下面是范文網(wǎng)小編收集的跳繩活動總結12篇 跳繩興趣小組活動總結，以供借鑒。
跳繩活動總結1
同學們們化工系在一系列充分準備后開展了本次團體跳繩比賽。通過激烈競爭，同學們們決出了集體跳大繩比賽前三名并拉下帷幕。通過這次比賽，同學們們看到了比賽時同學們們工作的熱情和責任，看到同學們積極參加比賽的踴躍身姿，但其中最重要的，是同學們們看到了自己工作上的優(yōu)點和不足，在這次比賽中，作為團體來說，同學們們化工系各部是發(fā)揮了主導的作用，在各個班級的積極協(xié)助下，使這次比賽圓滿落幕，同學們的身體得到了鍛煉，團體協(xié)作能力得到提升，班級榮譽感得到加強，而同學們們作為大一成員的工作能力更是有所提高，同時，這次比賽的前期準備階段中，大家共同合作，更是加強了同學們們的.和諧和團體意識。
比賽本身對同學們們都是一次歷練，無論是積極參加比賽的同學們，還是協(xié)助同學們們組織比賽的各個班級。而在這次比賽中，同學們們可以發(fā)現(xiàn)一些較為成功的地方。
第一。同學們們籌辦比賽的效率較高。從組織到舉行都在很短的時間內(nèi)搞定，在舉行中能高效的快速的進入，沒有班級遲到。
第二，前期準備順利。由于時間關系，同學們們花大量時間在準備工作上，而是進行的很順利。
第三，活動流程制定清晰?，F(xiàn)場秩序井然，沒有出現(xiàn)有些混亂的局面。
這次活動，對同學們來說，不僅僅是一次比賽，還是一次機會，鍛煉的機會，提高的機會。這次比賽讓同學們學到了很多，也知道了很多自己的不足之處，希望同學們都能在比賽后總結經(jīng)驗和教訓，并期待在其他比賽同學們們能做得更好！
通過這次活動，在同學們之間形成相互信任，相互鼓勵，相互團結的氣氛，每個班級都更加注重集體的力量，增近彼此的關懷，使整個化工系更加團結向上，拼搏的精神。
跳繩活動總結2
為豐富青年員工的業(yè)余文化生活，增強團隊凝聚力，近日撫順分公司工會組織公青年員工開展了跳繩比賽活動。近80名員工積極報名參加這項有意義的活動，公司工會也對本屆跳繩比賽給予大力支持，為參賽人員提供了精美的獎品。
比賽中，隊員們齊心協(xié)力、團結一心，在旁觀看的`隊伍也大聲地吶喊助威，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。經(jīng)過激烈的比拼，營業(yè)中心青年小組獲得了第一名，機關青年小組獲得了第二名，區(qū)域青年小組獲得了第三名，公司領導為獲獎組頒獎，同時為每一位參賽選手都頒發(fā)了紀念品。
通過本次活動，不僅展示了員工積極向上、努力拼搏的精神風貌，又看到了一個健康向上、團結和諧的企業(yè)氛圍，為企業(yè)文化建設積累了豐富的經(jīng)驗。
跳繩活動總結3
花樣跳繩活動是我校傳統(tǒng)的體育項目，此項目是在班級跳繩比賽的基礎上引進的，對提高學生身體素質(zhì)起到了良好的作用，現(xiàn)將本學年工作總結如下：
本學期參加傳統(tǒng)體育項目訓練的學生有32名，分別是在各班級申請?zhí)暨x出來的。其中有老隊員，也有新隊員，在訓練過程中采取的是以舊帶新的方法，取得了較好的成績。其中進行了兩次展示活動，，隊員們興趣高漲，有所進步。
1、通過學生豐富的想象力使花樣跳繩在課堂教學上得以提高，使學生對花樣跳繩產(chǎn)生濃厚的興趣，同時培養(yǎng)了學生科學鍛煉身體的習慣，為終身體育奠定了良好基礎。
2、學生對花樣跳繩教學學習興趣普遍高漲，通過調(diào)查采訪，學生在課堂教學學習后能利用課間、課外時間進行練習。在學校舉行的'花樣跳繩比賽中學生成績得以提高特別是學生的身體素質(zhì)得到提高。
3、在學校掀起花樣跳繩活動高潮。在這些隊員的帶動下，學校的跳繩水平明顯上了一個臺階，很多學生在這些隊員的帶動下也跟著訓練，水平也隨之提高，對推動學校的體育工作，提高學生的身體素質(zhì)做出了應有貢獻。
總之，傳統(tǒng)體育項目活動，我們將堅持下去，并穩(wěn)步得到提升，工作中有不足和失誤之處，敬請領導專家予以指正。
跳繩活動總結4
花樣跳繩活動是我校傳統(tǒng)的體育項目，此項目是在班級跳繩比賽的基礎上引進的，對提高學生身體素質(zhì)起到了良好的作用，現(xiàn)將本學年工作總結如下：
本學期參加傳統(tǒng)體育項目訓練的學生有41名，分別是在各班級申請?zhí)暨x出來的。其中有老隊員，也有新隊員，在訓練過程中采取的是以舊帶新的方法，取得了較好的成績。其中進行了兩次展示活動，另有一次學校領導參觀，隊員們興趣高漲，有所進步。
1、通過學生豐富的`想象力使花樣跳繩在課堂教學上得以提高，使學生對花樣跳繩產(chǎn)生濃厚的興趣，同時培養(yǎng)了學生科學鍛煉身體的習慣，為終身體育奠定了良好基礎。
2、學生對花樣跳繩教學學習興趣普遍高漲，通過調(diào)查采訪，學生在課堂教學學習后能利用課間、課外時間進行練習。在學校舉行的花樣跳繩比賽中學生成績得以提高特別是學生的身體素質(zhì)得到提高。
3、在學校掀起花樣跳繩活動高潮。在這些隊員的帶動下，學校的跳繩水平明顯上了一個臺階，很多學生在這些隊員的帶動下也跟著訓練，水平也隨之提高，對推動學校的體育工作，提高學生的身體素質(zhì)做出了應有貢獻。
總之，傳統(tǒng)體育項目活動，我們將堅持下去，并穩(wěn)步得到提升，工作中有不足和失誤之處，敬請領導專家予以指正。
跳繩活動總結5
10月28日下午舉行了李召小學跳繩比賽。比賽時操場上一片歡騰的景象，只見一根根彩繩飛舞，一個個選手龍騰虎躍，這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學們的熱情。這次跳繩比賽豐富了同學們課余生活，增進同學之間的`默契和團結合作的能力，讓同學們深刻體會到集體榮譽，更讓同學們在運動中體會到了快樂?！皳u繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，這是跳繩運動的主要健身功效，希望同學比賽過后仍能在課間拿起跳繩；練好個人跳，集體跳，花樣跳。跳搖配合練腦力受益無窮保年輕，希望本校的老師也常拿起跳繩，借此次跳繩比賽的東風，再次掀起冬季陽光體育運動的高潮。
比賽評出：
一等獎：付劍波、馬潤可、馬敬惠。（3名）
二等獎：傅俐穎、白雨鑫、劉子凡。（3名）
這次跳繩比賽豐富了同學們的課余生活，增進了同學之間的默契和團結合作能力，讓同學們深刻集體榮譽，更讓同學們在運動中體會到了快樂。
跳繩活動總結6
本期我負責興仁小學跳繩興趣小組的活動。簡單總結于下：
一、通過跳繩興趣小組活動，豐富了學生的課余生活。參加跳繩比賽的同學來自各個班，相比于以前，學生的學習任務多，不是寫作業(yè)就是背書，現(xiàn)在學生參加了跳繩活動，活躍鍛煉了身心，使校園生活變得真正豐富起來。
二、通過跳繩興趣小組，增加了學生對體育活動的認識，發(fā)展了學生的體質(zhì)，較好的彌補了體育課的不足。我校是一個農(nóng)村薄弱學校，體育教學方面比較薄弱，學生鍛煉的時間，方式難得到有效的保證，因此在體質(zhì)方面情況不容樂觀。跳繩興趣小組與晨練結合起來，能夠在這方面做一點努力。
三、當然跳繩興趣小組活動也存在很多困難與不足。首先是隊員太多。由于擔當班主任，事情繁雜，因此精力上的確顧不過來，光組織就費了很多時間，幾乎沒有時間去具體指導。其次是虎頭蛇尾。開始學生熱情還很高，但到了后來熱情就少了，人也越來越少了。有些班干脆就不下來了，甚至要我在班里喊才出來。我覺得根本原因是各方面對體育工作重視不夠，不能從一種“育”的'角度來看問題。農(nóng)村學校，體育課程本來就艱難有限，因此體育工作的開展還要靠全體老師的堅韌開拓。
跳繩活動總結7
彰顯團體的魅力，展現(xiàn)個人的風采。七年組此次舉辦的跳繩比賽本著“繁榮校園文化，豐富校園生活?！钡淖谥?，通過活動來了解同學們的團結精神和個人不拋棄不放棄堅持到底的毅力?？简瀳F隊精神，考驗個人的拼搏的精神。 為比賽做充分準備是活動成功的關鍵，全組老師既有分工又有合作的安排好道具、通知、參賽人員名單、評委等。
xx年四月一日——xx年四月四日到體育老師處報名。xx年四月六日下午，在中學操場比賽正式開始。本次比賽共分為三個項目：一分鐘單人前跳，一分鐘雙人前跳，三分鐘集體跳長繩。單人跳每班男女各三人。雙人跳每班三組。集體長繩每班全員一組。
比賽結果：
單人跳
男子冠軍：胡茂賀跳312個
亞軍：王俊力跳293個
晉軍：曲永瑞跳281個
女子冠軍：張新琪跳298個
亞軍：喬雨涵跳287個
晉軍：王思程跳276個
團體成績：一班平均296個，二班平均283個
雙人賽：
冠軍:一班的王思玉與張悅組
亞軍：二班的曲明奕與崔麗娜組
晉軍：一班的王琦與戴妍凝組
集體賽：
比賽結果:一班成績397個，二班成績412個，二班獲勝。
整場比賽，全體師生熱情高漲，積極參與，活動取得圓滿成功，充分展示了七年組師生的風采。
參賽選手大膽嶄露頭角，都取得了不錯的成績，場外啦啦隊大聲吶喊，熱情助威，大家緊張地關注著，生怕錯過了精彩的一幕，隨著一聲哨響，賽場也沸騰起來，跳繩比賽的名次就此決出。
現(xiàn)場的活動氣氛非常熱烈，參賽選手服從安排積極配合。確保了比賽順利的進行。比賽中展開了激烈的競爭，活躍的表現(xiàn)，充分體現(xiàn)了學生的朝氣蓬勃昂揚向上的精神面貌。我們也體會到了他們團體不服輸，個人不服輸?shù)木?。場外的觀眾的吶喊加油聲給予參賽者無重的動力，讓他們的步伐更加的矯健。長長的跳繩載過默契的隊伍后，震得地面一聲一聲清脆的響聲，這有節(jié)奏的聲音伴隨出唯美的動人的.畫面。計數(shù)器伴著時間的推移而增多為最后劃上優(yōu)美的句號，這便是集體跳的美麗所在?？粗粋€用速度征服一切，用繩子揮舞出魅力，在比賽場上速度跳便是一道閃亮的風景，不僅是征服時間，更是征服自己，超越自己，展現(xiàn)自己。而最具有吸引力的便是那花樣跳，用不同的動作，不同的身姿，將跳繩與個人融為一體，競爭著速度，比著花樣。也成為比賽場上的焦點。
比賽的順利完成既陶冶情操，又增進同學間的友誼，最具有默契的便是二班班的全體同學，用他們的速度征服了一班，以默契為羽翼揚起勝利的風帆。結束比賽后由老師為成績優(yōu)異的同學頒發(fā)證書。
總而言之，舉行此次活動，好處較多，結果是和諧的。希望大家有集體榮譽感，個人榮譽感，個人拼搏感。也希望將這種精神持續(xù)下去，影響更多的人，讓我們更加的的團結。
跳繩活動總結8
指導老師：謝如花 通過跳繩興趣小組活動,豐富了學生的課余生活， 增加了學生對體育活動的認識,發(fā)展了學生的體質(zhì)，可激發(fā)大批的學生參與跳繩運動中來，為學生的終身體育，終身健康奠定良好的基礎。
花樣跳繩是一項全民皆益的體育活動，只要手握一根跳繩就可以進行身體鍛煉，經(jīng)濟并且實效。我們在訓練時，主抓學生的基本功，只有學生的基本功上去了，才能談得上跳花樣、組校隊；如果學生連簡單的原地雙腿跳都不能連續(xù)上百個，如何去談跳花樣。學生的模仿和創(chuàng)新能力非常強，只要基本功扎實了，花樣跳就指日可待了，剛開始很多學生連簡單原地跳繩都不太會，經(jīng)過長時間的基本功訓練，學生逐漸學會了很多花樣，并且可以自創(chuàng)一些簡單的花樣。
參加跳繩興趣小組的同學來自各個班。教學過程、教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求。
我校的跳繩興趣小組活動安排在每天的大課間進行，我興趣小組的成員必須全員參加，剩余同學除參加其他社團活動的，小到一年級的.孩子、大到六年級的學生全部由班主任輔助下進行跳繩活動?；钴S了校園氣氛，促進了學生身心發(fā)展。
跳繩活動豐富了學生的課余生活，增強了學生體質(zhì)，鍛煉了學生意志，培養(yǎng)了學生的合作能力和創(chuàng)新精神，增強了學生集體榮譽感，密切了師生之間的溝通和聯(lián)系，促進了校園的和諧發(fā)展。當然，活動中還存在著這樣那樣的問題，在今后的工作當中，我們會及時妥善的解決好、協(xié)調(diào)好活動開展過程中出現(xiàn)的諸多問題，進一步推動花樣跳繩運動在我校更好發(fā)展。
跳繩活動總結9
一、通過跳繩興趣小組活動，豐富了學生的課余生活。參加跳繩比賽的同學來自各個班，相比于以前，學生的學習任務多，不是寫作業(yè)就是背書，現(xiàn)在學生參加了跳繩活動，活躍鍛煉了身心，使校園生活變得真正豐富起來。
二、通過跳繩興趣小組，增加了學生對體育活動的認識，發(fā)展了學生的體質(zhì)，較好的彌補了體育課的不足。我校是一個農(nóng)村薄弱學校，體育教學方面比較薄弱，學生鍛煉的時間，方式難得到有效的保證，因此在體質(zhì)方面情況不容樂觀。跳繩興趣小組與晨練結合起來，能夠在這方面做一點努力。
三、當然跳繩興趣小組活動也存在很多困難與不足。首先是隊員太多。我校規(guī)定是每天每個當天沒有體育課的班級(六年級除外)除了參加其他興趣小組的同學外，剩下的`都要參加跳繩小組。平均每天都有幾十個，而負責的老師只有我一個，因此精力上的確顧不過來，光組織就費了很多時間，幾乎沒有時間去具體指導。其次是虎頭蛇尾。開始學生熱情還很高，但到了后來熱情就少了，人也越來越少了。有些班干脆就不下來了，甚至要我在廣播里喊才出來。我覺得根本原因是各方面對體育工作重視不夠，不能從一種“育”的角度來看問題。農(nóng)村學校，體育課程本來就艱難有限，因此體育工作的開展還要靠全體老師的堅韌開拓。
跳繩活動總結10
為了豐富孩子們戶外活動的內(nèi)容，促進幼兒體能的發(fā)展，鍛煉孩子們堅強的意志，養(yǎng)成積極鍛煉身體的的好習慣。3月28日下午，我們大班年級組舉行了一場“我是跳繩小能手”的比賽。隨著哨聲的吹響，跳繩比賽開始了！
頃刻間，繩子飛舞，“加油聲”不斷。為了迎接比賽，孩子們每天都非常認真地練習。比賽時孩子們更是各不示弱，一個個象飛舞的小精靈，向大家展示了他們最佳的跳繩水平。通過本次比賽能夠提升孩子們參與鍛煉的積極性，加強各班之間的.交流，增進友誼，提高各班的體育水平，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。100多名孩子們都以飽滿的熱情參加了這場激烈的比賽，充分顯示出了自己的實力，每個孩子都表現(xiàn)出了自己的最好水平。比賽分別設有、一等獎和二等獎和三等獎。老師們組成了裁判團和記分團，認真、忙碌地為小朋友的計算比賽成績，熱烈、緊張的場面不亞于奧運會的賽場。經(jīng)過裁判員的緊張統(tǒng)計，比賽結果出來了：戴旻澤、徐靜、袁曉夢等小朋友榮獲一等獎，最后，是我們的頒獎時刻，老師為獲獎選手們頒發(fā)獎狀，還贈送了小禮品。孩子們激動地站在領獎臺上，把獎狀和獎牌舉得高高的，自豪的說：“瞧我多棒！我是跳繩小冠軍”，幸福、自信的笑容在孩子臉上綻放。真有點“奧運冠軍的風采”呀！
通過這次跳繩比賽，增強了孩子們的競爭意識，培養(yǎng)了他們的集體榮譽感及團隊精神和規(guī)則意識。當然，跳繩比賽的意義不僅僅是比賽，而是通過比賽促進我們積極鍛煉，從小愛上運動。孩子們，讓我們積極的參與到體育活動中來吧！
相信經(jīng)過努力，你們必定會成為健康、陽光、自信的孩子。
跳繩活動總結11
為了活躍和豐富學生的文化娛樂生活，為學校的精神文明建設服務，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生自強進取的拼搏精神，展示各班良好的精神風貌，更讓同學們在運動中體會到了快樂，興大中學于12月16--18日上午大課間，在校園內(nèi)舉行了跳繩比賽。共120余名學生參加了本次比賽。
比賽時操場上一片歡騰的景象，只見一根根彩繩飛舞，一個個選手龍騰虎躍，這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學們的熱情。選手們奮勇爭先，力爭上游，比賽豐富了同學們的課余生活，增進了同學之間的默契和團結合作能力，讓他們在運動中體會到了快樂。同學們參與的.積極性都非常高，各班能利用課間、體育課加緊訓練，同學們課間跳繩訓練開展得如火如荼，同時，班級內(nèi)還開展了小型跳繩比賽，還有很多班級作為家庭作業(yè)讓孩子在家鍛煉身體，得到了家長們的支持與贊同。
“練兵千日，用兵一時”，展現(xiàn)自我，為班爭光的時刻終于到來了，激烈的競爭場面讓學生激動不已，一根根彩繩飛舞，贏得了一陣陣的掌聲；同學們技巧嫻熟，配合默契，速度飛快，看得觀眾眼睛都不敢眨一下，贏得了陣陣喝彩。場上數(shù)數(shù)聲，加油聲，吶喊聲聲聲響成一片，讓人激動不已。最后的跳長繩比賽把活動推向了高潮，只見同學們一會兒進，一會兒出，個個游刃有余，讓老師學生們佩服的不得了，都暗暗發(fā)誓：以后一定要堅持鍛煉，使自己也能變成別人眼中的強者。
運動吧！因為：體育運動使我們更愉悅、更歡暢；體育運動使我們更矯健、更端莊；體育運動使我們更敏捷、更聰明；體育運動使我們更勇敢、更堅強！這次跳繩比賽不僅豐富了同學們的課余生活，增進了同學之間的默契和團結合作能力，更讓同學們深深的體會到了體育運動的魅力，從中獲得了快樂。
跳繩活動總結12
小學跳繩比賽活動總結
歷時近一個月的跳繩練習與比賽活動，在體育教師的周密組織與指導下，在學校的領導和教導處、班主任老師的大力配合下，在全體學生的積極參與下，現(xiàn)已落下帷幕。
此次活動比賽，參與面廣，練習階段全校學生都積極參與進來，利用體育課、課間、午間進行練習，比賽階段參加人數(shù)達到700人次。這是我校除體育運動會以外的又一次對全校學生體質(zhì)體能檢驗的盛會。
此次活動，得到了校領導和體育教師、班主任老師的高度重視，從活動的組織到實施，四位體育教師都身體力行，不管天氣好壞，都堅持在課堂，帶領學生訓練，班主任教師要更是積極協(xié)助訓練，特別是低年級班主任，課間、午間都和學生一起練習。學生從不會到會，從能跳一個到能跳多個，每一點一滴都傾注著班主任老師辛勤的汗
水。近一個月來，班主任老師的`身影更多的出現(xiàn)在體育課堂，出現(xiàn)在操場上，學生的點滴進步，教師都同喜同樂。
素質(zhì)也具有顯著效果。特別是健腦，希望同學們能發(fā)揚優(yōu)點克服不足，繼續(xù)參與到活動中來。
體育組
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