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計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)11篇

時間:2024-05-05 12:09:00 工作總結(jié)

  時間不知不覺,我們后知后覺,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間以來的工作,制定一份工作總結(jié)吧。下面是范文網(wǎng)小編分享的計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)11篇,供大家閱讀。

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)11篇

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)1

  通過學(xué)校舉行的的電腦培訓(xùn),收獲很大,以往的`教學(xué)中,我也經(jīng)常用到電腦,但那是作為一種技術(shù)手段來利用?,F(xiàn)在逐漸體會到,電腦不僅是一項(xiàng)技術(shù)手段,更是一個平臺。用電腦構(gòu)筑教學(xué)中心,可以更好的發(fā)揮電腦的作用。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了自己的水平。也學(xué)會了電腦的進(jìn)一步應(yīng)用。未來的教學(xué),可以更好的發(fā)揮電腦的作用。在學(xué)習(xí)中,積極參加每一次培訓(xùn),認(rèn)真聽培訓(xùn)教師的講解,做好詳細(xì)筆記,課下,利用休息時間加強(qiáng)訓(xùn)練,力爭當(dāng)天內(nèi)容,當(dāng)天消化,特別是在word與ppt的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我深知它的重要性和應(yīng)用的廣泛性,我積極主動提出不懂問題,努力熟練操作方法,以便更好的服務(wù)于教學(xué),實(shí)踐證明,ppt制作的能力是計(jì)算機(jī)課件的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)ppt,需要一定的操作桌面的知識和能力,需要一定的工具操作能力,尤其是設(shè)計(jì)作圖能力.整個學(xué)習(xí)過程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式,使自己能由淺入深,由簡到繁地掌握他們的使用技術(shù)。

  隨著計(jì)算機(jī)的普及,它強(qiáng)大的互動特性、互聯(lián)網(wǎng)的共享特性成為教師教學(xué)良好的輔助工具。熟練掌握計(jì)算機(jī)技術(shù),并將其應(yīng)用于我們的教育事業(yè),必將提高教育教學(xué)效率, 計(jì)算機(jī)培訓(xùn),我們收獲的不僅是電腦技術(shù)的提高,甚至也不僅僅是發(fā)現(xiàn)了自己的差距,更多的,是通過教師之間的交流,發(fā)現(xiàn)了怎樣使用電腦。交流中的學(xué)習(xí)關(guān)鍵不是技術(shù)的進(jìn)步,而是經(jīng)驗(yàn)的積累。希望將來,更多的類似的培訓(xùn),使我們每一位教師真正能挖掘電腦的潛能,更好的應(yīng)用與教學(xué)。

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)2

  一、開展好常規(guī)教學(xué)。

  1、開學(xué)初,便結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際,制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中,對具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析,思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué),并寫成教案上課。收到較好的效果。

  2、在教學(xué)中,我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,在不影響教學(xué)的情況下,我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識,又提高了學(xué)習(xí)興趣,并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實(shí)踐,取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平,而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。我這這樣做的:

 ?。ㄒ唬┏浞煮w現(xiàn)“學(xué)生為主體”,“教師為主導(dǎo)”的原則

  我在教學(xué)過程中應(yīng)始終體觀“以學(xué)生為主體”、“以教師為主導(dǎo)”相結(jié)合的原則,靈活運(yùn)用各種有效的教學(xué)模式,鼓勵學(xué)生大膽想象,積極思維,創(chuàng)造性地提出方案并解決問題,注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、合作精神和探究欲望,在學(xué)習(xí)的整個過程中領(lǐng)悟信息文化內(nèi)涵。教學(xué)實(shí)施的過程中,在充分理解課程標(biāo)準(zhǔn)的情況下,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平,合理地整合開發(fā)課程資源,重組教學(xué)內(nèi)容20xx年度高中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)20xx年度高中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。充分關(guān)注個體差異,設(shè)計(jì)分層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在教學(xué)過程中,尊重學(xué)生的不同興趣愛好和解決具體問題的不同技術(shù)思路。對學(xué)習(xí)起點(diǎn)較低的學(xué)生,要多鼓勵、多幫助,提供有針對性的指導(dǎo);對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生,要少限制、多支持,鼓勵自主探究。實(shí)行“小助手”協(xié)助教師對有困難學(xué)生的輔導(dǎo),激發(fā)了學(xué)生的參與意識。

  (二)、選擇合適的教學(xué)方式

  教學(xué)方式是影響學(xué)生學(xué)習(xí)方式的形成、完善以及改變的重要因素。

 ?、偃蝿?wù)驅(qū)動?!叭蝿?wù)驅(qū)動”教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在密切聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活和社會實(shí)際的有意義的“任務(wù)”情境中,通過完成任務(wù)來學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)技能、形成能力,提升素養(yǎng)。在“任務(wù)驅(qū)動”中所設(shè)置的任務(wù)要求做到科學(xué)、適當(dāng)、適度。這也是本冊教材編寫的一個思路。

 ?、谛〗M探究。學(xué)生按照共同的興趣和愛好,組成學(xué)習(xí)小組,通過自主探究和小組合作,提高學(xué)生參與集體活動的積極性,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,有利于實(shí)現(xiàn)情感領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和良好的人際關(guān)系。我將全班學(xué)生分成六組,每組設(shè)一個程度好的組長,對其他學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

 ?、蹎l(fā)式。在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的前提下,我根據(jù)教學(xué)目標(biāo),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生展開思維活動,主動獲取知識。這種方法有利于學(xué)生積極參與和學(xué)習(xí),主動思考和實(shí)踐。

 ?、苤v授法。信息技術(shù)教師根據(jù)信息技術(shù)課程的不同教學(xué)內(nèi)容,做成各種教學(xué)課件,借助于有關(guān)設(shè)備,邊講授邊操作,講練結(jié)合,完成教學(xué)任務(wù),達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

 ?、莘謱舆f進(jìn)教學(xué)法。根據(jù)不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)水平的差異,確定不同層次的教學(xué)目標(biāo),實(shí)行分層施教、分層測試評價(jià)。在教學(xué)過程中形成一種促進(jìn)各層次學(xué)生不斷遞進(jìn)的機(jī)制,開發(fā)學(xué)生潛能,發(fā)展個性,全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)。

 ?。ㄈ┘訌?qiáng)課堂管理,做好起始年級的養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。

  由于信息技術(shù)課大部分是在網(wǎng)絡(luò)教室里完成的,學(xué)生面臨大量的網(wǎng)絡(luò)誘惑,很難集中精力在學(xué)習(xí)上,這給課堂管理帶來了很大的難度。并且,由于受以前種種因素的影響,學(xué)生在課堂上也出現(xiàn)了很多不好的習(xí)慣,如上課紀(jì)律性差,不服從教師管理,甚至有瀏覽有害信息的現(xiàn)象。我在課堂管理上下功夫,在養(yǎng)成教育上多用心,努力規(guī)范學(xué)生的上課學(xué)習(xí)行為。本學(xué)期實(shí)行班級信息課堂量化評分,有效地培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  在教學(xué)之余,我們還努力搞好我們的第二課堂,在第二課堂里,學(xué)生學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識,比如有的學(xué)生學(xué)會用計(jì)算機(jī)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。

  二、加強(qiáng)教學(xué)教研,努力提高業(yè)務(wù)水平。

  教學(xué)的成敗取決于教師,教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量,在本學(xué)期,在教學(xué)之余,加強(qiáng)了對業(yè)務(wù)的鉆研。

  在本學(xué)期,我們信息技術(shù)老師認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),研究教材,探索新教育教學(xué)方法,提高業(yè)務(wù)水平,在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,以擴(kuò)大學(xué)生的視野。

  學(xué)期末,我對各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進(jìn)行核查、登記,并做好責(zé)任人的簽字工作。

  三、充分發(fā)揮的優(yōu)勢,提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。

  作為信息技術(shù)教師,應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作。

  信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,我覺得還有許多知識要學(xué),還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),爭取取得更大的進(jìn)步。

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)3

  在這一年中,我擔(dān)任學(xué)校的計(jì)算機(jī)專職教師。在我們學(xué)校計(jì)算機(jī)課程從一年級開始一直到六年級,跨度較大,學(xué)生的能力水平不一,如果按照書本的課程要求開設(shè)對于低年級學(xué)生來說難度較大,因?yàn)闀旧鲜菑乃哪昙壊砰_始的。為了滿足低年級學(xué)生的需求,我經(jīng)常到外面去找一些適合低年級學(xué)生使用的軟件,如:金山畫王、畫圖、益智游戲等,同時,還制訂了一到六年級的計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃,使我校的計(jì)算機(jī)能有計(jì)劃、有步驟地循序漸進(jìn)的進(jìn)行下去。

  在平時的教學(xué)當(dāng)中,我還根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況和各科的內(nèi)容需要進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的同時,還鞏固了其他學(xué)科的知識。如:四年級學(xué)生在學(xué)會了多邊形之后,我在計(jì)算機(jī)課中就讓學(xué)生來畫各種多邊形,在實(shí)踐中來體會計(jì)算機(jī)給日常生活所帶來的好處;三年級學(xué)生學(xué)習(xí)了寫日記、作文后,我就讓學(xué)生利用計(jì)算機(jī)來打印他們自己的作文或直接就把他們的作文寫在計(jì)算機(jī)里,并通過學(xué)校的網(wǎng)站來展示,以促進(jìn)他們學(xué)習(xí)的積極性。通過這些教學(xué),學(xué)生不僅對計(jì)算機(jī)感興趣,還對寫作文產(chǎn)生了興趣,有的學(xué)生還經(jīng)常上學(xué)校的網(wǎng)站去發(fā)表他的作品呢!

  除了教計(jì)算機(jī)課外,我還擔(dān)任學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)室的主任,負(fù)責(zé)學(xué)校的電教工作。我校因?yàn)槿耸植粔颍瑳]有專職的打印員,我還得接學(xué)校的打印和油印工作。每學(xué)期的開始和結(jié)束都會為各種計(jì)劃總結(jié)和各類試卷而忙碌,同時為了更好的為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù),還要制作、更新好學(xué)校的創(chuàng)新教育網(wǎng)站,做到時事、要事都能及時上網(wǎng)公布,還向南長教育和無錫教育投稿,一年來我校有8篇新聞報(bào)道被無錫教育網(wǎng)學(xué)校風(fēng)采欄目審核通過并報(bào)道,大大擴(kuò)大了我校的知名度。有時為了能及時的發(fā)布最新的信息,我經(jīng)常要做到很晚,甚至有時還犧牲自己的休息日,當(dāng)在網(wǎng)上瀏覽到自己學(xué)校的網(wǎng)頁時,心里也感到很欣慰。經(jīng)過自己的努力,現(xiàn)在我校的網(wǎng)站已初具規(guī)模,同時也得到了廣大教師的一致好評。如:學(xué)校的電教管理、學(xué)生和教師的、學(xué)校的每周工作安排等,甚至還有教育常用軟件的下載等。

  當(dāng)然,在平時的工作中肯定還會有許多的不足,我將會繼續(xù)努力的做好上級安排的每一項(xiàng)工作,同時盡我所能的協(xié)助好其他教師的工作。在新的一年中,希望能繼續(xù)得到廣大教師的支持和幫助。

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)4

  經(jīng)過短短3天的計(jì)算機(jī)培訓(xùn),我深深體會到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計(jì)算機(jī)上還有許多不足。

  老師布置了一些的作業(yè)給我們操練,在老師精心的指導(dǎo)下我已學(xué)會了做課件,做教學(xué)設(shè)計(jì),制媒體配置表等操作的很好了!

  通過這次培訓(xùn),我們對電腦有了更深刻的認(rèn)識,做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識,良好的心理素質(zhì),健康的體魄,還要有超強(qiáng)的電腦操作能力,正所謂“秀才不出門,便知天下事”作為一名小學(xué)教師來說,必須有開闊的知識面,所以要把電腦作為一個重點(diǎn)來抓!

  然而,在我參加培訓(xùn)的第一晚上,我就發(fā)現(xiàn)自己錯了,此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的,實(shí)用性不強(qiáng),而且那時學(xué)的東西,在工作中用的不多,時間長了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn),就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng),都是平時工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時,我就專心致志地聽講,把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對比,感覺學(xué)習(xí)效果很好,受益匪淺。特別是課件制作的學(xué)習(xí),因?yàn)槠綍r用得比較少,掌握的也不多,不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí),所以對課件制作的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓(xùn),使我對課件制作的操作有了新的認(rèn)識,也掌握了幾種方法。還有媒體配置表的制作,原來從沒有制作過,通過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經(jīng)基本上掌握?,F(xiàn)在想起來這種培訓(xùn)是必要的,正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

  正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲,思想上也就豁然開朗起來。通過這次培訓(xùn),我覺得要改變以前的一些錯誤思想,想把各項(xiàng)工作做好,就必需要不斷的學(xué)習(xí),不斷的充電,也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電,才能提高自已的工作能力。古人云,“活到老、學(xué)到老”,這句話是很有道理的。

  電腦培訓(xùn)暫告一個段落,閑暇之余,我開始靜靜地長思。通過這次培訓(xùn),我認(rèn)識到只有沉下身來,靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實(shí)做事,多用心,多動腦,才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我微薄的一份力量!

  社會的競爭是激烈的,我想我們應(yīng)該好好把握住學(xué)習(xí)的時間,充實(shí)、完善自我,全面發(fā)展,攻破電腦,爭取做一名出色的現(xiàn)代人!

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)5

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!下面,我就任現(xiàn)職以來的工作情況作如下總結(jié):

  一、基本情況

  男,1970年出生,1990年于湖州師專數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)后,被分配到官堂中學(xué),1996年調(diào)動到西塘中學(xué),至今已近20年教齡。參加工作頭6年擔(dān)任數(shù)學(xué)課教學(xué),從1997年開始任教信息技術(shù)課。xx年我被評為中學(xué)一級教師,xx年于杭州師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系本科函授畢業(yè)。

  自1997年,開始是數(shù)學(xué)課、信息技術(shù)課兩頭兼,后來逐步全部轉(zhuǎn)向信息技術(shù)。一直來,我負(fù)責(zé)學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué)、學(xué)校電腦設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)的管理工作,經(jīng)歷了學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)的起步、發(fā)展到目前全面普及、已成規(guī)模整個過程,對學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)、設(shè)備管理、網(wǎng)絡(luò)管理作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、政治思想和道德方面

  多年來,我始終明確政治目標(biāo),注重品德修養(yǎng),堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的教育方針,忠于教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹教書育人的思想,為人師表,愛護(hù)愛生。在工作中具有高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)。熱愛本職工作,和全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同關(guān)心培育學(xué)生,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,科學(xué)的世界觀。

  服從學(xué)校安排,按學(xué)校要求做好各項(xiàng)工作,不計(jì)個人得失,個人利益服從于集體利益,具有奉獻(xiàn)精神。自參加工作以來,我擔(dān)任過數(shù)學(xué)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)、信息技術(shù)和數(shù)學(xué)、思想政治等混合兼課、班主任、網(wǎng)管等各項(xiàng)工作,只要是學(xué)校需要,我都是欣然接受,認(rèn)真做好,從來沒有怨言,更從來沒有向?qū)W校提要求,講條件。

  我為人謙和,待人誠懇,生活和工作原則性強(qiáng)。平時和同事們和睦相處,對同事在處理電腦故障、制作課件等方面的要求總是盡力去幫助,深得大家的信任和好評。作為學(xué)校的電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)管理,做到公私分明,嚴(yán)格把關(guān),從1997年學(xué)校的第一批電腦到目前學(xué)校的各種電腦及相關(guān)設(shè)備,它們的配置性能、來龍去脈我都搞得清清楚楚,為學(xué)校管理好電教設(shè)備,讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們放心。

  三、日常教學(xué)、學(xué)生管理和學(xué)生輔導(dǎo)方面

  作為一名信息技術(shù)教師,我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課教學(xué)的地位越來越重要,認(rèn)識到信息技術(shù)課教學(xué)是新課程改革順利實(shí)施的重要一環(huán),認(rèn)識到信息技術(shù)課教學(xué)是現(xiàn)代教育教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑。因此,我深知自己責(zé)任之重大,對自己嚴(yán)格要求,工作一絲不茍、精益求精,每年都能圓滿地完成教學(xué)工作。雖然,初中信息技術(shù)課在成績考核和對學(xué)生升學(xué)影響等方面都相對寬松,但是一直一來我都是把搞好課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量放在工作的首位。

  (1)歷年來,我任教的初三年級在信息技術(shù)等級考試方面,做到參考率高,合格率、優(yōu)良率在全縣各校中總能位居前列。

  (2)自1998年以來,我輔導(dǎo)的學(xué)生在參加學(xué)生電腦操作比賽、學(xué)生作品比賽中,基本都能拿到縣級個人二等獎、三等獎和團(tuán)體二等獎、三等獎的成績,在農(nóng)村學(xué)校中一直屬成績不錯的。

  (3)20xx年機(jī)器人競賽首次普及到農(nóng)村學(xué)校,我輔導(dǎo)的兩名學(xué)生過關(guān)斬將,依次獲得縣級一等獎、市級二等獎和省級二等獎的好成績。

  四、教研成果和獲獎方面

  多年來,我能做到認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),把握教育發(fā)展的新方向,捕捉信息技術(shù)教育新趨勢,在教育教學(xué)研究、學(xué)科專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高自己的水平。

  (1)xx年以來,我編寫的工具軟件《幾何畫板打包機(jī)》在網(wǎng)上公布后,受到全國各地使用幾何畫板的教師的歡迎和肯定,為幾何畫板軟件的推廣使用作出了一定的貢獻(xiàn)。

  (2)xx年,論文《淺析初一年級的應(yīng)用題教學(xué)》獲縣論文評比三等獎。

  (3)xx年,獲縣級優(yōu)秀班主任。

  (4)xx年,課件《頻率分布與直方圖》獲k12中國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)課件評比全國三等獎。

  (5)xx年,論文《搞好電腦教室軟件系統(tǒng)建設(shè),為日常教學(xué)提供稱心的平臺》獲市級二等獎。

  (6)20xx年,獲校級雙高課三等獎。

  (7)20xx年,自編教學(xué)輔助軟件《流程圖編程工具》獲縣級評比一等獎,獲市級評比二等獎。

  (8)20xx年,論文《九年級程序設(shè)計(jì)初步教學(xué)的實(shí)踐和思考》獲市級二等獎。

  (9)20xx年,申報(bào)課題《基于自主開發(fā)流程圖編程環(huán)境下的初中程序設(shè)計(jì)教學(xué)的實(shí)踐與研究》獲縣級立項(xiàng)。

  另外,我在輔導(dǎo)學(xué)生參加各類計(jì)算機(jī)相關(guān)的比賽中,獲得若干個優(yōu)秀輔導(dǎo)員的稱號。作為學(xué)科備課組長、教研組長,認(rèn)真搞好每周的備課組活動,配合宣富金組長搞好綜合組內(nèi)的教研活動等。

  信息技術(shù)日新月異,所以,知識更新對信息技術(shù)課老師尤為重要。我作為年近四十的老教師,興趣廣泛,樂于接受新生事物,在信息技術(shù)教育領(lǐng)域一直跟上時代的腳步,并不斷成長。今后將不斷努力,繼續(xù)進(jìn)取,力爭為學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué)做出更多貢獻(xiàn)。

  五、設(shè)備管理和網(wǎng)絡(luò)管理方面

  學(xué)校的電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的管理工作是我工作的另一個重心,而且這部分工作占了大量的工作時間和精力。這個是需要耐心、細(xì)心和責(zé)任心的工作,我在這方面具備了這些要求,工作一直開展得扎實(shí)有效。

  (1)無論是老學(xué)校還是目前的新學(xué)校,整個辦公網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的配置和安排都有我辛勤的勞動付出。今后隨著辦公自動化的進(jìn)一步推進(jìn),這塊工作還有很多要去做。

  (2)配合總務(wù)處做好學(xué)校的電腦及相關(guān)設(shè)備的登記管理。十幾年來,凡我經(jīng)手管理過的設(shè)備,配置性能、來龍去脈都清清楚楚。我校一直能夠做到設(shè)備管理規(guī)范,利用率高。

  (3)做好電腦及相關(guān)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的日常維護(hù)維修工作。雖然這項(xiàng)工作費(fèi)時費(fèi)力,但是我一直堅(jiān)持為學(xué)校和同事們服務(wù)的思想,默默奉獻(xiàn),有很強(qiáng)的責(zé)任心,同時工作經(jīng)驗(yàn)豐富,并不斷學(xué)習(xí),工作的效果和效率都比較好。另外,我做事有完美主義的傾向,做事追求一種自我感覺完善無缺憾的狀態(tài),所以日常維護(hù)工作應(yīng)該是能讓人滿意和放心的。

  (4)學(xué)校網(wǎng)站和其他相關(guān)網(wǎng)站的建設(shè)。從xx年以來,我一直負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的搭建和管理工作,其中經(jīng)歷五、六次改版。創(chuàng)建和改版網(wǎng)站都是很費(fèi)心費(fèi)神的過程,其中搭上了我的很多深夜和周末休息時間,做這項(xiàng)工作還是需要不計(jì)較個人的事的奉獻(xiàn)精神。

  (5)協(xié)助各部門做好一些臨時性的工作。多年來,校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處等布置的臨時性工作很多,通常這類工作通常是處理起來比較繁瑣的,但是,我做到即使加班加點(diǎn)也保質(zhì)保量完成任務(wù)。比如,遵照教務(wù)處要求,每次月考成績的數(shù)據(jù)分析;期末考試的學(xué)生座位混排;課堂錄像的攝制等等。

  (6)教師電腦技術(shù)培訓(xùn)和幫助指導(dǎo)工作。每當(dāng)同事們在做課件、查資料等方面請求幫助的,我都能出手幫助。當(dāng)然,電腦技術(shù)范圍廣博,個人的技術(shù)能力還是有限的,我提供的幫助只能是盡自己的能力水平范圍的了。根據(jù)上級部門或?qū)W校要求,每年都會有組織教師的電腦技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全的培訓(xùn),隨著我校擴(kuò)大、電腦設(shè)備增多等情況,今后還要加強(qiáng)這塊工作。

  以上是我對任一級教師以來的工作的回顧和總結(jié)。請領(lǐng)導(dǎo)和老師們評議。今后,我將在自己的工作崗位上繼續(xù)努力工作,提高自我,為濱海中學(xué)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)6

  今學(xué)期我擔(dān)任09網(wǎng)三的《網(wǎng)絡(luò)設(shè)備互連》這門課程。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,因此,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

  教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。網(wǎng)三的學(xué)生是對口招生來的,中等生、差生占較大多數(shù),尖子生相對較少,講課不能太深。

  我的教學(xué)內(nèi)容組織就注重社會需求與教學(xué)的關(guān)系,體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教學(xué)特色。利用現(xiàn)代手段,改進(jìn)教學(xué)方法。計(jì)算機(jī)專業(yè)本身就比較抽象,對于網(wǎng)絡(luò)更是如此。如何將抽象的概念變得通俗易懂,這就要求我們利用現(xiàn)代化的手段。學(xué)校有網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室對于培養(yǎng)應(yīng)用型網(wǎng)絡(luò)人才十分重要,充分為學(xué)生創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)環(huán)境。

  在教學(xué)過程中,我采用靈活多變的方法和手段,以使學(xué)生更好更快地接受所學(xué)知識,并能應(yīng)用到實(shí)際生活當(dāng)中。在教學(xué)設(shè)計(jì)上,把抽象的理論具體化、形象化。教學(xué)時采用項(xiàng)目教學(xué)法,體現(xiàn)在以學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo),以完成項(xiàng)目為目標(biāo)。在教師的指導(dǎo)下,教師和學(xué)生要共同參與項(xiàng)目的分析、討論、評價(jià)、尋找對策等工作。在教學(xué)活動中,在教師引導(dǎo)下研究和解決問題,學(xué)生活動在教學(xué)中處于主要地位,教師則起引導(dǎo)作用。在教學(xué)方法上,以學(xué)生的獨(dú)立研究為主,教師的傳授、指導(dǎo)都應(yīng)配合學(xué)生進(jìn)行。在教學(xué)過程上,總是從項(xiàng)目開始,通過研究解決問題,得出結(jié)論。另外,采用多種教學(xué)手段(如:模擬器、虛擬機(jī)、當(dāng)場演示、等),營造良好的課堂氛圍。最后,為學(xué)生創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)環(huán)境是十分必要的。在講授組網(wǎng)技能時,將學(xué)生分成若干小組,每組學(xué)生都要從連線線起,將兩臺或幾臺計(jì)算機(jī)組網(wǎng)、設(shè)置。利用路由器仿真軟件進(jìn)行路由器配置實(shí)驗(yàn),在不具備網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的情況下使學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備有了深入了解。我盡量把理論課和實(shí)驗(yàn)課結(jié)合起來,隨堂做一些網(wǎng)絡(luò)小實(shí)驗(yàn)或演示實(shí)驗(yàn)之后,在課后網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室做分組實(shí)驗(yàn),這樣理論與實(shí)踐盡可能做到不脫節(jié)。在期末時實(shí)驗(yàn)采取抽簽式考核,現(xiàn)場設(shè)計(jì)現(xiàn)場實(shí)驗(yàn),按時間、質(zhì)量給出成績,然后結(jié)合平時實(shí)驗(yàn)表現(xiàn),最終給出該科實(shí)驗(yàn)的成績。

  以上是我本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),由于經(jīng)驗(yàn)尚淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下取得更好的成績。

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)7

  為了搞好職高專業(yè)班的計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)工作,從而提高學(xué)生的專業(yè)技能,特制定本期計(jì)劃如下:

  一、培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)意識,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

  本學(xué)期任高三計(jì)算機(jī)班的VFP和高二計(jì)算機(jī)班的FLASH課程的教學(xué)。對于高三的教學(xué)主要以復(fù)習(xí)為主,讓學(xué)生把知識點(diǎn)連接起來,重點(diǎn)掌握的部門著重講解,注重練題,對于程序部門要多分析、練習(xí)、實(shí)踐,盡量讓枯燥的復(fù)習(xí)課變得有趣。高二的FLASH課是一門新課,學(xué)生剛?cè)腴T,興趣很濃,為了避免學(xué)生時間長就厭卷本課程,在教學(xué)中要不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,做到讓興趣來讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí),達(dá)到事半功倍的效果。

  二、注重能力的培養(yǎng)

  職高生畢業(yè)后,面對的社會競爭比較大,為了讓專業(yè)班的學(xué)生走出去有立足之地,必須要注重學(xué)生專業(yè)能力的培養(yǎng)。特別是高二的FLASH要讓學(xué)生多動手做,多看動畫。在剛?cè)腴T時要多演示,因?yàn)閷W(xué)生對工具的使用還不是很熟悉,避免學(xué)生產(chǎn)生挫敗感后就不愛學(xué)習(xí)了。在教學(xué)中讓做得好的學(xué)生幫助其他學(xué)生,帶動全班學(xué)生學(xué)生,從而提高了學(xué)生的專業(yè)技能。

  三、課后調(diào)查

  學(xué)生上機(jī)后,要及時調(diào)查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在下節(jié)課的教學(xué)中才能因材施教,更好的掌握學(xué)生學(xué)得怎么樣,需要著重講解的部分。

  四、課時分配

  高三的課程主要以做題為主。20課時考試,25課時講解分析,5課時重點(diǎn)查漏補(bǔ)缺。高二的課時安排如下:

  模塊一: 初識FLASH5課時

  模塊二:FLASH 工具的使用3課時

  模塊三: FLASH 元件和庫2課時

  模塊四: 基礎(chǔ)動畫6課時

  模塊五: 高級動畫4課時

  模塊六:加入聲音5課時 模塊七:特效制作5課時 模塊八:FLASH 腳本動畫5課時 模塊九:綜合實(shí)戰(zhàn)5課時

  總之,通過本計(jì)劃的制定希望能圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)8

  本年度雖然經(jīng)歷了學(xué)院的系部調(diào)整,但我系本學(xué)期的團(tuán)學(xué)工作仍如期開展、本學(xué)期,在學(xué)院黨委和學(xué)院團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,在全體師生的積極努力下,根據(jù)院團(tuán)委總體工作布局,結(jié)合我系實(shí)際,我們秉承著“服務(wù)同學(xué),鍛煉自我”的宗旨,,緊緊圍繞促進(jìn)青年學(xué)生綜合發(fā)展的主題,以青年學(xué)生的終身發(fā)展為工作重點(diǎn),全面開展我系團(tuán)學(xué)工作,努力營造活潑向上、積極進(jìn)取的氛圍;不斷加強(qiáng)團(tuán)學(xué)自身建設(shè),努力培養(yǎng)我系學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,在保持以往優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上繼續(xù)開拓創(chuàng)新,組織開展了一系列有影響、有品位的特色學(xué)生活動,使我系團(tuán)學(xué)的各項(xiàng)工作得以順利開展,并得到了長足的發(fā)展和提高,成為聯(lián)系系部與廣大學(xué)生之間的橋梁紐帶、現(xiàn)將我系20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期團(tuán)學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、團(tuán)建工作

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  我系分團(tuán)委深化理想信念教育,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)員青年的思想政治工作,增強(qiáng)團(tuán)員意識、本學(xué)期,我系開展愛國主義教育系列活動,使團(tuán)員青年不斷接受愛國主義熏陶,通過學(xué)習(xí)黨的方針政策和重要精神,樹立以理想信念為核心,以愛國主義為重點(diǎn),以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),以全面發(fā)展為目標(biāo)的新一代合格建設(shè)者和可靠接班人、

  (二)強(qiáng)化團(tuán)日主題教育

  近期,在學(xué)院團(tuán)委的部署下我系分團(tuán)委貫卻落實(shí)以“創(chuàng)先爭優(yōu)展風(fēng)采,迎評促建共奮進(jìn)”為主題的團(tuán)日活動,在原有的組織結(jié)構(gòu)中通過進(jìn)一步強(qiáng)化基層團(tuán)組織建設(shè),帶動支部建設(shè),促進(jìn)基層團(tuán)的建設(shè)和團(tuán)的工作全面活躍,努力把各團(tuán)組織建設(shè)成先進(jìn)作用突出、群眾基層鞏固、運(yùn)行方式有效、活動效果明顯,具有吸引力,凝聚力和戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)集體,不斷提高共青團(tuán)會對我系學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的貢獻(xiàn)率、

  同時,我系分團(tuán)委還加強(qiáng)了各團(tuán)支部團(tuán)組織生活活動程序規(guī)范化的,系部團(tuán)委編印了團(tuán)支部活動指導(dǎo)材料,要求各團(tuán)支部提前策劃,精心準(zhǔn)備,團(tuán)委進(jìn)行橫向觀摩評比,力求主題活動取得明顯教育成效、

 ?。ㄈ﹫F(tuán)員教育活動

  本學(xué)期,在扎實(shí)開展了團(tuán)員教育、團(tuán)干培訓(xùn)等活動、系部分團(tuán)委制定活動實(shí)施方案并成立工作小組,對我系團(tuán)員、團(tuán)干進(jìn)行全面培訓(xùn)、團(tuán)員教育等活動,我系團(tuán)員系統(tǒng)學(xué)習(xí)了團(tuán)員的責(zé)任與義務(wù),團(tuán)員管理處分條例等團(tuán)務(wù)知識,增強(qiáng)了團(tuán)員先進(jìn)性意識,保證了廣大團(tuán)員在各方面發(fā)揮先鋒模范作用、

 ?。ㄋ模┲贫冉ㄔO(shè)

  為保障系部共青團(tuán)組織學(xué)生干部管理的規(guī)范性,我系分團(tuán)委對管理制度進(jìn)行

  了進(jìn)一步地思考與創(chuàng)新,管理制度包括:《廣州大學(xué)松田學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系學(xué)生干部管理?xiàng)l例(試行)》、《廣州大學(xué)松田學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系團(tuán)員管理處分條例(試行)》、《廣州大學(xué)松田學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系分團(tuán)委學(xué)生會工作制度(試行)》、《廣州大學(xué)松田學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系分團(tuán)委學(xué)生會辦公室管理?xiàng)l例(試行)》,及團(tuán)學(xué)各部門的管理制度等學(xué)生干部工作管理?xiàng)l例并付諸實(shí)施,加強(qiáng)了學(xué)生干部工作自律性、實(shí)施了一系列更為有效的工作制度改革,如干部納新答辯制度,選拔干部公示制度,系部團(tuán)委定期評估學(xué)生工作制度等,使學(xué)生干部的選拔、任用、培訓(xùn)、獎懲、晉級等諸多方面得到統(tǒng)一規(guī)范、形成了“以人為本,高效運(yùn)行”的日常管理機(jī)制、

  此外還制訂并完善了學(xué)院團(tuán)學(xué)干部考核辦法,進(jìn)一步完善學(xué)生干部例會制度、簽到制度、值班制度、請假制度、考核制度以及班級干部聯(lián)系制度、每兩周舉行一次團(tuán)學(xué)部長例會,日常工作及時在統(tǒng)一簽到時間進(jìn)行具體安排、大型活動實(shí)施學(xué)生干部簽到負(fù)責(zé)制,做到“崗位有人、指揮有力”、堅(jiān)持例會工作講評制度,根據(jù)近期各項(xiàng)活動的組織、出勤、學(xué)生滿意度等方面的綜合考評,表揚(yáng)工作成績突出、表現(xiàn)積極的部門及個人,鼓勵工作態(tài)度認(rèn)真、工作熱情高的其他學(xué)生干部、學(xué)期末對“優(yōu)秀部門”、“優(yōu)秀部長”、“優(yōu)秀干事”等予以表彰、

 ?。ㄎ澹W(xué)生干部培訓(xùn)

  為大力加強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍建設(shè),做好團(tuán)干部的教育、指導(dǎo)和管理工作,提高團(tuán)干部的作風(fēng)修養(yǎng)、理論水平和業(yè)務(wù)能力,努力培養(yǎng)和造就一支政治強(qiáng)、品德優(yōu)、能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)優(yōu)的“雙強(qiáng)雙優(yōu)”型高校團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍、

 ?。﹫F(tuán)的日常工作

  本學(xué)期我系分團(tuán)委繼續(xù)做好團(tuán)的日常工作:指導(dǎo)我系分團(tuán)委組織部統(tǒng)計(jì)并編制了新生團(tuán)員花名冊,為更有效地管理團(tuán)員奠定了基礎(chǔ),按程序、分步驟做好了團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接、團(tuán)員證注冊、團(tuán)費(fèi)收繳工作、

  系團(tuán)委繼續(xù)健全例會制度,定期召開團(tuán)支部書記會議,及時的收集各團(tuán)支部反饋上來的問題并予以解決,并且繼續(xù)修訂和完善團(tuán)支部工作細(xì)則,對今后的工作提出更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊蟆⒓訌?qiáng)團(tuán)組織生活的申請和審批程序,考核團(tuán)組織生活質(zhì)量,對團(tuán)委工作提出總體目標(biāo),幫助解決具體困難,總結(jié)評價(jià)團(tuán)建工作得失、

  二、迎新工作

  迎接20xx級新生是我系本學(xué)期的第一項(xiàng)團(tuán)學(xué)工作、在系部學(xué)工辦的指導(dǎo)下我系學(xué)生干部于9月6日開始了我們一年一度的迎新工作,為了更好地服務(wù)于新生,我系分團(tuán)委學(xué)生會做好了充分的準(zhǔn)備,并取得了良好的效果,給了10級新生以家的溫暖,并得到了系部老師和家長、新生的一致好評、迎新工作的順利開展標(biāo)志著計(jì)算機(jī)系團(tuán)委學(xué)生會新一年的工作開展翻開了輝煌的第一頁、

  本次迎新工作的順利開展,完全決定于前期的充分準(zhǔn)備工作、我系分團(tuán)委學(xué)生會迎新領(lǐng)導(dǎo)小組下達(dá)了團(tuán)學(xué)各部門迎新工作任務(wù),并聽取了各部門的迎新意見,要求各部門按照自己制定的工作計(jì)劃中關(guān)于迎新的內(nèi)容進(jìn)行工作開展、迎新準(zhǔn)備過程中,各部門各盡其職,互相協(xié)調(diào)配合、

  三、學(xué)生活動

  我系團(tuán)委學(xué)生會進(jìn)一步推進(jìn)校園文化活動的特色化建設(shè),不斷豐富校園文化生活,拓展學(xué)生綜合素質(zhì)、在充分體現(xiàn)系部特色的基礎(chǔ)上,圍繞素質(zhì)拓展,廣泛開展文藝、體育、學(xué)習(xí)等活動,激發(fā)了廣大團(tuán)員青年的青春活力,培養(yǎng)了學(xué)生主動參與、勇于探索、樂于合作的精神,展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采、

 ?。ㄒ唬┏R?guī)活動豐富多彩

  1、計(jì)算機(jī)系團(tuán)學(xué)的招新與換屆

  本學(xué)期系團(tuán)委學(xué)生會招新采取一輪面試制度,吸收新干部70多名,經(jīng)試用工作考核聘任、10月下旬和電氣與汽車工程系聯(lián)合舉行團(tuán)學(xué)換屆大會,聘任團(tuán)學(xué)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子、

  2、順利舉行廣州大學(xué)松田學(xué)院計(jì)算機(jī)系第xx屆籃球賽、

  本次以“友誼第一、比賽第二”為宗旨,在公平、公正、公開的原則

  下進(jìn)行,比賽裁判嚴(yán)格公正執(zhí)法,并設(shè)立了專門的工作小組對比賽進(jìn)行組織安排,不僅豐富了校園文化,同時使學(xué)生在活動中提高自己的能力、

  3、成功舉辦計(jì)算機(jī)系學(xué)生辯論賽、

  為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),我系舉行了此次學(xué)生辯論賽、最終,09計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(2)班奪得了本次辯論賽的冠軍、此次辯論賽是我系開展班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容之一,目的在于促使各團(tuán)支部工作再上臺階,增進(jìn)友誼,濃郁班風(fēng)學(xué)風(fēng)、

  4、參加了學(xué)院舉辦的籃球賽,此次比賽不僅豐富了我系學(xué)生的課余生活,同時促進(jìn)了我系學(xué)生各兄弟系部學(xué)生之間的交流與合作

  (二)科技競賽活動

  本學(xué)期,我系分團(tuán)委學(xué)生會組織了“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系系徽設(shè)計(jì)大賽”和“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系主頁靜態(tài)頁面設(shè)計(jì)大賽”等技術(shù)性比賽活動,在豐富學(xué)生的課余生活的同時,挖掘全院在該方面的技術(shù)性人才并進(jìn)行專門的培養(yǎng)、以競賽為抓手,以活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,使我系團(tuán)學(xué)工作更具針對性和目標(biāo)性,實(shí)現(xiàn)了課堂學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)鍛煉的有機(jī)結(jié)合,對促進(jìn)培養(yǎng)復(fù)合型高等人才具有重要的意義、不僅展現(xiàn)了學(xué)院健康向上、朝氣蓬勃、充滿青春活力的精神風(fēng)貌,而且弘揚(yáng)了新時代科技精神與文化,贏得了全系師生的廣泛關(guān)注和高度評價(jià)、

 ?。ㄈ<覍W(xué)者論壇

  本學(xué)期,我系團(tuán)委學(xué)生會積極組織專家學(xué)者論壇活動,定期開展“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系‘爭風(fēng)逐流’系列講座”,邀請學(xué)院資深教授、社會知名企業(yè)家及部門負(fù)責(zé)人等進(jìn)行學(xué)術(shù)報(bào)告與經(jīng)驗(yàn)介紹,以促進(jìn)學(xué)生結(jié)合自身專業(yè)深入理解專業(yè)知識、內(nèi)容涉及專業(yè)學(xué)習(xí)、成長成才等多方面,全方位指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力、

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  本學(xué)期,我系青協(xié)紅會在學(xué)院團(tuán)委的指導(dǎo)和關(guān)心下不斷發(fā)展,在繼續(xù)保持著到南崗小學(xué)支教等常規(guī)活動的基礎(chǔ)上,緊緊圍繞促進(jìn)青年學(xué)生綜合發(fā)展和傳遞愛心的主題,本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神,在“勤學(xué)求實(shí)、敬業(yè)創(chuàng)新、奉獻(xiàn)愛心、服務(wù)社會”的行動口號下以更加飽滿的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的奮斗精神,開展各項(xiàng)志愿服務(wù)活動,在保持以往優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上繼續(xù)開拓創(chuàng)新,組織開展了一系列有影響、有品位的特色鮮明的志愿服務(wù)活動,成為聯(lián)系學(xué)院、廣大學(xué)生、部分社會福利組織和社區(qū)之間互幫互助的重要橋梁、

  四、學(xué)生管理工作

  1、早讀、晚自習(xí)的考勤、

  我系的學(xué)生早讀由學(xué)習(xí)部執(zhí)行考勤,每天早上的7:30開始考勤,結(jié)束后交考勤登記表至系團(tuán)委書記處,再由團(tuán)委書記反饋至各輔導(dǎo)員、晚自習(xí)則由各部門部長進(jìn)行考勤,早晚自習(xí)每周統(tǒng)計(jì)并公布,上課情況每月統(tǒng)計(jì)并公布、

  2、課室、宿舍衛(wèi)生檢查、

  本系課室、宿舍的衛(wèi)生情況由生活部進(jìn)行檢查,及時反饋、生活部采用往年的“公益勞動”形式進(jìn)行課室衛(wèi)生清潔安排、

  3、積極開展團(tuán)組織生活、

  組織部重新制定要求每班每月至少開展一次團(tuán)組織生活,并嚴(yán)格按照規(guī)定審核活動性質(zhì),批準(zhǔn)后開展,并送紀(jì)檢部考核、評比、

  五、團(tuán)學(xué)工作中出現(xiàn)的問題和不足

  (一)思想政治素養(yǎng)方面

  在上級黨團(tuán)組織的正確引導(dǎo)下,我系廣大學(xué)生思想積極健康上進(jìn),能夠理性的認(rèn)識自我和看待問題,領(lǐng)悟黨的路線、方針、政策,并且通過理論學(xué)習(xí)和參與學(xué)院開展的校園文化科技活動,提高了其自信心,建立了良好的個人觀、價(jià)值觀、道德觀、但從更深的方面來看,很多學(xué)生還不能適應(yīng)當(dāng)今社會的發(fā)展對大學(xué)生提出的新要求,存在以下幾個方面的問題:

  1、政治信仰迷茫、理想信念模糊

  部分學(xué)生通常用極端的、孤立的和靜止的觀點(diǎn)去看待問題,對遇到的問題,缺乏正確的思維方式、部分團(tuán)員的組織意識淡薄,缺乏團(tuán)員光榮感與責(zé)任感,個別團(tuán)員青年還存在“團(tuán)組織無用論”、“團(tuán)員身份無意義”的思想,他們對團(tuán)組織的認(rèn)識非常模糊,對團(tuán)組織的各項(xiàng)職能缺乏了解,參加團(tuán)的活動也不積極,使團(tuán)員的先進(jìn)性無從體現(xiàn)、

  2、社會責(zé)任感缺乏、政治參與熱情不足

  在一些學(xué)生的品德和行為上,容易看到自私、狹隘、冷漠的方面,只強(qiáng)調(diào)自我價(jià)值等,對不能給自己帶來利益的事無動于衷,缺乏同情心、憐憫心和想幫助他人的社會責(zé)任意識、

  3、有一大部分學(xué)生把全部精力投入到專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上、對社會變化,經(jīng)濟(jì)發(fā)展等問題不感興趣、注重理論學(xué)習(xí),但不重視實(shí)際運(yùn)用,與現(xiàn)實(shí)行動相脫節(jié)、

  (二)學(xué)習(xí)生活及活動開展問題

  部分學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)不是很明確,基礎(chǔ)知識薄弱,專業(yè)知識不夠精深,缺乏實(shí)際鍛煉;生活習(xí)慣不好,待人接物能力差;部分學(xué)生缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)意識;部分學(xué)生參與團(tuán)學(xué)活動熱情欠缺、

 ?。ㄈ﹫F(tuán)學(xué)干部中存在的問題

  1、缺乏對國家形式政策、現(xiàn)實(shí)國情和校情校史、學(xué)校現(xiàn)狀的了解與把握,所以導(dǎo)致開展工作時不能很好地把握住重點(diǎn),甚至有可能導(dǎo)致出現(xiàn)嚴(yán)重的方向性錯誤、

  2、服務(wù)學(xué)生的觀念不強(qiáng),主觀上有為學(xué)生服務(wù)的想法,但客觀上圍繞上級精神和自己主觀想法轉(zhuǎn)得多,真正以學(xué)生為主體開展的活動少,積極主動地為學(xué)生辦實(shí)事、辦好事的更少、

  3、缺乏對工作的深入調(diào)查與研究與思考,導(dǎo)致工作缺乏深度,缺乏新意,流于形式,不能體現(xiàn)大學(xué)生特色或者真正符合大學(xué)生們的心理需求,幫助其實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)的提升、

  回顧本學(xué)期來來我系團(tuán)學(xué)工作所取得的成績,是在上級黨團(tuán)組織正確領(lǐng)導(dǎo)與親切關(guān)懷的結(jié)果,是全系團(tuán)學(xué)各個部門熱情幫助和大力支持的結(jié)果,是我系廣大團(tuán)員青年和共青團(tuán)干部共同努力的結(jié)果、雖然我系團(tuán)學(xué)工作取得了一些成績,但也存在很多不足的地方、在新的學(xué)期里,我們將更加緊密圍繞上級黨團(tuán)組織的統(tǒng)一部署和要求,結(jié)合我系學(xué)生具體實(shí)際,在認(rèn)真完成規(guī)定工作的同時,大力探索和創(chuàng)新系部團(tuán)學(xué)工作,確立新目標(biāo),尋找新陣地,豐富新內(nèi)容,探尋新抓手,勤奮努力、同心同德,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以廣大團(tuán)員青年的成長成才為目標(biāo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,承前啟后、繼往開來,再創(chuàng)我系團(tuán)學(xué)工作的新局面、

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)9

  轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期又將結(jié)束了。在此之際回顧本學(xué)期的教學(xué)工作,深有感觸。為使自己在今后的教學(xué)工作中做得更好,有更大提高,特對本學(xué)期工作作如下總結(jié):

  在本學(xué)期的教學(xué)工作中,自己能認(rèn)真制定和執(zhí)行教學(xué)工作計(jì)劃,能做到在教學(xué)任務(wù)指導(dǎo)下,根據(jù)本年級學(xué)生特點(diǎn)以及教材內(nèi)容,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,選擇靈活的教學(xué)方法,及時進(jìn)行教學(xué)結(jié)果的反饋工作,糾正教學(xué)方法,寫好教學(xué)后記。

  本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,在本學(xué)期的教學(xué)工作中,自己能按照常規(guī)要求擬定好工作計(jì)劃,自覺認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容,并且能結(jié)合學(xué)生實(shí)際,從學(xué)生感興趣的事物入手,指導(dǎo)和幫助學(xué)生去掌握初步的信息技術(shù),努力提高學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)的能力,取得了比較好的教學(xué)效果,圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

  在本學(xué)期的教學(xué)工作中,自己能積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)教學(xué)研究活動,與其他教師一起研究探討教學(xué)方法,不斷提高自己的教學(xué)水平。并且自覺進(jìn)行總結(jié)反饋,吸取教訓(xùn),彌補(bǔ)漏洞,爭取把教學(xué)做得更好。

  在教改工作中,自己亦能積極參加學(xué)校開展的各種類型的示范課,研討課,專題講座等教研教改活動,自覺鉆研教學(xué)方法,使自己在教學(xué)工作中不斷得到充實(shí)和提高。

  在本學(xué)期的教學(xué)工作中,自己更加重視學(xué)生能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的提高,重視學(xué)生個性的發(fā)展和引導(dǎo),讓學(xué)生在實(shí)際操作應(yīng)用中去掌握知識和方法,在合作交流中去體會團(tuán)隊(duì)的作用和溫暖,從而學(xué)會尊重他人,體會成功的快樂。

  本學(xué)期,自己不管是在課堂教學(xué)還是在平臺操作中,都比較注重指導(dǎo)學(xué)生去掌握方法和技巧,形成各自的能力,使學(xué)生掌握了本階段知識要點(diǎn),學(xué)會繪畫、編輯、轉(zhuǎn)換等操作方法.學(xué)生的信息技術(shù)得到一個比較大的提升。

  經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,我深深體會到,在教學(xué)活動中,只有把學(xué)生當(dāng)中

  了學(xué)習(xí)的主體,在學(xué)生面前做學(xué)生的朋友,才能更好把握學(xué)生的心理動態(tài)和特點(diǎn),才能更好地選擇教學(xué)方法,才能更好地提高教學(xué)效果.所以在以后的教學(xué)工作中,我要更加注重關(guān)心學(xué)生,努力掌握好學(xué)生心理特點(diǎn),正確把握使用教訓(xùn)方法,不斷提升自己的教學(xué)水平。

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)10

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:在這個學(xué)期的教學(xué)工作中,能根據(jù)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)大綱的要求認(rèn)真細(xì)致的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作,現(xiàn)將一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、上好第一節(jié)課,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

  好的開始就是成功的一般,所以上好第一節(jié)課就顯得比較關(guān)鍵。其實(shí)大部分學(xué)生對電腦的印象只是上網(wǎng)玩游戲,聊天,對計(jì)算機(jī)的其他方面可以說是一無所知,就連是計(jì)算機(jī)專業(yè)的新生,他們選擇這個專業(yè)的原因無非就是感覺電腦好玩。第一節(jié)課我環(huán)繞三個問題進(jìn)行講述:計(jì)算機(jī)能干什么?我們學(xué)什么?怎樣學(xué)?通過對這三個問題的探討,讓學(xué)生知道計(jì)算機(jī)在日常生活中的應(yīng)用,了解計(jì)算機(jī)的功能,明確了我們這門課的學(xué)習(xí)目標(biāo)并且教給同學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法。

  二、根據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo),相應(yīng)地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)重難點(diǎn)等。

  計(jì)算機(jī)專業(yè)的輔導(dǎo)的主要是以考《計(jì)算機(jī)操作員》證為中心,以培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力為方向,因材施教,提高教學(xué)效果。在教學(xué)的過程當(dāng)中,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況使用靈活的教學(xué)方法進(jìn)行導(dǎo)學(xué),充分調(diào)動學(xué)生的積極性,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。而商務(wù)班要求相對較低,教學(xué)過程中注意知識的實(shí)用性。大專班由于要電大考試,而且他們都有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),所以課堂大部分時間都是在練習(xí)。

  三、提高教學(xué)能力,不斷鉆研好的教學(xué)方法,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  1、采用多媒體教學(xué),制作課件,提高學(xué)生對計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的興趣。多媒體課件教學(xué),能夠?qū)W(xué)習(xí)內(nèi)容與其他媒體結(jié)合起來動靜相結(jié)合,增加課堂氣氛,理論與實(shí)際相結(jié)合,及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,有利于進(jìn)行教育教學(xué)。

  2、以學(xué)生上機(jī)練習(xí)為主,教師輔導(dǎo)為輔,邊練邊講,講練結(jié)合,精講多練,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),以大部分學(xué)生為主,對重點(diǎn)存在問題進(jìn)行詳細(xì)的講解,重點(diǎn)輔導(dǎo)優(yōu)等生和后進(jìn)生。在課堂上對優(yōu)等生要適當(dāng)?shù)墓膭?,提高?yōu)等生的專業(yè)水平和培養(yǎng)他們的自學(xué)能力,對后進(jìn)生更要多關(guān)注,適時給他們激勵,對他們給予幫助,提高知識水平。

  3、采用案例教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體精神和創(chuàng)新能力。把學(xué)過的知識連貫起來,做成一個綜合練習(xí),讓學(xué)生融會貫通,大大地提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。比如讓學(xué)生用Word制作新年賀卡,首先展現(xiàn)賀卡的效果圖,引起學(xué)生興趣,然后說明要求,讓學(xué)生發(fā)揮想象,制作出精美的賀卡。這樣的練習(xí)讓學(xué)生把所學(xué)的Word知識綜合起來運(yùn)用,同時達(dá)到梳理知識的目的。

  在教學(xué)過程中,自己存在不足的地方,比如課堂中與學(xué)生缺少互動;講課時邏輯性不夠強(qiáng);當(dāng)反復(fù)講解一個問題,部分學(xué)生仍不懂時,沒有做到換一種思維方式思考等等。

  以上是本人在本學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié)。我知道我還有很多不足,但我有信心能完成肩負(fù)的神圣使命。在以后的教學(xué)中,我會不斷總結(jié),積累好的方法經(jīng)驗(yàn),盡職盡責(zé)地做好工作。

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)11

  這學(xué)期我們學(xué)校實(shí)行團(tuán)隊(duì)管理,以團(tuán)隊(duì)為單位開展一些工作、學(xué)習(xí)、娛樂活動,最終評比出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。期末工作總結(jié)大會上,由團(tuán)隊(duì)組長負(fù)責(zé)三分鐘述職--代表團(tuán)隊(duì)總結(jié)這學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)情況。我細(xì)心整理本學(xué)期團(tuán)隊(duì)所負(fù)責(zé)工作的材料,精心收集、分類、撰寫述職報(bào)告,力求把每個人的工作亮點(diǎn)全部展示出來,不遺漏,不夸大,公平公正把團(tuán)隊(duì)在本學(xué)期的收獲與不足展示給全校教師。以下是我述職的講稿,不足之處敬請批評指正!

  一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲。本學(xué)期中,全體電教組成員樹立服務(wù)意識,真情奉獻(xiàn),密切合作,發(fā)揮集體智慧,團(tuán)隊(duì)精神,積極為學(xué)校教育教學(xué)活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們微機(jī)工會小組緊密圍繞學(xué)??偟墓ぷ饔?jì)劃和學(xué)期初的電教工作計(jì)劃,緊張有序地開展工作,較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作?,F(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報(bào)如下:

  在工作中,各位領(lǐng)導(dǎo)、老師給了我們有力的支持、配合和幫助,在此我們微機(jī)組全體成員表示衷心的感謝!我們有信心在后繼的電教工作中,不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)對微機(jī)組的關(guān)愛,出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),再創(chuàng)佳績!

  一、政治思想方面

  牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,嚴(yán)于律己,盡心盡責(zé),以較高的要求來約束自己。

  學(xué)校電教工作其核心就是服務(wù)--就是要竭盡所能為學(xué)生們服務(wù),為老師們服務(wù),為領(lǐng)導(dǎo)們服務(wù)。我們學(xué)校這塊人手很少,只要接到任務(wù),總是第一時間出色完成,不計(jì)個人得失,加班加點(diǎn)完成,干活時都勤勤懇懇,工作態(tài)度絕對一流。用6個字概括:熱心、齊心、用心。

  二、軟硬件建設(shè)方面

  1、軟件建設(shè)

  制度完善,分工明確,各司其職,責(zé)任到人,團(tuán)隊(duì)合作,打造品牌

  (1)力求做到教育現(xiàn)代化設(shè)備配、管、用、研(教育技術(shù)、模式的研究)、訓(xùn)(師資培訓(xùn))一體,加強(qiáng)設(shè)備的監(jiān)督、維護(hù),用好現(xiàn)有設(shè)備,向設(shè)備要效率。

  (2)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理,用好寬帶資源,為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。繼續(xù)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息的收發(fā),做好學(xué)校與上級領(lǐng)導(dǎo)部門的聯(lián)系和交流。

  (3)健全學(xué)校電教管理的網(wǎng)絡(luò),建立了電教工會小組、分工明確,責(zé)任到人,爭得各學(xué)科教研組通力合作,做到電教工作無小事,人人都參與,事事有人管。

  (3)有健全的電教考核制度與監(jiān)督機(jī)制,以管促用,分管領(lǐng)導(dǎo)會同電教組定期開展專

  項(xiàng)自檢自查會議,自查內(nèi)容包括電教器材的維護(hù)和掌握情況,教學(xué)課的內(nèi)容和質(zhì)量,有線電視、廣播的暢通狀況,全校教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能的培訓(xùn)和掌握情況等等,以掌握最新動態(tài),及時調(diào)整工作思路,快速解決存在的問題。

  (4)在電教教材資料建設(shè)上,我們總結(jié)以往管理工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),規(guī)范化管理,做到及時收集,及時整理,及時裝訂,建立了借還制度,資料管理有條不紊,如有損壞照價(jià)賠償,電教軟件專柜專儲,硬、軟件有防塵、防火、防霉、防高溫保護(hù)措施,設(shè)備完好率達(dá)90%以上。

  2、硬件建設(shè)

  只有舍得投入的學(xué)校,才能加快電教工作的發(fā)展,校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,把電化教育作為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化工程的一個起點(diǎn),不斷加大投入,在完善辦學(xué)條件的同時,突出電教裝備的建設(shè)。這學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)籌措資金購買了農(nóng)遠(yuǎn)教育設(shè)備,新建60臺電腦的微機(jī)室;各辦公室配備辦公電腦,布線,安裝,調(diào)試,維護(hù);微機(jī)公辦室添置激光打印機(jī);實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)政務(wù),無紙化辦公,與世界接軌。

  三、教育教學(xué)工作方面

  微機(jī)組全體教學(xué)人員牢固樹立以課為本的思想,一起研究,討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,注重課堂教學(xué)效果,注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用能力的提高。

  1、每周每班一節(jié)微機(jī)課,盡可能將信息技術(shù)與語文、數(shù)學(xué)各學(xué)科進(jìn)行整合,讓學(xué)生更全面有效地學(xué)習(xí)相關(guān)知識。

  2、平時組織教師經(jīng)常開展經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、反思交流活動,這是一項(xiàng)經(jīng)常性的工作,定期在組內(nèi)交流、探討,養(yǎng)成從科研的角度觀察、思考問題的習(xí)慣,通過實(shí)踐、總結(jié)、多次循環(huán),不僅把所學(xué)理論滲透、融化到了教學(xué)過程中,提高了教學(xué)質(zhì)量,減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),而且提高了自身綜合素質(zhì)能力。

  3、積極配合區(qū)主管部門,做好現(xiàn)代教育技術(shù)的各類評比、競賽的宣傳和組織工作。教學(xué)活動—正常教學(xué),備課活動落到實(shí)處,克服機(jī)房條件,提高學(xué)生技能;區(qū)信息技術(shù)教師基本功;市小學(xué)信息技術(shù)首屆論壇;區(qū)優(yōu)秀教學(xué)案例、論文評選;區(qū)教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程,小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討課(曹波徐雷);區(qū)六一希望杯小學(xué)生操作競賽競賽(優(yōu)秀組織獎)

  4、中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)案例評比,特等獎,曹敏,一等獎:梁晶波,朱可,溫玉瑩。

  5、名師培訓(xùn)工程,啟動儀式,微機(jī)組曹波—6個徒弟,市綜合部名師拜師儀式;

  7、組織學(xué)生繪制六一"露一手"電腦作品,繪畫作品,100多幅作品。

  四、電教工作方面

  1、有線電視,全校排查,順利完成全校大型活動直播;全校廣播系統(tǒng),檢查,維修。

  2、電教課題,省、市、區(qū)檢查,國家中期評估。

  3、五樓電教室,使用率高,設(shè)備完好,保證正常使用,衛(wèi)生。

  4、錄像課錄制,編輯工作,國家級錄像課上報(bào)。

  5、一年來學(xué)校大小活動有幾十個,每個活動都離不開電教技術(shù)保障。大型活動,學(xué)校名師啟動儀式活動;區(qū)運(yùn)動會,六一金色童年晚會,六小齡童,美國友人來訪,等校內(nèi)外活動照攝像,做好電教后勤保障工作。實(shí)時拍攝學(xué)校少先隊(duì)、工會、課題研究、運(yùn)動會等大型活動,為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實(shí)素材。

  6、區(qū)電教部;中央教館第13屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽;區(qū)裝備辦:第九屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽。

  7、每學(xué)期初認(rèn)真組織電腦教師對學(xué)校所有電教設(shè)備(電視,錄音機(jī),投影,dvd等)

  進(jìn)行檢查,有問題及時解決,特別是學(xué)校計(jì)算機(jī)都重新做系統(tǒng),安裝殺毒軟件等一系列要用到的程序。保證設(shè)備的正常使用,提高設(shè)備的使用率,使設(shè)備更好地為教學(xué)服務(wù),協(xié)助教育教學(xué)任務(wù)的完成。出現(xiàn)了問題就及時的處理,壞了就盡量自己修。為學(xué)校節(jié)約不必要的開支。

  8、每學(xué)期開學(xué)初,制定多媒體教室和微機(jī)教室的使用登記表,并擺放在各室,學(xué)期結(jié)束收回留作檔案保存。

  9、每學(xué)期開學(xué)初,認(rèn)真做好教師的電教儀器和電子電教教材借閱登記工作,學(xué)期結(jié)束做到有規(guī)律的歸還。

  五、其它工作方面

  1、打材料;一體機(jī);復(fù)印機(jī);負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師打印材料。

  2、機(jī)房機(jī)器維護(hù),各辦公室。

  3、課件制作,做好綠葉,組織、指導(dǎo)學(xué)校教師參加課件競賽。

  4、學(xué)校網(wǎng)站規(guī)劃,籌備。

  5、校報(bào)編輯工作,做好相關(guān)輔助工作。

  6、各級各類通知(區(qū)教育信息網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系員qq群,各郵箱)下載分發(fā),協(xié)調(diào)—各口打印下發(fā)《各項(xiàng)通知在線瀏覽操作簡述》,在線辦公,在線觀看通知。

  7、區(qū)督導(dǎo)檢查中完成相關(guān)電教工作材料整理,裝訂,歸檔。

  8、全校微機(jī)培訓(xùn)操作指導(dǎo),網(wǎng)聯(lián)博客(校博客群,校骨干教師博客群,豐滿區(qū)骨干教師博客群),郵件收發(fā)等。區(qū)網(wǎng)聯(lián)博客管理員。

  9、區(qū)全天侯評比,做好相關(guān)電教工作。

  10、五樓文件共享和照片文件共享維護(hù)工作,保證全校校內(nèi)網(wǎng)暢通,無紙化辦工。

  11、裝備監(jiān)控設(shè)備調(diào)試,維護(hù)。

  12、聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,隨叫隨到,在學(xué)校的各項(xiàng)活動(勞動實(shí)踐總校、報(bào)送材料、兒童游園)中,盡職盡責(zé),發(fā)揮應(yīng)有作用。

  六、獲得成績

  區(qū)第二屆希望杯中小學(xué)電腦操作技能優(yōu)秀組織獎;2人優(yōu)秀指導(dǎo)教師;3人基本功競賽獲獎;2人市優(yōu)質(zhì)課獲獎;3人獲省級英特爾主講教師稱號;1人國家級錄像競賽課。1人參加全國課件競賽;4人參加區(qū)市省級業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

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