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精品家長會方案范文5篇(家長會方案總結(jié))

時間:2022-10-04 16:26:00 工作總結(jié)

  下面是范文網(wǎng)小編整理的精品家長會方案范文5篇(家長會方案總結(jié)),供大家參閱。

精品家長會方案范文5篇(家長會方案總結(jié))

精品家長會方案范文1

  目標:

  1、幫助孩子盡快熟悉幼兒園,適應集體生活,喜歡上幼兒園。

  2、讓家長了解幼兒園的教育目標,更好的配合教師作好班級工作

  過程:

  一、介紹幼兒園基本情況

  二、幼兒園的教學情況

  1、老師情況介紹

  2、幼兒園的教育內(nèi)容及目標

  幼兒園不象小學,沒有考試制度,不進行識字教學,我們的任務是保教并重,保育和教育相結(jié)合,我們的工作依據(jù)是《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》?!毒V要》和《規(guī)程》是幼教的兩個法規(guī),全國的幼兒教育都執(zhí)行這兩個法?!队變簣@教育指導綱要》指出:“幼兒園教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的,劃分生活、學習、運動、游戲領域

  三、我園的作息時間(略)

  四、要求家長配合幼兒園做的幾件事情(結(jié)合實例談)

  1、遵守作息時間,幼兒在園時間是7:30---8:30 ,幼兒園考慮到有的家庭人力緊張,有這樣那樣的困難,因此,我們想了一些辦法,為大家服務,早晨,我們每天安排一位值班教師7:00到原接待孩子。幼兒每天的放學時間都是4:00,只有星期五是3:30放學,一般情況下,早上幼兒到園是7:45到8:30,如有特殊情況的可提前,但不能早于7:00,因為這個時侯全園沒有教師,幼兒來了不安全。

  2、關(guān)于接孩子的問題。

  第一、二周3;00可以領孩子,但第三周作息時間正常。

  如果中午要帶孩子回家那么請你在11:15到11:30跟門衛(wèi)講,讓門衛(wèi)來教室領孩子。為了孩子的安全,也應為孩子小看到別人的家長來會影響孩子的情緒。

  嚴格執(zhí)行接送卡制度

  3、要求幼兒不隨便缺席,有病有事要請假。

  4、配合幼兒園用好《家園聯(lián)系冊》

  及時上交,并認真寫好幼兒在家情況、要求配合之處及對幼兒園的建議

  5、教師需要家長配合收集的廢物希望積極支持。

  6、幼兒到園每天帶好小手帕。最好將小手帕放進口袋。

  7、在家讓孩子學會自理大小便。最好能拿一套衣服來園以便換洗。

  8、為了孩子的健康,有病史的幼兒家長請告訴教師,以便特殊照顧。

  9、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。班上老師的聯(lián)系電話:

  10、為了穩(wěn)定孩子的情緒,開學的時候家長可以為孩子準備一樣自己喜歡的玩具來園。

  五、向新生家長宣傳如何讓孩子順利度過入園關(guān)。

  尊敬的家長,教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下,讓我們家園攜手,共同促進孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作,不負重托。再次衷心祝愿您

精品家長會方案范文2

  一、活動目的:

  1.通過活動,展示學校良好形象,宣傳一學期以來教育教學工作所取得的良好成績。

  2.加強家校交流,豐富家長的教育知識,引領和幫助家長學習優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。

  3.充分調(diào)動起家長的教育小孩的積極性,努力配合學校的教育工作。

  二、活動對象:

  一至五年級家長

  三、活動時間及地點:

  20xx年5月17日(星期五)

  下午14:50——15:25 每班5名家長代表參加家長學校的培訓(多功能室)

  下午15:30——16:40 班級家長會(各個班級)

  四、活動主題:

  家校攜手聚合力 師生齊心同成長

  五、活動安排:

  1.喬軍云作家長學校的講話。

  2.各班家長會。(穿插教師師德測評)

  1.下午15:30——16:00班主任召開全體家長會議

  (1)上學、放學時間再次重申。

  (2)班級常規(guī)需要提醒的強調(diào)。

  (3)家委會財務支出通報。

  (4)優(yōu)秀家長候選人推薦。

  (5)班級生活、學習現(xiàn)狀及發(fā)展的趨勢。

  2.下午16:00——16:40主學科教師召開家長會議

  3.個別交流。

  六、活動準備:

  1.各班主任在本周三、四以告家長書、校訊通形式通知家長開會時間、地點及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù)。

  2.教導處、德育處聯(lián)合設計好教師師德測評問卷。測評年級負責行政安排:

  一年級:z 二年級:z 三年級:z

  四年級:z 五年級:z

  2.當天下午15:05一至五年級全部放學,要求孩子全部接走。副班主任送路隊,15:25方可帶回滯留的學生。

  一至三年級滯留學生在食堂寫作業(yè)。

  四、五年級滯留學生在圖書室看書。

  3.放學之后將教室包干區(qū)打掃干凈,教室講臺書柜的整理、桌子排列整齊,給家長以干凈、整潔、明快之感;安排2位學生做引領員,引領家長找到自己孩子的座位,并簽到。

  4.一、四、五年級全部由班主任用PPT呈現(xiàn),二年級黑板:zz負責 三年級黑板:zz負責

  5.班級主學科教師發(fā)言提綱周三下班前交班主任,交德育處審核。

  6.校門口及家長車輛疏導。

  7.校門口大屏及各班照片。

  8.撰寫此方案及草擬《告家長書》。

  9.家長簽到表、活動記錄表、主學科教師發(fā)言提綱,交德育處。

精品家長會方案范文3

  9月,在幼兒園滿目所見的都是飲泣抹淚的小人兒,場面用“慘烈”形容一點都不為過。我們成年人面對陌生的環(huán)境都會焦慮,更何況小小的孩子?其實,入園焦慮是孩子必經(jīng)階段,只要我們了解孩子心理發(fā)展需求,對癥下藥,就能縮短焦慮時間,讓孩子快速適應幼兒園生活!

  一、入園常見問題

  1哭鬧

  幼兒園門口,一場場離別大戰(zhàn),實在讓人心疼。心軟的父母一遍遍哄孩子,不肯離去,果斷型父母把孩子送到老師面前,顧不得告別就急匆匆開溜。這些行為只會加劇孩子的不安,讓他更加沒有安全感。長此以往,孩子會把哭作為挽留父母的法寶。

  溫馨提醒:

  父母要相信老師會用適當?shù)姆椒ㄞD(zhuǎn)移孩子的注意力,使之融入到集體生活中。離開時,父母一定要記得告別,如“媽媽下班后就來接你”。讓孩子知道自己沒有被拋棄,放學時,媽媽就會來接我。另外,父母要把孩子的生活習慣告訴老師,方便老師了解孩子,照顧孩子。

  2不肯去幼兒園

  孩子入園一周后,新鮮勁逐漸被各種各樣的常規(guī)所代替。從自由散漫、隨心所欲到處處“受制”,環(huán)境的改變會讓孩子產(chǎn)生抵觸心理,不愿去幼兒園。

  溫馨提醒:

  此時,父母要密切注意孩子身體、情緒的變化,堅持送孩子入園,不要三天打魚,兩天曬網(wǎng)。其次多給孩子講講幼兒園的好處,“上幼兒園可以認識很多新朋友?!薄吧嫌變簣@就像媽媽每天要上班一樣,是一項任務,完成任務可以得到獎勵?!鼻屑捎谩霸俨宦犜捑桶涯闼陀變簣@”恐嚇孩子,這樣的灰色語言只會讓孩子認為幼兒園是個很可怕的地方,更加不愿意去幼兒園。

  3驚醒

  有的孩子上幼兒園后半夜常常驚醒,很多家長猜測是不是在幼兒園受欺負了?遇到什么事了?去醫(yī)院也檢查不出所以然。究其原因,主要是孩子初到新環(huán)境,身體、心理不適應造成的。

  溫馨提醒:

  父母要給孩子心理安慰,多引導孩子發(fā)現(xiàn)幼兒園好玩的事情,讓孩子慢慢親近老師,對老師產(chǎn)生依賴感。隨著對新環(huán)境的熟悉,這種現(xiàn)象會慢慢消失。

  4生病

  孩子上幼兒園就生病已成為一種“魔咒”,所以很多老人對送孩子入園甚是抵觸。

  溫馨提醒:

  孩子生病主要是由免疫力下降引起的,屬于正?,F(xiàn)象。在適應環(huán)境的過程中,孩子免疫力會逐漸增強,生病的次數(shù)也會慢慢減少。只要家園共同配合,孩子一定會度過入園焦慮期。

  5尿褲子

  孩子剛?cè)雸@,有時會因為尿太急,告訴老師時已尿了一半;或是玩的太盡興,忘了去廁所小便;再者有的孩子還沒有適應不知道告訴老師;也有的是哭著哭著就尿了。

  溫馨提醒:

  小班的孩子很容易出現(xiàn)尿褲子的情況。除了老師的細心觀察外,父母要對孩子進行語言方面的訓練,教孩子學會說“我想尿尿”,“我要拉臭臭”;告訴孩子如果老師工作忙,沒聽見,要拉著老師的衣角,引起他的注意;如果孩子在家也總是尿濕褲子的話,父母要提前告訴老師,而且要準備一套干凈衣褲給孩子備用。

  二、入園六大禁忌

  家庭教育與學校教育同等重要,為讓孩子順利適應新環(huán)境,父母千萬不要觸犯入園六大禁忌。

  1忌中途探望

  有的父母對孩子實在不放心,一步三回頭離開后又中途返回,悄悄從門、窗后面偷偷探望孩子。這樣做是大忌,孩子發(fā)現(xiàn)后,會整天心神不寧,無法適應新環(huán)境,也會影響其他孩子的情緒。父母不放心可以稍微早一點接孩子,也免得孩子在其他孩子陸續(xù)離開后產(chǎn)生孤獨感,但切忌偷偷探望。

  2忌追問孩子

  父母對孩子在園情況很是關(guān)心,常常追問孩子“幼兒園好嗎”“老師好嗎”“小朋友好嗎”等問題,一系列的追問容易給孩子造成心理負擔。父母應盡量保持往日平靜的氛圍,不過多渲染對孩子入園問題的關(guān)注,以免造成孩子情緒緊張。

  3忌零食補償

  很多父母總是擔心孩子吃不飽,受委屈,回家后為孩子準備各種零食任其挑選。這樣做只會讓孩子更加不好好吃飯,因為家里每天都有喜歡的零食在等著自己。時間長了,會影響孩子的健康。

  4忌給孩子加餐

  有父母認為幼兒園飯菜營養(yǎng)不豐富,不能為孩子提供足夠的營養(yǎng),就為孩子準備豐盛的晚餐。其實,幼兒園根據(jù)孩子生長需求專門設置了食譜,均衡膳食,營養(yǎng)豐富,足以保證孩子的生長需要。

  另外,下午孩子在園里或多或少已經(jīng)吃過晚飯了,老師也會將孩子一天的飲食情況告訴父母。父母可根據(jù)孩子的飲食情況,為孩子準備白開水和水果,切忌暴飲暴食。

  5忌時送時停

  孩子賴床、哭鬧不愿意去幼兒園,有些父母覺得一天不去沒事,常常“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。這種行為不利于孩子適應新環(huán)境,只會延長分離焦慮。無特殊原因,父母應堅持送孩子入園。

  6忌偏聽偏信

  剛?cè)雸@的孩子,常常將現(xiàn)實和想象混淆,也會將問題的結(jié)尾作為問題答案。如問“你今天尿褲子了嗎?”“你吃沒吃飽?”,孩子會說“尿褲子了”“沒吃飽”。這種回答,不知情的家長容易引起誤會。

  入園初期,建議父母多與老師溝通,客觀的了解孩子在園情況,不要偏聽偏信,以免產(chǎn)生不必要的誤會。

  孩子健康成長是父母最大的幸福,把孩子送往理想彼岸是老師最大的`滿足,我們家園攜手,相信孩子一定很快適應幼兒園新生活!

精品家長會方案范文4

  活動主題:展示自我健康成長

  一、活動目的:

  1.通過展示學生在校學習、習慣培養(yǎng)、文體活動等方面情況,讓家長真切地了解孩子在校學習生活,感受到孩子的進步和成長。轉(zhuǎn)變家長育兒觀念,從過分關(guān)注成績到關(guān)注孩子健康快樂地成長。

  2.宣傳學校教育理念,展示學校良好形象,宣傳德育、教育教學工作,描繪學校發(fā)展愿景。

  3.通過交流溝通,使家長學習家教經(jīng)驗,引領家長積極熱情地投入到我們的教育教學活動中來,增進家長與學校的感情,為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍,充分發(fā)揮家長學校的功效。

  4.征集家長對學校各項工作的建議,并對學科教師的師德及教育教學工作評價。

  二、活動時間、地點、范圍:

  1.活動時間:20xx年5月16日下午14:30-17:00。

  2.活動地點:各班教室。

  3、家長會范圍:1-5年級。

  三、活動具體要求

  1、班主任制作多媒體幻燈片,首頁主題為“展示自我健康成長”,副標題為“灤平二小幾年幾班家長學校暨家長會”。通過多媒體播放圖片和視頻資料,充分展示學生在校學習生活,展示生本教育理念下學生的進步與發(fā)展,交流展示優(yōu)秀家長教育經(jīng)驗與做法。

  2.所有班級任課的語文、數(shù)學、英語、科學教師,必須與家長見面交流溝通。本著激勵促進的原則,全面科學地評價學生。

  3.每班由班主任選出3—6名品學兼優(yōu)的學生,負責引領本班學生家長進入班級,找到自己孩子的座位,并協(xié)助班主任在班級展示同學的學習成果。除了指定學生,其他學生不得進入校園。來校學生必須統(tǒng)一穿校服。

  4.包年級校委會成員,要關(guān)注各班級會議情況,進入特殊班級(新調(diào)入、轉(zhuǎn)崗、代課教師)與家長交流溝通,取得家長的支持、理解與配合,贏得家長對教師的信任與好評。一年級:吳亞麗;二年級:徐曉輝;三年級:關(guān)金秋;四年級:孔英利;五年級:孫建民。

  5.成立家長學校暨家長會領導工作小組

  組長:王x

  副組長:關(guān)x

  成員:校委會成員及全體班主任

  四、活動過程(會序流程):

  班主任5月16日下午2:00到校,在班級接待家長并組織簽到。

  1.2:15金色童聲廣播社團開始廣播,向各位家長致歡迎詞并播送關(guān)于感恩父母等主題文稿。

  2.2:30——3:00,1—5年級集中會議時間:主持人向家長介紹活動主題、會議流程;王校長、關(guān)校長講話;家長評價教師;班主任分發(fā)家長學?;顒油ㄖ?。

  3.3:00——4:30,班主任組織召開班級會議:班級介紹、展示學生、經(jīng)驗交流、班級任課教師與家長交流溝通。

  4.4:30——5:00為家長和班主任、學科教師個別交流時間。

精品家長會方案范文5

  一、目標:

  1通過家長會,使家長了解我園的工作情況,與家長溝通,了解幼兒在家的喜好,興趣及家長希望對孩子某方面的幫助。

  2介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長與幼兒園達成共識,形成教育合力。

  二、準備:家長制作的玩具。

  三、過程:

 ?。ㄒ唬├眉议L陸續(xù)到來的時間,發(fā)給家長稿紙,請家長把孩子的個性及喜好,需要幫助的問題寫下來。

 ?。ǘh開始:

  1致歡迎辭。先介紹我班的教師,雖然我們有分工,但在教學過程中,又是一個統(tǒng)體,也就是保教結(jié)合密切協(xié)作。再來了解我園的教育教學情況:我園是一所有科學化管理的幼兒園,具有雄厚的師資力量,教師均是幼市師畢業(yè),部分已進修到大專,本科學歷。

  同時,我園的硬件建設是縣級市中一流的,近年來我園承擔了地級和省級的科研課題。我們的目標是為孩子一生的發(fā)展打基礎,使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。我們的每一個孩子都是獨一無二的就看我們?nèi)绾我龑В峁┰鯓拥闹С?,給孩子怎樣的發(fā)展空間,如果得當,孩子們都能以其獨特的方式對人類做出貢獻。當今幼教提倡;

  1、教會孩子做人,

  2、交會孩子生活。

  3、教會孩子學習。大家可以思考一下這三個問題是否是孩子一生的需要。

  2、介紹孩子在園的時間安排。

  4、大家有問題及經(jīng)驗我們現(xiàn)在進行討論。

  5、大家有什么意見和建議寫下來留下來。以便我們更好的開展工作。

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