體安排

　　形式內(nèi)容時間地點主講資料準備

　　合作學習《教師專業(yè)成長》之成長資料整理1月25日上午8：30—9：00多媒體教室z筆、繼續(xù)教育檔案袋、教師成長手冊

　　專題講座《美育與未成年人思想道德建設的研究》結題報告；1月25日上午9：10—10：00多媒體教室z、研訓筆記本

　　課題研討《充分利用信息平臺構筑和諧德育環(huán)境的研究》1月25日上午10：20—11：30多媒體教室劉再暉筆、研訓筆記本、信息表、教育經(jīng)典書籍

　　分組討論期末試卷分析和討論1月25日下午14：30——15：30語文會議室數(shù)學中辦綜合低辦教研組長語、數(shù)、外試卷、各科評價方案、試卷分析表、筆、研訓筆記本、會議記錄

　　重溫新課標1月25日下午15：30——16：30

　　專題講座教師專業(yè)成長之《給教師的一百條新建議》1月26日上午8：30—11：30育英小學大禮堂z教授筆、研訓筆記本

　　交流討論聽《給教師的一百條新建議》有感1月26日下午2：30—4：30辦公室年級組長筆、研訓筆記本、會議記錄

　　匯報省大隊輔導員培訓1月27日8：30—8：50多媒體教室龍泉筆、研訓筆記本

　　全國著名教育專家中小學優(yōu)質(zhì)語文課堂展示1月27日8：50—9：10多媒體教室z筆、研訓筆記本

　　全國著名教育專家中小學班主任工作研討會1月26日9：10—9：30多媒體教室z筆、研訓筆記本

　　全國著名教育專家中小學優(yōu)質(zhì)數(shù)學課堂展示1月27日9：30—9：50多媒體教室z筆、研訓筆記本

　　匯報區(qū)新進教師培訓1月27日9：50—10：10多媒體教室z筆、研訓筆記本

　　省遠程班主任培訓1月27日10：10—10：30多媒體教室z筆、研訓筆記本

　　學習《20xx年芙蓉區(qū)教育工作報告》1月27日10：40—11：30多媒體教室z筆、研訓筆記本

　　電腦培訓原創(chuàng)課件制作1月27日14：30——16：30電腦教室z相關資源

　　自修讀書1月28日到開學教師本人各種書籍、寫讀書心得1篇

　　備注：

　　“百語爭妍”要求

　　1、匯報時最好配合多媒體；

　　2、要寫好10分鐘左右的`匯報材料

　　3、上交參加培訓時的資料；

　　4、上交學習的票據(jù)等。（詳細要求見學校的匯報學習制度）

　　四、保障措施

　　1、成立培訓領導工作小組

　　組長：（第一負責人）

　　副組長：

　　組員：

　　2、培訓工作人員安排

　　教室衛(wèi)生：

　　黑板布置：

　　20xx.1.25興教、興校、育師

　　——陽朝小學20xx年寒假校本研訓之“課題研究”

　　20xx.1.27“百語爭妍”

　?。ǘ嗝襟w教室）——陽朝小學20xx年寒假校本研訓之“陽朝論壇”

　　20xx.1.27優(yōu)秀資源你我共創(chuàng)

　?。娔X室）——陽朝小學20xx年寒假校本研訓之“電腦培訓”

　　信息技術：新聞發(fā)布：

　　新聞撰寫：《科研興教、興校、育師》《百語爭妍》

　　《教師專業(yè)成長》z數(shù)學組試卷分析

　　語文組試卷分析z英語組試卷分析

　　《優(yōu)秀資源你我共創(chuàng)》《教育工作報告學習》

　　新聞審核：

　　資料收發(fā)：z繼續(xù)教育檔案袋

　　z教師成長記錄冊這幾位老師請坐在2小組，

　　z研訓筆記本方便老師們交資料。

　　z校園信息平臺表其中1小組不坐老師。

　　后勤：

　　五、總結提升

　　1、1月28日前將校本研訓情況反饋表填好并上交。（z）

　　2、1月29日前寫好寒假培訓總結，并發(fā)電子郵件到教科中心郵箱。

　　六、備注

　　以上計劃如有改變，以實際情況為準。

小學寒假教育教學工作方案8

　　假期生活是學校教育的延伸和拓展，具有時間長、學生自由支配時間多等特點，為實現(xiàn)社會、學校、家庭三位一體的和諧統(tǒng)一，讓學生過一個文明、有益、健康、充實的寒假，進一步發(fā)揮社會實踐活動在德育工作中的作用，特制訂20xx年寒假方案如下：

　　一、寒假時間安排

　　根據(jù)東港區(qū)教育體育局通知，按照“考完即放、有序?qū)嵤钡脑瓌t，明確義務教育階段寒假時間安排：自1月25日（農(nóng)歷臘月十三）起放假至2月28日（正月十七），開學時間統(tǒng)一為3月1日。各班級于1月22日晚以線上形式為主召開家長會，統(tǒng)籌安排假期工作和疫情防控要求。檢查寒假作業(yè)，了解學生在寒假期間的表現(xiàn)及活動開展情況；進行衛(wèi)生清掃（各班布置學生帶清掃工具），做好新學期的準備工作。

　　二、寒假要求：

　　1、科學防控疫情。各年級錯時錯峰組織學生寒假離校返家。各支部倡導師生及家人在本地過節(jié)，原則上非必要不出市，盡量不出省，不到境外和國內(nèi)中高風險地區(qū)探親旅游，減少春節(jié)走親訪友活動，提倡用微信、視頻、電話等方式拜年，開學前14天出市師生必須返市。假期師生做好健康監(jiān)測，校園實行相對封閉管理。

　　2、遵守交通法規(guī)。應在人行道上行走，沒有人行道的，應當緊靠道路右側行走。橫過機動車道時，要在過街設施（過街天橋或地道）或人行橫道線內(nèi)通過，無人行橫道線的，則要先看左，再看右，確認安全情況下直行通過。在霧、雨、雪天，穿著色彩鮮艷的衣服。大風天氣走路，謹防高空墜物。

　　不在馬路上嬉戲打鬧，不在行走和騎車時看手機、聽音樂，不在車輛盲區(qū)內(nèi)玩耍。不闖紅燈、不翻越交通隔離欄，未滿12周歲不騎自行車及共享單車，不坐副駕駛座位。未滿16周歲不駕駛電動自行車。

　　3、安全乘坐車輛。遵守乘客守則，不攜帶易燃、易爆及其他禁止物品乘坐公共交通。乘車時先下后上不爭搶，發(fā)現(xiàn)可疑物品，及時報告工作人員，不擅自處置。保管好隨身攜帶物品。乘坐小轎車或大巴車時要系好安全帶。

　　4、安全用電用氣。不使用“三無”電器，不在同一接線板上同時使用多種大功率電器，不用濕手觸摸電源開關和電器。使用燃氣設備應開窗通風并看管，使用后及時關閉。發(fā)現(xiàn)火情，及時到室外撥打119。

　　5、防范流行疾病。注意個人衛(wèi)生，勤洗手勤換衣，居家時經(jīng)常開窗通風。注意營養(yǎng)均衡，保持充足睡眠，養(yǎng)成運動習慣。不去人多擁擠的公共場所。

　　6、注重自我保護。多去博物館、科技館、展覽館、運動館、公園綠地等增進青少年身心健康場所。不去未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務場所、酒吧等場所。不與陌生人交談，不接受陌生人禮物，不坐陌生人車輛。不擅自進入軌道區(qū)間、在建工地、荒地、高壓電線附近、停車場、?；穫}庫等危險區(qū)域。

　　7、安全文明上網(wǎng)。遵守網(wǎng)絡文明公約，不瀏覽低俗不良信息，不發(fā)表侮辱欺凌他人言論。增強安全自護意識，嚴格控制上網(wǎng)時間，不沉溺虛擬空間，不隨意添加陌生網(wǎng)友，不單獨約見網(wǎng)友，注意個人及家庭信息的保密，不隨意上傳照片、住址、電話等信息。

　　8、遵守公共秩序。上下樓梯不擁擠不打鬧。乘自動扶梯抓好扶手，留意前方，注意腳下。遇到人流擁擠要鎮(zhèn)定，注意躲避，避免摔跤，不逆人流行走。遇到突發(fā)事件不慌張，要聽從工作人員指揮或沿安全通道有序撤離。

　　9、防范滑冰溺水。不在封凍的河邊、海邊和工地水塘等區(qū)域玩耍，不撿拾掉入河道等水域的物品。小學生去游泳池游泳應有家長陪伴。發(fā)現(xiàn)落水者，立即尋求成人幫助，不盲目施救。

　　10、遵守煙花爆竹燃放規(guī)定。不在禁放區(qū)域燃放煙花爆竹。在燃放煙花爆竹時，要注意燃放鞭炮的安全，不買、不放質(zhì)量低劣、危險系數(shù)大的鞭炮；燃放鞭炮時不手持鞭炮，遠離燃放的鞭炮；不對著人群、建筑物、車輛、草垛等燃放鞭炮。寒假期間不持、不玩火柴、打火機等火種，不得擅自上山玩火、野炊、燒烤等，避免引發(fā)森林火災。

　　三、寒假學生活動安排

　　為使學生度過一個愉快而有意義的寒假。寒假期間開展以“多彩假期成長風景”為主題的'“八個一”活動。

　　1、開展社會主義核心價值觀教育。熟記社會主義核心價值觀的主要內(nèi)容和新版《中小學生守則》。普及垃圾分類知識，帶動家庭實行垃圾分類、倡導綠色消費，形成健康文明的生活方式。（七、八年級學生利用假期辦一份家庭垃圾分類的手抄報，并留下家庭垃圾分類的過程性影像資料。下學期開學，七、八年級每班提交10份家庭垃圾分類的手抄報，每班提交5張家庭垃圾分類的電子照片）

　　2、開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動。繼續(xù)開展“班班曬家風，家家有正風——好家風小傳人”活動。鼓勵家庭從古圣先賢、名人傳記里，從家族、身邊優(yōu)秀人物身上尋找美德，通過書法、繪畫、剪紙、手抄報等形式弘揚和傳承家風，開學初以手工制作、圖片、影像、手抄報、調(diào)查報告等形式集中展示活動成果。

　　3、讀一本好書。每名學生在寒假期間閱讀一本名著，并撰寫一篇讀書筆記。下學期開學后，各班在班級讀書交流的基礎上，向?qū)W校推薦十篇優(yōu)秀讀書筆記參加學校評比，優(yōu)秀作品進行全校展出。（七、八年級學生）

　　4、堅持一項體育鍛煉。樹立“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念，利用假期堅持體育鍛煉。具體內(nèi)容為：初一年級跳繩、初二年級立定跳遠和初三年級男同學的實心球、女同學的仰臥起坐。（全體學生）

　　5、學習一項藝術技能。學生根據(jù)自身興趣愛好，利用假期學習掌握一項藝術技能。開學初，學校將舉行寒假藝術活動成果展示活動。（七、八年級學生）

　　6、做好居家勞動實踐。利用假期學習和掌握力所能及的家務勞動技能（如洗衣、做飯、清掃衛(wèi)生等），并留下影像資料。下學期開學初學生要提交活動照片或影像等材料。（七、八年級學生）

　　7、開展一次親情體驗活動。學生每天幫助父母做家務或開展對家長進行跟崗體驗活動，體悟家庭責任，并將活動的視頻或圖片通過班級微信群、QQ群等渠道進行傳播、擴散。（七、八年級學生）

　　8、開展一項創(chuàng)新實踐活動。寒假期間，圍繞“踐行節(jié)能低碳·建設美麗家園”主題，積極開展節(jié)能低碳、循開學后，在綜合實踐環(huán)經(jīng)濟、肪澄廴鏡戎魈猓孕∽槲ノ豢剮卸芯浚闖魴〉餮斜ǜ妗？紊弦孕∽槲ノ喚醒芯啃匝盎惚ê推辣齲⒔斡胙芯啃匝扒榭瞿扇胙酆纖刂勢蘭?。（八臅叶?/p>

　　注：“八個一”活動的材料上交時間為3月5日。

　　四、班主任工作要求：

　　1、班主任在放假前要根據(jù)學校的安排和要求，做好學生的安全教育及活動安排。

　　2、班主任在開家長會時一定要將安全教育作為一項重要內(nèi)容和家長講清楚，說明白，讓家長協(xié)助學校做好寒假工作，重點是孩子的安全教育和隔離。

　　3、班主任老師要通過電話聯(lián)系、短信溝通、建立家校聯(lián)系微信群等形式開展一次全面的家訪活動。

　　4、班主任要特別關注進城務工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女、失業(yè)家庭子女、殘障孩子等未成年人的假期生活，加強指導和服務，讓他們同樣體驗精彩，收獲成長。

　　5、班主任老師在假期要與學生建立暢通的聯(lián)系方式，隨時掌握學生的有關情況，班主任對學生及家庭做到“四”清楚，即：對學生家庭電話及家長手機號碼要清楚；對家長的工作單位及地址要清楚；對學生的家庭詳細住址要清楚；對學生假期去向要清楚，確保突發(fā)情況下溝通聯(lián)系暢通，并能在第一時間向?qū)W校主管領導匯報。

　　6、班主任在寒假中要主動與家長溝通，及時了解學生放假期間的學習、生活情況，指導家長在學習上督促子女完成學校布置的假期作業(yè)和“八個一”活動完成情況。

　　7、將學校關于20xx年寒假《致家長的一封信》通過班級微信群轉(zhuǎn)發(fā)給每位學生家長，讓家長配合學校做好孩子寒假期間的安全教育、管理及學習和各項德育活動的落實，并讓家長在閱讀后統(tǒng)一回復：“學校關于20xx年寒假致家長一封信我已閱讀，我一定配合學校做好孩子的教育和管理，督促和監(jiān)督孩子按時完成學習任務和學校布置的各項活動?！?/p>

　　五、成立寒假工作領導小組：

　　為了切實加強對寒假工作的領導，學校成立寒假工作領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：