亚洲一区爱区精品无码_无码熟妇人妻AV_日本免费一区二区三区最新_国产AV寂寞骚妇

英語教研組工作總結12篇 小學英語教研組期末工作總結

時間:2024-06-19 11:15:00 工作總結

  時間不知不覺,我們后知后覺,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間以來的工作,制定一份工作總結吧。下面是范文網(wǎng)小編收集的英語教研組工作總結12篇 小學英語教研組期末工作總結,歡迎參閱。

英語教研組工作總結12篇 小學英語教研組期末工作總結

英語教研組工作總結1

  一、指導思想:

  以學??傮w教學工作為依據(jù),以提高教研質量和教學質量為目標,增強學習意識、教科研意識、質量意識、合作意識,充分發(fā)揮業(yè)務職能的作用,以新課程改革為契機,以更新教育教學觀念為先導,以課堂教學改革為重點,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,不斷深化課堂教學改革,全面提高我校英語教研和教學工作水平,在教導處的領導下,積極探索,取得更好成績。

  二、工作思路:

  1、教學目標:

  培養(yǎng)興趣,加強學法指導,抓常態(tài)課堂、高效課堂,穩(wěn)固提高英語教學質量。 2、教研目標:(1配合學校及教導處組織進行校內外的教學研究活動,認真撰寫論文,組織老師上觀摩課、示范課,通過聽課、評課、研討等形式,做好課后反思,使本組教師理論與實踐水平共同提高。

 ?。?本學期將加大力度落實集體備課制度,旨在通過集體備課,讓教師們更好地掌握課程重點,了解教學難點,形成較完整的備課教案。同一個備課組同一層次的班級要求統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一小測、統(tǒng)一練習和單元測試。各年級具體目標如下:

  七年級:進一步培養(yǎng)興趣,強化基礎,抓好起始年級的英語學習習慣,平時注重口語的訓練,幫助學生克服口語困難,在不讓學生負擔太重的前提下讓學生切切實實有所收獲。

  八年級:加強閱讀教學,適當補充閱讀材料,注意讓學生在閱讀中慢慢體會到樂趣,在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎上,強化培優(yōu)補差,力求進一步提升質量。

  九年級:在總結反思的'基礎上,挖掘潛力,查缺補漏,著力加強學法指導和能力培養(yǎng),為實現(xiàn)中考的新突破打好基礎。

  三、具體工作:

  1、加強理論學習,更新教學理念,全面推進素質教育。全體英語教師都要抽出時間學習新理論,以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐。改進評價內容和評價方法,即努力做到關注學生學業(yè)成就的同時,還要關注學生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展,注重培養(yǎng)學生綜合實踐的能力,全面提高學生的素質。

  2、強化教學常規(guī)的落實,提高課堂教學效率,組織教師認真學習學校教學常規(guī),指導檢查教師的教學工作,特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導”、“培優(yōu)輔導”等主要環(huán)節(jié),鼓勵教師充分發(fā)揮教學特長,有效提高教學效率。

  3、教研組各教師認真學習常態(tài)課堂的基本要求,并每人按計劃上一次公開課,要求集體備課,及時評課,找出不足,共同學習,共同促進,以學生的主體作用為重點,以合作學習的時效性為重點,從而來實現(xiàn)高效課堂。

  4、加強集體備課是本學期教研組工作的重點,因此要做到有計劃、有目標、有實效。各位英語教師要集體備課,研究教學內容,研究學生,進度,研究教學方法,安排及教學資料要一致。每半月至少活動一次,時間固定,要有活動記錄。每次活動要定中心發(fā)言人,定活動主題,做到活動有充實內容,每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言,指出每個話題的重點、難點及如何突出、突破的方法,再由備課組全體老師集體討論、改進,力求精益求精,最終形成一個較好的、統(tǒng)一的方案。

  5、規(guī)范教學的每個環(huán)節(jié)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要配合教導處做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;要定期組織教學研究活動,圍繞相應的研究專題,組織相應的公開課、觀摩課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使教研組全體英語教師能夠共同提高,人人受益。

英語教研組工作總結2

  隨著新教材全面推進,我們學校的英語教學工作,得到了學校領導的高度重視和大力支持,這使我們對自身工作也有了更高的認識和定位。在這一學期中,我校教師緊緊跟著“淳慢”小班教育,堅持以學生發(fā)展為本,以課堂教學策略和整理學習為突破,努力推進教育教學改革的深入發(fā)展,并做了大量的教學實踐、教學研究工作,現(xiàn)總結如下:

  一、注重理論學習,提高教育教學水平。

  只有不斷地提高教師自身文化素質和理論水平,才能更好地為教學服務。本學期,結合我校英語教學的實際情況,組織教師認真學習相關的教育文件、教學理論、觀看了五六年級新教材培訓會議,通過學習,大家明確了主要目標,增強了責任感和緊迫感,從學生的學習興趣、生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā),組織課堂教學,并倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑,產生了較好的效果。

  本學期,教研組組織本校教師繼續(xù)學習新教材,并在此基礎上,根據(jù)新課程標準的要求集體備課,并且每人上一節(jié)公開課。在備課—上課—評課活動中,大家互相幫助,取長補短,努力提高40分鐘的課堂教學效率。在此基礎上,不斷創(chuàng)新教學手段,嘗試運用現(xiàn)代化教學技術優(yōu)化課堂教學,優(yōu)化學生學習方式,致力于學生“自主、合作、探究”能力的培養(yǎng),讓學生成為學習的主人,促進學生在知識與技能、過程與方法、情感與態(tài)度價值觀等方面全面和諧的發(fā)展,取得多方面的進步。同時,開展了“淳慢”小班化教育聯(lián)合體的活動,讓廣大教師受益匪淺。

  二、強化常規(guī)要求,規(guī)范教學工作。

  在開學之初,及時傳達教研組工作會議的要求,將如何備課、改作、書寫要求等方面及時通知教師,全校老師遵照教學常規(guī)要求,規(guī)范自己的教學工作,大家認真分析新課程標準,進一步明確了各個年級的英語教學目的、任務以及要求,從宏觀上把握各個年級的知識脈絡。低年級著重學習習慣的培養(yǎng)。中年級在此基礎上,加強學生書寫習慣的指導和培養(yǎng)。高年級則注重讀書讀寫的培養(yǎng)和綜合能力的提高。在復習過程中,注意查漏補缺,引導學生從橫向、縱向兩方面進行知識結構的梳理,同時重點培養(yǎng)學生在能力題方面的創(chuàng)新思維和考試心理的穩(wěn)定,在教學中根據(jù)各班學生的實際情況,靈活調整,結合英語教學的特點,個別輔導的契機,不斷關愛慢孩子,切實提高學生的英語學習、運用能力。此外,我們鼓勵學生在校內、校外主動地接觸英語,并且利用多媒體教學資源幫助學生學習英語以及了解英語國家的文化,從而培養(yǎng)他們對英語的愛好和興趣。

  三、抓好公開課教學,努力提高教學能力。

  課堂教學是教學工作的主陣地,提高課堂教學的實效性、培養(yǎng)學生學習興趣、提高學生學習成績是我們的最終目的。為此,本學期,我校共安排鎮(zhèn)級公開課1次,隨堂課2次,區(qū)級交流課1次,在組內形成了“比、趕、學”的良好氛圍,開展了小班化聯(lián)合體活動和協(xié)作區(qū)活動,大家在積極學習,從課堂教學的組織、方法的優(yōu)化,情境的`創(chuàng)設等方面相互勉勵,共同進步。通過這些活動,我們取長補短,探討教學得失,有力地促進了教師業(yè)務能力的提高。

  同時,我組教師非常重視自身教學能力及教學素質的提高,積極撰寫教研論文,研究課題。區(qū)級立項課題4個。

  四、下學期工作設想:

  1、進一步加強教育教學理論的學習和研究,不斷更新先進的教育理念,以更加適應新教材的需要。

  2、努力克服學科雜,人員分散的困難,進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動,使本組教師的水平進一步提升。在團結、和諧的環(huán)境中我們綜合組的工作會更上一層樓。

  3、加強六年級英語教學的研討,努力提高六年級的英語成績。

  總之,我們教研組全體成員將不斷提高自身素質,努力提高業(yè)務水平,爭取讓每一名學生都能成為祖國的棟梁!

英語教研組工作總結3

  我們高中英語教研組現(xiàn)有英語教師14人。多年來,我們始終堅持以教學為中心,強化管理。進一步規(guī)范教學行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合,促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。全體老師敬業(yè)愛崗、博愛學生、教育得法,以高尚的師德和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度贏得了學生的認可尊敬,從而提高學生對英語學習的興趣,歷年高考成績在原錫山市中位于同類學校前列,多次獲教研員的贊揚,總結這些年的工作,我們組有如下特點:

  一、團結協(xié)作、樂于奉獻

  雖然我們組女教師較多,但團結協(xié)作的精神是可喜的。傳幫帶是我們組的特色。在教學中,師徒之間經(jīng)常相互聽課,老教師教新教師如何上好課,如何編寫好復習講義,如何批閱試卷,如何組織好課堂教學,在老師的悉心指導下,他們進步很快。劉志星老師今年剛教高三,在吳紅蓮老師,劉國康老師的傳幫帶下,加上他本人在教學上虛心學習,刻苦鉆研,所教班級在歷次考試中,取得較好的成績。所開的高三觀摩課,獲得其它學校老師的好評。吳玲娣、趙峰老師工作第二年,已能勝任本年級的教學工作。此外,他們發(fā)揮自身的優(yōu)勢,高二備課組的大多數(shù)課件都出自他倆之手,為英語教學的直觀性、趣味性提供了很好的教學資源。羅敏、孟永祥、謝耀玉工作還未滿一年,在王玉琴老師、韋娟娣老師的指導下,很快適應了高一的英語教學。在公開教學活動中,一人上課、全組出動。個個都是好幫手。

  二、加強學習,轉變觀念

  為了提高自身的素質,我們組內老師認真學習素質教育和英語教育教學方向的理論文章,認真學習學校為外語組訂的《中小學外語教學與研究》、《中小學外語學習》等報刊,并自己訂閱報刊,通過學習,豐富了教師的英語知識,對于新的教育教學理念有了更深了解,提高了各位教師的專業(yè)理論知識水平,從而也轉變了教師的教育觀念。全組老師還經(jīng)常一起學習研究《英語教學大綱》以及《新課程標準》,明確了新課程標準與原教學大綱的變化,明確了各個年級的英語教學目的、任務以及要求,從宏觀上把握各個年級的知識脈絡。高一年級著重學習習慣的培養(yǎng),加強學習方法的指導。高二在原基礎上側

  重解題思路的培養(yǎng)和綜合能力的提高;高三則不斷密切關注和研究高考動向。在復習過程中,注意查三屆補缺,引導學生從橫向、縱向兩方面進行知識結構的梳理,同時重點培養(yǎng)學生在能力題方面的創(chuàng)新思維和考試心理的穩(wěn)定。

  三、加強備課組建設,創(chuàng)建備課組特色

  各備課組能不折不扣地完成教研組安排的任務,同時創(chuàng)建自己的特色。高一今年是新教材,詞匯量大大擴大,對老師的要求也大大提高了。高一備課組不畏艱難,在王玉琴老師、韋娟娣老師的帶領下,認真鉆研教材,逐步形成了本組的特色——課堂節(jié)奏快、學生聽課習慣好,效率高。高二備課組以激發(fā)學生學習興趣,調動學生主動性為出發(fā)點。充分利用網(wǎng)絡資源,每節(jié)閱讀課基本上采用多媒體教學?,F(xiàn)在,組內老師基本會自己制作多媒體課件。而高三備課組著重閱讀技巧的培養(yǎng)和解題思維的訓練。

  四、落實教學常規(guī),提高課堂教學效率

  課堂教學是學校所有的重中之重,它的質量高低直接決定了本學科教育教學的聲譽甚至是學校工作的成敗。提高課堂教學的質量最基本的方面就是要重視抓好常規(guī)教學。同一年級要求教學進度統(tǒng)一,內容要求統(tǒng)一,內容要求統(tǒng)一,重點難點統(tǒng)一,作業(yè)練習統(tǒng)一;在課堂教學過程中堅持備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、成績考核、計劃總結認真。處理好教材的局部與全局,新與舊,難與易,重點與非重點,知識能力五個方面的關系,加強重點與難點的研究討論。在實際的'授課過程中,把課堂教學的目標從傳統(tǒng)的知識傳授轉變到實際能力的培養(yǎng),要著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力;課堂教學的內容從重視學科體系為主的基礎知識轉變到既要重視基礎知識的學習,又要實現(xiàn)課堂教學對學生的全面影響上;課堂教學的模式要從傳統(tǒng)的單項傳輸模式轉變?yōu)閱l(fā)式和討論式的教學模式上;課堂調節(jié)手段要從傳統(tǒng)的教師權威控制轉變到以實現(xiàn)課堂教學目標的要求為導向上來。

  五、開展聽課、說課和評課的公開教學活動

  每個教師的課堂教學

  方法,教學藝術各有特色,堅持聽課、評課能相互學習,取長補短。因此,我們常常實行老教師上示范課,新教師上觀摩課的方式。老師們互相聽課、新教師聽課節(jié)數(shù)一學期達六、七十節(jié),老教師達三、四十節(jié)。聽課、評課成了英語組經(jīng)常性的教研活動。

  六、抓好教學研究,提高全組教師的業(yè)務水平

  我們在搞好教材和教法研究的同時,我們組的老師們還注意以先進的教學思想和理念,有效的教學方法和現(xiàn)代化的教學手段來優(yōu)化自己的課堂教學的課結構,認知結構和訓練結構。同時老師們積極撰寫論文、吳紅蓮老師、劉國康老師撰寫的多篇論文在省級刊物上發(fā)表,劉志星老師撰寫的教學設計兩次獲區(qū)一等獎,趙峰老師的設計獲區(qū)三等獎,吳紅蓮老師的錄像課獲“中陶會”一等獎。另外,每屆高二學生在每年舉行的全國中學生英語競賽中都能獲得二等獎、三等獎。

  我們也深深知道,這些成績的取得是在各級領導的關心、教研中心外語組老師以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。我們也知道,我們的工作還有很多需要提高改進的地方。在今后的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,為把學校外語教學各方面的工作提高到一個新階段而奮斗。

英語教研組工作總結4

  上學期已經(jīng)飛逝,下學期已經(jīng)到來。我們總結第一學期英語組所進行的教研活動,有利于今后揚長避短,做好教學科研工作。

  我們這個學期堅持以國家新課程標準理論為指導,探索新編初中英語課堂教學與發(fā)展,初中英語課程的內在關系,努力推進初中英語課堂教學模式的改革,總結近幾年中考英語命題的規(guī)律,提升本校中考英語應試水平。我們主要進行了以下幾方面的工作:

  1、組織教師進行教育教學理論、中學英語課程標準及其他專業(yè)理論和反思資料的學習,努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中,真正做到理論與實踐相結合。明確英語課程在基礎教育階段的基本要求,用這些理念來指導平時的課堂教學,以提高課堂教學效率。真正的組織好學習,讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用

  2、全組教師開展教學研究。英語組一方面引導教師一切從實際出發(fā),針對不同的學生靈活運用教學方法。另一方面定期組織教學研究活動,通過上課、聽課、評課等形式進行課例研究,使本組全體教師共同提高,人人受益。本組教師相互學習成風,大家都能相互聽、評課,互相學習,取長補短。

  3、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質量的重要途徑,也是落實教學常規(guī),提高課堂教學效率的必要措施。為此,教研組積極組織分年級集體備課,做到有計劃、有目標、有實效。各備課組集體備課,研究教學內容,研究學生,進度,研究教學方法,安排及教學資料要一致,確定教學難點和重點,堅持進行教學。教研組長進行了不定期檢查教師備課與課堂教學及作業(yè)批改、訂正反饋,及時總結發(fā)現(xiàn)問題,讓集體備課落到實處,不走形式。

  4、我們積極參加市教研室組織的各類教學研究活動,在其中發(fā)揮積極作用。在聯(lián)片教研中,積極學習,積極參與,縮小與實驗中學間的差距。

  5、組織本組教師撰寫論文。全體英語老師通過理論學習,不斷反思、探索,并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學論文。緊緊圍繞教研組的活動專題,重視對師生關系的`研究,重視對學生的研究。我們組有關英語知識的文章和教學論文分別在市教育網(wǎng)上發(fā)表,交流。時至今日,本組教師分獲國家級、省級和市級優(yōu)秀論文獎。在聯(lián)片教研中王翠娥老師的優(yōu)質課取得第二的好成績。全組教師的科研能力明顯得到提高。通過教研活動及全體教師的共同努力,我們教研組在20xx年獲得榮成市優(yōu)秀教研組的榮譽稱號。

  當然,成績的取得與全體老師的努力息息相關。今后我們組仍然要揚長避短,繼續(xù)學習,爭創(chuàng)更大的輝煌。

英語教研組工作總結5

  每每到期末的時候,每個教師都是手忙腳亂地一件又一件地完成手中的工作,不管是學生復習的練習紙也好,作業(yè)本,還有抄寫,聽寫,更多的是教學計劃,夜自修,教學總結,英語沙龍,集體備課資料,復習計劃,口試計劃等等。再加上本校特色的英語節(jié)又在英語競賽之后,期末工作就在日復一日的勞累中開展,進行又結束了!

  回顧這忙碌疲憊的短學期,我們英語組每個月甚至每周都經(jīng)歷著大大小小的事件,參加著各種活動,在區(qū)內區(qū)外甚至市外奔波著,這些工作都得到了領導們的.肯定,也有了一定的收獲,先總結如下:

  9月份

  1.制定教學計劃,分發(fā)文印單,討論本學期教研組計劃,初擬本學期幾大活動:英語節(jié)及星星火炬英語大獎賽,英語學科競賽。

  2.本校申報的《基于“減負增效”的學科課例研究與實踐》資料分配。

  3.關于區(qū)內要求的英語作業(yè)量的討厭,制定英語作業(yè)聽讀及筆頭作業(yè)時間。

  4.開展社團及制定揚帆啟航。

  10月份

  1.全力支持區(qū)優(yōu)質課比賽選手,及時安排班級等給與大量機會練兵,集體聽課并研討。

  2.積極參與市優(yōu)質課活動,在組內進行網(wǎng)絡教研,現(xiàn)場直播并觀看展開研討。

  3.星星火炬比賽高低段任務分配,各組開展選題,排練,道具,音樂,服裝等工作陸續(xù)進行。

  4.期中考試準備。

  5.參加小學高級職稱評選,筆試與面試。

  11月份

  1.揚帆工作陸續(xù)進行,并邀請市教研員指導教師的課堂設計及給教研組的建設提建議和想法

  2.MissYang赴象山送教,全組同志一齊研討,同課異構陪練,到博平及岷山小學試教等。

  3.期中反思,校訪。

  12月份

  1.赴杭州參加星星火炬英語大獎賽。

  2.參加區(qū)疑難問題教研活動。

  3.英語節(jié)工作落實,領取資料,印刷游園卡,猜謎卡,購買游園獎品,開展每個年級的個人比賽項目及班級布置等。

  4.英語學科競賽出卷審核,批改要求。

  5.參加區(qū)協(xié)作區(qū)教研活動。

  6.上交本學期所有資料:教學計劃,夜自修,教學總結,英語沙龍,集體備課資料,復習計劃,口試計劃。

  7.民主評議,學期總結。

  林林總總,忙碌的一學期,也是有付出也有回報吧!

英語教研組工作總結6

  本學期即將結束,在學校領導的關心、指導下,在每一位英語教師的努力下,我們英語組取得了一定的成績。但也有一些值得思考的、改進的地方,現(xiàn)總結如下:

  一、強化觀念更新,創(chuàng)新英語教學

  英語新課程標準對英語學科的發(fā)展提出了新的要求,這就要求我們要認真學習理論,更新教學觀念和知識結構,提高自身的綜合素質,才能符合時代潮流的發(fā)展要求。在教學中,每位教師努力做到"三創(chuàng)新"-- 創(chuàng)新課堂教學設計,主要以學生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學方法,使教學活動由"教"向"學"轉變,真正提高40分鐘的課堂教學效率;創(chuàng)新教學手段,運用現(xiàn)代化教學技術和遠程教育資源是創(chuàng)新外語教學的`重要途徑。

  二、抓好教學業(yè)務工作,提高教師的專業(yè)素質

  1.團結協(xié)作,發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢

  備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提。本學期我們積極參與集體備課活動。每次備課由1名教師選定一個單元并主講,明確本單元教學內容的重點、難點、疑點,基本習題,參考教法等。然后,各教師進行討論,最后達成共識,之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量,做到了教學資源共享。

  2、抓好教研組活動這個主陣地,向40分鐘要質量

  課堂教學是學校教學工作的中心,也是教研活動的重要環(huán)節(jié)。教研活動的主要方向就是提高課堂教學的水平和教學質量。因此,英語課堂教學在教研活動中占有重要的地位。本學期英語組3位教師都開展了公開課,使每一位聽課教師收獲頗多。

  3、認真落實“師徒結對”活動

  針對英語教研組目前的現(xiàn)狀,結合學校的教研活動,在教研組內部廣泛開展了“結對助教”活動,由優(yōu)秀教師指導年輕教師的教學,互相聽課、評課,分階段總結,開展了優(yōu)秀教師的“示范課”,青年教師的“匯報課”活動。在指導老師的幫助下,所上的匯報課受到了大家的好評,新老教師共同學習,共同提高。

  三、努力開展課外活動,激發(fā)學生的學習興趣

  課外活動是重要的教學輔助手段,有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動,可使學生生動、活潑、主動地學習,可以激發(fā)他們的學習熱情,培養(yǎng)興趣。本學期根據(jù)教研組的活動安排,根據(jù)不同年級掌握的英語水平,組織了全校學生的英語朗讀比賽和九年級學生英語詞匯比賽。

  總之,一學期以來,外語組教師注意自身素質的提高,始終以高標準嚴格要求自己,在教育教學工作中取得了一定的成績。但是,我們也深深知道我們的工作還有很多需要提高改進的地方,在今后的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,為把學校英語教學各方面的工作提高到一個新層次而奮斗。

英語教研組工作總結7

  我們東校英語教師以前一直和西校英語教師一起進行教研活動,每次聽評課我們都克服困難,準時參加。xxxx年11月份,應學校要求成立了東校英語教研組,成員是葛xx、劉xx、趙xx、邢xx四位教師,我們自己組織周三的青藍結對活動,按照要求我們安排了聽評課進度表,每次活動四位教師都能準時參加,聽課結束后進行評課活動,老師們各抒己見、暢所欲言,共同提高。周五的骨干師范課我們東西校老師一塊舉行,老師們講的認真、聽得仔細,從不把聽評課流于形式,落到了實處。

  周二的書香星期二,學校又安排了金xx、苗xx、呂xx三位老師加入我們教研組一起進行書香共讀。老師們共同商定后,確定了我們的共讀書目為,我的.教育心和愛的教育這兩本書。老師平時自讀,每周二相約共讀,談體會,交流心得,收獲滿滿。

  展望明年:期待英語自然拼讀法可以落到實處;加強學校英語學習的氛圍,提高師生的重視程度。帶動青年教師共同更快進步。加大落實力度和反思力度,加大學習力度,提高教育教學能力和英語專業(yè)素養(yǎng)。

  總之,教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。我將不懈努力,爭取明年工作再上新臺階。

英語教研組工作總結8

  不知不覺中,一路匆匆走來,緊張繁忙的一學期過去了。在過去的一學期里,由于有學校領導的支持與關心,我們在認真貫徹黨的教育方針和《新英語課程標準》的基礎上,以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī),組織教師參加課改理論學習和培訓,促進教師整體素質和學科教學素質的提高, 比較圓滿地完成了學校英語教育教學任務。本學期英語教研組本學期主要做了以下幾方面的工作:

  一,加強理論學習,提升自身素質

  1,積極參加學校,區(qū)教研室等組織的各級各類的培訓和學習活動。如聽專題講座,外出公開課觀摩,參加校際間的交流活動,教研組內的聽課評課和理論學習,等等,這些都為我們教師掌握現(xiàn)代教育技術手段,汲取先進的學科教學理論知識,進一步提高自身的教育教學水平提供了良好的學習平臺。

  2。緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。全體英語教師利用每兩周一次的教研組活動認真學習了《新課程怎樣教得精彩》的優(yōu)秀教師教學心得,進一步提升自身素質。

  3。加強教研組隊伍的建設。本學期教研組每兩周一次的活動正常開展, 組內教師的主人翁意識強了,增強了團隊凝聚力,各項工作井然有序地開展。十月初,李莉老師代表我校參加了市英語優(yōu)質課評比, 收獲很大,受益匪淺。12月,劉慧英老師的論文《英語教學中學生預習能力的培養(yǎng)》被評為常州市中英會20xx年優(yōu)秀教育教學論文三等獎。

  二,加強教學研究,提高教學效率

  1,堅持以教學工作為中心,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,加強教學常規(guī)管理,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規(guī),落實教學改革措施,抓好教學監(jiān)控,大力推進素質教育,大面積提高教學質量。教學中堅持以學生為主體,教師為主導,訓練為主線的教學模式,注意充分調動學生的積極性,活躍思維。在課堂上,教師刻意創(chuàng)設問題的情景,積極引導學生對事物進行分析比較,培養(yǎng)概括,判斷推理和綜合的能力及運用知識的能力。教師以學生為主體,認真研究教法。根據(jù)英語學科的性質和教材的特點,學生的年齡及班級的實際情況,選擇恰當?shù)慕虒W方法,培養(yǎng)學生的邏輯思維能力,語言表達能力,動手操作能力及自學能力。在努力改進教法的同時,也注意對學生進行學法的指導,以學法的優(yōu)化推動教法的'優(yōu)化。

  2,深入鉆研教材。掌握教材體系,基本內容及其內在聯(lián)系,抓住主線,明確重,難點,搞清疑點,把握關鍵。精心設計教案。每課教案做到"五有":有明確的教學目的;有具體的教學內容; 有連貫而清晰的教學步驟;有啟發(fā)學生積極思維的教法;有合適精當?shù)木毩暋?/p>

  3,要求寫教后記。授課后及時記載本課教學的成功和失誤;以便不斷總結經(jīng)驗,吸取教訓,改進教法,不斷提高。

  4。以課題以載體,"師徒結對,同伴互助",扎扎實實地開展平時的課堂教學活動。本學期全體組內教師參加了課題《提高藍天班學生英語閱讀能力的研究》。本學期在校教導處的安排部署下,李莉老師和教導處周煥明主任結為師徒關系,師徒之間切實加強相互間的聽課和評課,積極進行反思,為年輕教師的成長和發(fā)展提供了良好的平臺。

  5。 積極參加校"質量月"活動。這次活動是在各任課教師做了精心準備,組員認真學習了《談談教師的聽課藝術》一文后開始進行的。整個活動過程包括聽課,評課和議課,收到了較好的成效。李莉老師參加了校評優(yōu)課并獲得二等獎。

  三,開展課外活動,體驗成功喜悅

  本學期針對我校學生英語學習的具體情況,進行了校園英語系列活動。七年級開展了英語書寫競賽和音標競賽,八,九年級分別開展了英語寫作競賽和詞匯競賽,在校園形成了英語學習的熱潮,做到了"我學習,我快樂"。

  總之,通過這個學期的共同努力,英語教研組較好地完成了學校布置的各項工作任務,取得了一定的成績,隨著新一年的到來,我們將一如既往地本著"學習,實踐——反思——實踐"的進取精神,進一步規(guī)劃,改進,有所開拓,期待更好的成績。

英語教研組工作總結9

  20××年上英語藝體綜合教研組工作總結 本學期我們堅持以教學工作為中心,,以重實際,抓實事,求實效為 教學工作的基本原則,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,加強教學常規(guī)管理,深化課堂教學改革。在學校領導的關心、指導下,在每一位綜合組教師的努力下,我們一直朝著以下幾個方面努力,并取得了一定的成績。但也有一些值得思考的、改進的地方,現(xiàn)總結如下:

  一 、強化觀念更新,創(chuàng)新英語以及藝體教學

  英語以及藝體新課程標準對相關學科的發(fā)展提出了新的要求,這就要求我們要認真學習理論,更新教學觀念和知識結構,提高自身的綜合素質,才能符合時代潮流的發(fā)展要求。在教學中,我們要求每位教師努力做到"三創(chuàng)新"——創(chuàng)新課堂教學設計,主要以學生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學方法,使教學活動由"教"向"學"轉變,真正提高45分鐘的課堂教學效率;創(chuàng)新教學手段,運用現(xiàn)代化教學技術和遠程教育資源是創(chuàng)新教學的重要途徑。

  二、抓好教學業(yè)務工作 提高教師的專業(yè)素質

  1、抓好教研組活動這個主陣地,向45分鐘要質量

  課堂教學是學校教學工作的中心,也是教研活動的重要環(huán)節(jié)。教研活動的主要方向就是提高課堂教學的水平和教學質量。因此,英語課堂教學在教研活動中占有重要的地位。本學期共按排了五位教師的公開課和兩位教師的.師范課,針對課堂教學中出現(xiàn)的情況,提煉共性問題進行研討,進一步明確了對策建議,使廣大綜合組教師對一些問

  題有了清晰的認識。為了使大家能在意識上和教學方法上有一個大幅度的提高,

  2、認真落實“結對子”活動

  針對綜合組教研組目前的現(xiàn)狀,結合學校的教研活動,在教研組內部廣泛開展了“結對助教”活動,由優(yōu)秀教師指導年輕教師的教學,互相聽課、評課,分階段總結,開展了優(yōu)秀教師的“示范課”,青年教師的“匯報課”活動。青年教師田甜、袁嬈在經(jīng)過一個學年的鍛煉,在指導老師的幫助下,所上的匯報課受到了大家的好評,新老教師共同學習,共同提高。

  三、努力開展課外活動,激發(fā)學生的學習興趣

  課外活動是重要的教學輔助手段,有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動,可使學生生動、活潑、主動地學習,可以激發(fā)他們的學習熱情,培養(yǎng)興趣。本學期根據(jù)教研組的活動安排,3月份起學校進行全校學生的陽光體育活動;4月份學校組織了班級英語朗誦比賽;5月份進行了空竹比賽。學生們在活動中得到了英語和藝體帶給他們的快樂和成長。而且還根據(jù)不同年級掌握的知識水平,組織一些豐富多彩的課外活動。初一年級的手抄報,初二的綜合知識比賽,初三的閱讀競賽都圓滿的結束了,各個年級在老師的認真輔導下都取得了很好的成績。

  四、大力提倡搞教學研究,努力提高教學質量

  根據(jù)我校的特點,多數(shù)教師都能積極地進行大膽教學研究,主動地申報研究課題,平時多觀察、多思考,能將在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的其它問題總結歸納并用文字表達出來。聯(lián)系實際積極撰寫教育教學論文,教學反思和教學設計。部分教師所撰寫的教育教學論文,教學反思和教學設計還獲得了獎。

  不會學習的人將是21世紀的新文盲。學習方式的改革是我組所做的核心工作之一。我校綜合組力求在教學研討過程中關注學生學習過程和方法,發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認識活動,使學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。新課程向傳統(tǒng)的教學方法提出了挑戰(zhàn)。教師要成學生學習的伙伴、學生發(fā)展的促進者。因此,我們綜合組努力倡導營造民主、平等、互動、合作的師生關系,在與學生交往互動、合作交流中,情感交融中健全學生人格,完善學生個性,促進師生共同發(fā)展。

  總之,一學期以來,綜合組教師注意自身素質的提高,始終以高標準嚴格要求自己,在教育教學工作中取得了一定的成績。但是,我們也深深知道,這些成績的取得是在各級領導的關心、以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道,我們的工作還有很多需要提高改進的地方,在今后的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,為把學校教學各方面的工作提高到一個新層次而奮斗。在先后多次的備課檢查中發(fā)現(xiàn),所有教師備課認真,教案編寫詳細實用,針對性強,教法設計新穎,合理科學,體現(xiàn)出教師對新的教育教學理念的學習和領會。

英語教研組工作總結10

  本學期在學校蹲組領導關懷和教科室的指導下,在各位高一英語老師的共同努力下,高一英語教研組圓滿的完成了開學初制定的計劃,現(xiàn)在對所作出的工作總結如下:

  一、教學理論和教學實踐不斷豐富

  根據(jù)新課程教學大綱的要求,本著英語語言的教學規(guī)律,圍繞學校“352”高校課堂教學的實施,本組所有老師不斷加強理論學習,提高自己的業(yè)務水平,有的老師把學習的結果形成文字,在組內學習,或者發(fā)表于學術期刊。“352”高校課堂教學的實施給我們組的各位老師帶來的既有機遇又有挑戰(zhàn),本組老師知難而上,通過學習從山東昌樂二中帶會的資料,通過學習“352”高校課堂的老師理解,大膽討論,勇于實踐,敢于創(chuàng)新,及時調整,把理論和時間盡最大的可能結合在一起,為本學期的教學指明方向。

  二、組內學習交流效果理想

  根據(jù)學校安排,結合組內的實際情況,即我們組老教師多,發(fā)揮老教師經(jīng)驗豐富的特點,組內新回來的教師少,他們充滿活力,以老帶新,以新促老,組內展開公開課,大家精心準備,認真上課,積極探討,虛心改進,超出了大家的預料。有三位老師還參加了學校的教學比賽,而且都取得了優(yōu)異的成績。幫教老師和被幫教老師互相聽課,認真指導,誠懇學習,為我們組的快速發(fā)展作出了貢獻。

  三、校本課題研究作用成果顯著

  本學期高一英語教研組根據(jù)學校的安排,校本課題研究的是“352”高校課堂教學中教師的地位和作用。接到課題后,經(jīng)過全組教師的討論,理清了思路,最后由趙霞和郭智龍兩位老師負責。經(jīng)過精心的準備,最后在全校老師面前對課題成果作了展示,并取得了優(yōu)異的成績。這個課題的研究成果不僅對負責研究的兩位老師和本組的老師產生了重要的影響,而且對全校老師在新課程改革面前老師的地位和作用有了一個新的認識。

  四、教研組多次集中研究導學案

  由于我校較先開始了新一輪的教學改革,而這次改革的重要環(huán)節(jié)就是導學案和小組建設。導學案和小組建設是這次教學改革重要的載體和形式。我們教研組安排了三,四次的.專題研討,專門研究探討了導學案如何編寫和導學案和教材的關系,以及如何最大限度的利用好導學案。就英語科目的學習和班內小組建設的協(xié)調進行了專門研討,就班主任和非班主任在小組的操作差異得出較有意義的看法。

  五、本學期教研組問題和不足

  1、教研組的會風和紀律還有改進的空間

  2、應不斷加強對學生各個方面的探討和研究

  3、教研組自身的發(fā)展要注入外面的活力。

英語教研組工作總結11

  本學期,我們英語教研組根據(jù)教導處的計劃,在學校領導的關懷指導下,制定了詳細的工作計劃。英語組認真按照計劃開展了教研活動,較好地完成了本學期的工作任務?,F(xiàn)從四只“手”總結匯報如下:

  一、常規(guī)常抓不放手

  我組備課根據(jù)教導處的安排在學期初制定了詳細的備課計劃、每位老師在規(guī)定時間內備好教學內容,做到資源共享。無論是電子備課還是手寫備課,每位老師備每一次課、努力上好每一堂課,人人都做好了本職工作。每次檢查前后,都有組員之間的互相提醒以及檢查后的及時交流反饋。遇到問題通過短消息,面談提示等多樣方式,查漏補缺,不斷完善。尤其是本學期對于教師認真工作,采取多關心多指導,規(guī)范格式,積極引導。并挑選優(yōu)秀范本在教研活動時展示,讓大家互相學習,互相指正。

  課堂教學是教師的主干線。除抓好自己的常規(guī)課堂教學,老師們還努力上好教研課、展示課、評優(yōu)課。每位教師都能充分準備、扎實訓練,適當拓展并注重知識延伸。

  二、培優(yōu)育新不松手

  教師和學生一樣,只有勤學苦練,并通過適當?shù)奈枧_展示自己,才能提升自己、有所收獲。本學期,我組的學習氛圍比較熱烈,每次的展示、比賽,我們都積極參與。

  三、個人集體多聯(lián)手

  一個優(yōu)秀的教研組離不開集體和個人力量的均衡發(fā)展。在當前新型教育理念的更新下,每一位教師不能再閉門造車。孤立的教研,只會成為井底之蛙。所以英語組的教師們在實際的工作開展中,運用多種方式將個體與集體緊密相連。比如在本屆評課選優(yōu)活動中,我們呼吁全員參加。先集體商討教學思路。課件、再分工到人。課件的制作再分工合作。參賽教師在沒有完美計劃前,不用多遍試上,我們用最精心的設計上兩三遍即可。我們的教研組不一定是最出色的,但一定是最團結的.。我所理想的教研組是一個人人參與、有服務意識的團隊,并能將這種團隊精神傳承下去的陣地。

  本學期,我們注重早讀、午讀的多樣朗讀,把學過的歌謠和歌曲融合在一起。分別從基礎詞匯、核心內容、拓展歌謠等多個方面展開,目的是讓學生有料可讀、新鮮想讀。目前還在完善中,我們也希望以此作為資源,惠及后人。

  四、反思不足該出手

  1、扎扎實實深入開展校本教研,力求高校務實。

  2、多渠道、多形式提高教師素質,逐步形成專業(yè)素質較高的教師群體。

  3、積極探索各個年級的英語教學形式,注意做好各個年級的銜接工作,重中年級單詞、寫作教學。

  4、重視教科研工作,鼓勵教師撰寫高質量的論文。

  5、縮減學生兩極分化現(xiàn)象和增強對有特色英語能力學生的指導。

  回首這學期,忙忙碌碌,確也腳踏實地,忙碌中感覺踏實,辛苦中留下回味,不足激勵我們奮進,勤勉播種了收獲。如果說過去的一學期里在工作中取得一點進步,這和領導的信任鼓勵和全體老師的支持以及英語組全體成員的努力是分不開的。當然,我們畢竟是個年輕的集體,在工作中還存在著很多的不足,還需不斷努力。今后的工作還等待著我們去思考、去探索、去實踐。在新的一學期,我組將以嶄新的精神面貌,創(chuàng)新的工作思路,踏實的教研作風去迎接全新的挑戰(zhàn)!

英語教研組工作總結12

  回首20xx上學期的教學工作,忙碌中感受充實,辛苦中體驗甘甜。在上級領導的關心和幫助下,在各位英語老師的共同努力下,積極開展教科研活動,抓教學常規(guī)管理,認真落實教研組計劃,井然有序地完成了各項任務。現(xiàn)對我們學校英語教研組的工作作簡要匯報:

  一、抓常規(guī)教學,規(guī)范教學工作。

  全組教師能認真領會《小學英語課程標準》的精神,認真鉆研教材,在教學中根據(jù)各班學生的實際情況,結合英語教學的特點,切實提高學生的英語水平。同時,為了能更好地提高英語教學質量,我組針對學生在英語學習過程中存在的實際情況,及時地進行補差補缺,做到把握教材和教學目標的統(tǒng)一,發(fā)現(xiàn)問題及時補救,努力做到堂堂清、周周清,月月清,為提高教學質量提供保障。在備課中,能嚴格按照學校的要求,做到手寫教案,并能做到清晰、規(guī)范,備過程、備方法、備教材、備學生,做到“心中有生” 。

  二、抓好教研組業(yè)務工作,促進教師專業(yè)化發(fā)展。

  1.本學期,我們的工作重點之一就是教師的'專業(yè)成長。為了提高教師的專業(yè)水平,我們每周都有一次有主題、目標明確的教研活動。我們通常集體鉆研教材、集體探討教法、集體備課,課中認真聽課、思考,課后認真討論教學得失、回顧小結,互相聽課、取長補短。在教學中充分利用各種教學手段,努力創(chuàng)設英語情景,提高學生學習興趣,使他們變被動為主動,讓這種英語的氛圍感染他們,從面提高他們的英語能力。圍繞“目標要準確,方法要得當,訓練要落實”的活動,有力地促進了教師業(yè)務能力的提高。

  2.積極響應“結對成長”幫扶活動。

  為了讓新老師和跨學段老師們在短期內能快速成長起來,學校開展了“結對成長”幫扶活動。每周都有指導教師為青年教師上示范課,青年教師為指導教師上匯報課,指導教師及時給與評課和指導性意見,并要求青年教師在下一堂課上有明顯改善。我組三位青年教師,通過該活動,課堂教學的水平明顯提升,課堂駕馭能力得到改善,對課程的把握也更加準確。

  3.本學期我們英語組教師“走出去”,參與名師之路小學英語教材整合暨閱讀版塊教學示范課的學習培訓。聆聽了全國著名小學英語教育教學專家田洪軍、主維山、黃鍇等專家的示范課與講座。此次培訓,為老師們的英語教學理念又注入了新的血液,為小學英語課堂教學提供了更為豐富、有效的教學手段。前去參與培訓的老師受益良多。

  三、創(chuàng)新教學內容,豐富教學內涵。

  英語教研組積極探索自然拼讀教學和繪本閱讀,并在一二年級,同步開展以Phonics Fun為教材的自然拼讀教學,并輔助以繪本閱讀,大大提升了低段學生對英語的濃厚興趣。通過這種教學,我們給學生滲透了一種通過讀輔音、元音音素達到自主拼讀英語單詞的方法,并在繪本閱讀中將詞匯運用,強化了語音與詞義的結合訓練,也為學生提供了豐富的語言素材和營造了英語語言氛圍;三四年級,推行家庭朗讀行動。讓學生在家里通過QQ或者微信群,推送朗讀語音進行展示,教師根據(jù)課余時間能夠自覺的接觸英語,培養(yǎng)他們對英語的熱愛之情。

  四、教研組成果及大型活動。

  本學期,通過“結對成長”骨干教師引領幫扶活動,我組老師們都積極參與聽課、評課,對教材重難點的把握更加準確,課堂駕馭和調控能力更加突出,課堂教學的手段的方法也逐漸豐富多樣,課堂教學的效果明顯提升。我組王寧、賀小佳老師參與校級教壇新秀評選活動,并分別取得了校級教研新秀和教壇新秀第二名的成績。王寧老師被推選參加區(qū)級教壇新秀比賽,也順利被評委高新區(qū)教壇新秀。

  本學期,英語教研組本著開展有利于學生身心發(fā)展和英語學習習慣與興趣培養(yǎng)的原則,在三、四年級中開展了講故事比賽和規(guī)范書寫兩項活動。分別有20幾名同學獲獎。通過以上兩次活動的舉辦,同學們樹立了英語學習的自信,通過登臺亮相,鍛煉了膽量和勇氣。通過書寫比賽,同學們意識到了英文書寫的重要性,并增強了學生形成良好英語學習習慣的意識。

  五、團結協(xié)作,共同成長

  教研組是一個團隊,一個團隊要有凝聚力,正是在教研組長張倩的牽頭下,我們英語組成員團結協(xié)作,資源共享,分工合作,才取得以上喜人成果。我們組共有5人,其中三名是年輕教師,組員間互相學習,互相幫助。本學期我校舉行了“拜師會”,師傅與徒弟相互聽課、評課,師傅從不保留,徒弟虛心學習。在融洽的教學氛圍中,青年教師迅速成長,張倩、李娟老師進行示范教學時,全組出動,個個都是好幫手,聽課,討論,出主意,毫不保留自己的意見。

  當然,在工作中還存在著很多的不足。今后將在教學方式、教學理念、教學手段上不斷開拓創(chuàng)新。下個學期的英語教研組工作,將有以下幾個思路:

  1.繼續(xù)開展主題式教研活動。選題結合實際教學,發(fā)現(xiàn)問題、分析原因、探討對策。

  2.開展好市級課題的實踐及過程性資料的收集工作。緊密結合實際教學,將問題轉化成課題研究的核心,通過研究切實指導教學。

  3.教材合理整合,豐富英語口語表達的素材,把會話課與閱讀課作為校內培養(yǎng)學生英語綜合能力的主陣地。

英語教研組工作總結12篇 小學英語教研組期末工作總結相關文章:

英語教研組工作總結12篇(小學英語教研組期末工作總結)

英語教學工作總結12篇(英語組教研工作總結)

初中歷史教研組工作總結3篇 如皋實驗初中歷史教研組

歷史教研組工作總結12篇(九年級歷史教研組總結)

歷史教研組工作總結12篇 九年級歷史教研組總結

歷史教研組工作總結10篇 九年級歷史教研組總結

中學歷史教研組工作總結8篇(初中歷史教研組工作總結)

小學語文教學教研組工作總結6篇 下學期小學語文教研組工作總結組

高二英語教學工作總結12篇(高二英語學習日常)

地理教研組工作總結12篇 高中地理教研組工作計劃