通過寫工作總結(jié)，我們可以清楚地認(rèn)識到自身的不足，并且加以改正，然后在工作中取得更好的成績。下面是范文網(wǎng)小編收集的校園廉政文化建設(shè)工作總結(jié)2篇(廉潔文化進(jìn)校園總結(jié)思考)，供大家參閱。
校園廉政文化建設(shè)工作總結(jié)1
為了貫徹落實(shí)中共中央頒發(fā)的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，營造良好的校園廉政文化氛圍，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)，我校積極響應(yīng)上級指示，自XX年9月成為廉政文化進(jìn)校園活動單位以來，通過組織開展豐富多彩的反腐倡廉教育活動，已打造了具有“崇尚廉潔”顯著特色的文明校園，在廉政文化進(jìn)校園建設(shè)工作上取得了實(shí)質(zhì)性的成效，現(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報(bào)如下：
主要成績
邵東三中是湖南省唯一的一所座落在農(nóng)村的省級示范性高中，經(jīng)過一代代三中人的艱苦創(chuàng)業(yè)，已成就了享譽(yù)三湘的歷史名校。學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)環(huán)境優(yōu)良，特別是自廉政文化進(jìn)校園四年來，我校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)日趨淳厚。XX年9月29日，邵東縣“樹榮辱觀，唱正氣歌”大型合唱比賽在我校舉行，全縣9所高職中的師生參加了比賽，從而拉開了邵東縣“讓廉政文化走進(jìn)校園”系列活動的序幕。省紀(jì)委電教中心副主任石建初，市委常委、邵東縣委書記周國利等領(lǐng)導(dǎo)觀看了此次合唱比賽。此次合唱比賽也開啟了我校廉政文化建設(shè)的新篇章，四年來，我們強(qiáng)化責(zé)任，精心組織，全方面多層次地推進(jìn)廉政文化建設(shè)，營造了濃郁的校園廉潔文化氛圍，提高了全體黨員干部的黨性修養(yǎng)，已形成“五講五比”的新風(fēng)尚（即講政治，比思想覺悟；講奉獻(xiàn)，比工作干勁；講法制，比遵紀(jì)守法；講方法，比教學(xué)效果；講廉政勤班，比管理水平）；提高了全體行政人員的政治素質(zhì)，人人爭創(chuàng)“五項(xiàng)帶頭”（即帶頭講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，把握黨風(fēng)廉政建設(shè)的正確方向；帶頭求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干；帶頭講團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)民主集中制意識；帶頭更新觀念，解放思想；帶頭密切聯(lián)系群眾，勤政為民）；提高了全體教職工愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，廉潔從教的意識；增強(qiáng)了全體師生干凈做人，規(guī)范做事，遵紀(jì)守法的自覺性。四年來，我校借助廉政文化建設(shè)，助推學(xué)校各項(xiàng)工作全面和諧發(fā)展。XX年年，學(xué)校通過省人民政府綜合考核，獲得“湖南省文明單位”稱號。2010年，學(xué)校又順利通過省人民政府教育督導(dǎo)評估，并獲優(yōu)異成績。2010年度學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)成績顯著，其中1人被評為省級優(yōu)秀教師，1人被評為市級師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵，2人被評為縣級師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。
具體措施
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)廉政文化建設(shè)責(zé)任。
廉政文化進(jìn)校園是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工作，為了把這項(xiàng)工作開展得有聲有色、卓有成效，我們精心籌劃，由學(xué)校黨總支牽頭，黨、政、工、團(tuán)分頭研究討論，制訂了《邵東三中廉政文化進(jìn)校園活動實(shí)施方案》，成立了以校長申振任組長，工會主席羅愛林、副校長曾志華、曾獻(xiàn)忠、校長助理趙建雄任副組長，各處室負(fù)責(zé)人為成員的廉政文化進(jìn)校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動的開展。同時(shí)還把廉政文化建設(shè)作為黨風(fēng)廉政宣傳與思想道德教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入學(xué)校議事日程，納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核，納入學(xué)生思想道德建設(shè)和學(xué)校教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容考核。
二、加大宣傳力度，營造廉政文化校園氛圍。
廉政文化進(jìn)校園活動開展以來，我校充分挖掘多種形式的宣傳渠道，構(gòu)建高標(biāo)準(zhǔn)的廉政文化宣教平臺，推動廉政文化在我校校園傳播。一是利用陣地優(yōu)勢，增強(qiáng)宣傳視覺效果。學(xué)校每學(xué)期都會利用校園宣傳櫥窗、班級黑板報(bào)編辦廉政文化專欄?？?，介紹廉政文化建設(shè)情況，并選擇一些廉潔故事、廉潔圖片、廉潔格言進(jìn)行刊載，四年來共編辦廉政文化專欄專刊268期。近年來我們還在校園內(nèi)學(xué)生經(jīng)?；顒拥牡胤揭约暗缆穬蓚?cè)，制作一批廉政警句宣傳牌，把廉政文化與校園文化有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)潛移默化的教育效果。二是利用網(wǎng)絡(luò)廣播優(yōu)勢，拓展宣傳覆蓋面。我們充分利用校園網(wǎng)的傳播優(yōu)勢，及時(shí)收集發(fā)報(bào)廉政文化建設(shè)信息。同時(shí)還在校園廣播站開設(shè)了廉政文化建設(shè)專題欄目，堅(jiān)持每天5分鐘“廉潔早報(bào)”，播報(bào)有關(guān)廉政故事和身邊生動的事例。三是利用自身教育優(yōu)勢，強(qiáng)化宣傳教育針對性。學(xué)校借升旗儀式組織開展國旗下的講話活動，突出以敬廉崇潔、正直、節(jié)儉等為基本內(nèi)容，四年來共開展廉政專題教育52次。
三、健全制度體系，促進(jìn)廉政文化建設(shè)有章可循。
廉政文化進(jìn)校園活動開展以來，我們進(jìn)一步制定完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工廉潔從政、廉潔從教的專項(xiàng)制度。XX年年2月制定了《邵東三中黨風(fēng)廉政建設(shè)制度》，從黨員學(xué)習(xí)教育、行政干部監(jiān)督教育、校務(wù)公開、學(xué)校接待與車輛管理等方面明確要求。該制度內(nèi)容具體，覆蓋面廣，實(shí)用性強(qiáng)，便于操作，較好地起到預(yù)防不廉行為發(fā)生和調(diào)動工作積極性的作用。另外我們在全面接受紀(jì)檢監(jiān)察部門監(jiān)督的同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生監(jiān)督、家長監(jiān)督、社會監(jiān)督的作用，健全了監(jiān)督機(jī)制，基本形成了社會監(jiān)督學(xué)校、學(xué)生監(jiān)督教師、教師監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)等制度體系，具體表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是作出廉潔承諾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生分別做出廉潔承諾，學(xué)校統(tǒng)一搜集整理，選擇性地分期分批公示于宣傳欄上，并利用升旗儀式、教工例會、班隊(duì)會等時(shí)機(jī)進(jìn)行宣讀；二是深化校務(wù)公開。凡涉及收費(fèi)、招生、學(xué)籍管理、財(cái)務(wù)管理、基建修繕、大宗物質(zhì)采購、職稱評聘、干部任用、績效考核以及獎勵(lì)懲誡等均向社會或全校師生公開；三是暢通監(jiān)督渠道。設(shè)立校長接待日、校長信箱，主動接受校內(nèi)校外的監(jiān)督。
四、不斷創(chuàng)新載體，推進(jìn)廉政文化建設(shè)高效開展。
為使廉政文化建設(shè)高效有序開展，我們大膽探索，積極實(shí)踐，不斷創(chuàng)新學(xué)校廉政文化建設(shè)的有效載體，做到廉政文化建設(shè)“三個(gè)結(jié)合”。
一是與學(xué)校素質(zhì)教育相結(jié)合，我校寓“廉政文化進(jìn)校園”教育于學(xué)科教學(xué)之中，梳理整合高中政治課程的教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)中滲透廉政文化，增加廉政教育內(nèi)容，通過感受、交流、討論等形式，加強(qiáng)學(xué)生對清正廉潔品質(zhì)的感受與體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生誠信做人、遵紀(jì)守法、廉潔奉公的道德意識，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)。充分發(fā)揮課題教育教學(xué)在全面推動廉潔文化進(jìn)校園和廉潔教育工作中的主導(dǎo)作用，以校本教材為基礎(chǔ)，讓學(xué)生充分了解我國基本的廉潔法律法規(guī)，并結(jié)合正、反面案例進(jìn)行討論。我們還注重挖掘語文、歷史等相關(guān)學(xué)科中有關(guān)廉潔的典型事例和教育點(diǎn)，按年級由授課老師在教學(xué)過程中進(jìn)行重點(diǎn)提示和講解。
二是與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，2010年是邵陽市師德師風(fēng)建設(shè)年，學(xué)校注重以師德師風(fēng)建設(shè)促進(jìn)廉政文化建設(shè)，并以廉政教育促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)對廣大教師的理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，切實(shí)解決師德建設(shè)中的突出問題，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式、方法和手段等，著力提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。學(xué)校與每一位教師簽訂了廉潔從教責(zé)任書，一律不準(zhǔn)教師擅自要求學(xué)生購買各種名目的學(xué)習(xí)資料、輔導(dǎo)資料，嚴(yán)禁任何形式的有償家教。并設(shè)有舉報(bào)電話，接受家長和社會各界反映、投訴教師有悖廉潔的行為。在師德師風(fēng)總結(jié)評比過程中，我校涌現(xiàn)出了如邵陽市優(yōu)秀師德標(biāo)兵姚興民、邵東縣優(yōu)秀師德個(gè)人曾文奇、申勇兵等一大批師德楷模，起到了良好的示范帶頭作用。
三是與當(dāng)前學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動相結(jié)合，我們緊扣當(dāng)前教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動契機(jī)，引導(dǎo)和教育領(lǐng)導(dǎo)干部深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，引導(dǎo)和教育領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，不斷提升黨員干部的思想境界、文化素養(yǎng)和道德情操，推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)。
幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)
一、強(qiáng)化民主管理，鞏固“一種制度”的建設(shè)。
我校廉政文化建設(shè)取得成功的最主要“法寶”就是堅(jiān)持推行民主管理。四年來，學(xué)校規(guī)范各項(xiàng)管理制度，通過完善《邵東三中校務(wù)公開制度》增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，通過完善《邵東三中班主任聘任方案》《任課教師聘任方案》增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部競爭活力，尤其是通過完善教職工代表大會為基本形式的民主管理制度，保障學(xué)校工作廉潔高效。我們堅(jiān)持每年召開1－2次教職工代表大會，把涉及學(xué)校近遠(yuǎn)期發(fā)展前景、財(cái)務(wù)收支等方面的情況一律都交給教工代表討論審議，廣泛聽群眾的意見再形成決議，充分體現(xiàn)了教職工在學(xué)校管理上的主人翁地位。如近幾年引進(jìn)自來水改善學(xué)校用水條件、投資100萬元增設(shè)校園局域網(wǎng)和有線電視、投資20萬元修建停車棚都是經(jīng)教職工代表寫出提案，然后形成決議的。我們在重點(diǎn)鞏固教職工代表大會這一種民主制度的基礎(chǔ)上，還拓寬民主渠道，經(jīng)常性的召開群眾座談會、學(xué)生座談會，舉辦教師、家長、學(xué)生合理化建議的征集活動，對教師、家長、學(xué)生提出的意見或建議，及時(shí)召開校行政會，研究整改措施。
二、發(fā)揮輻射作用，注重“兩個(gè)內(nèi)涵”的延伸。
“廉政文化進(jìn)校園”活動是反腐倡廉和學(xué)校道德教育的重要組成部分，也是社會教育的重要組成部分。我們在開展這項(xiàng)活動時(shí)更加注重實(shí)際，注重延伸，增強(qiáng)輻射功能。一是把廉政文化進(jìn)校園向?qū)W校特色教育延伸，我校秉承“為農(nóng)村孩子的健康成長服務(wù)”的辦學(xué)理念，努力構(gòu)建服務(wù)型特色教育品牌，自廉政文化建設(shè)以來，我們將廉潔教育與揚(yáng)善教育、養(yǎng)成教育相結(jié)合，很好地促進(jìn)了學(xué)校師生善德的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)校和諧局面的形成；二是把廉政文化進(jìn)校園向家庭延伸、向整個(gè)社會延伸，構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會三位一體的廉潔教育網(wǎng)絡(luò)。如倡導(dǎo)學(xué)生“當(dāng)好一名廉政小衛(wèi)士”，組織學(xué)生“開展一次廉政社會實(shí)踐”，布置學(xué)生“給家人講授一個(gè)廉政小故事”，進(jìn)一步擴(kuò)大了廉潔文化進(jìn)校園的社會效應(yīng)，真正起到了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會”的效果和目的。
三、明確目標(biāo)任務(wù)，突出“三個(gè)層面”的教育。
廉政文化進(jìn)校園其直接目的就是為了塑造廉潔校園，直接對象就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生，為此我們把握好這“三個(gè)層面”的教育，把廉潔教育貫穿到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工隊(duì)伍建設(shè)的全過程，貫穿到學(xué)生成長的始終。一是抓好領(lǐng)導(dǎo)層面的教育，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中開展“廉潔從政，服務(wù)教育”為主題的教育活動，不斷提高思想素質(zhì)和拒腐防變能力，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是黨員干部服務(wù)教育的意識和本領(lǐng)，忠于職守，率先垂范，樹立秉公盡責(zé)，嚴(yán)守法紀(jì)，廉潔從政，艱苦奮斗的新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部形象。學(xué)校嚴(yán)格按照《邵東三中黨總支黨員、干部廉潔自律制度》約束每一個(gè)黨員干部，堅(jiān)持每月召開一次組織生活會，學(xué)習(xí)廉政知識，交流廉政體會，不斷提高全體黨員干部理論水平與政治修養(yǎng)。2010年學(xué)校組織黨員干部深入紅色革命根據(jù)地遵義開展廉政實(shí)踐活動，通過現(xiàn)身體驗(yàn)讓黨員干部牢固樹立艱苦奮斗、廉潔從政的奉獻(xiàn)意識；二是抓好教師層面的教育，在全體教職員工中開展“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動，把防腐倡廉與師德教育結(jié)合起來，疏通思想，規(guī)范行為，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，樹立依法從教，廉潔從教，敬業(yè)愛崗，為人師表的新時(shí)代教師形象；三是抓好學(xué)生層面的教育，在學(xué)生中開展“廉潔從學(xué)，誠信守法”為主題的教育活動，讓學(xué)生分層次、分梯度地接受廉政教育，接種好“反腐疫苗”。四年來，廉潔意識已深入到每個(gè)學(xué)生的心中，最突出的表現(xiàn)就是在每年教師節(jié)里，三中學(xué)子選擇用一種最純樸的方式即制作“祝福長廓”表達(dá)對教師節(jié)的祝福，與當(dāng)前社會很多學(xué)生選擇為教師送錢送物形成了顯明的對照。
存在不足與今后打算
我校在開展創(chuàng)建廉政文化進(jìn)校園活動中雖然積累了一些經(jīng)驗(yàn)，取得了一定的成績，但還存在一些不足，與上級要求、與各兄弟單位相比還有很大差異。突出表現(xiàn)在兩個(gè)方面，第一個(gè)方面是廉政文化建設(shè)校本研究不夠，下一階段我們將著手研究符合本校實(shí)情的廉政校本課題，重點(diǎn)編寫好廉政教育校本教材；第二個(gè)方面是社會影響力不夠，因?yàn)閷W(xué)校座落在農(nóng)村，90%的學(xué)生來自農(nóng)村，農(nóng)村廉政文化基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱，所以局限了我們將活動向家庭、向社會延伸。下一階段我們要加強(qiáng)與農(nóng)村社會組織的聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)校在廉政文化建設(shè)中的教育與輻射作用。
學(xué)校廉政文化建設(shè)不是一朝一夕的事情，是功在千秋的大事。邵東三中在這場建設(shè)浪潮中將會不遺余力，揚(yáng)長避短，不斷將活動推向深入，爭創(chuàng)廉潔文明校園，爭做表率，爭取更多更大的成績。
校園廉政文化建設(shè)工作總結(jié)2
為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央頒發(fā)的《建立健全教育制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，從2006年下半年開始，我校作為“廉潔文化進(jìn)校園”的試點(diǎn)單位，積極行動起來，嚴(yán)格執(zhí)行了區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)廉政文化進(jìn)校園的指示精神，結(jié)合“科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)習(xí)活動，結(jié)合“學(xué)黨章、守紀(jì)律，轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象”主題教育，結(jié)合“學(xué)習(xí)聞天精神”教育實(shí)踐，結(jié)合學(xué)校德育工作，努力營造“敬廉崇潔、弘揚(yáng)文明”的良好氛圍。我校通過一系列的教育實(shí)踐活動，采用形式多樣、切實(shí)可行方法，把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動融入到校園文化建設(shè)中，廉政文化如同春天的和風(fēng)、如同二三月間的細(xì)雨，無聲無息地滋潤著師生的心靈，在廣大師生的心中樹立起了“崇廉、奉廉、贊廉”的意識，構(gòu)筑起了拒腐防變的堅(jiān)固防線。
一、首先在行政領(lǐng)導(dǎo)中開展“廉正從政、勤潔為民”的教育
火車跑得快，全靠車頭帶。一所學(xué)校的廉政文化建設(shè)是否能取得預(yù)期的效果，取決于校領(lǐng)導(dǎo)班子是否重視廉政文化建設(shè)，是否能在廉政文化建設(shè)中起帶頭作用。因此校黨支部、校行政聯(lián)席會議決定首先在校行政領(lǐng)導(dǎo)中開展“廉正從政、勤潔為民”的教育。我們主要采取了以下幾項(xiàng)措施：
1、由黨支部牽頭，成立“廉政文化”建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。黨、政、工、團(tuán)分頭落實(shí)，深入研究、探索和把握校園文化建設(shè)和未成年人思想教育規(guī)律，建設(shè)具有時(shí)代特點(diǎn)的校園廉正文化，對“廉潔文化進(jìn)校園”活動進(jìn)行討論布置，把加強(qiáng)學(xué)生廉潔誠信教育和教職員工廉潔為師教育納入校園文化建設(shè)之中，努力建設(shè)具有夾小特色的校園廉潔文化。
2、與“三風(fēng)”建設(shè)相結(jié)合?！傲疂嵨幕M(jìn)校園”教育活動與黨風(fēng)廉潔建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來，使“廉潔文化進(jìn)校園”活動以一種黨員、干部、廣大師生樂于參與、易于接受的形式來增強(qiáng)教育的廣泛性、深入性和有效性，通過日常耳濡目染陣地宣傳（畫廊、廣播、板報(bào)等），不斷樹立黨員、干部、廣大師生“敬廉崇潔”的道德觀，從而建立“廉潔從教、誠信守法”的良好風(fēng)尚。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子達(dá)成共識，學(xué)校重大事項(xiàng)由校行政集體討論決定，避免出現(xiàn)“一言堂”；切實(shí)做好校務(wù)公開、規(guī)范收費(fèi)、教代會等工作，促使學(xué)校管理更加民主和科學(xué)。
4、建立定期述職制度，校行政和各部門定期向全校教師報(bào)告自己幾個(gè)部門的近階段工作，接受教職工的監(jiān)督。
二、在黨員中開展以“學(xué)黨章、守紀(jì)律，轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象”為主題的教育
黨員是學(xué)校里的頂梁柱，黨風(fēng)正則校風(fēng)正、師風(fēng)正、學(xué)風(fēng)正。為此，我們在黨員中開展了“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象”的主題教育。我們具體做了這幾件事：
1、把廉潔文化進(jìn)校園活動與共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動、科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動、黨風(fēng)廉潔建設(shè)活動結(jié)合起來，每學(xué)期初，黨員干部首先向教職工表態(tài)，在管理工作中，吃苦在前，享受在后，堅(jiān)持廉正奉公，不徇私；在教學(xué)業(yè)務(wù)上，能守一線不掉隊(duì)，扎扎實(shí)實(shí)，以身示范；在生活作風(fēng)上，保持傳統(tǒng)不抹黑，歡迎廣大教職工監(jiān)督。從而為廉潔文化進(jìn)校園起到了很好促進(jìn)的作用。今年，結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，全校黨員人人制定了公開承諾書，并在公示欄中公示，以利于教職工監(jiān)督。
2、民主生活會：與黨員先進(jìn)性教育相結(jié)合，每學(xué)期召開一次以“學(xué)黨章、守紀(jì)律，轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象”為主題的民主生活會。深入學(xué)習(xí)黨章，密切聯(lián)系工作實(shí)際，開展黨風(fēng)自糾活動，從而促進(jìn)黨員干部牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高黨員干部的政治思想素質(zhì)。本學(xué)期9月份召開的民主生活會，黨員們緊緊圍繞廉政文化建設(shè)這一主題，精心組織材料，勇于解剖自己，敢于坦誠自己的真實(shí)想法，在自己受教育的同時(shí)，也給了其他黨員很大的啟示。
3、建立了社校共建體系，學(xué)校黨支部和夾城里社區(qū)黨支部簽訂了共建協(xié)議。雙方一起開展黨員活動，互相交流經(jīng)驗(yàn)、體會，共育廉政建設(shè)的奇葩。
三、在教師中實(shí)施“廉潔從教，誠信立崗”的教育
1、提高認(rèn)識，營造濃郁的校園廉潔文化氛圍，提高全體教職工愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，廉潔從教的意識，增強(qiáng)全體教師干凈做人，規(guī)范做事，遵紀(jì)守法的自覺性。
2、簽訂廉潔從教服務(wù)承諾，要求每位教師必須遵守堅(jiān)決不以教謀私，不搞有償家教。
3、將教師廉潔從教工作納入年度考核和表彰晉級活動中，把廉正教育作為優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師評定、先進(jìn)集體評定的重要依據(jù)。年終表彰師德標(biāo)兵，讓校園里充滿黨風(fēng)正、行風(fēng)廉、師風(fēng)好的氛圍，從而使廣大教職工能做到“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)，做師德高尚之人”。
4、堅(jiān)定廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感，鼓勵(lì)全體教師在學(xué)科中滲透廉潔教育，引導(dǎo)教師遵循新課程理念，充分發(fā)掘和凸顯語文、品德、社會、綜合實(shí)踐等學(xué)科內(nèi)容中廉潔教育的資源，發(fā)掘教師教書育人的潛能，有機(jī)結(jié)合平時(shí)的德育活動，抓住廉潔與學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)整合，向?qū)W生進(jìn)行潛移默化的教育，陶冶學(xué)生的情操，提高教育的效率。
四、 “敬廉崇潔，飛揚(yáng)童心”是學(xué)生廉政教育的主題
1、開展“我是廉潔勤儉的小接班人”教育活動。充分利用國旗下講話、午會、班會等時(shí)間開展以“愛國愛黨、誠實(shí)正直、崇廉誠信”為主要內(nèi)容的基礎(chǔ)道德教育，將防腐倡廉的根子種植在學(xué)生的意識中、行為里。
2、尋、讀、寫、講廉潔故事活動。讓學(xué)生走進(jìn)家庭生活，走進(jìn)社區(qū)，通過書本中、身邊的榜樣人物引路，培養(yǎng)學(xué)生在獲取知識和懂得道理的同時(shí)，通過用眼睛去觀察、用心靈去體驗(yàn)、動腦思考、用語言表達(dá)，與心靈真正發(fā)生碰撞，產(chǎn)生思想的火花，明白該如何做人，怎樣做事，從而引導(dǎo)青少年形成正確的人生觀和價(jià)值觀，幫助學(xué)生形成正確的理想信念，達(dá)到預(yù)防和教育的目的。
3、充分利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播站、網(wǎng)絡(luò)、電影等媒體；開展看廉潔自律課外書籍，收集廉潔格言、故事、漫畫，觀看反腐敗電影，舉辦廉潔教育主題班會，參觀愛國主義教育基地，教唱廉潔歌曲，交流心得體會等七種形式的活動，使學(xué)生在豐富多彩的綜合實(shí)踐活動中了解反腐倡廉的有關(guān)知識，形成以誠實(shí)守信、正直節(jié)儉、崇尚廉潔為基本的核心價(jià)值觀，使孩子們在潛移默化、耳濡目染中養(yǎng)成廉潔習(xí)慣,將敬廉崇潔這本“書”讀到心里,使他們從小具有抵抗不良習(xí)慣的免疫力。
由于經(jīng)驗(yàn)不足，與兄弟單位相比我們在廉政文化建設(shè)中還有許多不足之處，我們將在南長區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷下，不斷探求我校廉政文化建設(shè)的新方法、新途徑，創(chuàng)造新的教育實(shí)踐活動，讓廉政文化建設(shè)之花開遍校園。
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