大家可以將善于總結(jié)看做一種責(zé)任，這樣能讓我們對事物有整體和細(xì)節(jié)上的認(rèn)識，那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的新教師的工作總結(jié)5篇(新教師工作一年的總結(jié))，以供借鑒。

新教師的工作總結(jié)1

　　為了更好的開展今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，特將本學(xué)期個人工作總結(jié)報告：

　　1、思想政治方面

　　本人思想積極要求進(jìn)步，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到愛校如家，愛生如子，全心全意搞好班級管理及教育教學(xué)工作。積極參加學(xué)校組織的各項活動，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以便更快的適應(yīng)社會發(fā)展的形勢，以成為家長信任，不負(fù)社會重托的優(yōu)秀教師為目標(biāo)而努力奮斗。

　　2、班級管理方面

　　本學(xué)期由于一些特殊原因使班級管理的重?fù)?dān)落到了我的肩上，說實話我這學(xué)期的壓力非常大，一方面怕自己不能勝任，另一方面又怕辜負(fù)了家長的信任。可以說這一學(xué)期我是繃緊了神經(jīng)走過來的。在班級管理上我力求做到抓全面，抓細(xì)節(jié)。抓全面就是學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生，思想全面落實，利用每個班會時間抓注重點具體講解，明確要求，讓學(xué)生知道怎樣做才是正確的，平時隨時隨地對一些不良現(xiàn)象進(jìn)行批評和指正。抓細(xì)節(jié)就是從小事抓起，以點帶面，及時進(jìn)行思想教育，使班級形成積極向上，紀(jì)律嚴(yán)明，團(tuán)結(jié)一致的班風(fēng)。一分耕耘一分收獲，經(jīng)過我的努力班級各項工作有條不紊，可以說是圓滿的完成了一學(xué)期的工作。

　　3、教學(xué)工作方面

　　為了搞好教學(xué)，我堅持每天認(rèn)真?zhèn)湔n，上課;平時積極聽課評課，及時批改作業(yè)，講評作業(yè)，做好教學(xué)工作計劃，做好課后輔導(dǎo)工作。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自身的教學(xué)水平。為了上好每一節(jié)課，打造高效課堂，我做到課前認(rèn)真鉆研教材，了解教材結(jié)構(gòu)，預(yù)設(shè)學(xué)情，了解學(xué)生原有水平，根據(jù)以上這些在課堂上采取有效的方法，關(guān)注全體學(xué)生，尤其是后進(jìn)生。及時做好課后輔導(dǎo)，每天中午對后進(jìn)生進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)。為了提高自身的教育教學(xué)水平，積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動，虛心向同行學(xué)習(xí)有效的教學(xué)方法，博采眾長并適當(dāng)?shù)膽?yīng)用到自己的教學(xué)實踐當(dāng)中去。

　　總之，在今后的工作中我會一如既往的把自己的所有熱情傾注到教育事業(yè)當(dāng)中去，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步。在明年的工作中，我會做好xx年個人工作計劃，爭取將各項教學(xué)工作開展得更好。

新教師的工作總結(jié)2

　　作為一名本學(xué)期剛來的教師，我在對學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長的期待投入教學(xué)工作?；仡欉@四個月來的工作，應(yīng)該是收獲和遺憾并存。

　　教學(xué)工作方面：

　　一、勤學(xué)好問，虛心請教前輩老師，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點，克服自己的缺點，征求他們的意見，改進(jìn)自己的工作。作為一名新教師，我在教學(xué)上存在很多的不足，基本功不扎實，上課隨意性比較大，經(jīng)驗缺乏。我非常感謝我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們給予了我很多的幫助。從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法，也學(xué)會了很多處理應(yīng)急問題的方式。他們給予我的指導(dǎo)，讓我受益匪淺，更加明確授課思路，目的清晰，條理清楚。

　　二、一定要認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一堂課。參加工作以來，我才深感，站上講臺不難，但站好講臺不容易。在上了幾節(jié)課后，我發(fā)現(xiàn)自己的備課確實存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，只有自己準(zhǔn)備充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是五年級英語和語文，我努力營造課堂氣氛，盡量使課堂變得豐富多彩，提高學(xué)生的積極性。我的實踐經(jīng)驗很少，一些東西想的也很膚淺，正是有了學(xué)校前輩的指導(dǎo)，我才能不斷的在教學(xué)方法方面有所提高。并且通過參加觀看優(yōu)秀老師的公開課和說課，我對備課的流程以及備課的重點有了進(jìn)一步的了解。我會在之后的教學(xué)過程中，不斷摸索與虛心學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我還是得扎扎實實做自己的本職工作，研究透教材，認(rèn)認(rèn)真真給學(xué)生上課。

　　三、認(rèn)真批改作業(yè)。我認(rèn)為學(xué)生在知識上的漏洞有時自己很難發(fā)現(xiàn)，老師通過看作業(yè)會基本掌握學(xué)生的情況，做到有效的反饋。除此之外，我認(rèn)為老師認(rèn)真改作業(yè)，也是對學(xué)生的一種尊重，同時，老師認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度，也會無形中感染到學(xué)生，特別是一些激勵表揚的話語會激發(fā)學(xué)生下次做好的信心。當(dāng)然我并不沒有做到很好，一些知識方面反饋的技巧，還要多多請教。

　　四、嚴(yán)肅上課紀(jì)律。作為一名新老師，要掌握課堂的紀(jì)律很重要。學(xué)生對新老師的印象正是在前幾節(jié)課上無形中形成的。所以，在剛開始的幾節(jié)課，我努力讓自己表現(xiàn)的很嚴(yán)肅，使學(xué)生在課堂上能夠自覺地保持良好的紀(jì)律。在后來的課堂上，我開始通過一些輕松的話語讓學(xué)生了解到，我不僅是一名嚴(yán)肅的老師，同時還是可以跟他們一起玩耍的朋友。一開始，課上有同學(xué)比較隨意，影響到一部分學(xué)生?，F(xiàn)在我也進(jìn)一步采取措施，集中學(xué)生上課的注意力。對開小差的同學(xué)，變相提醒。對回答精彩的同學(xué)，及時表揚。很多上課應(yīng)該注意的問題，我想我還在學(xué)習(xí)中，應(yīng)該一節(jié)比一節(jié)更完善。

　　五、及時總結(jié)自己在授課過程中的收獲和不足，寫好教后記。這是教師成長過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。發(fā)現(xiàn)不足，才能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學(xué)經(jīng)驗這在自己的教學(xué)生涯中不容忽視。

　　班主任工作方面：

　　一、班風(fēng)和諧、積極向上

　　從接任五年級班主任開始，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，每當(dāng)班級取得了好成績，我就鼓勵他們，表揚他們；當(dāng)班級出現(xiàn)問題，

　　學(xué)生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，共同改正。長期在這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽感，班級整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力。同時，我通過語文課上學(xué)習(xí)的英雄人物，以及他們感人的事跡和精神，適時地引導(dǎo)學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，多跟學(xué)生討論這些英雄人物，回顧他們的英雄事跡，使學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。

　　二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

　　好習(xí)慣，益終生。而小學(xué)時期，正是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣最為重要的階段。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我在工作生活中，經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生要有責(zé)任意識，自己的責(zé)任，自己的工作一定要承擔(dān)起來。我要求學(xué)生有了錯誤一定要主動承認(rèn)并加以改正。我對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣。

　　及時總結(jié)，是為了更好的進(jìn)步。認(rèn)清自己不足的同時，更重要是看到自己今后努力的方向，對自己的未來充滿信心。在這不到半年的相處中，我體會到做老師的滋味，有傷心，也有感動，與學(xué)生的相處已成為我生活中不可缺少的一部分。學(xué)高為師，作為一名教師僅僅有親和力是不夠的，更重要是專業(yè)素養(yǎng)，業(yè)務(wù)能力。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，使自己盡快的成長起來！

新教師的工作總結(jié)3

　　不知不覺中，參加工作已經(jīng)半年了。在這一年里，我擔(dān)任的初二的地理老師。在這一年里，我不僅要求盡快適應(yīng)工作，更嚴(yán)格要求自己擔(dān)負(fù)起所承擔(dān)的教育教學(xué)任務(wù)，努力向其他新、老教師學(xué)習(xí)，不斷完善自己。

　　下面我從以下幾方面來總結(jié)這一年來的得失情況：

　　一、教學(xué)方面

　　１、備課

　　提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱。由于第一年教學(xué)，很多知識和教學(xué)方法都存在不足，因此我虛心向老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。

　　２、上課

　　上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。課后及時做課后記，找出不足。我們學(xué)校提倡問題引領(lǐng)教學(xué)模式，對于我們?nèi)狈?jīng)驗的新老師而言，他是一個模式，我們可能一下子領(lǐng)會不了他的精神實質(zhì)，但是我們必須先“入格”，在習(xí)得經(jīng)驗之后可以“出格”。

　　二、管理方面：

　　我們學(xué)校的組織形式是大班建制，分層教學(xué)。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，所以在上課的時候會面臨一些問題，在上層班上課，我們更注重的是如何能更好的調(diào)動學(xué)生的積極性和自主學(xué)習(xí)，而在下層班我們更強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的掌握，由于我本身帶的是地理，不中考的科目，好多學(xué)生就不愛學(xué)，他們不學(xué)的時候就會說話，做一些小動作，影響別人。如果這是不加以制止，課堂紀(jì)律就很難維持，所以我們教學(xué)的過程也是管理的過程，三分教學(xué)，七分管理，如果正常的課堂秩序都很難維持，老師講的再好也沒有效果。

　　三、個人學(xué)習(xí)：

　　積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，及時給自己充電。積極利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學(xué)論文。

　　四、努力方向

　　通過一年來的工作和學(xué)習(xí)，我深深明白：大學(xué)期間所學(xué)知識的局限性，為了更好的完成所擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)，我決定繼續(xù)從以下幾方面彌補不足：

　　１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。

　?。病Σ钌嘈╆P(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

　?。?、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

　　４、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。

　　５、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

　　6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

　　7、利用空余時間學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論與時間知識，以便更好地為教學(xué)服務(wù)。

　　一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。

　　1）愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

　　2）愛學(xué)生就是教師要全面公平的愛每一個學(xué)生，不管他的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾巍W(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。

　　3）愛學(xué)生就是要：尊重學(xué)生的人格，理解學(xué)生，信任學(xué)生。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生信任感，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

　　4）愛學(xué)生要深入地愛、理智地愛。要嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。

　　教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能、及做人的基本行為準(zhǔn)則。

新教師的工作總結(jié)4

　　20xx年8月，我從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€教師的角色，從一個大學(xué)的校園跨入到一個中學(xué)的校園，從一個對教師職業(yè)崇拜到一個自己身為教師的處境，我開始了從事基礎(chǔ)教育的里程。

　　雖然大學(xué)校園生活和如今的生活有千差萬別，但我堅信生活需要的是態(tài)度和心態(tài)。所以我很好地調(diào)整好自己的心態(tài)，滿腔熱情投入到工作中，堅持著自己所學(xué)的教學(xué)理念，并積極地將其應(yīng)用到真正的教學(xué)實踐當(dāng)中。在這一年多的教學(xué)實踐中,我學(xué)習(xí)了很多，使我自身的素質(zhì)和教學(xué)能力有了很大的提高。

　　一、對英語教學(xué)行為的總結(jié)。

　　1．及時認(rèn)真地備課，認(rèn)真上課，并及時反思自己的教學(xué)

　　按照新教師的要求，我備的教案是100%詳案。每次備課我都會認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)一些疑難點，思考怎么樣講解能讓我們的學(xué)生容易聽懂。課堂上重視學(xué)生的參與、落實。并且每節(jié)課后及時反思自己的教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)，以增加課堂教學(xué)的魅力，達(dá)到及時調(diào)控學(xué)生的情緒，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的目的，使學(xué)生獲得更好的發(fā)展。

　　2．要留給學(xué)生思考的空間和時間

　　學(xué)生獲取知識的結(jié)果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他獲取結(jié)果的過程重要。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所發(fā)現(xiàn)，有所體驗，重要的前提是給予他在學(xué)習(xí)和研究知識的過程中主動思考與積極探究的時間與空間，這樣，他的.體驗才是幸福而自信的。如：小組合作學(xué)習(xí)就是一個很好的形式。因而我會在課外留給學(xué)生自我練習(xí)、檢查、鞏固、探究的時間和空間，不會時時講，事事講。

　　3．要學(xué)會欣賞學(xué)生

　　要有好的成績，課堂紀(jì)律非常重要。除了在課堂上強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和學(xué)習(xí)時間，我還注重了與學(xué)生的情感交流，盡量給學(xué)生一個表現(xiàn)自我，欣賞自我的機(jī)會。因此我要在教學(xué)中樹立以學(xué)生為本的現(xiàn)代教育觀念，給每個學(xué)生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及獲得成功體驗的機(jī)會。做到這一點，教師要學(xué)會欣賞每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點。學(xué)生在老師的關(guān)注中，不僅會喜歡老師，喜歡上課，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感，還會在課堂上積極表現(xiàn)，快樂愉快地去學(xué)習(xí)。

　　4．提升了理論水平，認(rèn)識到科研的重要性

　　作為新教師，我們沒有多少教學(xué)經(jīng)驗，理論水平低，對自己的工作不善于總結(jié)歸納，現(xiàn)在，通過對教育學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)等的理解，基本上能用理論來指導(dǎo)自己的實踐活動。在教育教學(xué)理論的指導(dǎo)下，把握了教改方向，堅定了探索新路子的信心，并增加了教育科研的意識，認(rèn)識到不能只做教書匠，而要做新時期的教育家。

　　做班主任工作我想我們應(yīng)該努力做到“愛、勤、實”?！皭邸本褪菍W(xué)生和對教育事業(yè)的愛?！扒凇本褪且澳X勤”，勤于思考關(guān)于班級的管理。“口勤”就是經(jīng)常給學(xué)生們建議和指導(dǎo)。“手勤”就是很多事情盡量親歷親為?！澳_勤”就是多到班級走動多掌握學(xué)生的情況?！皩崱眲t是認(rèn)識踏實的完成學(xué)校的任務(wù)計劃。最后要做好跟家長的溝通。我在本學(xué)期也在這幾方面要求自己，時常進(jìn)班級，坐辦公室，時常了解學(xué)生動態(tài)。每天進(jìn)教室或進(jìn)寢室都會找個別學(xué)生了解一下最近的身心狀況和學(xué)習(xí)狀況。

　　二、了解到國內(nèi)外基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀

　　增強(qiáng)了使命感了解了國內(nèi)外基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀，尤其是了解到一些發(fā)達(dá)國家如日本、英國、美國等國家的基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀，看到了我國基礎(chǔ)教育的差距，如教材的陳舊、方法的古板、對學(xué)生統(tǒng)得過死等弊端，增強(qiáng)了作為一名教師的使命感，更加堅定了以培養(yǎng)祖國所需要的人才為己任的信心。

　　三、認(rèn)識到繼續(xù)教育的重要性，樹立了終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)

　　樹立了終身教育(學(xué)習(xí))的思想。教師只有樹立“活到老，學(xué)到老”的終身教育思想，才能跟上時代前進(jìn)和知識發(fā)展的步伐，才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作?！皢柷堑们迦缭S，唯有源頭活水來。”只有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實自己的知識，不斷更新自己的教育觀念，不斷否定自己，才能不斷進(jìn)步，擁有的知識才能像‘泉水”般沽沽涌出，而不只是可憐的“一桶水”了。

　　作為一名新教師，不僅要向書本學(xué)習(xí)，而且要向周圍的許多同行學(xué)習(xí)。對教師來說最為重要的是向?qū)W生學(xué)習(xí)，中國有句古話“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”，是的，學(xué)生給我們提供的不是一個崗位，而是一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，我想這大概也就是教學(xué)相長的道理吧。長期以來，不平等的師生關(guān)系造就了教師高高在上，學(xué)生惟命是從的局面，有多少教師能放下架子向?qū)W生學(xué)習(xí)呢？答案是幾乎沒有。所以，要真正做到向?qū)W生學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我們新教師首先要擺平心態(tài)，重新審視師生關(guān)系，這樣教師和學(xué)生才能得到更大的發(fā)展。同時我們應(yīng)該努力做到“愛、勤、實”。“愛”就是對孩子和對教育事業(yè)的愛?！扒凇本褪且澳X勤”，勤于思考關(guān)于班級的管理?！翱谇凇本褪墙?jīng)常給孩子們建議和指導(dǎo)?！笆智凇本褪呛芏嗍虑楸M量親歷親為?！澳_勤”就是多到班級走動多掌握孩子的情況?！皩崱眲t是認(rèn)識踏實的完成學(xué)校的任務(wù)計劃。最后要做好跟家長的溝通。遵守勞動紀(jì)律，積極配合學(xué)校工作

　　一年多以來，我基本遵守勞動紀(jì)律，決無早退、無故曠工、無故遲到。以校為家，積極配合學(xué)校布置的任務(wù)，并盡心做得更好。

　　我的教師之路還很漫長，我堅信在以后的日子我會繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和技能，一如既往地愛崗敬業(yè)，讓自己在三年內(nèi)快速成長起來。

新教師的工作總結(jié)5

　　20xx年時光回溯，永遠(yuǎn)定格在了22歲的那個夏天。我離開母校如同離開母體，伴隨著不被束縛的自由，攜著終于獨立的歡喜，一頭扎進(jìn)了現(xiàn)實的滔滔河流，在金水這片沃土，扎根發(fā)芽。

　　（一）新教師培訓(xùn)，適應(yīng)新的工作節(jié)奏

　　初到冠軍，講臺之上，熱情激蕩，每每伴著書聲和晨曦。都能感受到新生的力量，作為初出茅廬的年輕人，站穩(wěn)講臺成為了我首先要做到的事情。做好常規(guī)備課：備教材，備學(xué)生，備教法。每次上課前都在考慮怎樣才能把課給上好，盡管如此還是時不時得應(yīng)付不了一些課堂突發(fā)狀況。最開始的一個月一直都是在完全不明狀況中度過的，只能在摸索中前進(jìn)。直到十月份迎來了學(xué)校的青藍(lán)工程，感謝我在職場上遇到的第一位老師，是她給予我勇氣和力量。從此目標(biāo)愈見清晰明了。師父說：沒有一種放之四海皆準(zhǔn)的方法，你要做到的就是總結(jié)思考出自己的靈丹妙藥，師父手把手的教我寫教案，經(jīng)常幫助我聽課磨課，并提出有利意見。這次的成長并不孤獨，我在陪伴下悄然成長。

　　（二）階段性培訓(xùn)，為發(fā)展注入動力

　　寒假前期，我們迎來了區(qū)里的階段性培訓(xùn)。在黃河飯店，我們聽了很多大咖的講座：有鄭州市德育名師涂老師，告訴我們應(yīng)該怎樣跟家長溝通，怎樣和家長溝通管教孩子。語文教研員趙楊老師為我們講述應(yīng)該怎樣管理課堂，成長與培訓(xùn)相伴。時光走到20xx年末，新教學(xué)方式展評。我第一次參加區(qū)里的比賽，心里緊張得不得了，盡管在這之前，已經(jīng)參加了校級的比賽，但是由于是初出茅廬的新人心里還是沒有底。擔(dān)心自己講得太差，后來自己想明白了，不管結(jié)果怎樣對于我來講都是一種歷練與收獲，希望自己以后可以多多爭取這樣的機(jī)會，多多進(jìn)步。區(qū)里教研活動的開展，更是讓我走出迷茫，知道作為一個老師在課堂上最應(yīng)該做的是什么。在這期間一直與學(xué)生一同成長進(jìn)步著，看著他們天真可愛的笑臉，是我最大的動力。陪著他們共同成長，真是一種幸福......

　　(三)后進(jìn)生，好老師的試金石

　　在不到一年的教育生涯中我也遇到一些特殊的學(xué)生，他們上課不喜歡聽課，作業(yè)不認(rèn)真書寫。跟他們有時候好像根本沒有道理可言，就是不愿意好好學(xué)習(xí)，還喜歡違反課堂紀(jì)律。我教的學(xué)生中就有這么一位，八班有一個很調(diào)皮的孩子叫做劉連盟，平時上課一點也不老實，總是希望能夠以調(diào)皮搗蛋的方式來吸引老師們的注意。而且簡直是一個“戲精”那次早讀，劉連盟不背書，我問他為什么，他說太難了，背不會，我看了看背誦任務(wù)確實對于他來說有些難度，我決定對他因材施教，給他布置一些相對容易的任務(wù)，他完成得可起勁兒了，當(dāng)他完成任務(wù)之后及時給他一些鼓勵。還有七班的李一銘，也是一個基礎(chǔ)比較差的孩子，我就每天給他單獨發(fā)一些比較好完成的作業(yè)一步步的挽回他對英語的學(xué)習(xí)興趣。不過，這些孩子的表現(xiàn)都有一些反復(fù)，表現(xiàn)好了一段時間又回到原點。需要我們老師不斷的關(guān)注。

　　就在我覺得被熊孩子折磨的有些不知所錯的時候，區(qū)里又給了一場及時雨。四月份的名班主任培訓(xùn)，給了我很大的啟發(fā)。主講人白惠珠老師，來自緯五路一小，是一位擁有33年教齡的語文教師，白老師說自己之前是一位音樂學(xué)科教師，后來因為學(xué)校的需要，在20xx年的時候轉(zhuǎn)教語文學(xué)科。她所教的班級被評為“鄭州市文明班級”，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生。經(jīng)常有學(xué)生畢業(yè)了，還會回母校來看老師，可謂是桃李滿天下。白老師所做報告的題目是：《讓中游的學(xué)生游上來》對我的啟示主要有以下幾點：

　　1，教育學(xué)生，言行是自己最好的名片

　　作為一名班主任應(yīng)該幫助學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成真誠待人接物的好習(xí)慣。學(xué)生好的言行是他們最好的名片和財富

　　愛與被愛，美德?lián)?dāng)不能少

　　2，競爭合作，健全人格：在競爭與合作中增進(jìn)學(xué)生之間的感情。

　　3，愛學(xué)樂學(xué)，學(xué)習(xí)方法與能力兩手抓：白老師之前是一個音樂老師，成為了語文老師之后。她更愿意把語文學(xué)科和音樂學(xué)科結(jié)合起來，將古詩詞和樂律相融合?；逎y懂的詩詞變成了一首首朗朗上口的歌曲，這大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣。

　　通過這幾次的培訓(xùn)，我收獲很大。知道了如何做一個好老師，既要有一顆愛學(xué)生的心，還要講究愛的方式和方法，要懂得管理課堂，要知道如何與家長溝通，重要的是走進(jìn)孩子們的心靈，感謝區(qū)里為我們組織的這么多次饕餮盛宴。

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