下面是范文網小編整理的植樹節(jié)活動總結13篇，供大家賞析。
植樹節(jié)活動總結1
春天來了，萬物復蘇。在清新的空氣里彌漫著花草的芬芳，花兒笑了，草兒綠了，和煦的陽光沐浴著大地，一切都是那么的生機勃勃。借植樹節(jié)的契機，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護環(huán)境的意識， 3月11日，我們在幼兒園內開展了“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動。
首先，我們通過圖片和視頻給孩子講了“風沙的危害”，引導幼兒討論如何避免風沙帶來的災害，講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音，植樹可以防風防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹木還是自動的調溫器，天然除塵器，氧氣制造廠、細菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經知道了種樹有很多的好處。
接著，我們與孩子們一起到院內分班級進行了不同的活動。
1.小班幼兒在老師的帶領下給校園內的花草樹木澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高。
2.中班在幼兒園種植園地，和老師一起翻盆 ，把枯死的植物整理出來，把泥土和在一起。
3.大班幼兒在老師的帶領下栽種植物，澆水。
最后將栽種好的植物分類，擺放在植物角，清理現(xiàn)場。并將孩子們的各種表現(xiàn)用圖文的方式在QQ群，微信群，微家園里向家長們展示，深的家長的好評。
通過我們植樹節(jié)的這次活動，孩子們熱愛自然、保護環(huán)境的.意識得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關注綠化、環(huán)保的問題。
植樹節(jié)活動總結2
20xx年4月3日，三年級五班的學生和家長在家委會的組織帶領下，來到了沂河邊，開展了三年級第二學期第一次戶外親子活動------植綠護綠活動。
上午7時左右，迎著徐徐微風，參加活動的學生和家長們陸續(xù)來到沂河西岸，開始了當天的植綠活動。
我們的植樹任務分配在第2組，需要種植90棵樹。接到任務后，同學們便自愿組合，有的是媽媽帶著兒子，有的是爸爸帶著女兒，有的是全家總動員，有的是幾個家庭一起干，紅紅火火、爭先恐后地干了起來。只見爸爸把樹放進樹坑，女兒扶著，媽媽和兒子培土，然后大家將土踩實，一棵樹就種好了?！拔曳N了3棵了”，“我種了3棵了”。不一會兒，小朋友們的歡呼聲便此起彼伏。僅僅一個多小時，大家便完成了90棵樹的種植任務。干的最多的同學種了十幾棵樹。
由于今天氣候干燥，活動進行過程中塵土飛揚。任務完成后，許多同學都灰頭土臉，頭發(fā)也像趕了氈。但是同學們看著栽好的樹苗，憧憬著未來幾年后的一片片綠蔭，大家無不歡呼雀躍，毫無怨言。
最重要的是，同學們通過這次活動體會到了勞動的辛苦，也領悟到了優(yōu)美的自然環(huán)境需要靠辛勤的勞動去創(chuàng)造。
活動結束后，同學們歡快的站在剛剛種好的樹苗前合影留念，在同學們“西瓜甜不甜？甜！”的歡呼聲中，本次活動圓滿結束。
活動結束后，孩子以我和小樹的對話為主題，完成了愛護小樹，從我做起的'小畫報。
感謝孩子們，你們又一次讓我們感覺到你們是最棒的，加油。
感謝家長們的積極參與，你們的表率作用是對孩子們最好的教育。
感謝家委會的精心組織，為三（5）班的孩子和家長們提供了一個良好的活動和交流的平臺。
植樹節(jié)活動總結3
在暖風和煦的春天，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。響應國家植樹綠化的號召，讓學生充分了解樹木知識，了解植樹節(jié)的由來和重大意義，進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木、花草的責任感，為了提高他們愛護樹木的能力，我校已將3月10日和16日定為“綠化周”，杜澤鎮(zhèn)中心小學組織了“爭當綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)相關活動?，F(xiàn)將活動總結如下：
一、加強宣傳，提高認識
1.3月8日，我校向全班下達植樹節(jié)活動計劃，要求以班級為單位開展植樹節(jié)活動“3月11日行動，努力做一個綠色的小使者”作為班會的主題，會上全體師生根據(jù)學校的實際情況積極提出建議，綜合大家的意見制定本班的活動計劃。
2.在3月11日上午的會議上，我校葉晨燕老師還安排了以植樹節(jié)為主題的國旗演講。葉先生向全體師生介紹了植樹節(jié)的由來以及國外植樹節(jié)開展的相關活動。學生們確實受益匪淺。因此，我們對植樹節(jié)有了更深的了解。最后，葉老師還號召大家參與植樹，為學校和家鄉(xiāng)增添一些綠色。
3.在綠色保護周期間，我校紅領巾廣播室還利用大班休息時間大力宣傳，號召學生植樹，愛護身邊的花草樹木，讓學生回家與父母互動，利用周末在野外植樹等。
二、合理安排，重點落實
1.以班級為單位，在學校開展植樹綠化活動。在班主任的領導下，每個班級都必須親自在去年植樹節(jié)的認領區(qū)為班級采用的樹木施肥、除草和修復樹枝。他們很忙，就像照顧自己的小寵物一樣。
2. 12日前，各班學生將親自發(fā)行以植樹節(jié)為主題的板報，要求全班學習正確的樹木種植方法和養(yǎng)護注意事項，了解樹木的生長特性等。
3.我們大隊還組織部分學生在師生的幫助下，將樹苗帶到中心幼兒園植樹護綠。在老師和學生的.幫助下，我們帶領孩子們開展植樹活動。幼兒園周圍種了很多樹苗，包括茶花樹、琵琶樹、竹子、玫瑰梔子花等，他教孩子們澆水施肥。這時，正在下雨。一位同學幽默地說：“這是一個很好的例子；老師，我們澆灌了小樹，上帝澆灌了我們&澆灌過的花草看起來更新鮮、更綠，給幼兒園增添了春天的景色。
午休期間，學校領導四處查看。學生通常選擇果樹，這不僅適合當?shù)氐臍夂颍铱梢宰寣W生隨著時間的推移享受自己的成就。經過全體師生的精心整理，打掃干凈的學校更加美麗，澆水的花草像家一樣明亮，學校似乎有了春天的景色。
這個植樹節(jié)活動加深了我們老師和學生的環(huán)保意識。我們都采取了積極的行動，為了保護地球母親，美化家鄉(xiāng)環(huán)境，美化學校，貢獻自己的力量！
植樹節(jié)活動總結4
春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠。花兒開了，小草綠了，一年一度的“3、12”植樹節(jié)又沐浴著春風來到了。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關愛。綠化孕育了文明，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。
為了使孩子們充分了解有關樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的密切關系，提高孩子保護樹木花草的責任感；增強愛護樹木的能力，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹活動。在活動中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講解的同時并呼吁大家：
1、要關心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上或房間里。
3、認養(yǎng)一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。
4、積極參加社區(qū)、幼兒園組織的護綠活動，看到不文明的.行為及時勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。
5、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識。
在老師的帶領下我們的家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好的習慣。
此次植樹節(jié)活動，加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！
春意漸濃，萬物復蘇，大地上的每一個角落都充滿了勃勃生機。為了孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”，3月12日xx路幼兒園大班組的老師們組織孩子們開展了一系列豐富多彩的植樹節(jié)愛樹護樹活動。
活動開始前，老師們通過各種形式向孩子們介紹、認識了植樹節(jié)的來歷和意義，之后以班級為單位開展了不同的活動內容，大一班的孩子們?yōu)樾渲谱髁藧劬G護綠的宣傳畫，并利用廢棄自然物進行了創(chuàng)意造型。大二班的孩子們拿著工具在小農場里忙的不亦樂乎，鋤野草、澆澆水、撒種子，在主動參與中感受著勞動的樂趣。
大三班的小朋友為校園里的小樹們制作了獨一無二的海報，并且親手為小樹們澆水鋤草。綠草地上大四班小朋友制作的愛心護樹牌伴著春風微微飄蕩，祝福小樹們茁壯成長。大五班的小朋友在觀察過后用畫筆繪畫出了他們最愛的小樹，暢想著它們的綠色未來。
在這些獨具匠心的活動中孩子們親身體驗了勞動的樂趣，感受了美化環(huán)境的意義，獲得了親近自然的快樂體驗。讓我們攜起手來，在孩子們心中播撒綠色的種子，放飛綠夢的夢想和希望吧！
植樹節(jié)活動總結5
為深入貫徹落實縣教育局團工委“我為學校添光彩”植樹節(jié)的活動通知，構建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的學校環(huán)境，提高學校文化品位，結合實際，我校以“3.12”植樹節(jié)為契機，扎實落實縣教育局團工委精神，現(xiàn)將活動情景簡要總結如下：
一、具體活動
1、為確保綠化工作適時有效開展，學校充分發(fā)揮領導干部、班主任、團員的模范帶頭作用。
2、強化宣傳，增強宣傳力度，極大地提高學生對植樹節(jié)的了解和植樹的熱情。對學校花圃進行班級分片包干。
3、植樹與環(huán)保。開展植樹造林等相關活動，都是為了增強學生強烈的環(huán)保意識。環(huán)保意識不上來，植樹也將成為一個過程，或只能成為一項無意義的`活動。植樹過程：
①清理包干區(qū)垃圾，尤其是草坪衛(wèi)生;同時，每班能夠收集廢紙，變廢為寶;
②以學生自愿為前提，獻出家中小盆景，構建班級生物角，并予以細心照料，待期末可拿回;
?、壑芰诩覚z查一下自我身邊的樹木，需要支架的支架，澆水施肥;在自家周圍種一棵小樹;
④3.12日班隊課六年級班主任組織學生進行環(huán)保行動，實踐地點為學?；ㄆ?
本次活動以植樹綠化為載體，使廣大學生在參與綠化活動中，自我教育，自我提高，增強了綠化意識、環(huán)保意識，提高了個人素質，到達了為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。這個春天，讓我們的綠色學校更美、更和諧!
植樹節(jié)活動總結6
春天是孕育生命的季節(jié)，一切大號生命都在萌芽階段。3月12日下午我班開展了一次以“呵護環(huán)境，奉獻綠色”為主題的植樹活動，此次活動開展的地點在鐘坡山，鐘坡山地勢較高，不僅能讓大家從植樹活動中感受到快樂，而且還能親近大自然，培養(yǎng)同學們熱愛大自然的情趣，從而增強保護環(huán)境的意識。
三月是萬物復蘇的季節(jié)，花草樹木在陽光和春雨的滋潤下開始萌芽，在這個生機勃勃的好時節(jié)，學校小學部與益陽豐裕地產公司攜起手來，結合“3月12日—植樹節(jié)”展開了“齊行動，栽種一棵樹，爭做綠色環(huán)保小天使”的活動。
3月24日上午10點，部分老師、家長、學生代表手拿鏟子、水桶等工具精神抖擻地在領御售樓中心集合，在工作人員的帶領下，親自栽種了一顆顆小樹苗，而后為小樹澆水、跟小樹合影，并許下自己美好的心愿。
雖然我們的活動取得了成功，但是在一些方面還是存在很多的不足的，主要體現(xiàn)在:
1.在活動前要將整個活動在頭腦中預演一遍，不能留下不是而非的地方，一定要非常明確，以減少失誤，提高活動質量。
2.要注重細節(jié)，如在本次植樹活動中只是植樹，掛卡片、提條幅等宣傳活動的不足，當然這也處于我們準備的時間短借且沒經驗，但在以后的活動中，我們要注重細節(jié)、講創(chuàng)意，通過一些細節(jié)，讓我們變得與眾不同，讓別人記住我們，真正把我們的活動做成精品。
3.既然實踐活動部已經獨立出來，就應該做一面自己的旗幟，上次我們舉著土木學院的大旗，有很多人還不知道我們是哪個學校的，降低了活動的影響力。
此次活動，學生們明白了自己的雙手照顧自己身旁的綠化，從保護身旁的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識。
春回大地，細雨飄渺，萬物蘇醒，一片生機盎然。隨著植樹節(jié)3.12的到來，xx市xx區(qū)xx學校，為激發(fā)學生愛護植物，珍惜綠色，保護生態(tài)環(huán)境和諧的意識，本周舉行了“相約春天，共植希望”的活動。
xx學校植樹節(jié)開展“相約春天，共植希望”的'活動。
在校德育處的倡導下，以班級中隊為單位，教師們通過多種形式讓學生了解植樹節(jié)的來歷和意義，并號召孩子們要多種綠色植物，美化家園，做到真正的低碳環(huán)保，為美化環(huán)境，創(chuàng)建綠色家園盡一份力。在班主任老師的精心組織下，孩子們再次認識了校園內的各種花草樹木，孩子們還紛紛行動起來，為校園里的花草樹木澆水，清理雜草。很多班級，都在教室內開創(chuàng)了綠色角，將一盆盆的綠色盆栽請進教室，并定期澆水。不僅如此，老師們還動員家長帶領孩子走進社區(qū)為小區(qū)的樹木澆水，拔草。
這些活動對于學生養(yǎng)成良好的護綠、愛綠意識，提高環(huán)保意識都大有好處！同時老師和學生都積極地行動起來，從身邊的小事做起，從自身做起，為改善我們的學習和生活環(huán)境盡一份力，添一點彩，為抵抗霧霾、美化校園環(huán)境，貢獻自己的小力量！
植樹節(jié)活動總結7
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力，我校在2月27日——3月12日組織全體隊員開展“綠化，美化心靈”活動?，F(xiàn)將活動總結如下：
一、健全機構組織，加強監(jiān)督。
學校成立了由校長為領導組長，具體布署和實施植樹節(jié)活動。做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協(xié)調，確?！熬G化，美化心靈”活動有序開展。
二、加強宣傳，提高認識。
為了使“綠化，美化心靈”活動人人皆知，學校加大了活動的宣傳力度，2月27日我校舉行了“綠化，美化心靈，從我做起”的啟動儀式。國旗下譚校長為這次啟動儀式致辭，全校師生在“綠化，美化心靈，從我做起”的橫幅上簽名并宣誓。輔導員向全體少先隊員宣傳環(huán)保知識，提出倡議，利用主辦宣傳櫥窗、黑板報、主題班會課開展學習“植樹節(jié)口號標語”和圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會活動，等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過開展“綠化，美化心靈”活動，全體師生認識到綠色與個人、學校、家庭和社會息息相關，激發(fā)師生共同參與綠色行動，保護美麗家園行動中來，營造播種綠色，播撒文明的校園。
三、落實組織，開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動。
(一)各年級中隊主題活動
1、2月27至28日各中隊圍繞植樹愛樹主題，召開主題班會，進行樹類知識講座。有平臺的班級利用網上資源向學生介紹樹的知識;沒有平臺的班級，班主任則帶隊員到操場綠化對他們實行實地實物講解樹類知識。輔導員組織一二三年級的孩子開展以“植樹節(jié)”為主題的畫畫比賽。
2、2月28日至3月12日，四至六年級各輔導員組織隊員開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動，內容都是以關于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關植樹節(jié)的活動”為主。孩子們充分精心設計，仔細查找資料，編辦出了一張張版面精美，內容豐富的環(huán)保小報。
3、五，六年級：圍繞“植樹節(jié)”主題，以愛護樹木、保護環(huán)境為主，撰寫了觀察日記和作文。
通過這次活動使少先隊員進一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。進一步加強了學生的思想道德建設。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中收獲幸福。
(二)全校主題活動——“綠化，美化心靈，從我做起”
1、“綠化，美化心靈，從我做起”全員植樹活動。
結合學雷鋒活動，我校還開展“我為校園穿新衣”植樹行動，各中隊輔導員組織學生清除本班環(huán)境衛(wèi)生和校園衛(wèi)生死角，給校園的綠化帶澆水、捉蟲、拔草，施肥，粉刷樹干。特別是六年級的.同學們在譚校長的親自帶領下又為我校添上了一片綠，2月27日活動啟動儀式之后，譚校帶著六年級的同學在操場的北面種下大概三十株樹苗。清潔過的校園更加美麗，澆過水的花草仿佛更加鮮綠，學校仿佛又增添了一道春天的風景。
2、“綠化，美化心靈，從我做起”捐款活動。
為了更好地美化我們的生活環(huán)境和我們的校園，我們還號召發(fā)動學生開展植樹綠化——“綠化，美化心靈，從我做起”募捐活動，本次活動我們共籌到善款10901.5元。我們把所有的款數(shù)都用來購買樹苗。另外，我們還發(fā)動每一個班級在課室里設有一個“自然生態(tài)”角，把綠色帶進課室，帶進課堂，帶進生命。
通過這次活動使全校師生進一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。為了保護地球母親，為了美化綠色校園，大家都積極地行動起來，貢獻自己的力量!今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中收獲幸福。
植樹節(jié)活動總結8
一年一度的植樹節(jié)又到了，為了響應國家和學校號召，綠化我們的家園，建設和諧美好家園，經我系領導同意，系學生會積極與池州市林業(yè)局聯(lián)系，決定在3月12日這天舉辦一次面對社會的大型植樹活動。
經過幾天的準備和與相關部門的聯(lián)系，我系11級全部青年志愿者及部分學生會干部，于3月12日星期一早晨7點30分集合，并集體乘坐公交前往貴池區(qū)杏花村街道辦事處長崗社區(qū)羅家排山場參加了市林業(yè)局統(tǒng)一安排的義務植樹活動。本次活動除了我系青年志愿者以外，還有政府相關人員、社會人員及9611部隊部分官兵等也參加了此次活動。
大家在池州學院南大門出發(fā)前往植樹地點。此次活動所使用的樹苗均由林業(yè)局提供。植樹地點在貴池區(qū)杏花村街道辦事處長崗社區(qū)羅家排山場。那天溫度下降，還刮著風，但是大家仍然沒有提前離去的意思，仍然堅持著搬運樹苗、填土。我系青年志愿者人數(shù)不多，全部主動參加到植樹過程中去了。而且分工也相當明確，分成了十個小組，分別協(xié)助參加活動的人們植樹。
同學們情緒高昂，使我們的植樹效率很高。經過短短三個多小時，貴池區(qū)杏花村街道辦事處長崗社區(qū)羅家排山場的一個荒蕪的山坡已經種滿了樹苗。雖然累了一上午，但是同學們還是非常興奮。我系青年志愿者最后一批走。
這是我系舉辦關于植樹節(jié)的相關活動，而且所聯(lián)系的部門眾多，所以難免會出現(xiàn)一些難以預料的困難。
1、由于時間緊迫，經驗不足，造成開始時場面有點亂;由于工具緊湊，造成人員過于集中，分工存在一定的不合理、不科學;
2、由于土層過硬，導致大家在開始時有一定的消極心理;沒有提前預料到活動中存在的困難，解決困難的能力仍有提高空間;
這次活動中出現(xiàn)的問題，使我們看到我們舉辦活動還存在很多不足之處，考慮問題還不夠全面。在今后舉辦的活動中，還需要再多加考慮，不讓類似的問題再次出現(xiàn)。
此次活動是我們池州學院資源環(huán)境與旅游系青年志愿者在新學期開學以來的第一次較大的活動，同時也是我們今年一系列活動中的一個組成部分。此次活動的順利展開，為我們以后工作的進一步展開奠定了堅實的基礎，也使我們對以后的工作充滿了信心。我們應該切實得起到模范帶頭作用，我們的工作就是應該發(fā)動廣大的同學，依靠大家。作為活動組織者，我們十分感謝此次參加活動的志愿者，以及相關單位對我們的大力支持。正是有了大家的支持和參與才讓我們更加有信心將活動做得一次比一次好。同樣我們也希望，植樹這一公益活動，能深入人心，不只僅僅局限與3月12日這一天。植樹從保護樹木開始，通過我們的活動，通過我們的宣傳，通過我們的以身作則，讓更多的朋友參與到保護家園，綠化家園的隊伍中來?？傊?，這次活動是一次成功的活動，一次極有意義的活動，一次對大家有深刻教育意義的活動。我們會在以后的`工作和活動中吸取這次活動的經驗和教訓，彌補出現(xiàn)的不足，提高發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，充分調動大家的主觀能動性，發(fā)揮集體智慧，為我系黨支部小組的發(fā)展而努力貢獻自己的一份力量!
此次活動同時也對我們社會實踐部內部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協(xié)作，各位青年志愿者也都貢獻了自己的一份力量。為加強社會實踐部成員各項能力的培養(yǎng)提供了很好的機會的力量來完成更多的事情。
植樹節(jié)活動總結9
伴著和煦的春風，我們一行八人于早上7點鐘，帶著清醒的精神頭，懷著喜悅的心情，踏上了去往翠湖的征程，前去參加翠湖的植樹活動，于上午9點我們到達了我們的目的地—翠湖濕地公園，我們到那兒的時候已經有了不少的志愿者們在了，人山人海的甚是壯觀，我們心中滿懷著激動與喜悅，離活動的開始尚且還有一段時間，但我們都已經摩拳擦掌、躍躍欲試了。
但是總得按程序進行下來啊，否則的話，沒有工具那也沒法進行植樹啊，于是乎我們就耐心的等了那么一小會兒，當我們完成了簽到，然后領取了植樹工具后，我們就興高采烈的前往了植樹區(qū)域，看到那一個一個樹坑、一顆一顆小樹，我們一行人都有異?！芭d奮”的感覺，耐心的等著活動的.開始時間，在下達了開始植樹的命令后，我們自覺地分成了三個臨時小組進行植樹工作，大家填坑的填坑，培壟的培壟，干的熱火朝天、不亦樂乎，時不時的還會傳來幾句笑談聲，整個植樹場地可以說是一片歡聲笑語，大家似乎都感覺不到勞累一般，全都非常起勁地干著，而且還樂呵呵的聊著天，似乎都很是享受一般。在溫暖陽光的撫慰下，我們歡天喜地的植完了樹，在將要“班師回朝“之前，我們在那兒拍了集體照以作留念。
我們在上午11：15我們踏上了回校的路途，坐在公交車上時，我們植樹的熱情依然相當高漲，大家對今天參加這次植樹活動仍還在侃侃而談，余韻猶存。雖然說這次我們植樹很累，確實挺累的，但我們心中都有一種滿足感，能夠參加這次植樹活動，我們每個人的心中都有一種成就感，因為這又在我們生活中那些有意義的事情中又增添了濃重的一筆。
這次活動雖然結束了，但我們每個人心中都不約而同的對下一次的志愿活動期待了起來，希望能再為我們的國家、我們的社會貢獻出自己一份微薄的力量?，F(xiàn)在，我們一起祈禱、期待著下一次的志愿活動的早日來臨。
植樹節(jié)活動總結10
又是一年，陽春三月，草長鶯飛的日子，冬的寒意還未裉盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了我們幼兒園孩子們心中的熱情。
為了更好地滿足孩子們的熱情，在3月12日，一年一度的植樹節(jié)這天，我們組織孩子們開展了“護一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。本活動分大中小三個級部在幼兒園領導的協(xié)調幫助下按組分頭進行。下午兩點，我們大班組的孩子們在老師，家長的陪同下，來到綠化帶，大手小手齊努力，共同種下棵棵樹苗?；顒又?，孩子們嘗試著勞動的樂趣，挖坑、培土，澆水，樣樣干的熱情高漲、充滿期待。
植樹活動結束期間，孩子們一起回味了經典冬畫書《樹真好》，將對樹的美好的.贊揚帶入到實際生活之中。孩子們表示：一定天天來看小樹，讓小樹和自己共同成長！
這次的活動，使孩子們能夠積極與環(huán)境＂對話＂，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化不境的意義，激發(fā)孩子們愛護植物的情感，加深了幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系，激發(fā)了他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
本次植樹節(jié)活動的開展，讓孩子走進自然，感受自然，讓綠色滋潤孩子幼小的心田。孩子們與家長一起植樹，孩子們會收獲夏的蔥綠；我們，將會在孩子的心中收獲蔥蘢。
植樹節(jié)活動總結11
今年我們社區(qū)在積極響應植樹節(jié)活動中，主要開展了以下一些工作：
一、加強領導，及時部署，精心組織
根據(jù)文件精神，區(qū)綠化辦結合轄區(qū)實際，在第一時間轉發(fā)市城區(qū)綠辦文件給相關單位，要求轄區(qū)各有關單位采取有力措施，實行主要領導負責制，及早部署落實秋季義務植樹工作，確保全民義務植樹的成效。街道、街道、街道在收到文件后著手召開了相關動員會，對秋季義務植樹活動進行全面布置，明確各社區(qū)的綠化目標任務，要求各社區(qū)集中時間、集中力量認真做好秋季義務植樹活動，把本次活動落到實處，并由街道城管科負責總體的監(jiān)督和協(xié)調工作。
二、廣泛宣傳，營造氛圍，全面發(fā)動
在秋季義務植樹活動開展期間，街道、街道、街道充分利用橫幅、宣傳窗、黑板報、社區(qū)報、網站等形式宣傳此次義務植樹活動，使秋季義務植樹活動人人皆知，進一步提高了群眾的綠化意識，增強參加義務植樹活動的自覺性。
三、形式多樣，特色鮮明，成效明顯
一是把秋季義務植樹作為春季義務植樹的補充，開展轄區(qū)內綠地認養(yǎng)認管活動檢查和各類綠地的補種補植，確保春季義務植樹成果。區(qū)綠化辦在八月份對轄區(qū)各街道社區(qū)的認養(yǎng)認管綠地進行了集中檢查，并將檢查結果及時通報各相關單位，要求各相關單位結合秋季義務植樹進行增綠和整改工作。
在這要表揚的是街道社區(qū)為走出一條社區(qū)綠地家庭認養(yǎng)認管長效管理運行之路，不斷對認管形式和方法進行修正，提出了“五個規(guī)定”
?。ㄒ唬┱J管者每星期至少一次對認管綠地進行雜草和垃圾清理；
（二）冬春兩季每十天澆一次水，夏秋兩季每三天澆一次水；
?。ㄈφJ管綠地進行除蟲、修枝等技術性強的工作，必須在專業(yè)技術人員的指導下方可進行；
?。ㄋ模嵭歇剟钪贫?，每年3月12日作為本社區(qū)綠化認管工作表彰日。
?。ㄎ澹┙Y合社區(qū)綠化改造活動，開展秋季義務植樹，綠化、美化身邊居住環(huán)境。街道、東海社區(qū)累計改造綠化面積達多平方米。
針對現(xiàn)有資源的有限性，開展各類形式多樣的活動，豐富義務植樹的'內容。街道組織城管義工、社區(qū)志愿者、學生志愿者、綠地認養(yǎng)認管家庭、各物業(yè)公司對各自范圍內的綠地進行了鋤草、修剪、保潔、清理雜物、澆灌等活動，累計約xx平方米。
這次的活動取得了很大的成功，使我市和生態(tài)環(huán)境明顯改善，群眾的環(huán)保意識得到增強。
植樹節(jié)活動總結12
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木花草的責任感；增強愛護樹木的能力，我校特將3月10日16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。在活動中，我們要求學生做到：
1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座；
2、利用周末對本學校及自己所居住的小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；
3、低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽；
4、中年級學生可創(chuàng)作愛樹護綠標語，制作標語牌；
5、高年級學生可上網了解樹類知識及相關內容，進行一次樹類知識調查，在班內進行匯報交流。
3月7日，各班老師號召學生利用周末搜集、了解有關樹木的知識、植樹節(jié)的`來歷及其遠大的意義；
3月10日（星期一），全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求；
3月12日，一年級各班的小學生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍；五年級的學生利用美術課，集體設計創(chuàng)作了十幾條愛苗護綠標語，不僅語言凝練，而且制作精美；下課后，在老師的帶領下，同學們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛于校內外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木！
將整個活動推向高潮的是六年級學生集體給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具，以小組為單位分別為校園內、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學校又增添了一道春天的風景。
此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！
植樹節(jié)活動總結13
通過廣大志愿者在參與“關愛自然、義務植樹”綠化活動中，不僅增強了個人的綠化意識、環(huán)保意識，同時也提高了個人素質，達到了為社區(qū)、企業(yè)和社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。今年的植樹節(jié)，讓我們的綠色城市更美、更和諧!
一、加強宣傳，提高認識
1、我校在3月8日就下發(fā)植樹節(jié)活動方案到各班，要求以班級為單位在11日開展“行動起來，爭做護綠小使者”為主題的班隊會。會上全體師生根據(jù)本校實際，都踴躍的提出了建議，再綜合了大家的意見后，制定本班級的活動方案。
2、在3月11日晨會還安排了我校的葉晨燕老師開展了以植樹節(jié)為主題的國旗下講話，葉老師給全體師生介紹了植樹節(jié)的由來，介紹了國外對植樹節(jié)所開展的相關活動，同學生真是受益匪淺。從而對植樹節(jié)有了更深刻的認識。最后葉老師還號召大家人人參與植樹，為校園和家鄉(xiāng)添點綠。
3、在護綠周期間我校的紅領巾廣播室也利用大課間進行大力宣傳，呼吁我們的同學植樹造林，愛惜身邊的花草樹木，要求我們的同學回家也和爸爸媽媽互動，利用周末時間去野外植樹造林等等。
二、合理安排，主抓落實
1、以班級為單位在校內開展植樹護綠活動，要求各班在班主任老師的帶領下在去年植樹節(jié)的認領區(qū)域內為本班級認養(yǎng)的樹木親自施肥、除草、修理枝條，忙的不亦樂乎，就像是在照看自己的小寵物一樣無微不至、關愛有加。
2、各班還要在12號前，同學們親自出一期以植樹節(jié)為主題的黑板報，要求全班同學都學習樹木的正確種植方法和養(yǎng)護注意事項，更要了解樹木的生長特性等等。
3、我大隊部還組織一部分學生參加“大手拉小手”帶上樹苗到中心幼兒園植樹護綠，在老師和學生的'幫助下帶領幼兒開展種樹活動，在幼兒園的四周種上了許許多多的樹苗，有茶花樹、琵琶樹、竹子、還有玫瑰花梔子花等等，還手把手的教幼兒澆水，施肥，澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為幼兒園里又增添了一道春天的風景。
在午間休息時學校領導對周圍進行查看，學生們一般選擇的是果樹，這樣，既適合本地的氣候，隨著時間的推移，也讓學生享受到自己的勞動成果;學校的綠化帶、花壇經過全體師生的悉心整理，清潔過的校園更加美麗，澆灌過的花草跟家鮮艷，學校仿佛有多了一道春天的風景。
此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化家鄉(xiāng)的環(huán)境，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!
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