下面是范文網(wǎng)小編整理的教學(xué)檢查工作個(gè)人總結(jié)14篇 檢查教師總結(jié)，以供參考。

教學(xué)檢查工作個(gè)人總結(jié)1

　　本周是五一假日前的一周，總體來(lái)說(shuō)衛(wèi)生狀況并沒(méi)有太大的提高，同時(shí)有些系并不能及時(shí)清掃教室導(dǎo)致檢查時(shí)還未掃完。希望各系注意。如果教室有占用情況要在檢查同學(xué)進(jìn)入班級(jí)之前說(shuō)明。同時(shí)在檢查時(shí)如教室沒(méi)有占用就要及時(shí)清掃，下周我們的檢查重點(diǎn)將放在這些方面，希望各系注意，

　　我們的檢查工作旨在為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，希望各系自覺主動(dòng)認(rèn)清這一狀況，配合我們的檢查工作，將衛(wèi)生狀況搞好。

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教學(xué)檢查工作個(gè)人總結(jié)2

　　上學(xué)期抽考結(jié)束以后，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)結(jié)果進(jìn)行了評(píng)議，在非常隨和的氣氛下，領(lǐng)導(dǎo)指出了我們存在的問(wèn)題，同時(shí)提了一些好的建議和意見。所以，開學(xué)伊始，就以抽考結(jié)論進(jìn)行了教學(xué)內(nèi)容的安排，著重加強(qiáng)了：歌曲演唱效果、情感表達(dá)、音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握與運(yùn)用等，同時(shí)在時(shí)間允許的情況下對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些思想教育。

　　一、歌曲演唱

　　在歌曲演唱這一內(nèi)容中，首先要求學(xué)生坐端正，保持良好的演唱坐姿；再控制好自己的音色、力度，切忌喊叫，力度控制在中等音量，教育學(xué)生學(xué)會(huì)用自然的聲音演唱歌曲，同時(shí)，學(xué)會(huì)用假聲唱高音。兩聲部歌曲，更要控制好音色和音量，教學(xué)中常常要提醒他們聆聽其他聲部，并注意聲部的和諧、統(tǒng)一。

　　想要有好的演唱效果，首當(dāng)其沖的是坐姿。由于是六年級(jí)了，一些發(fā)育早的孩子形體開始有變化。他們中的女孩子大多數(shù)喜歡佝背、含胸；個(gè)頭高的男同學(xué)，也是駝背，而且無(wú)論是男同學(xué)還是女同學(xué)都喜歡趴在桌上。為了改變他們的坐姿，常常需要不停的提醒他們，立起腰來(lái)，脊背自然挺拔，坐端正……

　　一些看似簡(jiǎn)單的要求，實(shí)際操作的時(shí)候卻并非容易。因?yàn)?，這一年齡段的孩子有些已經(jīng)處于變聲期，無(wú)論是單聲部歌曲還是兩聲部歌曲，變聲期的學(xué)生都難達(dá)到要求，他們普遍都是高音上不去，低音又沉不下來(lái)，音域相當(dāng)窄。一些男同學(xué)，他們張嘴發(fā)出的聲音極不和諧，尤如低音炮，和低音貝司差不了多少，刺耳得很?？墒?，作為老師又不能挫傷他們的自尊心、打擊他們的積極性，只能要求他們輕聲唱，控制好音量；女生情況也不容樂(lè)觀，由于生理因素，她們的聲帶發(fā)育得越來(lái)越薄，發(fā)出的聲音又輕、又細(xì)、又軟，再加女同學(xué)普遍膽小、害羞、不好意思，一些同學(xué)的音量比蚊子發(fā)出的聲音大不了多少。所以，合唱歌曲相當(dāng)?shù)牧钊祟^痛，自然這一內(nèi)容也就成為教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。為了達(dá)到我的演唱效果，強(qiáng)烈要求他們一定要控制好自己的音量，在唱好自己聲部的同時(shí)一定要聆聽其他聲部，盡可能的做到聲部的和諧、統(tǒng)一，堅(jiān)決杜絕捂耳朵、喊唱現(xiàn)象。在實(shí)際教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)如果嚴(yán)格要求學(xué)生做到，好象還不是最大的困難，令人感到棘手的是音準(zhǔn)概念差的學(xué)生，這樣的學(xué)生大多數(shù)是大嗓門，他們中的許多人都喜歡唱歌，而且是一唱歌就興奮，一興奮就忘記控制音量了，結(jié)果，只聽到他們跑調(diào)的聲音，同時(shí)還帶動(dòng)了周邊同學(xué)跑調(diào)，演唱效果也就可想而知了，面對(duì)這樣的學(xué)生，有時(shí)只能讓他們作作口型，因?yàn)樗麄兒茈y做到低聲吟唱。學(xué)生不由老師挑??！我們只能是有什么樣的學(xué)生就教什么樣的學(xué)生，只能盡力做了。好在堅(jiān)持嚴(yán)格要求，復(fù)習(xí)期間總算有了點(diǎn)預(yù)想的結(jié)果。

　　二、情感表達(dá)

　　歌曲的情緒和情感表達(dá)是歌曲演唱的最后要求，它和語(yǔ)文的朗讀聯(lián)系密切。如果學(xué)生自身的朗讀能力好，那么他（她）在這方面容易做到，反之卻難做到。對(duì)于這樣的情況，我個(gè)人認(rèn)為，不是每首歌曲都得按節(jié)奏朗讀歌詞，一些抒情性較強(qiáng)的歌曲還是引導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀為好。如果說(shuō)讀都讀不好，那么他們是絕對(duì)唱不好的。一些著名的歌唱家遇到此類問(wèn)題的時(shí)候，他們也是采用先讀，再帶著感情演唱。當(dāng)然，這也是我目前比較困惑的問(wèn)題。許多情況下都是，如果書上本身有力度要求、演唱情緒的話，我們就直接按照書本上的來(lái)做。這方面在今后的教學(xué)中還會(huì)不斷的摸索和嘗試，總結(jié)出更多、更好的方法。朗讀講究抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急，歌曲演唱更需要。其實(shí)就一點(diǎn)，理解歌詞。在理解的基礎(chǔ)上，有感情的演唱。

　　三、基礎(chǔ)知識(shí)的加強(qiáng)與鞏固

　　六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)積累了一定的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)，為了能夠讓學(xué)生能夠得到鞏固，加強(qiáng)印象，我除了要求他們?cè)诟枨莩獣r(shí)注意所有的音符、節(jié)奏、記號(hào)、要求之外，還有一點(diǎn)就是通過(guò)器樂(lè)演奏更進(jìn)一步的復(fù)習(xí)、鞏固。隨著年齡的增長(zhǎng)，他們的識(shí)譜能力越來(lái)越強(qiáng)，各班學(xué)生都有提高，特別是器樂(lè)進(jìn)課堂以后，一些同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性大大提高，也促進(jìn)了一些落后的學(xué)生?；旧现灰歉业那俾暰投?、三遍就能將歌譜完整的唱下來(lái)。從開始要求他們唱譜起，就一直鍛煉他們的完整演唱的能力，跟著琴聲輕聲唱，如果覺得基本上已經(jīng)能唱了，那么就可以放開聲音演唱了。難點(diǎn)的樂(lè)句可以在學(xué)生完整演唱之后再單獨(dú)拎出來(lái)練習(xí)。而且歌譜演唱放在歌曲大概會(huì)唱之后（當(dāng)然是指難一點(diǎn)的歌曲，簡(jiǎn)單的歌曲之前唱好），大大提高了學(xué)生的積極性，使他們有了一定的成就感，促進(jìn)了學(xué)生試唱的信心和動(dòng)力。無(wú)論是唱詞還是唱譜都要求他們看清譜面要求，不忽視任何一個(gè)音符、記號(hào)和要求。器樂(lè)的演奏也是如此。因?yàn)橛辛艘欢ǖ囊魳?lè)素養(yǎng)，在器樂(lè)教學(xué)中，也沒(méi)有費(fèi)很大的力氣，只需告訴他們一些技能技巧，學(xué)生自己就能很好的完成，他們的演奏水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出教材要求。

教學(xué)檢查工作個(gè)人總結(jié)3

　　個(gè)人教學(xué)總結(jié)

在忙忙碌碌的教學(xué)中，一個(gè)學(xué)期也接近尾聲了，回顧到我們幼兒園這一學(xué)期自己的工作真是有喜有憂，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的，但我熱愛我的職業(yè)，在工作中，我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)?，F(xiàn)將這學(xué)期我所教的課程總結(jié)如下： 識(shí)字：識(shí)字能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)，為了使幼兒在愉快輕松的氣氛中主動(dòng)識(shí)字，我會(huì)根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)，有意識(shí)激發(fā)他們的識(shí)字興趣，拓寬識(shí)字途徑，培養(yǎng)識(shí)字能力，如⒈利用形式，調(diào)動(dòng)興趣。（例：讓幼兒猜字謎、找朋友、拔蘿卜、抽字卡…將這些兒童學(xué)前生活中的游戲引入課堂，使課堂成為兒童學(xué)習(xí)的樂(lè)園。比如：《勞動(dòng)光榮》先是以故事導(dǎo)入主題，中間教讀，認(rèn)寫再來(lái)以游戲《拔蘿卜》來(lái)結(jié)束，讓幼兒在輕松愉快的情境下記住這節(jié)的內(nèi)容，并且動(dòng)靜結(jié)合，激發(fā)幼兒的興趣。 語(yǔ)言：在語(yǔ)言課上我注重調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，能因材施教。有的幼兒剛開學(xué)的時(shí)候說(shuō)不完一句完整的話，也不喜歡去聽別人講話，就自己玩自己的，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，很多幼兒的語(yǔ)言能力有了很大的進(jìn)步，樂(lè)意與人交談，將話有禮貌，能注意傾聽別人講話，能清楚說(shuō)出自己想說(shuō)的事。比如：在上《我最愛讀的書》這節(jié)課上，我讓幼兒充分的發(fā)揮他們的`表達(dá)能力，大膽地談話；同時(shí)豐富幼兒詞匯，培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力，教育幼兒要愛惜圖書。 音樂(lè)和美術(shù)：在音樂(lè)和美術(shù)的教學(xué)中，堅(jiān)持以審美教育為中心，注重培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)學(xué)科的興趣和情感，注重以幼兒為主體，讓幼兒在愉快的實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)，去探索。比如：在教音樂(lè)《健康歌》時(shí)，教師一邊演奏，一邊提示幼兒根據(jù)詞意做出相應(yīng)的動(dòng)作，再和幼兒玩《角色調(diào)換》游戲；在美術(shù)《熱鬧的池塘》美術(shù)課上，我會(huì)示范滑一些魚、鴨子、荷花等讓幼兒根據(jù)自己的想象力把它們組合起來(lái)畫。 科學(xué)與社會(huì)：科學(xué)與社會(huì)教育的目的在于幼兒認(rèn)識(shí)自然，認(rèn)識(shí)社會(huì)，豐富其多方面科學(xué)知識(shí)，發(fā)展其多方面能力，培養(yǎng)起對(duì)科學(xué)的興趣和探索精神。我會(huì)運(yùn)用兒歌、謎語(yǔ)、故事、觀察等手段進(jìn)行教學(xué)，豐富幼兒知識(shí)，發(fā)展其智力。 教師的成長(zhǎng)等于經(jīng)驗(yàn)加反思，雖然我是讀幼兒教育的，但在這之前從沒(méi)有真正接觸過(guò)幼兒園的工作，通過(guò)在這里的這一學(xué)期來(lái)，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，我深刻認(rèn)識(shí)到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。 總之，這學(xué)期來(lái)：我努力做好本職工作，但在工作中難免存在不足，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力，把工作做到更好，力爭(zhēng)更上一層樓！

教學(xué)檢查工作個(gè)人總結(jié)4

　　用電檢查工作的自我總結(jié)

，我公司對(duì)供電轄區(qū)內(nèi)的用電客戶開展了廣泛的用電營(yíng)業(yè)普查工作，共檢查各類用電客戶×××戶/次，建立健全了本供電網(wǎng)絡(luò)內(nèi)運(yùn)行中的大宗工業(yè)用電客戶的技術(shù)檔案。對(duì)全局供電網(wǎng)絡(luò)內(nèi)110kva及以上容量的用電客戶每季度進(jìn)行一次檢查，對(duì)個(gè)別有懷疑和電量突然下降的用電客戶進(jìn)行了不定期抽查。

　　同時(shí)，對(duì)私拉亂接等不安全用電和違章用電進(jìn)行了整治，共計(jì)整改100kva及以上大型用電客戶計(jì)量裝置14處、糾正違章用電和不安全用電56處，查出配電房?jī)?nèi)存在不安全隱患48處，查出記費(fèi)點(diǎn)度表及電流互感器錯(cuò)誤接線39處，查出有問(wèn)題單相計(jì)量電能表93只、三相電能表7只，共計(jì)補(bǔ)收電量47895千瓦時(shí)，查獲資陽(yáng)環(huán)宇器材廠、北郊肉聯(lián)廠等×××家單位竊電，共計(jì)罰補(bǔ)電量74678千瓦時(shí)。為減少供電企業(yè)經(jīng)濟(jì)損失起到了一定的作用，這是我公司通過(guò)對(duì)以往用電檢查工作的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，制定出了一套完整、嚴(yán)密的工作程序。

　　一、建立健全組織機(jī)構(gòu)

　　我公司成立了以局長(zhǎng)、經(jīng)營(yíng)副局長(zhǎng)為總指揮，電能營(yíng)銷科為指揮中心，用電檢查班為突擊隊(duì)，各供電營(yíng)業(yè)所為骨干力量的用電營(yíng)業(yè)普查工作組。各供電所負(fù)責(zé)各自供電轄區(qū)內(nèi)的用電檢查，用電檢查班不分晝夜24小時(shí)進(jìn)行不定時(shí)突擊檢查，電能營(yíng)銷科在總指揮的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和組織用電檢查工作，并及時(shí)處理檢查中發(fā)現(xiàn)的各種問(wèn)題，

　　二、加強(qiáng)宣傳，使輿論形成威懾力

　　組織健全后，就要使廣大用電客戶形成依法用電、安全用電的意識(shí)。今年，我司進(jìn)行了三次大規(guī)模的用電宣傳，用散發(fā)傳單、廣播宣傳、制作卡片等形式，大力宣傳了《電力法》、《供電營(yíng)業(yè)規(guī)則》、《用電檢查管理辦法》、《×××關(guān)于對(duì)竊電處理意見》等法律法規(guī)，使“電能是商品”的思想深入用電客戶腦海。在強(qiáng)大的`輿論宣傳下，一些用電客戶，打消了違法念頭。

　　三、強(qiáng)化自身內(nèi)部管理，提高人員素質(zhì)

　　在開展對(duì)外宣傳的同時(shí)，我司從內(nèi)部管理入手，規(guī)范自身行為、提高人員素質(zhì)，形成訓(xùn)練有素的戰(zhàn)斗隊(duì)伍。

××在執(zhí)行用電檢查任務(wù)中，遵照國(guó)家《用電檢查管理辦法》、《供電營(yíng)業(yè)規(guī)則》等相關(guān)法律法規(guī)，均是二人以上進(jìn)行。到客戶處，首先出示用電檢查證件，然后與客戶代表一同進(jìn)行，結(jié)束后有無(wú)問(wèn)題均和用電客戶進(jìn)行了簡(jiǎn)短的座談，向用電客戶宣傳國(guó)家有關(guān)電力供應(yīng)與使用方面的法律法規(guī)及安全用電知識(shí)，解答客戶提出的問(wèn)題，盡量使客戶做到心中有數(shù)，照章用電。

××同時(shí)，對(duì)內(nèi)部也進(jìn)行了檢查，查出電費(fèi)發(fā)票票面計(jì)算錯(cuò)誤×××份，造成錯(cuò)誤計(jì)算、漏收電量電費(fèi)、力率電費(fèi)、配變損耗共計(jì)×××元，多收客戶電費(fèi)×××元，及時(shí)與客戶取得聯(lián)系，說(shuō)明情況，并均在次月進(jìn)行了退補(bǔ)更正。

教學(xué)檢查工作個(gè)人總結(jié)5

　　一、教學(xué)工作總結(jié)

　　1、課前準(zhǔn)備

①認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

　　2、課堂教學(xué)

　　組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境。

　　創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

　　3、課后輔導(dǎo)

　　要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上。

　　4、積極參與科組活動(dòng)，虛心向同事學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

　　二、教學(xué)反思

　　在總結(jié)工作的同時(shí)，我也看到了自己的不足。

　　1.在處理已有的知識(shí)與傳授的知識(shí)的時(shí)候，有時(shí)不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系。

　　九年級(jí)課程時(shí)間、緊任務(wù)重，在講解新課的時(shí)候還要兼顧復(fù)習(xí)已有的舊知識(shí)，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，往往因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，對(duì)新知識(shí)的講解還不夠細(xì)致，對(duì)舊知識(shí)的鞏固還沒(méi)有達(dá)到認(rèn)真落實(shí)，有些點(diǎn)到為止復(fù)習(xí)效果不太明顯。

　　2.對(duì)部分教材內(nèi)容把握不全面、有時(shí)只求形式，忽視了內(nèi)容實(shí)質(zhì)。

　　對(duì)新課的講解引導(dǎo)和點(diǎn)播不夠，大多數(shù)都是以新知識(shí)的傳授為主，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)思維較差，學(xué)生在課堂上比較被動(dòng)，雖然考試成績(jī)提高了，但是積極思維卻退化了，課堂氣氛僵化了，課堂教學(xué)過(guò)于注重知識(shí)性而忽視了人文性以及思想性。

　　總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可以充實(shí)自我，反思不足可以提高自我。相信在反復(fù)的總結(jié)和反思中，我會(huì)不斷的完善自我和提高自我的。

教學(xué)檢查工作個(gè)人總結(jié)6

　　汛前安全檢查工作的總結(jié)

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)了防汛工作安全責(zé)任制

　　項(xiàng)目部充分認(rèn)識(shí)防汛安全工作的重要性、嚴(yán)峻性，以高度的責(zé)任感、緊迫感，始終保持“戒慎恐懼、如履薄冰”的態(tài)度，牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的思想，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)防汛安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，爭(zhēng)取防汛安全工作的主動(dòng)權(quán)。建立防汛組織機(jī)構(gòu)，認(rèn)真落實(shí)好防汛工作安全責(zé)任制，建立一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各部門分工負(fù)責(zé)的組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。防汛責(zé)任人、部門責(zé)任人和技術(shù)責(zé)任人，切實(shí)履行防汛安全責(zé)任，確保度汛安全。

　　二、認(rèn)真開展了防汛安全大檢查

（一）制訂完善防汛預(yù)案

　　項(xiàng)目部認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的防汛工作方針，根據(jù)今年雨情、水情、汛情的預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)，及時(shí)制定工程的防汛搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)提高了預(yù)案的可操作性。預(yù)案按直接責(zé)任單位編制、分級(jí)審批程序報(bào)送。

（二）進(jìn)行地質(zhì)災(zāi)害排查

　　因雨季易發(fā)生洪水、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害，項(xiàng)目部派專人進(jìn)行地質(zhì)災(zāi)害排查：

　　1、及時(shí)了解掌握天氣變化情況、降水量情況。

　　2、制定巡查監(jiān)測(cè)工作制度，每天派人到實(shí)地觀測(cè)并做記錄。

　　3、人工開挖引流渠道，降水隨渠導(dǎo)入安全地帶。

　　4、做好應(yīng)對(duì)突法事件的預(yù)警、應(yīng)急救援裝備和物資，確保因地質(zhì)災(zāi)害引發(fā)的各類事故的及時(shí)、有力、有效處置。

（三）加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)保證有關(guān)人員持證上崗，確保安全生產(chǎn)費(fèi)用的提取及使用。

　　汛期已到，項(xiàng)目部將不斷地采取各種形式對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的防汛情況進(jìn)行檢查，確保將防汛各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

教學(xué)檢查工作個(gè)人總結(jié)7

　　這學(xué)期我擔(dān)任造價(jià)班的建筑CAD課程。這門課程是本科教材，按照中專生的基礎(chǔ)知識(shí)及接受能力，我只挑選一些內(nèi)容作為這學(xué)期的授課內(nèi)容。這學(xué)期課時(shí)較多，所教的知識(shí)內(nèi)容不多，我找一些課本外且與建筑CAD有關(guān)知識(shí)跟他們講，增加學(xué)生的知識(shí)。經(jīng)常出題讓學(xué)生課后練習(xí)，這可提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。經(jīng)兩個(gè)月的教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性卻下降，只有少部分學(xué)生有所提高，進(jìn)步很大。我想我以前的教學(xué)方法可能還不夠好，還需要很大程度的改進(jìn)。下面我想從以下幾個(gè)方面進(jìn)行反思。

　　1、 繼續(xù)從操作的快捷鍵入手。

　　2、 晚自習(xí)上補(bǔ)一下基礎(chǔ)知識(shí)

　　3、根據(jù)學(xué)生所學(xué)情況，制訂不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，適合不同層次的學(xué)生 解決問(wèn)題的方法和措施

　　1、課后多找點(diǎn)資料，多給學(xué)生出點(diǎn)練習(xí)題，有效的提高學(xué)生 的空間想象能力和解題速度。

　　2、努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平。時(shí)刻關(guān)注本學(xué)科的最 新發(fā)展，學(xué)習(xí)新技術(shù)，研究新問(wèn)題，防止知識(shí)老化。

　　3、根據(jù)學(xué)生在課堂上表現(xiàn)來(lái)分析，在平時(shí)的教學(xué)中更應(yīng)該培 養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力， 積累學(xué)生的知識(shí)素養(yǎng)。形成學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué) 生根據(jù)舊知識(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力。

　　4、教學(xué)中突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，加強(qiáng)討論式教學(xué)。

　　5、合理調(diào)節(jié)教學(xué)中的比例關(guān)系，做到精講多練，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生 的解題速度和解題能力。

　　6、對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風(fēng)。對(duì)圖紙的圖 線嚴(yán)格要求。

　　7、對(duì)學(xué)生知識(shí)的掌握要有充分的了解，在學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平 基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新的知識(shí)。

教學(xué)檢查工作個(gè)人總結(jié)8

　　物價(jià)檢查工作個(gè)人總結(jié)報(bào)告

　　本人某某某，現(xiàn)年 歲，中共黨員，省某某局檢查二室副主任科員。 年參加工作， 年從事物價(jià)工作， 年開始從事物價(jià)檢查工作至今。在從事物價(jià)和物價(jià)檢查工作的近30年中，深感物價(jià)監(jiān)管和監(jiān)督檢查工作之責(zé)任重大，關(guān)乎社會(huì)和諧、改革發(fā)展、國(guó)計(jì)民生。所以，未曾敢有一絲之懈怠，勤勤懇懇、任勞任怨，希望可以通過(guò)自己和同仁們的努力為人民群眾維護(hù)好物價(jià)權(quán)益，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展提供有力保障。

　　多年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，同事們的支持幫助、密切配合下，我不斷加強(qiáng)思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對(duì)工作精益求精，圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾的認(rèn)同?，F(xiàn)將政治思想、工作、生活和廉潔自律等情況總結(jié)如下：

　　一、政治思想方面

　　認(rèn)真加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平。始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，積極參與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，認(rèn)真地領(lǐng)會(huì)和執(zhí)行黨中央、省黨委、政府的一系列重大方針、政策、措施。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了一系列的黨的重要文件，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)重要契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)馬列理論、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論及現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、法律、辦公自動(dòng)化等與工作領(lǐng)域相關(guān)的'專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使思想認(rèn)識(shí)和自身素質(zhì)都有了新的提高。

　　二、工作方面

　　在局領(lǐng)導(dǎo)和科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)并積極宣傳國(guó)家物價(jià)法律法規(guī)和方針政策，鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷地提高工作水平。每次參與案件調(diào)查及查處時(shí)注重調(diào)查研究，堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩，做到職權(quán)法定、程序合法、事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確、處理恰當(dāng)，樹立了良好的執(zhí)法形象。

　　對(duì)于目前由我負(fù)責(zé)的部分行業(yè)的舉報(bào)電話咨詢工作，堅(jiān)決執(zhí)行“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”，用文明的言語(yǔ)、禮貌的待人、熱情的接聽，全心的辦理每一個(gè)群眾來(lái)電，做到了讓每個(gè)投訴群眾滿意。

　　近年來(lái)，我參與了多次的醫(yī)藥物價(jià)及渉企收費(fèi)檢查，通過(guò)我們的監(jiān)督檢查，對(duì)有效治理和規(guī)范醫(yī)藥物價(jià)和涉企收費(fèi)行為發(fā)揮了積極的作用，對(duì)減輕群眾和企業(yè)負(fù)擔(dān)起到了明顯的效果。

　　總得來(lái)說(shuō)，我本著對(duì)工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，得以保證高效的工作效率和較高的工作質(zhì)量，很好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　三、廉潔自律和生活方面

　　作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，在我從事監(jiān)督執(zhí)法工作以來(lái)，我堅(jiān)守廉潔自律的執(zhí)法底線，杜絕濫用職權(quán)、有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)不公現(xiàn)象，堅(jiān)決和執(zhí)法犯法，假公濟(jì)私，吃拿卡要，刁難群眾，作風(fēng)粗暴等不良作風(fēng)做斗爭(zhēng)，通過(guò)自身合格的政治、精通的業(yè)務(wù)、過(guò)硬的作風(fēng)和我局廉潔高效的行政執(zhí)法隊(duì)伍一起，全力維護(hù)人民群眾利益和公務(wù)員隊(duì)伍形象。

　　我和我很多的同事一樣一直戰(zhàn)斗在物價(jià)監(jiān)督檢查工作一線，常年出差在外，可以說(shuō)疏于對(duì)家人的照顧。在這里非常感謝妻子和兒子對(duì)我工作的理解和支持，也希望通過(guò)我們的努力為每個(gè)家庭營(yíng)造越來(lái)越好的物價(jià)環(huán)境。

　　總之，我在組織、領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助和支持下取得了一定的成績(jī)，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，政治理論基礎(chǔ)還不扎實(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面，工作方式還需升華。在今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，堅(jiān)定政治信念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，在實(shí)踐中磨練自己，成為人民滿意的公務(wù)員。

　　請(qǐng)組織和同志們考驗(yàn)。

　　此致

　　省某某局 某某某

　　20xx年 月 日

教學(xué)檢查工作個(gè)人總結(jié)9

　　專項(xiàng)檢查工作的總結(jié)

　　專項(xiàng)檢查工作的總結(jié)

　　為了貫徹落實(shí)縣委、縣政府開展的優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境“集中整治月”活動(dòng)的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督，規(guī)范和提高行政執(zhí)法行為，為我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境，按照活動(dòng)要求，由縣政府法制辦牽頭組織實(shí)施，縣監(jiān)察局、縣工業(yè)發(fā)展局等行政執(zhí)法組單位參加，開展了行政執(zhí)法專項(xiàng)檢查工作?，F(xiàn)將檢查情況報(bào)告如下：

　　一、基本情況

（一）按照三政辦發(fā)（20XX）第75號(hào)文件安排，20X年7月12日前為各行政執(zhí)法部門自查階段，并要求各行政執(zhí)法部門在7月10日前，將書面自查報(bào)告報(bào)送縣政府法制辦，但檢查工作開展至今，僅有14家行政執(zhí)法部門按照文件要求形成書面自查報(bào)告，報(bào)送縣法制辦，其他部門對(duì)該次檢查工作未引起重視，雖經(jīng)多次督促，至今未報(bào)送書面自查報(bào)告。

(二) 按照三政辦發(fā)（20XX）第75號(hào)文件安排，20XX年7月12日至20X年7月31日為重點(diǎn)檢查和抽查階段。縣政府法制辦、縣工業(yè)發(fā)展局、縣監(jiān)察局抽調(diào)人員組成檢查組，從7月15日至7月23日，對(duì)縣交通運(yùn)輸局、縣環(huán)保局、縣國(guó)土資源局、縣安監(jiān)局、縣物價(jià)局、縣質(zhì)監(jiān)局等6個(gè)行政執(zhí)法單位及其下屬隊(duì)所進(jìn)行了檢查。檢查的目的主要是發(fā)現(xiàn)并指出執(zhí)法過(guò)程中的存在問(wèn)題，規(guī)范和提高行政執(zhí)法行為，為我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。檢查以書面審核為主、詢問(wèn)工作人員為輔的方式進(jìn)行。檢查的法律依據(jù)主要有《行政許可法》、《行政處罰法》以及各部門法律法規(guī)的規(guī)定。檢查的內(nèi)容嚴(yán)格按照75號(hào)文件規(guī)定的`11項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行。

　　二、主要成績(jī)

　　從檢查的總體情況看，6個(gè)受檢單位在行政執(zhí)法工作中，能正確履行法定職責(zé)，依照法定程序開展行政執(zhí)法活動(dòng)，行政執(zhí)法整體水平與往年相比有進(jìn)一步提高。主要表現(xiàn)在：行政執(zhí)法主體資格合法，執(zhí)法職權(quán)均能夠分解落實(shí)；執(zhí)法人員在行政執(zhí)法過(guò)程中，基本做到嚴(yán)格執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法；案件認(rèn)定事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、適用依據(jù)正確、程序合法、內(nèi)容適當(dāng)；案卷文書制作規(guī)范、歸檔及時(shí)，案卷質(zhì)量比以往有了明顯進(jìn)步。

　　三、存在問(wèn)題

　　本次檢查活動(dòng)發(fā)現(xiàn)部分行政執(zhí)法部門在執(zhí)法過(guò)程中存在一些問(wèn)題，主要有以下幾個(gè)方面：

（一）證據(jù)收集有瑕疵。

　　部分案件處罰主體的資料不齊全，表現(xiàn)為：被處罰人為自然人的沒(méi)有身份證明；被處罰單位沒(méi)有法人代表人身份證明。過(guò)半數(shù)單位對(duì)作為處罰證據(jù)的照片都沒(méi)有經(jīng)過(guò)當(dāng)事人的確認(rèn)，或案卷證據(jù)清單中注有照片，但案卷內(nèi)沒(méi)有收集。個(gè)別案卷復(fù)印件來(lái)源不清，既未注明出處、取證日期，也未在復(fù)印件上面注明與原件核對(duì)無(wú)異。另一個(gè)比較突出的問(wèn)題是筆錄制作不規(guī)范，主要表現(xiàn)為：

　　1、部分案卷詢問(wèn)、檢查筆錄過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)有寫清違法行為發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)、手段、情節(jié)，當(dāng)事人實(shí)施違法行為的具體過(guò)程，違法行為造成的危害后果等相關(guān)內(nèi)容；

　　2、有的詢問(wèn)、檢查筆錄，沒(méi)有執(zhí)法人員簽名或只有1名執(zhí)法人員簽名；

　　3、當(dāng)事人簽字、或蓋章不符合規(guī)定，有的簽字僅在末尾出現(xiàn)。

（二）程序方面仍存在不規(guī)范的現(xiàn)象。

　　在檢查中發(fā)現(xiàn)的程序錯(cuò)誤主要有：在做出行政處罰前，沒(méi)有事先告知當(dāng)事人做出決定的事實(shí)、理由和依據(jù)；未告知當(dāng)事人享有陳述、申辯或聽證的權(quán)利，或者雖然告知了上述權(quán)利，但行使權(quán)利的期限尚未屆滿、當(dāng)事人又未明確表示放棄相關(guān)權(quán)利的情況下，作出相關(guān)決定。

（三）法律文書制作存在欠缺。

　　某些法律文書填寫不夠規(guī)范，有漏項(xiàng)或填寫不清楚；有的處罰案卷沒(méi)有調(diào)查終結(jié)報(bào)告和結(jié)案報(bào)告；有的結(jié)案報(bào)告內(nèi)容不充分，基本情況和案情敘述不清；有的沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)簽批意見；有的處罰事先告知書、責(zé)令改正通知書等文書沒(méi)有加蓋單位公章；有的法律文書案件承辦人簽字不規(guī)范。少部分單位的處罰決定書格式、內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單，基本要素不具備，表述不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

（四）案卷歸檔裝訂不符合要求。

　　受檢的大部分單位都能夠嚴(yán)格按照檔案管理的要求對(duì)案件進(jìn)行歸檔，但有部分單位建檔意識(shí)不強(qiáng)，檔案管理不規(guī)范。主要表現(xiàn)在：有的單位沒(méi)有按照檔案歸檔的要求制作卷宗，出現(xiàn)有漏頁(yè)、缺頁(yè)、頁(yè)面大小不統(tǒng)一的情況；個(gè)別部門的卷宗編號(hào)、卷皮制作、目錄填寫、文書排列、頁(yè)碼編序不規(guī)范；某些部門沒(méi)有及時(shí)將行政執(zhí)法過(guò)程中形成的資料裝訂成卷，而是將資料裝入信封袋，有的甚至只用訂書釘或回形針將資料訂在一起。

（五）效能制度落實(shí)不力，流于形式。

　　在檢查中發(fā)現(xiàn)多數(shù)行政執(zhí)法部門不能遵守“20個(gè)平靜工作日”制度，存在隨意檢查、多頭檢查等問(wèn)題。部分執(zhí)法部門多以特殊情況為由，未向涉企栓查審核辦公室提出申請(qǐng)。

　　四、幾點(diǎn)建議

　　規(guī)范部門執(zhí)法行為，是保護(hù)行政相對(duì)人合法權(quán)益的重要手段，對(duì)規(guī)范和提高行政執(zhí)法行為，對(duì)提高政府機(jī)關(guān)依法行政水平，對(duì)創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展法治環(huán)境具有重要意義。針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足，建議做好以下幾方面的工作：

（一）進(jìn)一步強(qiáng)化政府法制機(jī)構(gòu)對(duì)全縣行政執(zhí)法工作的監(jiān)督指導(dǎo)，加強(qiáng)和落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制。要嚴(yán)格執(zhí)行行政執(zhí)法責(zé)任追究制度，建立和健全規(guī)范行政執(zhí)法自由裁量權(quán)制度、執(zhí)法檔案管理制度等配套制度，切實(shí)提高行政執(zhí)法水平和辦案質(zhì)量。

（二）進(jìn)一步加大對(duì)行政執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度。提高行政執(zhí)法人員對(duì)法律、法規(guī)和規(guī)章的學(xué)習(xí)理解能力，對(duì)行政違法行為的調(diào)查取證和分析判斷能力，對(duì)行政執(zhí)法文書的制作運(yùn)用能力，有針對(duì)性地提高行政執(zhí)法人員的執(zhí)法能力與案卷制作水平。

（三）完善卷宗評(píng)查制度，常抓不懈。行政執(zhí)法案卷評(píng)查是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。通過(guò)組織召開優(yōu)秀案卷現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，通過(guò)典型引路的方式使執(zhí)法部門統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，不斷完善執(zhí)法案件辦理運(yùn)行機(jī)制，提升我縣行政執(zhí)法工作水平。

教學(xué)檢查工作個(gè)人總結(jié)10

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織

　　按照屬地管理和一崗雙責(zé)的原則，我鎮(zhèn)充分認(rèn)識(shí)到抓好防汛搶險(xiǎn)工作的重要性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排。為加強(qiáng)防洪搶險(xiǎn)工作，鎮(zhèn)政府進(jìn)一步調(diào)整充實(shí)了防汛搞旱工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，在年初工作分工中進(jìn)行了明確；各辦事處、村（社區(qū)）也相應(yīng)的在換屆選舉后新的一年工作中對(duì)防汛抗旱工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了調(diào)整充實(shí)，成立了相應(yīng)機(jī)構(gòu)，明確專人負(fù)責(zé)，做到人員到位，責(zé)任落實(shí)，措施可行，行動(dòng)有力。

　　二、簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)工作責(zé)任制

　　結(jié)合全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)年度工作計(jì)劃和各種專項(xiàng)整治和檢查活動(dòng)，針對(duì)全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的重點(diǎn)防汛成員單位和地段、設(shè)施，與各辦事處、村（社區(qū)），油灌口兩客船等責(zé)任人和企業(yè)業(yè)主簽字了安全生產(chǎn)責(zé)任書和水上安全責(zé)任書。做到了責(zé)任到人，任務(wù)明確，嚴(yán)格檢查考核，有效的`增強(qiáng)了廣大干部群眾搞好安全工作的責(zé)任心，從而使汛期安全生產(chǎn)工作責(zé)任落到了實(shí)處，形成了各負(fù)其責(zé)，相互協(xié)調(diào)，互相監(jiān)督，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的局面。

　　三、廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍

　　我鎮(zhèn)在汛期到來(lái)之前，充分結(jié)合的實(shí)際，充分利用資料、路牌、傳單、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、巖標(biāo)、中心廣場(chǎng)電子顯示屏等媒介進(jìn)行廣泛的宣傳防汛知識(shí)，大力宣傳防汛抗旱的重要性和必要性。在公眾場(chǎng)所開設(shè)相關(guān)咨詢，開展防洪抗汛咨詢活動(dòng)一次。全鎮(zhèn)書寫宣傳標(biāo)語(yǔ)37余條，發(fā)放宣傳單頁(yè)6000余份，出動(dòng)宣傳車輛6臺(tái)次，加強(qiáng)宣傳《中華人民共和國(guó)防洪法》。為防汛抗旱工作打下了基礎(chǔ)。

　　四、開展防汛安全大檢查，強(qiáng)化安全隱患整治力度

　　我們針對(duì)全鎮(zhèn)防洪防汛設(shè)施多，河道長(zhǎng)等特點(diǎn)，在汛前全部進(jìn)行了檢查，制定了鎮(zhèn)村兩級(jí)防汛預(yù)案，并對(duì)各辦事處、村（社區(qū)）汛前安全生產(chǎn)及度汛工作進(jìn)行了全面的安排：（一）各辦事處、村（社區(qū)）、防汛重點(diǎn)企業(yè)、單位，防汛抗旱機(jī)構(gòu)是否健全，人員是否明確，責(zé)任是否落實(shí)；（二）學(xué)習(xí)要經(jīng)?；?、制度化、實(shí)用化；（三）隱患排查是否到位，整治是否及時(shí)；有無(wú)“無(wú)違”行為。對(duì)查出的隱患要做到人員、責(zé)任、措施、資金、時(shí)限“五落實(shí)”，當(dāng)場(chǎng)能整改的在排查過(guò)程中及時(shí)整改，不能當(dāng)場(chǎng)整改的簽定安全生產(chǎn)隱患整改責(zé)任書，限時(shí)、限期治理整改；（四）防汛工作預(yù)案進(jìn)一步完善和制定。針對(duì)防汛工作的實(shí)際情況，進(jìn)一步完善和修訂好本轄區(qū)域內(nèi)的防汛預(yù)案、地質(zhì)災(zāi)害預(yù)案，增強(qiáng)操作性，重點(diǎn)對(duì)防汛組織機(jī)構(gòu)人員、物質(zhì)儲(chǔ)備、渡汛方案、防洪搶險(xiǎn)隊(duì)伍和應(yīng)急處理等進(jìn)行準(zhǔn)備和完善，對(duì)發(fā)現(xiàn)的防汛工作問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。已層層簽訂了責(zé)任書，明確了安全責(zé)任，定期進(jìn)行安全檢查，科學(xué)合理調(diào)度運(yùn)行，完善了沿河應(yīng)急機(jī)制，加強(qiáng)了河道和堤防的檢查，并進(jìn)一步制定完善了防洪搶險(xiǎn)預(yù)案，同時(shí)對(duì)全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的溝渠、河道、閘涵等重點(diǎn)部位和重點(diǎn)防汛設(shè)施開展了全面的汛前檢查，共檢查船只2艘，地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)15處、檢查企業(yè)防汛安全12家、檢查重點(diǎn)河段15處，重點(diǎn)防汛橋梁7處，水庫(kù)3個(gè)和其它塘庫(kù)堰10處。在開展汛前安全大檢查的同時(shí)充實(shí)了防洪搶險(xiǎn)應(yīng)急隊(duì)伍37人，義務(wù)搶險(xiǎn)隊(duì)伍200人，及完善相關(guān)物資物料貯備，確保了安全渡汛。

　　五、堅(jiān)持汛期值班制度，確保安全渡汛

　　鎮(zhèn)防汛抗旱工作領(lǐng)導(dǎo)小組在汛期堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)到崗帶班制、工作人員24小時(shí)值班制度，并記錄好值班情況，有事及時(shí)處置匯報(bào)，應(yīng)急救援隊(duì)伍人員在汛期必須24小時(shí)手機(jī)開機(jī)，確保汛期上下通迅暢通無(wú)阻，做到了隨時(shí)掌握雨情、險(xiǎn)情、水情、災(zāi)情等情況，及時(shí)到位開展救援搶險(xiǎn)和應(yīng)急處置。

教學(xué)檢查工作個(gè)人總結(jié)11

　　回首10月，隨著各項(xiàng)工作深入開展，安全科根據(jù)實(shí)際情況，有重點(diǎn)、有方向的開展了一系列安全監(jiān)督和安全檢查工作?，F(xiàn)將10月份安全工作總結(jié)如下：

　　一、安全檢查工作

　　1、現(xiàn)場(chǎng)安全巡查

　　安全巡查是預(yù)測(cè)和及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患的一種有效方法。安全科人員每天對(duì)生產(chǎn)域進(jìn)行2―3次的安全巡查，包括對(duì)作業(yè)環(huán)境、安全設(shè)施、操作人員、機(jī)械設(shè)備、工器具、個(gè)人防護(hù)用品等的檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)做好記錄，并立即聯(lián)系相關(guān)部門、責(zé)任人進(jìn)行整改，對(duì)隱患較大的情況及時(shí)下發(fā)整改通知單，并跟蹤整改情況，直至整改完畢，有效的做到了事前處理。10月份共進(jìn)行安全巡查60余次。

　　2、安全聯(lián)合大檢查和每周安全例會(huì)

（1）本月共組織開展4次安全聯(lián)合大檢查，安全科組織監(jiān)理、機(jī)電設(shè)備科、生產(chǎn)部等各部門負(fù)責(zé)人聯(lián)合行動(dòng)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)#1、#4、機(jī)加工車間、辦公樓、食堂、宿舍、倉(cāng)庫(kù)、保衛(wèi)科等施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行全面徹底的檢查。

　　檢查后，所有參加檢查的人員召開安全會(huì)，各部門負(fù)責(zé)人將檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題全部提出來(lái)并做分析，提出整改措施，立即指定相關(guān)人員整改。

（2）組織召開安全例會(huì)4次，計(jì)劃完成率為100%。每周一安全例會(huì)，對(duì)上周工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)本周的安全工作做出重要部署，使安全工作具有很強(qiáng)的整體性和連貫性；

　　二、制度制定工作

　　1、按照公司安全標(biāo)準(zhǔn)化“星級(jí)”達(dá)標(biāo)工作計(jì)劃，制定并完善了《安全管理制度》，本制度共包括《安全生產(chǎn)責(zé)任制》、《安全會(huì)議制度>>、<<三同時(shí)管理制度》、《安全教育培訓(xùn)制度》、《崗位標(biāo)準(zhǔn)化操作制度》《安全檔案制度》、生產(chǎn)安全事故隱患排查制度》《勞保用品配備管理制度》等16項(xiàng)內(nèi)容。

　　2、共制定各類臺(tái)賬13項(xiàng)，共包括《安全教育培訓(xùn)臺(tái)賬》、《安全生產(chǎn)組織網(wǎng)絡(luò)臺(tái)賬》、《安全生產(chǎn)檢查臺(tái)賬》、《安全生產(chǎn)考核獎(jiǎng)懲臺(tái)賬》、《職業(yè)衛(wèi)生臺(tái)賬》等內(nèi)容。

　　3、共制定各類檔案6項(xiàng)，共包括《安全生產(chǎn)責(zé)任制檔案、《安全生產(chǎn)管理制度檔案》、《安全學(xué)習(xí)資料檔案》等內(nèi)容。

　　三、下月工作安排

　　1 。圓滿完成安全標(biāo)準(zhǔn)化星級(jí)達(dá)標(biāo)工作。

　　2 加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全巡查。

　　3 加強(qiáng)安全小組大檢查，執(zhí)行例會(huì)制度。

　　4 實(shí)施制定的各項(xiàng)制度。

教學(xué)檢查工作個(gè)人總結(jié)12

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期來(lái)的觀察和思考，本人發(fā)現(xiàn)：一、教師的教學(xué)水平與老師的個(gè)人的素養(yǎng)并無(wú)關(guān)系，關(guān)鍵在于這個(gè)老師是不是“會(huì)盯”。二、學(xué)生的學(xué)習(xí)水平總是維持在某一個(gè)高度上浮動(dòng)，某個(gè)學(xué)科很優(yōu)秀，并不意味著其它學(xué)科也同樣優(yōu)秀。但入學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，往往在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，也都是優(yōu)秀而終。我所說(shuō)的，指的是絕大多數(shù)，甚至有些學(xué)生的學(xué)習(xí)在這個(gè)學(xué)科上去了，而那個(gè)學(xué)科就會(huì)下降了。

　　本學(xué)期里，本人在課堂教學(xué)上一貫堅(jiān)持三大原則是：

（1）“爭(zhēng)”時(shí)間。

（2）“盯”基礎(chǔ)。

（3）“重”落實(shí)。

　　課堂中的“花言巧語(yǔ)”僅僅是引導(dǎo)學(xué)生興趣而已，而真正能提高成績(jī)的無(wú)非是以上三個(gè)秘訣。由此而來(lái)，本人認(rèn)為：讓每個(gè)優(yōu)秀的、有希望的`人都能圓夢(mèng)，而真的無(wú)可奈何的，就讓他隨風(fēng)而去。

　　但是，本人也深刻體會(huì)到教學(xué)技巧的重要性，要堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)成功的教育就必須有一種“原始”的方法。如：優(yōu)生超負(fù)荷、超前學(xué)習(xí)、中等生針對(duì)性學(xué)習(xí)，差生完成基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，已收到了很好的效果。

　　本人憑著班級(jí)管理理念：忍住寂寞、厚積薄發(fā)、追求卓越、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想， 依靠班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神：從不放棄、深謀遠(yuǎn)慮、積極進(jìn)取、全力以赴！努力創(chuàng)建先進(jìn)班級(jí)集體，培養(yǎng)尖端的人才，使“千寵百愛”集一身，成為學(xué)習(xí)上“真正的英雄”。

　　以下本人認(rèn)為，有必要再補(bǔ)充幾點(diǎn)：

（1）學(xué)習(xí)有個(gè)目標(biāo)很重要，沒(méi)有目標(biāo)就象無(wú)頭的蒼蠅，會(huì)迷失了方向，

（2）有個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃也很重要，不然就不會(huì)懂得堅(jiān)持，這樣就會(huì)讓他持續(xù)下去，這就是所謂的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括自學(xué)習(xí)慣。

（3）學(xué)習(xí)也要學(xué)會(huì)提問(wèn)，學(xué)而不思則罔，疑者學(xué)之源，問(wèn)之則清。

（4）練之則熟，言之千遍不如習(xí)之一次有效，因此，在課堂里本人努力做到盡可能的少講多練，并增加獨(dú)立的時(shí)間內(nèi)完成指定的練習(xí)內(nèi)容。同時(shí)，教學(xué)中增加講解必要的繁、難題訓(xùn)練，以加強(qiáng)對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)。

（5）“亂世出英雄”，只要做到“形散神不散”，才能給予學(xué)生發(fā)展的空間，讓潛在的英雄脫穎而出。

　　除此之外，我還深刻地反思自己走過(guò)的教育道路，這屆學(xué)生的素質(zhì)較差，以及加上家庭教育的落后或不重視，也是不可忽視的內(nèi)在原因啊，這也許就是要我經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨吧！

教學(xué)檢查工作個(gè)人總結(jié)13

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期的教學(xué)工作馬上就要進(jìn)入尾聲，回首這一學(xué)期的教學(xué)工作，感覺自己有所收獲，但同時(shí)也還是存在有待加強(qiáng)的地方，為使自己在今后的教學(xué)工作中能夠獲得更快的成長(zhǎng)，對(duì)自己的工作及時(shí)總結(jié)反思非常重要。

　　這學(xué)期我教的是高二年級(jí)的《文化生活》，這本書主要介紹的是我國(guó)的文化體系以及我國(guó)的主要傳統(tǒng)文化，應(yīng)該說(shuō)高中學(xué)生的有意注意大約保持30分鐘左右，而且活潑好動(dòng)，對(duì)未知的事物懷有好奇心和探知欲；思維活躍，對(duì)喜聞樂(lè)見的實(shí)例比較感興趣，對(duì)學(xué)習(xí)抽象的理論知識(shí)存在畏難情緒，缺乏主動(dòng)性。

　　通過(guò)對(duì)比幾個(gè)班的教學(xué)效果，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于政治這門課還是比較感興趣的，特別是在講到一些地方文化的時(shí)候特別有著濃厚的興趣，因此，我覺得在以后的教學(xué)中我應(yīng)該更多的運(yùn)用案例教學(xué)法。

　　達(dá)爾文說(shuō)“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。”因此，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更加重要。因此，我在教學(xué)中，注意讓學(xué)生成為課堂的主人，而不是一味的成為收聽的機(jī)器，案例討論的過(guò)程中，充分發(fā)揮小組討論的優(yōu)勢(shì)，這樣學(xué)生實(shí)際課堂效果會(huì)事半功倍。

　　同時(shí)，通過(guò)與有經(jīng)驗(yàn)的老教師們的交流，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中交互式教學(xué)法的運(yùn)用也是非常重要和有效果的，通過(guò)教師指導(dǎo)與學(xué)生學(xué)習(xí)交互，學(xué)生與學(xué)生之間交流交互，及時(shí)去捕捉學(xué)生觀點(diǎn)的閃光瞬間，從而歸納總結(jié)學(xué)生的觀點(diǎn)。

　　賞識(shí)教學(xué)法，要求教師承認(rèn)學(xué)生的差異，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，賞識(shí)學(xué)生的見解，增強(qiáng)學(xué)生的自信。

　　高二5個(gè)班，應(yīng)該說(shuō)從基礎(chǔ)而言，層次是不一樣的，像高二8班的基礎(chǔ)是比較好的，學(xué)生學(xué)起來(lái)也比較自覺，不用老師過(guò)多的提醒，但是其他幾個(gè)班應(yīng)該說(shuō)基礎(chǔ)并不是那么好，甚至有些班級(jí)，比如說(shuō)高二6班，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很差的，上課的時(shí)候，真正能和老師互動(dòng)，認(rèn)真上課的還是很少的，但是在教學(xué)的過(guò)程中，我們要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。

　　通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)，感覺自己從當(dāng)初初上講臺(tái)的忐忑，到現(xiàn)在的毫不懼怕，在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)習(xí)到了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也提升了自信，積極性、主動(dòng)性、靈活性，強(qiáng)化了自己的綜合能力。

　　但在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我始終在思索：小組活動(dòng)如何更有效地發(fā)揮每位學(xué)生的積極性？這有待我在以后的教學(xué)過(guò)程中不斷地探索，不斷向有經(jīng)驗(yàn)的老師們學(xué)習(xí)。

教學(xué)檢查工作個(gè)人總結(jié)14

　　這學(xué)期我擔(dān)任造價(jià)班的建筑CAD課程。這門課程是本科教材，按照中專生的基礎(chǔ)知識(shí)及接受能力，我只挑選一些內(nèi)容作為這學(xué)期的授課內(nèi)容。這學(xué)期課時(shí)較多，所教的知識(shí)內(nèi)容不多，我找一些課本外且與建筑CAD有關(guān)知識(shí)跟他們講，增加學(xué)生的知識(shí)。經(jīng)常出題讓學(xué)生課后練習(xí)，這可提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。經(jīng)兩個(gè)月的教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性卻下降，只有少部分學(xué)生有所提高，進(jìn)步很大。我想我以前的教學(xué)方法可能還不夠好，還需要很大程度的改進(jìn)。下面我想從以下幾個(gè)方面進(jìn)行反思。

　　1、繼續(xù)從操作的快捷鍵入手。

　　2、晚自習(xí)上補(bǔ)一下基礎(chǔ)知識(shí)

　　3、根據(jù)學(xué)生所學(xué)情況，制訂不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，適合不同層次的學(xué)生解決問(wèn)題的方法和措施

　　1、課后多找點(diǎn)資料，多給學(xué)生出點(diǎn)練習(xí)題，有效的提高學(xué)生的空間想象能力和解題速度。

　　2、努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平。時(shí)刻關(guān)注本學(xué)科的最新發(fā)展，學(xué)習(xí)新技術(shù)，研究新問(wèn)題，防止知識(shí)老化。

　　3、根據(jù)學(xué)生在課堂上表現(xiàn)來(lái)分析，在平時(shí)的教學(xué)中更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，積累學(xué)生的知識(shí)素養(yǎng)。形成學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)舊知識(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力。

　　4、教學(xué)中突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，加強(qiáng)討論式教學(xué)。

　　5、合理調(diào)節(jié)教學(xué)中的比例關(guān)系，做到精講多練，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的解題速度和解題能力。

　　6、對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風(fēng)。對(duì)圖紙的圖線嚴(yán)格要求。

　　7、對(duì)學(xué)生知識(shí)的掌握要有充分的了解，在學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新的知識(shí)。

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