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關(guān)于總結(jié)的作文600字3篇(以總結(jié)為題的作文600字)

時間:2024-06-18 09:54:00 工作總結(jié)

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關(guān)于總結(jié)的作文600字3篇(以總結(jié)為題的作文600字)

關(guān)于總結(jié)的作文600字1

  塞翁失馬,焉之非福!每當我無法作自己最想要做的事情,卻能總是可以得到更多令人感到意外的驚喜及特別的收獲。

  每到悠閑的周休二日,就是我最喜愛的娛樂看電視玩電腦的游戲時間,我總是玩著現(xiàn)在我既喜歡又流行的電腦線上小游戲,配著總是讓我食指大動且贊不絕口的蠶豆酥,“喀拉喀拉”有節(jié)奏的咬著,就像合唱團一樣,為我的.電腦線上小游戲伴奏;當我在看我最喜愛的卡通時,總是拿著一大包的餅干和糖果,看著電視又配著甜滋滋的糖果和香噴噴的餅干,就像在跟餅干糖果開熱鬧的舞會似的,邊看邊吃,真是“偷得浮生半日閑”的享受啊!每到悠閑的周休二日,就會有堆積如山的糖果,一顆顆的跑進我的嘴巴里,假日真是逍遙自在?。?/p>

  最近就要考試了,大家都十分的緊張,因為老師說成績退步的人,就要接受嚴厲的處罰,但一到美好的假日,我就底擋不住電腦和電視的誘惑,看到電腦屏幕,就被“吸”了過去,手癢癢的想要打開電源,想要看電視玩電腦,但是又想到已經(jīng)要考試了,非常掙扎,內(nèi)心交戰(zhàn)不已,是要先讀書準備考試,還是先玩電腦的線上游戲?真是令人難以抉擇呀!后來我想了又想,決定應(yīng)該要先準備考試,電視和電腦并沒有翅膀不會飛走,但是成績卻有長翅膀,只要一粗心大意,成績就遠走高飛,跟你說掰掰了。用“舍”去看電視和玩電腦的時間,努力不懈的讀書,換“得”的是人人盼望的好成績和自己扎實的根基,這真是一舉兩“得”?。?/p>

  漸漸長大的我,慢慢的體會到,人生有太多需要在“舍”與“得”之間做選擇的時候,我發(fā)現(xiàn)舍去自己最想要做的事,去做更重要的事情,總能讓我有得到一些意想不到的收獲。

關(guān)于總結(jié)的作文600字2

  每個人心中都有自己的空間與秘密,我亦是如此,就讓我來和大家分享我的秘密吧:

  這件事發(fā)生在我上小學(xué)二年級,我非常淘氣,屬于多動癥一類型的,一天到晚領(lǐng)著幾個小伙伴到處走,不知道干什么,現(xiàn)在想起來真好笑。上課時總是好搞小動作,不注意聽講,我的前座是個女生,叫王艷艷,個子很小卻留了一頭長發(fā),黑黑的長發(fā)讓我在上課時有了玩的東西,記得是一堂‘思想品德’課,我聽老師講的都要睡著了,很無聊,當我要趴在桌子上、兩眼皮直打架時,“陳世遠認真聽講”,老師的一句話把我從美夢中拉回了現(xiàn)實,我等搭了一雙心不在焉的眼睛看著前方,手卻不自覺地擺楞前桌同學(xué)的頭發(fā),心想‘他的頭發(fā)這么長,系在椅子上、老師以提問---哈哈’想到就做,我把他的幾根頭發(fā)分成兩股系好,便坐好身形等著激動時刻的.到來,“王艷艷同學(xué),這道題怎么解釋”,當王艷艷站起來回答問題時,“呃喲”,她一手捂著腦袋,一邊回頭,用她那眼淚吧嚓的雙眼看著我說不出來話,老師看這情形就知道又是我搞的鬼,把我叫到辦公室,一頓批評、一頓教育,還要找家長,“天哪”我一聽頭就大了,我爸可是出了名的三狠哪,說話狠、打人狠、懲罰更狠,我趕緊向老師承認錯誤,又寫‘保證書’,老師采放過我??晌倚睦锵搿痪蛶赘^發(fā)嗎,至于把我整成這樣嗎,咋說站倆也是鄰居啊,你不叫我好過我也不叫你自再’。趁著課間休息沒人時,我把準備已久的黑Q水涂在椅子上讓他出丑,天隨人愿,他一身粉白色的長裙在我的杰作下報銷了,她哭著跑回家,一句話也沒對我說。

  時間慢慢的過去了,我心里也慢慢地對她有了歉疚,可就是難以啟齒,沒當看見她,總是不由自主地躲著她,害怕她那不說話的眼神、怕我們之間的友誼瞬間破滅,不再理我。讓這不光彩的秘密壓在心底,今天和大家分享我的秘密,說出這個心里話,心情頓時好了不少。

關(guān)于總結(jié)的作文600字3

  “最好”這個詞分量很重,很多人為了得到“最好”這個稱號付出了巨大的努力。我認為,“最好”不單是指站在某一事物的最高峰,超越了所有人,只要自己保持積極向上的心態(tài),并盡了最大努力,也能稱作“最好”。有件事令我難忘,正是這件事,才使我對“最好”有了新的感悟。

  我非常喜歡打籃球,NBA每次比賽都要看,體育課上我也經(jīng)常跟同學(xué)們打籃球。我的技術(shù)并不是很好,我很羨慕那幾位打得很棒的同學(xué),經(jīng)常向他們虛心請教。他們看我各種動作都不到位,便說:“不行呀你!你的手太小了,就不適合打籃球,還不如去打乒乓球?!甭犃诉@話,我頓時沒了自信,在以后和他們打球時不敢亂傳球、投籃了。

  有一次上體育課,碰巧老師想和我們一起打籃球,我們商量著分成兩隊,但數(shù)了一下人數(shù),有7個人。有一個同學(xué)提議把我去掉,因為我技術(shù)不夠好,會拖他們的后腿。我正要離開,體育老師一把拽住我,對他們說:“不如再找個人,4個人一隊。”然后轉(zhuǎn)頭對我說:“你技術(shù)怎么不好了,我看你能行,要相信自己是最好的!”老師這番話讓我十分開心。

  我和體育老師一隊,我們商量好戰(zhàn)術(shù)后,決定大干一場。比賽開始了,老師技術(shù)果然厲害,但他一有機會就讓我投球。剛開始我沒手感,幾次投球都沒進,這讓我有些沮喪。老師跑來拍拍我的肩膀說:“你投球姿勢是對的,但力度沒把握好,繼續(xù)努力!”我鼓足信心,集中注意力,終于投中一球。老師看到了,一邊鼓掌一邊說:“好球!”我信心大增,又一連投中了幾次。在老師的'帶領(lǐng)下,我們贏了,我開心極了。我認為這是我打得最好、最有自信的一場。從那以后,和同學(xué)們打籃球,我再也不會感到膽怯。

  “最好”是一種境界。積極進取、全力以赴、問心無愧,就是最好的我。

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