通過寫工作總結可以提升自己的工作效率，這樣才是最有價值的總結，那么寫工作總結應該注意什么要點呢？下面是范文網小編分享的學習型黨組織建設工作總結3篇 加強基層黨組織建設工作總結，以供參考。

學習型黨組織建設工作總結1

　　關于2011年學習型黨組織建設工作總結

　　為進一步提高xxx黨組織的學習力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力，鎮(zhèn)黨委在開展建設學習型黨組織活動中，充分發(fā)揮黨組織在建設學習型單位，通過加強組織領導、明確學習目標、改進學習方法等途徑，扎實推進學習型黨組織建設，取得了較好的成效。在學習活動中，黨員的學習能力、知識素養(yǎng)和工作本領得到了有力提升，進一步增強了我鎮(zhèn)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。現(xiàn)將今年來學習型黨組織的創(chuàng)建工作情況總結如下：

　　一、思想明確，組織到位

　　在開展建設學習型黨組織的活動中，鎮(zhèn)黨委首先使全體黨員明確建設學習型黨組織是以學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀、貫徹落實胡錦濤總書記“七一”講話精神和努力建設學習型政黨的總要求，把黨建理論與學習型組織建設理念結合起來，在黨組織內和黨員中營造終身學習的組織環(huán)境，確立在實踐中以學習創(chuàng)新促進發(fā)展和完善自我的共同愿景，增強全體黨員學習的自覺性和有效性，提升工作水平，創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績。其次為確保我鎮(zhèn)建設學習型黨組織活動正常進行和有效開展，鎮(zhèn)黨委成立了建設學習型黨組織領導小組，由黨委書記xxxx同志任組長。

　　二、實施科學，活動具體

　　習態(tài)度、知識技能、學習效果三個方面來考核。對黨員干部理論學習的考核可結合干部的平時考核、考核、任前考核或屆中、屆末考核，采用個人述學，群眾評學，組織考學的方法進行。

　　四是對考核結果的評定和運用制度。對黨員干部學習的情況進行考核后，應作出客觀公正的評價，考核的結果分為優(yōu)秀、良好、一般、較差四個檔次。并做好考核結果的反饋，肯定成績，指出不足，提出要求，督促干部加強學習，不斷提高學習自覺性。

　　通過“四項”制度的建立，確保學習型黨組織建設在全鎮(zhèn)各村（社區(qū)）、鎮(zhèn)屬各單位中及時、扎實、穩(wěn)步的推進。

　　三、內容充實，載體完善

　　在認真學習領會中國特色社會主義理論體系，黨的規(guī)章和國家法律法規(guī)以及世情、國情、黨情、省情、市情前提下，村鎮(zhèn)各級黨組織努力學習掌握做好本職工作、履行崗位職責必備的各種知識和技能。

　　1、鎮(zhèn)村各級黨組織黨員干部要深入學習政治理論、現(xiàn)代公共管理、市場經濟、法律法規(guī)和計算機網絡知識，增強帶領廣大群眾建設新農村、發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)的能力和水平。了解和掌握中央和省、市、縣委在新農村建設方面的一系列新思路、新舉措，正確運用新農村建設的各項政策，并把它解讀好、宣傳好。

　　2、鎮(zhèn)村各級黨組織的農業(yè)技術人員要主動適應農業(yè)經濟發(fā)展的需要，著重學習農業(yè)實用技術知識，率先學習和掌握農業(yè)基因工程、生物工程、信息技術、電子商務等先進科學技術，掌握

　　要求各鎮(zhèn)村學習型黨組織成員定期進行自查，并定期將自查總結上報領導小組辦公室。每年推薦一批優(yōu)秀學習型黨組織和黨員進行交流學習，并參加全鎮(zhèn)先進學習型黨組織和學習型黨員先進個人的評選。

　　2、“述學、評學、考學”機制。黨員領導干部在每年的工作總結和述職時，要向組織和單位全體干部匯報個人學習情況，在述學的基礎上，按照民主、公開的原則，采取座談會和填寫無記名測試票等形式，對黨員領導干部學習和學習型黨組織建設活動情況進行民主評議和測評。同時每年采取理論測試、專題競賽、體會交流、成果評選、工作總結等形式對黨組織和黨員的學習情況進行1次全面考核。

　　總之，在創(chuàng)建活動中，我們認識到加強領導是創(chuàng)建學習型黨組織的關鍵，強化學習是創(chuàng)建學習型黨組織的根本，健全機制是創(chuàng)建學習型黨組織的保證，不斷創(chuàng)新是創(chuàng)建學習型黨組織的動力，求真務實是創(chuàng)建學習型黨組織的核心。通過創(chuàng)建活動，進一步營造了濃厚的學習氣氛，提高了黨員干部的綜合素質，增強了黨組織的凝聚力，有力地推動了全鎮(zhèn)各項工作的發(fā)展。

學習型黨組織建設工作總結2

　　縣人大常委會機關黨總支下轄xxxxx個黨支部，共有黨員x名。近年來，縣人大常委會機關在縣委的領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，全面落實黨的十七大、十七屆歷次全會精神，按照中央和省縣委建設學習型黨組織的部署安排，積極完善學習制度，拓展充實學習內容，努力創(chuàng)新學習方法，狠抓各項制度落實，不斷提升黨員干部的理論素養(yǎng)、政策水平和思想境界，充分發(fā)揮黨員干部的模范帶動作用，機關上下形成了勤于學習、善于應用、勇于創(chuàng)新的良好局面，有力地促進了縣人大常委會機關的各項工作。

　　一、加強領導，完善機制，為學習型黨組織建設提供了組織保障

　　活動開展以來，常委會領導非常重視，黨總支及時召開黨員干部大會，組織學習中央和省、縣委關于推進學習型黨組織建設的文件精神，研究制定了機關關于加強學習型黨組織建設活動的安排意見，并成立由x任組長，x任副組長的學習型黨組織建設領導小組，負責活動的組織領導，認真抓好學習型黨組織建設各項工作，為活動順利開展提供了有力的領導組織保障。隨著活動的深入開展，為增強黨員學習的主動性和自覺性，縣人大常委會機關黨總支制定了《學習型黨員考評辦法》，建立學習考勤登記制度，定期檢查通報學習情況，將黨員干部的學習情況納入干部綜合考核評價和民主評議黨員的重要內容，將考核結果作為年終評先樹優(yōu)的重要依據(jù)，對促進黨員學習有了制度約束和激勵措施，同時，進一步完善了學習制度，結合工作實際，逐年制定學習計劃，確保了學習的針對性和延續(xù)性。通過各項制度的建立和完善，有效促進了縣人大機關學習型黨組織的建設。

　　二、學用結合、創(chuàng)新載體，促進學習型黨組織建設穩(wěn)步有序推進

　　在開展集中學習、個人自學、座談討論的基礎上，結合常委會中心工作，積極創(chuàng)新方式、豐富載體，開展了一系列活動。一是組織開展“主任大講堂”活動。近年來，組織開展了由各科室負責人輪流輔導的學習講座活動10余次，內容涉及公文寫作、機關服務、人大監(jiān)督、依法行政、信訪工作、換屆選舉等方面，進一步激發(fā)干部職工的學習興趣，增強了學習的實效性。二是聯(lián)系工作實際，積極倡導工作中學習、學習中促進的實踐性學習。堅持學以致用的原則，以人大工作緊密相關的憲法、地方組織法、監(jiān)督法、代表法等法律法規(guī)為重點，經常性地組織學習法律法規(guī)和人大業(yè)務知識。圍繞常委會工作要點開展的代表視察、工作調研及執(zhí)法檢查，積極倡導“研究式學習”、“體驗式學習”和“調研式學習”，做到以學促用、學用相長，把學習成果轉化為運用科學理論、科學知識分析和解決實際問題的能力。三是采取“請進來、走出去”等形式，開展“多樣化”學習。在常委會執(zhí)法檢查工作開展前，聘請專家，組織法律輔導講座，進一步加深縣人大常委會組成人員、“一府兩院”有關部門負責人和人大機關干部對法律法規(guī)的理解，使理論學習成為指導和促進執(zhí)法檢查工作深入開展的“助推器”。同時，每年圍繞縣委工作重點和人大工作發(fā)展面臨的新形勢新問題，分批次組織干部赴周邊縣縣及外省學習考察有關方面的工作經驗，切實提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維和辯證思維能力；組織動員機關領導干部參加省、縣相關部門舉辦的各類專題講座、培訓班，增強黨員干部的政治意識、大局意識、法制意識、科學發(fā)展意識，提高相關業(yè)務技能。四是在“七一”等重大節(jié)日開展主題活動，通過舉辦座談會、知識競賽、歌詠比賽、組織觀看革命歷史影片、事跡展覽等多種形式，加強對黨的相關知識及歷史的再宣傳、再教育，注重用身邊的事教育身邊的人，激發(fā)機關黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的政治熱情。五是倡導單位全體黨員干部養(yǎng)成勤讀書、勤思考的良好習慣，樹立終身學習的理念，鼓勵和支持黨員干部參加各種形式的成人教育、函授教育、網絡教育、黨校培訓和業(yè)務培訓，拓寬學習渠道和知識面。六是訂閱報刊雜志、拓展知識渠道。機關為各委員會、科室訂閱了《人民日報》、xx等各類報刊雜志，拓寬了黨員干部學習各類知識的途徑，拓寬了視野。

　　三、多措并舉，狠抓落實，確保學習型黨組織建設取得扎實成效

　　為做好學習型黨組織建設工作，縣人大機關充分發(fā)揮主觀能動性，狠抓各項制度落實，做到學習任務有目標，學習時間有要求、學習情況有記載、學習成效有監(jiān)督、學習經費有保障，逐步形成制度化學習、常態(tài)化學習的良好氛圍。一是堅持落實學習制度。嚴格執(zhí)行黨員“三會一課”、一般黨員干部學習等制度，加強黨的理論知識、黨紀黨規(guī)和黨性教育；堅持落實民主生活會及每月機關中心組學習和機關干部職工集中學習制度，以學習中央、省、縣和縣局重大決策部署，黨和國家重要法規(guī)政策，機關工作制度和有關工作要求以及業(yè)務知識為重點，通過傳達會議精神、交流學習心得，探討工作方法等形式，不斷提高干部職工的認識和技能。

學習型黨組織建設工作總結3

　　抓支部、夯基礎、求創(chuàng)新，力促以黨建之“基”筑牢卓越之“室”。下面是由文庫網小編為大家整理的“關于學習型黨組織建設工作總結范本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　關于學習型黨組織建設工作總結范本【一】

　　20XX年是全面深化改革的關鍵之年。為認真貫徹落實中央、省市和市委關于推進學習型黨組織建設的相關會議精神，不斷把學習貫徹黨的精神引向深入，充分發(fā)揮各級領導干部在學習中的表率作用，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效，縣委辦公室高度重視，精心組織，積極引導廣大黨員干部以深入學習為基礎，以解決問題為重點，以推動創(chuàng)新為目的，在“深”字上下功夫、在“實”字上出成效，積極打造學習型黨組織，切實增強黨員隊伍的整體素質，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力。

　　一、思想明確，領導重視

　　以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習黨的和十八屆三中、四中和縣委重要會議精神，學習黨的理論路線方針政策及一系列重要決策部署，學習經濟、管理、科技、法律、文化等方面的知識，中國共產黨成立95年來的偉大歷程和寶貴經驗，用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，為建設科學發(fā)展團結提供強有力的理論支持和思想保障。為確保學習型黨組織建設活動正常進行和有效開展，縣委辦公室成立了學習型黨組織工作領導小組，機關黨總支書記、辦公室副主任、研究室主任****任組長，縣接待辦黨支部書記、保密辦副主任****任副組長，其他班子成員為組員，具體負責辦公室的學習型黨組織創(chuàng)建活動。

　　二、計劃詳實，重點突出

　　1、學習安排細致合理。制定《20XX縣委辦公室學習型黨組織建設推進方案》和《20XX年學習型黨組織建設工作安排配檔表》，明確指導思想和學習重點。按照時間順序，分別組織學習黨的建設綱領性文件、提高黨員干部思想政治水平、干部隊伍作風建設、反腐倡廉、弘揚傳統(tǒng)、依法行政，中央及省、市、縣委重要會議精神等不同主題的相關內容，每個主題的學習為期一到兩個月，并對學習要點和參考資料做了詳細說明。采取集中學習和自學相結合，理論輔導和調研討論相結合等形式進行，以自學為主，全年集中學習時間不少于12天。要嚴格遵守學習制度，妥善處理工學矛盾，中心組成員做到帶頭學習，帶領學習，帶動學習，并做到四個保證：保證學習時間、保證參加人數(shù)、保證學習質量、保證學習筆記，使理論學習切實收到實效，促進各項工作的開展。

　　2、學習載體不斷創(chuàng)新?？h委辦公室積極創(chuàng)新學習形式，大力推行“科長論壇”模式，搭建相互交流、相互學習、鍛煉提高的平臺，促進了辦公室工作人員整體素質、工作效率、服務水平的提升。這一做法，在市委組織的建設學習型黨組織調研活動中，得到了市委講師團的充分肯定。

　　3、學習活動有聲有色?？h委辦公室結合工作實際，靈魂開展各類學習活動。高度重視政治理論學習，狠抓業(yè)務知識學習，采取集中輔導、“人人講”、演講比賽、集體討論、知識測試、邀請專家作報告等方式，抓好集中學習，努力提高調查研究能力、文稿起草能力、公文處理能力、信息開發(fā)能力、督促檢查能力、綜合協(xié)調能力。注重加強業(yè)余學習，把業(yè)余學習貫穿于讀一本好書、撰寫一篇調研文章、開展一次訪貧問苦、提一條合理化建議等活動中，進一步豐富了學習內容。

　　關于學習型黨組織建設工作總結范本【二】

　　為了認真貫徹落實上級關于建設學習型黨組織精神和要求進一步提高基層黨組織學習力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力充分發(fā)揮黨組織在建設學習型單位、推動基層黨組織政治核心和示范引領作用，根據(jù)學校工作安排在學校全體黨員中開展建設學習型黨組織活動為辦人民滿意學校提供理論支持回顧開展學習型黨組織活動以來工作現(xiàn)總結如下：

　　一、指導思想明確組織到位

　　在開展建設學習型黨組織活動中我校黨支首先使全體黨員明確建設學習型黨組織是“以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、和諧社會建設、努力建設學習型政黨總要求把黨建理論與學習型組織建設理念結合起來，在黨員中營造終身學習組織環(huán)境，確立在實踐中以學習創(chuàng)新促進發(fā)展和完善自我共同愿景，增強全體黨員學習自覺性和有效性，提升工作水平，創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績，爭當人民滿意教師作為指導思想。

　　二、學習型黨組織建設基本情況

（一）成立了學習型黨組織領導小組

　　根據(jù)上級要求成立了學習型黨組織領導小組領導小組組長由校長、支書記楊秀斌同志擔任，楊再金支部組織委員任副組長；領導小組成員由相關領導擔任。

（二）制定推進學習型黨組織建設實施意見。

　　根據(jù)學校實際情況制定學習型黨組織建設實施意見，作到有計劃、有步驟、循序漸進地加以推進務求工作取得實效。

（三）通過多種方式組織學習。

　　我校結合實際通過舉辦講座、座談會、理論研討會形式先后學習了學習國務院關于進一步促進x又好又快發(fā)展若干意見（第一專題）；學習20XX元月18日《x報》一版；學習n省委領導講話精神；學習胡錦濤同志《新時期如何加強黨風廉政建設》講話精神；以及三個代表重要思想和黨的報告精神等等系列學習。

　　三、主要學習內容

（一）深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀全面準確地掌握特色社會主義理論體系要把學習特色社會主義理論體系同研讀馬列著作、毛澤東著作結合起來同認真總結黨歷史經驗是改革開放經驗結合起來不斷增強學習貫徹特色社會主義理論體系自覺性和堅定性

（二）以黨十七大文件精神為重點以“十二五”系列規(guī)劃為支撐繼續(xù)解放思想、開拓進取深入貫徹落實科學發(fā)展觀堅持“四個重在”重在持續(xù)、重在提升、重在統(tǒng)籌、重在為民實踐要領認真開展政治理論學習

（三）對黨員教師進行教師教育培訓，幫助黨員教師提高做好本職工作能力，不斷提高他們專業(yè)技術水平，更好地發(fā)揮他們先鋒模范作用。

（四）組織黨員教師對法律法規(guī)、廉政法規(guī)學習按照黨章規(guī)定和要求對黨員進行遵紀守法教育從思想道德教育基礎抓起夯實廉潔從政思想道德基礎筑牢拒腐防變思想道德防線。

（五）教師教育理論學習和教育國家法律法規(guī)教育國情和形勢政策教育以群眾路線為重點工作方法教育切實提高黨員干部學習實踐能力和興教辦學水平深入群眾、深入實踐調查研究不斷總結人民群眾創(chuàng)造新做法新經驗弘揚優(yōu)良辦學傳統(tǒng)創(chuàng)新辦學理念拓展改革發(fā)展思路全面提高教育質量、學術水平和辦學效益推動學校又好又快發(fā)展

　　四、主要做法

　　1、通過“學習的平臺”建設認真貫徹落實黨十七大和十七屆六中全會精神，特別是喜迎黨的召開，認真組織學習精神等政治學習內容通過健全學習制度、豐富學習內容、拓寬學習方式等多種措施把黨員干部思想統(tǒng)一到實現(xiàn)學校發(fā)展大計上來要求全體黨員通過學習在領會精神實質、理論武裝、指導實際工作、推動學校發(fā)展上下功夫以自身行動進一步推進學習型黨組織建設引導黨員干部樹立終身學習思想理念在學習中掌握新知識在實踐中創(chuàng)造新經驗在建設學習型黨組織活動過程中不斷深化內涵完善學習制度豐富內容形式創(chuàng)新激勵機制實行長效管理不斷增強了全體黨員學習力、競爭力和創(chuàng)造力。

　　2、以慶祝建黨90周年為契機通過“七個一”系列活動黨員教師思想理論素養(yǎng)理論學習區(qū)分層次、突出重點、聯(lián)系實際、促進工作注意改進學習方法提高學習效果學校為全體黨員購買了紅書擴大學習視野在學習過程中班子成員以讀書、學習為重點每個同志都撰寫讀書筆記和心得通過卓有成效學習達到黨員干部爭做勤奮學習、善于思考模范解放思想、與時俱進模范勇于實踐、銳意創(chuàng)新模范全體黨員在實際工作中能堅定不移地貫徹黨基本理論、基本路線、基本綱領樹立正確世界觀、人生觀、價值觀不斷增強先進性意識和黨性修養(yǎng)

　　3、師德師風、職業(yè)道德等內容繼續(xù)是教師學習重點同時也是黨員提高修養(yǎng)重要內容繼續(xù)抓好師德師風建設以實現(xiàn)教師自身價值為核心引導教師以愛心從事人民教育事業(yè)熱愛學生教書育人無私奉獻做讓人民滿意教師

　　4、認真開展黨員自覺學習活動。根據(jù)學校支部安排學習的內容有：3月《教師的幸福人生與專業(yè)成長》、4月《干部從政道德讀本》、5月《共產黨歷程》；6月份《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、7月份《教育法律法規(guī)》、8月份《三個代表重要思想》、9月份《科學發(fā)展觀》、10月份《中共中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干規(guī)定》、11、12月份學習精神。通過自學后每個季度寫出一篇學習心得。

　　五、保障措施落實活動成效顯著。

（一）領導明確責任建設學習型黨組織活動開展以來學校黨支部切實把建設學習型黨組織工作擺到突出位置，按照上級要求科學制定學習型黨組織工作方案，不斷充實和完善建設學習型黨組織措施和辦法，明確階段性學習目標和內容。認真貫徹落實學習計劃組織全體黨員結合本職工作進行小組學習和自我學習，不斷提高黨員學習能力、實踐能力

（二）健全機制創(chuàng)設條件黨總支把建設學習型黨組織活動和學校中心工作有機結合不斷健全各項學習制度。

（三）狠抓落實注重實效堅持推行學習工作化、工作學習化妥善處理和解決好工作與學習矛盾做到“兩不誤兩促進”在學習型黨組織建設過程中學校黨支部積極探索和實踐創(chuàng)建活動中好載體、好方法及時總結經驗注重引導干部黨員緊扣實際學用結合學以致用把學到新理論、新理念、新知識、新技術運用到本職工作中去提高創(chuàng)新能力和工作水平把學習成效轉化為工作成果

　　六、下一步打算。

　　建設學習型黨組織是中央向全黨提出重大戰(zhàn)略任務我校在扎實推進學習型黨組織建設同時也不斷總結經驗著力改進不足之處提高建設學習型黨組織實效接下來我校黨總支將從以下幾進行改進：

　　一是進一步堅定學習型黨組織建設目標任務學習是黨組織建設重要特征堅持以學建黨、以學治黨、以學興黨是黨組織建設本質把推進學習型黨組織建設作為增強我院黨建設根本要求。

　　二是激發(fā)學習動力提高學習主動性糾正個別人員事務性工作多“沒學”厭學心態(tài)手頭工作簡單“沒必要學”自滿心態(tài)樹立時時學習觀念多形式、多層面、多渠道激發(fā)學習自覺性和主動性。

　　三是要健全制度機制健全嚴明責任制度明確支部書記為“第一責任人”切實把學習列入重要議事日程、做到常抓常議健全嚴密運行機制對學習動態(tài)管理及時研究解決學習中遇到矛盾和問題保證學習型黨組織建設活動常態(tài)化。四是要注重學習與工作結合將政治理論學習與中心工作緊密結合起來將學習型黨組織建設與創(chuàng)先爭優(yōu)活動進一步結合起來形成工作合力同時緊扣我校當前發(fā)展形勢組織開展好各類符合實際、提升能力主題實踐活動進一步激發(fā)黨員干部開展好理論學習積極性推動城關二小教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

　　關于學習型黨組織建設工作總結范本【三】

　　今年以來，我鎮(zhèn)積極探索黨委中心組和機關干部學習方式，通過“學”“比”“傳”“評”在全鎮(zhèn)上下營造濃厚的學習氛圍。

　　一是集中“學”。設立“領導干部講壇”，由領導干部帶頭述學、領學。按照年初制定的學習計劃，由每位班子成員確立一個講課主題輪流講，內容緊扣中心工作、政治思想工作重點、社會時政熱點等，受眾涵蓋機關干部、村主要干部、村官大學生等。該講壇已開展了6次，強化了領導干部帶頭學習的表率作用，讓他們有了一次深度調研和再學習的機會，更有利于培養(yǎng)干部的工作藝術，更好地開展農村基層工作。

　　二是對照“比”。將青年干部論壇主題設定為“我們的價值觀”大討論，每次學習會上由兩位青年干部進行交流發(fā)言，找差距、談整改。每個月由各個辦公室輪流負責編印并下發(fā)理論學習小冊子，通過辦公室之間的相互比較，進一步加深機關學習的氛圍。同時比照先進人物找共性、表決心，以先進人物為標桿，對照自身工作職責查找問題，明確努力方向。目前已舉辦了8期，對進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推動機關執(zhí)行能力再上新臺階大有裨益。

　　三是推廣“傳”。成立了以青年骨干為主體的紅色宣講團，分片區(qū)深入企業(yè)、農村、學校開展集中“微型黨

　　課”宣講活動，目前已組織3支宣講團深入基層宣講了6次。并且充分利用愛國主義教育基地、歷史傳承基地，選拔大學生村官4人，作為塘溪四座名人故居的解說員，進一步弘揚名人精神文化。此外，有效運用遠程教育系統(tǒng)、鎮(zhèn)網站、手機等媒體進行再宣傳再教育。

　　四是廣泛“評”。在機關內外廣泛開展“學習標兵”、“學習先鋒”以及“學習先進黨組織”的評選活動。每月評出5名“學習標兵”，每季度評出5名“學習先鋒”和3個“學習先進黨組織”，營造濃厚的創(chuàng)先爭優(yōu)學習氛圍。在機關年輕干部中開展調研文章的評比活動，采取課題認領的形式，設定10個貼近塘溪社會現(xiàn)狀、群眾關注度高、適合調研的課題，每一課題安排一名老干部進行幫帶，讓年輕干部進一步深入基層，豐富年輕干部的農村工作經驗。

　　關于學習型黨組織建設工作總結范本【四】

　　為了認真貫徹落實上級關于建設學習型黨組織的精神和要求，進一步提高基層黨組織的學習力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織在建設學習型單位、推動基層黨組織政治核心和示范引領作用，根據(jù)學校的工作安排，在學校全體黨員中開展建設學習型黨組織的活動，為辦人民滿意的學校提供理論支持，回顧開展學習型黨組織的活動以來的工作，現(xiàn)總結如下。

　　一、指導思想明確，組織到位

　　在開展建設學習型黨組織的活動中，我校黨總支首先使全體黨員明確建設學習型黨組織是“以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、和諧社會的建設、努力建設學習型政黨的總要求，把黨建理論與學習型組織建設理念結合起來，在黨組織內和黨員中營造終身學習的組織環(huán)境，確立在實踐中以學習創(chuàng)新促進發(fā)展和完善自我的共同愿景，增強全體黨員學習的自覺性和有效性，提升工作水平，創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績，爭當人民滿意的教師作為指導思想。

　　二、學習型黨組織建設基本情況

（一）成立了學習型黨組織領導小組

　　根據(jù)上級要求，成立了學習型黨組織領導小組，領導小組組長由校長、總支書記何正躍同志擔任，葉鳳林副書記任副組長，領導小組成員由相關領導擔任。

（二）制定推進學習型黨組織建設實施意見

　　根據(jù)學校的實際情況心得體會，制定學習型黨組織建設實施意見，作到有計劃、有步驟、循序漸進地加以推進，務求工作取得實效。

（三）通過多種方式組織學習

　　我校結合實際，通過舉辦講座、座談會、理論研討會的形式，先后學習了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》、十七屆六中全會精神等十二個系列的學習。

　　三、主要學習內容

（一）深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀，全面準確地掌握中國特色社會主義理論體系。要把學習中國特色社會主義理論體系同研讀馬列著作、毛澤東著作結合起來，同認真總結黨的歷史經驗特別是改革開放的經驗結合起來，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。

（二）以黨的十七大文件精神為重點，以“十二五”系列規(guī)劃為支撐，繼續(xù)解放思想、開拓進取，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“四個重在”，重在持續(xù)、重在提升、寫作參考重在統(tǒng)籌、重在為民的實踐要領，認真開展政治理論學習。

（三）對黨員教師進行教師教育培訓，通過x市教師教育院和本校組織的多種培訓，幫助黨員教師提高做好本職工作的能力，不斷提高他們的專業(yè)技術水平，更好地發(fā)揮他們的先鋒模范作用。

（四）組織黨員教師對法律法規(guī)、廉政法規(guī)的學習，按照黨章的規(guī)定和要求，對黨員進行遵紀守法教育，從思想道德教育基礎抓起，夯實廉潔從政的思想道德基礎，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

　　四、主要做法

　　2、以慶祝建黨90周年為契機，通過“七個一”系列活動，加強黨員教師的思想理論素養(yǎng)。理論學習區(qū)分層次、突出重點、聯(lián)系實際、促進工作，注意改進學習方法，提高學習效果。學校為全體黨員購買了紅書，擴大學習視野，在學習過程中，班子成員以讀書、學習為重點，每個同志都撰寫讀書筆記和心得。通過卓有成效的學習，達到黨員干部爭做勤奮學習、善于思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范。全體黨員在實際工作中能堅定不移地貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領，工作報告樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強先進性意識和黨性修養(yǎng)

　　3、師德師風、職業(yè)道德等內容繼續(xù)是教師學習的重點，同時也是黨員提高修養(yǎng)的重要內容。我們繼續(xù)抓好師德師風建設，以實現(xiàn)教師自身價值為核心，引導教師以愛心從事人民的教育事業(yè)，熱愛學生，教書育人，無私奉獻，做讓人民滿意的教師。

　　五、保障措施落實，活動成效顯著

（一）加強領導，明確責任。建設學習型黨組織活動開展以來，學校黨總支切實把建設學習型黨組織工作擺到突出位置，按照上級的要求，科學制定學習型黨組織工作方案，不斷充實和完善建設學習型黨組織的措施和辦法，明確階段性的學習目標和內容。各黨支部帶領全體黨員認真貫徹落實學習計劃，組織全體黨員結合本職工作進行小組學習和自我學習，不斷提高黨員的學習能力、實踐能力。

（二）健全機制，創(chuàng)設條件。黨總支把建設學習型黨組織的活動和學校的中心工作有機結合，不斷健全各項學習制度，加強對學習的考核，并將學習效果作為黨員民主評議的重要內容。

（三）狠抓落實，注重實效。堅持推行學習工作化、工作學習化，妥善處理和解決好工作與學習的矛盾，做到“兩不誤，兩促進”。在學習型黨組織的建設過程中，學校黨總支積極探索和實踐創(chuàng)建活動中的好載體勵志網 學習時間經?；W習時間經?；谴龠M學習持久深入進行的必然要求。首先是加強組織領導，各級建設學習型黨組織工作領導小組是我市推進學習型黨組織建設強有力的組織保障，加強了對各黨組織學習的領導、指導和協(xié)調。確保學習活動的開展經?；?。充分發(fā)揮黨校、行政學校等學習主陣地的作用，利用各類“講壇”、“論壇”、“講堂”和學習會、讀書會、交流會等平臺，以及報紙、廣播電視、網絡、手機等載體，開展有特色的理論政策學習、專業(yè)技術學習、業(yè)務培訓和技能競賽以及調研活動。組織宣講團深入基層開展宣講工作。認真總結各級黨組織、各部門、各單位創(chuàng)造的新鮮經驗，用典型說話、用典型引路，努力形成正確輿論導向。

　　學習制度長遠化。即不斷健全完善各項學習制度，形成長效機制，確保學習制度長期管用。一年來，逐步建立或完善了中心組學習制度、黨員干部學習制度、培訓制度、調查研究制度、報告宣講制度、考核評價制度、檢查督查制度等多項制度，真正把學習的“軟任務”變成了“硬約束”，營造了用制度促學習、管學習的良好氛圍。

　　通過開展學習型黨組織建設活動，全市廣大黨員和干部職工進一步提高了思想認識，增強了責任心、事業(yè)心、進取心，提高了廣大黨員干部的思想文化素質，為滿洲里國家重點開發(fā)開放試驗區(qū)建設提供了精神動力和智力支持。

.com范文網()

學習型黨組織建設工作總結3篇 加強基層黨組織建設工作總結相關文章：