下面是范文網(wǎng)小編分享的手術室實習生帶教總結11篇 手術室實習生帶教周目標計劃表，以供參考。

手術室實習生帶教總結1

　　1. 團結，關心集體，熱心助人，與人為善，思想成熟;學習上積極進取，逐年進步;微機專業(yè)知識學得扎實，熟悉常用應用軟件和電腦基本組裝知識，代表系部在全高?；ヂ?lián)網(wǎng)知識大賽上闖進總決賽并獲第四名;該生在文體方面富有特長，在元旦文藝匯演與隊友勇奪二等獎，在兩屆校運會 * mm鐵餅和標槍等項目上均有上佳表現(xiàn)，在男籃賽上以絕對核心位置組隊奪得三等獎，個人獲“體育先進個人”;熱心公務，任生活委員和班長學生會干事時，工作能力得到很好的鍛煉和提高。

　　2. 一個學期的學習生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。你文靜乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你，內心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦的學習，執(zhí)著的追求，在學習及各方面取得了長足的進步。望你繼續(xù)努力，將來成為社會的優(yōu)秀人才，實現(xiàn)自己的美好理想。這是高中生涯的最后一段拼搏，帶著高一的夢想，高二的執(zhí)著和高三的堅強，你再次突破自己，取得了非凡的進步。你的成績一躍而起像直沖云霄的雄鷹，你的性格內斂剛強。蘊藏無限韜略，唯一沒有改變你的單純善良，還是感動著老師溫暖著同學??

　　3. 該生在高二下學期學習中成績優(yōu)異，在學習生活中，取得了較高的成績，樂于助人，團結同學，在同學需要時，熱心給予幫助，在班級需要時，舍小我成大我。無私奉獻，為班級建設積極出謀劃策。積極維護校風校紀，主動遵守班規(guī)班紀道德品質高尚素質較高，熱愛勞動，從德智體美勞等方面全面發(fā)展自己。以樂觀的心態(tài)面對生活中遇到的難題，在學習中奮發(fā)向上，在生活中努力拼搏，望日后再接再勵更進一步。

　　4. 思想成熟，積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;性格開朗，互助友愛，待人熱情大方;學習目的性強自覺性高，成績處于中上游水平;中英文錄入速度快，正確率高;體育方面小有特長，與隊友曾獲校女排冠軍;任班宣傳委員團支書工作期間責任心強，事業(yè)感重，積極參加社會公益活動，曾被評為“優(yōu)秀學生干部”。

　　5. 該生在校期間能以身作則，積極配合學院領導做好工作，能根據(jù)具體情況帶領同學開展活動，有較強的組織協(xié)調能力。在學習上能嚴格要求自己，掌握了一定的專業(yè)知識和基本技能，各方面都得到了全面發(fā)展。 該生思想進步，學習努力，成績良好，工作認真負責，團結同學，協(xié)助精神不錯，曾獲得過“優(yōu)秀學生干部”稱號，是當代合格的大學畢業(yè)生。綜合能力強，奉獻精神可嘉，團隊合作意識及服務意識強。多次參加校外實習兼職活動，腳踏實地，溝通能力強，工作能力高。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中，該生會以全新的面貌展現(xiàn)自己。

　　6. 該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極細心踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。

　　7. 運動場上你矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的斗志，感染著班級的每一位同學。勞動時，重活累活你總是搶著去干?？烧嬲哪凶訚h不僅要有健壯的體魄，還應該有豐富的知識。相信你會把運動場上的拼搏精神用在學習上，給我們一個又一個的驚喜!

　　8. 你言語不多，待人謙和善良。學習和做人一樣，默默用功。真喜歡你笑的樣子。別人與你講話時你總喜歡輕輕一笑。若是在課堂上倒是很漂亮的一招“退敵”之術，可若在課下，就把想與你交談的朋友都擋回去了。真心希望能見到你與同學們快樂地交談。

　　9. 該生在校期間，學習認真刻苦，認真完成各科作業(yè)，課上積極活躍，課下能經(jīng)常與老師交流與同學討論，主動性強，生活中勤儉節(jié)約，尊敬師長，經(jīng)常參加一系列學?；蛏鐣嵺`，并且擅于表達，能與同學融洽相處，待人坦率真誠，心口如一，能認真完全班務，對待追求完美，勇于承擔，有良好的學習和生活習慣，關心國家大事，熱愛祖國，熱愛生活，雖有時遭遇失敗，但總能保持好的心態(tài)，樂觀豁達，在失敗中尋找教訓，腳踏實地，望生再接再厲，保持良好良慣，不斷完善自我堅持下去。

　　10. 該生嚴于律己，尊敬師長，團結同學。集體觀念強，積極配合干部開展各項活動，勞動積極，積極參加社會實踐和體育鍛煉。學習努力，聽課專心，各科成績都有較大提高。是一位有理想且有實干精神的學生。行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習自主能力有較大的提高。以校規(guī)班紀要求自己。關心集體榮譽，積極參加社會實踐和文體活動，積極配合干部開展各項集體活動，勞動積極。學習態(tài)度明確，刻苦認真，是全面發(fā)展且綜合素質較高的學生。如果在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧，扎實文科科目基礎學習，成績會更上一層樓。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

　　11. 思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;平時為人誠實，待人熱情，文明素養(yǎng)好，個人獨立自立生活能力較強;學習態(tài)度端正，成績總能保持在中上游水平，曾獲“學習積極分子”;微機專業(yè)知識較為扎實，取得計算機國家一級等級證書;勤勞肯干，多次為班級和宿舍爭光添彩;注重能力的全面培養(yǎng)，在公開主題班會上有不俗表現(xiàn);班風監(jiān)督員工作也盡心盡責。該生是一名合格的畢業(yè)生。

　　12. 思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;學習上勤于思考，刻苦勤奮，銳意進取，成績始終名列前茅，曾獲“三好學生”和校級獎學金;具備良好的口頭表達能力和較為扎實的專業(yè)知識，取得計算機國家一級和二級等級證書，與隊友在校計算機競賽上獲團體冠軍，在全高專互聯(lián)網(wǎng)知識總決賽上獲團體第四名;任正副班長團支書和學生會紀律部長時，工作能力較強，方式方法得體，工作富有成效，深得班主任學校領導和廣大的認同，曾獲“優(yōu)秀學生干部”;重視社會實踐，暑期社會調查報告被評為優(yōu)秀論文……

　　13. 該生是一個比較積極活躍的學生，在課堂上能夠緊跟老師的步伐，勇于展現(xiàn)自我，有良好的學習習慣。嚴格遵守班級的紀律，不遲到，不早退，熱愛班級體，有比較強的集體榮譽感。平時比較積極參加一些社會實踐活動，樂于幫助同學，深得同學們的喜愛。愿在以后學習中，百尺竿頭，更進一步，在高考中取得優(yōu)異成績，進入自己理想的大學。

　　14. 思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;性恪活潑，思維活躍，思想日臻成熟，個人修養(yǎng)較好，富有文明禮貌;學習態(tài)度端正，努力程度大，進取意識濃，成績逐年提高;熱心公務，積極參加班級和社會公益活動;個人自立自理能力明顯得到鍛煉和提高。

　　15. 性格文靜，待人熱忱，樂于助人，嚴以律己，個人修養(yǎng)好，富有文明禮貌，人際關系好，曾被評為“生活先進個人”;熱愛勞動，任勞任怨，勤勞肯干，曾獲“勞動積極分子”;學習目的性強，自覺性高，刻苦勤奮，銳意進取，持之以恒，成績始終處于上游水平，曾獲二等獎學金和“三好學生”;專業(yè)知識扎實，取得計算機國家一級等級證書;任學習委員時，工作責任心重，事業(yè)心強，深得班主任和們的認同;個人獨立生活能力也顯著得到鍛煉和提高。

　　16. 該生思想上積極進步，在校期間加入中國共產(chǎn)黨。擔任班級學生干部，團結同學，期間犧牲大量個人時間，為同學服務;尊敬師長，能主動地支持配合輔導員的工作，具有較強的組織協(xié)調能力。學習成績優(yōu)異，較好的掌握了專業(yè)相關知識，在班內起到了較好的學習模范作用，曾獲得“幾等獎學金”。綜上所述，該生是一名綜合素質優(yōu)異的畢業(yè)生。

　　17. 為人坦率，表里如一，與人友善，有較強的獨立自立生活能力;熱愛計算機專業(yè)，勤學肯鉆，基礎較為扎實，動手操作能力較強;擔任班體育委員校學生會體育部副部長時，工作敬業(yè)主動，盡心盡責，配合學校出色地組織了第七第八屆校運會，在學生男籃男足女籃女排聯(lián)賽等活動中，基本是獨擋一面，受到系部和學校的好評，曾獲“優(yōu)秀團員”。

　　18. 該生入校以來，在思想上，始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，勇于創(chuàng)新，積極上進勤奮求實樂于助人。積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，堅決擁護和執(zhí)行黨的方針和路線，不斷提高政治素養(yǎng)。在學習方面，勤奮學習潛心鉆研，認真刻苦，主動好學，熟練掌握了本專業(yè)的知識;求知欲強，主動上進，成績優(yōu)異，在校期間取得過獎學金。在實踐上，在校期間積極參加各種活動，有意識的鍛煉自己的心理素質溝通能力人際交往能力等，并取得了良好的成效。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中，該生會以全新的面貌展現(xiàn)自己。

　　19. 學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中不聲不響埋頭苦干的你令老師很欣賞;工作中細心負責的你深得老師和同學的好評。但是你應該活潑一些，十多歲的少年本應充滿熱情;你應該靈活一些，學習光有自覺性還不夠。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!

　　20. 是你，給我們帶來了勤勉樸實的學風;是你，給我們帶來了助人為樂的風尚。當眼前閃爍著一行行娟秀的字跡時，當面前呈現(xiàn)出一頁頁工整的作業(yè)時，我們便知道是你在默默耕耘。今天是收獲的季節(jié)，當累累碩果捧在你眼前時，我要對你說：這是一個新的起點!

手術室實習生帶教總結2

　　手術室護士帶教工作總結

　　手術室是醫(yī)院的重點科室，其工作特點是：業(yè)務面廣，技術性強，無菌要求非常高。對于手術室新護士的培訓也尤其重要。近年來,我們對手術室?guī)Ы坦ぷ鲝膸Ы棠康?、方法、內容及考核方面進行分析與總結,以更好地進行帶教工作?，F(xiàn)總結報告如下。

　　一、帶教目的

　　帶教老師的素質直接影響護生的思想工作作風,因此,帶教老師必須具備良好的綜合素質和豐富的醫(yī)學、護理知識,在傳授知識與技能的同時,注意服務態(tài)度的熏陶。按照新進護士評估表的要求,培養(yǎng)新進護士的責任感和主動性,提倡奉獻精神。

　　二、帶教方法

　　2.1、每日講小課,每課有提問。為每個新進護士安排固定的帶教老師。帶教老師根據(jù)教學大綱安排每日講課內容,詳細講解將要配合的每臺手術的過程,使新進護士掌握課本以外的知識,邊學邊用。講課力求精、細、重點突出,并每課有提問。有目的的教學方式使新進護士很快地熟悉手術室的基本業(yè)務,了解各崗位的不同職責。

　　2.2、帶教老師操作,邊做邊講每一臺手術，隨時講解手術的配合,從準備器械與敷料、鋪無菌器械臺、整理器械,到手術野范圍與無菌區(qū)的護理、各類器械的正確擺放與傳遞。

　　2.3、新進護士與帶教老師一起操作。新進護士跟隨帶教老師參加1~2臺手術后,初步了解并掌握了一些基本手術配合技能和操作,此時,帶教老師邊操作邊講解,每傳遞一種器械,帶教老師做示范，新進護士重復。

　　2.4、新進護士操作,帶教老師監(jiān)督根據(jù)教學大綱要求讓新進護士自己獨立完成一些簡單的手術。手術中及時糾正錯誤操作。手術后再總結整個手術過程。

　　三、帶教程序

　　3.1、介紹科室環(huán)境及各項規(guī)章制度，了解各班人員職責。了解常用的器械儀器的名稱以及存放位置，介紹一般工作流程及工作性質。

　　3.2、逐步掌握各項規(guī)章制度，強化常見無菌技術操作，無菌單鋪置的基本原則和方法，逐步掌握消毒滅菌有關知識，如無菌物品的監(jiān)測方法，監(jiān)測標準等。講解訓練穿針引線，器械擺放及傳遞的基本方法，逐步掌握常見手術體位及注意事項，逐步掌握手術儀器的操作方法及維護。

　　3.3、巡回工作包括術前訪視，手術物品充分準備，嚴格查對，嚴密記錄，對患者的心理護理，術中安全保障，手術間管理等。

　　3.4、洗手護士掌握洗手護士工作要點，術前了解病情，逐步熟悉手術步驟，了解相關術前檢查，嚴格執(zhí)行查對制度，術中物品充分準備，無菌臺面的整理，積極主動的`手術配合，標本的妥善處理，術后整理和總結。要求新進護士以筆記的形式記錄不同類手術用物準備及各個醫(yī)生的手術習慣。

　　3.5、清洗打包要求新進護士強化記憶術中所用的各種器械的名稱及用途，通過講解器械的保養(yǎng)方法、清洗和打包流程、敷料的準備、布類的折疊等術后基本的工作內容和要求，使之盡快進入狀態(tài)。

　　3.6、各種特殊班的職責重點掌握急診手術的工作流程和要點，掌握常見急診手術的物品準備、放置位置及手術配合，做好手術間內環(huán)境的安全檢查、嚴格執(zhí)行無菌技術操作，嚴格執(zhí)行消毒隔離制度。

　　帶教工作結束后，由護理部及手術室護士長對其進行考核。主要是技能和理論的考核。技能包括?？苹静僮骷夹g，常用儀器的使用等。理論包括手術室專業(yè)思想素質、手術室的各項規(guī)章制度、各類人員職責、具體操作規(guī)范及?？苹纠碚?。在臨床帶教的整個過程中不斷探索，總結經(jīng)驗，注重溝通，細心觀察，耐心詢問工作中遇到的困難，并及時幫助解決。通過實施以上帶教方法取得了良好的效果，新護士都能勝任目前的工作，得到各方面的一致好評。

手術室實習生帶教總結3

　　手術室是醫(yī)院的重點科室，其工作特點是：業(yè)務面廣，技術性強，無菌要求非常高。對于手術室新護士的培訓也尤其重要。近年來，我們對手術室?guī)Ы坦ぷ鲝膸Ы棠康?、方法、內容及考核方面進行分析與總結，以更好地進行帶教工作。現(xiàn)總結報告如下。

　　1、帶教目的

　　帶教老師的素質直接影響護生的思想工作作風，因此，帶教老師必須具備良好的綜合素質和豐富的醫(yī)學、護理知識，在傳授知識與技能的同時，注意服務態(tài)度的熏陶。按照新進護士評估表的要求，培養(yǎng)新進護士的責任感和主動性，提倡奉獻精神。

　　2、帶教方法

　　2.1、每日講小課，每課有提問。為每個新進護士安排固定的帶教老師。帶教老師根據(jù)教學大綱安排每日講課內容，詳細講解將要配合的每臺手術的過程，使新進護士掌握課本以外的知識，邊學邊用。講課力求精、細、重點突出，并每課有提問。有目的的教學方式使新進護士很快地熟悉手術室的基本業(yè)務，了解各崗位的不同職責。

　　2.2、帶教老師操作，邊做邊講每一臺手術，隨時講解手術的配合，從準備器械與敷料、鋪無菌器械臺、整理器械，到手術野范圍與無菌區(qū)的護理、各類器械的正確擺放與傳遞。

　　2.3、新進護士與帶教老師一起操作。新進護士跟隨帶教老師參加1~2臺手術后，初步了解并掌握了一些基本手術配合技能和操作，此時，帶教老師邊操作邊講解，每傳遞一種器械，帶教老師做示范，新進護士重復。

　　2.4、新進護士操作，帶教老師監(jiān)督根據(jù)教學大綱要求讓新進護士自己獨立完成一些簡單的手術。手術中及時糾正錯誤操作。手術后再總結整個手術過程。

　　3、帶教程序

　　3.1、介紹科室環(huán)境及各項規(guī)章制度，了解各班人員職責。了解常用的器械儀器的名稱以及存放位置，介紹一般工作流程及工作性質。

　　3.2、逐步掌握各項規(guī)章制度，強化常見無菌技術操作，無菌單鋪置的基本原則和方法，逐步掌握消毒滅菌有關知識，如無菌物品的監(jiān)測方法，監(jiān)測標準等。講解訓練穿針引線，器械擺放及傳遞的基本方法，逐步掌握常見手術體位及注意事項，逐步掌握手術儀器的操作方法及維護。

　　3.3、巡回工作包括術前訪視，手術物品充分準備，嚴格查對，嚴密記錄，對患者的心理護理，術中安全保障，手術間管理等。

　　3.4、洗手護士掌握洗手護士工作要點，術前了解病情，逐步熟悉手術步驟，了解相關術前檢查，嚴格執(zhí)行查對制度，術中物品充分準備，無菌臺面的整理，積極主動的手術配合，標本的妥善處理，術后整理和總結。要求新進護士以筆記的形式記錄不同類手術用物準備及各個醫(yī)生的手術習慣。

　　3.5、清洗打包要求新進護士強化記憶術中所用的各種器械的名稱及用途，通過講解器械的保養(yǎng)方法、清洗和打包流程、敷料的準備、布類的折疊等術后基本的`工作內容和要求，使之盡快進入狀態(tài)。

　　3.6、各種特殊班的職責重點掌握急診手術的工作流程和要點，掌握常見急診手術的物品準備、放置位置及手術配合，做好手術間內環(huán)境的安全檢查、嚴格執(zhí)行無菌技術操作，嚴格執(zhí)行消毒隔離制度。

　　帶教工作結束后，由護理部及手術室護士長對其進行考核。主要是技能和理論的考核。技能包括?？苹静僮骷夹g，常用儀器的使用等。理論包括手術室專業(yè)思想素質、手術室的各項規(guī)章制度、各類人員職責、具體操作規(guī)范及?？苹纠碚?。在臨床帶教的整個過程中不斷探索，總結經(jīng)驗，注重溝通，細心觀察，耐心詢問工作中遇到的困難，并及時幫助解決。通過實施以上帶教方法取得了良好的效果，新護士都能勝任目前的工作，得到各方面的一致好評。

手術室實習生帶教總結4

　　20xx年實習護士帶教工作已經(jīng)結束，在這一年的帶教工作時間內，我科室嚴格按照護理部下發(fā)的實習生帶教管理規(guī)定及教學大綱認真進行帶教工作，注重對實習護士手術室?？评碚撝R的培訓，理論聯(lián)系實際，加強對學生的動手能力的培養(yǎng)。

　　手術室是工作專業(yè)性較強的科室，較臨床工作特殊性程度高，手術室?guī)Ы坦ぷ髻|量的好壞直接影響實習生以后的臨床護理能力。為此，在認真完成帶教工作的同時，我們也注重學生的醫(yī)德醫(yī)風建設以及法制觀念的培養(yǎng)。

　　根據(jù)教學安排，手術室根據(jù)教學大綱要求同時結合科室特點合理安排教學工作。

　　第一周 熟悉環(huán)境及手術室各項規(guī)章制度。對新來的護生介紹手術室環(huán)境、布局、分區(qū)、通道、進出手術室流程、各項規(guī)章制度和工作流程，強化無菌觀念及消毒隔離制度?，F(xiàn)場進行無菌操作演練，采取理論與實際操作相結合反復訓練。以骨科手術為例，準備物品、麻醉配合、體位擺放、進行無菌操作，包括鋪無菌臺、術前外科手消毒、穿脫無菌手術衣、戴無菌手套、手術野消毒方法和范圍、鋪巾、清點器械、傳遞器械、擺放器械、穿針引線、標本處置、電刀、吸引器固定、術后器械敷料處理，邊講邊練。

　　第二周到第四周 專人帶領實習生參與一些常規(guī)手術的配合；熟悉并在老師的指導下完成部分無菌技術操作；實習生在帶教老師的帶

　　領下?lián)我话愠Ｒ?guī)手術洗手護士的工作；了解常見手術的基本配合工作。

　　第四周 實習結束之前，根據(jù)科室制定的計劃對護生在科室實習期間進行考核，包括基本技能操作、筆試等。對照標準嚴格評分，帶教老師給予護生進行評價，誠懇的指出不足。

　　為了不斷提高教學質量，我們科室每年不定期組織由護士長、帶教老師、實習生參加的教學會議，對之前的教學工作進行分析、總結，找出教學工作中存在的不足，同時針對不足之處提出改進措施。與此同時，我們也認真聽取實習同學針對帶教工作提出的建議，不定期邀請實習同學填寫帶教反饋表，了解實習同學對帶教老師及方式的理解，以不斷改進教學方式，提高教學質量。

　　當然在帶教過程中我們科室也存在不足，比如說對實習同學關心不夠，未及時了解實習生實習時的心理變化，以及對實習同學紀律方面未嚴格監(jiān)管，但是在今后的帶教工作中，我會繼續(xù)努力，在加強對學生專業(yè)知識培訓的同時，不忘提高學生的綜合素質，也不斷完善科室的帶教方式及帶教質量，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。

手術室實習生帶教總結5

【關鍵詞】手術室； 實習生帶教； 體會

　　我院是一所三級甲等教學醫(yī)院，綜合性醫(yī)院，手術室每日除完成各科擇期手術外，還要應付各種急診手術。每年我科接收實習人員120人。實習生是未來的護理力量，我們本著認真，細致，周密的態(tài)度對他們加以帶教。制定一套具體方案，嚴格按照方案要求，一步步落實，集中學習，專人帶教。收到比較滿意的效果，體會深刻?，F(xiàn)將方案介紹如下。

　　1 實習生培訓要求［1］

①鞏固外科無菌概念，掌握無菌操作；②熟悉中小手術的術前準備，術中配合，術后處理；③熟悉各種體位；④熟悉各種手術包的準備及各種器械的保養(yǎng)。

　　2 實習生培訓方案［2］

①第一周：第一日：環(huán)境介紹(手術室的組織、管理、物品設備)；規(guī)章制度介紹；熟悉常用敷科、手術器械的名稱及用法；介紹術中標本的留存方法；操作示教洗手方法并練習、鋪無菌器械臺并練習，各項無菌技術操作并練習。第2~5日：參加供應室工作；了解各種手術器械、敷科準備工作；進一步熟悉手術室環(huán)境布局；在老師的帶領下參加常見的中小手術的巡回工作，了解常見的一些中、小手術的術前準備、術中配合及術后處理;②第二周：在老師的帶教下逐步熟悉各種中小手術的洗手及巡回工作；，掌握巡回護士的職責。熟悉各種手術器械的使用及保養(yǎng);小講課：洗手護士及巡回護士工作流程及職責、各種常用消毒劑有效期及滅菌法;③第三周：在老師的督導下獨立參加一些常見的中小手術的洗手工作；了解各種手術體位在手術中的應用；了解全麻、持續(xù)硬模外麻醉、腰麻、局麻的操作過程及意外搶救配合；小講課：各種手術體位的擺放、常規(guī)中小手術的配合;④第四周：見習胸科，神經(jīng)外科，腹腔鏡等一些疑難手術；總復習、考核。

　　3 實習生考核內容［3~5］

①手術室相關理論知識；②手術室無菌技術操作：建立無菌器械臺，穿無菌手術衣，無接觸戴手套，打無菌包。

　　4 體會

　　通過系統(tǒng)規(guī)范的帶教，收到良好的效果，使其各項工作井然有序。消除實習生對手術室工作的陌生感。盡快的熟悉環(huán)境，進入實習狀態(tài)。能理論與實踐相結合。集中學習專人帶教。對帶教老師也是一種壓力。老師的一言一行所表現(xiàn)的知識水平，專業(yè)素質直接影響到學生的身心發(fā)展和教學效果。通過考核加深了實習生對手術室各項工作的熟悉和了解。形成規(guī)范標準的操作，對其今后工作的效率和質量都有一定影響。

　　參 考 文 獻

［1］ 鄭新鈴，王國華．護生手術室實習期間個人安全意識的調查和防護教育．現(xiàn)代護理，20xx，9(6)：431432.

［2］ 唐明霞，朱建麗．培養(yǎng)手術室實習生防范護理糾紛的方法淺析．中國實用護理雜志，20xx,20(9)：61.

［3］ 洪琳．舒適護理用于手術室護理的探討．中華護理雜志，20xx,37(8)：583584.

［4］ 陳小萍．加強實習護生的自我防護．天津護理，20xx,9(2)：9496. ［5］ 趙然，梁虹，李秀艷．護理專業(yè)大學生素質教育方法初探．護士進修雜志，20xx,15(7)：508.

手術室實習生帶教總結6

　　為將一個即將踏上護理崗位的實習生，通過臨床實習，掌握護理的基本理論和基本技能，成為一名合格的護理人才，筆者認為合理的帶教方法是成功帶教的一個有利條件和學生平穩(wěn)過渡的基石。

　　1、合理安排實習時間

　　實習時間為4周時，筆者將時間基本分為3段：

（1）第1周第1天介紹科室環(huán)境，各項規(guī)章制度，病區(qū)病種、特點；第2、3天熟悉病區(qū)情況。

（2）第1周后4天～第3周末，跟隨老師進行實際操作觀模和親手操作。

（3）第4周總結本科所學知識，反饋學生自己回想在本科所學知識并進行講解和演練。

　　2、隨見隨講隨提問

　　我院普外科是病種多、病情急重的大科，人員相對較少，很難抽出時間來講課，根據(jù)同學對實際操作記憶力強，而對理論知識記憶難等特點，根據(jù)臨床需要，準備了相應的教學方法。

　　2.1 在帶教中，每做一項操作就隨時講，如:甲狀腺手術前備皮時講，包括備皮范圍，甲狀腺麻醉方法，術后的臥位，術前術后的心理護理，甲亢危象的急救，甲亢危象的誘發(fā)因素，甲狀腺切除的并發(fā)癥等。

　　2.2 講課地點有治療室、去病床的路上、操作中、護士辦公室、除保護性醫(yī)療外在病床前讓同學邊看邊講，如膽囊術后T型管的護理，膽汁的.顏色、量;腹腔雙腔負壓管，在病房不能清楚表示雙腔管的構造及原理，回辦公室再畫圖詳細講解，并教會同學如何使用一種壓力持久并可調節(jié)的新型機器s-20。

　　2.3 講過之后就要提問，在以后的帶教中，再碰到類似病種會隨時提問，如果同學回答不全或不會，讓其回去看書，以后再抽時間提問，這樣會督促和加深她們學習的印象。

　　3、以身作則，樹立正確職業(yè)價值觀

　　3.1 有調查顯示，28%的護生認為只要有機會就脫離護理崗位 ［1］ ，其原因:

（1）擇業(yè)的盲目性。

（2）現(xiàn)實中的護士工作與理想中“白衣天使”的神圣形象有沖突。

（3）社會輿-論的影響，社會對護士工作的偏見和不理解。

（4）剛從課堂走向臨床，對繁重的臨床工作產(chǎn)生較大的壓力。

　　3.2 護理學是一門實踐性很強的學科，護理人員不僅要具有豐富的護理專業(yè)知識，更需要過硬的操作技能 ［2］ 。作為帶教老師應該嚴格要求自己，除熟悉掌握基礎知識及技能外，還應了解和掌握一些國內外護理學發(fā)展的新動態(tài)、新進展、新知識、新技術，適時傳授給同學，滿足她們對新知識的渴望和好奇心。

　　3.3 共同向全軍、全院優(yōu)秀護士學習，幫助同學樹立正確的學習目標，感受白衣天使的崇高、從事護理事業(yè)的偉大和無私奉獻的光榮。

　　4、平等相待，以情帶教

　　4.1 實習同學年齡較小，獨立生活能力和個人交際能力弱 ［1］ 。普外科人員少，工作量大，而護生進入臨床，各項護理技術操作缺乏經(jīng)驗 ［3］ ，老師對同學用得多，手把手教得少 ［4］ ，這樣不同程度加重實習生的心理負擔，也不要因為她是同學就讓其跑腿或干一些粗重的體力活，有什么工作，老師要帶頭去做，手把手教。

　　4.2 在帶教中，筆者還堅持一個小原則，表現(xiàn)好的就表揚，有研究表明:一般人只發(fā)揮20%～30%的能力便可保持職位及薪職，而當有激勵因素存在時他們便可發(fā)揮80%～90%的能力;表現(xiàn)差的就批評，但不是在病人面前批評，而是選擇合適的地點，合適的時間，既能讓她改正錯誤，又不會讓她在病人面前傷了自尊。

　　總之，所做的一切都是為減輕同學心理上的負擔，增加對護理工作的熱愛和干好工作的信心。

　　5、語言表達準確到位

　　5.1 在臨床帶教中，語言是完成教學任務的主要手段。同樣的教學內容，由于語言表達能力不同，其帶教效果也不一樣 ［4］ 。帶教中，應力求語言表達簡練，不拖泥帶水;講課時字斟句酌，用詞恰到好處，概念正確，用肯定的語言準確無誤的表達教學內容，盡量使用醫(yī)學術語，但需要通俗易懂。5.2 同學剛邁出校門，對部分病人提出的問題不能準確有效的回答。隨著醫(yī)學模式的改變，心理護理已納入現(xiàn)代護理工作中，如何準確有效的回答問題和做好病人心理護理也要納入帶教中，不僅是老師能準確表達自己的意思，也讓同學準確表達她的觀點。老師應經(jīng)常去圖書館翻閱文獻資料，并加緊自己的業(yè)務及其它方面的學習，不斷補充自己的知識，力爭自己從思維、語言、體態(tài)等方面表達準確到位，從而帶動同學的不斷進步，提高護理帶教質量。

　　6、總結、反饋

　　實習護生帶教質量的高低，是關系到護理隊伍質量能否得到提高的一個十分重要的環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)對不久后即將獨立在護理崗位上工作的新人，將打下不可磨滅的印跡，也可能對其今后的人生道路產(chǎn)生重大的影響 ［5］ 。為此，實習帶教的好壞，在第4周內要及時從同學中反饋上來，及時給予補充、操作和講解，并及時修改教學方案。

手術室實習生帶教總結7

　　20xx年下半年至20xx年上半年的實習護士帶教工作已基本結束。在這一年的教學工作中，我科室嚴格按照科教科下發(fā)的教學大綱進行帶教工作，注重對實習護士手術室?？评碚撝R的培訓，理論聯(lián)系實際，加強對學生的動手能力的培養(yǎng)。

　　我們手術室工作專業(yè)性強，較臨床工作特殊性程度高，手術室?guī)Ы坦ぷ髻|量的好壞直接影響護理實習生以后的臨床護理能力，為此，在認真完成帶教工作的同時，注重學生的醫(yī)德醫(yī)風建設以及法制觀念的培養(yǎng)。在帶教老師的選擇上，我科室打破以往按資排輩、以老為先的帶教模式，而是在取得護師及以上職稱的護士中通過考評評出真正具有帶教資格的臨床護士來承擔手術室?guī)Ы倘蝿铡Ｒ髱Ы汤蠋熓紫缺仨毦哂辛己玫尼t(yī)德醫(yī)風，有豐富的臨床護理專業(yè)知識和經(jīng)驗，護理操作技術規(guī)范、熟練，法制觀念強，同時還要有一定的人文社會科知識和使用高、精、尖儀器的技能，真正做到對學生負責、對患者負責、對社會負責。

　　根據(jù)教學安排，手術室只有兩周的實習時間。我科室根據(jù)教學大綱要求同時結合學生特點合理安排教學工作。第一周熟悉環(huán)境及手術室各項規(guī)章制度 對新來的護生首先介紹本科室的環(huán)境及工作特性、物品擺放與存放處、醫(yī)院的規(guī)章制度、工作的時間順序安排等。嚴格護生著裝儀表規(guī)范，遵守院規(guī)科規(guī)，嚴格遵守勞動紀律，按時上下班，不離崗、串崗，不隨意調班、代班，有事及時請假，準假后方可離開。熟悉常用手術器械的名稱和用途；各種常規(guī)手術敷料包的配置；各類常規(guī)器械包的包裝方法。了解手術供應區(qū)的工作流程；各類清洗、消毒、干燥和滅菌設備的使用方法。第二周掌握潔凈手術部的管理要求及工作程序；有專人帶領實習生參與一些常規(guī)手術的配合；熟悉并在老師的指導下完成部分無菌技術操作；實習生在帶教老師的帶領下?lián)窝不鼗蛳词肿o士工作；了解常見手術的基本配合工作。

　　實習結束后，根據(jù)科室制定的計劃對護生在科室實習期進行一次階段性考評，包括基本技能操作、筆試等。對照標準嚴格評分，帶教老師給護生一個正確的評價，誠懇地指出不足。

　　為了不斷提高教學質量，我科室每年不定期組織由護士長、帶教老師、實習學生參加的教學會議，對之前的教學工作進行分析、總結，找出教學工作中存在的不足，同時針對不足之處提出改進措施。與此同時，我們也認真聽取實習同學針對帶教工作提出的建議，不斷改進教學方式，提高教學質量。本屆的實習護士帶教工作已基本結束，我們會認真總結帶教經(jīng)驗并應用到下一屆的帶教工作中，在加強對學生專業(yè)知識培訓的同時，不斷高學生的綜合素質，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。

手術室實習生帶教總結8

　　1. 該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極細心踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。

　　2. ***同志在實習期為一個月中工作積極主動高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮認真聽取老同志的指導，不怕苦不怕累，表現(xiàn)有較強的求知欲，積極觀察體驗思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的難題實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。

　　3. xxx同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

　　4. 該生在實習期間，能自覺遵守各項規(guī)章制度。結合實際虛心學習。得到大家的一致好評希望該生能在工作中不斷努力，不斷提高業(yè)務水平為今后走出社會打下良好基矗該生勤奮好學工作認真服從上級安排本廠對該生非常滿意。

　　5. 實習期間，態(tài)度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。

　　6. 該生在實習期間，能遵守本單位的各項規(guī)章制度，工作積極肯干，努力學習有關知識，較好完成各項工作任務。

　　7. 在實習期間，符合大學生實習的要求:工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的奮力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。該同學在我單位實習期間，遵守單位規(guī)章制度，學習認真，勤于思考，勤于實踐，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。

　　8. ***在*****公司實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協(xié)調完成各項生產(chǎn)任務。在所從事的包裝備料崗位上，王同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中王同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。

　　9. 該實習生實習期間認真負責，能獨立處理簡單的財務問題。工作認真負責，填寫相關憑證很仔細，能及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，具備了一個會計人員應有的素質。

　　10. 該生在本服務處實習的這一段時間，能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責，責任心強，知識面廣，基礎知識扎實(，在專業(yè)技術上遇到的問題能及時解決。生活積極向上，舉止文明。與同事之間相處融洽，善于與領導溝通，主動積極地做好每一件事情，總體評價為優(yōu)，希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚。

手術室實習生帶教總結9

　　一)目的

　　通過骨科的學習，掌握骨科護理基本操作技能，熟悉骨科系統(tǒng)常見病因、臨床表現(xiàn)、評估診斷、處理原則及相應得術前術后護理，熟悉骨科石膏繃帶術、牽引術、小夾板術配合和護理，了解各種常見醫(yī)療儀器的使用，掌握護理病歷的書寫，掌握骨科常見病種的健康宣教知識，骨科實習生帶教計劃。

(二)時間

　　6周

(三)要求目標

　　1. 掌握骨科護理的基本操作技術。

　　2. 了解骨科常見病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷處理以及實習相應的護理。

　　3. 了解各種常見醫(yī)療儀器的使用。

　　4. 熟悉各班工作職責。

　　5. 熟悉骨科各種石膏繃帶術、牽引術、小夾板術的配合與護理。

　　6. 熟悉骨科常見病的康復護理。

　　7. 掌握病歷書寫，每月完成兩份完整的護理病歷。

　　8. 參加護士長或帶教老師組織的小講課，病例討論及教學查房。

　　9. 參加病區(qū)組織的健康宣教教育活動。

　　10. 分別主持一次工休座談會。

(四)內容

　　1. 在帶教老師的帶教下，每人主管3~4張床位，擔任責任護士工作，24小時內完成新病人護理病歷和護理計劃，參加主管病人的醫(yī)療護理查房。

　　2. 輪流參加病區(qū)的各個班次，熟悉各班操作規(guī)程，在老師指導下能獨立完成交接班工作(口頭、書面、床頭)。

　　3. 掌握骨科常見病的各種術前術后護理，熟悉骨科常見病的病因、臨床表現(xiàn)、評估診斷、處理原則，包括人工關節(jié)置換、四肢骨折、急慢性骨髓炎，骨盆骨折、半月板損傷、關節(jié)脫位、脊柱骨折等疾病。

　　4. 參與并掌握骨科常見的基本護理操作，包括更換引流管、備皮、導尿、灌腸、抽血、輸液、鋪床、輸血、口腔護理、吸痰護理、吸氧、微泵的正確使用、骨釘?shù)我旱取?/p>

　　5. 參與病區(qū)組織的各種衛(wèi)生宣教和健康教育活動，掌握骨科常見病的入院指導，術前、術后宣教，康復鍛煉，疾病健康宣教，出院宣教等。

　　6. 參加帶教組織的小講課、病例討論。

　　7. 參加書面考試及出科考試。

(五)每周安排

　　1. 第1周要求

(1) 熟悉環(huán)境、規(guī)章制度、各班職責。

(2) 掌握骨科病人的疾病特點及脊柱骨折伴截癱病人的翻身、骨牽引病人的骨釘?shù)我骸?/p>

(3) 掌握基礎護理和生活護理 測生命體征、口腔護理、霧化吸入、鋪床、臥床病人更換床單、更換引流袋。

　　小講課：骨科常規(guī)護理。

　　2. 第2周要求

(1) 每人分管3~4張床，熟悉分管病人的病情。

(2) 做好所分管床位新病人的入院介紹，新病人的安置。

(3) 介紹護理病歷書寫的基本要求，體溫單，醫(yī)囑單及護理病歷填寫的基本格式。

　　小講課：牽引病人的護理。

　　3. 第3周要求

(1) 導護理操作 手術區(qū)備皮、配備血交叉、皮試、吸氧、肌注及靜脈注射。

(2) 習運用溝通技巧，采集護理病歷，進行病人的出入院護理。

　　小講課：骨科手術前后的護理及常見并發(fā)癥的護理。

　　4. 第4周要求

(1) 指導護理操作 導尿、灌腸、CPM 機功能鍛煉等操作。

(2) 學習參與分管病人的手術前后護理，能說出所管病人“六知道”。針對病人出現(xiàn)

　　的問題能運用所學知識進行解答或宣教。

　　小講課：小夾板固定病人護理。

　　5. 第5周要求

　　參加重病室病人的管理，掌握對重病人的觀察要點、治療情況，針對病情采取有效的護

　　理措施，并準確及時的做好護理記錄。

　　護理查房：脊柱測凸病人的護理。

　　6. 第6周要求

(1) 查漏補缺，綜合復習。

(2) 見習骨折病人的石膏繃帶固定。

　　小講課：石膏固定病人的護理。

手術室實習生帶教總結10

　　1. x_謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔切獨綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

　　2. x_踏實肯干，吃苦耐勞。有建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加保質保量完成工作任務。

　　3. x_待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

　　4. x_綜合素質較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望xx同_積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。

　　5. 該生在我加工部實習期間，表現(xiàn)相當好，工作認真負責，受到我部師傅的表揚。

　　6. 該員工在工作期間，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意。

　　7. 該同學在我單位實習期間，遵守單位規(guī)章制度，學習認真，勤于思考，勤于實踐，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。

　　8. x_待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

　　9. 該生綜合素質較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望x_繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。

　　10. 實習期間，態(tài)度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“xx”實習時能建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取漲補短，虛心好學，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。

　　11. 在實習期間，符合大學生實習的要求：工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的奮力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。

　　12. 實習期間勤奮認真，有很強的適應能力和創(chuàng)新意識，能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程序編寫當中，并能夠結合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足，在實習過程當中迅速的成長起來，不僅歷練了自身，也為我單位帶來了一股新風，受到合作伙伴的一致好評!

　　13. 某某同學，實習鑒定實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。

　　14. xxx同學在我單位實習時期，可以做到屈從指揮，勾結同事，不怕苦，不怕累，將學校所學到的知識技術運用到實踐任務當中。

　　15. xxx同學在我單位實習時期，可以做到屈從指揮，勾結同事，不怕苦，不怕累，將自己在學校所學到的知識技術運用到實踐任務當中。

手術室實習生帶教總結11

　　臨床實習是護士教育的重要階段，是一個從理論到實踐的過程，是踏入醫(yī)療護理活動的第一步。如何使護士成為技術過硬、醫(yī)德過硬、理論過硬的新時代合格的護理人才，是醫(yī)院護理管理者及帶教老師值得深思的一個問題，以下是自己在近幾年來帶教工作中的一些方法。1 、帶教老師的定位

　　帶教老師首先必須具有良好的醫(yī)德醫(yī)風，有豐富的臨床護理專業(yè)知識和經(jīng)驗，護理操作技術規(guī)范、熟練，法制觀念強，同時還要有一定的人文社會科知識和使用高、精、尖儀器的技能。要打破以往按資排輩、以老為先的帶教模式，而是通過考評評出真正具有帶教資格的臨床護士來承擔臨床帶教任務。

　　2、科學安排帶教計劃

　　實習護生在每個科室輪流實習的時間不長，在比較短的時間內要完成學習任務，達到教學大綱的要求，獲得預期的效果，就必須有一個周密的切實可行的帶教實習計劃。

　　3、要嚴格言傳身教，規(guī)范護理操作規(guī)則

　　帶教老師的勞動具有示范性特點，帶教老師一言一行所表現(xiàn)出的知識水平、專業(yè)素質直接影響到護生身心發(fā)展和教學效果。作為帶教老師應該認真反復對護士實施如下帶教內容。

　　3.1、熟悉環(huán)境、規(guī)范禮儀

　　對新來的護生首先介紹本科室的環(huán)境及工作特性、物品擺放與存放處、醫(yī)院的規(guī)章制度、工作的時間順序安排等。嚴格護生著裝儀表規(guī)范，遵守院規(guī)科規(guī)，嚴格遵守勞動紀律，按時上下班，不離崗、串崗，不隨意調班、代班，有事及時請假，準假后方可離開?，F(xiàn)在的護生請假常常就是打個電話給帶教老師或者連電話都沒有一個，就不來上班。操作時做到“四輕”――操作輕、開關門輕、說話輕、走路輕。說話溫和、尊重患者、微笑服務。同時要反復告誡護生要有慎獨精神，說明不安全醫(yī)療對患者、自身及醫(yī)院的危害，樹立法制觀念，加強責任心。

　　3.2、要理論結合實際，鞏固專業(yè)知識

　　人們的記憶是有時間限制的，理論如果與實踐脫節(jié)，長此下去便會喪失理論記憶。要使護生力爭做到不但知其然而且知其所以然，帶教老師可采用老師問、護生答的方式或師生互問互學的方法，使雙方對患者的病情護理問題有全程了解和掌握，提出護理問題及時解決。真正實現(xiàn)以病人為中心的宗旨，也達到師生對專業(yè)理論知識和護理技術不斷提高的目的。

　　3.3 、要掌握技術操作規(guī)程

　　帶教老師必須熟練掌握技術操作，嚴格遵守操作規(guī)程，以身作則，嚴格要求學生、嚴格帶教，做到放手不放眼。

　　3.4、要嚴格輪科出科考核

　　每實習一個科室，帶教老師應根據(jù)科室制定的計劃對護生在科室實習期進行一次階段性考評，包括基本技能操作、筆試、口試等。對照標準嚴格評分，帶教老師給護生一個正確的評價，誠懇地指出不足。

　　4、要加強護生各種能力培養(yǎng)

　　4.1、培養(yǎng)護生動手能力

　　培養(yǎng)護生動手能力是一個長期的過程，也是一個循序漸進的過程。開始時作為帶教老師應將一些復雜的操作技術分成簡單容易的操作程序，以促進記憶和操作，并給予鼓勵和肯定，使學生愿意學、有興趣學，從而達到理論和實踐緊密結合。如將中心吸氧操作具體分解為洗手—核對醫(yī)囑—準備用物―患者評估―環(huán)境評估―流量表連接于中心氧氣裝置上―連接濕化瓶和導管―調節(jié)流量―用棉簽清潔鼻腔―將鼻導管插入鼻腔―將鼻導管固定于兩側耳廓上―記錄。熟記規(guī)程后再到實踐中應用，做到了熟練、規(guī)范。

　　4.2 、溝通能力的培養(yǎng)

　　帶教老師在臨床工作中應注意與患者之間有效溝通，使學生從中得到啟示，理解與患者溝通的必要性與重要性，即護患溝通有助于護士了解患者思想動態(tài)、病情及護理問題，有利于患者掌握自身疾病及有關知識，積極配合治療和護理工作。

　　4.3 、培養(yǎng)觀察、解決問題的能力

　　在護理實踐中，患者的病情和心理狀態(tài)是復雜而多變的，有時患者病情或心理細微的變化恰好是某些嚴重疾病的先兆，護士只有具有敏銳的觀察能力和經(jīng)驗、分析問題、解決問題的能力，才能及時發(fā)現(xiàn)這些變化，采取果斷措施，挽救患者生命。帶教老師可布置觀察的內容，如患者出現(xiàn)的癥狀、體征、治療效果、藥物反應、思想動態(tài)、營養(yǎng)狀態(tài)、護理問題及護理措施實施后的效果等，并指導護生如何觀察，護生必須收集以上資料，提出護理問題，制定護理措施，并在帶教老師的指導下實施并及時給予評價。臨床教學是護理專業(yè)教學的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)護生分析、解決問題能力及臨床操作技能的最佳途徑之一。

　　通過臨床實習護生可以將專業(yè)理論知識應用于解決患者的臨床實際問題，為護生以后的專業(yè)生涯打下良好的基礎。因此，嚴格臨床帶教是帶教老師義不容辭的職責，是護理教學不可忽視的一個問題。

手術室實習生帶教總結11篇 手術室實習生帶教周目標計劃表相關文章：