【實用】社會實踐活動作文集合10篇（社會實踐總結(jié)200字）該怎么寫呢？在寫的時候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會員投稿的關(guān)于【實用】社會實踐活動作文集合10篇（社會實踐總結(jié)200字）的最新文章，供大家參考。
>社會實踐活動作文 篇1
我去酷貝拉體驗過3次了。
每一次都有各種各樣的收獲，得到了不同的快樂。
在我印象中有幾個工作體驗讓我收獲很多，從中也獲得了許多快樂。
記得第二次去酷貝拉，我學(xué)會了怎樣給汽車加油，我知道大汽車是架柴油，小汽車是加汽油，瞧！別看拖拉機那么小，它是加柴油呢！這些知識課本里都沒有，要是我沒去，現(xiàn)在還一點都不懂呢！
第三次去那，我學(xué)會了做壽司。
戴上手套，把制作壽司的席子鋪好放在磨板上，再把兩片海苔放在中間位置，把飯壓平在海苔的中間位置，再在飯上面撒上肉松，最后用席子把它卷起來，左右擰20下。
分切成3厘米的小段，裝在盒子里就可以帶走了。
在帶走的過程中我還想著和家人一起分享美味的場景呢！我親手做的壽司家人吃著一定是津津有味哦！
我還當(dāng)了銀行押運員，當(dāng)銀行押運員的時候仿佛我背著一個沉重而又樂觀的包袱，當(dāng)銀行押運員也講究很多呢：（1）時刻保持警惕；（2）認真巡邏，不得開任何小差。
這就給我一個啟示：工作無論大小，一定要認真負責(zé)，不能失職。
大家讀了我這篇文章，是不是也有許多收獲。
??！酷貝拉是一個收獲知識體驗勞動樂趣的地方，不同社會角色的體驗，讓我們感到勞動的辛苦，生活的不易，競爭的壓力，但收獲最多的是成長的樂趣。
>社會實踐活動作文 篇2
今天周末，天氣晴朗，陽光普照，窗外的小花正調(diào)皮的吐著舌頭，微風(fēng)吹過，仿佛歡快的在朝我把手招。我早早起床換好校服，期待已久的社會實踐活動，終于在今天舉行啦。
八點鐘準時到校門口集合，同學(xué)們都已經(jīng)來了，每個人手里都拿著各式各樣的清潔工具，有的拿著掃把簸箕，有的拿著垃圾夾，還有的拿著大大的蛇皮袋，準備撿了存放垃圾用的。真是五花八門，各顯神通?？磥磉@次社會實踐活動，大家都很積極呢。在校門口，我們拍了集體照留影，就興高采烈的分好組、排好隊，蹦蹦跳跳的出發(fā)了。
我們一共分了三組，第一組去母親河湘江清理河道邊的垃圾；第二組去學(xué)校周邊的綠化帶清理行人垃圾；第三組去學(xué)校旁邊的秀峰山公園撿拾煙頭果皮紙屑。我分到了第三組，早晨的公園陽光明媚，空氣清新，各種各樣的花兒正燦爛開放。可是同學(xué)們一點欣賞的興致也沒有，到了目的地，全都理頭苦干起來。撿煙頭，掃枯葉，比比誰的眼睛厲害。不一會兒，就收獲滿滿啦。公園里到處是我們小小的身影，晨練的爺爺奶奶，看到我們，一個個都伸出大拇指夸我們是愛護城市的小衛(wèi)士。
充實而又美好的一天結(jié)束啦，雖然我們后來都變成了“小花臉”，但看到整潔而又美麗的公園，我們一個個都非常開心，而且都覺得自己做了一件非常有意義的事情！
>社會實踐活動作文 篇3
這個星期四，天氣格外晴朗，學(xué)校組織我校全體五年級師生到上海地質(zhì)科普公園進行了一次有意義的社會實踐活動。
經(jīng)過了四十五分鐘的車程，我們終于抵達了目的地，同學(xué)們迫不及待地下了車，開始了本學(xué)期的第一次活動。浦東地質(zhì)科普公園坐落于浦東國際機場后，園內(nèi)有各式各樣的娛樂活動，例如：地震體驗館、火災(zāi)逃生館、斗牛場、跑馬場和地質(zhì)科普館等等。其中，給我留下最深印象的要屬地震體驗館了：
“轟隆隆……”這是，從揚聲器里發(fā)出了地震時那震耳欲聾的嘈雜聲，同學(xué)們一個個捂住了耳朵，原來，我們正在地震體驗館體驗地震呢！終于輪到我們班了，首先是由我們1、2、3小組體驗地震，地震體驗館的門一打開，同學(xué)們便爭先恐后地擠了進去，我選擇躲在教室里，而其余的一部分同學(xué)則分布在寢室里。地震已快開始了，我想起了陳老師在科常課上所說的話：“如果你在教室里時突然發(fā)生了地震，可以躲避在課桌下，兩手抱住后腦勺，抬起膝蓋保護住腹部，緊鎖身體，這是最好的防御姿勢?！庇谑?，我嘗試著這個動作，躲避在課桌下。地震開始了，那大地發(fā)出的隆隆聲，玻璃的碎裂聲和人們的尖叫聲交織在了一起。這時，我感到教室的地面搖晃了起來，經(jīng)過了最強烈的主震，余震又開始了，“轟隆、轟隆”地面又一次次地晃動了起來，終于，隨著揚聲器里的聲音逐漸減少，地震結(jié)束了，體驗館的門打了開來，同學(xué)們一個又一個地走了出去。
這次社會實踐活動，讓我情不自禁地想到了今年四川發(fā)生的“5.12”大地震，本次地震共造成近十萬人死亡，國家財產(chǎn)嚴重損失。如果大家都能把平時所學(xué)的防震知識運用到生活中去，也許就能減少地震帶來的生命和財產(chǎn)的損失。
>社會實踐活動作文 篇4
三天的社會實踐活動很快就過去了，城村基地這里沒有優(yōu)美的風(fēng)景，也沒有迪士尼樂園里一般好玩的游戲道具，但是，這里有過我們的歡聲笑語，還有我們感動的淚水。我將永遠永遠忘不了它！
城村基地里活動的時間雖然只有短短的三天，卻讓我受益匪淺。參觀古漢城遺址和博物館讓我對閩越歷史文化游了更深的了解；構(gòu)思巧妙的“孔明鎖”讓我驚嘆古人的智慧；花樣眾多的中國結(jié)編法讓我大開眼界；宿舍內(nèi)務(wù)的整理讓我學(xué)會了自立；同學(xué)們的熱情讓我獲得更多的友情……
在三天活動中最令我難忘的就是感恩課。當(dāng)我們在熒屏中清晰的看到汶川大地震中，一位偉大的母親在臨死前寫下這樣一句話：“寶寶，不管你有沒有死，媽媽都是愛你的?！眻錾享懫鹆艘黄纯蘼?，我也淚流滿面。
是啊，這個世界上最偉大的`就是母愛，母親可以為了你獻出自己寶貴的生命，可以為了你放棄一切。我們有什么理由不感恩父母呢？再看看現(xiàn)在有的同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，有的同學(xué)逃課去游戲廳，有的甚至加入了犯罪團伙，搶劫、殺人……他們有何面目面對自己的母親？
感恩課上，有一句話我記得非常牢：我們生日那天就是媽媽最痛苦的那天。我為以前理所當(dāng)然地享受父母無私的母愛感到慚愧！我們應(yīng)該怎么報答父母呢？我想我應(yīng)該有所行動。《弟子規(guī)》中有幾句說得非常好:“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母叫，須敬聽。父母責(zé)，須順承?！蔽覒?yīng)該從現(xiàn)在做起，加倍補償他們，也讓他們感受到兒女對他們的愛。
一轉(zhuǎn)眼三天過去了，在這三天中，我不但學(xué)到了豐富的知識，結(jié)交了許多新朋友，最重要的是我還學(xué)會了感恩。即將離開城村德育基地，我將會想念這里的一草一木，想念老師那慈祥的面孔，想念我的新朋友……
??！難忘的三天！
>社會實踐活動作文 篇5
4月21日，是我們期待、興奮、激動、歡樂的一天。天氣雖然陰雨連綿，可我們心中卻晴空萬里，因為，我們即將踏上滕頭社會實踐活動的征途！
我們一到了社會實踐基地，便見識了教官的嚴厲與溫柔。當(dāng)我們?nèi)嬍曳艝|西時，同學(xué)們安奈不住興奮，打打鬧鬧，在兩層床鋪之間上躥下跳，又大聲爭吵著“我睡上鋪！”“我要下鋪”這時寢室門前走來一個教官，奇怪，這個教官怎么不像傳說中的那么可怕，竟然還面帶笑容地對我們說：“同學(xué)們，放好東西后最多只能小聲地聊天，不要大聲吵鬧！”原來教官也不怎么可怕嗎。當(dāng)我們排隊去大禮堂參加社會實踐活動的開幕儀式的時候，我們原本放下的心，又懸到了嗓子眼——這里的教官來了個360度的大轉(zhuǎn)變，個個嚴厲得很！瞧，才一會兒，站不直，坐不好的同學(xué)就被揪出了一大串，教官們輪流大聲呵斥，面對幾個已經(jīng)淚流滿面的人也毫不心軟。我們雖然有著堅毅的眼神，筆直地坐著，但心中卻早已不寒而栗。
到了熄燈就寢的時間，這是我們第一次過集體生活，卻鬧出了一場笑話。面對王臻昶等人此起彼伏的鼾聲，我們不得不強忍住心中的笑，但突然之間，“噗——”一陣音樂響屁綻放在單調(diào)的鼾聲之中，像催化劑一樣，將我們好不容易忍住的笑聲爆發(fā)出來：“哈哈…哈哈哈……”，兩個教官聞聲趕到，大聲質(zhì)問：“剛才怎么一回事？”我們平息了笑聲一起將周繼立供了出來：“是周繼立在搗鬼！”“那個是周繼立？”我們一齊指了指在上鋪那個一臉無辜的人，他只好向我們投來一個怨恨的目光，罰站去了。
第二天，教官讓我們進行了一個有趣的活動——將一張4開紙穿過身體。我們頓時大吃一驚，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。難道要吞下去不成？我們急中生智，讓吳霜小心翼翼地將紙以彎線撕開，其他人也正七嘴八舌，想著其他的辦法。終于，我們成功了！將紙張拉開，它順利穿過了每一個人的身體。耶！我們小組第一個完成了目標。
到了下午，要離開了。我們懷念這個令我們歡樂的地方，但天下沒有不散的宴席，再見了！社會實踐活動！
>社會實踐活動作文 篇6
2月28日，學(xué)校組織去學(xué)公活動，可是，老天貌似不希望我們開開心心，痛痛快快地玩一天，所以，天空又落下了密成天羅地網(wǎng)的雨珠，但是，這依然還是沒有澆滅我們心中那股去學(xué)工的熱情之火。大家都在歡聲笑語中等待著出發(fā)的時刻。
不久后。我們坐上了大巴車，伴著沿路的佳景，和著雨點兒歡快的節(jié)奏進入了第一個學(xué)工活動——數(shù)碼攝影。由于我是第二次接觸這個活動，所以理解運用起來于是得心應(yīng)手?！岸鷸|”陳老師先為大家大家講解數(shù)碼攝影的基本知識。一開始，陳老師講得娓娓動聽，頭頭是道?？傻街v解拍照造型時，情況則為更加猛烈了。陳老師講有些人的姿勢傻傻的，一直是一個動作反復(fù)幾百萬遍。然后他又擺了許多造型。然后說，小孩的造型要可愛，男人的造型要頂天立地，女人的造型要嫵媚，老人的造型要穩(wěn)重。說著他又擺了一個老人的小孩動作的樣子。那樣子特搞笑，陳老師本就是上了年紀的人，如今卻如同一個傻子一般，二根食指分別擺在那已經(jīng)有幾根小皺紋的臉頰邊，讓同學(xué)們笑的個前仰后翻，哭笑不得；接著他又示范男女性的姿勢。男的他做了個自以為十分流行的POSS——思想者。一只拳頭擱在天靈蓋前，一只腳抬在了椅子上，那摸樣，無語??！陳老師是男性，所以碰到女性POSS,他也猶豫了，一直結(jié)巴，但在我們的不解下，他也做了一個。雙手拍怕胸，然后手翹起蘭花指，呈藍化妝，然后另一只手搭著腰上?？吹揭晃荒械淖雠訮OSS，我班同學(xué)都捧腹大笑，我更是笑倒“痛哭流涕”啊，就連我們平常很少笑的吳老師也忍不住笑了起來。最后是拍照和美化照片，做大頭貼。于是，一個上午就在這融洽而充滿歡聲笑語的教室里度過了。
吃過午飯不久，下午的活動項目就開始了。
下午是搞科學(xué)實驗。我和趙玨，沈定宇主要負責(zé)協(xié)助老師，所以也沒做實驗。雖有點小遺憾，但更多是被快樂包圍。
“快樂的時光總是過得很快”這句話果然不假，一天愉快的時光就過完了。我們也要回家了。不過，回家還是繼續(xù)沉浸在快樂里。
>社會實踐活動作文 篇7
我參加過模擬城市社會實踐活動、環(huán)保小衛(wèi)士社會實踐活動……但這一次的社會實踐活動和以前的不一樣，這一次是要離開爸爸媽媽和同學(xué)們一起去鼓浪嶼三天兩夜，我心里既期待又緊張。
到了鼓浪嶼， 老師就先給我們介紹了三位教官。首先陳教官對我們說：“同學(xué)們!你們知道來到這里是來干嘛嗎?”我們異口同聲地回答：“是來參加社會實踐活動的!”“嗯，首先提醒你們這里是半軍事化管理，在軍營里，內(nèi)務(wù)是非常重要的!沒做好是要罰蹲起50個的喲!下面，我來教你們疊被子，在軍營里有分單面和雙面被的。單面被是一個面好看，另一個面相對差一點，而雙面被是兩個面都很好看。這次，我們只學(xué)疊單面被，看清楚了!”說罷，陳數(shù)官就一邊動手一邊講解：“首先，把被子大概分成三份，并把兩邊往中間的那一塊折。然后分別在兩頭比兩個手掌，用手劃兩條線。接著沿著那兩條線，把兩頭往里折。最后把中間剩下的從被子底下拱起來，并對折?！弊鐾赀@些步驟，被子就變成了一塊“大豆腐”。哦!原來疊被子也有這么多學(xué)問啊!這時老師說:“我們請兩位同學(xué)上臺來試一試。我非常激動的剛想舉手，但一轉(zhuǎn)念：要是沒疊好該怎么辦?于是我又把想伸出去的手收回來，這時一個信念在鼓舞著我:“林書睿!你要勇于嘗試!不試試怎么知道結(jié)果呢?”就是這個信念讓我再次舉起了手。我上了臺按照教官的要求疊了一遍，疊完了教官還表揚我說:"做的不錯!做的很好!”看來，只有動手做了，才會明白很多事情也不是想象中的那么難!
教完了整理內(nèi)務(wù)，教官就給我們講了這幾天的活動安排：有參觀楊家園、捏陶泥、參觀風(fēng)琴博物館……我最喜歡的那就是捏陶泥。到了捏陶泥的地方，教我們捏陶泥的老師說:“平常你們都喜歡叫陶瓷，但你們要搞清陶和瓷是不一樣的?！比缓?，就開始教我們怎樣捏陶泥。教完后她讓我們自己動手做，我打算做一個茶壺。首先將老師發(fā)給我們的陶泥扯下三分之一的陶土。接著把剩的三分之二的陶土揉成球，并在中間挖一個大孔，沿著球的邊緣用手指摩擦成一個下寬上窄的碗狀。然后用原先的三分之一的陶土做成一個蓋子和杯把。最后再用剩下的陶上做一個壺口，這樣就大功告成了!老師看了以后，表楊我說“做得不錯!”
快樂的時光總是過的那么快，三天兩夜的社會實踐活動就要結(jié)束了，在這里我代表全體同學(xué)向三位教官說一聲：“謝謝!”這真是一個難忘的社會實踐活動。
>社會實踐活動作文 篇8
今天，我們?nèi)嗳ゼ馈?/p>
昨天晚上，媽媽帶我去好又多買了滿滿一大帶的東東，準備去今天的社會實踐。早上，我?guī)е鴭寢屪蛱鞄胰ベI的東西，高高興興地向?qū)W校走去。到學(xué)校門口，我就看見沒個進校門的同學(xué)臉上都是帶著微笑的。
上車了，每個同學(xué)都爭先恐后地上去搶位子。車上特別熱鬧，每個同學(xué)心情都格外高興，有的唱著歌、有的聽MP3、有的玩游戲機。
下車之后，有一股特別熟悉的風(fēng)向我吹來，我上幼兒園的時候來過這邊，記得那時我還抱著一只鱷魚照相呢！
首先，我們是去參觀陳嘉庚生前用過東西，我大吃一驚，聽老師說，陳嘉庚的錢可以蓋一棟別墅了，但他用的桌椅已經(jīng)久得不行了，還有他的領(lǐng)帶、皮帶。這時，我才知道，毛主席為什么要把他親自送回集美來了。
中午吃完飯后，我們又到了鱷魚園，一進門，我嚇了一跳，挖噻~這么大的鱷魚耶~會不會跳上來??？會不會吃人啊…………這么多問題一下浮現(xiàn)在我眼前。聽了阿姨的介紹，我對鱷魚的了解似乎多了一些。緊接著，我們又去參觀了畸形的鱷魚，有的失明了、有的沒有尾巴、有的沒有眼睛、有的聽不見，我覺得它們3好可憐哦~不能跟同類在一起玩。
就這樣，社會實踐結(jié)束了，我們同學(xué)在一起玩的時間就剩一次了，要好好把握。
>社會實踐活動作文 篇9
今天是東北社會實踐的第二天，我們在長春市參觀了“一汽”博物館和東北民俗博物館，學(xué)到了很多知識。
吃完早餐后，大家乘車前往“一汽”博物館，在講解員耐心、細致的講解下，同學(xué)們了解了“一汽”的發(fā)展歷史：從艱苦創(chuàng)業(yè)到引領(lǐng)未來，從手工打造到“中國式新高尚精致主義”，取得了很大的突破。所有人也都聽得非常認真，不僅跟隨著講解員的步伐，有的人還在奮筆疾書——記筆記呢！
我們在講解員的帶領(lǐng)下，參觀“一汽”流水制造廠。首先我們登上一段樓梯，來到了制造廠頂部的懸空參觀步道。在聆聽講解的過程中，雖然有些專業(yè)術(shù)語聽不懂，但是沒有任何人分心，都在用好奇的目光打量著身旁、身下被機器拖動的緩慢行駛的未完成車輛。聽講解員說，這里一天內(nèi)能生產(chǎn)800到1000輛汽車呢！
有些同學(xué)不禁有些不解：一天內(nèi)能賣出去那么多輛車嗎？何況這只是一個制造廠肯定還有其他制造廠在生產(chǎn)！
進行參觀后，我們分成幾組吃了午餐，然后所有人坐上了大巴，開啟了前往長白山的行程。在車上的時光是放松而愉悅的。前兩個小時是安靜的，有睡覺的、有看電影的，還有寫手冊的……經(jīng)過一次中途休息，就不一樣了。飛花令開局，K歌啟動，全班同學(xué)都扯高了嗓門喊著、唱著，熱鬧極了。這時車后的五彩燈被打開了，一道道鮮艷的光束射在了車窗上、椅背上和同學(xué)們的后背上，車上一下子變得亮堂起來，為熱鬧的氣氛平添了一份顏色。
晚上，我們從車上下了下來，周圍一片漆黑，伸手不見五指。閃亮的星星散在夜空中，像眼睛一樣，還眨呀眨的。
美好的一天就這樣結(jié)束了，期待明天尋找寶藏的活動！
>社會實踐活動作文 篇10
暑假的時候，我參加了一次保護環(huán)境的社會實踐活動，通過這次活動，我認識到了保護環(huán)境的重要性。
那天早晨，我早早就起床了，穿戴整齊后，帶著我自己制作的宣傳卡片出發(fā)了。我來到和小伙伴約定好的地方，不一會兒，大家都到齊了。我們開始舉著宣傳卡片出發(fā)了。
我們來到一條小河旁，發(fā)現(xiàn)河里的水烏黑烏黑的，雖然沒有散發(fā)這臭味，但是河面上浮起的一層黑色，讓我們感受到了小河的臟。我湊近河邊看了看，發(fā)現(xiàn)河面上還飄著很多垃圾，河水沒有一點兒生氣，我想：這河水里也不會有小魚生活吧！因為這里實在是太臟了。我們決定呼吁周圍了人們要保護環(huán)境，不能再隨意往河道里丟棄垃圾了。我們找來幾塊牌子，把事先準備好的標語貼在小牌子上，把它們安放在周圍的大樹旁。這樣，人們經(jīng)過這里的時候，就可以看到這些警示牌了。
親眼看到這條臭水河后，我發(fā)現(xiàn)，原來保護環(huán)境是那么重要?。∫院?，我一定要做一個文明的人，要努力宣傳保護環(huán)境。
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