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校長(zhǎng)年終重點(diǎn)工作匯報(bào)共4篇 校長(zhǎng)工作匯報(bào)總結(jié)

時(shí)間:2022-09-19 15:38:02 工作總結(jié)

  下面是范文網(wǎng)小編收集的校長(zhǎng)年終重點(diǎn)工作匯報(bào)共4篇 校長(zhǎng)工作匯報(bào)總結(jié),以供參考。

校長(zhǎng)年終重點(diǎn)工作匯報(bào)共4篇 校長(zhǎng)工作匯報(bào)總結(jié)

校長(zhǎng)年終重點(diǎn)工作匯報(bào)共1

  重點(diǎn)工作匯報(bào)材料

  2012年7月2日

  各位領(lǐng)導(dǎo):

  固定資產(chǎn)投資、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合改革和環(huán)境整治三項(xiàng)重點(diǎn)工作既是溫州對(duì)**的要求,也是老百姓對(duì)市委、市政府的要求。作為**鎮(zhèn)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo),又是鎮(zhèn)黨委書記,本人深感責(zé)任重大、使命光榮。下面,我將**鎮(zhèn)三項(xiàng)重點(diǎn)工作開展情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:

一、固定資產(chǎn)投資方面

(一)目前情況:預(yù)計(jì)1-6月,全鎮(zhèn)完成固定資產(chǎn)投資(限上)28億元,同比增長(zhǎng)%,限上完成率%,其中,工業(yè)性投資億元,同比下降%,限上完成率%。(1—5月份固定資產(chǎn)投資完成率%,在**市排名第六,投資率50%,位列溫州市29個(gè)功能區(qū)第12位)。城市基礎(chǔ)設(shè)施方面:以文化中心、市三醫(yī)遷擴(kuò)建、柳青南路延伸等十大民生工程為主攻方向,繼續(xù)全力打好投資攻堅(jiān)戰(zhàn)。著力加快華山南路、智廣北路、沿河西路馬仁橋段、環(huán)城北路東風(fēng)段、柳翁?hào)|路拓寬、環(huán)城南路東仁宕大橋等工程建設(shè)進(jìn)度,開工建設(shè)柳青南路延伸、溪橋路延伸、柳翁路延伸等工程,繼續(xù)完善城市中心大道**段基礎(chǔ)設(shè)施,啟動(dòng)柳青路城市景觀大道改造,抓緊做好金馬大道、湖頭工業(yè)區(qū)大道、長(zhǎng)江路延伸、環(huán)城北路延伸、中心公園等項(xiàng)目的前期工作,加大排污管網(wǎng)建設(shè)力度,加快荷堡、金東等垃圾中轉(zhuǎn)站和**垃圾焚燒發(fā)電廠建設(shè),逐步提高城市功能。工業(yè)項(xiàng)目方面:新光工業(yè)園區(qū)擴(kuò)容提升、象陽(yáng)產(chǎn)業(yè)功能區(qū)

- 12、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目的協(xié)調(diào)和推進(jìn)。積極協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,加快項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度;對(duì)未能按時(shí)開工的項(xiàng)目,認(rèn)真分析原因,倒排進(jìn)度和時(shí)間,全力破難攻堅(jiān),確保項(xiàng)目開工。

3、加大工業(yè)性投資項(xiàng)目服務(wù)力度。進(jìn)一步加大對(duì)工業(yè)性投資項(xiàng)目的督促和服務(wù),落實(shí)專人負(fù)責(zé)對(duì)接,確保每月能完成2億元以上的固定資產(chǎn)投資任務(wù)。

4、開展投資統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn),依法統(tǒng)計(jì)投資項(xiàng)目,提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量。

二、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合改革方面

(一)目前情況:農(nóng)房改造集聚建設(shè)方面:今年市里下達(dá)給**鎮(zhèn)的任務(wù)數(shù)是100萬(wàn)平方,目前,上報(bào)數(shù)為萬(wàn)平方,已完成投資額億元,其中已開工萬(wàn)平方,已結(jié)頂萬(wàn)平方。**鎮(zhèn)的農(nóng)房改造集聚建設(shè)項(xiàng)目主要有5類:一是以東風(fēng)、蘇岙、薛宅三個(gè)村為主的農(nóng)房改造集聚項(xiàng)目,三個(gè)項(xiàng)目占地面積130多畝,建筑面積為萬(wàn)平方米,總投資額為12億元,可集聚農(nóng)戶2000多戶。其中東風(fēng)村項(xiàng)目進(jìn)入招投標(biāo)前期準(zhǔn)備工作,可確保完成年度投資計(jì)劃;蘇岙村項(xiàng)目已立項(xiàng),進(jìn)入建筑設(shè)計(jì)階段及土地劃撥手續(xù)辦理;薛宅村項(xiàng)目由于柳白新城規(guī)劃尚未出臺(tái),正在與規(guī)劃協(xié)商解決。二是以西宋村、社頭村為主的全拆原建舊村改造項(xiàng)目,西宋村項(xiàng)目一期建筑面積為7000平方米,已開工建設(shè);社頭村項(xiàng)目占地面積45畝,建筑面積為萬(wàn)平方米,總投資額為3億元,可集聚農(nóng)戶600多戶,已進(jìn)入市規(guī)劃局編制辦審批。三是以黃華堡村為

- 31、農(nóng)房改造集聚建設(shè)工作存在審批難和政策處理難問(wèn)題。 2、三分三改中工作涉及到村內(nèi)眾多的歷史遺留問(wèn)題,如外嫁女、離婚后戶口仍在原先村、部分土地被私下買賣等問(wèn)題,導(dǎo)致部分農(nóng)村干部、駐村干部在思想上存在畏難情緒,少許人仍持觀望態(tài)度,一定程度上影響了三分三改的進(jìn)度。

3、農(nóng)村新社區(qū)服務(wù)功能受職能部門職權(quán)下放進(jìn)度影響,現(xiàn)在可在社區(qū)直接辦理或代辦事項(xiàng)數(shù)目還很不樂(lè)觀。另外,市委要求各個(gè)社區(qū)實(shí)行大黨委體制,原先已經(jīng)理順的黨建關(guān)系如果重新變化將帶來(lái)較大問(wèn)題。 (三)下一步打算:

1、進(jìn)一步加強(qiáng)與相關(guān)職能部門關(guān)于農(nóng)房改造集聚建設(shè)的審批對(duì)接,加快農(nóng)房改造集聚建設(shè)進(jìn)度。

2、對(duì)三分三改工作中存在的眾多歷史遺留問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真梳理,對(duì)問(wèn)題較大村,集中精力抓重點(diǎn)予以各個(gè)推進(jìn)。

3、在農(nóng)村新社區(qū)全面推進(jìn)“組團(tuán)式服務(wù)、網(wǎng)格化管理”工作,做好131項(xiàng)審批服務(wù)項(xiàng)目在社區(qū)的對(duì)接落地和社區(qū)專職干部的配備工作,進(jìn)一步加強(qiáng)辦事服務(wù)大廳工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),確保事入網(wǎng)、人入格。同時(shí)狠抓社區(qū)示范點(diǎn)建設(shè),常態(tài)化開展各類群眾喜聞樂(lè)見的社區(qū)活動(dòng),并強(qiáng)化典型的示范帶動(dòng)效應(yīng)。

三、環(huán)境整治方面

(一)目前情況:“六先拆、違必拆”工作:截至6月30日,共查處違章建筑494件,其中“三沿七口”有168件,發(fā)放通知書502份,出動(dòng)拆違次數(shù)共43次,出動(dòng)人次2600人,完成拆違任務(wù)

- 52、當(dāng)前綠化工作已進(jìn)入養(yǎng)護(hù)管理為主階段,**鎮(zhèn)綠化面積較多,加上進(jìn)入臺(tái)風(fēng)季節(jié),下一步,**鎮(zhèn)將進(jìn)一步加強(qiáng)各項(xiàng)養(yǎng)護(hù)管理工作,確保“去冬今春”種植下去的樹苗正常存活。

  各位領(lǐng)導(dǎo),**鎮(zhèn)三項(xiàng)重點(diǎn)工作在前階段雖然取得了一定成效,但與上級(jí)和人民群眾的要求還有一定距離,下一步,**鎮(zhèn)將以此次專題匯報(bào)+會(huì)為契機(jī),以先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為標(biāo)桿,找差距比進(jìn)度,進(jìn)一步堅(jiān)定信心、提振精神,竭盡全力,克難攻堅(jiān),以實(shí)實(shí)在在的工作成果向市四套班子和全鎮(zhèn)人民交出一份滿意答卷!

校長(zhǎng)年終重點(diǎn)工作匯報(bào)共2

  小學(xué)校長(zhǎng)工作匯報(bào)材料(工作匯報(bào),小

  學(xué)校長(zhǎng),材料)

  縣教學(xué)工作會(huì)中小學(xué)校長(zhǎng)匯報(bào)材料

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  大家上午好!今天我發(fā)言的題目是《勵(lì)精圖治謀發(fā)展,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)譜新篇》?,F(xiàn)從五個(gè)方面就我校的教學(xué)工作向各位作簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作、共贏”為主題,以“靜下心來(lái)教書、潛下心來(lái)育人、沉下心來(lái)管理人”為目標(biāo),重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效,抓好學(xué)校特色,深化“生本”課堂教學(xué)改革為工作核心,從而推進(jìn)我校教學(xué)工作健康發(fā)展。

二、加強(qiáng)過(guò)程管理、環(huán)節(jié)管理,抓

  好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)

  學(xué)校嚴(yán)格進(jìn)行教學(xué)過(guò)程和終端管理,把各科教學(xué)常規(guī)制度內(nèi)化成教師的自覺意識(shí)。學(xué)校注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí),堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度,狠抓教學(xué)常規(guī),實(shí)行科學(xué)管理。

  我校緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心,實(shí)行分管主任周查、教務(wù)處月查制度,在檢查過(guò)程中,樹立一批備課實(shí)、講課精、批改細(xì)、輔導(dǎo)誠(chéng)的常規(guī)教學(xué)教師典型。

  老師們精心設(shè)計(jì)作業(yè)。做到“講科學(xué),重實(shí)效,嚴(yán)要求”,精心設(shè)計(jì),精心篩選。學(xué)校提倡分層布置作業(yè)。我校一直堅(jiān)持作業(yè)布置分管主任審批制度,課堂作業(yè)在課上完成,課外作業(yè)按有關(guān)文件要求布置,嚴(yán)格控制作業(yè)總量,減輕過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。

  認(rèn)真批改作業(yè)。對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的普遍性、典型性錯(cuò)誤及時(shí)分析講評(píng),個(gè)別問(wèn)題個(gè)別輔導(dǎo)。有鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ),對(duì)學(xué)生實(shí)行二次評(píng)價(jià),允許學(xué)生有再學(xué)習(xí)后改正的機(jī)會(huì)。

  大力提倡教師寫教后記。因?yàn)樵S多精彩的教學(xué)片斷或教學(xué)遺憾是課前無(wú)法預(yù)料的,教師只有不斷總結(jié)教學(xué)實(shí)踐情況,才能積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  健全監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)機(jī)制。實(shí)行階段性檢測(cè)、期中、期末檢測(cè)、實(shí)驗(yàn)操作比賽等多種質(zhì)量檢測(cè)形式,搞好教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié)和反饋。

三、扎實(shí)開展課堂教學(xué)研究,推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新

  根據(jù)《關(guān)于開展桓臺(tái)縣中小學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施意見》,組建以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以校委會(huì)成員為組員的提高課堂教學(xué)效益領(lǐng)導(dǎo)小組,用行政手段推動(dòng)教改順利進(jìn)行。

  積極探索“生本”課堂教學(xué)模式,著力提高課堂教學(xué)效率。根據(jù)桓臺(tái)縣生本課堂“”工程,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,構(gòu)建了我?!昂献鳌骄俊闭n堂教學(xué)模式。學(xué)校先后出臺(tái)了《荊家鎮(zhèn)里仁中學(xué)生本課堂模式管理方案》、《荊家鎮(zhèn)里仁中學(xué)生本課堂模式以及三優(yōu)評(píng)選實(shí)施方案》等一系列文件,依托學(xué)校提供的平臺(tái)積極落實(shí)和開展了交互式電子白板教學(xué)評(píng)優(yōu)、骨干教師示范課展示、全體教師賽課、同課異構(gòu)、優(yōu)秀教師展評(píng)課等一系列教學(xué)活動(dòng),逐步落實(shí)“生本”課堂教學(xué)理念,使“生本”課堂教學(xué)成為全體教師的自覺行為。大大提高了全體學(xué)生主動(dòng)參與課堂的積極性,促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提高。

  舉辦了基于交互式電子白板課堂教學(xué)展示活動(dòng),入圍上報(bào)的六名教師抽簽進(jìn)行了課堂教學(xué)展示和說(shuō)課,進(jìn)一步營(yíng)造了全校應(yīng)用互式電子白板進(jìn)行課堂教學(xué)的濃厚氛圍。

  開展了領(lǐng)導(dǎo)帶頭講課活動(dòng)。今年學(xué)校推出校委會(huì)成員每人每月講授一節(jié)公開課活動(dòng),讓他們帶頭搞課改,給其他教師做榜樣,促使了我校的教研教改更快更好地發(fā)展。

  重點(diǎn)抓好畢業(yè)班工作。從教師常規(guī)備課、作業(yè)、學(xué)生管理、考試成績(jī)分析等各方面做了深入細(xì)致的工作。特別是畢業(yè)班的一些好的做法值得推廣,如經(jīng)常分層次召開家長(zhǎng)會(huì),組織班主任到村中與家長(zhǎng)面對(duì)面座談等。很好的做到了家校溝通,優(yōu)化了學(xué)校的教育環(huán)境,收到了良好效果。今年我校中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高:我校共138名畢業(yè)生,被桓臺(tái)一中統(tǒng)招錄取27人,桓臺(tái)二中統(tǒng)招錄取38人。

四、加強(qiáng)校本研修,促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展

  加強(qiáng)以校為本、研訓(xùn)一體的教研培訓(xùn)制度建設(shè)。開展了四項(xiàng)活動(dòng):一周一次教研活動(dòng),一學(xué)期每位教師一次公開課,一學(xué)期一次學(xué)校教學(xué)開放日,一學(xué)期一次學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  建立教師教學(xué)反思制度。鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文,開展教學(xué)課題研究,交流推廣經(jīng)驗(yàn),解決實(shí)際問(wèn)題,把課題的管理和指導(dǎo)工作做得更扎實(shí)、更科學(xué)、更有成效。學(xué)校把教師發(fā)表論文和開展課題研究情況納入對(duì)教師的評(píng)價(jià)。

  加強(qiáng)校本課程的研究,逐步形成學(xué)校特色。開發(fā)出《荊家鎮(zhèn)特色蔬菜種植技術(shù)教程》和《桓臺(tái)縣歷史名人名勝》兩本校本課程,從而促進(jìn)全體學(xué)生主動(dòng)、全面發(fā)展。這兩本校本課程獲桓臺(tái)縣校本課程評(píng)選一等獎(jiǎng)。

五、獲獎(jiǎng)情況

1.在全縣教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,我校三位教師參加,2人獲優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),1人獲教壇新秀;

年3月,荊長(zhǎng)征老師獲山東省第三屆初中生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽一等獎(jiǎng)指導(dǎo)教師稱號(hào);

年9月,因教學(xué)管理成績(jī)突出,學(xué)校被縣教體局表彰為“桓臺(tái)縣教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)?!?。

年1月,被縣教體局表彰為“桓臺(tái)縣教學(xué)示范學(xué)?!?。

  我們將在今后的工作中,繼續(xù)探索實(shí)踐,不斷深化教育科研、改進(jìn)管理方法,尤其是在課堂教學(xué)改革與提高教學(xué)效率的關(guān)系處理上,在如何進(jìn)一步規(guī)范教科研上作更深入的研究,努力使我校的教學(xué)工作更上一層樓。

  謝謝!

校長(zhǎng)年終重點(diǎn)工作匯報(bào)共3

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  好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)

  學(xué)校嚴(yán)格進(jìn)行教學(xué)過(guò)程和終端管理,把各科教學(xué)常規(guī)制度內(nèi)化成教師的自覺意識(shí)。學(xué)校注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí),堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度,狠抓教學(xué)常規(guī),實(shí)行科學(xué)管理。

  我校緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心,實(shí)行分管主任周查、教務(wù)處月查制度,在檢查過(guò)程中,樹立一批備課實(shí)、講課精、批改細(xì)、輔導(dǎo)誠(chéng)的常規(guī)教學(xué)教師典型。

  老師們精心設(shè)計(jì)作業(yè)。做到“講科學(xué),重實(shí)效,嚴(yán)要求”,精心設(shè)計(jì),精心篩選。學(xué)校提倡分層布置作業(yè)。我校一直堅(jiān)持作業(yè)布置分管主任審批制度,課堂作業(yè)在課上完成,課外作業(yè)按有關(guān)文件要求布置,嚴(yán)格控制作業(yè)總量,減輕過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。

  認(rèn)真批改作業(yè)。對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的普遍性、典型性錯(cuò)誤及時(shí)分析講評(píng),個(gè)別問(wèn)題個(gè)別輔導(dǎo)。有鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ),對(duì)學(xué)生實(shí)行二次評(píng)價(jià),允許學(xué)生有再學(xué)習(xí)后改正的機(jī)會(huì)。

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  大力提倡教師寫教后記。因?yàn)樵S多精彩的教學(xué)片斷或教學(xué)遺憾是課前無(wú)法預(yù)料的,教師只有不斷總結(jié)教學(xué)實(shí)踐情況,才能積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  健全監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)機(jī)制。實(shí)行階段性檢測(cè)、期中、期末檢測(cè)、實(shí)驗(yàn)操作比賽等多種質(zhì)量檢測(cè)形式,搞好教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié)和反饋。

三、扎實(shí)開展課堂教學(xué)研究,推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新

  根據(jù)《關(guān)于開展桓臺(tái)縣中小學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施意見》,組建以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以校委會(huì)成員為組員的提高課堂教學(xué)效益領(lǐng)導(dǎo)小組,用行政手段推動(dòng)教改順利進(jìn)行。

  積極探索“生本”課堂教學(xué)模式,著力提高課堂教學(xué)效率。根據(jù)桓臺(tái)縣生本課堂“”工程,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,構(gòu)建了我?!昂献鳌骄俊闭n堂教學(xué)模式。學(xué)校先后出臺(tái)了《荊家鎮(zhèn)里仁中學(xué)生本課堂模式管理方案》、《荊家鎮(zhèn)里仁中學(xué)生本課堂模式以及三優(yōu)評(píng)選實(shí)施方案》-

  等一系列文件,依托學(xué)校提供的平臺(tái)積極落實(shí)和開展了交互式電子白板教學(xué)評(píng)優(yōu)、骨干教師示范課展示、全體教師賽課、同課異構(gòu)、優(yōu)秀教師展評(píng)課等一系列教學(xué)活動(dòng),逐步落實(shí)“生本”課堂教學(xué)理念,使“生本”課堂教學(xué)成為全體教師的自覺行為。大大提高了全體學(xué)生主動(dòng)參與課堂的積極性,促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提高。

  舉辦了基于交互式電子白板課堂教學(xué)展示活動(dòng),入圍上報(bào)的六名教師抽簽進(jìn)行了課堂教學(xué)展示和說(shuō)課,進(jìn)一步營(yíng)造了全校應(yīng)用互式電子白板進(jìn)行課堂教學(xué)的濃厚氛圍。

  開展了領(lǐng)導(dǎo)帶頭講課活動(dòng)。今年學(xué)校推出校委會(huì)成員每人每月講授一節(jié)公開課活動(dòng),讓他們帶頭搞課改,給其他教師做榜樣,促使了我校的教研教改更快更好地發(fā)展。

  重點(diǎn)抓好畢業(yè)班工作。從教師常規(guī)備課、作業(yè)、學(xué)生管理、考試成績(jī)分析等各方面做了深入細(xì)致的工作。特別是-

  畢業(yè)班的一些好的做法值得推廣,如經(jīng)常分層次召開家長(zhǎng)會(huì),組織班主任到村中與家長(zhǎng)面對(duì)面座談等。很好的做到了家校溝通,優(yōu)化了學(xué)校的教育環(huán)境,收到了良好效果。今年我校中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高:我校共138名畢業(yè)生,被桓臺(tái)一中統(tǒng)招錄取27人,桓臺(tái)二中統(tǒng)招錄取38人。

四、加強(qiáng)校本研修,促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展

  加強(qiáng)以校為本、研訓(xùn)一體的教研培訓(xùn)制度建設(shè)。開展了四項(xiàng)活動(dòng):一周一次教研活動(dòng),一學(xué)期每位教師一次公開課,一學(xué)期一次學(xué)校教學(xué)開放日,一學(xué)期一次學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  建立教師教學(xué)反思制度。鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文,開展教學(xué)課題研究,交流推廣經(jīng)驗(yàn),解決實(shí)際問(wèn)題,把課題的管理和指導(dǎo)工作做得更扎實(shí)、更科學(xué)、更有成效。學(xué)校把教師發(fā)表論文和開展課題研究情況納入對(duì)教師的評(píng)價(jià)。

  加強(qiáng)校本課程的研究,逐步形成學(xué)-

  校特色。開發(fā)出《荊家鎮(zhèn)特色蔬菜種植技術(shù)教程》和《桓臺(tái)縣歷史名人名勝》兩本校本課程,從而促進(jìn)全體學(xué)生主動(dòng)、全面發(fā)展。這兩本校本課程獲桓臺(tái)縣校本課程評(píng)選一等獎(jiǎng)。

五、獲獎(jiǎng)情況

1.在全縣教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,我校三位教師參加,2人獲優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),1人獲教壇新秀;

年3月,荊長(zhǎng)征老師獲山東省第三屆初中生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽一等獎(jiǎng)指導(dǎo)教師稱號(hào);

年9月,因教學(xué)管理成績(jī)突出,學(xué)校被縣教體局表彰為“桓臺(tái)縣教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)?!薄?/strong>

年1月,被縣教體局表彰為“桓臺(tái)縣教學(xué)示范學(xué)?!薄?/strong>

  我們將在今后的工作中,繼續(xù)探索實(shí)踐,不斷深化教育科研、改進(jìn)管理方法,尤其是在課堂教學(xué)改革與提高教學(xué)效率的關(guān)系處理上,在如何進(jìn)一步規(guī)范教科研上作更深入的研究,努力使我校-

  的教學(xué)工作更上一層樓。

  謝謝!

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校長(zhǎng)年終重點(diǎn)工作匯報(bào)共4

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  好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)

  學(xué)校嚴(yán)格進(jìn)行教學(xué)過(guò)程和終端管理,把各科教學(xué)常規(guī)制度內(nèi)化成教師的自覺意識(shí)。學(xué)校注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí),堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度,狠抓教學(xué)常規(guī),實(shí)行科學(xué)管理。

  我校緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心,實(shí)行分管主任周查、教務(wù)處月查制度,在檢查過(guò)程中,樹立一批備課實(shí)、講課精、批改細(xì)、輔導(dǎo)誠(chéng)的常規(guī)教學(xué)教師典型。

  老師們精心設(shè)計(jì)作業(yè)。做到“講科學(xué),重實(shí)效,嚴(yán)要求”,精心設(shè)計(jì),精心篩選。學(xué)校提倡分層布置作業(yè)。我校一直堅(jiān)持作業(yè)布置分管主任審批制度,課堂作業(yè)在課上完成,課外作業(yè)按有關(guān)文件要求布置,嚴(yán)格控制作業(yè)總量,減輕過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。

  認(rèn)真批改作業(yè)。對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的普遍性、典型性錯(cuò)誤及時(shí)分析講評(píng),個(gè)別問(wèn)題個(gè)別輔導(dǎo)。有鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ),對(duì)學(xué)生實(shí)行二次評(píng)價(jià),允許學(xué)生有再學(xué)習(xí)后改正的機(jī)會(huì)。

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  大力提倡教師寫教后記。因?yàn)樵S多精彩的教學(xué)片斷或教學(xué)遺憾是課前無(wú)法預(yù)料的,教師只有不斷總結(jié)教學(xué)實(shí)踐情況,才能積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  健全監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)機(jī)制。實(shí)行階段性檢測(cè)、期中、期末檢測(cè)、實(shí)驗(yàn)操作比賽等多種質(zhì)量檢測(cè)形式,搞好教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié)和反饋。

三、扎實(shí)開展課堂教學(xué)研究,推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新

  根據(jù)《關(guān)于開展桓臺(tái)縣中小學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施意見》,組建以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以校委會(huì)成員為組員的提高課堂教學(xué)效益領(lǐng)導(dǎo)小組,用行政手段推動(dòng)教改順利進(jìn)行。

  積極探索“生本”課堂教學(xué)模式,著力提高課堂教學(xué)效率。根據(jù)桓臺(tái)縣生本課堂“”工程,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,構(gòu)建了我?!昂献鳌骄俊闭n堂教學(xué)模式。學(xué)校先后出臺(tái)了《荊家鎮(zhèn)里仁中學(xué)生本課堂模式管理方案》、《荊家鎮(zhèn)里仁中學(xué)生本課堂模式以及三優(yōu)評(píng)選實(shí)施方案》感謝閱讀-精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料--

  等一系列文件,依托學(xué)校提供的平臺(tái)積極落實(shí)和開展了交互式電子白板教學(xué)評(píng)優(yōu)、骨干教師示范課展示、全體教師賽課、同課異構(gòu)、優(yōu)秀教師展評(píng)課等一系列教學(xué)活動(dòng),逐步落實(shí)“生本”課堂教學(xué)理念,使“生本”課堂教學(xué)成為全體教師的自覺行為。大大提高了全體學(xué)生主動(dòng)參與課堂的積極性,促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提高。

  舉辦了基于交互式電子白板課堂教學(xué)展示活動(dòng),入圍上報(bào)的六名教師抽簽進(jìn)行了課堂教學(xué)展示和說(shuō)課,進(jìn)一步營(yíng)造了全校應(yīng)用互式電子白板進(jìn)行課堂教學(xué)的濃厚氛圍。

  開展了領(lǐng)導(dǎo)帶頭講課活動(dòng)。今年學(xué)校推出校委會(huì)成員每人每月講授一節(jié)公開課活動(dòng),讓他們帶頭搞課改,給其他教師做榜樣,促使了我校的教研教改更快更好地發(fā)展。

  重點(diǎn)抓好畢業(yè)班工作。從教師常規(guī)備課、作業(yè)、學(xué)生管理、考試成績(jī)分析等各方面做了深入細(xì)致的工作。特別是感謝閱讀-精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料--

  畢業(yè)班的一些好的做法值得推廣,如經(jīng)常分層次召開家長(zhǎng)會(huì),組織班主任到村中與家長(zhǎng)面對(duì)面座談等。很好的做到了家校溝通,優(yōu)化了學(xué)校的教育環(huán)境,收到了良好效果。今年我校中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高:我校共138名畢業(yè)生,被桓臺(tái)一中統(tǒng)招錄取27人,桓臺(tái)二中統(tǒng)招錄取38人。

四、加強(qiáng)校本研修,促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展

  加強(qiáng)以校為本、研訓(xùn)一體的教研培訓(xùn)制度建設(shè)。開展了四項(xiàng)活動(dòng):一周一次教研活動(dòng),一學(xué)期每位教師一次公開課,一學(xué)期一次學(xué)校教學(xué)開放日,一學(xué)期一次學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  建立教師教學(xué)反思制度。鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文,開展教學(xué)課題研究,交流推廣經(jīng)驗(yàn),解決實(shí)際問(wèn)題,把課題的管理和指導(dǎo)工作做得更扎實(shí)、更科學(xué)、更有成效。學(xué)校把教師發(fā)表論文和開展課題研究情況納入對(duì)教師的評(píng)價(jià)。

  加強(qiáng)校本課程的研究,逐步形成學(xué)感謝閱讀-精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料--

  校特色。開發(fā)出《荊家鎮(zhèn)特色蔬菜種植技術(shù)教程》和《桓臺(tái)縣歷史名人名勝》兩本校本課程,從而促進(jìn)全體學(xué)生主動(dòng)、全面發(fā)展。這兩本校本課程獲桓臺(tái)縣校本課程評(píng)選一等獎(jiǎng)。

五、獲獎(jiǎng)情況

1.在全縣教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,我校三位教師參加,2人獲優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),1人獲教壇新秀;

年3月,荊長(zhǎng)征老師獲山東省第三屆初中生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽一等獎(jiǎng)指導(dǎo)教師稱號(hào);

年9月,因教學(xué)管理成績(jī)突出,學(xué)校被縣教體局表彰為“桓臺(tái)縣教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校”。

年1月,被縣教體局表彰為“桓臺(tái)縣教學(xué)示范學(xué)?!?。

  我們將在今后的工作中,繼續(xù)探索實(shí)踐,不斷深化教育科研、改進(jìn)管理方法,尤其是在課堂教學(xué)改革與提高教學(xué)效率的關(guān)系處理上,在如何進(jìn)一步規(guī)范教科研上作更深入的研究,努力使我校感謝閱讀-精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料--

  的教學(xué)工作更上一層樓。

  謝謝!

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