在寫工作總結的時候要實事求是，具體到各個細節(jié)，這樣才能提升自己的工作效率，那么相關的工作總結該如何寫呢？下面是范文網小編分享的婁塘學校教學工作總結會共3篇 柳山湖學校工作總結，以供借鑒。

婁塘學校教學工作總結會共1

　　學校教學工作總結會發(fā)言稿

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家上午好！首先我想感謝校領導對我的信任與厚愛，讓我在這樣重要的場合發(fā)言。坐在這里我感覺很慚愧，因為我沒有什么好的教學方法，更談不上什么好的教學經驗。只能說是我教學工作的一點心得體會吧！如果我的發(fā)言中有不當之處，敬請各位領導、老師批評指正。

　　為了提高學生的成績，我是這樣做的：

一、備好課。提高課堂效率的前提是備課，我把功夫實實在在地花在課前。認真用心去鉆研教材、整合教材；認真用心去分析學生的知識起點、知識經驗；充分考慮教學目標、重點、難點，認真設計教案；

二、上好課。提高教學質量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學，保證40分鐘的教學質量，那怎樣才能上好每堂課呢？我盡量要求自己做好如下幾方面：

1、在教學前要做好準備。俗話說不打無準備的仗，為了保證一堂課的教學效果，我會恰當?shù)倪x好一堂課所準備的內容，并精選好內容的多少及內容的生動性、豐富性。

2、語言要有條理，表達要清晰，教學目標要明確。

3、在執(zhí)教時必須擁有平衡、健康的心態(tài)，切忌將個人情感因素遷移至課堂，破壞課堂氣氛。

4、盡可能的以很大限度的吸引學生。

5、上課過程中一定要有師生之間的互動。通過相互之間的交流自己才能了解學生的學習情況，知道自己的教學效果。如果我們上課時只顧自己在課堂上侃侃而談，而忽略學生的反

　　映，學生聽一會兒肯定會走神的，這樣的教學效果一定好不了。

6、上課多讓學生回答問題，特別是那些學習成績差的學生，我在課堂上要多讓他們發(fā)言，這樣能督促他們在上課時專心聽講。

三、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法 如果學生有良好的學習習慣，就能促進其智力發(fā)展、成績提高；反之，就會成為智力發(fā)展的障礙，影響其成績的提高。有了良好的學習習慣，還必須教給學生正確的學習方法。差生往往缺的就是方法或學習方法不對路。這就要求教師教給學生正確的學習方法：比如(1)堅持課前預習，發(fā)現(xiàn)問題；(2)聽課時要充分調動一切感官，養(yǎng)成眼、耳、口、手并用的聽課習慣；(3)及時復習、記憶和鞏固；(4)獨立作業(yè)，按時完成，反饋問題。

四、做好課后輔導工作

　　在課后，我對不同層次的學生進行相應的輔導，對那些學習能力強、課本作業(yè)不夠做的學生，給他們補充一些難度較大的作業(yè)，讓他們吃的飽。對于中等生，使他們吃的好，掌握必要的基礎知識、基本技能。對接受能力差、底子弱的學生，加大輔導力度。對他們不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們自覺地把身心投放到學習中去。還可以給后進生找對子，叫好生一幫一，抓兩頭帶中間，達到全面開花。

五、尊重、關愛學生

　　尊重、關愛學生也是建立良好的師生關系必不可少的重要條件。相容的師生關系直接影響學生的學習情緒，師生心理相容能提高教學效果。這一點我做過嘗試，在教學過程中，我每隔一段時間就會和學生交流一次。讓學生給我提出建議和意見。然后再把我對他們的要求和希望說一遍。這樣很容易達成共識，使教與學不再走彎路。并且教與學很融洽很快樂。學生也會自然的喜歡上數(shù)學課。有一項對中小學生的調查也表明：很多學生喜歡某一科的直接原因就是喜歡教這個學科的老師。所以教師多與學生進行情感方面的交流，關心學生，愛護學生，尊重學生，理解學生，對調動學生學習的積極性，提高學生學習的成績是非常有效的。

　　尊敬的各位領導、老師們，成績只能代表過去，新的征程在前方等待著我們。 “雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們不斷提高自身的綜合素質。在劉小這片育人的沃土上放飛新的理想，收獲新的希望！最后，祝愿大家工作順利，健康快樂，謝謝大家！

婁塘學校教學工作總結會共2

　　龍坑鎮(zhèn)中心學校召開2013年度工作總結會

　　2014年1月17日下午，遵義縣龍坑鎮(zhèn)中心學校組織鎮(zhèn)屬各中小學學校領導班子成員召開了“龍坑鎮(zhèn)2013年度教育系統(tǒng)工作總結表彰會。

　　本次總結表彰會由龍坑鎮(zhèn)中心學校朱佐永校長主持，全鎮(zhèn)各中小

　　學30多位領導班子成員及中心學校辦公室全體成員參加。

　　會上，朱校長首先強調了會議紀律。然后按照會議議程安排，龍

　　坑鎮(zhèn)中心小學的何浩支書就2013年度龍坑鎮(zhèn)中心小學黨支部上

　　好黨

　　課、狠抓師德師風建設、查找學校、支部制約發(fā)展的問題進行梳

　　理和整改、深化學校常規(guī)管理、創(chuàng)建少年宮和留守兒童之家、抓

　　好校園周邊環(huán)境和學校安全等工作進行述職。緊接著是龍坑鎮(zhèn)八

　　里中

　　學張沖校長就2013年學校開展的主要工作、個人學習工作情況、取得的成績以及存在的問題與不足等做總結。

　　隨后龍坑鎮(zhèn)龍坑小

　　學李

　　榮遠校長就一年來龍坑小學開展的教師隊伍建設、教師政治業(yè)務學習、教師繼續(xù)教育和教研工作、班主任交流、學校安全管理等進行了匯報發(fā)言。龍坑鎮(zhèn)中心小學黃天麗副校長就分管的教學常

　　規(guī)工作的督查、抓好小學畢業(yè)班工作、完成校本教研課題等情況進行總結。

　　龍坑鎮(zhèn)八里小學的教導主任何安文老師就學校如何抓

　　好教

　　務工作、怎樣搞好學生學籍檔案的管理等進行經驗介紹。龍坑鎮(zhèn)龍坑小學教導主任楊靜老師就教務工作如何向管理要質量、怎樣抓好期中測試與分析工作等進行總結。龍坑鎮(zhèn)謝家小學后勤主任穆世梅老師就學校財務工作、后勤保障、校產管理等進行發(fā)言。

　　從這次總結會上，學校教學常規(guī)、黨建工作、教務工作、后勤工作、教研工作等分別由上面幾位領導代表發(fā)言。從各位領導的發(fā)言中不難看出：龍坑鎮(zhèn)2013年度教育系統(tǒng)的各項工作均有條不紊的開展，并取得良好甚至喜人的成績，可謂碩果累累。

　　在總結會上，龍坑鎮(zhèn)中心學校分管教學工作的顏芳學副校長就全鎮(zhèn)學校開展的工作進行分析，指出存在的不足和今后努力的方向。中心學校教育黨總支部楊茂乾書記就一年來抓好鎮(zhèn)屬學校領導班子的調整、加強教師政治業(yè)務學習和作風建設、師德師風黨風廉政建設、抓好師生德育教育工作增強拒腐防變能力等工作進行了發(fā)言。

　　最后，楊茂乾書記宣讀了“龍坑鎮(zhèn)中心學校2013年度對先進集體先進個人表彰的決定”， 并對教育教學工作成績優(yōu)異的龍坑小學、謝家小學、中心小學以及突出貢獻先進集體的八里小學、八里中學和37位先進學校班子成員給予表彰和獎勵。

　　會后，中心學校朱佐永校長強調：各學校校長對自己的工作情況結合本次總結會進行對比，查找差距及努力的方向，要正視不足，認真反思，扎實整改。在新的學年里，必須嚴格按照上級的要求做好學校各項工作，努力辦好讓人民群眾滿意的教育。

（遵義縣龍坑鎮(zhèn)中心學校唐恩態(tài)）

　　麻塘學校工作總結

　　廈門蔡塘學校教育教學心得體會

　　新塘村委學校預防溺水工作總結

　　婁山關現(xiàn)場教學心得體會

　　婁底市黨建工作總結

婁塘學校教學工作總結會共3

　　婁塘學校體育教師常規(guī)要求（討論稿）

一、體育課堂常規(guī)

　　體育課堂常規(guī)是為了保證教學工作的正常進行，對師生提出的一系列基本要求，是學校體育教學管理的一項工作。

　　體育課堂常規(guī)應根據(jù)各校的實際情況制訂，無須強求一律。常規(guī)條文的制定，應明確具體，其內容包括師、生兩個方面，一般有以下幾點：

（一）課前常規(guī)

1、教師課前的準備工作，如教師課前的備課和制定教案，了解學生的情況，場地、器材的準備，安全設施和清潔衛(wèi)生工作以及服裝的準備等。

2、學生因病、傷，女生例假不能正常上課，課前由體育委員或學生自己主動向教師說明。教師根據(jù)不同情況，分別處理。

3、規(guī)定師生于上課前3分鐘到達操場，等候上課。

（二）課中常規(guī)

1、學生準時按指定地點集合，上課鈴聲響后，體育委員進行整隊，向教師報告，教師向學生宣布課的任務、內容等。

2、學生上課時的服裝、鞋帽等規(guī)定。

3、學生上課時，必須遵守課堂紀律；愛護場地、器材；服從教師提出的要求和體育委員的調動，努力完成課的各項任務和要求。

4、教師按教案進行教學，關心全體學生，注意安全衛(wèi)生，檢查見習生完成的任務。

5、課后結束時，進行小結和講評，提出課后鍛煉的要求，宣布下次課的內容；布置課后歸還器材和場地整理工作。

（三）課后常規(guī)

1、教師每次課后，應總結經驗教訓，提出改革措施，寫好課后小節(jié)。

2、教師檢查所布置歸還器材等工作的執(zhí)行情況。

二、課間操制度

　　課間操是體育活動的組織形式之一，是學校作息制度中不可缺少的一部分。課間操有助于消除學生學習產生的疲勞，以充沛的精力投入到下一階段的文化課學習中去 。為此我們提出了以下要求：

（一）體育教師堅持只崗位制，教師統(tǒng)一指揮，其他教師到現(xiàn)場督促學生認真做操。

（二）課間操時間，體育教師在沒有特殊情況必須全部到位，配合值周教師完成組織工作。

（三）課間操的管理應于學校政教處緊密配合，每學期有課間操的安排。每周要有課間操的評比匯總表，每天要有專人負責資料管理，并給學校的管理提供高信度的依據(jù)。

（四）學校要有專人負責音響設備的管理和維修，每學期檢查維修，保障課間操時的音響效果。

三、體育教學研究活動制度

　　行政部門規(guī)定，學校每兩周有一課時的教研活動時間。這個時間是全體教師進行教學研究活動的時間，不應擠占，為此我們提出了以下要求：

（一）每兩星期一第一節(jié)自習課為教研活動時間，組長要求嚴格考勤，教師應自覺遵守紀律。

（二）每位教師必須積極認真參加區(qū)教研室組織的活動。

（三）每次教研活動要有明確的內容、任務要求并做活動記錄。

（四）教研活動以聽課評課，學習法規(guī)性文件，學習新大綱，集體備課，研討教材，教法為主。

（五）教研活動，也可安排本校教師進行專題講座或集體開展課題研究，寫研究文章，研究如何宣傳本校體育工作。

四、體育活動課、體鍛課管理制度

　　課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分，對增強學生的體質有非常重要的作用。為此我們提出以下要求：

（一）課外體育活動加入學校總課堂表中，要有專人負責此工作。

（二）課外體育活動要根據(jù)學校場地器材情況，因地制宜統(tǒng)籌安排。

（三）嚴格管理，保證安全。應有專人到場指揮輔導，要求班主任跟班組織，體育委員集合整隊清點人數(shù)上報主管教師，按時歸還器材不得丟失。

（四）利用課外體育活動時間組織小型競賽。

（五）充分發(fā)揮學生會干部的作用，及時表揚出勤率高、組織紀律性強，鍛煉積極性高的班級。

五、學校場地器材管理制度

（一）體育器材的管理

1、體育教師必須維護運動場的整潔，保證各種器材的完整性，發(fā)揮主人翁精神，對室內外場地器材勤查、勤看、勤護理。

2、器材必須分類放置在位置，擺放整體。要建立帳目，保證器材的所以率和完好率。

3、任何人未經主管領導同意不得以任何理由外借體育器材。外借器材收回時必須檢查器材完好情況，如有損壞，照價賠償。

（二）場地器材的所有

1、體育教師在所有場地器材時必須統(tǒng)籌安排，合理使用。課前做好安排，不得臨時搶占場地器材。

2、體育教師課前必須檢查所有場地器材，做好計劃，確保安全使用，并將場地和器材使用數(shù)量寫入課時計劃。

3、課外體育活動使用器材，由帶班教師統(tǒng)籌安排管理，對活動班級使用器材合理分配，盡量滿足學生鍛煉需要，活動后及時清點入庫。

（三）場地器材的維護

　　每位體育教師都有保護場地器材的責任和義務，平時要勤查、勤看、勤管理，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對一般損壞及時修理，做到不等、不靠、自己動手，自己不能維修的要及時請有關部門維修。

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