在寫工作總結(jié)的時(shí)候要實(shí)事求是，具體到各個(gè)細(xì)節(jié)，這樣才能提升自己的工作效率，那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園中班11月活動(dòng)總結(jié)13篇(幼兒園中班11月工作總結(jié)精選)，供大家賞析。

幼兒園中班11月活動(dòng)總結(jié)1

　　我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的流逝。這不，轉(zhuǎn)眼間冬天來(lái)了，寒假又到了。一學(xué)期忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢?歡笑、惆悵，汗水、收獲，一切的一切，盡在不言中。成果也好，遺憾也罷，承前避后，為了更好地工作。還是認(rèn)真地回顧一學(xué)期的工作吧!

　　一、師德方面

　　政治思想是重中之重，因此在平時(shí)我都能嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對(duì)。我在日常工作中，也不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，干好本職工作。雖然作為一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起商量，使班級(jí)工作穩(wěn)定。我不僅以我的愛心、耐心、細(xì)心去關(guān)愛、教育班上的每一名幼兒，而且還能用誠(chéng)懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長(zhǎng)、感化家長(zhǎng)以及協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)與幼兒園之間的關(guān)系，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作都非常的滿意。我堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無(wú)論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。

　　二、班級(jí)管理方面

　　1、加強(qiáng)班級(jí)的管理工作，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動(dòng)的環(huán)境。

　　結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)構(gòu)建一個(gè)安全、愉快、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師，集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的肯定。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的努力或者簡(jiǎn)單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、幼兒的記錄。

　　2、班級(jí)風(fēng)貌方面

　　開學(xué)期初，因?yàn)橛?名插班幼兒的加入，使幼兒的情緒有一些波動(dòng)，但后來(lái)在我們的幫助下，都很快的穩(wěn)定了下來(lái)，但是插進(jìn)來(lái)的幾名幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強(qiáng)，還愛打人等現(xiàn)象;而且我們接的這個(gè)班也是從新中班升入大班的，幾名幼兒各方面能力都較弱，因此給我們組織活動(dòng)帶來(lái)一定的困難。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們決定更努力的付出我們的愛心，我們總是在心里提醒自己，要做好一名幼兒老師，需要心中有愛，用心去愛每一個(gè)孩子。在獻(xiàn)出愛心的同時(shí)，與家長(zhǎng)一道讓幼兒喜歡上幼兒園。在大家的共同努力下，現(xiàn)在我班大部分幼兒與學(xué)期初相比，均有明顯的提高。

　　三、教育教學(xué)工作方面

　　在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，記錄，認(rèn)真對(duì)待每天的半日活動(dòng)，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì);給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……在每一次的教學(xué)活動(dòng)中，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵(lì)下，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時(shí)，有些小朋友就會(huì)用求助的眼光看著我們，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí)，有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí);向同行學(xué)習(xí);向教育對(duì)象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處。

　　四、保育工作方面

　　看著孩子一天天的長(zhǎng)大，生活自理能力提高了，首先我們對(duì)幼兒在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助：

　　(一)進(jìn)餐方面：對(duì)進(jìn)餐慢、挑食的幼兒如馮佳樂、揚(yáng)文雨、江冰冰等在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對(duì)人身體的好處，身體的成長(zhǎng)離不開這種食物等，進(jìn)餐過(guò)程中多注意，從不愛吃到少吃，最后到愛吃，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展。

　　(二)盥洗方面：這個(gè)學(xué)期搬進(jìn)新園舍，孩子的盥洗方便了，但問題也多了，大班有些孩子個(gè)子高洗手需要蹲下來(lái)，要不弄的水臺(tái)上滿是水。洗手總是要教師提醒才能做到，后來(lái)我們采用只要有幼兒入廁出來(lái)后，就問你洗手蹲下來(lái)了嗎?幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手蹲下來(lái)的良好習(xí)慣。

幼兒園中班11月活動(dòng)總結(jié)2

　　十一月份是一個(gè)緊張忙碌且充實(shí)的一個(gè)月，為了增進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，家長(zhǎng)與孩子之間的情感，彼此相互交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長(zhǎng)能夠積極參與到幼兒的教育管理中來(lái)，更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子，本月我們開展了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)和親子活動(dòng)，通過(guò)我們的熱情邀請(qǐng)，全體家長(zhǎng)參與了此次活動(dòng)，可愛的孩子們一起在大操場(chǎng)上隨著熱烈歡快的樂曲跳韻律操、玩快樂扭起來(lái)的游戲，每個(gè)幼兒的臉上綻放著歡樂，每個(gè)家長(zhǎng)的臉上蕩漾著快樂，所有家長(zhǎng)都這么說(shuō)，這半天的時(shí)間實(shí)在是過(guò)的太快了，和孩子一起活動(dòng)做游戲真開心，此次活動(dòng)不僅鍛煉了身體，更了解到幼兒園里生活是多姿多彩的。

　　幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說(shuō)教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育。

　　(1)晨間活動(dòng)：

　　我們讓值日生提前來(lái)園，為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，增強(qiáng)文明意識(shí)。

　　我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來(lái)點(diǎn)名，使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴，熱愛班級(jí)體。

　　(2)課間活動(dòng)：

　　在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點(diǎn)的孩子，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會(huì)謙讓，好玩的玩具大家一起玩。

　　進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來(lái)張口、衣來(lái)生手”的不良習(xí)慣。

　　(3)離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來(lái)接。

　　寶寶姓名：竇科杰

　　學(xué)習(xí)方面：科杰小朋友在短暫的一月之內(nèi)進(jìn)步是突飛猛進(jìn)的，把本月所學(xué)的知識(shí)能夠掌握的這么好，是因?yàn)槟闫綍r(shí)的付出的努力和知識(shí)積累，老師為你取得成績(jī)感到驕傲 。而且寶寶作業(yè)寫的特別認(rèn)真、整齊 ，每次老師所布置的作業(yè)都能按時(shí)完成，這點(diǎn)更值得每個(gè)小朋友們?nèi)W(xué)習(xí)，繼續(xù)努力!!

　　生活方面：吃飯比上月進(jìn)步了不少，午睡些較遲，喜歡玩手和小朋友說(shuō)話，老師提醒后但能夠安靜入睡，本月還培養(yǎng)寶寶在飯后打掃衛(wèi)生的好習(xí)慣，科杰做的很不錯(cuò)，動(dòng)手能力很強(qiáng)。

　　寶寶姓名：張?chǎng)╂?/p>

　　學(xué)習(xí)方面：小媛媛每天都有著不同的進(jìn)步，聰明可愛的你是那么的討人喜 歡，學(xué)過(guò)的知識(shí)掌握的很好，作業(yè)完成的不錯(cuò)，每次老師講到新的知識(shí)時(shí)，寶寶總是第一個(gè)舉手回答，聲音那么的甜美，干脆。老師喜歡你這一點(diǎn)，其實(shí)寶貝的身上閃著很多的亮點(diǎn)，值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)，每次寫完自己的作業(yè)，會(huì)輔導(dǎo)旁邊的小朋友學(xué)習(xí)。很不錯(cuò)，繼續(xù)努力!!

　　生活方面 ：生活中善于表現(xiàn)自己，也能善于表達(dá)自己內(nèi)心想法，與人交際能力特別強(qiáng)，喜歡幫助他人，和關(guān)心他人，愛干凈，每次吃完飯后總是拿著小刷子掃著桌子上的米粒，把桌子擦的干干凈凈的，呵呵是老師的小幫手。

　　寶寶姓名：高嘉

　　學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)時(shí)特別認(rèn)真的你，很可愛的小模樣，總是招人喜歡，上課時(shí)能積極的回答老師提出的問題，作業(yè)每次完成的很認(rèn)真，學(xué)過(guò)的知識(shí)基本能掌握，但拼音方面要注意拼音的占格，每次寫完作業(yè)后會(huì)給老師展示，得到老師表?yè)P(yáng)后都會(huì)開心一笑。繼續(xù)加油!!

　　生活方面：自理能力很強(qiáng)，吃飯比上月有了不少進(jìn)步，午睡還是比較遲，但會(huì)安靜的睡著，午睡起來(lái)后會(huì)疊好自己的被子，把自己照顧的很好 。喜歡老師收拾班級(jí)衛(wèi)生，是個(gè)勤快的寶寶，希望回家也是媽媽的“小幫手”。

　　寶寶姓名：師子睿

　　學(xué)習(xí)方面：奇奇小朋友本月學(xué)習(xí)中還是有進(jìn)步的，生字掌握的不錯(cuò)，基本都會(huì)寫，但寫拼音時(shí)要注意占的四線三格。寶貝每天來(lái)幼兒園會(huì)積極交自己的作業(yè)，上課時(shí)遇到不懂的地方會(huì)主動(dòng)找老師幫助，在老師的輔導(dǎo)下，能夠耐心的完成，很不錯(cuò)，老師希望你能夠繼續(xù)堅(jiān)持!

　　生活方面：午睡特別安靜，吃飯時(shí)很認(rèn)真，能大口的吃飯，沒有剩飯的現(xiàn)象，可能近期天氣變涼，氣候干燥，孩子在這時(shí)期容易上火，感冒，在幼兒園老師會(huì)定時(shí)給喝水，希望在家也一定多給喝水，注意保暖，預(yù)防感冒!讓寶寶抵抗力變得更強(qiáng)!身體棒棒!!

　　寶寶姓名：杜浩冉

　　學(xué)習(xí)方面：浩冉是個(gè)很調(diào)皮和貪玩的孩子，但學(xué)習(xí)時(shí)還是很認(rèn)真，寫字方面進(jìn)步很大，握筆姿勢(shì)很正確，所學(xué)知識(shí)基本能夠掌握，作樂完成的異常的好，每次超出老師所布置的范圍，這種學(xué)習(xí)的精神可嘉，值得我班的孩子們學(xué)習(xí)，每次帶回去的手工制作完成的特別好，感謝家長(zhǎng)和孩子的配合，但偶爾寶貝還是上課是會(huì)貪玩，專注力不夠集中，希望在下個(gè)月寶貝改正這一點(diǎn)，變得積極主動(dòng)回答問題。加油，老師看好你的表現(xiàn)!!

　　生活方面：自理能力不錯(cuò)，自己穿脫衣服，午睡能夠在老師的陪同下安靜入睡，但這月吃飯表現(xiàn)不是很好，吃飯時(shí)喜歡講話，喜歡玩，經(jīng)常下午有剩飯現(xiàn)象，希望家長(zhǎng)重視，我們共同努力改正掉這一點(diǎn)不良習(xí)慣，讓寶貝養(yǎng)成不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣。

　　寶寶姓名：王薏學(xué)

　　學(xué)習(xí)方面：可愛又淘氣的牛牛，知識(shí)基本能夠掌握，比上月總體來(lái)說(shuō)有進(jìn)步，但寫作業(yè)時(shí)總是特別快而且字跡不夠規(guī)整，由于經(jīng)常馬虎忘記做家庭作業(yè)，希望家長(zhǎng)注意寶寶學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)彌補(bǔ)自己落下課程。

　　生活方面：吃飯進(jìn)步很大，基本沒有剩飯現(xiàn)象了，飯后喜歡幫注老師擺放椅子，很不錯(cuò)!但午睡需要老師的陪同下才能安靜入睡，喜歡鉆到被子里玩，老師多次提醒后，才能夠安靜下來(lái)，希望周末回家后養(yǎng)成午睡的好習(xí)慣。

　　寶寶姓名：李咸徳

　　學(xué)習(xí)方面：德德小朋友在上月取得了優(yōu)異的成績(jī)，是值得驕傲的，但好的學(xué)習(xí)成績(jī)我們要保持，不能驕傲，得在好的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，本月所學(xué)的知識(shí)基本能夠掌握但還比起上月有一點(diǎn)點(diǎn)退步，上課時(shí)喜歡和小朋友玩，老師提醒后只能堅(jiān)持一會(huì)，希望可以慢慢改正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v。下個(gè)月爭(zhēng)取拿回你的優(yōu)異成績(jī)!!

　　生活方面：生活自理能力特別好，把自己的被子疊的特別整齊，吃飯方面表現(xiàn)很好，經(jīng)常是我班第一名吃完，每次吃完后很積極的打掃桌面衛(wèi)生 ，幫老師掃地，很不錯(cuò)，但寶貝這月午睡不太好，喜歡玩，午睡較遲，希望下個(gè)月，能夠改正這點(diǎn)。繼續(xù)加油哦!

　　寶寶姓名：王乃馨

　　學(xué)習(xí)方面：寶貝學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，上課時(shí)特別認(rèn)真，但還是不善于表現(xiàn)自己，缺乏自信，能做好的事情，不敢大膽的去嘗試，老師希望你以后變得大膽自信起來(lái)，那樣會(huì)更有魅力。喜歡跳舞的你，舞姿特別優(yōu)美，很棒，繼續(xù)加油把艾米寶貝!

　　生活方面：自理能力特別強(qiáng)，午睡時(shí)較安靜，能很快入睡，能夠自己穿脫衣服，疊被子。但在吃飯方面可要加油了，每次都會(huì)遲到最后，飯菜變涼了，就會(huì)不想吃，總有剩飯現(xiàn)象，希望我們?cè)谙略赂恼涣剂?xí)慣。

　　寶寶姓名：劉梓萌

　　學(xué)習(xí)方面：妞妞動(dòng)手能力特別強(qiáng)，喜歡手工制作，聰明可愛的你總會(huì)問老師一些奇怪的問題，本月知識(shí)掌握的不錯(cuò)，能按時(shí)完成家庭作業(yè)，上課時(shí)也很積極主動(dòng)，老師發(fā)現(xiàn)你沒有那么膽小了，能大聲回答老師提出的問題，很棒，加油!!

　　生活方面： 你是媽媽的“小幫手”，也是老師喜愛的乖寶寶，吃飯?zhí)貏e棒，午睡基本不用老師在身邊陪伴，也能安靜入睡，就是很早就醒過(guò)來(lái)了，由于天氣狀況，妞妞身體不是很好，經(jīng)?？人?，回家注意多喝水和飲食方面。希望妞妞的感冒快的好起來(lái)，來(lái)到我們快樂的大家庭中，小朋友們都想你了。

　　寶寶姓名：徐長(zhǎng)樂

　　學(xué)習(xí)方面：所學(xué)知識(shí)基本能夠掌握，在學(xué)習(xí)中一直都比較認(rèn)真，作業(yè)每次都完成的很不錯(cuò)，字跡非常工整，值得表?yè)P(yáng)，但在上課時(shí)總是喜歡玩耍，注意力不夠?qū)Ｗ?，需要老師多次提醒，才能改正。希望在下個(gè)月中能夠改正不良習(xí)慣。繼續(xù)努力!

　　生活方面：本月樂樂身體一直不是很好，基本天天帶藥，咳嗽有點(diǎn)嚴(yán)重，吃飯時(shí)由于咳嗽，所以會(huì)有吐飯現(xiàn)象，午睡較安靜，但有時(shí)會(huì)咳嗽而驚醒過(guò)來(lái)，在就難以入睡了，所以最近氣候干燥，幼兒園我會(huì)定時(shí)給孩子喝水，回家多注意喝水和飲食方面。希望樂樂身體快點(diǎn)好起來(lái)。

　　寶寶姓名：賀淵鑫

　　學(xué)習(xí)方面：本月寶寶由于身體不舒服，在家靜養(yǎng)了一段時(shí)間，耽誤了好多新知識(shí)，落下不少課程，所以寶寶對(duì)這些知識(shí)感到陌生，希望家長(zhǎng)朋友能夠重視孩子的學(xué)習(xí)，多給輔導(dǎo)，彌補(bǔ)不足。

　　生活方面：自理能力很強(qiáng)，在吃飯方面進(jìn)步很大，能夠很快吃完飯，沒有剩飯和吐飯的現(xiàn)象，午睡時(shí)一直表現(xiàn)很好，安靜入睡，和小朋友在一起玩的時(shí)候也特別開心。

　　寶寶姓名：張正澳

　　學(xué)習(xí)方面：一一小朋友，來(lái)幼兒園快兩個(gè)月了，徹底適應(yīng)了這個(gè)幼兒園的生活，對(duì)老師小朋友們也都熟悉了，還小朋友們玩的也挺開心，在學(xué)習(xí)中有不少的進(jìn)步，老師布置的作業(yè)能夠積極完成，做到這點(diǎn)已經(jīng)很不錯(cuò)了，上課時(shí)總是積極而且大聲的回答老師所提出的問題，老師特別喜歡你的這一點(diǎn)，寫作業(yè)時(shí)也特別認(rèn)真，很不錯(cuò)，繼續(xù)努力!

　　生活方面：很有禮貌的你，總是讓所有老師不由的喜歡你，吃飯時(shí)的認(rèn)真，午睡時(shí)的安靜，每次都是小朋友的好榜樣!繼續(xù)加油吧!!老師希望一一身上還會(huì)有更多的閃光點(diǎn)等我們來(lái)發(fā)現(xiàn)。

　　希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步，我們老師也能做的更細(xì)致一些，和孩子一起進(jìn)步!

幼兒園中班11月活動(dòng)總結(jié)3

　　十一月的天氣明顯讓人感到絲絲的冷意，但是精彩紛呈的活動(dòng)，讓孩子們的內(nèi)心充滿火熱。趕緊讓我們回顧一下!

　　一、教育教學(xué)

　　本月我們開展了《紅黃藍(lán)綠》、《香香的蔬菜》和《快樂運(yùn)動(dòng)每一天》三大主題活動(dòng)。

　　《紅黃藍(lán)綠》主題延續(xù)上月活動(dòng)繼續(xù)讓幼兒運(yùn)用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，通過(guò)玩色彩游戲，感知色彩的美麗與豐富。

　　主題《香香的蔬菜》主題中，我們充分利用幼兒的感官，通過(guò)看一看、摸一摸、聞一聞、嘗一嘗，發(fā)展了幼兒的感官。并讓幼兒了解了各種蔬菜的形狀、顏色、特征以及它們豐富的營(yíng)養(yǎng)。我們還發(fā)現(xiàn)了卷心菜里的秘密，并運(yùn)用學(xué)過(guò)的線條創(chuàng)作了線描畫《美麗的卷心菜》。

　　在主題《運(yùn)動(dòng)身體》中，我們利用故事、兒歌、歌曲、游戲等方式讓幼兒知道運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處，在區(qū)域活動(dòng)中，我們?yōu)橛變禾峁┗鸩癜?、幾何圖形等讓幼兒拼擺出人的不同姿勢(shì)、動(dòng)作。

　　本月，我們當(dāng)了一次小當(dāng)家，準(zhǔn)備好了二元錢，來(lái)到老閘農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。通過(guò)活動(dòng)我們不僅認(rèn)識(shí)了許許多多的蔬菜，還買到了自己和家人愛吃的蔬菜，他們是土豆、西紅柿、辣椒、西蘭花、萵苣等。

　　本月我們還接受了園部調(diào)研，調(diào)研老師從來(lái)園活動(dòng)、晨間鍛煉、盥洗點(diǎn)心、區(qū)域活動(dòng)、進(jìn)餐活動(dòng)等環(huán)節(jié)對(duì)我班進(jìn)行了深入細(xì)致的跟蹤調(diào)研。通過(guò)調(diào)研活動(dòng)，讓我們對(duì)于如何組織半日活動(dòng)有了更好的思路。

　　二、衛(wèi)生保健

　　一日活動(dòng)中，我們注重孩子良好的常規(guī)培養(yǎng)，喝水、擦手用自己的茶杯毛巾，飯前洗手、飯后漱口、擦臉，時(shí)時(shí)提醒著孩子?；顒?dòng)中，注重孩子完整語(yǔ)言的培養(yǎng)，懂得先舉手后回答，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。天氣漸冷，我們時(shí)時(shí)注意孩子的冷暖，幫助孩子及時(shí)穿脫衣服，預(yù)防著涼。

　　本月，我們還開展了安全教育活動(dòng)“陽(yáng)臺(tái)上的安全”、“上廁所的安全”，提高了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。我們開展了“好吃的芹菜”的健康教育活動(dòng)，讓幼兒了解多吃蔬菜的好處。我們平時(shí)利用午餐時(shí)間督促幼兒盡量吃完自己份內(nèi)的蔬菜，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

　　11月9日是“全國(guó)消防安全日”，我們利用上午游戲活動(dòng)時(shí)間，組織幼兒觀看了 “消防安全進(jìn)校園” 動(dòng)畫片，使孩子們不僅認(rèn)識(shí)了火、了解了火場(chǎng)逃生方法及如何火災(zāi)報(bào)警、還懂得了不亂玩火等消防安全知識(shí)。下午開展了消防疏散安全演練活動(dòng)，提高了幼兒面對(duì)突發(fā)事件的自我保護(hù)能力。

　　三、家長(zhǎng)工作

　　我們有效利用《家長(zhǎng)園地欄》、班級(jí)網(wǎng)站、qq群等形式讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況，并且將家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流和分享。本月我們兩位老師重點(diǎn)對(duì)班中胡秉翰、李?yuàn)W航家庭開展了上門家訪活動(dòng)。為了讓幼兒家長(zhǎng)能進(jìn)一步了解幼兒園的生活，我們的在家園共育方面，我們能及時(shí)更新家長(zhǎng)園地的內(nèi)容，有效的利用家長(zhǎng)資源收集主題所需的材料，家長(zhǎng)們也能教好的配合老師。如：與孩子共收集有關(guān)蔬菜的卡片、圖書等。為孩子準(zhǔn)備兩元錢參加“小鬼當(dāng)家”活動(dòng)。

　　幼兒園的教育離不開家長(zhǎng)的理解、支持和參與。為進(jìn)一步促進(jìn)家庭與幼兒園之間雙向互動(dòng)，我班選取了新一屆的家長(zhǎng)代表參加了幼兒園膳委會(huì)、家委會(huì)會(huì)議，讓家長(zhǎng)全面細(xì)致地了解幼兒園情況，更好地參與幼兒園的民主管理。

　　本月，我們中班組舉行了一次“巧手家長(zhǎng)”體育教玩具制作作品展。家長(zhǎng)熱情參與，積極行動(dòng)，在家長(zhǎng)們的智慧碰撞下，制作出了各種各樣構(gòu)思精巧的教玩具。通過(guò)此次活動(dòng)的開展，家園合作的默契氛圍更加濃厚，豐富了教玩具的資源，讓家園攜手共同為孩子的健康發(fā)展創(chuàng)造一片生動(dòng)的天空。最后評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)各一名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)5名，其中悅悅家長(zhǎng)制作的“光碟推車”獲得一等獎(jiǎng)，琦琦家長(zhǎng)制作的“高蹺”獲二等獎(jiǎng)，佳佳家長(zhǎng)制作的“花樣沙包”獲三等獎(jiǎng)。

　　四、常規(guī)培養(yǎng)

　　在生活衛(wèi)生方面，我們繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)：雙手搬椅子，排隊(duì)喝水，上衛(wèi)生間，飯前便后要洗手，吃飯時(shí)不說(shuō)話，睡覺前將鞋擺整齊，對(duì)人要有禮貌，不是自己的東西不拿，回答問題時(shí)請(qǐng)舉手，碰到疑難問題有禮貌地問老師，與同伴做游戲時(shí)學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)合作。

　　五、班級(jí)特色

　　本月繼續(xù)我們利用午餐后的一段時(shí)間，《小雞一家》、《看天空》、《金鉤鉤》、《月亮彎彎彎上天》等兒歌，提高語(yǔ)言表達(dá)能力、記憶力。

　　十一月的活動(dòng)，豐富多彩!讓我們共同期待更加精彩的十二月份吧!

幼兒園中班11月活動(dòng)總結(jié)4

　　六月是匆匆的，一轉(zhuǎn)眼又到了月末，這是本學(xué)期最后一個(gè)月，也預(yù)示著整個(gè)學(xué)期的結(jié)束，回顧本月工作情況，現(xiàn)從以下幾點(diǎn)介紹本月的工作情況：

　　一、教育教學(xué)工作

　　我們開展了“有趣的昆蟲”、“愉快的夏天”兩大主題教學(xué)活動(dòng)。

　　通過(guò)“有趣的昆蟲”主題中的一系列活動(dòng)，幼兒結(jié)識(shí)各種昆蟲，了解昆蟲的有趣之處，他們用一顆真摯的童心，去關(guān)注體驗(yàn)昆蟲的生活、聆聽昆蟲的聲音、探索昆蟲的奧秘，升華幼兒尊重動(dòng)物、關(guān)愛動(dòng)物的情感。在語(yǔ)言活動(dòng)“小螞蟻的生日會(huì)”中，幼兒通過(guò)欣賞故事，借助小螞蟻的生日會(huì)的情節(jié)了解昆蟲的主要特征；在科學(xué)活動(dòng)“昆蟲聚會(huì)”中，幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字10，學(xué)習(xí)按一定的方法擺放某一物體。

　　我們還開展了“愉快的夏天”主題活動(dòng)，幼兒感知夏天天氣的炎熱及周圍環(huán)境的變化，激發(fā)了探索夏天大自然奧秘的欲望?？茖W(xué)活動(dòng)“夏天到了”，幼兒運(yùn)用多種感官感知夏季的來(lái)臨，了解夏季的一些主要特征，了解夏天怎樣使自己涼快起來(lái)的方法；音樂活動(dòng)“夏天的雷雨”，通過(guò)打擊樂演奏，體驗(yàn)夏天雷雨的有力。

　　在6月1日兒童節(jié)這天，我們開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)和幼兒畫展，請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞孩子們的繪畫作品，觀摩我們的集體教學(xué)活動(dòng)，還開展了有趣的“螞蟻運(yùn)糧”的親子活動(dòng)，活動(dòng)深受家長(zhǎng)好評(píng)。

　　本月末根據(jù)一學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)與生活情況，我班共評(píng)出14位“好孩子”，約占全班總?cè)藬?shù)的三分之一，對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，作為老師的我們也感到很高興。

　　二、衛(wèi)生保育工作

　　面對(duì)學(xué)期即將結(jié)束，暑假即將到來(lái)，我們幫助幼兒掌握一些夏季的安全、衛(wèi)生常識(shí)及自我保護(hù)的方法，希望幼兒健康快樂地度過(guò)夏天。

　　我們抓好衛(wèi)生保健工作，教室勤開窗通風(fēng)，每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，謹(jǐn)防流行性傳染病的發(fā)生。

　　月末我們還進(jìn)行了安全防火演練，孩子們手拿毛巾捂住口鼻，在老師的帶領(lǐng)下速度而又有序地撤離教學(xué)樓來(lái)到安全地帶。通過(guò)本次安全防火演練，提高了幼兒的防火意識(shí)和面對(duì)火災(zāi)的緊急自救能力。

　　三、家長(zhǎng)工作

　　本月我們繼續(xù)利用家校路路通、通訊工具等加強(qiáng)家園聯(lián)系，盡量做到家園互動(dòng)。由于主題“彎彎繞繞”中數(shù)學(xué)活動(dòng)“生活中的數(shù)字”需要，我們請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集生活中帶有數(shù)字的物品。家長(zhǎng)們都能積極配合我們的工作。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長(zhǎng)錄》，使家長(zhǎng)能夠更加直觀、更加詳細(xì)、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)。

　　當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問題，對(duì)于個(gè)別幼兒的照顧不夠細(xì)致等，我們將協(xié)同保育人員共同解決這一問題。

幼兒園中班11月活動(dòng)總結(jié)5

　　漸漸轉(zhuǎn)冷的十二月里，我們并沒有讓絲絲寒意消融了熱情與活力，在老師和孩子的共同努力下，我們度過(guò)了充實(shí)又美麗的一月：

　　這個(gè)月我們開展了《運(yùn)動(dòng)身體》和《高高興興》兩個(gè)主題活動(dòng)。在主題《運(yùn)動(dòng)身體》中，我們利用故事、兒歌、歌曲、游戲等方式讓幼兒知道運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處，在區(qū)域活動(dòng)中，我們?yōu)橛變禾峁┗鸩癜簟⑾鹌つ?、幾何圖形等讓幼兒拼擺出人的不同姿勢(shì)、動(dòng)作;還為幼兒提供螺帽、螺栓，供幼兒組裝，提高幼兒手部動(dòng)作的靈活性;在戶外活動(dòng)時(shí)，我們?yōu)橛變禾峁┒喾N小型運(yùn)動(dòng)器械供幼兒運(yùn)動(dòng)，還準(zhǔn)備了較多數(shù)量的皮球，和幼兒一起開展球類游戲;另外我們還舉行了班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們從運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目的選定、比賽規(guī)則的制定、獎(jiǎng)牌的設(shè)計(jì)等全程參與，讓這個(gè)活動(dòng)舉行得很是圓滿，孩子們的能力也在很大程度上得到了提高。

　　在主題《高高興興》中，我們開展聽故事、玩玩具、迎新年、做賀卡等活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)喜、怒、哀、樂等主觀情緒的體驗(yàn)。從中孩子們感受到快樂和歡笑，并嘗試用多種方式表達(dá)自己的心情，主動(dòng)地在活動(dòng)中感受、體驗(yàn)、分辨自己的積極情緒和消極情緒，建構(gòu)健康的人格。如活動(dòng)《菲菲生氣了》，讓孩子知道生氣是一種正常的情緒表現(xiàn)，但是遇到不開心的事要嘗試自我調(diào)節(jié);《小仙女的云》又讓孩子知道快樂的孩子能找到更多的朋友……

　　在日常生活方面，我們根據(jù)天氣的變化，及時(shí)開展了旨在提高幼兒的生活自理能力的系列活動(dòng)。首先結(jié)合午睡等生活環(huán)節(jié)，強(qiáng)化幼兒穿衣服、拉拉練、穿褲子等;接著針對(duì)個(gè)別能力較差的幼兒與家長(zhǎng)聯(lián)系，家園共同努力幫助他們較快獲得提高;最后，結(jié)合小紅花評(píng)比，提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性。經(jīng)過(guò)努力，現(xiàn)在孩子們的自理能力有了很大的提高，既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，也減少了受涼得病的隱患，更重要的是讓孩子們自己有了進(jìn)步。

　　本月我們舉行了家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，通過(guò)觀摩教學(xué)活動(dòng)，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的教學(xué)工作有了進(jìn)一步的了解;怎樣更好地達(dá)到家園共育呢?我有針對(duì)性地對(duì)家長(zhǎng)開展了一次關(guān)于早期閱讀方面的講座，這讓家長(zhǎng)更新了觀念，知道重點(diǎn)是讓孩子掌握自主學(xué)習(xí)的技能。

　　圣誕、元旦將臨，節(jié)日的氣息也慢慢滲透到了幼兒園。在這辭舊迎新的時(shí)候，祝愿孩子們身體健康，快樂成長(zhǎng)!

幼兒園中班11月活動(dòng)總結(jié)6

　　工作成效：在教學(xué)方面，我們開展了主題活動(dòng)

　　(1)主題活動(dòng)“我們的動(dòng)物朋友” 讓幼兒通過(guò)不斷地觀察動(dòng)物、感知?jiǎng)游锏奶卣?、了解?dòng)物的習(xí)性，從而激發(fā)幼兒熱愛動(dòng)物、樂意親近動(dòng)物和保護(hù)自然的情感。

　　(2)主題活動(dòng)“運(yùn)動(dòng)身體”中，通過(guò)運(yùn)動(dòng)自己身體的各個(gè)部位，引發(fā)孩子們對(duì)身體的探索興趣，發(fā)展他們的創(chuàng)造、想象等方面的能力。

　　在日常生活的中，

　　(1)繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的安全教育，提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力;

　　(2)教育幼兒不怕冷，每天堅(jiān)持早起上幼兒園，積極地參加早鍛煉;

　　(3)鼓勵(lì)每一位幼兒都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)“小組長(zhǎng)”，通過(guò)各項(xiàng)自我服務(wù)和為他人服務(wù)的活動(dòng)，提高幼兒的動(dòng)手能力和自我服務(wù)的能力。

　　進(jìn)入冬季農(nóng)作物的生長(zhǎng)進(jìn)入休眠狀態(tài)，我們通過(guò)照片來(lái)讓孩子了解其中的現(xiàn)象，如早上蠶豆被打了霜就蔫了，到午后才開始直立起來(lái)。小麥和油菜葉是如此等等。我們還將班級(jí)里的植物放進(jìn)了教室，大家都能當(dāng)心好，盡量不去打翻花盆。

　　本月我們開展了幼兒自理能力比賽，我們參加了中班組的穿衣服比賽，張?chǎng)┬∨笥勋@得了第三名，浦俊藝小朋友獲得了第四名，通過(guò)這樣的活動(dòng)增強(qiáng)了小朋友的自我服務(wù)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

　　在12月的最后一天，我們和孩子們一起搞了迎新年歌詠會(huì)活動(dòng)，我們班的小朋友表演了歌曲《小毛驢》、《母雞孵蛋》、《哈嘍哈嘍》，小朋友們對(duì)此類活動(dòng)興趣很高，表演地很有熱情。

　　存在問題和努力方向：

　　1. 注意幼兒的冷暖，讓小朋友能自己穿脫衣物，嘗試自己整理床鋪。

　　2. 和家長(zhǎng)加強(qiáng)交流溝通，反映幼兒的在園情況，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)更多的支持和配合。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極交流自己的育兒經(jīng)驗(yàn)。

　　3. 豐富幼兒游戲活動(dòng)的材料，讓幼兒能在游戲中有更多的成長(zhǎng)和收獲。

　　4. 繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理，建立良好的常規(guī)。

　　5. 在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，鼓勵(lì)每一位幼兒不怕冷，每天早上堅(jiān)持早起上幼兒園參加體育鍛煉。

幼兒園中班11月活動(dòng)總結(jié)7

　　為了深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，在全社會(huì)樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平。我園于5月20日啟動(dòng)以"學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子"為主題的宣傳月活動(dòng)，積極采取措施，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑?，F(xiàn)將我園具體的工作開展情況匯報(bào)如下：

　　一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)。

　　我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，副園長(zhǎng)、保教組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，幼兒園教師為小組成員。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)部署工作、緊抓落實(shí)，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定宣傳活動(dòng)方案、組織宣傳工作的開展，由保教組長(zhǎng)專人負(fù)責(zé)宣傳月工作。

　　二、明確宣傳工作的重點(diǎn)內(nèi)容。

　　1、學(xué)前教育發(fā)展政策的宣傳。

　　宣傳中央及地方各級(jí)人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會(huì)各界、家長(zhǎng)大力宣傳各級(jí)政府發(fā)展學(xué)前教育的政策，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。

　　2、宣傳建陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園學(xué)前教育的發(fā)展成果。

　　宣傳管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園。宣傳普及學(xué)前教育的重要性。宣傳《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法》《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學(xué)化"現(xiàn)象的通知》《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、制度及相關(guān)管理文件，堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。

　　3、宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正"小學(xué)化"傾向。

　　學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，提升廣大家長(zhǎng)的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒教育規(guī)范化發(fā)展。

　　三、面向社會(huì)開展多形式的宣傳活動(dòng)。

　　1、在園宣傳《指南》內(nèi)容和精神，提高科學(xué)保教水平。

　　通過(guò)LED顯示屏滾動(dòng)播放宣傳語(yǔ)，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，突出宣傳活動(dòng)主題，營(yíng)造宣傳氛圍。發(fā)放《指南》家長(zhǎng)宣傳手冊(cè)，積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳手冊(cè)的內(nèi)容，以更新家長(zhǎng)的育兒觀，真正做到尊重孩子的發(fā)展。力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

　　2、社區(qū)宣傳《指南》教育理念，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。

　　開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)參與的良好氛圍。我園通過(guò)新聞媒體向社會(huì)廣泛宣傳學(xué)前教育政策方針;以展板、宣傳單的方式，組織教師走上街頭，走進(jìn)社區(qū)和家庭，宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學(xué)化"現(xiàn)象的通知》《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度,讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教的行為。

　　3、向家長(zhǎng)宣傳《指南》要求，糾正"小學(xué)化"傾向。

　　通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動(dòng)等形式，面向家長(zhǎng)開展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育"小學(xué)化"的危害及防止和糾正"小學(xué)化"現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

　　通過(guò)宣傳月活動(dòng)，促進(jìn)了教師、家長(zhǎng)、社會(huì)之間的各個(gè)方面的溝通與聯(lián)系，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展，營(yíng)造了孩子快樂的成長(zhǎng)氛圍，對(duì)我園的蓬勃發(fā)展起到了較好的推進(jìn)作用。為此，我園將建立長(zhǎng)效機(jī)制，把宣傳月活動(dòng)納入年度工作計(jì)劃，圍繞《指南》精神，圍繞我園教育中的突出問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，圍繞科學(xué)保教的先進(jìn)典型和成功案例，加大宣傳力度，強(qiáng)化宣傳特色，提高宣傳實(shí)效，切實(shí)把科學(xué)保教的先進(jìn)理念、成功做法和成熟經(jīng)驗(yàn)變成全社會(huì)的共識(shí)和行動(dòng)，把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實(shí)到家庭教育和幼兒園教育之中。

幼兒園中班11月活動(dòng)總結(jié)8

　　一、教育教學(xué)方面

　　1. 參加蘇州市評(píng)優(yōu)活動(dòng)

　　我園閔妍老師執(zhí)教的大班舞蹈《牛仔很忙》在太倉(cāng)市評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲得了一等獎(jiǎng)，本月中代表太倉(cāng)參加蘇州市的評(píng)優(yōu)活動(dòng)。大家繼續(xù)共同努力，幫著出謀劃策。

　　2. 開展課題展示活動(dòng)

　　本學(xué)期在課題理念的帶領(lǐng)下，各年級(jí)組在詩(shī)歌教學(xué)方面進(jìn)行了進(jìn)一步的探討和嘗試，大家根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)側(cè)重點(diǎn)不同。12月23日，兩個(gè)年級(jí)組分別向全體教師展示了課題精品課。

　　中班閔妍老師展示的語(yǔ)言活動(dòng)《月亮》，旨在通過(guò)優(yōu)美的背景音樂、優(yōu)美的大型圖畫，引導(dǎo)幼兒用美的聲音、美的表情、美的動(dòng)作來(lái)感受和表現(xiàn)詩(shī)歌的意境美，并從中滲透一些構(gòu)圖、布局、色彩等美術(shù)元素，使幼兒在濃濃的藝術(shù)氛圍中，在優(yōu)美的意境中，自主自然地學(xué)會(huì)了詩(shī)歌，并充分發(fā)揮了想象力和創(chuàng)造力，仿編出符合優(yōu)美意境的新的詩(shī)句，并能投入地朗誦出來(lái)。

　　大班張晨璐老師展示的是散文詩(shī)《小鳥的歌》，活動(dòng)中教師有效地運(yùn)用到了相關(guān)材料，如背景圖片，晶瑩的露珠與陽(yáng)光瀑布的照片，音符卡片，散文詩(shī)中相關(guān)內(nèi)容的小圖片、音樂，優(yōu)美動(dòng)聽的音樂聲不僅把孩子們帶入了散文詩(shī)的意境中，孩子們猶如置身于大森林中，對(duì)于散文詩(shī)中比較抽象的詞語(yǔ)，教師結(jié)合了照片，從照片上引導(dǎo)幼兒去觀察，明白散文詩(shī)中所表達(dá)的含義，讓幼兒在散文詩(shī)中去發(fā)現(xiàn)美，感受美，表達(dá)美的感受，以達(dá)到提高幼兒的審美能力。

　　兩個(gè)詩(shī)歌活動(dòng)都將藝術(shù)元素很好進(jìn)行了融入，使得詩(shī)歌中的美得到了較好的呈現(xiàn)，孩子們也從中感受到了美，從而積極的去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。使得課題研究又有了一個(gè)新的突破點(diǎn)。

　　3. 太倉(cāng)市語(yǔ)言協(xié)作組活動(dòng)

　　小太陽(yáng)幼兒園宋學(xué)學(xué)老師執(zhí)教的大班語(yǔ)言《十個(gè)爸爸》在太倉(cāng)市公開教學(xué)活動(dòng)中獲好評(píng)，為了更好地提升此課的有效性，太倉(cāng)市語(yǔ)言協(xié)作組要求朱琴紅老師在原有基礎(chǔ)上再進(jìn)行整改。并把研討活動(dòng)放在我園進(jìn)行。

　　我們抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，讓全體空課教師共同參與了此活動(dòng)，我園的朱琴紅老師執(zhí)教了大班語(yǔ)言活動(dòng)《十個(gè)爸爸》、沙溪幼教中心的徐秋琴老師展示了小班語(yǔ)言活動(dòng)《最大的動(dòng)物》。兩位老師親切的教態(tài)、巧妙的設(shè)計(jì)，畫龍點(diǎn)睛的課件，把活動(dòng)組織得生動(dòng)、活潑、有趣。教師先進(jìn)的教育理念，體現(xiàn)了教育的整體性。不但發(fā)展了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)提高了幼兒的綜合素質(zhì)，大家為精彩的活動(dòng)喝彩叫好。

　　4. 開展保教半日活動(dòng)調(diào)研

　　12月29日，瀏家港幼兒園進(jìn)行了小班半日活動(dòng)調(diào)研，全體空班教師一起參加了這次調(diào)研活動(dòng)。

　　調(diào)研活動(dòng)是從早上幼兒來(lái)園接待開始，調(diào)研教師對(duì)晨間游戲、戶外鍛煉、盥洗點(diǎn)心、集體教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、午餐等方面進(jìn)行了全面的觀摩。

　　活動(dòng)結(jié)束后我們組織教師進(jìn)行交流、探討。大家就晨間活動(dòng)中集體游戲的安排與組織，小班音樂活動(dòng)中教學(xué)的有效性，家長(zhǎng)親子活動(dòng)的有效組織等進(jìn)行了熱烈的討論，提出了許多合理化的建議。

　　這次活動(dòng)，我們?yōu)樯险n的教師和參加調(diào)研的教師都提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。大家通過(guò)調(diào)研活動(dòng)，對(duì)于如何組織家長(zhǎng)半日活動(dòng)有了更好的思路，對(duì)于今后各教研組的活動(dòng)有了一個(gè)很好的借鑒。相信，通過(guò)一次次的調(diào)研，教師的業(yè)務(wù)能力會(huì)不斷提高，幼兒園的的辦學(xué)質(zhì)量會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階。

　　5. 組織教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)

　　12月3日，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、組長(zhǎng)參加了中心開展的“有效的角色游戲研討”活動(dòng)，給各園有效開展好角色游戲指明了方向，起到了積極的引領(lǐng)作用;12月7日中午全體公辦老師參加了“有效游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)”的研修活動(dòng)，大家對(duì)游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與了解，對(duì)比尋找現(xiàn)階段幼兒園的游戲環(huán)境中存在的各種各樣問題與不足，重視幼兒園游戲環(huán)境規(guī)劃并努力去改變，在有限的條件下做到更好。12月31日，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)和組長(zhǎng)參加了中心舉辦的培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)培訓(xùn)讓大家從全局角度規(guī)劃時(shí)間，讓自己在繁復(fù)的工作中理出頭緒，掌控時(shí)間，從而有效管理。

　　6. 組織教師積極參加各級(jí)各類的比賽活動(dòng)

　　我們組織教師積極參加各級(jí)各類的評(píng)比活動(dòng)，在中心舉辦的“我眼的孩子幼兒觀察記錄評(píng)比活動(dòng)”，我園選送的六名教師寫的觀察記錄，分獲中心的一、二、三等獎(jiǎng)。

　　我園陳英芳、陳鑫瑜老師撰寫的論文在XX年“師陶杯”論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)。

　　7.迎新年聯(lián)歡活動(dòng)

　　為迎接新的一年的到來(lái)，舉行了“迎新年聯(lián)歡活動(dòng)”，各年級(jí)組開展了各種形式聯(lián)歡：有跨班的 “迎新年，享美食” 聯(lián)歡活動(dòng)、有才藝表演、有“我是巧巧手”手工迎新年等等，孩子們?cè)跍剀翱鞓返姆諊卸蛇^(guò)了XX年的最后一天，以美好的心情迎接新一年的到來(lái)。

　　二、行政事務(wù)方面

　　1.做好人事方面的各項(xiàng)工作

　　(1) 根據(jù)上級(jí)完成了事業(yè)單位工資管理軟件的信息采集、數(shù)據(jù)輸入等相關(guān)工作。

　　(2) 做好了職稱晉升人員的工資變動(dòng)工作。

　　(3) 做好了單位中文域文注冊(cè)工作。

　　(4) 做好了教師資格證認(rèn)定的相關(guān)工作。

　　(5) 完成了公辦幼兒園教職工編制情況統(tǒng)計(jì)的相關(guān)工作。

　　(6) 完成了事業(yè)單位工作人員基本信息表的填寫工作。

　　2.統(tǒng)計(jì)上報(bào)各類報(bào)表

　　完成XX年特困教師情況調(diào)查、貧困生調(diào)查等的上報(bào)工作。

　　3.迎接市民主黨派有關(guān)人員來(lái)園視察。

　　三、衛(wèi)生保健安全方面

　　1.開展衛(wèi)生保健知識(shí)講座

　　秋冬季是水痘等傳染病的高發(fā)期，為了讓我們的孩子更健康的成長(zhǎng)，讓我們的老師能更好地做好傳染病的防治工作，12月2日，瀏家港幼兒園特邀請(qǐng)了衛(wèi)生院的兒?？平鸪t(yī)生，來(lái)園為保育員和老師作了關(guān)于“水痘的防治”保健知識(shí)講座。

　　兒保醫(yī)生從水痘的特征、臨床癥狀、護(hù)理及前期預(yù)防等幾個(gè)方面，進(jìn)行了詳細(xì)的分析指導(dǎo)，幫助我們保育員和老師更好地掌握了有關(guān)“水痘”的保健知識(shí)技能。大家紛紛表示：這樣的講座對(duì)我們的日常工作有很大幫助，讓大家受益匪淺!

　　2.繼續(xù)做好各種傳染病的預(yù)防工作。

　　切實(shí)落實(shí)晨檢工作，保健老師嚴(yán)把晨檢關(guān)。認(rèn)真做到“一摸、二看、三問、四查”，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

　　利用家長(zhǎng)園地、家校路路通、網(wǎng)站等載體向家長(zhǎng)介紹宣傳有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)和要求，家園攜手共同做好各種傳染病的防控工作。

　　對(duì)缺勤幼兒做好隨訪工作，及時(shí)了解幼兒缺勤情況，發(fā)現(xiàn)有傳染病的及時(shí)進(jìn)行隔離。

　　3. 加強(qiáng)幼兒體格鍛煉。

　　嚴(yán)格按照一周活動(dòng)安排開展戶外活動(dòng)，確保每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。

　　根據(jù)幼兒實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，調(diào)整活動(dòng)強(qiáng)度，以增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

　　根據(jù)季節(jié)變化開展冬季晨跑活動(dòng)。

　　4. 做好了校園安全臺(tái)帳的整理工作

　　四、家長(zhǎng)工作方面

　　1. 向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)

　　為增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)的情況，了解幼兒園的教學(xué)工作，主動(dòng)配合，做好家園互動(dòng)，增進(jìn)親子間的情感。12月29日上午，瀏家港幼兒園小班組向家長(zhǎng)開放了半日活動(dòng)。

　　此次半日活動(dòng)分為家長(zhǎng)觀摩活動(dòng)(來(lái)園區(qū)域、戶外活動(dòng)、集體教學(xué))和親子游戲兩部分組成。通過(guò)觀摩活動(dòng)，家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況有了了解，而親子游戲則增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的感情。孩子們?cè)诤屠蠋?、好朋友、爸爸媽媽的互?dòng)中度過(guò)了開心的半天。

　　2. 利用宣傳櫥窗、家長(zhǎng)園地、家校路路通等形式，向家長(zhǎng)宣傳保教方面的知識(shí)。

　　3. 完成幼兒成長(zhǎng)記錄的填寫發(fā)放工作。

幼兒園中班11月活動(dòng)總結(jié)9

　　我們中(2)班是以英語(yǔ)特色班的身份剛剛組建起來(lái)的一個(gè)集體。一共有39個(gè)孩子。這些孩子分別來(lái)自不同的家庭，所受的教育不同，發(fā)展水平也不同。他們是由原中(3)中(4)班各一半幼兒組成。雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平，但是在自我服務(wù)能力、適應(yīng)能力、語(yǔ)言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。因此，面對(duì)這樣一個(gè)層次不一的班級(jí)需要我們從多方面入手協(xié)調(diào)。首先我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)亮麗、溫馨、和諧的環(huán)境，幫助個(gè)別幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，順利度過(guò)心理上的斷奶期。其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)，提高自我服務(wù)能力，形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

　　一、教育發(fā)展目標(biāo)(課程目標(biāo))

　　學(xué)前教育階段是人的一生發(fā)展的奠基階段，為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育，必須摒棄“知識(shí)教育”的價(jià)值取向和短視行為，確定培養(yǎng)“完整兒童”的概念，特別要注重兒童生存能力和樂于學(xué)習(xí)，好奇探索，自主、自信、創(chuàng)造性，責(zé)任感等影響人終身發(fā)展的教育目標(biāo)的價(jià)值。因此，根據(jù)綱要精神，在健康教育領(lǐng)域，我們特別注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習(xí)慣;在社會(huì)教育領(lǐng)域，培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會(huì)性情感，發(fā)展兒童的交往、合作能力;在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過(guò)程和獲得的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉解決問題的能力;在語(yǔ)言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力;在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn)，創(chuàng)造的品質(zhì)。并以這樣的教育價(jià)值取向指導(dǎo)中班年齡段兒童教育的目標(biāo)、內(nèi)容的選擇和活動(dòng)的設(shè)計(jì)。

　　二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容

　　(一)、健康領(lǐng)域

　　1、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。

　　2、獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗，穿脫衣褲、鞋，學(xué)習(xí)整理床鋪，管理自己的物品。

　　3、知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí)，認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。

　　4、了解不要的安全常識(shí)，對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺。

　　5、積極參加體育活動(dòng)，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力，動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)。

　　(二)、語(yǔ)言領(lǐng)域

　　1、學(xué)習(xí)注意傾聽、理解日常用語(yǔ)。

　　2、學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。

　　3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，樂意表達(dá)自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。

　　4、學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視、聽廣播，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流。

　　(三)、社會(huì)領(lǐng)域

　　1、關(guān)愛并尊敬父母、長(zhǎng)輩、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng)。

　　2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請(qǐng)求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。

　　3、覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試做出適宜的反應(yīng)。

　　4、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己及別人的行為，對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自信。

　　5、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。

　　6、樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務(wù)。

　　7、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施，景觀，喜愛參與民間節(jié)日活動(dòng)，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

　　(四)、科學(xué)領(lǐng)域

　　1、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心。

　　2、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境。喜愛提問。愿意收集感興趣的信息。

　　3、常識(shí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過(guò)程。

　　4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測(cè)量等方法。

　　5、關(guān)心周圍環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。

　　(五)、藝術(shù)領(lǐng)域

　　1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡、欣賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達(dá)自己的感受。

　　2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，會(huì)選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。常識(shí)使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。

　　3、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂節(jié)奏。

　　4、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂趣。

　　四、本學(xué)期主題活動(dòng)內(nèi)容。

　　(1)美麗的春天

　　(2)動(dòng)物的秘密

　　(3)紐扣王國(guó)

　　(4)冰淇淋太陽(yáng)

　　五、教育教學(xué)措施。

　　(一)、家長(zhǎng)工作

　　1、召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況。對(duì)家長(zhǎng)配合幼兒園工作提出要求，如：幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè)、家長(zhǎng)開放日，幼兒年段活動(dòng)事項(xiàng)等等，促進(jìn)家園之間的溝通。

　　2、推選家長(zhǎng)委員會(huì)委員。參與幼兒園的管理，協(xié)調(diào)幼兒園開展的活動(dòng)，集中反映家長(zhǎng)的意見和要求，對(duì)幼兒園的工作發(fā)揮監(jiān)督保證作用。

　　3、舉行家長(zhǎng)開放日。促使家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)施的教育，有機(jī)會(huì)觀察自己孩子在集體生活中的表現(xiàn)，知道幼兒的需要，發(fā)現(xiàn)孩子的不足，調(diào)整自己對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的溝通，同時(shí)有助于親子之間的交流。

　　4、創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄。本班設(shè)置在幼兒入園時(shí)家長(zhǎng)都能看到的地方，結(jié)合幼兒身心特點(diǎn)，從多角度向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)，同時(shí)向家長(zhǎng)介紹每周具體的教育目標(biāo)，指出請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育的內(nèi)容，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)調(diào)準(zhǔn)備與教育活動(dòng)有關(guān)的資料和活動(dòng)。

　　5、個(gè)別談話。利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間及時(shí)交流一些問題看法，特別是對(duì)有進(jìn)步的孩子要當(dāng)天及時(shí)給予交流表?yè)P(yáng)。

　　(二)、環(huán)境設(shè)置

　　創(chuàng)建與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件，促進(jìn)幼兒全面、健康、和諧的發(fā)展的重要保證。

　　1、圍繞主題目標(biāo)創(chuàng)設(shè)環(huán)境，并隨著目標(biāo)的變化，使環(huán)境適合幼兒中班的年齡階段的身心發(fā)展需要，從而引起幼兒的興趣，充分發(fā)揮出環(huán)境的教育功能。

　　2、要注意觀察了解不同孩子所處的不同發(fā)展水平和不同需要，充分利用多種環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使幼兒都得到活動(dòng)的機(jī)會(huì)，主動(dòng)地參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　3、創(chuàng)設(shè)實(shí)用的環(huán)境，因地制宜，因陋就簡(jiǎn)，充分利用現(xiàn)存物質(zhì)條件，創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境，提高環(huán)境利用率與使用價(jià)值。

　　(三)、教師之間的配合

　　1、制定一日活動(dòng)要求，合理安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，相互商討教育教學(xué)中的手段。

　　2、觀察每一位幼兒的發(fā)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)做好妥善處理。

　　3、在常規(guī)培養(yǎng)中，保持教育一致性，堅(jiān)持正面教育。

　　4、做好家長(zhǎng)開放日活動(dòng)及家長(zhǎng)會(huì)的工作，全面、良好地展示幼兒園。

幼兒園中班11月活動(dòng)總結(jié)10

　　金色的11月，落葉飄飄，忙碌而充實(shí)的生活伴隨著我們度過(guò)了充實(shí)而忙碌的11月，現(xiàn)重點(diǎn)工作大致總結(jié)如下：在教學(xué)活動(dòng)上，我們開展了主題活動(dòng)《亮眼看世界》，引導(dǎo)讓孩子從身邊的所見所聞去發(fā)現(xiàn)世界的奇妙與趣事。在日常生活中，分別讓幼兒發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)字，又認(rèn)識(shí)了街上的各種交通標(biāo)志。在科學(xué)活動(dòng)《有卡走天下》中，我們讓孩子繪畫自己設(shè)計(jì)心目中卡與帶格式的卡來(lái)與孩子分享等等，我的眼珠子里有你、有他、有各種各樣的東西，讓幼兒越看眼睛越“明亮”，越看越驚喜。

　　11月初，大班組的幼兒在教師的帶領(lǐng)下，開展了一次幼兒秋日遠(yuǎn)足活動(dòng)。孩子們背著一個(gè)個(gè)小書包，唱著歡快的歌曲：“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游------”。在路上，孩子們東看看、西瞧瞧，還不時(shí)的向路人熱情的打招呼，心情那是無(wú)比的激動(dòng)。到達(dá)了案山公園目的地，孩子們休息了片刻，開始了“零食大分享”活動(dòng)，后來(lái)又分別玩起了草叢游戲，讓大家感受到了大自然帶給大家的快樂。

　　11月底，為了提升幼兒的自理能力，班級(jí)還開展了幼兒疊衣服比賽，當(dāng)天多功能廳熱鬧非凡，在觀看了巧虎示范疊衣服的視頻后，只聽裁判哨子一聲令下，幼兒迅速脫去了外套，在桌子上迫不及待地疊起衣服來(lái)，疊玩后幼兒以舉手的方式，示意表示完成，最后，還分別頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，真是樂在其中。

　　在衛(wèi)生工作上，有些幼兒指甲比較長(zhǎng)，我們利用晨間活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行了相關(guān)教育，及時(shí)為指甲長(zhǎng)的幼兒剪去指甲，從而讓幼兒了解健康的重要性;在保健上，戈老師關(guān)心吃藥的幼兒，每天中午過(guò)來(lái)為感冒的幼兒服藥，平時(shí)，我們也多讓幼兒多喝開水，預(yù)防感冒。

　　回顧11月，我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)良好的班級(jí)優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)，也吸取一些不足，從而，來(lái)迎接今天的最后一個(gè)月，希望更加出色。

幼兒園中班11月活動(dòng)總結(jié)11

　　我翻過(guò)9月份這張掛歷時(shí)，就意味著9月份已經(jīng)過(guò)去，10月份即將到來(lái)。回顧忙碌、緊張的一個(gè)月，做以下總結(jié)，以便發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭(zhēng)取更上一層樓。

　　開學(xué)初有xx名新生進(jìn)入我班，為了使他們盡快適應(yīng)環(huán)境、融入集體，消除和老師間的陌生感，我們施以親情教育，多和他們談心，關(guān)注他們的行為，微笑地幫助、關(guān)心他們，無(wú)微不至地照顧他們，讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和溫暖。同時(shí)為做好新舊知識(shí)的銜接，減少新老生之間的知識(shí)差異，特別是算術(shù)方面的差異，我們?cè)诮M織教學(xué)時(shí)多以游戲的形式，寓教于樂，讓孩子們?cè)诙虝r(shí)間里穩(wěn)定了情緒，并學(xué)習(xí)了知識(shí)，一舉兩得，過(guò)渡自然。由于我們做好了工作，孩子們很快就適應(yīng)了中班的集體生活，喜歡我們班這個(gè)大集體。

　　開學(xué)后，我們建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為了培養(yǎng)幼兒的積極性，我班還讓幼兒輪流值日掛毛巾，孩子們都搶著掛呢，這使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣，不僅在園里，很多幼兒在家里一改以前懶惰的習(xí)慣，自己收拾玩具，孩子們?cè)诩遗d趣勃勃地向家長(zhǎng)講述著在園當(dāng)值日生的情境、工作，那神態(tài)可自豪了，家長(zhǎng)們都說(shuō)我們這個(gè)值日生活動(dòng)很好。

　　在家長(zhǎng)工作方面，本學(xué)期我們更加注重了和家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)全面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長(zhǎng)對(duì)幼兒有更高的要求，我們會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行更細(xì)致的交流，最終使問題得到很好的解決.家長(zhǎng)們積極配合我們開展主題活動(dòng)，認(rèn)真填寫各類調(diào)查表，并且通過(guò)QQ群及時(shí)地反映幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況。

幼兒園中班11月活動(dòng)總結(jié)12

　　十一月份是一個(gè)緊張忙碌且充實(shí)的一個(gè)月，為了增進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，家長(zhǎng)與孩子之間的情感，彼此相互交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長(zhǎng)能夠積極參與到幼兒的教育管理中來(lái)，更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子，本月我們開展了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)和親子活動(dòng)，通過(guò)我們的熱情邀請(qǐng)，全體家長(zhǎng)參與了此次活動(dòng)，可愛的孩子們一起在大操場(chǎng)上隨著熱烈歡快的樂曲跳韻律操、玩快樂扭起來(lái)的游戲，每個(gè)幼兒的臉上綻放著歡樂，每個(gè)家長(zhǎng)的臉上蕩漾著快樂，所有家長(zhǎng)都這么說(shuō)，這半天的時(shí)間實(shí)在是過(guò)的太快了，和孩子一起活動(dòng)做游戲真開心，此次活動(dòng)不僅鍛煉了身體，更了解到幼兒園里生活是多姿多彩的。

　　幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說(shuō)教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育。

　　(1)晨間活動(dòng)：

　　我們讓值日生提前來(lái)園，為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，增強(qiáng)文明意識(shí)。

　　我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來(lái)點(diǎn)名，使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴，熱愛班級(jí)體。

　　(2)課間活動(dòng)：

　　在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點(diǎn)的孩子，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會(huì)謙讓，好玩的玩具大家一起玩。

　　進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來(lái)張口、衣來(lái)生手”的不良習(xí)慣。

　　(3)離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來(lái)接。

　　寶寶姓名：竇科杰

　　學(xué)習(xí)方面：科杰小朋友在短暫的一月之內(nèi)進(jìn)步是突飛猛進(jìn)的，把本月所學(xué)的知識(shí)能夠掌握的這么好，是因?yàn)槟闫綍r(shí)的付出的努力和知識(shí)積累，老師為你取得成績(jī)感到驕傲 。而且寶寶作業(yè)寫的特別認(rèn)真、整齊 ，每次老師所布置的作業(yè)都能按時(shí)完成，這點(diǎn)更值得每個(gè)小朋友們?nèi)W(xué)習(xí)，繼續(xù)努力!!

　　生活方面：吃飯比上月進(jìn)步了不少，午睡些較遲，喜歡玩手和小朋友說(shuō)話，老師提醒后但能夠安靜入睡，本月還培養(yǎng)寶寶在飯后打掃衛(wèi)生的好習(xí)慣，科杰做的很不錯(cuò)，動(dòng)手能力很強(qiáng)。

　　寶寶姓名：張?chǎng)╂?/p>

　　學(xué)習(xí)方面：小媛媛每天都有著不同的進(jìn)步，聰明可愛的你是那么的討人喜 歡，學(xué)過(guò)的知識(shí)掌握的很好，作業(yè)完成的不錯(cuò)，每次老師講到新的知識(shí)時(shí)，寶寶總是第一個(gè)舉手回答，聲音那么的甜美，干脆。老師喜歡你這一點(diǎn)，其實(shí)寶貝的身上閃著很多的亮點(diǎn)，值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)，每次寫完自己的作業(yè)，會(huì)輔導(dǎo)旁邊的小朋友學(xué)習(xí)。很不錯(cuò)，繼續(xù)努力!!

　　生活方面 ：生活中善于表現(xiàn)自己，也能善于表達(dá)自己內(nèi)心想法，與人交際能力特別強(qiáng)，喜歡幫助他人，和關(guān)心他人，愛干凈，每次吃完飯后總是拿著小刷子掃著桌子上的米粒，把桌子擦的干干凈凈的，呵呵是老師的小幫手。

　　寶寶姓名：高嘉

　　學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)時(shí)特別認(rèn)真的你，很可愛的小模樣，總是招人喜歡，上課時(shí)能積極的回答老師提出的問題，作業(yè)每次完成的很認(rèn)真，學(xué)過(guò)的知識(shí)基本能掌握，但拼音方面要注意拼音的占格，每次寫完作業(yè)后會(huì)給老師展示，得到老師表?yè)P(yáng)后都會(huì)開心一笑。繼續(xù)加油!!

　　生活方面：自理能力很強(qiáng)，吃飯比上月有了不少進(jìn)步，午睡還是比較遲，但會(huì)安靜的睡著，午睡起來(lái)后會(huì)疊好自己的被子，把自己照顧的很好 。喜歡老師收拾班級(jí)衛(wèi)生，是個(gè)勤快的寶寶，希望回家也是媽媽的“小幫手”。

　　寶寶姓名：師子睿

　　學(xué)習(xí)方面：奇奇小朋友本月學(xué)習(xí)中還是有進(jìn)步的，生字掌握的不錯(cuò)，基本都會(huì)寫，但寫拼音時(shí)要注意占的四線三格。寶貝每天來(lái)幼兒園會(huì)積極交自己的作業(yè)，上課時(shí)遇到不懂的地方會(huì)主動(dòng)找老師幫助，在老師的輔導(dǎo)下，能夠耐心的完成，很不錯(cuò)，老師希望你能夠繼續(xù)堅(jiān)持!

　　生活方面：午睡特別安靜，吃飯時(shí)很認(rèn)真，能大口的吃飯，沒有剩飯的現(xiàn)象，可能近期天氣變涼，氣候干燥，孩子在這時(shí)期容易上火，感冒，在幼兒園老師會(huì)定時(shí)給喝水，希望在家也一定多給喝水，注意保暖，預(yù)防感冒!讓寶寶抵抗力變得更強(qiáng)!身體棒棒!!

　　寶寶姓名：杜浩冉

　　學(xué)習(xí)方面：浩冉是個(gè)很調(diào)皮和貪玩的孩子，但學(xué)習(xí)時(shí)還是很認(rèn)真，寫字方面進(jìn)步很大，握筆姿勢(shì)很正確，所學(xué)知識(shí)基本能夠掌握，作樂完成的異常的好，每次超出老師所布置的范圍，這種學(xué)習(xí)的精神可嘉，值得我班的孩子們學(xué)習(xí)，每次帶回去的手工制作完成的特別好，感謝家長(zhǎng)和孩子的配合，但偶爾寶貝還是上課是會(huì)貪玩，專注力不夠集中，希望在下個(gè)月寶貝改正這一點(diǎn)，變得積極主動(dòng)回答問題。加油，老師看好你的表現(xiàn)!!

　　生活方面：自理能力不錯(cuò)，自己穿脫衣服，午睡能夠在老師的陪同下安靜入睡，但這月吃飯表現(xiàn)不是很好，吃飯時(shí)喜歡講話，喜歡玩，經(jīng)常下午有剩飯現(xiàn)象，希望家長(zhǎng)重視，我們共同努力改正掉這一點(diǎn)不良習(xí)慣，讓寶貝養(yǎng)成不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣。

　　寶寶姓名：王薏學(xué)

　　學(xué)習(xí)方面：可愛又淘氣的牛牛，知識(shí)基本能夠掌握，比上月總體來(lái)說(shuō)有進(jìn)步，但寫作業(yè)時(shí)總是特別快而且字跡不夠規(guī)整，由于經(jīng)常馬虎忘記做家庭作業(yè)，希望家長(zhǎng)注意寶寶學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)彌補(bǔ)自己落下課程。

　　生活方面：吃飯進(jìn)步很大，基本沒有剩飯現(xiàn)象了，飯后喜歡幫注老師擺放椅子，很不錯(cuò)!但午睡需要老師的陪同下才能安靜入睡，喜歡鉆到被子里玩，老師多次提醒后，才能夠安靜下來(lái)，希望周末回家后養(yǎng)成午睡的好習(xí)慣。

　　寶寶姓名：李咸徳

　　學(xué)習(xí)方面：德德小朋友在上月取得了優(yōu)異的成績(jī)，是值得驕傲的，但好的學(xué)習(xí)成績(jī)我們要保持，不能驕傲，得在好的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，本月所學(xué)的知識(shí)基本能夠掌握但還比起上月有一點(diǎn)點(diǎn)退步，上課時(shí)喜歡和小朋友玩，老師提醒后只能堅(jiān)持一會(huì)，希望可以慢慢改正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v。下個(gè)月爭(zhēng)取拿回你的優(yōu)異成績(jī)!!

　　生活方面：生活自理能力特別好，把自己的被子疊的特別整齊，吃飯方面表現(xiàn)很好，經(jīng)常是我班第一名吃完，每次吃完后很積極的打掃桌面衛(wèi)生 ，幫老師掃地，很不錯(cuò)，但寶貝這月午睡不太好，喜歡玩，午睡較遲，希望下個(gè)月，能夠改正這點(diǎn)。繼續(xù)加油哦!

　　寶寶姓名：王乃馨

　　學(xué)習(xí)方面：寶貝學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，上課時(shí)特別認(rèn)真，但還是不善于表現(xiàn)自己，缺乏自信，能做好的事情，不敢大膽的去嘗試，老師希望你以后變得大膽自信起來(lái)，那樣會(huì)更有魅力。喜歡跳舞的你，舞姿特別優(yōu)美，很棒，繼續(xù)加油把艾米寶貝!

　　生活方面：自理能力特別強(qiáng)，午睡時(shí)較安靜，能很快入睡，能夠自己穿脫衣服，疊被子。但在吃飯方面可要加油了，每次都會(huì)遲到最后，飯菜變涼了，就會(huì)不想吃，總有剩飯現(xiàn)象，希望我們?cè)谙略赂恼涣剂?xí)慣。

　　寶寶姓名：劉梓萌

　　學(xué)習(xí)方面：妞妞動(dòng)手能力特別強(qiáng)，喜歡手工制作，聰明可愛的你總會(huì)問老師一些奇怪的問題，本月知識(shí)掌握的不錯(cuò)，能按時(shí)完成家庭作業(yè)，上課時(shí)也很積極主動(dòng)，老師發(fā)現(xiàn)你沒有那么膽小了，能大聲回答老師提出的問題，很棒，加油!!

　　生活方面： 你是媽媽的“小幫手”，也是老師喜愛的乖寶寶，吃飯?zhí)貏e棒，午睡基本不用老師在身邊陪伴，也能安靜入睡，就是很早就醒過(guò)來(lái)了，由于天氣狀況，妞妞身體不是很好，經(jīng)?？人裕丶易⒁舛嗪人惋嬍撤矫?。希望妞妞的感冒快的好起來(lái)，來(lái)到我們快樂的大家庭中，小朋友們都想你了。

　　寶寶姓名：徐長(zhǎng)樂

　　學(xué)習(xí)方面：所學(xué)知識(shí)基本能夠掌握，在學(xué)習(xí)中一直都比較認(rèn)真，作業(yè)每次都完成的很不錯(cuò)，字跡非常工整，值得表?yè)P(yáng)，但在上課時(shí)總是喜歡玩耍，注意力不夠?qū)Ｗ?，需要老師多次提醒，才能改正。希望在下個(gè)月中能夠改正不良習(xí)慣。繼續(xù)努力!

　　生活方面：本月樂樂身體一直不是很好，基本天天帶藥，咳嗽有點(diǎn)嚴(yán)重，吃飯時(shí)由于咳嗽，所以會(huì)有吐飯現(xiàn)象，午睡較安靜，但有時(shí)會(huì)咳嗽而驚醒過(guò)來(lái)，在就難以入睡了，所以最近氣候干燥，幼兒園我會(huì)定時(shí)給孩子喝水，回家多注意喝水和飲食方面。希望樂樂身體快點(diǎn)好起來(lái)。

　　寶寶姓名：賀淵鑫

　　學(xué)習(xí)方面：本月寶寶由于身體不舒服，在家靜養(yǎng)了一段時(shí)間，耽誤了好多新知識(shí)，落下不少課程，所以寶寶對(duì)這些知識(shí)感到陌生，希望家長(zhǎng)朋友能夠重視孩子的學(xué)習(xí)，多給輔導(dǎo)，彌補(bǔ)不足。

　　生活方面：自理能力很強(qiáng)，在吃飯方面進(jìn)步很大，能夠很快吃完飯，沒有剩飯和吐飯的現(xiàn)象，午睡時(shí)一直表現(xiàn)很好，安靜入睡，和小朋友在一起玩的時(shí)候也特別開心。

　　寶寶姓名：張正澳

　　學(xué)習(xí)方面：一一小朋友，來(lái)幼兒園快兩個(gè)月了，徹底適應(yīng)了這個(gè)幼兒園的生活，對(duì)老師小朋友們也都熟悉了，還小朋友們玩的也挺開心，在學(xué)習(xí)中有不少的進(jìn)步，老師布置的作業(yè)能夠積極完成，做到這點(diǎn)已經(jīng)很不錯(cuò)了，上課時(shí)總是積極而且大聲的回答老師所提出的問題，老師特別喜歡你的這一點(diǎn)，寫作業(yè)時(shí)也特別認(rèn)真，很不錯(cuò)，繼續(xù)努力!

　　生活方面：很有禮貌的你，總是讓所有老師不由的喜歡你，吃飯時(shí)的認(rèn)真，午睡時(shí)的安靜，每次都是小朋友的好榜樣!繼續(xù)加油吧!!老師希望一一身上還會(huì)有更多的閃光點(diǎn)等我們來(lái)發(fā)現(xiàn)。

　　希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步，我們老師也能做的更細(xì)致一些，和孩子一起進(jìn)步!

幼兒園中班11月活動(dòng)總結(jié)13

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了。

　　一、班級(jí)情況

　　我班幼兒的年齡差異很大。我班原來(lái)三十六個(gè)小朋友。為了使我們?cè)诘谝粫r(shí)間對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各方面都了如指掌，所以我們就對(duì)他們的情況制定不同的教育方案，為他們能在短時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　針對(duì)幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的情緒穩(wěn)定，和孩子一起做游戲，玩耍，和孩子一起玩，幼兒熱愛的游戲，引導(dǎo)幼兒盡快熟悉幼兒園生活，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的各項(xiàng)工作，盡量每天跟家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的詳細(xì)情況，把家長(zhǎng)交代的每件事情記在班級(jí)小冊(cè)子里，使家長(zhǎng)們能夠在家也幫助幼兒盡快熟悉幼兒園生活，通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快熟悉幼兒園生活的生活，家長(zhǎng)們也都放心的把孩子放在幼兒園。

　　本學(xué)期剛開始，我班幼兒年齡大小不一，情緒波動(dòng)大，為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活，我們付出更多的愛心和耐心去安撫每個(gè)幼兒，在午睡時(shí)會(huì)給孩子們講一些他們喜歡聽的故事，讓他們逐漸適應(yīng)午睡環(huán)境。平時(shí)，我們以大局為重，積極工作，不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計(jì)較個(gè)人的得失。

　　根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們還選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們會(huì)盡量讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。

　　二、衛(wèi)生保健

　　由于孩子年齡較小，給衛(wèi)生打掃工作帶來(lái)很多麻煩，老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因孩子年齡小給我們帶來(lái)的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如：嚴(yán)格記錄每位幼兒吃藥情況，不漏吃，不遲吃，晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng)。特別在幼兒吃飯方面，老師更是細(xì)心照顧，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。一個(gè)月來(lái)，我班幼兒養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面，家長(zhǎng)們也比較關(guān)注，每天保證幼兒喝夠八杯水。教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。

　　三、教育教學(xué)

　　1、老師深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我們認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

　　2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。

　　3、注意聽取幼兒的意見，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　4、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用。

　　四、家長(zhǎng)工作

　　一個(gè)班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個(gè)老師的努力之外，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合。為了使家長(zhǎng)信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：

　　1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。

　　我充分利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。

　　2、定期進(jìn)行電訪。

　　這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切。

　　正是由于各位老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，一個(gè)月來(lái)，我班的孩子快樂茁壯地成長(zhǎng)著。

　　在此，也衷心的感謝個(gè)位領(lǐng)導(dǎo)，給予我們的關(guān)懷與幫助，感謝家長(zhǎng)給予我們工作的支持與配合表示感謝！

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