亚洲一区爱区精品无码_无码熟妇人妻AV_日本免费一区二区三区最新_国产AV寂寞骚妇

讀書活動總結(jié)優(yōu)選12篇 關(guān)于讀書活動的總結(jié)語

時間:2024-03-28 14:55:00 工作總結(jié)

  下面是范文網(wǎng)小編分享的讀書活動總結(jié)優(yōu)選12篇 關(guān)于讀書活動的總結(jié)語,供大家參閱。

讀書活動總結(jié)優(yōu)選12篇 關(guān)于讀書活動的總結(jié)語

讀書活動總結(jié)優(yōu)選1

  我校認真落實局工作要點,進一步深化教師讀書制度,伴隨著教師讀書熱潮的興起,我們的讀書活動已進入了自主研修和創(chuàng)新階段,在這一階段里,教師們的讀書熱情高漲,讀書研討活動熱烈,教師素質(zhì)不斷提升,現(xiàn)將這一階段的讀書活動總結(jié)如下:

  一、讀書已成為生活習慣、生活需要。

  伴隨著一系列讀書活動的開展,教師們已養(yǎng)成了每天閱讀的生活習慣,把讀書當做一種生活樂趣,當作一種生活需要。每天不論多忙,每位教師總要抽出時間,靜下心來,徜徉書中,汲取營養(yǎng)。各個教研組,每周至少都會抽出兩個小時的時間去閱覽室看書,學校的圖書室里總有教師們潛心閱讀的身影,辦公室里總是能聽到教師們在交流讀書心得,在探討各自的不同見解。

  二、廣泛閱讀,多方涉獵。

  在與書為伴的日子里,教師們收獲了知識,享受到了讀書的樂趣,教師們的視野開闊了,興趣廣泛了。讀書的范圍也在從最初的單純閱讀《新課程改革與課程評價》、《給教師的建議》、《新課程的深化與反思》、《做最好的老師》等相關(guān)的教育教學理論書籍到現(xiàn)在的多方涉獵,每位教師在閱讀教育教學理論書籍的基礎(chǔ)上開始走進古今中外名篇名著,汲取各種營養(yǎng),不斷豐富自己的文化底蘊,努力提升自身的文化修養(yǎng),為把自己打造成智慧型教師不斷努力,積極進取。

  三、認真讀書,反思深刻。

  活動之初,為了鼓勵教師們積極閱讀,激發(fā)教師的讀書熱情,我們把讀書活動與教師的考核成績相結(jié)合,對教師讀書提出嚴格的要求。學校規(guī)定每位教師每周認真做好讀書筆記。伴隨讀書活動的深入開展,教師們讀書興趣逐漸濃厚,并且對讀書也有了更高的要求,他們不再是單純摘抄一些教育理論觀點、教育名言、教學實例等,而是每次閱讀后都結(jié)合自己的教學實踐,針對書中的理論觀點寫下自己的讀書體會,發(fā)表自己的見解。對教育教學理論的深刻詮釋和闡述,也標志著教師們的讀書質(zhì)量在不斷提升。

  四、學以致用,提高課堂教學效率。

  學習的.最終目的是能夠理論聯(lián)系實際,學以致用。隨著讀書要求的提高,教師們已經(jīng)自覺把讀書和教學結(jié)合起來,做到博覽、熟讀、精思,并用以指導自己的教學工作。特級教師高萬祥說得好:“書籍是學校的學校,對一個教師而言,讀書就是最好的備課?!蔽覀兛梢赃@樣理解,其實讀書與備課、上課同等重要。因為讀書,教師們掌握了先進的教學理念、先進的教學方式和先進的教學手段。因為讀書,教師們?yōu)榻虒W實踐找到了理論支撐,借助書籍,透過文字,教師們開始認識并走進一些教育名家,分享他們智慧的課堂教學機智,學習他們獨特的教學方式,借鑒他們非凡的教學藝術(shù)。

  在教育名家先進的教育理念引領(lǐng)下,教師們從浮躁走向從容,從膚淺走向深刻,用學識的厚重豐富教學的內(nèi)涵,將吸收的營養(yǎng)運用到教育教學工作中,我們的課堂實踐也發(fā)生了變化,教師們把握教材的能力在提升,課堂教學效率在提高。通過讀書活動,教師們在知識的海洋中遨游,感受著教育大師的風范,領(lǐng)悟著素質(zhì)教育的真諦,提高了文化知識素養(yǎng),教師們對自己的課堂教學也更加自信。

  五、開展各種形式的讀書交流活動,成果顯著。

  各項活動的開展,有效地促進了教師專業(yè)的發(fā)展,提高了教師的科研能力。

  1、以教研組為單位,開展研讀《新課程改革與課程評價》、《新課程的深化與反思》的專題討論活動,每位教師結(jié)合自己的教學實踐寫出自己的心得體會,在組內(nèi)交流研討,教師們在學習研討中,理論知識豐厚了,扎實了。

  2、開展“讀書沙龍”,全校每位教師認真閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,每位教師結(jié)合自己的教學實踐寫出自己的心得體會,開展好書大家談活動。《給教師的建議》中的許多內(nèi)容,已成為教師課堂教學實踐和教育教學管理的重要借鑒和指南。

  3、開展班主任讀書論壇活動。在活動中,各位班主任暢談班級管理經(jīng)驗,各位主任積極點評,通過此次活動,教師們再次共享了讀書的快樂。

  與書相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機。蘇霍姆林斯基說過:“無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一?!痹谶@個快節(jié)奏的社會里,也許唯有靜下心來讀一本好書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松。我校教師將會繼續(xù)與書同行,繼續(xù)教育生涯的心靈之旅。讓我們的教育一路書香,讓我們的生命更加厚重深沉。

讀書活動總結(jié)優(yōu)選2

  通過上學期我們開展讀書活動,在班中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。學生的閱讀能力有了較大的提高,寫作能力、口語交際能力也相應(yīng)的提高了,而且學生的思想也得到了凈化,形成了積極向上的學風、班風。其實,讀書不只是每位學生應(yīng)該做的事,更是我們作老師的一生的事情。上學期結(jié)合了我班的實際情況,在指導學生讀書的工作中具體做了以下幾項工作:

  1、努力創(chuàng)造適應(yīng)學生閱讀的條件,營造讀書氛圍

  首先我們班結(jié)合書香校園的布置,在教室內(nèi)張貼了“讀書好,讀

  好書,好讀書”、“我讀書,我快樂”等醒目提示語,同時還以“好書伴我行”為主題辦了一期黑板報。然后人人捐贈圖書,共建“班級圖書角”, 同學們紛紛把自己收藏的圖書帶進了教室,充實了班級圖書角?!氨娙耸安窕鹧娓摺?,同學們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。同學們暢游書海,到處洋溢著濃濃的讀書氣氛。

  2、教師以身作則,帶頭讀書

  教師是學生的引路人,教師自己的做人標準,身體力行的示范

  和實踐,更能讓學生學有楷模,目標明確。要想要學生愛讀書,我們作為老師就必須先愛讀書。因此我利用晨讀課時間和學生一起閱讀,開展“同讀一本書”活動,而且我在認真閱讀的同時,還寫下了自己的心得體會,為我的.學生樹立了榜樣。

  3、充分利用閱讀課

  每周設(shè)有1課時的閱讀課,并教給學生閱讀的方法:像如何查工具書,如何學會提問,如何學會圈點評注等,幫助學生學會閱讀,提高閱讀效率。

  4、做好讀書筆記

  我所教班級是四年級,屬于中年級,更應(yīng)指導學生做好讀書筆記。我除了教給學生讀書筆記方法(摘錄式、提問式、心得體會式)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習慣。

  “自信來自鼓勵,習慣決定人生?!闭n堂小天地,人生大課堂。我以后還將盡可能多的學生盡情得展示自己的語文才能。讓學生通過大量的閱讀,會逐步學會自學,想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。變“要我讀”為“我要讀”,讓孩子們切實感受到閱讀是人生中的一大樂事。

讀書活動總結(jié)優(yōu)選3

  積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生?!睘檫M一步激發(fā)員工讀書熱情,增長知識,活躍銀行文化,樹立正氣,營造清風屢屢的書香氛圍。在這次期的讀書活動中我主要做了以下工作:

  一、深入宣傳,營造讀書學習的良好氛圍。

  根據(jù)銀行的工作安排,我制定了詳實可行的讀書活動方案,按照活動方案,我們班迅速地開展了讀書活動的動員工作。召開了主題班會、出了主題黑板報、制作格言、名人名言牌等,多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義,通過強勢宣傳營造文化氛圍,提高員工的思想認識,為深入落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  二、落實責任,確保讀書活動的順利開展。

  為確保讀書活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展,我在班上成立了讀書小組,根據(jù)活動方案,層層落實責任、分解任務(wù)。確保了讀書節(jié)活動的順利實施。

  三、創(chuàng)新活動,為每位員工的成長導航。

  在讀書節(jié)活動中,我著眼于提高教育質(zhì)量和促進員工的全面發(fā)展,以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學習為目標,開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動,收到了較好的效果。

  1、捐贈圖書,建立了銀行圖書角。好書共欣賞,完善了銀行圖書角的建設(shè),成立了圖書管理小組,開展借閱管理活動,舉行了好書交換活動,同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,暢游書海,各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

  2、召開主題班會,不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案我召開了動員會、讀書經(jīng)驗交流會、古詩詞誦讀、好詞佳句“集詞本”的交流等系列主題班會。在讀書心得交流會上,員工暢所欲言,氣氛活躍。他們談到了閱讀的收獲,并向大家推薦怎樣選擇好書,選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間,有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀,爭取評上“書香家庭”的實際行動。

  通過此次交流會,同學們互取所長,學到了更多讀書知識和方法,加深了愛書、用書的思想認識,同時又促進了同學間讀書競賽活動的.自覺形成。

  3、評比“讀書之星”。為樹立員工身邊的榜樣,通過班內(nèi)推薦,評選出了15名讀書之星。

  四、活動效果

  1、初步培養(yǎng)了員工良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書活動,使每個員工“讀好書,凈化心靈,啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我。

  2、促進了銀行文化建設(shè)學風的進一步轉(zhuǎn)變。通過開展讀書活動,銀行的文化氛圍更加濃厚。課堂紀律好轉(zhuǎn)了,午間員工有事可做了,同學們能靜心學習了,日常行為習慣也規(guī)范了。

  讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程,需要員工繼續(xù)投入極大地熱情。今后,我要動員員工進一步深入開展讀書活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習慣,倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。

讀書活動總結(jié)優(yōu)選4

  書籍,可以凈化靈魂,升華人格。讀到一本好書,就如同邂逅一位偉大的老師。為了營造讀書氛圍,鼓勵學生與書為友,“一路書香,快樂成長”,促使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣,提高審美情趣和文明水平,讓濃濃的書香伴隨學生的健康成長。結(jié)合我校開展的“營造書香校園”活動要求,為了班級能夠書香盈室,為了孩子們能夠?qū)庫o志遠,使其真正做到“腹有詩書氣自華”,班級擬定并開展了一系列的活動:

  一、營造濃郁的書香氛圍

  班級是學生成長的搖籃,要讓學生走上閱讀之路,首先我們要有良好的班風。在班級建設(shè)上,我與學生共同努力,在班級中營造良好的讀書氛圍,用環(huán)境來引導學生走入“書香”。班級的書香氛圍營造從三個方面入手:首先是利用好板報這一有效宣傳窗口。用心出好每期的黑板報。板報內(nèi)容內(nèi)容包含詩歌、、美文誦讀、名言警句等。在內(nèi)容選擇上盡量圍繞每期不同的主體,選取不同的內(nèi)容供學生誦讀品味,積累運用。其次建設(shè)好班級專欄。班級中我們共開辟四個專欄,分別是:書海之旅、讀書卡片、閱讀作業(yè)、圖書角?!皶V谩睂谥荚诩顚W生熱愛讀書。在不同時期,將學生中在閱讀過程中寫的讀書體會、感悟,摘抄的、美文片段,張貼到上面,以此帶動學生閱讀的興趣?!伴喿x作業(yè)”專欄的開設(shè)是通過在學生中征集從而開設(shè)的新專欄。里面展現(xiàn)的是學生在閱讀中、學習中、生活中一些巧妙的、、詩文、等特色成果。給學生一個更好的.展示空間,讓學習生活變得活潑生動而充滿生趣?!白x書卡片”是學生每讀一本書記錄的作家資料、人物、作品人物分析等制成的卡片,美觀實在,選優(yōu)登出?!皥D書角”里擺放著同學們自己湊的書籍和從圖書室里借來的書籍,由圖書管理員負責借出、收回,做好記載、保管,每遇破損則及時補修。圖書角讓學生們每天走進教室都能在書籍中開啟新的一天——與書為伴。

  二、開展豐富的書香活動

  在營造好班級氛圍的同時,我更多的是思考把學生引導閱讀道路上來。如何激勵學生的閱讀興趣呢?

  1、在班級氛圍中,開辟專欄用來展示學生特色、專長而外,通過平時開展的活動來引導學生。如我們每月必須要進行的就是閱讀之星評比。這項活動由班委會統(tǒng)一組織。通過學生的自我推薦、小組內(nèi)的推薦、然后結(jié)合一周來的閱讀數(shù)量跟讀書的質(zhì)量來評定。通過我一個學期的實踐,這項工作可以說是我們班的特色活動了。

  2、充分利用每周一次的課外閱讀課,每學期師生共讀一本書,如六年級上學期師生共讀的是《魯濱遜漂流記》,下學期讀的是《西游記》。另外我還向同學們推薦了高年級二十多本,如《青銅葵花》《我要做好孩子》《演義》《假如給我三天光明》等。我們不僅讀,還交悟,做,演講等。另外還組織全班同學將自己喜歡的書向大家推薦,并且有自己充分的推薦理由,從而形成好書大家讀,讀整本的書。不僅讓老師的讀書去影響學生,用自己的潛移默化地感染學生,還讀學生推薦的好書,和學生交流讀書感受。

  3、建立自己的小書庫:

  召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會,大家集思廣益,談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。

  4、建立好書交換站:

 ?。?)同學與同學之間,我們班與平行班之間建立了“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動。

  (2)每個學生每學期向班級捐一本書,書后附上一篇自己的,進一步充實班級圖書角。

  5、做好讀書手冊的填寫工作:

  鼓勵每個學生建立一本“讀書成長冊”,將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、以及每學期制定的讀書計劃書,參加讀書實踐活動的作品,獲獎情況等記錄下來。

  6、制作、評比書簽、讀書卡:

  學生自己設(shè)計和制作書簽,有的把書簽設(shè)計成自己喜歡的卡通形象,有的把書簽設(shè)計成各種書的形狀,還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。被評上的“特色書簽”,老師貼上一個鮮艷的五角星以示鼓勵。學生對自己制作的書簽格外珍惜,每次看完書后,他們都會小心翼翼地把書簽夾進去。學生每看完一本,就在自己的書簽上寫上書名,比比誰在一個學期中看的書最多。提倡孩子講一年的讀書書簽作為的禮物贈送給自己的老師和親人。

  7、倡導家庭讀書樂。(即親子共讀)

  學生的讀書活動也影響了家庭的,也影響了父母的讀書。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書樂。家庭讀書,由于每個人的文化程度不同,職業(yè)需求不同,還有不同,所選擇的讀書內(nèi)容也應(yīng)因人而異。而家庭讀書又有其特殊的意義所在,它除了能夠提高我們個人的文化素質(zhì)外,還能夠加強社區(qū)的精神文明建設(shè)。因此,搞好家庭讀書有著至關(guān)重要的意義。

  8、開展讀書實踐活動:

  積極組織學生開展有關(guān)讀書實踐活動,如:詩歌朗誦會、故事會、書簽制作、報刊剪輯等活動。

  9、讀書活動評價:期末小學生素質(zhì)書也反映學生課外閱讀的情況。

  10、教師做好榜樣示范作用:

  我能立足于每一天的教育教學生活,撰寫工作隨筆,教學,上傳博客。在寫隨筆的過程中,反思自己,總結(jié)自我,超越自我。

  經(jīng)過一段時間的努力,同學們讀書的熱情越來越高漲,好多學生都表示喜歡上了看書。讀書使孩子們成了主動學習的人,他們會自主探究學習過程中出現(xiàn)的各種問題,通過各種信息渠道來解決問題;讀書,使孩子們成了生活的主人,他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯;讀書,使孩子們成了善交流、會合作的人,他們的團隊精神、責任意識在逐步形成;讀書,使孩子們成了有思想,有個性的人;讀書,更使孩子們懂得了許多做人的道理,明白了人生的價值、生命的意義?!白x萬卷書,行萬里路?!蔽覀儼鄬⒃谝院蟮膶W習生活中再接再厲,讀更多的好書,獲取更多的知識。

讀書活動總結(jié)優(yōu)選5

  近年來,xx小學切實加強全校師生讀書活動,積極呈現(xiàn)的“草根閱讀”面貌,讓師生要求閱讀逐漸轉(zhuǎn)化為自覺閱讀。

  一、營造良好的讀書氛圍。學校除了圖書室,教師辦公室、走道、教室都成立了圖書角,讓師生在學習、工作之余隨手可取讀物。學校每周開設(shè)了2節(jié)閱讀課,分別由語文老師和閱讀課專職教師執(zhí)教,有效指導孩子們閱讀,除此之外,教師還充分利用課余時間引導學生讀書。

  二、構(gòu)建豐富的閱讀資源。學校在確保3000余冊的書籍積極流向師生后,隨時補充學校圖書,倡導家長為孩子購買,并利用家長會、班級微信群、QQ群指導家長購買、讀書,引導家長參與孩子閱讀。

  三、建立健全讀書組織。學校圍繞讀書活動成立領(lǐng)導小組,圍繞讀書目標定期組織教師進行讀書與交流;班級中成立班級讀書會、讀書小組等,為學生閱讀充分搭建平臺。

  四、開展豐富多彩的讀書活動。教師進行現(xiàn)場文撰寫與評比交流,開展讀書沙龍研討、讀書心得交流;學生堅持了現(xiàn)場作文賽、課前故事、學校班級講故事比賽、演講賽、“新芽”廣播站佳作欣賞,以及這期開始的周一升旗儀式上班級誦讀比賽等活動,激發(fā)師生的'讀書熱情。

  xx小學倡導為每一位孩子的成長與發(fā)展搭建平臺,做實xx獨特的“草根教育”,而校園讀書活動則有效推動了師生共同閱讀,共同成長。

讀書活動總結(jié)優(yōu)選6

  讀書寫字是小學階段一項重要的基本功訓練,教育主要包括讀書寫字習慣的培養(yǎng)以及教育與學生自主性的關(guān)系。抓好小學階段的讀書寫字教學,能促進學生形成良好的讀書寫字習慣。本學期,我校在縣教體局的領(lǐng)導下,在學校領(lǐng)導的支持下,認真貫徹落實讀書寫字教育實施方案以及學校的讀書寫字工作計劃,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、學校領(lǐng)導高度重視讀書寫字教育

  讀書寫字教育是學校教學中一項重要內(nèi)容,它與其他學科有著密不可分的聯(lián)系,而且其他學科不可代替。把字寫好書讀好是一件不容易的事,需要長期不懈的努力。我校從校長到老師都充分認識到重要性,成立了讀書寫字領(lǐng)導小組,制訂了切實可行的工作計劃,明確了本期讀書寫字教學的工作重點,開設(shè)了讀書寫字課,配備專職教師,要求專時專用,學校不定期檢查,并規(guī)定每天上午課前20分鐘為每天的讀書時間下午課前20分鐘為寫字時間,由班主任監(jiān)督執(zhí)行。同時為每位教師配備了字帖、書本等,保證了讀書寫字經(jīng)費的投入。

  二、重視讀書寫字教育師資隊伍建設(shè),確保質(zhì)量。

  加強讀書寫字教師隊伍建設(shè),是提高讀書寫字教學效率的關(guān)鍵,沒有一支高素質(zhì)的讀書寫字教師隊伍就不可能正常、有效地開展學校各項讀書寫字教育活動,我校請擅長書法的老師為全體教師舉辦講座,進行培訓,要求教師每周練習毛筆字15個、鋼筆字200個、粉筆字每天4個,每兩周交一次,由寫字領(lǐng)導小組負責檢查評比,督促教師自覺練習三筆字,樹立“提筆就是練字時”的思想。

  三、深鉆教材、認真?zhèn)湔n、優(yōu)化教學、提高效益。

  讀書寫字的教學過程不僅是知識、技能的傳授和訓練,更重要的是要引導學生在對讀書寫字美的感受、認識、理解的過程中,產(chǎn)生一種情感體驗。因此,在備課時,充分發(fā)揮寫讀書字備課組的作用,結(jié)合不同年齡段學生的實際和各班的特點,傳授寫字的基本知識和基本技能,有機結(jié)合讀書寫字教學滲透德育、審美教育。寫字教師切實做到既要重視學生讀好書寫好字,更要重視學生如何做人,在教學過程中落實“規(guī)規(guī)距距寫字,堂堂正正做人”的指導思想,因材施教,使學生在原有基礎(chǔ)上有一個質(zhì)的飛躍。調(diào)動學生的'積極性,引導主動參與,大面積提高學生的書寫水平。

  四、以活動為載體,做好評比表彰工作。

  通過開展競賽、展覽等一系列課外興趣活動,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批書法苗子,本學期,我校先后舉辦了教師、學生的硬筆書法比賽,經(jīng)典詩文朗誦比賽,并按不同階段進行了評比,激發(fā)了學生讀書書寫的熱情,

  總之,本學期,我校讀書寫字教學工作在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導下,在全體師生的共同努力下,團結(jié)協(xié)作,一步一個腳印地做好讀書寫字教學工作,但還存在著一定的差距。如:部分師生認識不太到位,20分鐘天天練,有些班級落實不夠等。在今后的工作中我們將認真總結(jié)經(jīng)驗,查找不足,以讀書寫字教育為突破口,進一步帶動學生全面素質(zhì)的提高。

讀書活動總結(jié)優(yōu)選7

  活動主辦方:會計電算化一至五班為引導廣大學生多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進校風學風的建設(shè),提高廣大學生的綜合素質(zhì),我們會計電算化專業(yè)一至五班舉行“心靈之約”讀書交流活動,此次活動與5月20日下午落下帷幕。

  在這歷時一個多小時的時間里,同學們爭先恐后的拿出自己的讀書筆記和閑暇時摘錄的名人名言和大家交流心得,那說到精彩處動情的笑臉和夸張的動作讓我們久久不能忘懷。這次活動同學們積極參與,真正體驗到了讀書好,讀好書,好讀書,讀整本書的滋味,享受到了成功的樂趣,在活動中同學們熱情洋溢,暢所欲言,與大家一起分享讀書的快樂,一起體會書中人物的喜怒哀樂,并時不時的`有開懷的笑聲傳出,整個活動達到了高潮。

  使班級充滿濃濃的讀書氛圍,使不愛讀書的同學逐步變得愛讀書,養(yǎng)成良好的讀書習慣,另外也促進了同學們?nèi)D書館看書的習慣,開闊視野,豐富課外知識,感受到了讀書的重要性,感受到美文中所蘊含的智慧與哲理,從中提高審美情趣。

  小荷才露尖尖角,一株株幼苗在春雨中破土而出,迎著朝陽茁壯成長,我們的讀書活動只是一個開端,要努力的還有很多很多,雖然本次活動舉辦的還算成功,但是我們也有很多不足的地方需要大家團結(jié)起來去克服,讓每位同學都參與其中,體會活動的樂趣。

  大學生活稍縱即逝,美好而又短暫,希望此次活動能讓同學們體會到大學生活的精彩之處,在書香中陶冶情操,得到滿足,讓自己的大學生活快樂又充實。

讀書活動總結(jié)優(yōu)選8

  我校以創(chuàng)建“書香校園”為導向,營造良好的讀書氛圍,精心設(shè)計積極可行的讀書活動,讓學生在活動中體驗讀書的樂趣;進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊,營造清風縷縷滿校園的書香氛圍。我校把培養(yǎng)學生良好的讀書習慣定為養(yǎng)成教育的重中之重,把培養(yǎng)學生的讀書習慣作為一項系統(tǒng)工程,并確定為我校的辦學特色。下面,就向大家匯報一下我校是怎樣培養(yǎng)學生良好的讀書習慣的。

  一、 校內(nèi)外結(jié)合,培養(yǎng)學生讀書時認真思考的習慣

  1、課內(nèi)外結(jié)合,激發(fā)讀書興趣。

  在課堂教學中有意識地引導學生學會讀書方法,明確記讀書筆記的具體要求,培養(yǎng)學生良好的讀書習慣,激發(fā)學生的閱讀興趣,擴大閱讀面,大力提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書,有意識地把課堂向課前、課后延伸,用課堂上的一個四十分鐘帶出幾個、幾十個……四十分鐘。

  2、開設(shè)讀書活動課,指導思考的內(nèi)容和方法。

  每周開設(shè)一節(jié)讀書指導課,教師充分對對學生進行讀書指導:

 ?。?)書目選取指導。指導學生如何挑選適合自己閱讀的課外書籍,避免借書的隨意性、盲目性,形成課外時間的無意浪費。

 ?。?)加強讀書方法的指導。教師對學生介紹、訓練并掌握讀書方法,如跳讀、略讀、速讀、精讀等;

  (3)加強閱讀中筆記的`指導。如摘抄、寫讀書心得等,讓學生逐漸養(yǎng)成不動筆墨不讀書的良好習慣,加強學生知識的積累。學生讀書時思考的習慣漸漸養(yǎng)成,學生寫出了一本本精美整齊的讀書筆記,一篇篇發(fā)自肺腑、感人至深的讀后感,使學生在讀書中獲得了實實在在的收獲。

  3、建立家校聯(lián)系卡:家長及時反饋學生計劃實施情況,教師提出指導意見。

  我們認識到,課外閱讀指導計劃,要通過家校結(jié)合,教師、家長、學生的相互協(xié)作共同來完成,所以,我們首先做好宣傳動員工作,通過家長學校、班隊會等多種途徑宣傳課外閱讀計劃的益處及長遠意義,使此項計劃受到周圍人群的重視和支持;另外由教師、家長帶頭,營造讀書的氛圍,給學生創(chuàng)造一個良好的讀書空間。在此基礎(chǔ)上,我們的計劃得以順利實施。雖然時間不長,但已達到了我們預期的目的:家長滿意;教師的課堂教學進行得順利,配合現(xiàn)在的探究式學習,學生通過閱讀能夠搜集到許多資料;學生能夠坐下來、讀進去、學進去;而且課外閱讀以成為學生課余生活的重要組成部分;課外閱讀使學生體味到了讀書的樂趣,知識的豐富使學生內(nèi)心充滿自信,更重要的是學生已經(jīng)初步養(yǎng)成了讀書時思考的習慣。

  二、以學校圖書室和班級圖書角為載體,培養(yǎng)學生讀書善于交流的習慣

  1、設(shè)立圖書角,營造氛圍,便于交流。

  在班級設(shè)立圖書角,學生從家里帶書,選出本班負責而又熱心的同學,做圖書管理員,負責登記、保管和借閱等,并在年段間交換借閱。學生們熱情極高,擠在一起還書、借書,都不免要講講自己所獲得的新鮮知識,推薦自己看過的好書。漸漸的,學生們談?wù)摃默F(xiàn)象多了,讀書的風氣漸漸形成,交流的習慣逐漸養(yǎng)成。

  2、開展多種形式的活動,交流讀書的感受和收獲。

  以班級為單位,每學期召開兩次班級故事會,讓學生談?wù)勗诠适轮惺艿秸嫔泼赖母腥竞脱?;談讀書后的體會、收獲。學生在活動中暢所欲言,積極性高漲。提高了學生的口頭表達能力,形成了良好的心理素質(zhì)和品德行為。

  3、充分利用學校圖書室,開展圖書借閱活動

  我校圖書室,藏書豐富,種類多樣,都是適合小學生年齡特點的優(yōu)秀圖書。為了充分利用學?,F(xiàn)有圖書資源,我校開展了圖書借閱活動。學校以班為單位定期進行圖書借閱,學生可以根據(jù)自己的需要和愛好選擇圖書,這一活動使學生體會到資源共享的樂趣,培養(yǎng)了讀書善于交流的習慣。

  三、為學生搭建讀書成果展示的平臺,促學生各種讀書習慣的養(yǎng)成

  為了調(diào)動學生讀書的積極性,激發(fā)學生讀書的興趣,促使學生各種讀書習慣的養(yǎng)成,我校開展了豐富多彩的讀書活動,為學生搭建了一個個讀書成果展示的平臺。

  1、充分利用"紅領(lǐng)巾廣播站",開設(shè)讀書專欄,播出學生的心得體會、讀后感。

  2、自編手抄報。隨著課外閱讀的廣泛展開,學生的知識層面不斷擴大,并掌握了一定的知識。讓學生自編手抄小報,廣泛介紹古今中外的優(yōu)秀作家、作品,推薦讀書方法;根據(jù)從廣播、電視、報刊上獲取的信息,自做“手抄報”,表達他們對社會、生活的“稚嫩”的看法。

  3、鼓勵學生積極參與上級舉辦的讀書讀報知識競賽、讀書征文比賽等活動,并及時通報學生獲獎情況,增加每位學生的自信心、自豪感和成就感。

  4、學校創(chuàng)辦了??毒G草地》,學生的讀后感、觀后感、讀書生活等方面的優(yōu)秀稿件,均可以刊出,每月一期,下發(fā)到各個班級,使學生的讀書作品可以在全校范圍交流,使學生的讀書成果得以展示,以此激發(fā)學生的讀書寫作興趣,培養(yǎng)讀書習慣。

  5、建立獎勵機制:每學年進行一次讀書筆記評選,促使學生做好此項工作,成為習慣;每學年進行一次讀書之星的評比表彰等。

  6、開展各種形式的比賽:“迎國慶、慶中秋”詩歌朗誦比賽、“我們的節(jié)日——端午”詩歌朗誦比賽、歌頌祖國詩歌朗誦比賽、經(jīng)典誦讀等活動。在參加縣教育局舉辦的經(jīng)典誦讀比賽活動中,我校選送的《三字經(jīng)》榮獲一等獎、《月之頌》榮獲二等獎。

  隨著各種讀書活動的開展,我校的讀書氛圍更加濃厚,培養(yǎng)了學生對讀書的極大興趣,學生已經(jīng)初步養(yǎng)成了良好的讀書習慣,學生的讀寫能力和語言表達能力在原有的基礎(chǔ)上有了大幅度提高。

讀書活動總結(jié)優(yōu)選9

  讀書能積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。為進一步推動我校教育工作,激發(fā)學生讀書熱情,活躍校園文化,樹立正氣,營造良好的讀書氛圍。這次讀書活動,讓學生在活動中體驗讀書的樂趣;進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊,營造清風縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個方面去做:

  為了全面提高學生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)綜合實踐能力,激發(fā)學生課外讀書的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習慣,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣,促進學生的可持續(xù)發(fā)展;培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書?!钡男抡n程理念。 要想要學生愛讀書,我們的老師就必須先愛讀書。因此,利用寒暑假的時間加強學習,至少每人讀完一本教育專著,并寫下自己的.心得體會,為我們的學生樹立了榜樣。

  學校也積極充實學生讀物,規(guī)范學校圖書室、閱覽室的管理,充分利用、積極開發(fā)學?,F(xiàn)有閱讀資源,為學生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境,學校圖書、閱覽室全天向?qū)W生、教師開放;班級建立圖書角,學生互相交流個人圖書,實現(xiàn)班級圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報、刊,鼓勵學生積極購書讀書,指導學生進行網(wǎng)上閱讀。 營造良好的課外閱讀氛圍。積極開展評選 。

  通過開展開展讀書活動,初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng),促進了和諧校園文化建設(shè),校風、學風進一步轉(zhuǎn)變,在學生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。學生的閱讀能力有了很大的提高,寫作能力、

  口語交際能力得到極大改善,學生的思想得到了凈化,形成了積極向上的學風、班風、校風。

  與書相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機;書香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展。讀書活動的開展,將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。今后,我們要在全校進一步深入開展讀書學習活動,倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。

讀書活動總結(jié)優(yōu)選10

  高爾基說過:“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師”,閱讀能給兒童快樂,豐富兒童的精神、心靈和情感;發(fā)展兒童的文學藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力,幫助兒童認識自然、社會,向兒童傳達自由、平等、和人類公認的美德和理想,引導兒童觀察社會生活,豐富兒童的業(yè)余生活。

  為進一步激發(fā)我校學生讀書熱情,增長知識,活躍校園文化,樹立正氣,營造清風屢屢滿校園的書香氛圍,在20xx年萬物復蘇,草長鶯飛的三月,我校開展了以“書香潤澤童心,墨韻點染夢想”為主題的讀書活動。期間,各班創(chuàng)造性地開展讀書活動,力爭培養(yǎng)學生“愛讀書,讀好書,多讀書,勤讀書“的好習慣。通過本次“孟春書聲·三月讀書節(jié)“活動的開展,我校教師、學生、家長共同積極參與,達到了優(yōu)化校園文化環(huán)境,構(gòu)建學生素質(zhì)和諧發(fā)展、教師隊伍充滿活力、校園讀書氛圍濃厚的目的,進一步促進了學習型校園、學習型家庭、學習型社區(qū)的形成。

  “孟春書聲·三月讀書節(jié)”活動總共有三個階段:

  一、啟動階段:大力宣傳,營造書香氛圍

  首先學校及時制定了詳實可行的'讀書節(jié)活動計劃。按照活動計劃,我們迅速在全校開展了“孟春書聲·三月讀書節(jié)”活動的動員工作。隨后各班積極行動起來,通過召開主題班會、號召搜集身邊的好書、親子共讀一本書等活動讓學生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下,對讀書的興趣有所提高。學校在3月

  16日召開了讀書節(jié)啟動儀式,從思想上使學生充分的認識讀書的重要性,為深入落實讀書節(jié)計劃的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  二、活動階段:保證時間,安排科學有效

  學校在現(xiàn)有課程比較緊張的情況下,各班堅決開展“共度書香時光”活動,堅持每周一、二、四

  下午4:20到4:40之間,師生共同在自己喜歡的書籍中感受閱讀的快樂。教師參加并實現(xiàn)“三個一”的活動目的:一份班級讀書會設(shè)計、一節(jié)讀書推介展示課、一段書香歷程。學生也相應(yīng)參加“五個一”活動:“一次書香之旅”、“我與父母同讀一本書”、“我是故事小使者”、“共建好書交換站”、“共度書香時光”。此外,校園的“紅領(lǐng)巾廣播站”每天都向大家推薦一本好書,讓書香無處不在,每位學生都能體會到讀書的重要性,讀好書的趣味性,讓學生多緯度、全方位的浸泡在書香里,創(chuàng)設(shè)我校優(yōu)秀的文化氛圍。

  三、評比總結(jié)、閉幕式

  在活動的最后,我校評比出班、校兩級“讀書之星”、“優(yōu)秀讀書心得”、“優(yōu)秀故事小使者”、 “書香班級”等獎項并進行表彰,鼓勵全校師生延續(xù)讀書節(jié)的精神。此外,在閉幕式上,每個年級出色的匯報表演,進一步推動了讀書節(jié)的意義和影響力。激發(fā)了學生的激情并加深了師生對本次活動的印象。

  活動效果

  本次讀書節(jié)活動,不僅使學生拓展了知識面、提升了水平,而且使學生孕育了文化的氣質(zhì),提升了綜合素質(zhì),促進了學生的德行教化。與此同時,辦學內(nèi)涵也得到了極大地豐富。

  好習慣貴在堅持,讀書也是一樣。學校本次讀書節(jié)活動雖然圓滿結(jié)束了,但是多讀書,讀好書的活動卻剛剛拉開帷幕,希望接學校讀書節(jié)的東風,把閱讀這一人生重要的技能培養(yǎng)和發(fā)展下去。

讀書活動總結(jié)優(yōu)選11

  “十二歲前是關(guān)鍵,經(jīng)典教育有條鏈。誦讀記憶法至簡,修身養(yǎng)性好積淀?!币皇状蛴驮?,開啟了我們經(jīng)典誦讀專題講座的大門。

  3月21日下午,xx教育館副館長蒞臨我校,為我校全體教師作《從小誦經(jīng)典,人生好積淀》經(jīng)典教育專題講座。程副館長通過智力發(fā)展、學習方式、內(nèi)因外因、政策倡導四個方面,向全體教師闡述了十二歲前誦讀經(jīng)典的重要性。同時,程副館長博古通今,介紹了古人經(jīng)典教學和誦讀的方法,讓全體教師對因材施教有了更深的理解。最后,程副館長通過介紹民國四大文人的事跡,讓全體教師感受到:誦讀經(jīng)典,可以做到“?;弁蕖?,中國文化經(jīng)典教育為孩子們“修?!?,培養(yǎng)孩子們的大智慧。

  兩個半小時的學習讓老師們又一次經(jīng)歷了經(jīng)典文化之旅。程副館長的'真知灼見沁人肺腑。相信在全體教師的齊心協(xié)力下,我校的中華文化經(jīng)典教育將會取得更好的效果。

讀書活動總結(jié)優(yōu)選12

  “悅讀暢享·共同成長”20xx年xx中學學校讀書節(jié)各項活動已于上周告一段落。本次讀書節(jié)是學校青春紅五月的主題活動,在學校領(lǐng)導的高度重視下,在德育處、團委、年級組的精心組織下,在全體教師的大力支持下,各班同學的積極參與下,取得了圓滿的成功。經(jīng)過參加本次讀書節(jié)各項活動,同學們感受書籍的魅力、閱讀的愉快,既豐富了知識、陶冶了情操,又讓班級的凝聚力得以進一步增強,給大家留下了深刻的印象,表現(xiàn)為以下三個方面:

  一、活動豐富,參與面廣。

  此次讀書節(jié),有精彩絕倫,引人入勝,人物形象豐滿,個性鮮明,活靈活現(xiàn)的高一年級讀書演唱會;有滔滔不絕,妙語連珠,口若懸河的中華讀書故事演講;有雖高標準、嚴要求,卻涌現(xiàn)出許許多多文采斐然,百讀不厭的篇目的征文大賽;還有在朝夕相伴的學校,用琳瑯滿目的舊物、不計其數(shù)的書籍雪中送炭的愛心義賣。各班學生會成員更是用汗水和智慧為本次讀書節(jié)活動拍攝視頻和照片。開展活動時,他們奔走在各個角落,活動結(jié)束時,他們又犧牲自我的時間來剪輯視頻、挑選圖片,令人敬佩不已。這個五月,我們收獲的不僅僅是知識,更是成長。

  二、書香四溢,暢讀人生。我們能夠看到

  “腹有詩書氣自華”的書香少年們,能夠聽到同學們在閱讀后激烈的'討論,更能感受到學校里濃濃的讀書氛圍。與此同時,積極參與的不僅僅是同學,更有諸位教師和家長。教室里,教師與同學們共同布置圖書角。晚飯后,爸爸媽媽甚至爺爺奶奶圍在桌邊共同閱讀,親切交流;書,不僅僅是知識的源泉,更是拉近人與人之間情感的紐帶。

  三、悅讀暢享,共同成長。

  書香班級建設(shè)凝聚了各班師生的聰明才智;書香少年評選,展示了中華學子和家人的良好讀書習慣;班級圖書角建設(shè),則進一步提高了同學們的讀書熱情;征文比賽、讀書演唱會、讀書故事會和愛心義賣則給予了同學們交流展示讀書成果、展現(xiàn)個人才藝的舞臺。異常值得一提的是,在上個月剛剛結(jié)束的南京市“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動中,我校榮獲“小小百家講壇”主題演講活動優(yōu)秀組織獎,俞樾、方玥同學分獲高中組二等獎。

  “最是書香能致遠”,儒雅人生,從閱讀開始。整個五月,學校里書香彌漫,同學們在讀書中歡樂成長。學校讀書節(jié)活動豐富了我們的精神文化生活,讓閱讀成為了學校一道美麗的風景,讓閱讀為我們的成長打好了底色,激發(fā)了大家對讀書的興趣和愛好。

  但讀書節(jié)的時間是短暫的,不足以讓你們充分交流讀書心得,展現(xiàn)自我,讀書節(jié)的各項活動組織上也還有一些不盡人意之處,或許會讓你留下了一些遺憾,可是請大家相信,我們必須會將這次的遺憾和不足作為下次我們更好辦好讀書節(jié)的理由,讓我們共同期待更加精彩的20xx年學校讀書節(jié)。

讀書活動總結(jié)優(yōu)選12篇 關(guān)于讀書活動的總結(jié)語相關(guān)文章:

中小學陽光體育活動總結(jié)4篇(小學陽光體育活動簡報內(nèi)容)

愛牙日宣傳活動總結(jié)12篇 愛牙日活動總結(jié)

小學書法社團活動總結(jié)12篇(小學書法社團工作總結(jié)報告)

幼兒園教師節(jié)的活動總結(jié)12篇 幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)范文

暑期夏令營的活動總結(jié)12篇(夏令營活動總結(jié)報告)

全國愛眼日的活動總結(jié)11篇 愛眼日活動總結(jié)

象棋社團活動總結(jié)7篇 象棋比賽總結(jié)

興趣小組活動總結(jié)12篇 興趣小組學期活動總結(jié)

法制宣傳日的主題活動總結(jié)6篇 法制宣傳日宣傳活動

安全教育日系列教育活動總結(jié)9篇 安全教育日的活動總結(jié)