下面是范文網(wǎng)小編整理的暑假個(gè)人總結(jié)12篇，以供參考。
暑假個(gè)人總結(jié)1
時(shí)光如劍，歲月如梭。彈指一揮，十三天轉(zhuǎn)眼即逝。在這十三天中，微笑與眼淚共存，心酸與欣慰同在。
到來
帶著那股興奇勁兒，在 XX年7月16日我們從xx坐車出發(fā)，汽車翻山越嶺，在山間的小路上徘徊而上，看著路邊頭退的風(fēng)景，我們感覺行駛在桃花源的路上。我想，古有武陵人漁而沿溪而上乃現(xiàn)桃園，今或許有xx志愿團(tuán)爬山而上見桃園。
經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的山間徘徊，我們來到了一個(gè)仿若與世隔絕之地，偏僻得讓人感到寂冷，完全沒有了都是的吵鬧，使得怎么個(gè)人身心都得到了釋然。這就是我們的目的地——xx。一個(gè)地處偏僻山區(qū)的苗家地區(qū)。
相處
汽車駛進(jìn)xx完小，就看到有十幾個(gè)小孩子在校園中玩耍著，看到我們的到來，他們興奇的看著我們，隨后便走上來與我們交談。今天短暫的交流，我們對此地也有了初步的了解，生活條件差，學(xué)習(xí)環(huán)境差。
經(jīng)過一天的休整和收拾，前期準(zhǔn)備活動(dòng)做好，開始步入正題。第一天由于來的學(xué)生較少，我們決定家訪，家訪途中，每一個(gè)家庭都非常的熱情，端水、留我們吃飯。經(jīng)過一天的家訪，大家都拖著疲憊的身子回到了學(xué)校。
第二天來報(bào)名的人數(shù)大大多于第一天，讓我們?yōu)樽蛱斓墓ぷ鞫械叫牢俊?/p>
在與孩子相處的十二天中，我們一起經(jīng)歷了很多，也一起感悟了很多。在所有的學(xué)生中，給我感觸最深的是一個(gè)小吳艷之的小女孩，今年才讀六年級。但是我覺得她比現(xiàn)在很多高中生還要懂事。由于她爸媽生她生得比較晚，她的兩個(gè)哥哥都已經(jīng)娶妻生子，她就在家里每天帶著兩個(gè)侄子上學(xué)、放學(xué)、玩耍。記得第一次去送她們回去的時(shí)候，路過一家商店，她帶著她的侄子去買冰激凌，她還給我們也買了，這個(gè)在城市或許沒有，比較常見，但是在那樣貧困的山區(qū)，或許每個(gè)小孩子每個(gè)星期的零花錢就只夠買兩支冰激凌而已，那是多么的大方。還有一次我們請她們吃冰激凌，結(jié)果少買了一支，她的一個(gè)侄子沒有拿到，但是她卻將自己的給了她侄子，說自己不愛吃那種，其實(shí)從她的眼神中我能看出她其實(shí)也非常的想吃的。
當(dāng)然，不可能每個(gè)人都是那么的懂事的?？傔€是會(huì)有幾個(gè)小孩子是比較調(diào)皮的?；蛟S那幾個(gè)小孩子會(huì)讓我們感到心酸，但是絕大部分的小孩子還是聽話的，他們的乖巧、懂事讓我們覺得欣慰。
在那十二天的日子中，最大的困難應(yīng)該就是水的問題了。我們每天得跑到一千米之外的井邊打水，然后擔(dān)回去。很累，有時(shí)候都感覺自己會(huì)撐不下去了。但是看到小孩子和我一起玩耍時(shí)稚嫩的小臉上那燦爛的微笑，讓我們覺得這一切都是值得的！
歸程
經(jīng)過十二天的相處，我們的下三即將劃上那個(gè)句號。第十三天的一大早，我們早早的就起了床，收拾自己的.行囊，準(zhǔn)備踏上歸程。當(dāng)我們收拾好行李打開學(xué)校的大門時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)好大一群孩子站在大門外，我們問他們來干嘛的，他們說來送我們的，多么令人感動(dòng)啊！有的甚至連早餐都還沒吃，就是怕我們先走了。結(jié)果由于車的原因，我們的行程調(diào)到了下午，我們又多了一個(gè)上午的時(shí)間與小朋友們相處，我們一起講敘著著十二天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們時(shí)而歡笑，時(shí)而落淚。愉快的時(shí)光總是那么的迅速流逝。車到了，我們不得不走了。在一大群人的哭聲中，我們踏上了回學(xué)校的路上，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們順利回到學(xué)校，也為我們的暑假下鄉(xiāng)生活畫上了一個(gè)圓滿的句號。
十三天，說長不長，說斷亦不短，十三天中，我們失去了假期，但是我們卻贏得了更多的東西！
暑假個(gè)人總結(jié)2
20xx年暑假遠(yuǎn)程研修即將結(jié)束，在短短的十天中，遠(yuǎn)程研修給我的沖擊可謂一波接一波。
首先，自認(rèn)為已經(jīng)完善的知識體系遭到了質(zhì)疑。教學(xué)初中歷史十幾年，自認(rèn)為雖然水平不高，但是對知識體系還是相當(dāng)有把握的。在這次研修中，專家們精彩的講述，使我深深地認(rèn)識到，自己的知識了解不少但偏向老化，大量最新的史學(xué)觀念、教學(xué)思想根本就沒聽說過，更別提運(yùn)用于日常教學(xué)。
其次，教學(xué)中常用的教法熟未生巧。歷史學(xué)科中常用的教學(xué)理念和教法在課堂上經(jīng)常使用，以為自己在這方面已經(jīng)達(dá)到了熟練，卻不知自己現(xiàn)在已經(jīng)陷入了一個(gè)誤區(qū)。在教學(xué)上的不思進(jìn)取，使自己長期處于吃老本、走老路的老一套，沾沾自喜于教學(xué)上取得多上成績，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng)和提高。
再者，那就是對新知識新問題的'接受能力。常常自認(rèn)為與學(xué)生有多大的多深的代溝，在教學(xué)中死抱著過去經(jīng)驗(yàn)不放，全然沒有考慮學(xué)生自出生開始便與教師有著思想上的距離。在這種指導(dǎo)下，與學(xué)生距離的拉大自然難以避免。歸根究底，制約教學(xué)的也就是自己思維觀念的滯后。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。在暑假遠(yuǎn)程研修中，專家和同行們的指點(diǎn)使我認(rèn)識到，自己專業(yè)素質(zhì)的提高，最關(guān)鍵的還是自身認(rèn)識的提高，只有在這方面擺正了，才能在教育教學(xué)工作中得到鍛煉，取得突破。
暑假個(gè)人總結(jié)3
為期十幾天的支教生活的結(jié)束了，帶著眷戀，帶著不舍，踏上返程。窗外依舊是炙熱如烤，窗內(nèi)汗津津的我平靜的回首著那些日子，一幕幕仿佛在眼前。
去湘西，了解湘西狀況是我入大學(xué)以來的夢想，所以這次的湘西支教讓我興致勃勃，我似乎明白了熱血青年，雖然自己也許達(dá)不到那境界，但也是強(qiáng)烈的憧憬著，用心在努力著。如果說剛?cè)?bào)名時(shí)的我僅是滿腔熱血的話，那經(jīng)過了一系列的培訓(xùn)后的我，則是一個(gè)多了很多的理性的大學(xué)生。十幾天的支教絕不能徹底改變什么，可是我們的動(dòng)機(jī)如何，我們的起點(diǎn)如何，我們的信念如何，都將影響到他們。
一切準(zhǔn)備就緒，我們踏上了湘西支教之旅。仍記得剛到達(dá)排達(dá)壩時(shí)村民和小朋友們的好奇的眼神及村干部支書的熱情，這無疑給我們注入了努力的勇氣。我們都希望給孩子帶去不一樣的課堂，帶去另一種關(guān)懷，帶去一個(gè)輕松快樂的暑假。十四個(gè)人的團(tuán)隊(duì)，十四個(gè)人的家，每項(xiàng)活動(dòng)，每個(gè)人都會(huì)參與，教學(xué)，走訪，做飯，買菜等等。我們開始了真正的支教生活的。
我來自農(nóng)村，這里的山，這里的水，這里純樸的鄉(xiāng)民，這里的寧靜，讓我倍感親切，彷佛是回到了家一樣，很快的，我適應(yīng)了這里的水土?？墒侵Ы躺畹牟⒉幌裎覀兿胂裰械哪敲春唵巍５谝惶斓竭_(dá)這里，村干部為我們送來了柴爐，鍋，碗等炊具，但是說到做飯的時(shí)候，才意識到我們沒有鹽，沒有油，沒有米，沒有火，幾乎每個(gè)人都補(bǔ)充了一番，一列單子，所缺的東西還真不少，趕緊的安排人到鎮(zhèn)上去大購物。到第二天做飯時(shí)問題又來了，十四個(gè)人，要下多少米了，要炒多少菜了？結(jié)果第一頓稀飯，幾乎成了飯，每個(gè)人都笑著說：“繼續(xù)摸索繼續(xù)摸索！”看來當(dāng)好一個(gè)家真是不容易，媽媽有多辛苦了？夏天時(shí)大汗淋漓，冬天又要忍受冰涼刺骨的水，相信通過這次的支教活動(dòng)，不僅是我，每個(gè)人都會(huì)更加深刻的了父母的艱辛，會(huì)更加珍惜，更加熱愛今后的生活的了。
此外，這是一次全新的體驗(yàn)，我要成為了一名老師，站在講臺上，向小朋友傳播知識。還記得高二時(shí)的課堂上，我向老師和同學(xué)說我的理想是做幼師，。由是喜歡孩子的純真燦爛，想讓他們在教育的初期就產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。盡管現(xiàn)在對我來說那個(gè)夢想已經(jīng)離得太遠(yuǎn)，但是我還始終記得，而這次支教正好可以讓我實(shí)現(xiàn)]曾經(jīng)的夢想。所以去之前，我就努力的思考，怎樣才能讓學(xué)生喜歡我的課，怎樣才能讓他們學(xué)的更好更快，上網(wǎng)。索資料，準(zhǔn)備教案并記下一些活躍課堂氣氛的方法；去姨媽家時(shí)，更加留意正在上幼兒園的小表妹，看她的課本，問她老師上課都有什么內(nèi)容，和她聊天，了解小朋友的一些心思等。去了之后，才發(fā)現(xiàn)自己準(zhǔn)備的那些課堂知識根本就不能用在他們身上，三四五六年級的學(xué)生幾乎都是在同一個(gè)起點(diǎn)。我不得不重新考慮自己的教學(xué)內(nèi)容，另一方面我還得考慮我們的主要目的是引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，特別是對于三四年級的孩子，英語基本上是才入門，如果才啟蒙就失去了興趣，那我就是罪魁禍?zhǔn)琢?！所以在第一堂課上，我就向他們比較了英語學(xué)習(xí)和苗語學(xué)習(xí)，希望消除他們的“英語難”的障礙，然后在每堂課上或做些小游戲，或唱英語兒歌，課后布置一些有趣的作業(yè)。在平常的生活的中，總是讓他們教我說苗語，然后我就“順便”地告訴他們英語說法。我們都是既是老師又是學(xué)生，看著他們認(rèn)真的學(xué)，熱心的教，我很開心，這種融洽的氣氛是我想要的?；蛟S我做的不是很好，但是每次能夠在輕松的環(huán)境下度過40分鐘，沒有讓他們覺得無聊，我已經(jīng)很滿足了。
當(dāng)了十幾年的學(xué)生，做了十幾天的老師，角色的轉(zhuǎn)換，換來了更多的是。以前總覺得老師跟我們說的“老師的心愿就是看到自己的學(xué)生都有出息”之類的話是那樣假，聽多了甚至覺得反感了。但是現(xiàn)在，那些話卻是我想對這些學(xué)生說的，我希望他們每個(gè)人都能健康快樂的成長，能夠勇敢的面對困難，能夠一直像現(xiàn)在一樣，充滿活力，積極向上。我牽掛他們，我們走后，他們的學(xué)習(xí)，他們的生活的，會(huì)是什么樣子了？我想到了我的`老師們，無論嚴(yán)厲或慈祥，都是用心的傾注了他們的所有，讓我在溫馨的氣氛里學(xué)習(xí)生活的，讓我感受到他們的溫暖，現(xiàn)在的我想用另一種心情來感謝他們。
在支教活動(dòng)中，在隊(duì)里我是日常的記錄員，在教學(xué)中我僅需教英語，而且課程安排不多，所以我的任務(wù)是比較輕的。盡管事實(shí)上我想能更多的和孩子接觸，了解孩子，但是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的決定，需要每個(gè)人去遵守和服從。我只有在平常的工作之余，用心的傾聽，用心的感受。每次的例會(huì)上，我一邊聽一邊記錄，特別是在各班主任匯報(bào)各班級情況的的時(shí)候，隊(duì)友們都是如此的細(xì)心，許多在我看來根本就不是問題的問題被提出，被討論，然后得到大家的重視，我受到了很大的震撼。不同的生活的環(huán)境，不同的成長環(huán)境，每個(gè)人看問題的層次，看問題的深度都是截然不同的，這樣的討論，這樣的交流，整合了每個(gè)人的細(xì)膩，讓我的視野更加的開闊，而且確實(shí)讓我對孩子的了解多了很多。
按照我們的規(guī)定，每天都需要進(jìn)行走訪的，一方面是為了了解學(xué)生的家庭，學(xué)習(xí)，生活的狀況，另一方面對老人的生活的狀況進(jìn)行調(diào)查。我走訪的次數(shù)不是很多，可是每次都感慨頗多。小朋友很熱心，每次都幫忙帶路，給我們講他們的趣事，還像小大人一樣，提醒我們注意這注意那的。這里的孩子家庭狀況普遍不是很好，留在家的大部分是老人，每天忙完田里的活，回家后還得照顧孩子，做家務(wù)，非常辛苦。而他們的生活的費(fèi)及孩子的教育撫養(yǎng)費(fèi)幾乎都由這些老人承擔(dān)?，F(xiàn)在依然清晰地記得那一幕，走在路上，老人背著背簍，低著頭在爬坡。有點(diǎn)心酸，農(nóng)村的生活的固然比不上城市，年輕人出外謀生許多也是為生活的所迫，留守老人更是已經(jīng)成為一種普遍的現(xiàn)象，可是那些子女本可以做得更好的，寄些生活的費(fèi)，多多關(guān)心一下孩子，即使是電話里簡短的幾句話，都可以替老人們分憂的，至少可以讓他們在精神上不感孤單。想起了在家的爺爺奶奶和外婆，爸爸媽媽在我六歲的時(shí)候就出外打工，至今還在為生活的奔波，每年只在過年的時(shí)候才能回來，我和妹妹一直跟爺爺奶奶住，現(xiàn)在我們姐妹兩也出來讀書了，每次打電話回家都能感受都他們的欣喜，簡單的問候也是強(qiáng)心劑。生活的苦點(diǎn)，累點(diǎn)，他們已經(jīng)習(xí)慣了，也不在乎，可是心靈的孤獨(dú)是需要孩子去關(guān)注的，我真希望那些年輕人能給老人們多一些關(guān)心，能夠承擔(dān)更多的責(zé)任。
而在這十幾天里，另一種情感則是來源于隊(duì)友。每天我們穿著隊(duì)服，帶上工作牌，在規(guī)定的時(shí)間起床，在規(guī)定的時(shí)間吃飯，在規(guī)定的時(shí)間上課，一起發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，互幫互助。沒有其他的娛樂，我們就自娛自樂，飯桌上是最美好的回憶，我們的活力也盡展在大家的面前。除了開心的笑，我更是收獲很多，團(tuán)隊(duì)精神，寬容，忍讓，贊賞，細(xì)致，可愛，各種品質(zhì)，各種態(tài)度，讓我看到不一樣的生活的，讓我覺得年輕的我們原來可以像這樣，像那樣的活。也許我們十四個(gè)人再也不會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)相聚，但是這份情感是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。都說“患難見真情”，我們一起奮斗的日子同樣讓我們彼此銘刻。
我慶幸參加了這次的義務(wù)支教，我感謝這些孩子，感謝這些村民，感謝我的隊(duì)友。讓我度過了一個(gè)意義非凡的暑假，讓我成長，讓我感恩，讓我學(xué)會(huì)珍惜。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次支教，永遠(yuǎn)記住這些質(zhì)樸的孩子和熱情的村民，永遠(yuǎn)記住可愛的隊(duì)友！
暑假個(gè)人總結(jié)4
我校根據(jù)實(shí)際情況開展了以“遠(yuǎn)離水患保安全”為主題的安全專項(xiàng)教育活動(dòng)，扎實(shí)而有效地開展了此項(xiàng)工作，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障師生安全。具體工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對防溺水、安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長為組長、安保主任為副組長、大隊(duì)輔導(dǎo)員和各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員分工職責(zé)明確，既分工又合作。同時(shí)，要求以班級為單位，各班主任學(xué)校把防溺水工作列入一切工作的首位來抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。制度保證，思想到位。
二、制度保證，思想到位。
學(xué)校通過及時(shí)組織全體師生，認(rèn)真學(xué)習(xí)省教育廳文件精神，大家對安全工作都有明確認(rèn)識：生命第一，安全責(zé)任重于泰山。為了更好搞好此安全工作，我校制定了《壇鎮(zhèn)小學(xué)防溺水安全應(yīng)急預(yù)案》完善了預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作尤其是防溺水防交通安全，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的管理制度，做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。具體管理，落實(shí)到位。
三、具體管理，落實(shí)到位。
1、加強(qiáng)宣傳，提高安全意識。我們組織全體師生通過具體幾個(gè)溺水身亡事故案例，教育全體師生人最寶貴的東西就是生命，“生命只有一回”，要十分珍惜，安全要第一。同時(shí)也及時(shí)進(jìn)行家訪或利用家長會(huì)時(shí)間，與學(xué)生家長溝通、配合，共同教育孩子不擅自去溪、池、等水域玩耍或游泳，防止溺水事故發(fā)生，提高家長的安全意識和增強(qiáng)監(jiān)護(hù)責(zé)任意識，共同管理，確保學(xué)生人身安全。
2、舉行專題知識講座。我們利用周一升旗儀式、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等時(shí)間，舉行專題知識講座告訴同學(xué)們，防溺水安全問題是我們必須重視的，要從小樹立安全意識，掌握必要的交通安全知識和游泳知識，減少或避免不必要的傷亡事故，以確保生命安全，同時(shí)我們教給了自救和搶救他人的方法。
3、有機(jī)滲透安全教育。學(xué)校要求各科任課老師在課堂上要充分利用教材資源，抓住安全內(nèi)容進(jìn)行滲透，讓學(xué)生在無意之中提高安全意識，這樣的教育效果也很好。
4、開展有關(guān)防溺水安全內(nèi)容的'活動(dòng)。各班出版一期防溺水為主要內(nèi)容的黑板報(bào)，各班舉行了一次手抄報(bào)競賽活動(dòng)。隨著天氣的逐漸變熱，我校的防溺水安全工作還將堅(jiān)持不懈地抓下去。今后我校將繼續(xù)努力，始終保持高度警惕，在抓安全工作面前，要往最壞的方面考慮，要向的目標(biāo)追求，把校園安全工作再推向一個(gè)新的臺階。
暑假個(gè)人總結(jié)5
按照學(xué)校的部署，我們高二學(xué)生在今年暑假里要開展到農(nóng)村進(jìn)行以“走進(jìn)農(nóng)村，體驗(yàn)農(nóng)家生活”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以讓我們親身體驗(yàn)農(nóng)村生活，培養(yǎng)我們高中學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)和珍惜勞動(dòng)成果的情感，也能夠提高我們的人際交往能力，了解當(dāng)前“三農(nóng)”問題發(fā)展?fàn)顩r，理解我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中和諧社會(huì)與生態(tài)文明建設(shè)的重要性。這次活動(dòng)我們是從七月十五日開始，七月十九日結(jié)束的?，F(xiàn)將我們深入田間地頭體驗(yàn)農(nóng)村生活情況總結(jié)如下：
一、深入田間體驗(yàn)農(nóng)村生活
七月十五日，我們帶著興奮、好奇、愉悅的心情來到了XX村，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)從這里開始了。在短短的五天里，我們頂著炎炎烈日，深入到田間地頭，體驗(yàn)了農(nóng)村生活。不僅與農(nóng)民伯伯和阿姨面對面促膝談心，了解農(nóng)村工作生活環(huán)境，也了解了農(nóng)民的勤勞與智慧、真善美，更可貴的.是我們真真實(shí)實(shí)的走進(jìn)了田間，體驗(yàn)一下農(nóng)村生活的艱辛和樂趣。
我們深入田地間玉米地里拔草、在蔬菜大棚里摘黃瓜，就像農(nóng)民干農(nóng)活，像模像樣，認(rèn)認(rèn)真真，當(dāng)然也很辛苦，聽著田里干活的吆喝聲，聞著田間的泥土香摻雜著玉米的甜膩，旁邊擦肩而過的是炎炎烈日下被拉長的身影，農(nóng)用三輪車的轟鳴與顛簸，承載著他們對生活充滿希望。我們深入田間時(shí)，好的叔叔阿姨大伯大媽剛開始還都很驚訝的，畢竟現(xiàn)在高中學(xué)生很少到田間干活的。于是我們就把深入田間的目的告訴了他們……，我們也了解到今年的莊稼由于天氣也受了點(diǎn)影響，但總的來說，情況還好，收入還算穩(wěn)定。畢竟付出總是有回報(bào)的，從他們的忙碌中，我們讀著付出與收獲，艱辛與甜蜜。
二、調(diào)查農(nóng)村家庭的生活狀況
每天我們到田間地頭去，也隨身攜帶筆和紙，利用休息的時(shí)間與農(nóng)民伯伯和阿姨了解情況，對農(nóng)村家庭的經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行了調(diào)查，主要了解他們的經(jīng)濟(jì)收入情況。
本次共走訪調(diào)查農(nóng)戶X戶，基本是以農(nóng)為主，農(nóng)閑時(shí)外出打工。其中，20xx年度家庭年純收入2萬元以下的X戶；2-3萬元的X戶；3-5萬元的X戶；5萬元以上X戶。由上面數(shù)據(jù)分析可得：大部分地區(qū)農(nóng)民家庭收入還很低，但農(nóng)民家庭的生產(chǎn)、生活支出不斷增加，農(nóng)村勞動(dòng)力難以充分就業(yè)，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)意識和技能薄弱等，使得農(nóng)民在短期內(nèi)增收很困難。
農(nóng)民家庭收入低的原因分析：一是農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)低，不能適應(yīng)新形勢下市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。突出表現(xiàn)為文化素質(zhì)較低，農(nóng)村勞動(dòng)力大多僅僅初中畢業(yè)就回家務(wù)農(nóng)。二是農(nóng)民科學(xué)種田的水平低，多數(shù)農(nóng)民仍然按照傳統(tǒng)耕種方式種地。三是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不到位，農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度不高，基本上都是人工種植。四是農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施落后，農(nóng)民種田積極性不高。
增加農(nóng)民收入的建議：一是努力提高農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)。要增加農(nóng)民收入，關(guān)鍵在于農(nóng)民自身的素質(zhì)的提高，要加強(qiáng)農(nóng)村子女的文化教育水平。除此之外，政府部門要搞好農(nóng)民技能培訓(xùn)，讓農(nóng)民更多更早地了解市場的最新信息和動(dòng)態(tài)。二是積極調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力推廣優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品；推進(jìn)優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域布局，充分發(fā)揮區(qū)域比較優(yōu)勢；推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品精深加工，提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值，從而增加收入。三是加大對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的投入，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，幫助農(nóng)民改善生產(chǎn)生活條件，加大對農(nóng)業(yè)、農(nóng)民進(jìn)行直接補(bǔ)貼的力度，降低農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展成本，促進(jìn)農(nóng)民增收。
三、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的收獲與心得
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我們接觸農(nóng)民、了解農(nóng)村的機(jī)會(huì)。讓我了解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有積極參與社會(huì)實(shí)踐，才能促進(jìn)我們健康成長，才能理解“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的深刻含義。也只有這樣，才能開闊我們的視野，增長對社會(huì)的認(rèn)識。這次活動(dòng)，讓我體會(huì)了農(nóng)民勞動(dòng)的艱辛、農(nóng)村生活環(huán)境的落后。這次活動(dòng)讓走出校園的我們高中學(xué)生更好的接觸社會(huì)、了解社會(huì)、認(rèn)識社會(huì)，也磨練了我們的意志，使我們更堅(jiān)強(qiáng)，更成熟了。
暑假個(gè)人總結(jié)6
放暑假了，我那快樂的心就像那久困籠中的小鳥迫不及待地飛向大自然的懷抱。我唱呀、跳呀、說呀、笑呀……
這是我在縣街小學(xué)的第一個(gè)暑假!
老師告訴我：“要過一個(gè)有意義的暑假!”，爸媽告訴我：“要過一個(gè)快樂的暑假!”，爺爺奶奶告訴我：“要過一個(gè)健康的暑假!”，我告訴我：“要過一個(gè)與眾不同的暑假!”
我有很多愿望，我想當(dāng)宇航員，我想周游世界，我想開著動(dòng)車組全中國地跑，我還向往那神秘得玫瑰星云，想把地球的種子灑向浩瀚宇宙……
暑假，這是上帝送給我的最好的禮物，它就像哈利。波特的那根掃把，讓夢想暢游，讓夢想成真!
一、我是小小旅行家
早就聽說江西是一個(gè)山清水秀，人杰地靈的地方。當(dāng)我和爸爸隨著旅行團(tuán)來到三清山的山腳下，我才真正感受到南方山脈骨子里透出的秀美和靈性。當(dāng)我在山間小路上和猴子邂逅時(shí)，當(dāng)我在叢林中聆聽鳥兒地歌唱時(shí)，當(dāng)我和小伙伴們在山脊上攀爬時(shí)，我感覺自己渺小地就像山間的一棵小草。大自然是多么地神奇和博大，每一個(gè)生靈在她的懷抱里自然歡暢地呼吸，這是一件多么美妙的事情。保護(hù)大自然，愛護(hù)環(huán)境，從我做起!這正是我們每位同學(xué)都要堅(jiān)持不懈去做好的一件大事情!
隨后我們隨旅行團(tuán)又來到了中國最美麗的村鎮(zhèn)——江西婺源，來到中國著名的`瓷都——景德鎮(zhèn)。在南昌我讀懂了八一紀(jì)念塔背后革命先烈拋頭顱、灑熱血地革命豪情，在我的心里有一顆小小的種子正在萌發(fā)，它悄悄地告訴我要好好學(xué)習(xí)，長大了建設(shè)我們偉大的國家。
二、我是故事大王
剛剛從祖國的秀美山河中回到家中，我就接到市青少年活動(dòng)中心孟老師的電話。老師邀請我參加“輝煌中國”全國藝術(shù)精英電視盛典開封地區(qū)選拔賽。我覺得這是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，就毫不猶豫地報(bào)了名。經(jīng)過精心準(zhǔn)備，我所講的《十二生肖的故事》得到了評委老師的好評和認(rèn)可，我也獲得了開封市三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)稱號。雖然我取得的成績不是最好的，但我通過這次比賽增強(qiáng)了自信心和表演經(jīng)驗(yàn)，我的收獲很大。今后我還會(huì)繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績!
三、我是快樂小當(dāng)家
平時(shí)我可是家中的“小皇帝”，爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺六個(gè)大人圍著我一個(gè)人轉(zhuǎn)，他們無微不至地照顧我的生活和起居。放暑假了，我也要回報(bào)我的親人們，幫他們做一些我力所能及的事情。今天，我是快樂的小當(dāng)家。
一大早，我和爺爺奶奶來到早市。我們在熙熙嚷嚷的菜農(nóng)中間穿行著，購買了茄子、黃瓜、西紅柿、豆角等等一大籃子的新鮮蔬菜，提著沉甸甸地籃子，我突然感覺到爺爺奶奶每天買菜、做飯是多么的辛苦，籃子里裝著的都是沉甸甸地愛呀。
回到家里，我?guī)椭胰讼床恕⒉磷雷?、盛飯、洗碗、掃地、倒垃圾。爺爺奶奶年齡大了，我要用我的小手為他們捶捶背、揉揉肩。今天，我是小當(dāng)家，雖然干家務(wù)很辛苦，可是我很快樂，因?yàn)槲夷軒图胰烁苫盍?，我是快樂的小?dāng)家!
三、我是小小園藝師
我家有一個(gè)大大的陽臺，這是我和媽媽的花房。我們從樓下的田地里運(yùn)來肥沃的土壤，在花盆里載重各種各樣的花木。仙人球、蘆薈、吊蘭、綠蘿、龜背竹、玻璃翠……熱熱鬧鬧地長滿了整個(gè)陽臺。我細(xì)心地觀察每種植物地生長。從種子發(fā)芽，到生長出一片葉子、兩片葉子、三片葉子……植物成長中的每一個(gè)變化都被我記錄下來，制作成養(yǎng)育日記。每天我都要給植物澆水和修剪枝葉，我覺得植物們就像我的小伙伴，每天陪伴我成長。要是哪天哪盆花葉片黃了、干枯了，我就會(huì)很著急，要是哪盆花開花了，我就會(huì)十分興奮和欣喜。植物已經(jīng)成為我的好朋友，我是小小園藝師。
四、我是小博學(xué)
我喜歡讀書，喜歡在書海中暢游。在《格列佛游記》里，我隨著格列夫一起在大人國、小人國、飛島國經(jīng)歷著奇遇;在《安徒生童話》里，我又成為了童話中的人物和他們一起感受著快樂和悲傷;我從《十萬個(gè)為什么》里找到了我想要的答案;我也在《恐龍世界》里和恐龍一起在神秘的白堊紀(jì)中徜徉;《宇宙小百科》實(shí)現(xiàn)了我當(dāng)宇航員的夢想，在浩瀚宇宙，穿梭于星際之間，夢想成真!
20xx年的暑假，是我的夢想之旅，是屬于我的暑假!
暑假個(gè)人總結(jié)7
7月18日，學(xué)校組織我們?nèi)ブ苓呥M(jìn)行小隊(duì)活動(dòng)。經(jīng)過雛鷹小隊(duì)成員的一致決定，我們在下午三點(diǎn)時(shí)來到了小區(qū)的居委會(huì)。
來到居委會(huì)的辦公室，我們向工作人員請求來幫助他們，工作人員對我們表示了感謝，于是我們就開始打掃衛(wèi)生，同學(xué)們有的前往水房忙著倒水，有的正在拿抹布。準(zhǔn)備工作完成后，大家便來到居民們的活動(dòng)室中一遍又一遍地擦拭著欄桿和座位。又來到居委會(huì)的辦公室為大家打掃桌椅。居民們和工作人員看到了，紛紛夸贊我們，并且還為我們倒水。時(shí)間一分一秒流去，半個(gè)小時(shí)后，我們已經(jīng)累得汗流浹背，但感受到工作人員們的鼓勵(lì)和居民們的欣慰和感激，我們便感覺充滿了力量。我們用力地擦拭著欄桿，原本布滿灰塵的欄桿被我們打掃的一塵不染，原先隨意擺放的桌椅也被我們放回原位，整齊地?cái)[放起來。
一個(gè)小時(shí)后，我們結(jié)束了打掃，大家便回了家，今天，我們雖然勞累，但卻為社區(qū)，為社會(huì)做出了力所能及的貢獻(xiàn)。這次的雛鷹小隊(duì)活動(dòng)讓我收益頗豐。做好事，并不能只是嘴上說說而已，要培養(yǎng)助人為樂的品德，必須要自己實(shí)踐，才能體會(huì)到勞動(dòng)和助人的`那份快樂。同時(shí)，我也更加了解了領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)員的重要性，身為隊(duì)長，我必須要以身作則，起好帶頭作用，作為隊(duì)長，我們不應(yīng)該只顧自己的利益，也要顧及到其他隊(duì)員的感受，團(tuán)結(jié)小隊(duì)成員，俗話說“眾人拾柴火焰高”、“ 一箭易斷，十箭難折”。經(jīng)過這次小隊(duì)活動(dòng)，我才理解到這兩句話的真理，團(tuán)結(jié)的力量是無窮的，組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，需要的不僅僅是成員之間的能力，更為重要的是成員中的協(xié)作、信任、友誼。小隊(duì)成員之間有了這些品質(zhì)，就一定能讓自己的小隊(duì)成為最優(yōu)秀的小隊(duì)。
暑假個(gè)人總結(jié)8
一、實(shí)習(xí)目的
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是對課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充。通過接觸和參加實(shí)際工作，一方面可以擴(kuò)大自己的知識面，加深對課堂所學(xué)理論知識的理解，提升我們理論聯(lián)系實(shí)際、分析問題和解決問題的能力;同時(shí)通過深入工地一線學(xué)習(xí)鍛煉，培養(yǎng)我們吃苦耐勞、謙虛好學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)我們德、智、體、美全面發(fā)展，為日后走上工作崗位，成長為一名合格的工程建設(shè)人才打下基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
在一個(gè)月的工地實(shí)習(xí)中，我認(rèn)真審閱了××××××花園5#樓的結(jié)構(gòu)施工圖和建筑施工圖;參加了測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等工種施工全過程的操作實(shí)習(xí);學(xué)習(xí)了每個(gè)工種的工程施工和施工現(xiàn)場管理方法;查閱并應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)圖集及質(zhì)量檢驗(yàn)評定標(biāo)準(zhǔn);參加了工地安全技術(shù)及質(zhì)量管理會(huì)議;并就施工組織設(shè)計(jì)文件在工地執(zhí)行情況作了專題調(diào)研。
三、實(shí)習(xí)概況
在生活上，我與項(xiàng)目部人員同吃同住，友好相處，嚴(yán)格遵守工地的作息時(shí)間，吃飯上從無抱怨與浪費(fèi)。在工作上，我謙虛好學(xué)，一絲不茍，積極向工人師傅請教，善于發(fā)現(xiàn)問題，并運(yùn)用所學(xué)理論知識在師傅的幫住下解決問題。并對測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等工種施工工藝進(jìn)行了深入了解。同時(shí)也在部分工程技術(shù)方面提高了實(shí)踐操作能力，并對加強(qiáng)施工現(xiàn)場管理有了一定認(rèn)識，圓滿順利的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，為即將到來的就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、工程概況
4.1設(shè)計(jì)依據(jù)：
1、建設(shè)單位提供的與本工程有關(guān)的資料和設(shè)計(jì)任務(wù)書。
2、建筑和有關(guān)工種提供的作業(yè)圖和有關(guān)資料。
3、已批的擴(kuò)建審批意見;
4、建設(shè)單位提供的建筑周圍市政條件資料;
5、國家現(xiàn)行有關(guān)規(guī)范、規(guī)程
《民用建筑熱工設(shè)計(jì)規(guī)范》GB5017693
《采暖通風(fēng)與空間調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范》GB500192003
《建筑給排水設(shè)計(jì)規(guī)范》GB500152003
《住宅設(shè)計(jì)規(guī)范》GB500961999
《新建集中供暖住宅分戶熱計(jì)量設(shè)計(jì)技術(shù)規(guī)范》DBJ016052000
《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》GBJ1687(20xx年版)
《建筑給排水及采暖工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》GB502422002
《民用建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》JGJ2695
6、業(yè)主對本工程的有關(guān)意見及要求;
4.2 結(jié)構(gòu)概況
本工程為全現(xiàn)澆鋼筋混凝土剪力墻結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)使用年限50年，抗震設(shè)防烈度為8度，建筑結(jié)構(gòu)安全等級二級?；炷恋燃墳椋夯A(chǔ)墊層為C15，上部主體結(jié)構(gòu)分別為
五、具體參加工作
5.3：鋼筋工程
鋼筋使用必須堅(jiān)持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告，按國家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝→鋼筋對焊→直螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。
5.3.1、鋼筋性能要求
鋼筋出廠質(zhì)量證明書主要包括：鋼筋的化學(xué)成分、拉力試驗(yàn)取得值，彎曲試驗(yàn)取得的冷彎、反向彎曲情況，顯微組織、脫碳、晶粒度、夾雜情況，冷熱頂鍛及硬度情況。
鋼材的力學(xué)檢驗(yàn)主要包括：鋼筋拉伸試驗(yàn)所測得鋼材的屈服點(diǎn)、抗拉強(qiáng)度、伸長率;冷彎試驗(yàn)所測鋼材彎芯直徑及彎曲角度情況。
5.3.2、鋼筋彎曲加工
鋼筋的形狀尺寸必須符合設(shè)計(jì)要求;加工前，按照材料單上注明的尺寸將彎曲點(diǎn)畫出，扣除彎曲調(diào)整值。
鋼筋的彎鉤與彎折應(yīng)符合：I級鋼筋末端需做180°彎鉤，其圓弧彎曲直徑應(yīng)不小于鋼筋直徑的2.5倍，平直部分長不應(yīng)小于鋼筋至今的3倍。
5.3.3鋼筋綁扎和安裝
梁和柱箍筋應(yīng)與受力鋼筋垂直設(shè)置。箍筋彎勾疊合處，應(yīng)沿受力筋方向錯(cuò)開設(shè)置，梁上(下)部受力，則彎勾離合處在下(上)方。箍筋轉(zhuǎn)角處與縱向鋼筋交叉點(diǎn)均應(yīng)扎牢。下層柱的鋼筋露出樓面部分，應(yīng)用工具式柱箍將其主筋固定，防止偏移。墻的垂直鋼筋長度不宜超過4m(鋼筋直徑<12mm)或6m(鋼筋直徑>12mm),水平鋼筋每段長度不宜超過8m.墻的網(wǎng)片綁扎同基礎(chǔ)，鋼筋彎鉤應(yīng)背向模板面。板的主筋綁扎，短向鋼筋在下，長向鋼筋在上，梁板鋼筋綁扎完成后，及時(shí)搭設(shè)人行道和混凝土運(yùn)輸?shù)溃瑖?yán)禁踩踏負(fù)筋。確保鋼筋保護(hù)層和負(fù)筋高度，必須放墊塊，墊塊要按一定間距均勻布置。主梁與次梁相交時(shí)，均應(yīng)在主梁兩側(cè)附加箍筋，箍筋加密區(qū)可以提高主梁的抗剪強(qiáng)度，另外次梁底筋應(yīng)放在主梁縱筋之上。 縱向受拉鋼筋的最小搭接長度:
5.3.4鋼筋的連接
直徑小于22的鋼筋用電渣壓力焊連接，豎向鋼筋的電渣壓力焊施工工藝過程包括 ：引弧、電弧、電渣和擠壓。焊接環(huán)外凸部分不小于4mm,表面平整無缺陷。超直徑過22mm的鋼筋用等強(qiáng)直螺紋連接。鐓粗直螺紋鋼筋連接工藝為：鋼筋配料→鋼筋端頭檢驗(yàn)→鋼筋在專用設(shè)備上的端頭鐓粗→鐓粗頭檢驗(yàn)→鋼筋在專用設(shè)備上的端頭套絲→絲頭檢驗(yàn)→做螺旋旋合長度標(biāo)記及旋絲牙保護(hù)帽或套筒→工作面上鋼筋與套筒的連接→接頭檢驗(yàn)及按批次進(jìn)行拉伸試驗(yàn)→接頭驗(yàn)收。等強(qiáng)直螺紋接頭的型式應(yīng)符合現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《鋼筋機(jī)械連接通用技術(shù)規(guī)程》中的各項(xiàng)規(guī)定。
5.4 混凝土工程
5.4.1 鋼筋模板的驗(yàn)收
檢查模板標(biāo)高、位置、構(gòu)件的截面尺寸是否滿足設(shè)計(jì)要求，構(gòu)件預(yù)留拱度是否正確;檢查模板的支架是否穩(wěn)定，支柱的支撐和模板的固定是否牢固;檢查鋼筋、預(yù)埋件的規(guī)格、數(shù)量、安裝位置及構(gòu)件節(jié)點(diǎn)連接焊縫是否與設(shè)計(jì)和施工規(guī)范的要求相符合;澆注混凝土前必須進(jìn)行隱蔽工程驗(yàn)收，經(jīng)自檢、互檢無誤后方可澆注混凝土。
5.4.2 混凝土澆注的一般操作規(guī)定
混凝土澆筑過程中，不得產(chǎn)生離析現(xiàn)象，應(yīng)經(jīng)常觀察模板、鋼筋、支架、預(yù)埋件和預(yù)留孔洞的情況，若發(fā)現(xiàn)有變形、移位時(shí)，應(yīng)及時(shí)采取措施進(jìn)行處理;為使混凝土密實(shí)，應(yīng)分層并連續(xù)澆筑，不可一次投料過多，不宜振實(shí)，每層厚度不超過下表規(guī)定：
混凝土澆筑應(yīng)連續(xù)進(jìn)行，否則應(yīng)留設(shè)施工縫，施工縫應(yīng)位置應(yīng)在混凝土澆筑前確定，留在結(jié)構(gòu)受剪力較小的部位。在混凝土澆筑及靜置過程中，應(yīng)采取措施防止產(chǎn)生裂縫，應(yīng)在混凝土終凝前二次或三次壓光予以修整。、
做混凝土試塊時(shí)先清理試塊模，再在試塊模上刷隔離劑，并把試塊模的緊固螺旋擰緊，以免放入混凝土后發(fā)生跑模。注意刷隔離劑時(shí)不要刷的過多，過2到3分鐘后從混凝土罐中用鐵鍬將混凝土鏟入試模。然后用鋼筋棍將混凝土搗實(shí)，直到不再有氣泡冒出。最后將混凝土表面抹平，放到無震動(dòng)荷載處。等到24小時(shí)后拆模，拆模時(shí)在試塊上表明標(biāo)號日期。
5.4.3 混凝土的養(yǎng)護(hù)
在混凝土澆筑完畢后，當(dāng)混凝土表面收水并初凝后，應(yīng)盡快用麻袋或草簾覆蓋并澆水;最初三天內(nèi)，應(yīng)每隔2-3小時(shí)澆水一次，以后每日至少三次，保持混凝土處于足夠濕潤狀態(tài)。如符合冬期施工條件，應(yīng)按冬期施工措施處理。
5.5 參加會(huì)議
實(shí)習(xí)期間我共參加了4次會(huì)議。有兩次是監(jiān)理周例會(huì)，兩次是項(xiàng)目部質(zhì)量、進(jìn)度、安全生產(chǎn)專題會(huì)議。雖然自己在會(huì)議上未曾發(fā)表任何意見，但通過親自參與施工現(xiàn)場會(huì)議，使我不但對項(xiàng)目部會(huì)議的流程、型式等基本知識有了一定認(rèn)識，更讓我學(xué)到了怎樣去解決工程中出現(xiàn)的各種問題、協(xié)調(diào)各方之間的矛盾以及如何加強(qiáng)工地現(xiàn)場的生產(chǎn)管理等寶貴的經(jīng)驗(yàn)知識，感覺從中受益匪淺。詳細(xì)的會(huì)議記錄見附件三。
六、實(shí)習(xí)中存在問題
實(shí)踐出真知，但不可否認(rèn)，出真知的過程中也會(huì)有很多問題產(chǎn)生，雖然這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)總體上是成功的，但其中也存在一些問題，歸納如下：動(dòng)手能力較差，理論聯(lián)系實(shí)際能力欠缺在工地生產(chǎn)實(shí)習(xí)中，一直覺得自己的動(dòng)手能力較差。測量放線時(shí)師傅可以再一、二分鐘內(nèi)迅速調(diào)好儀器，而自己卻需要十多分鐘。這與自己平時(shí)缺少實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)有很大關(guān)系。在實(shí)習(xí)中，老師一直在強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，但關(guān)鍵是自己的理論知識有多少呢?在僅有的理論知識中，又有多少可以和實(shí)際有聯(lián)系呢?工地用的垂準(zhǔn)儀我們在學(xué)校從未見過，工地采用的新技術(shù)附著爬升式的腳手架，在課堂上老師也從未講過。曾經(jīng)學(xué)過的《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理論》，很多內(nèi)容都是針對建筑設(shè)計(jì)的，但大多數(shù)學(xué)生畢業(yè)后卻會(huì)去施工單位，而且課本已用了十幾年，已經(jīng)嚴(yán)重脫離了生產(chǎn)實(shí)際。
適應(yīng)能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不夠深入初到工地幾天后，歷經(jīng)了最初那陣新鮮感后，我突然感到了無所適從。再加上那幾天一直陰雨連綿，呆在工地也沒多少事可干，心中不免生出幾分無聊。覺得工地也就這么多事，無非就是放線、綁鋼筋、支模板、澆筑混凝土，心想繼續(xù)實(shí)習(xí)下去意義可能也不大，曾經(jīng)一度還給老師打了電話詢問。最后才算慢慢適應(yīng)了，在師傅倪工的悉心指導(dǎo)下，對很多工種的具體施工工藝重新自習(xí)的學(xué)習(xí)了一遍，才發(fā)現(xiàn)自己最初的學(xué)習(xí)很不深入，并未注意到很多細(xì)小但很重要的細(xì)節(jié)，這次的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)了很多問題，也學(xué)到了很多知識。得到了師傅的表揚(yáng)，自己的信心也才隨之逐步樹立了起來?；厥諏?shí)習(xí)的這段日子，感覺心態(tài)與態(tài)度至關(guān)重要，這些往往決定著實(shí)習(xí)的收獲與成敗。
七、個(gè)人心得體會(huì)
20xx年暑期生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束已有十天了，此刻回想自己走過的那段日子，用感觸頗多來形容絕不為過。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間只有短短的.一月，但無論是從學(xué)問還是做人方面，我都學(xué)到了很多，很多……
實(shí)習(xí)的工地是我和同學(xué)劉應(yīng)通一起找的，工地給我們承諾包吃包住，相對于其他同學(xué)來說，感覺自己很幸運(yùn)，他們的工地一般都是三不管。工地的人知道我們是大學(xué)生，都對我們很客氣，很照顧。我?guī)煾凳枪さ氐目偣らL，主管鋼筋，他對人很好，已有四十年的施工經(jīng)驗(yàn)。在工地總體感覺能做的不是很多，以學(xué)習(xí)為主吧，每天跟著師傅去樓上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，放線、檢查鋼筋等這些也掌握的很快，基本到后來師傅就很放心地把這些活交給我了，他最后再監(jiān)督、復(fù)核一遍。在工地親眼見到了一些課本上學(xué)習(xí)的新技術(shù)，比如粗鋼筋的直螺紋連接和附著爬升式腳手架等。詳細(xì)學(xué)習(xí)了測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等工種施工工藝及方法。通過親自實(shí)踐，我對所學(xué)的知識又有了新的認(rèn)識與理解，也切實(shí)提高了自己的實(shí)踐能力。
通過在工地的實(shí)習(xí)，我對于自己以前的學(xué)習(xí)進(jìn)行了深刻的反思。我們在學(xué)校所學(xué)的知識為何與工地的生產(chǎn)實(shí)際差別會(huì)如此大呢?很多在工地上能用到的知識在學(xué)校中用的很少，例如我前面提到的幾項(xiàng)新技術(shù)，而有一些在工地上很少用到的知識卻在學(xué)校里花了很多時(shí)間與經(jīng)歷學(xué)習(xí)，例如混凝土材料的相關(guān)知識已基本不適應(yīng)現(xiàn)在工地了，大部分工程都用商品混凝土。還有一些本來很簡單的知識卻被老師講的云里霧里，復(fù)雜難懂，例如建筑施工冊來那個(gè)放線。在工地遇到的諸多問題我們學(xué)生自身需要反思，而學(xué)校也需要思考如何使教學(xué)和就業(yè)更好的接軌。
在生活放賣弄感覺還好。工地的吃住條件都不錯(cuò)，而且與項(xiàng)目部其他人員和工人也都相處的很融洽。因?yàn)楹蛶煾的吖ぴ谕粋€(gè)屋子里住著，所以趁著晚上閑聊的機(jī)會(huì)他跟我講了很多工地為人處事的一些原則和方法。例如要多做事，少說話，把自己該做的事一定要做好。也包括一些工程承包與建設(shè)中的潛規(guī)則，通過學(xué)習(xí)這些，我也對自己未來的工作與發(fā)展有了更清醒的認(rèn)識，堅(jiān)定了我以后朝自己的目標(biāo)奮斗的決心。
總之，對于已經(jīng)結(jié)束的20xx暑期工地實(shí)習(xí)，我無怨無悔，相信這段寶貴的經(jīng)歷會(huì)讓我以后的成長之路走的更加平穩(wěn)，更加堅(jiān)實(shí)。
八、對今后實(shí)習(xí)建議
8.1 早作準(zhǔn)備，從容實(shí)習(xí)
今年的找工地給我留下了異常深刻的印象，前前后后自己去過的工地應(yīng)該在50家左右，我們班其他同學(xué)的工地也都是費(fèi)了很大勁才找的，工地之所以如此難找，很大一部分原因是由于時(shí)間太晚，很多工地都有了實(shí)習(xí)生，所以強(qiáng)烈建議學(xué)校應(yīng)提前給學(xué)生專門留出時(shí)間找實(shí)習(xí)工地，讓大家都可以從容實(shí)習(xí)。
8.2 課程與工地生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合
學(xué)校應(yīng)在平時(shí)教學(xué)中，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，使學(xué)生們多接觸工地實(shí)際生產(chǎn)，提高他們的動(dòng)手能力和對工作的適應(yīng)能力。很多東西老師在課堂上講了很多，學(xué)生還是不太明白，但到工地實(shí)際參觀后，一目了然，可謂事半功倍。
8.3 積極調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真實(shí)習(xí)
作為學(xué)生，我們在工地實(shí)習(xí)中一定要克服浮躁、自滿的情緒，虛心向師傅學(xué)習(xí)，調(diào)整好心態(tài)，如果我們真能靜下心來學(xué)習(xí)，就一定能學(xué)到很多東西，對此我的體會(huì)很深。
8.4 適當(dāng)延長實(shí)習(xí)時(shí)間
一個(gè)月的時(shí)間，對于想要把工地的主要工序?qū)W完，還是顯得有些倉促，在工地時(shí)我?guī)?父也談到這個(gè)問題，延長實(shí)習(xí)時(shí)間很有必要，應(yīng)在3個(gè)月左右。
暑假個(gè)人總結(jié)9
在7月13日，我們正式出發(fā)趕往xx所進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在x蓬勃發(fā)展的今天，我們真心的希望走出培育了我們?nèi)甑男@，去看看校園外我們專業(yè)的情景，去了解校園外我們的光學(xué)。我們對此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)充滿了期待。我們相信xx所會(huì)是我們了解光學(xué)的最佳場所。探索光學(xué)的旅途，從我們，從這里開始。
7月四號下午開始，實(shí)踐活動(dòng)正式展開.在光機(jī)所方秀軍老師的帶領(lǐng)下，我們首先參加了針對xx所所情以及中國科學(xué)院大學(xué)的專題講座。在講座過程中我們對xx所的光榮的歷史傳統(tǒng)、豐厚的就業(yè)待遇、良好的生活環(huán)境、卓越的研究能力有了全方位的了解。其中光機(jī)所對碩士博士研究生的就業(yè)待遇對于絕大多數(shù)的學(xué)生是一份不可拒絕的誘惑。
在之后幾天的時(shí)間里，我們又參加了關(guān)于研發(fā)中心，光學(xué)制造技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，空間機(jī)器人中心，發(fā)光及應(yīng)用光學(xué)光學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，星在一體化技術(shù)，光電探測室等重點(diǎn)科研中心的介紹。通過這些活動(dòng)，我們對世界上最先進(jìn)的光學(xué)科研成果，如氧化鋅pn結(jié)，離軸三反光學(xué)系統(tǒng)等有了進(jìn)一步的了解，在專家的講解中，我們與在專業(yè)所學(xué)知識進(jìn)行聯(lián)系，比較，明白了許多以前不曾理解的理論知識，受益匪淺！
在實(shí)踐活動(dòng)的.中期，我們還參加了蓮花山實(shí)踐活動(dòng)，在那里，我們與隊(duì)友精誠合作，英勇向前，使我們的團(tuán)隊(duì)意識，合作意識有了極大的提高，并且認(rèn)識到了正確的方法在成功的道路上必不可少。
在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐的過程中，我們?nèi)w實(shí)踐人員配合老師的工作，積極的參與其中，舉一反三，并且不懼烈日，不怕流汗，不畏辛苦，受到了接待老師的強(qiáng)烈好評！
19號，是我們起程趕回學(xué)校的日子，暑期實(shí)踐活動(dòng)正式結(jié)束了。通過此次實(shí)踐，我們真正到了我們光學(xué)是科學(xué)及社會(huì)發(fā)展的必備條件，我們專業(yè)有著廣闊的就業(yè)以及發(fā)展前景，我們大家都可以成為光學(xué)上的先行者！每一段路，都是一段領(lǐng)悟，我們堅(jiān)信，這段暑期社會(huì)實(shí)踐的路，不僅對于我們，對于大家也是也是一段領(lǐng)悟，一份寶貴的財(cái)富！
暑假個(gè)人總結(jié)10
實(shí)習(xí)時(shí)間：7月20日至8月16日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：財(cái)政所
實(shí)習(xí)目的：
作為一名金融專業(yè)的學(xué)生，財(cái)政學(xué)是我們必須要掌握的專業(yè)課之一，所以能到財(cái)政所實(shí)習(xí)當(dāng)然是最好不過，專業(yè)對口。這樣不僅鞏固學(xué)校學(xué)到的知識，而且可以學(xué)到許多書本上學(xué)不到的知識，同時(shí)還可以將在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。此外，在財(cái)政所實(shí)習(xí)，還可以讓我們更加真實(shí)的接觸社會(huì)，增長見識 ，為我們畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
今年暑假還像去年一樣，由我們自己尋找實(shí)習(xí)場所進(jìn)行分散實(shí)習(xí)，我選擇了財(cái)政所進(jìn)行為期四個(gè)星期的實(shí)習(xí)。就像我們書本上所說的一樣，財(cái)政的職能很多，如資源配置職能、收入分配職能、經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定與發(fā)展職能等，但只要存在政府和財(cái)政， 財(cái)政的這些職能就不會(huì)消失。在實(shí)習(xí)之前，我很擔(dān)心，擔(dān)心自己不能很好的與領(lǐng)導(dǎo)、與財(cái)政所的人融洽相處，更擔(dān)心自己不能很好的完成任務(wù)。然而第一天我就解決了所有的困惑，周圍的人都很友好，我的主要任務(wù)就是整理檔案以及核算賬目。
前兩個(gè)星期，我主要跟著檔案室的黃阿姨整理財(cái)務(wù)檔案。鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)務(wù)檔案是鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政工作中積累的重要材料，記錄了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政歷史，反映財(cái)政業(yè)務(wù)內(nèi)容。財(cái)政所主要職責(zé)包括：監(jiān)督檢查財(cái)政法規(guī)、政策的執(zhí)行情況;依法查處違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律案件;負(fù)責(zé)財(cái)經(jīng)政策宣傳、信息發(fā)布、印鑒管理、經(jīng)濟(jì)檔案管理、政府采購申報(bào)、農(nóng)村政策性補(bǔ)貼、城鎮(zhèn)政策性補(bǔ)貼審核發(fā)放等工作;管理財(cái)務(wù)所財(cái)務(wù)、固定資產(chǎn)及其他行政事務(wù);對專項(xiàng)資金追蹤問效;監(jiān)督項(xiàng)目實(shí)施中資金的管理使用和配套到位情況，進(jìn)行項(xiàng)目完成后的效益考核等等。
因?yàn)樨?cái)務(wù)所每年都會(huì)徹底整理一次檔案，所以此次我們工作并不多，只是將上半年的檔案進(jìn)行歸檔。以前我對檔案一竅不通，以為檔案只是記錄一些東西，只要填寫認(rèn)真就行，現(xiàn)在才知道，編寫檔案的要求十分繁多。檔案管理制度規(guī)定，各種檔案的.文字書寫，必須用藍(lán)黑或黑墨水書寫，禁用其它筆書寫。翻開上半年的檔案，保存期限有十年、三十年、永久。文件類型有通知，批復(fù)以及一些上級的下達(dá)文件。會(huì)議記錄也是需要保存的，而且期限是永久。做會(huì)議記錄應(yīng)用藍(lán)黑或黑墨水書寫。
實(shí)習(xí)的第一天，黃阿姨就教導(dǎo)我，不要因?yàn)檎頇n案工作簡單，就放松自己，一定要加強(qiáng)檔案意識，充分認(rèn)識檔案工作的重要性。在整理檔案的過程中，我切身體會(huì)到一些人對檔案工作的忽視。有的同志認(rèn)為財(cái)政所的檔案在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，自己沒有存檔的必要;有的認(rèn)為僅有會(huì)計(jì)檔案就行了，以致本所形成的計(jì)劃、總結(jié)、專題報(bào)告、預(yù)決算資料、基建資料、合同協(xié)議書、榮譽(yù)證書、工資轉(zhuǎn)移單、工資調(diào)整、人員錄用資料等散失;這些還不是最過分的，據(jù)黃阿姨說，有的同志甚至將一些資料據(jù)為己有，在工作調(diào)動(dòng)、崗位調(diào)整、離退休時(shí)一同帶走。
合理的將檔案進(jìn)行歸檔，還要注意分類科學(xué)。有些領(lǐng)導(dǎo)檔案意識較強(qiáng)，每年均將文書檔案、會(huì)計(jì)檔案裝訂成冊，但由于缺乏科學(xué)分類，沒有檔案檢索工具，查找不便，日久天長還使檔案庫存臃腫，銷毀時(shí)重要資料有可能一同被棄。所以在整理檔案期間，我和黃阿姨還要將分類不科學(xué)的檔案重新分類，確保查找方便以及不遺漏任何一份重要檔案。
整理檔案是一份細(xì)致的工作，因此還要有一定的耐心。第一天開始整理檔案的時(shí)候，看著一書架一書架的資料有點(diǎn)傻眼，覺得無從下手。但因?yàn)閯傞_始工作，比較有激情，干的還挺精神的，但時(shí)間一長，就覺得有點(diǎn)枯燥無味，眼睛由于長時(shí)間盯著一樣?xùn)|西，看東西都發(fā)花了，胳膊也因?yàn)橐恢痹谟茫崽鄣秒y受。因?yàn)椴辉跔顟B(tài)，所以一部分檔案就夾雜在其它檔案中被我放錯(cuò)了地方，還有一些因?yàn)槲业牟恍⌒亩凰簤牧?。本以為黃阿姨會(huì)批評我，但她卻很溫柔安慰我不用太著急，累了就休息一會(huì)兒，還很耐心的幫我把錯(cuò)的地方糾正過來。后來在黃阿姨的幫助下，靜下心來慢慢整理，再也沒出現(xiàn)過先前出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
實(shí)習(xí)的后兩個(gè)星期，我的主要任務(wù)是核算賬目。朱壩鎮(zhèn)財(cái)政所是該鎮(zhèn)一切政府機(jī)關(guān)行政企事業(yè)單位的主要財(cái)政收支預(yù)算核算機(jī)構(gòu)，主要業(yè)務(wù)包括：貫徹執(zhí)行黨和國家財(cái)政工作的方針、政策，編制全鎮(zhèn)財(cái)政規(guī)劃和財(cái)政收支預(yù)決算，籌集、調(diào)撥和管理資金，監(jiān)督和指導(dǎo)財(cái)務(wù)活動(dòng)。具體說來有，為中小學(xué)校學(xué)費(fèi)\職工工資預(yù)算核算、各類費(fèi)用支出審批、核算及調(diào)撥款項(xiàng)，全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位工資核算預(yù)算工作、職工福利保障及單位運(yùn)作中需要的支出預(yù)算核算工作，征稅收入上報(bào)上繳資金調(diào)動(dòng)等工作。根據(jù)以上的基本工作內(nèi)容，可以了解在工作中容不得半點(diǎn)馬虎和松懈怠慢，不然會(huì)影響整個(gè)工作的程序、秩序和進(jìn)程，做起來會(huì)很困難麻煩。
在核算賬目之前，我的感覺很緊張。整理檔案還挺容易學(xué)的，但核算賬目就不同了，以前從未接觸過，而且一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)都可能造成很大損失，特害怕做不好工作受到批評。單位領(lǐng)導(dǎo)將我安排在核算中心一組，核算中心一共十組，各自分擔(dān)著不同的工作。而我所在的這組主要工作是對朱壩鎮(zhèn)政府各部門員工工資分發(fā)情況及各部門消費(fèi)支出情況進(jìn)行核算，對各部門實(shí)行統(tǒng)一的核算制度。聽前輩們說核算工作是最繁瑣的，要項(xiàng)項(xiàng)都想的到，馬虎不得，一定要工作效率高，因?yàn)椴坏M早做好預(yù)算，還要向上級及時(shí)匯報(bào)，盡量不耽誤各個(gè)部門的工作進(jìn)程，僅僅一個(gè)月的賬目的核算工作我都覺得很吃力，一天下來頭腦都糊涂了。
我心里明白，像我這樣的一個(gè)初生牛犢，只能在一旁自己學(xué)習(xí)掌握如何操作，根本不配上前操作。但是前輩們對我很和氣，耐心的給我介紹了單位的基本業(yè)務(wù)，會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各科目的核算內(nèi)容。對我所有的疑難困惑，他們都有問必答，讓我很感動(dòng)，就這樣也使他們的工作進(jìn)程減慢了速度，影響了他們的基本工作時(shí)間安排和基本工作進(jìn)程，但他們都毫無怨言，還很認(rèn)真的教導(dǎo)我。最初我在一旁也只能幫忙傳送單據(jù)，復(fù)印打字，作表格，還要時(shí)不時(shí)的找領(lǐng)導(dǎo)蓋章。就連找領(lǐng)導(dǎo)簽字也要學(xué)習(xí)如何和領(lǐng)導(dǎo)溝通，因?yàn)樵谶@里財(cái)政局的所長或副所長都是掌握財(cái)政大權(quán)的，即便是鎮(zhèn)里的領(lǐng)導(dǎo)抑或是鎮(zhèn)長發(fā)話給某某單位撥款，也要看財(cái)政所所長的臉色。
暑假個(gè)人總結(jié)11
20xx年7月27日我們呼市小分隊(duì)全體隊(duì)員來到攸攸板村對農(nóng)民工留守家庭的生活狀況進(jìn)行了解。逐門逐戶的和他們交談，圍繞職業(yè)、收入、祖籍、孩子教育等問題大家暢所欲言，在歡聲笑語中對他們的生活狀況有了更深刻的認(rèn)識。這是一群為社會(huì)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)的人們，但他們的生活卻很艱辛。衷心的希望他們能過上幸福生活。
忘不了夏日街邊風(fēng)輕輕搖動(dòng)婆娑的楊柳;忘不了拔地而起高樓大廈;忘不了勤勞樸實(shí)的農(nóng)民工;也忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意。 忘不了樹陰中露出的紅磚青瓦的農(nóng)房一角;忘不了農(nóng)村孩子們天真稚氣的笑容;忘不了爺爺奶奶們刻滿風(fēng)霜的臉和仁慈愛憐的眼神;更忘不了風(fēng)風(fēng)雨雨我們20個(gè)人一起走過，相互扶持，相互依賴，相視而笑。
6天的“三下鄉(xiāng)”已經(jīng)結(jié)束，而留在記憶深處那一份無以言說的情感，將被心靈永遠(yuǎn)溫柔地珍藏，在腦海中時(shí)時(shí)閃光。 為積極響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委的號召，本人積極參加小隊(duì)活動(dòng)，和我隊(duì)其他隊(duì)員共同做好此次三下鄉(xiāng)工作，完成學(xué)院交給我們的任務(wù)。
今天是三下鄉(xiāng)活動(dòng)的第一天，隊(duì)員們信心滿滿。我們途中經(jīng)過建設(shè)工地，在那里我們看到建設(shè)工地上農(nóng)民工揮汗如雨的勞動(dòng)過程，看到這些我和我的隊(duì)員們都感觸頗深，粗壯而有裂紋的手指、眼角深深的皺紋，似乎看到在為了上大學(xué)而辛勤勞作的家人。漸漸濕潤的眼角讓我陷入了對家人的愧疚之中，爸爸媽媽已經(jīng)塊五十歲了還為了我們用他們的汗水換去著我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。我，我們該怎樣去報(bào)答他們!!!身邊的同學(xué)讓我從沉思中擺脫出來。收拾心情，用我們實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答為我們辛勤勞動(dòng)父母。
在村里，我們了解到一些關(guān)于農(nóng)民生活的基本狀況：許多農(nóng)民工在外出務(wù)工經(jīng)商前并沒有聯(lián)系好工作，進(jìn)城后，一般經(jīng)城里的親戚、朋友或已在城里定居的老鄉(xiāng)介紹找到工作。據(jù)調(diào)查，由定居本地的親屬、朋友介紹的占28.20%，由同樣在外務(wù)工經(jīng)商的同鄉(xiāng)、親友介紹的占25.99 %，自薦到用工單位工作，占10.51%。另外，還有部分農(nóng)民工是通過自主就業(yè)，招工廣告，包工頭、老板招募?？梢姡r(nóng)民工找工作還是有很大困難的，了解到這些隊(duì)員都覺得如果能夠由政府出面招工的話，這個(gè)問題會(huì)有緩解，對農(nóng)民工應(yīng)該有很的幫助。除此之外，我們在工地現(xiàn)場還看了農(nóng)民工的居住環(huán)境。真的是我們這些居住在象牙塔里邊的`大學(xué)生所不能想象的。置身其中，感覺到處是灰塵泥土，如果有誰的父母在那種環(huán)境下工作的話，他一定會(huì)有所感觸的。如果碰上下雨的話，住在那樣的工棚里應(yīng)該會(huì)比外邊的雨小一點(diǎn)吧!在之后又走訪的幾個(gè)工地上，我們通過調(diào)查了解到：農(nóng)民工在城市打工大多居住在簡陋的宿舍里據(jù)調(diào)查，有29.19%的農(nóng)民工居住在集體宿舍里，有20.14%的人居住在缺乏廚衛(wèi)設(shè)施的房間里，7.88%的人居住在工作地點(diǎn)，6.45%的人居住在臨時(shí)搭建的工棚里，還有12.54%的農(nóng)民工在城里沒有住所，只能往返于城郊之間，或回農(nóng)家居住。 忙了一天了，同學(xué)們滿臉的灰塵、滿腦的想法、滿心的愧疚、滿腔的熱血!
第一天的經(jīng)驗(yàn)讓我們接下來幾天的工作比較容易上手。我們上午出發(fā)，騎自行車來到攸攸板村了解農(nóng)民工留守家庭生活狀況。首先我們來到村民張奶奶家。隊(duì)員向女主人了解情況得知，兒子外出打工，家中留有其妻子、母親還有在附安希望小學(xué)上三年級的女兒。在對其妻子的調(diào)查中了解到他兒子在工地中是一名壯工，工資每天在60-80元之間。對于這樣的家庭，上有患病的母親下有上學(xué)的女兒，生活艱難可想而知。了解到留守兒童上學(xué)比較困難之后我們給孩子們送了一些文具。再進(jìn)一步的采訪過程中了解到女兒在上學(xué)期間享受政府的兩免一補(bǔ)政策。這樣的話，家庭負(fù)擔(dān)相對減少一點(diǎn)。在對趙家采訪之后我們把附近的留守兒童召集到一起給他們進(jìn)行了短時(shí)間的暑假作業(yè)的輔導(dǎo)。在我們了解的其他家庭的情況均有過之而無不及。對于已經(jīng)上大學(xué)的我們，對于渴望上學(xué)并在仍然困難上學(xué)的留守兒童們，我們做何感想，我們該怎么去幫助他們，我覺得是我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該思考的。
我們來到當(dāng)?shù)匾凰W(xué)，在這我們見到了校長并對他進(jìn)行了采訪。在他對我們問題回答中得知，農(nóng)民工子女教育難，雖然逐步引起了各級黨委、政府的重視和社會(huì)各界的關(guān)注，教育部門也做了大量工作?，F(xiàn)行戶籍制度與人口流動(dòng)需求不相適應(yīng)、不夠協(xié)調(diào)，導(dǎo)致了農(nóng)民工子女就地接受教育需要支付高昂的借讀費(fèi)和贊助費(fèi)，農(nóng)民工子女就學(xué)都只能選擇價(jià)格稍低的農(nóng)民工子弟學(xué)校，農(nóng)民工子弟學(xué)校辦學(xué)條件差，師資弱，流動(dòng)性大，辦學(xué)合法化問題很難解決?？梢钥吹剑m然現(xiàn)在農(nóng)民工子弟的教育的問題仍然有很多困難，但是我們的政府正在并且已經(jīng)做出努力去改變這些不利的因素，努力讓農(nóng)民工子弟去享受應(yīng)有的教育條件。相信不久之后這些問題將不再困擾他們。
我想，這將是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)，在這里，我們將懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河。 最后，感謝學(xué)院給了我們這樣一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)清了社會(huì)，也認(rèn)清了自己，知道了自己的使命，也找到了自己的價(jià)值所在。我將更加努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，為服務(wù)于民而時(shí)刻準(zhǔn)備著!
暑假個(gè)人總結(jié)12
20xx暑假，對于我自己來講是一個(gè)不平凡而又平凡的一年。因?yàn)檫@一年，我以大協(xié)副會(huì)一職在大協(xié)工作的最后一年。在這3年時(shí)間，每一年都給了我不同經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，而今年卻特別的多。
在最后的一年里，工作量比以往的大，打從7月12日放假以來一直在為大協(xié)的工作而操心，總想在最后的一年里為大協(xié)留下一些東西。而在這短短的假期里，我發(fā)現(xiàn)，我的工作還不夠成熟，還不夠全面，不足以令人信服。或許在旁人眼中，我已經(jīng)做得很好，但是，自己卻對自己的評價(jià)還有一段距離，可能我對自己要求太高的緣故，每每做完一件事都會(huì)覺得好多不足。雖然這樣，但我敢說一句，這個(gè)假期，我對我自己的工作一點(diǎn)也沒有馬虎過。
而這一年，我認(rèn)為我自己的工作主要是一些內(nèi)部工作和義教?？v觀這一年，從招新到理事會(huì)議，到三人籃球賽，到義教，再到最后的拓展活動(dòng)，我都只是一個(gè)參與者，旁人看來，我這個(gè)副會(huì)沒什么多大作用，但是，我問一句，有誰能真正放手給予下一屆新人鍛煉碰釘子的機(jī)會(huì)呢？雖然今年，我沒有好像柳思那樣去策劃一個(gè)活動(dòng)，沒有像啊竹那樣去帶隊(duì)拉贊助，我承認(rèn)我這兩方面的能力不如他們，所以我唯有在這一年做一些力所能及的工作。所以，我這一年，我選擇做一個(gè)參與者與旁觀者，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?yàn)樾氯酥敢恢嘎?。這樣，我對這個(gè)假期已經(jīng)無悔了，但愿受過我指引的能很好的為大協(xié)今后的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，雖然我教會(huì)的東西不多，教會(huì)的人也不多。但是他們能做事已經(jīng)足夠了。
義教，在這一年里，我負(fù)責(zé)的`唯一一個(gè)項(xiàng)目。其實(shí)我對這個(gè)活動(dòng)又愛又恨。為什么？因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)可以令人很開心，可以令我們感受到作為一名老師的艱辛；但同時(shí)又會(huì)令我們沒有了太多的私人時(shí)間，而且今年，義教泛濫，各個(gè)分會(huì)紛紛開展義教，人員安排十分緊缺，不得不把社會(huì)服務(wù)部的全員全部出動(dòng)去做義教這項(xiàng)工作。所以，今年我對義教的評語就是，又愛又恨。而在義教中，令我最憤慨的就是柳思的一句“無聊義教”，為什么要說是無聊？當(dāng)初的林岳義教，據(jù)我所知是她答應(yīng)人家派人過去，但后來又是你說不要派人過去，你這樣說要我和蘇洋怎樣好，做又不是，不做又不是。但最終，蘇洋還是聽我，不能推就別推，畢竟我們已經(jīng)答應(yīng)人家這個(gè)假期派人過去，別理太多了。
而這“無聊義教”4個(gè)字，真的令我同蘇洋很憤慨。那時(shí)候，我不想當(dāng)眾說柳思，是因?yàn)椋吘惯@個(gè)假期一起共事，我不想把關(guān)系搞得太難堪。所以，我忍了下去。
其實(shí)，這個(gè)假期有很多不滿，但是避免不必要的爭執(zhí)，我還是不想說得太多，畢竟大協(xié)是一個(gè)家，一個(gè)整體，不想為了我一個(gè)人的不滿，而把這個(gè)家氣氛搞得太糟。
在最后的一年里，我想對新一屆有意思做部長或會(huì)長提一個(gè)建議，大協(xié)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，工作是不分家的，但是一些活動(dòng)你們負(fù)責(zé)這個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人說了算，不要因?yàn)橐恍┙ㄗh而阻礙你的計(jì)劃。因?yàn)樘嗟挠?jì)劃都是文字而已，不能靈活變通在多的文字只是空話。寧做實(shí)事，不做紙上談兵的人。
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