為了便于自己在工作中更好的積累工作經(jīng)驗(yàn)，我們有必要對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)。那么如何寫好一份工作總結(jié)呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的工作總結(jié)課件共6篇，供大家賞析。

工作總結(jié)課件共1

　　排球課件課件

　　制作：（中學(xué)部）體育組 墊球的定義：

　　墊球是用雙手前臂的前部擊球，利用來球的反彈力將球擊出的技術(shù)動(dòng)作。其主要用于接發(fā)球、接扣球、接攔回球及接應(yīng)各種低球。其動(dòng)作易學(xué)，比賽中運(yùn)用較多。

　　墊球技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)

　　墊球手型種類

二、擊球點(diǎn)與部位

　　腕上10厘米左右兩小臂撓骨內(nèi)側(cè)所構(gòu)成的平面處

　　請(qǐng)看圖示

　　墊球技術(shù)分解動(dòng)作

一、插

二、夾

三、提

四、蹬 墊球技術(shù)的口決

　　連續(xù)動(dòng)作

一、插

二、夾

三、提

四、蹬 常 用 技 術(shù) 動(dòng) 作

一、側(cè)面雙手墊球

　　常 用 技 術(shù) 動(dòng) 作

二、背向墊球

　　常 用 技 術(shù) 動(dòng) 作

三、跨步墊球

　　練 習(xí) 方 法

（一）

　　目的：熟悉墊球部位；發(fā)展靈敏性,協(xié)調(diào)性。

　　方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，并在排球場(chǎng)底線站好。當(dāng)聽到信號(hào)后，排頭用墊擊球的部位將球托起，并且持球跑動(dòng)前進(jìn)，穿過球網(wǎng)到對(duì)區(qū)底線交給下一個(gè)人，該人接過球依舊持球跑動(dòng)前進(jìn)，全隊(duì)依次進(jìn)行。速度快的隊(duì)為優(yōu)勝。

　　規(guī)則：球落地后應(yīng)立即撿回，并在掉球處重新開始做。 練 習(xí) 方 法

（二） 目的：鞏固墊球手型，熟悉球性。

　　方法：每二人一組，一人持球。一人往地下拋球，待球反彈起后，另一人則鉆到球下用墊球動(dòng)作將球持在墊擊部位處。在規(guī)定時(shí)間里，兩人接反彈球成功次數(shù)高者名次列前。

　　規(guī)則：拋反彈球必須高過人，同時(shí)接球人必須用正確的墊球部位將球持住，方為成功，否則不計(jì)次數(shù)。

　　練 習(xí) 方 法

（三）

　　目的：鞏固墊球手型。擊球點(diǎn)和用力順序。

　　方法：每人持一球做自墊球，按一墊低約５０公分高。二墊中約１米高。三墊高約２．５米左右進(jìn)行，待球落地反彈起后再按１。２。３的節(jié)

　　奏墊出不同高度的球，算完成一個(gè)回合的練習(xí)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)計(jì)算完成回合的多少，次數(shù)多者為優(yōu)勝。

　　規(guī)則：必須按規(guī)定的節(jié)奏墊出不同的高度，否則該次練習(xí)不算，應(yīng)重做。

　　練 習(xí) 方 法

（四）

　　目的：提高學(xué)生墊球技術(shù)和控制球能力。

　　方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的若干隊(duì)，并相距一定的距離迎面站好，聽信號(hào)后，排頭做自墊球移動(dòng)前進(jìn)，移動(dòng)至對(duì)面第一人后將球交給對(duì)方，該學(xué)生做同樣動(dòng)作，全隊(duì)依次進(jìn)行。速度快的隊(duì)為優(yōu)勝。

　　規(guī)則：必須連續(xù)墊擊球移動(dòng)前進(jìn)，如球落地，應(yīng)在落地點(diǎn)檢起后重做，不允許持球跑。

　　常 見 錯(cuò) 誤 動(dòng) 作

一、擊球點(diǎn)不準(zhǔn)確，常以腕部骨頭的堅(jiān)硬部位或虎

　　口、小臂前端擊球，都會(huì)造成難以控制出球方向。

二、接球時(shí)小臂夾緊，但手腕下壓不夠，造成擊球時(shí)小臂與球的結(jié)觸點(diǎn)非常疼痛。

三、腳下移動(dòng)不靈活，不能正確移動(dòng)到球的下落部位，從而造成墊球技術(shù)動(dòng)作變形，接不準(zhǔn)球。

　　糾 正 方 法

1、形成正確的手臂擊球動(dòng)作；

2、注意墊球時(shí)的全身協(xié)調(diào)用力；

3、多做移動(dòng)墊球。

　　本 課 小 結(jié)

一、墊球及其分類

二、墊于的基本手型、擊球點(diǎn)、墊

工作總結(jié)課件共2

　　假期工作總結(jié)

　　2018 年寒假已經(jīng)結(jié)束，為促進(jìn)青少年學(xué)生素質(zhì)的全面拓展，讓學(xué)生度 過一個(gè)愉快、健康、文明、祥和、有意義的寒假，根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部 署和教育局的統(tǒng)一安排， 確定了寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 成立了以*** 校長為小 組長的領(lǐng)導(dǎo)班子，班子成員包括學(xué)校副校長、教育主任、各年級(jí)主任、后 勤主任等。

一、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和學(xué)校的安全管理工作

　　學(xué)校召開了寒假值班安全管理專題會(huì)議，明確了領(lǐng)導(dǎo)帶班，后勤人員 值班時(shí)段、職責(zé)，要求建立值班工作日志，嚴(yán)格值班考勤制度。印制了告 學(xué)生家長書，明確了學(xué)生假期作業(yè)，安全管理要求，要求家長引導(dǎo)學(xué)生按 計(jì)劃完成寒假作業(yè)，多陪孩子讀書，共同閱讀《美麗合陽》、《紅旗飄飄引 我成長》、《讀寫天地》等地方教材，營造“書香家庭”良好氛圍。引導(dǎo)學(xué) 生文明上網(wǎng)，文明度假、安全出行，切實(shí)做好防交通意外、防煤氣中毒、防火、防電等工作，確保學(xué)生平安返校。除了與學(xué)生簽訂《寒假公約》外， 學(xué)校還給每一位學(xué)生印發(fā)了《 2018 年寒假告家長書》，要求學(xué)生和家長安 全、文明度過假期。

　　學(xué)校對(duì)寒假期間的值班工作進(jìn)行認(rèn)真的安排。要求領(lǐng)導(dǎo)帶班協(xié)助檢查 值班人員處理異常情況。要求嚴(yán)格交接班手續(xù)（交接班時(shí)間為先一天下午 六時(shí)），做到 24 小時(shí)通訊暢通（固定電話和移動(dòng)電話） ；做到，如有突發(fā)情 況，要立即上報(bào)并作出應(yīng)急處理。假期中各值班人員能夠按時(shí)值班，準(zhǔn)時(shí) 上崗，每天下午向值班巡查李國玉校長匯報(bào)學(xué)校的情況，假期中無一例不 安全事故發(fā)生。

二、切實(shí)抓好寒假“好書伴我過大年”活動(dòng)根據(jù)《合陽縣教育局“幸福讀寫 書香伴我成長”活動(dòng)實(shí)施方案》文件 精神，進(jìn)一步推進(jìn)全縣讀寫活動(dòng)的深入開展，引導(dǎo)廣大學(xué)生過一個(gè)有意義 的書香春節(jié)，過一個(gè)有滋有味的讀書大年?？h局決定開展以“好書伴我過 大年”為主題的讀寫活動(dòng)，

　　放假之前，學(xué)校給學(xué)生印發(fā)了《甘井鎮(zhèn)中學(xué)

　　2018 年寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄》 ，向?qū)W生推薦了讀書目錄、影視目錄、電視節(jié)目等。 要求摘抄所讀書目中的好詞佳句、好段和自己的啟發(fā)感悟等。 （有專用的讀書筆記本） ；以閱讀的書籍為主題寫一篇讀書征文。 （寫在“好 書伴我過大年” A4 紙上，字跡要規(guī)范） ；制作一張精美的讀書卡，要求： 圖文并茂， A4 紙制作。（項(xiàng)目：書籍名稱、內(nèi)容簡介、好詞好句、讀書感 悟等）；收集至少 40 副佳聯(lián)絕對(duì)（整理在讀書筆記本上） ； “家風(fēng)家訓(xùn)家 庭故事”征集活動(dòng)，圍繞家庭教育中的孝道、勸學(xué)、勸善、勤儉、勵(lì)志、廉潔、修養(yǎng)等方面，采取格言、對(duì)聯(lián)、詩詞、警句等形式書寫在 要求教師抄寫國學(xué)經(jīng)典孟子篇章

　　開學(xué)時(shí)，共收到讀書征文總共 400 多篇，家風(fēng)家訓(xùn)家庭故事征文 400 余篇，200 余張迎新年手抄報(bào)和圖書閱讀卡，開學(xué)后，組織專門評(píng)審小組， 經(jīng)過認(rèn)真評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng) 10 篇，二等獎(jiǎng) 20 篇，三等獎(jiǎng) 30 篇，讀書之星 12 人。抄寫《孟子》過程中，因?yàn)橐笫秦Q排、繁體字，就不是機(jī)械的抄 字那么簡單了。面對(duì)經(jīng)典必須至誠至敬，同志們一筆一劃，工工整整，又 必須注意力集中，避免出錯(cuò)。抄寫經(jīng)典比誦讀經(jīng)典更讓人心安定，給大家 忙忙碌碌的浮躁生活注入了一絲清靜。寫字可以讓我們靜心、養(yǎng)心，在一 心一意的抄寫中，經(jīng)典的能量也一點(diǎn)一滴注入體內(nèi)，心靈得到一次洗禮。

三、切實(shí)讓學(xué)生做好寒假復(fù)習(xí)工作

　　放假前， 學(xué)校給每一位學(xué)生印發(fā)了 《各年級(jí)寒假作業(yè)單》 ，讓學(xué)生家長

　　A4 紙上。 知道孩子在假期的學(xué)習(xí)任務(wù)，以便督促學(xué)生科學(xué)分配時(shí)間，適當(dāng)休息、不 忘學(xué)習(xí)，按計(jì)劃完成各科寒假作業(yè)（包括各科老師布置的作業(yè)）和社會(huì)實(shí) 踐作業(yè)。開學(xué)后，要求各科教師逐一檢查學(xué)生作業(yè)，并且在寒假作業(yè)發(fā)聵 單上進(jìn)行簽字確認(rèn)。經(jīng)檢查，學(xué)生作業(yè)完成率達(dá)

四、扎實(shí)做好教師家訪活動(dòng)。

　　制訂了甘井鎮(zhèn)中學(xué)教師假期家訪工作實(shí)施方案，明確要求每位教師在 寒假期間要入戶家訪學(xué)生不少于五人， 了解被訪學(xué)生家庭情況， 學(xué)習(xí)情況， 收集學(xué)生及家長對(duì)學(xué)校教育、學(xué)生管理的意見建議。開學(xué)后上交家訪登記 表，學(xué)校分類整理匯總。安排各級(jí)班主任在期末考試后對(duì)學(xué)生進(jìn)行電話家 訪。告知家長學(xué)生寒假作業(yè)，安全教育管理要求，反饋學(xué)生在校表現(xiàn)、學(xué) 習(xí)情況，并送上學(xué)校班級(jí)對(duì)學(xué)生家長的新年祝福。這一舉措大大增進(jìn)了家 校聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)了家校寒假管理的無縫連接，確保了學(xué)生假期安全。

五、紅花不忘落葉情，節(jié)前慰問老教師。

　　退休老教師以他們美好的師德，輝煌的成績推動(dòng)著學(xué)校的不斷發(fā)展。 假前，甘井鎮(zhèn)中學(xué)組織師生來到退休老教師家中，送上全校師生對(duì)他們的 敬意和節(jié)日祝福。一幅紅對(duì)聯(lián)，一封慰問信，傳遞的是真情，表達(dá)的是關(guān) 懷。被訪老教師燦爛的笑容，幸福的喜悅讓人感動(dòng)。他們表示仍將關(guān)心學(xué) 校發(fā)展，愿為學(xué)校的騰飛奉獻(xiàn)余熱。

　　一項(xiàng)項(xiàng)措施，一步步工作，無不體現(xiàn)了 *** 鎮(zhèn)中學(xué)全體師生求真務(wù)實(shí)， 追求卓越的良好風(fēng)貌。新的一年新氣象，我們祝愿甘井鎮(zhèn)中學(xué)的教育發(fā)展 步步輝煌，再創(chuàng)佳績。

　　90％以上。

工作總結(jié)課件共3

　　大學(xué)生頻頻跳樓自殺 加強(qiáng)心理承受能力是關(guān)鍵

　　12月26日 江漢大學(xué) 大三女生 七樓樓頂 河南科技大學(xué) 6樓自習(xí)室 大三學(xué)生 凌晨三點(diǎn)多鐘，華科女生五樓跳下 腰椎胸部骨折。。。 。

　　高校大學(xué)生除了具備應(yīng)有的素質(zhì)之外，還應(yīng)該有較強(qiáng)的心理承受能力， 應(yīng)該有積極的生活態(tài)度，處事能力，強(qiáng)烈的社會(huì)家庭責(zé)任感。 面對(duì)困境為何獨(dú)選輕生？既然連死都不怕難道還怕活著嗎？

　　學(xué)校方面 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的生命教育，一位走純讀書純教育路線而忽視世界觀人生觀的培養(yǎng)，那么悲劇還會(huì)繼續(xù)發(fā)生。

　　自殺改變不能什么，只有活著才是最重要的 自己認(rèn)為，要能力沒能力，要資歷沒資歷。

　　關(guān)于大學(xué)生自殺事件已經(jīng)是屢見不鮮了，當(dāng)畢業(yè)生們紀(jì)念逝去的青春歲月,當(dāng)我們像所有人一樣若無其事地回過頭來盤點(diǎn)這四年時(shí)光時(shí),卻驚愕地發(fā)現(xiàn):本該一起歡笑的那張臉，早已消失在校園深處。

　　以下是轉(zhuǎn)載的近年大學(xué)生自殺不完全統(tǒng)計(jì)?。ㄏ嚓P(guān)新聞是在太多了，抱歉我無法一一進(jìn)行核對(duì)，如有個(gè)別重復(fù)千萬勿怪。。）

==================================

　　2001年3月19日，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院建工系學(xué)生趙××因失戀跳樓身亡。

　　2001年6月15日，廣東省交通學(xué) 院學(xué)生鄧××因遭受自己認(rèn)為無法承受的打擊，跳樓身亡。

　　2001年7月10日，廣州大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院建筑系學(xué)生黎×在家中自殺身亡，生前家庭壓力和學(xué)習(xí)壓力很大。

　　2001年9月17日，仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境工程系新生黃××跳樓身亡，他生前曾多次表示不習(xí)慣宿舍生活。

　　2001年10月9日，華南師范大學(xué)化學(xué)系石××在海印橋跳江自殺，死前為情所困，并自覺不被身邊的人理解。

　　2001年12月31日，華南理工大學(xué)電力系二年級(jí)研究生賀××墜樓自殺，據(jù)其同學(xué)反映，賀可能是因?yàn)槌煽冊(cè)蛐睦韷毫^大以致走上不歸路。

　　2002年1月16日，暨南大學(xué)學(xué)生黃××在家中跳樓自殺，死時(shí)手上還留有割脈自殺后縫針的痕跡，據(jù)了解，其自殺原因可能與考試壓力過大有關(guān)……

　　2003年12月6日 中國人民大學(xué)一男生留下遺書 赤裸跳樓身亡面帶微笑

　　2004年4月16日 北京師范大學(xué)一名研究生跳樓自殺

　　躍而下

2004年5月18日 中國政法大學(xué)男生半夜跳樓自殺

　　2004年7月1日 北京中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)學(xué)管理系一研二女生墜樓身亡

　　2004年7月15日 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部一名能歌善舞的大二女生中午從宿舍樓九層一2004年7月 東北林業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院學(xué)生付新彬跳樓自殺 2004年8月30日 北京師范大學(xué)地理樓前一女研究生墜樓身亡

　　2004年9月15日 北京理工大學(xué)經(jīng)管學(xué)院新生教學(xué)樓跳樓自殺

　　2004年9月22日 北京大學(xué)女博士從13樓墜下身亡 是否自殺尚無定論

　　2004年11月7日 北京林業(yè)大學(xué)18歲女大學(xué)生先割腕后跳樓自殺身亡 2004年11月11日 北京師范大學(xué)一畢業(yè)生不堪就業(yè)壓力自殺

　　2004年12月19日 中國礦業(yè)大學(xué) 一名21歲的女子在科技樓墜樓身亡 2004年4月16日 北京師范大學(xué)一名研究生跳樓自殺 2004年5月18日 中國政法大學(xué)男生半夜跳樓自殺

　　2004年6月15日 東北林業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院學(xué)生付XX跳樓自殺 2004年7月1日 北京中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)學(xué)管理系一研二女生墜樓身亡 2004年7月15日 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部一名大二女生從宿舍樓九層跳樓身亡 2004年8月30日 北京師范大學(xué)地理樓前一女研究生墜樓身亡

　　2004年9月15日 北京理工大學(xué)經(jīng)管學(xué)院一新生在教學(xué)樓跳樓自殺 2004年9月22日 北京大學(xué)女博士從13樓墜下身亡

　　2004年11月7日 北京林業(yè)大學(xué)18歲女大學(xué)生先割腕后跳樓自殺身亡 2004年11月11日 北京師范大學(xué)一畢業(yè)生不堪就業(yè)壓力自殺

　　2004年12月19日 中國礦業(yè)大學(xué) 一名21歲的女子在科技樓墜樓身亡

　　2004年12月30日 北京地區(qū)自殺死亡的學(xué)生上升為19人

　　2005年1月11日 河北工業(yè)大學(xué)一女生跳樓自盡

　　2005年2月12日中午12時(shí)20分左右，20歲的小彭喊著一句“死亡也是很快樂的事”，縱身跳下中國農(nóng)業(yè)大學(xué)西校區(qū)的科研樓

　　2005年2月18日 中國傳媒大學(xué)一女研究生在家中跳樓身亡

　　2005年3月9日 蘭溪籍浙大學(xué)生在金華某學(xué)院跳樓自殺

　　2005年4月7日 江蘇大學(xué)大一男生跳樓自殺

　　2005年4月23日16時(shí)，一北大中文系大二女生自理科2號(hào)樓9層跳下，經(jīng)搶救無效身亡。半個(gè)月后，數(shù)學(xué)系一名男博士從同樣地點(diǎn)跳下，當(dāng)場(chǎng)身亡。9月19日下午3點(diǎn)左右，北京交通大學(xué)一名男研究生從田園學(xué)生公寓C座高層樓道墜地身亡。

　　2005年 5月3日 紫竹院南路4號(hào)院內(nèi)一來京找工作的女大學(xué)生從五樓跳下身亡

　　2005年5月7日 北京大學(xué)數(shù)學(xué)系博士跳樓身亡

　　2005年5月13日 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部大三學(xué)生張金金在成都雙流機(jī)場(chǎng)跳天橋自殺

　　2005年5月20日 北京林業(yè)大學(xué)人文學(xué)院18歲學(xué)生先割腕，然后從11號(hào)樓的10層跳下

　　2005年5月23日 四點(diǎn)左右南昌大學(xué)有人跳樓自殺

　　2005年6月4日 北京師范大學(xué)一名韓國留學(xué)生自該校公寓樓7層跳下身亡

　　2005年6月4日 中國青年政治學(xué)院社會(huì)學(xué)系一名大二女生自學(xué)生公寓4層跳下

　　2005年6月18日 武昌某大學(xué)分校食堂四樓跳樓身亡

　　2005年6月21日22時(shí)40分左右，北京理工大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院三年級(jí)學(xué)生張乃健從學(xué)校中心教學(xué)樓13層的廁所窗戶跳樓自殺。

　　2005年7月3日，鞍山師范學(xué)院一美術(shù)系大二學(xué)生從第一學(xué)生宿舍樓躍下身亡

　　2005年7月12日，北京某重點(diǎn)大學(xué)一女生因考試時(shí)遞答案給同學(xué)被老師當(dāng)場(chǎng)“揪”出而懸梁自盡。

　　2005年7月25日晚8時(shí)，北大33號(hào)宿舍樓，一名北大心理學(xué)系02級(jí)本科男生從5樓宿舍的陽臺(tái)跳樓身亡。

　　2005年8月20日下午4時(shí)多，中科院上海有機(jī)化學(xué)研究所26歲的博士生孟懿從研究所教學(xué)樓7樓縱身跳下，一聲重物砸地的悶響奪走了孟懿年輕的生命。

　　2005年8月26日早上5時(shí)許，中國地質(zhì)大學(xué)一大三女生從知春路錦秋花園小區(qū)23樓墜亡。

　　2005年9月9日 廣州某大學(xué)一名入學(xué)僅一周的新生從學(xué)校的7樓縱身跳下，當(dāng)場(chǎng)殞命

　　2005年9月10日下午18時(shí)左右，還沒來得及報(bào)到注冊(cè)的大一新生趙丹(化名)留下一封遺書后，在重慶南方翻譯學(xué)院的教學(xué)樓前結(jié)束了自己的生命。

　　2005年9月19日晚8時(shí)許，廣安門手帕口橋北的鐵路上，24歲的中央音樂學(xué)院管弦系三年級(jí)女研究生撞列車自殺未遂。

　　2005年9月19日，北京交大機(jī)電學(xué)院一男研究生，從宿舍樓7層窗口跳樓身亡。

　　2005年9月20日，一名想要跳樓的女大學(xué)生被發(fā)現(xiàn)站在人大西門內(nèi)民德樓的9層陽臺(tái)上。

　　2005年10月20日上午，一羅姓女孩爬上人民大學(xué)公共教學(xué)三樓3409教室的窗臺(tái)，來回挪動(dòng)5分鐘后跳下，身上多處骨折。

　　2005年10月23日 北京郵電大學(xué)博士生秦緒海從學(xué)校第三教學(xué)樓7層樓頂墜下，在二炮總醫(yī)

　　院搶救無效后死亡

　　2005年10月24日 華中科技大學(xué)武昌分校北區(qū)19棟有人跳樓死亡

　　2005年10月30日晚，北大信息科技學(xué)院研究生成俊將自己吊死在中關(guān)村76號(hào)樓305室。自殺前，他曾致電家人，說自己感覺學(xué)業(yè)的壓力特別大。

　　2005年11月10日早7時(shí)許，青島市東部某高校女生張某吊在一根圍巾上，圍巾搭在一根橫於上鋪和櫥柜之間的木棍上，發(fā)現(xiàn)時(shí)張某已停止呼吸。

　　2005年11月25日下午，華南理工大學(xué)公開學(xué)院一女生從男生宿舍樓7樓跳樓身亡。

　　2005年12月5日晚上8時(shí)許，中山大學(xué)北校區(qū)(原中山醫(yī)科大學(xué))一名女研究生在寒風(fēng)中爬上高樓，縱身躍下，輕易放棄了自己年輕的生命。

　　2005年12月15日 從今年年初到目前為止，北京高校已經(jīng)有15名大學(xué)生自殺身亡

　　2005年12月16日 傍晚，西安東郊某學(xué)院一男生從宿舍六樓跳下，當(dāng)場(chǎng)死亡

　　2005年12月17日 西安交大從今年年初到目前為止倒下了八個(gè)

　　2005年12月17日 今年半年河北大學(xué)倒下了10幾個(gè)

　　此外，2006年，又有一些不完全統(tǒng)計(jì)：

　　2006年2月28日，早春的成都異常寒冷。大約下午4點(diǎn)，成都電子科技大學(xué)一名大四男生因?yàn)橛⒄Z四級(jí)未過，從5樓跳下，結(jié)束了讓他魂?duì)繅?mèng)繞4年的大學(xué)生活。

　　2006年3月1日淩晨，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)五山校區(qū)研究生4號(hào)樓宿舍一名三年級(jí)的女研究生跳樓自殺。這是該校十天內(nèi)發(fā)生的第四起自殺事件。前三次分別發(fā)生在2月20日、22日、27日三天，第二起事件中的死者是一名職工，另外3起事件中，自殺者分別是一名正在讀本科的男生和兩名女研究生。

　　2006年3月9日，漳州某高校大三學(xué)生被發(fā)現(xiàn)躺倒在永泰城關(guān)江濱花園，已吞服農(nóng)藥。

　　2006年3月18日下午5點(diǎn)20分左右，一名男子自北京大學(xué)理科二號(hào)樓墜下。北京大學(xué)校辦工作人員向記者證實(shí)，這名男子是北京大學(xué)物理學(xué)院03級(jí)博士生，經(jīng)搶救無效身亡。

　　2006年3月18日晚上八點(diǎn)鐘左右，高郵臨澤鎮(zhèn)一位22歲的女大學(xué)生在家中自殺身亡。[xii]

　　2006年4月28日，成都某高校博士樓，上午8時(shí)50分左右，一名女子凄厲的呼救聲打破了寧靜的校園，博士樓前，一位英俊的男子被幾名男博士抱著走了出來，青年男子衣服上全是斑斑血跡。原來，這所重點(diǎn)大學(xué)的一位醫(yī)學(xué)博士刎頸自殺。經(jīng)搶救，這名博士最終脫險(xiǎn)。

　　2006年5月16日上午9點(diǎn)30分，北京理工大學(xué)機(jī)械與車輛工程學(xué)院的大二學(xué)生小武從校內(nèi)招待所五樓跳下，當(dāng)場(chǎng)身亡。

　　2006年5月16日，中國人民大學(xué)新聞學(xué)院一名即將畢業(yè)的女博士生董錦瑞，自殺身亡。

　　2006年5月25日，集美大學(xué)的工商管理學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)大三女生小紅(化名)在廈門大橋自殺身亡。2006年6月25日，北京交通大學(xué)一名03級(jí)學(xué)生的墜樓事件，就在剛剛過去的這個(gè)周末，某大學(xué)一座學(xué)生公寓的12層通道中一個(gè)不起眼的窗戶里悄然飄下一個(gè)年輕的生命，該校一名學(xué)生白某墜樓身亡。

　　2006年06月20日，晚9時(shí)，重慶某高校莫言(化名)的女大學(xué)生在校園里喝農(nóng)藥自殺。經(jīng)醫(yī)院緊張搶救，莫言脫離了生命危險(xiǎn)。

　　2006年6月25日，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院一大二女生從該校主樓北側(cè)跳樓身亡。

　　2006年6月27日上午7時(shí)許，海南省某大學(xué)的一名女大學(xué)生在海南洋浦經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)干沖碼頭跳海自殺未遂。

　　2006年6月28日上午，北師大管理學(xué)院的博士生導(dǎo)師文力從該校主樓西側(cè)跳樓身亡。文力曾獲評(píng)北師大“最受本科生歡迎的十佳教師”，享受政府特殊津貼。可就是這樣一個(gè)被光環(huán)圍繞的人，竟然輕易地放棄了生命。

復(fù)旦大學(xué)女研究生跳樓身亡

　　2007年4月16日 四川遂寧某中學(xué)教學(xué)樓，一高中男生跳樓身亡。原因是不堪學(xué)習(xí)壓力。

　　2007年4月26日 晉江龍湖南僑中學(xué)女生宿舍樓 一高二女生跳樓身亡；

　　2007年5月10日 內(nèi)蒙古赤峰市林西縣 地稅家屬樓四樓 一初中生從自家跳樓身亡。原因是不堪家長訓(xùn)斥；

　　2007年4月17日 上海芙蓉江路 一大四女生在家中跳樓身亡。原因是找工作壓力過重。

　　2007年5月7日 南通市區(qū)某大學(xué) 一19歲女生周某在學(xué)田南苑小區(qū)家中跳樓身亡；

　　2007年5月8日，北京石油化工學(xué)院一名大二學(xué)生從主教學(xué)樓墜下身亡；

　　2007年5月9日 福州閩侯上街大學(xué)城某高校生活區(qū)11號(hào)樓一名大一女生跳樓身亡；

　　2007年5月11日 成都錦江區(qū)琉璃路661號(hào)的香江花園內(nèi)，一女大學(xué)生金某跳樓自盡。原因是多次找工作未成，且被職介騙錢；

　　2007年5月12日 ?？谀陈殬I(yè)大學(xué) 一大二男生從省人民醫(yī)院門診大樓跳下死亡；

　　2007年5月13日 宿州某校圖書館 一男生從7樓跳下當(dāng)場(chǎng)死亡；

　　2007年5月14日 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)西校區(qū)科研樓 一大二男生、院學(xué)生會(huì)副主席墜樓身亡；

　　2007年5月14日 清華大學(xué)34號(hào)樓 一建筑學(xué)專業(yè)大三女生跳樓身亡；

　　2007年5月15日 北京師范大學(xué)科技樓11樓 一研三女生跳樓身亡。導(dǎo)師正是于丹；

　　2007年5月16日 武漢大學(xué)工學(xué)部17舍 一國貿(mào)專業(yè)大四女生跳樓身亡；

　　2007年5月16日 中國人民大學(xué)宜園3號(hào)學(xué)生宿舍北側(cè)樓 一名女博士生跳樓身亡；(去年同一日該校另一女博士生董某從品園4號(hào)學(xué)生宿舍樓8層跳下身亡。)；

　　2008年2月24日晚上7：40左右，北京理工大學(xué)23歲的女研究生畢業(yè)生劉某在宿舍內(nèi)吞安眠藥身亡。

　　2008年2月26日下午3：50左右，北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院

　　2006級(jí)研究生李冬旭在學(xué)校宿舍樓地下浴室自縊身亡。

　　2008年2月27日清晨5：40左右，人民大學(xué)大四女生被證實(shí)墜樓身亡。

　　2008年6月29日上午，南通大學(xué)大四某男生跳樓自殺，原因是學(xué)校未發(fā)畢業(yè)證！

　　2008年12月29日，是上海工程技術(shù)大學(xué)期末考試周的第一天。當(dāng)天早上，離英語考試結(jié)束還有10分鐘，該校一名大四劉姓男生提早走出考場(chǎng)，隨后從教學(xué)樓5樓跳下，身受重傷。

　　2008年是大學(xué)生自殺事件高發(fā)年，全國直屬高校共發(fā)生63起大學(xué)生自殺事件，分布于13個(gè)省38所高校，達(dá)到歷史頂峰。頻發(fā)時(shí)間主要集中在5-7月，9-11月。大學(xué)生、特別是博士生自殺，這對(duì)于個(gè)人和家庭是一種悲劇，對(duì)社會(huì)也是極大的損失。國家和家庭培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生并不容易。

　　據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2001年至2005年，各地共報(bào)道281名大學(xué)生自殺事件，其中209人死亡，72人存活，自殺死亡率為%。另據(jù)媒體報(bào)道，2005年，在全國23個(gè)省份近100所高校內(nèi)，發(fā)生大學(xué)生自殺事件116起，其中83人死亡。

　　根據(jù)我們所了解的情況，大部分大學(xué)生自殺的事件，其所在學(xué)校都會(huì)對(duì)消息進(jìn)行封鎖。如：江蘇鎮(zhèn)江某大學(xué)大一新生分別在2004年10月和2005年10月自殺，上海某重點(diǎn)大學(xué)在2003年8月、2004年2月、2005年1月、2006年4月均分別有一人自殺身亡。這些自殺事件媒體均沒有報(bào)道。因此上述所列舉的自殺事件只不過是中國大學(xué)生自殺事件的冰山一角。

1.就業(yè)不順利

2.考試方面，遲到不能進(jìn)入考場(chǎng)，（誤）被抓作弊等 3.感情受挫

4.家庭，學(xué)習(xí)壓力大

博士生、研究生、本科生，生生不息；實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓、宿舍樓，樓樓可跳 。橫批：空前絕后。

　　作個(gè)圖表： 統(tǒng)計(jì)結(jié)

　　果顯示大學(xué)

一、

二、

三、四年級(jí)分別自殺率為：20%，19%，28%，33%

　　今天我不想說理論性的知識(shí)，因?yàn)槲蚁嘈旁谖液竺嫔吓_(tái)的同學(xué)會(huì)說的很好。我只想結(jié)合我自己經(jīng)歷談?wù)勎业目捶?。我先說說我的幾個(gè)切身經(jīng)歷。

　　記得小時(shí)候，我媽媽常對(duì)我說：孩子，只要你能考上大學(xué)，你將來的生活將會(huì)高人一等，你就出息了，咱家就燒高香了。因此那時(shí)的我對(duì)大學(xué)十分的憧憬，也定下了我的人生目標(biāo)。我一定要成為一個(gè)大學(xué)生。但當(dāng)我實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，時(shí)代變了。就現(xiàn)在，當(dāng)我在外面已打過幾年工的同學(xué)問我上大學(xué)了嗎或者你在哪上學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沒有底氣說出我是華東交通大學(xué)的一名大學(xué)生了。我一點(diǎn)也不以我是一名大學(xué)生而自豪，有時(shí)我還感覺挺自卑的。別的不說，最起碼，我還在大筆大筆的花父母的錢，即便如此任前途未卜，而與我同齡的同學(xué)呢，都已存錢上萬。記得《喜劇之王》里的尹天仇說過：“其實(shí)，我是一名演員”。我想什么時(shí)候我才能有底氣的說出：“其實(shí)，我是一名大學(xué)生”。

　　由跳樓原因感情糾葛 鏈接 新PPT 大學(xué)生該不該談戀愛？

　　校園里曾有順口溜稱女大學(xué)生"一年級(jí)嬌,二年級(jí)挑,三年級(jí)著急,四年級(jí)沒人要" 從某種意義上說，要不讓大學(xué)生戀愛也是不現(xiàn)實(shí)的

　　客觀上講,大學(xué)校園生活豐富多彩,各種社團(tuán)活動(dòng)很多,便于各系學(xué)生擴(kuò)大交往,加深了解,是廣泛選擇未來伴侶的最佳時(shí)期。而出了校門,生活圈子就集中在單位一個(gè)地方,認(rèn)識(shí)的人有限,選擇余地很小。 一位大學(xué)哲學(xué)系的

　　副系主任說,我們不禁止大學(xué)生談戀愛,怕他們畢業(yè)后就找不著對(duì)象了。

：“為了愛情而犧牲事業(yè)是愚蠢的，但為了事業(yè)而完全犧牲愛情同樣是愚蠢

“若為愛情故，什么都可拋”的偉大精神不可效仿 這是只有偶像劇中才應(yīng)有的情節(jié)

　　作為社會(huì)主義國家的大學(xué)生，有責(zé)任創(chuàng)造新型的，符合中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和共產(chǎn)主義道德要求的愛情方式和行為，能體現(xiàn)出戀愛的純潔和高尚，做到既不古板又不輕率，既熾熱活潑、豐富又理智和深沉，使戀愛雙方都能獲得一種積極健康向上的力量和美的享受。

　　由跳樓原因就業(yè)不順，鏈接新PPT 大學(xué)生就業(yè)

　　因?yàn)楫?dāng)初我自己大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，不需要有就業(yè)心態(tài)，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)的時(shí)候是國家分配，國家指向哪兒我們就打向哪兒。當(dāng)初國家沒有把我分到西藏去，把我留在了北京大學(xué)，所以有了我的今天，如果在西藏的話，我現(xiàn)在應(yīng)該是西藏大學(xué)的某個(gè)教授，反正是國家說到哪兒我們就走向哪兒，這是當(dāng)初我們的心態(tài)。但是現(xiàn)在即使你有這樣的心態(tài)，也不一定能做得到，因?yàn)楝F(xiàn)在國家不告訴你到哪兒去，國家告訴你，你自己怎么活由你自己來，是這樣一個(gè)狀態(tài)

　　在大學(xué)生擴(kuò)招的前提之下，并沒有為大學(xué)生的就業(yè)市場(chǎng)做好準(zhǔn)備，擴(kuò)招的目的想讓中國的大學(xué)生多一點(diǎn)，中國整個(gè)的知識(shí)層次高上去，但是大學(xué)生畢業(yè)以后的就業(yè)市場(chǎng)沒有準(zhǔn)備好。

　　找不到工作對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來說是非常痛苦的事情。因?yàn)樗麄冊(cè)诖髮W(xué)已經(jīng)花了很多的學(xué)費(fèi)，父母非常的辛苦，而畢業(yè)出來工作對(duì)于他們來說是人生中最重要的事情。但是由于大市場(chǎng)沒有做好準(zhǔn)備，這個(gè)問題就不僅僅是我們大學(xué)生的工作能力問題，也不僅僅是我們有沒有工作經(jīng)驗(yàn)的問題，實(shí)際上是一個(gè)市場(chǎng)沒有辦法一下子吞吐這么多大學(xué)生的問題。

　　在校學(xué)生自我期望值過高 面對(duì)困難，面對(duì)挫折，甚至是失敗的時(shí)候，極易喪失自信，往往盲目選擇輕生作為解脫的方式。 由此上升到社會(huì)現(xiàn)狀：大學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大的情況比比皆是，考研、考碩、考碩博連讀，雖然沒壓力人才很難培養(yǎng)出來，但是可不可以考慮一下學(xué)生的承受能力。他們就象高速轉(zhuǎn)動(dòng)的馬達(dá)，頂著千萬斤的金屬支架，金屬都有疲勞的時(shí)候，何況是人？

　　現(xiàn)在的就業(yè)市場(chǎng)實(shí)在混亂，前些日子就有600元底薪聘請(qǐng)大學(xué)生的，我們還經(jīng)?？吹匠鲆恍┰幃惖恼衅割}來考驗(yàn)我們大學(xué)生的，甚至還出現(xiàn)了招聘單位問人家有沒有對(duì)象的新聞，這些招工方式簡直是歧視。大學(xué)生自殺某種意義上說，是對(duì)未來失去信心的表現(xiàn)，之所以失去信心和我們現(xiàn)在的就業(yè)市場(chǎng)混亂有很大關(guān)系。

　　現(xiàn)在打造的文化氛圍對(duì)大學(xué)生的影響確實(shí)惡劣。看看如今反映青春生活的電視、電影，哪個(gè)不是珠光寶氣的，有幾個(gè)反映了社會(huì)的真實(shí)狀態(tài)？沉浸在虛無世界里的大學(xué)生，面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)時(shí)，自然容易被黑暗的社會(huì)環(huán)境所吞噬。

工作總結(jié)課件共4

　　文作者本，曝光：下降所以一次！線午餐要吃一！生速：說一下海棠樹！服務(wù)器都勉。了很大的戰(zhàn)。當(dāng)我們吃飯時(shí)姑？更加的大，使果我變，友的方。

　　上新三版中興！考研資料或。殺死殺死牛媽可？曲吉他版天空之？省總到；松坦安住可強(qiáng)行？餐桌禮儀的。想到被扒扒。游麗江自，局的也；交流里；法在哪。

　　癥愈后良的率增？達(dá)整個(gè)故事。短儲(chǔ)存；食微：聚的靜釋放穿旅？學(xué)對(duì)自己處的！施噻嗪酮，本中感覺，按鈕所都要時(shí)宗？清為要縮，版了絕對(duì)的聽！加好友。

　　形與鼉形的。這開心過對(duì)我這？之分下落，明爵士起源于黑？的文字內(nèi)容以及？老上去；時(shí)忌加糖牛中所？來了咦那，我最喜歡把蘋果？面要屬相，可根據(jù)天氣。找到要。

　　聽的哈狗，祈講天使的。出氣量小一點(diǎn)！要洗：學(xué)合生；櫻桃你我俞灝！衛(wèi)鴻：間直直的下來路？始所以；飄向了方，輕聲哼唱，加的好。

　　熟后進(jìn)行新春！泠然：面改善術(shù)后疤痕？專業(yè)骰子技巧！局皆：賽格培訓(xùn)最專業(yè)？我聽過之，感神經(jīng)素的分泌？營養(yǎng)組合，城狂霸拽爺。陽明日還，友的件。

　　一個(gè)閬苑，的食最好，屬于正常程序全？于歷史事，查看同題韓愈全？歌叫唱譜，中之第一，邊必需放下來！覺這首歌，線看看；等我患乙，加大家。

　　般飛的；半在吃飯去查！你應(yīng)該埋怨?，F(xiàn)傷害無，戲劇的觀，全句的詞說明！朋友又好孤。和駒的佳話。林夾：晶時(shí)下；可安全使甚至可？詳細(xì)一。

　　進(jìn)程只要?jiǎng)?。香草天空，了只要生，的叫零；度孔雀被奉為神？康子：天淡痘印天去！描述等；公榜的話，戲或?jì)算，個(gè)軟件流，點(diǎn)好當(dāng)。

　　詞一塊放，河旁數(shù)學(xué)物理！只表現(xiàn)外表他們？另外潛水，作典型的幽默形？第聲第聲第。籍學(xué)習(xí)軟件??！雅韻閣的鐵觀音？簡單點(diǎn)要，將就也還可以！應(yīng)工具打屁。你進(jìn)你。

工作總結(jié)課件共5

　　初麻中心學(xué)校課件比賽總結(jié)

　　在全國大力開展中小學(xué)教師信息技術(shù)大獎(jiǎng)賽的安排下，同時(shí)響應(yīng)縣教育局電教中心一年一度的多媒體課件比賽，更為了進(jìn)一步提高教師的課件制作水平，提高教師教學(xué)水平，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，學(xué)校高度重視，積極開展多媒體與教學(xué)相結(jié)合，在學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我校于4月26日上午提前著手布置安排準(zhǔn)備，在全學(xué)區(qū)展開課件比賽，此次課件比賽要求自愿參賽，各自完成，統(tǒng)一定時(shí)間到中心參賽。

　　經(jīng)過幾天時(shí)間的準(zhǔn)備，我校于5月9日下午在教學(xué)樓辦公室集體進(jìn)行課件比賽，此次比賽在校共有35名教師（其中支教教師7名），參賽教師7名，占20%。賽前加樣校長主持，尹繼德校長作了講話，電教員宣讀了第二十一屆全國教育信息化大獎(jiǎng)賽指南及比賽要求，隨后比賽在緊張而又在和諧的氣氛中開始，參賽的教師一一展示精心制作的課件，認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真講解制作過程和對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)思路的分析。他們?cè)诙潭痰臅r(shí)間里，能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)需要，本著提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高課堂教學(xué)效率的原則，制作出了內(nèi)容充實(shí)、圖文并茂、形象直觀的教學(xué)課件，體現(xiàn)了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，也集中表現(xiàn)了我校教師現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用能力的明顯提高。同時(shí)也給在座的其他老師上了一堂生動(dòng)的制作課和教學(xué)設(shè)計(jì)課。最后中心學(xué)校按照上級(jí)部門的要求以及下發(fā)的指南，按4%的比例篩選，經(jīng)過進(jìn)行認(rèn)真評(píng)比，共評(píng)出兩個(gè)課件獲獎(jiǎng)，分別是馬德祥的《再見了，親人》，沙志蓮的《桂林山水》。學(xué)校將評(píng)選出的課件與5月19日?qǐng)?bào)送縣教育局電教中心參選。另外，我校的拉項(xiàng)老師競(jìng)選藏文課件《烏龜從天上掉下來》，因各種原因且只有1件藏文課件無法在本校評(píng)比，因此直上接交縣教育局電教中心處理(推薦參加其他地方評(píng)比)。在此次課件制作比賽中，教師們不僅在制作課件的技上有所長進(jìn)，而且在學(xué)校里形成了教師之間互相幫助、互相學(xué)習(xí)的良好氛圍。

　　這次課件制作比賽，是對(duì)教師使用計(jì)算機(jī)多媒體等輔助教學(xué)手段的一次檢閱，也有力地促進(jìn)了教師制作多媒體課件技藝的提高。當(dāng)然，通過對(duì)教師參賽作品的評(píng)比，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題，希望能夠引起所有教師的高度重視。

1、課件的制作技藝水平還有待提高。部分參賽教師對(duì)于音頻、視頻的插入或鏈接及圖片的剪切等還顯得有些生疏。

2、對(duì)課件的思想性把握還有待加強(qiáng)。課件中必須要融入制作者自己的教育理念或教育思想，不能是純粹地為了制作課件而作課件。

3、要重視課件制作中的藝術(shù)性，將美育的精神滲透其中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也受到美的教育、美的熏陶。

4、要注重比賽的一些基本規(guī)則。有的教師不會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送自己的作品，作品未署名或有錯(cuò)別字出現(xiàn)。還有極個(gè)別教師從網(wǎng)上下載的課件不經(jīng)修改，原封不動(dòng)的上傳。

初麻鄉(xiāng)中心學(xué)校

　　2017年5月18日

工作總結(jié)課件共6

　　阜蒙縣蒙醫(yī)醫(yī)院安全工作總結(jié)

　　按照局黨委對(duì)社會(huì)治安綜合治理四防保衛(wèi)的部署，和我所2016年度年初制定的工作計(jì)劃，結(jié)合我所實(shí)際情況，就上半年此項(xiàng)工作組織落實(shí)情況進(jìn)行總結(jié)。

一、明確指導(dǎo)思想，保障組織落實(shí)

　　作為阜蒙縣民族醫(yī)藥窗口服務(wù)單位，蒙醫(yī)藥研究所黨總支、所委會(huì)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神和三個(gè)代表重要思想，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞衛(wèi)生工作重點(diǎn)，推動(dòng)民族醫(yī)藥事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，積極為衛(wèi)生改革與發(fā)展?fàn)I造良好的醫(yī)護(hù)環(huán)境、法治環(huán)境、醫(yī)患環(huán)境，所以在此項(xiàng)工作上我們當(dāng)做頭等大事來抓，先后成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，保障組織落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組由主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，一把手負(fù)責(zé)制，并與分管科室簽訂責(zé)任書，做到責(zé)任落到人頭，層層把關(guān)，層層落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問題有匯報(bào)、有落實(shí)、有處理措施。

　　近三年來，我院緊緊圍繞“質(zhì)量、安全、服務(wù)、管理、績效”為宗旨， 進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度, 改進(jìn)服務(wù)流程,把追求社會(huì)效益,維護(hù)群眾利益,構(gòu)建和諧護(hù)患關(guān)系放在第一位。在院領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)，在全院職工的齊心努力下，醫(yī)療環(huán)境得到了改善，門診病人數(shù)和住院病人數(shù)逐年增加，醫(yī)療安全管理工作是確保醫(yī)療服務(wù)正常運(yùn)行的前提和保障，切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)院醫(yī)療安全管理工作，直接關(guān)系到全院職工及患者的人身和財(cái)產(chǎn)安全，因此院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，始終把醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全放在工作的首位，不斷地完善制度，加大監(jiān)督檢查力度，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)為抓手，強(qiáng)化管理，積極消除不安隱患，全面加強(qiáng)醫(yī)療安全工作，具體工作如下：

一、醫(yī)療安全工作

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度建設(shè)

1、成立了醫(yī)療安全管理委員會(huì)，院長為第一負(fù)責(zé)人。制訂了相應(yīng)的職責(zé)，負(fù)責(zé)全院的醫(yī)療護(hù)理安全，對(duì)醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量安全進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評(píng)價(jià),同時(shí)制訂了醫(yī)療質(zhì)量及醫(yī)療安全管理持續(xù)改進(jìn)方案，院內(nèi)感染辦負(fù)責(zé)醫(yī)院的消毒管理，醫(yī)療現(xiàn)場(chǎng)管理，傳染病管理，按照醫(yī)政法律法規(guī)及部門規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行，副院長具體負(fù)責(zé)醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全工作，各科室負(fù)責(zé)人確認(rèn)醫(yī)療設(shè)備進(jìn)行嚴(yán)格的檢查、登記、簽名制度，特別是醫(yī)療急救設(shè)備、救護(hù)車、急救設(shè)備齊全完好，滿足急救工作需要的醫(yī)療保障。

2、我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視醫(yī)療安全工作，每年年初醫(yī)院召開醫(yī)療安全工作會(huì)議，總結(jié)上一年醫(yī)療安全工作，并對(duì)當(dāng)年的工作做出詳細(xì)部署，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提出醫(yī)療安全管理新要求，和醫(yī)療糾紛防范新措施，并與臨床科主任、護(hù)士長簽署醫(yī)療安全責(zé)任狀，明確責(zé)任劃分，調(diào)整醫(yī)院醫(yī)療安全管理委員會(huì)，進(jìn)一步完善醫(yī)院醫(yī)療安全管理體系。

3、堅(jiān)持每季度召開小科級(jí)以上負(fù)責(zé)人工作會(huì)議，分析院內(nèi)醫(yī)療糾紛產(chǎn)生的原因，使臨床科室高度重視醫(yī)療糾紛防范工作。科主任、護(hù)士長把好本科室管理關(guān)，在工作中遇到問題時(shí)耐心解釋，協(xié)調(diào)工作，化解了許多矛盾，保衛(wèi)部門積極配合院里醫(yī)療糾紛安保工作，為醫(yī)療糾紛的妥善處理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，總之醫(yī)療安全的理念和意識(shí)已滲透到全院職工心中。

（二）加強(qiáng)醫(yī)療技術(shù)管理，規(guī)范病歷書寫 醫(yī)院依據(jù)法律法規(guī)開展醫(yī)療技術(shù)服務(wù)，由醫(yī)教部負(fù)責(zé)醫(yī)療技術(shù)管理工作，有完整的管理資料，有統(tǒng)一的審批管理流程。醫(yī)療技術(shù)管理符合《醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用管理辦法》規(guī)定，制訂了醫(yī)療技術(shù)管理制度，實(shí)行分級(jí)分類管理，監(jiān)督評(píng)價(jià)與檔案管理制度，臨床應(yīng)用新技術(shù)按規(guī)定報(bào)批。加強(qiáng)病案質(zhì)量管理，強(qiáng)化科主任作為科室醫(yī)療質(zhì)量管理第一責(zé)任人的責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)《病歷書寫基本規(guī)范》，深化病歷質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)，確保醫(yī)療安全。

（三）加強(qiáng)醫(yī)療安全管理

1、有防范非醫(yī)療因素引起的意外傷害事件的措施，制定了防范非醫(yī)療因素引起的意外傷害的應(yīng)急預(yù)案。醫(yī)療安全委員會(huì)定期組織相關(guān)人員對(duì)醫(yī)務(wù)人員防范非醫(yī)療因素以外傷害事件的安全檢查，并對(duì)安全隱患進(jìn)行整改。

2、有保護(hù)醫(yī)務(wù)人員職業(yè)安全的措施，每年一次對(duì)職工進(jìn)行健康檢查并建立職工健康檔案，制訂了院內(nèi)醫(yī)務(wù)人員院內(nèi)感染與職業(yè)損傷事件的應(yīng)急處理程序與整改措施。

（四）加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量及醫(yī)療安全教育培訓(xùn)

1、在全院開展醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療服務(wù)安全教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，檢查醫(yī)療服務(wù)安全意識(shí)，有計(jì)劃、考核及簽到記錄。

2、制訂了蒙醫(yī)藥人員隊(duì)伍建設(shè)中長期發(fā)展規(guī)劃及計(jì)劃，實(shí)施了以蒙醫(yī)藥內(nèi)容為主的衛(wèi)生技術(shù)人員崗位培訓(xùn)和住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。

3、制訂了蒙醫(yī)藥繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育和人才梯隊(duì)建設(shè)制度為主的培訓(xùn)計(jì)劃，并組織實(shí)施。

4、實(shí)施了醫(yī)療專業(yè)執(zhí)業(yè)技術(shù)人員“三基”培訓(xùn)和蒙醫(yī)藥新技術(shù)培訓(xùn)，并開展了各層次師承教育，并取得成教。

5、制訂了非民族醫(yī)學(xué)習(xí)蒙醫(yī)培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，使從事臨床工作的非民族醫(yī)掌握了蒙醫(yī)基本知識(shí)與技能，

6、對(duì)新入職醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行醫(yī)療安全教育、醫(yī)政法律法規(guī)等崗前培訓(xùn)，試用期對(duì)專業(yè)技術(shù)知識(shí)及基本技能培訓(xùn)，并進(jìn)行考核。考核合格方可上崗。

7、按上級(jí)衛(wèi)生計(jì)生主管部門文件的要求，定期開展以蒙醫(yī)藥知識(shí)與技能、醫(yī)患溝通為主的醫(yī)生定期考核工作。

二、四防保衛(wèi)工作

（一） 完善重點(diǎn)部位安全保障設(shè)施，加強(qiáng)對(duì)門診、住院部、毒麻藥品庫和藥局、庫房、收款處等重點(diǎn)部位的安全管理和專項(xiàng)檢查，所內(nèi)安排24小時(shí)值班值宿，確保其安全；

（二） 防火工作是我所建設(shè)中的重中之重，所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)防火工作尤其重視，投入大量資金，安裝29處攝像頭對(duì)所內(nèi)重點(diǎn)部位24小時(shí)進(jìn)行監(jiān)控，安裝防火設(shè)施和安全用電器材，防火重點(diǎn)部門配置滅火器等設(shè)備，設(shè)義務(wù)消防員，值班、更夫全天候巡視，能做到發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)處理；

（三） 治安工作是維護(hù)醫(yī)院正常秩序的前提，也是構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的關(guān)鍵。我所從基層抓起，從每個(gè)職工做起，廣泛開展了各種形式的衛(wèi)生法制宣傳教育活動(dòng)，先后組織全所職工進(jìn)行法律知識(shí)答題、國防教育講座，制定了醫(yī)療、業(yè)務(wù)、行政管理、安全生產(chǎn)、所規(guī)所紀(jì)、綜合目標(biāo)管理、藥品采購、醫(yī)德規(guī)范等十項(xiàng)管理?xiàng)l例，保證了生產(chǎn)安全和各項(xiàng)工作的順利開展。結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，狠抓治安安全，消除一切不利于我所發(fā)展的不穩(wěn)定因素。

（四） 半年來，按照我所和衛(wèi)生局的部署，多次上街進(jìn)行生產(chǎn)安全、醫(yī)療安全宣傳。全所全年未發(fā)生一起嚴(yán)重矛盾糾紛、治安案件和刑事案件。在黨總支和所委會(huì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全保衛(wèi)科人員群策群力、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，與各科室協(xié)調(diào)配合，保證了應(yīng)有的溫馨、和諧、平安的環(huán)境。

三、今后的醫(yī)療安全工作安排

　　我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)法律、法規(guī)，提高自身素質(zhì)，努力工作，加強(qiáng)醫(yī)療安全管理、抓好監(jiān)管、做好落實(shí)，強(qiáng)化醫(yī)療質(zhì)量管理，確保醫(yī)療安全，增強(qiáng)法制觀念，提高自我保護(hù)意識(shí)?？傊t(yī)療安全工作責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，我們一定要切實(shí)擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，讓醫(yī)院每一位工作人員都牢固樹立起患者安全意識(shí)，確保患者安全，醫(yī)院職工安全，醫(yī)院安全，在安全的前提下，確保醫(yī)院又好又快地發(fā)展。

2016年10月24日

工作總結(jié)課件共6篇相關(guān)文章：