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班主任班級(jí)工作總結(jié)3篇 班主任工作總結(jié)班級(jí)管理

時(shí)間:2022-09-28 11:00:00 工作總結(jié)

  一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,這段時(shí)間里,相信大家面臨著許多挑戰(zhàn),也收獲了許多成長,好好地做個(gè)梳理并寫一份工作總結(jié)吧。下面是范文網(wǎng)小編整理的班主任班級(jí)工作總結(jié)3篇 班主任工作總結(jié)班級(jí)管理,以供借鑒。

班主任班級(jí)工作總結(jié)3篇 班主任工作總結(jié)班級(jí)管理

班主任班級(jí)工作總結(jié)1

  光陰荏苒,歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期的教學(xué)工作已進(jìn)入尾聲。為使自己今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、思想品德方面

  任教以來,我一直認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)理論知識(shí)。

  今年對(duì)我來說走得輕松卻也沉重。輕松是因?yàn)榻?jīng)過了一年的摸爬滾打,今年的各項(xiàng)工作都已經(jīng)是輕車熟路;沉重是因?yàn)楣ぷ魈^順利,沒有再嘗試創(chuàng)新,工作的主動(dòng)性不足。

  熱愛教育事業(yè),始終不忘人民班主任職責(zé),愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名班主任,我嚴(yán)格要求自己,通過政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來約束自己的行為,提高自己的教學(xué)水平,為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、教育工作方面

  本學(xué)期,我擔(dān)任了班主任一職。在教學(xué)工作中,我做到了:

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課件。為此我認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu)及其重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯結(jié)構(gòu),從教材中汲取精華并傳授給學(xué)生。同時(shí)克服自己年齡大、視力差的缺陷,認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),在翻閱大量書籍同時(shí),在網(wǎng)上搜索大量的東西,成功的制作出了較好的課件,較好的教案。

  2、認(rèn)真上課。本人一直把教學(xué)看得很重,如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲。為此精心設(shè)計(jì)每一堂課,注重知識(shí)灌輸與能力培養(yǎng)相結(jié)合,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體能動(dòng)性,取得了較好的教學(xué)效果,得到了學(xué)生的好評(píng)。

  3、認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,答疑解惑,傳道授業(yè)。

  三、遵守紀(jì)律方面

  本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民班主任的要求來規(guī)范自己的言行,從沒有說或做不利于學(xué)校發(fā)展的話或事,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、其他方面

  積極參加學(xué)校組織的軍事拓展訓(xùn)練,健全了體魄,陶冶了情操,升華了思想。"金無足赤,人無完人"。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,開拓前進(jìn),為職教事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

  在今后的工作中,我將逐步完善自己,改變自己已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的多方面問題,并多和同事交流,更進(jìn)一步的認(rèn)知目前職中的相關(guān)工作和教學(xué)模式,為更好的教育學(xué)生做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。

班主任班級(jí)工作總結(jié)2

  “做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名學(xué)生愛戴家長信賴的好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己,現(xiàn)將本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)定信念,忠誠_的教育事業(yè)。

  作為一名青年教師,我自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高政治思想覺悟,學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)教師的感人事跡,時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己。積極參加入黨積極分子的培訓(xùn),對(duì)_有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。積極參加業(yè)務(wù)理論培訓(xùn),堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間自學(xué),每月按時(shí)完成自學(xué)筆記、教學(xué)反思。

  我熱愛自己所從事的特殊教育事業(yè),關(guān)心每一名學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn),努力上好每一堂課,圓滿地完成本職工作。我能夠用師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,以身作則,注意自己的一言一行,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率,凡是要求學(xué)生做到的,我自己首先做到。此外,我還能夠尊敬老教師,團(tuán)結(jié)同事,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

  二、深鉆課標(biāo)、教材、學(xué)生,認(rèn)真教學(xué),圓滿完成任務(wù)。

  課堂教學(xué)是一門藝術(shù),教者能否正確處理好自己在課堂教學(xué)中的作用,直接決定教學(xué)效果。俗話說:施教之功,貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo),才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用,實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一,獲得教學(xué)效果。

  本學(xué)期我擔(dān)任職教部的縫紉課、認(rèn)知課和生活適應(yīng)課的教學(xué),職教二班的班主任、職教部的組長工作。我結(jié)合學(xué)生的能力,有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生不怕困難敢于面對(duì)困難的意志品質(zhì)。自開學(xué)以來我班承擔(dān)了為敬一堂、樂園醫(yī)院加工藥袋的任務(wù)。這對(duì)于我們來說又是一個(gè)新的挑戰(zhàn),能制作藥袋的學(xué)生只有一人,而每月需要四千個(gè)左右的產(chǎn)量。董老師大膽培訓(xùn)學(xué)生使用電動(dòng)縫紉機(jī),我也積極進(jìn)行配合。根據(jù)學(xué)生能力分配任務(wù),手把手教新生,不分分內(nèi)分外輔導(dǎo)學(xué)生整理藥袋、打包,學(xué)生做起來有困難的工序我?guī)椭瓿?。自己逐步摸索電?dòng)縫紉機(jī)的功能并練習(xí)使用。就這樣,一個(gè)月下來,我們出色地完成了定量任務(wù)。

  十月份蔣老師生病了,我主動(dòng)承擔(dān)了每周兩節(jié)的代課任務(wù),毫無怨言。蔣老師在植物園帶領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)了六只雞,他生病了,雞也成了“小可憐”。為了幫學(xué)生養(yǎng)好這些小動(dòng)物,我和董老師承擔(dān)了這項(xiàng)工作。我每天準(zhǔn)備雞食,帶領(lǐng)學(xué)生喂雞打掃雞舍。就這樣堅(jiān)持了幾個(gè)月??粗覀冿曫B(yǎng)的雞長大了心理有說不出的喜悅。

  我擔(dān)任職教二班的班主任已有幾個(gè)年頭,與學(xué)生有著深厚的感情。在日常生活中我不僅是教師更是母親。哪名學(xué)生生病了我都會(huì)打去慰問電話;學(xué)生需在學(xué)校服藥我會(huì)及時(shí)提醒并囑咐學(xué)生多喝水,像照顧自己的孩子一樣照顧他們。對(duì)于大齡學(xué)生的教育“身教重于言教”,要求學(xué)生做的我首先做到。班里學(xué)生居住的都較遠(yuǎn),常有遲到的現(xiàn)象出現(xiàn)。我與學(xué)生進(jìn)行小比賽,看看誰最有毅力能整個(gè)冬天不遲到。學(xué)生的積極性被調(diào)動(dòng)起來了,遲到的現(xiàn)象明顯減少了。

  班里的吳辰是一名脾氣倔強(qiáng)的學(xué)生,不能按時(shí)到校上課,我行我素,對(duì)于他人的勸告聽不進(jìn)去。我與董老師到家中看望該生,了解該生不想上學(xué)的原因,幫助家長做通學(xué)生的思想工作。在班中召開班委會(huì)號(hào)召全班同學(xué)與他交朋友,讓他感受到集體的溫暖。漸漸地,他到校上課的時(shí)間多了,脾氣也隨和多了。

  以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),如果說自己取得了一些成績的話,那也是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、愛護(hù)分不開的,在此,我要真心真意地感謝他們。作為一名教育工作者,在今后的工作中,我要更加嚴(yán)格要求自己,提高自身素質(zhì),努力學(xué)習(xí),積極工作,勇攀教育事業(yè)的高峰,做一名優(yōu)秀的人民教師。

班主任班級(jí)工作總結(jié)3

  班級(jí)作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)單位,其管理水平的高低,對(duì)學(xué)生健康全面的發(fā)展,對(duì)完成教育和教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)起著舉足輕重的作用。近年的班主任工作實(shí)踐中,我覺得要搞好班級(jí)工作,應(yīng)該堅(jiān)持"一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)",調(diào)動(dòng)"兩個(gè)積極性",依靠"三個(gè)方面"的力量,發(fā)揮"四套班子"的作用。使學(xué)生受到嚴(yán)格的行為規(guī)范的約束,又能在寬松自如的氛圍中充分發(fā)揮自己的個(gè)性特長。

  一學(xué)期來,我堅(jiān)持了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)一視同仁,贏得學(xué)生的尊敬和信任,扭轉(zhuǎn)了班風(fēng)。調(diào)動(dòng)"兩個(gè)積極性"。

  一是要尊重每個(gè)學(xué)生,在課余時(shí)間里要盡量多深入到學(xué)生中去,與他們一起交談、游戲、活動(dòng),使他們與你無拘無束地相處,他們必然會(huì)對(duì)你敬而近之,由此而產(chǎn)生一種"愛屋及烏"的效應(yīng)。

  二是發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán),都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。

  三是要求全班同學(xué)參加日常管理形成輪值制度,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)履行班級(jí)管理職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感和參與意識(shí),為管理好班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力量。

  四是在各項(xiàng)中盡量不冷落每一個(gè)人。凡大型活動(dòng)必須做到各司其職,人人有份,絕無局外之人。兒童心理學(xué)專家朱智賢說過:"學(xué)生在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題常與行為品德有關(guān)。"不從根本上去抓品德教育,就不能促使他們健康誠長。我班采取多種形式的班隊(duì)會(huì),針對(duì)性的主題會(huì),師生間的思想交流,制度化的班級(jí)周評(píng)小結(jié)等,在實(shí)踐中證明是行之有效的。

  作為一名班主任,我能認(rèn)真履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,為人師表,與學(xué)生交朋友,經(jīng)常利用課余時(shí)間和他們談心,了解他們的想法,幫助他們樹立自信心。

  例如:我們班有一個(gè)極特殊的學(xué)生,他叫周葉,熱愛勞動(dòng),待人熱情,非常老實(shí),可就是不完成作業(yè),撒謊,做事磨磨蹭蹭,再加上家長不配合學(xué)校工作,便給孩子創(chuàng)造了撒謊的機(jī)會(huì)。通過和家長面談,得知周葉的身世比較復(fù)雜,沒有親生父母,是奶奶把他帶大的'。于是我針對(duì)實(shí)際情況制定了幫教措施,定期與他談心,及時(shí)了解他的想法;給他創(chuàng)造為班級(jí)服務(wù)的機(jī)會(huì),發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)及時(shí)在班上表揚(yáng),被評(píng)為勞動(dòng)之星,促其更快的進(jìn)步;利用中午時(shí)間,請(qǐng)好同學(xué)幫助完成作業(yè)……在老師和同學(xué)的幫助下,周葉的期末考試成績有了很大的進(jìn)步,假期中,我打電話詢問他完成作業(yè)的情況,在姑媽的幫助下,大本作業(yè)已基本完成。

  作為班主任的我,只要發(fā)現(xiàn)了學(xué)生中的問題,就會(huì)及時(shí)與他們溝通,做好學(xué)生的思想工作,使他們能健康快樂的成長。

  課上我能寓思想教育于數(shù)學(xué)教學(xué)之中,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選擇適當(dāng)?shù)木毩?xí)題,如:講《統(tǒng)計(jì)》單元時(shí),我讓學(xué)生統(tǒng)計(jì)全班口腔衛(wèi)生方面的內(nèi)容,針對(duì)不講衛(wèi)生的情況提出建議,同學(xué)們的思路很活躍,這樣設(shè)計(jì)不僅使學(xué)生的思維的到了拓展,而且還懂得了講衛(wèi)生的重要。一學(xué)期下來,我的功夫沒有白費(fèi),得到了同學(xué)們的信任和理解,使得每個(gè)學(xué)生都有了不同的進(jìn)步,且樂于和我聊天,說出自己的心里話。我認(rèn)為班主任在班級(jí)管理上應(yīng)做到“四勤”,即:眼勤、嘴勤、手勤、筆勤。

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