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最新優(yōu)秀教師個人工作總結范文3篇 優(yōu)秀教師個人年度總結

時間:2022-10-11 19:46:00 工作總結

  大家必須要以認真細致的態(tài)度,對工作進行全面分析總結,這樣才能提升自己,那么如何寫好一份工作總結呢?下面是范文網小編收集的最新優(yōu)秀教師個人工作總結范文3篇 優(yōu)秀教師個人年度總結,以供參考。

最新優(yōu)秀教師個人工作總結范文3篇 優(yōu)秀教師個人年度總結

最新優(yōu)秀教師個人工作總結范文1

  我叫xxx,19xx年生,20xx年x月參加工作,小學高級教師,本科學歷。參加工作以來,先后任教于 等單位,現任教于,擔任六年級數學兼思品課教學,班主任,學區(qū)數學教研組組長。任職以來,我始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己。愛崗敬業(yè),勤奮努力,成績優(yōu)異,深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽?,F將幾年來,我所做的一些工作總結如下:

  一、 強化學習,夯實自身工作基礎

  參加工作以來,一直注重理論學習,認真學習實踐科學發(fā)展,熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),遵循教學規(guī)律,關心熱愛學生,不斷提升自己的業(yè)務素質。管理工作中始終堅持關心、愛護的原則,著眼集體,針對個性,認真做教師、學生的思想工作,從而形成了良好的教風和學風。嚴格以教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己,處處以科學發(fā)展思想為指導,在工作、生活中時時處處本著為學生服務,對家長負責的思想,牢記職責,全面貫徹教育方針,以培養(yǎng)合格加特長的人才為根本出發(fā)點,以構建規(guī)范加特色的信息化教科研系統(tǒng)為最終目標,扎實工作,勤奮耕耘。同時,不斷加強自身業(yè)務學習,幾年來先后參加市教育局組織的“高效課堂觀摩活動”、市教育局“同課異構教研培訓”,xx市中青年教師素養(yǎng)展示觀摩”,xx高效課堂模式展示及縣局組織的各種專家講座和教材培訓等均取得不小的收獲。

  二、矢志改革,扎實開展教育科研工作

  xx年,我參加工作的當年,正是我縣課程改革正式啟動年。憑著強烈的事業(yè)心、責任感和嚴謹的治學態(tài)度,我積極投身于這場旨在轉變傳統(tǒng)教學模式,提高學校教育教學質量的改革中。幾年來,訂資料,看視頻,參加培訓,親身實踐,取得了明顯的成果。近年來,我的教學成績一直保持在全縣前列,因此,上級部門也給予了充分的`肯定。20xx年,師德考核優(yōu)秀,并被評為師德先進個人,20xx年,我被評為xxx數學骨干教師,數學中心學科組成員,并在當年舉辦的全縣中青年骨干教師課堂教學比賽中榮獲一等獎,20xx年、20xx年職稱考核獲得優(yōu)秀,20xx年獲得干部考核優(yōu)秀,并在當年舉行的全縣數學說課比賽中獲得一等獎。

  三、求實創(chuàng)新,切實提高教育科研質量

  近年來,我一直擔任我學區(qū)數學教研組組長,新教師輔導員工作。擔任六年級一個畢業(yè)班的數學教學工作、班主任工作同時還兼任這些工作,面臨的挑戰(zhàn)是巨大的。但是面對學校的重托,我沒有退縮,決定知難而上,勇挑重擔。憑著一份的執(zhí)著與信念,我走進了一個新的領域。與學校的領導一起從規(guī)范學校的教學常規(guī)入手,備課、批改、評價等一一統(tǒng)一標準,及時向老師們了解教學中的問題,不斷采取措施,經過努力,我校的教學很快步入了上升軌道。受到了上級領導和兄弟學校領導與教師的一致肯定。針對近年來,新教師的不斷補充,培養(yǎng)年輕教師、新教師,使他們盡快步入軌道,我同學校領導一同狠抓教師的基本功訓練,加大聽課力度,收效顯著。同時我還身體力行,身先士卒的為他們作課、示范,撰寫論文。制定詳實的教育科研工作計劃,定期開展教研組活動,活動中帶頭交流,談感受、說體會,指導青年教師備好課、上好課,明確常態(tài)、高效、優(yōu)質課堂教研模式。這一切都深深地激勵著、感染著周圍的青年教師,學區(qū)的許多青年教師在我“手把手”的幫助下迅速成長為學校的骨干力量。

  以上是我?guī)啄陙碜鲞^的一些工作,取得了一些成績,這些都與領導的信任和同事的配合密不可分的。在今后的工作中,我會更加努力,以更加優(yōu)異的成績,為我們的事業(yè)內涵式發(fā)展貢獻力量。

最新優(yōu)秀教師個人工作總結范文2

  第一冊音樂教學工作遵循了新課程標準,滲透音樂素質教育,用音樂陶冶孩子們的情操,啟迪兒童心靈,讓孩子們熱愛音樂,感受音樂的美。在教學中注重挖掘教材內涵,用音樂的節(jié)奏、旋律打動孩子們的心。

  一年級的孩子們熱愛生活、熱愛音樂,多數兒童有較強的樂感,有一定的審美能力,基本能跟著音樂的節(jié)奏邊舞邊唱,有較濃厚的學習興趣。

  一、完成的教學任務

  第一冊音樂教材內涵豐富。分為“聆聽、表演、編創(chuàng)、活動”幾部分。包括“好朋友”、“快樂的一天”、“祖國你好”、“可愛的動物”、“靜靜的夜”、“愛勞動”、“小精靈”等,共分十課。有名曲,有兒歌,有搖籃曲,歌唱快樂的校園,有歌唱美洲民俗民風的歌曲等,還有部分少數民族的音樂。選材上,有兒歌,有外國名曲,有校園歌曲。有歡快的、有優(yōu)美的、有抒情的、有各種風格的歌曲符合兒童的情趣。本期按課程目標完成了全部教學內容。

  1、好朋友

  包括《玩具兵進行曲》《口哨與小狗》《你的名字叫什么》《拉勾勾》等,培養(yǎng)孩子們對校園的感情,對生活的情趣。在教學中演唱了歌曲,聆聽了旋律,并用動作進行了表演。

  2、快樂的一天

  包括《快樂的一天》《其多列》《跳繩》《郵遞馬車》等,主要培養(yǎng)對校園的感,對生活的熱愛。讓孩子們從小愛家鄉(xiāng),愛校園,愛生活而努力學習。對這組教材,我采用了獨唱與合唱的演唱形式,培養(yǎng)了興趣,節(jié)奏準,旋律準。

  3、祖國你好

  包括中外許多著名作曲家的作品,如《中華人民共和國國歌》、《頌祖國》等,悠揚而動聽。這組內容重在音樂中進行愛國主義教育,培養(yǎng)對祖國的感情。讓孩子們了解了自己的祖國。

  4、可愛的動物

  包括《三只小豬》、《快樂的小熊貓》、《動物說話》等,充滿了民族音樂的濃郁色彩。我讓孩子們邊舞邊唱,在優(yōu)美的音樂中陶冶情操,培養(yǎng)對動物的感情,人與自己和諧相處的情趣。

  5、舞曲

  這些音樂廣為流傳,旋律優(yōu)美,喜聞樂見。如《火車波爾卡》《獅子舞會》等。

  二、思想教育

  教學中,注重對教材的運用,滲透素質教育和思想教育。教育學生學習熱愛生活,熱愛音樂,有高尚的情操。通過音樂教育,使孩子們享受美,熱愛美,愉快生活、愉快學習,主動接受,愛學、樂學。

  三、教學方法

  進一步提高教學技巧,有良好的教學方法,積極滲透音樂思想,把現代教育的理論運用到教學中去,讓課堂活躍起來,讓孩子們跳起來,唱起來。在教學中,認真鉆研課標,精心設計教案,科學上課,力求達到課標的要求。運用了獨唱,表演唱,舞蹈,拍手等手段,讓課堂活起來,讓快樂充滿整個課堂。

  本期音樂每一周學習一課,復習一周。提前備課,有計劃,有反思,認真準備了教具,課后有反思,期末有總結。

最新優(yōu)秀教師個人工作總結范文3

  很快一個學期的工作已經結束,回顧一學期的工作我感嘆良多,既有一定成績,又存在一些還需努力解決的問題。下面對本學期的工作總結如下。

  一、在思想上,愛國愛黨,積極上進。

  我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,為了提高自己的思想覺悟,我認真學習教師職業(yè)道德,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任心較強,樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。

  二、在教學方面,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。

  我認真學習《數學課程標準》。課程標準是現行教學的總體思路,它致力于全面提高學生的數學素養(yǎng),正確把握了數學教學的特點,倡導自主、合作、探究的學習方式,努力建設開放而有活力的數學課程,在反復研讀《課程標準》的過程中,我有所感悟,把理論運用到課堂實踐上,有很大的收獲。

  1、狠抓基礎知識和基本技能

  由于我班學生外來子弟較多,學生知識基礎水平參差不齊。為了夯實學生基礎知識和基本技能,我在充分了解學生的基礎上對癥下藥,因材施教,不斷提高學生的知識水平。

  2、從學生的聽課抓起。通過觀察三、五班學生大部分比較聰明,但他們的學習習慣相當差,自由散漫,惟我獨尊。課堂上至少有半數學生不會聽課,自主學習意識更加單薄。針對這種情況,針對他們的聰慧特點從他們自主學習抓起,教他們學會學習,怎樣探索,樹立他們學習的自信心,激勵他們做學習的小主人等措施。從而達到教會學生學會學習的目的。

  3、緊抓學生作業(yè)不放,想盡辦法杜絕不按時交作業(yè)的現象。接手這個班不久我就發(fā)現這批學生很懶。接手這個班時,課后作業(yè)近半數、課堂作業(yè)至少有三分之一同學不按時交,拖欠作業(yè)現象十分嚴重。為解決這個問題,我在做有關學生思想教育工作的同時積極與其家長聯(lián)系,進行交流、溝通;對學生采取當堂作業(yè)當堂交,家庭作業(yè)次日早上到校必須交的辦法。學生交后立即檢查,及時批閱。如有拖欠作業(yè)的,一經發(fā)現,必須馬上解決。前一天家庭作業(yè)或當天上午數學課上的作業(yè)未完成,中午解決;下午數學課上的作業(yè)未完成,放學后解決。這樣在一定程度上解決拖欠作業(yè)的問題,現在基本杜絕拖欠作業(yè)的現象。

  三、協(xié)助班主任做好扶優(yōu)轉差工作

  1、協(xié)助班主任做好扶優(yōu)轉差工作首先老師自己就得改變觀念。

  以往的教學就是老師教、學生學,不管學生快不快樂,無視學生的感受,針對這一點,接手課改班級時我們就給自己寫了一句座右銘;“我快樂學生才快樂,學生快樂了,我就快樂?!泵恳惶谜n我們都這樣提醒自己,所以每堂課下來,學生學的輕松愉快,我們也教的輕松快樂。學習基礎較好的學生,在學習中往往感到“吃不飽”,而成績差的學生又常?!俺圆涣恕薄_@就給我們教學提出了一個難題,必須保證優(yōu)生夠吃,潛能生能吃。通過一學期的實踐,我覺得這方法十分有效,來期還將大力推廣應用。

  2、賞識學生,培養(yǎng)學生的自信心。

  在以往的教學工作中,往往容易出現教師偏愛成績好的學生,而歧視成績不好的學生。十個手指都有長短,何況尚在成長的孩子,他們每個人不可能都按照我們心中預定的好學生的標準去發(fā)展。針對這一點,我們努力做到公平地對待每一個學生,注意地去尋找每個學生的閃光點,也讓小朋友互相尋找、互相稱贊,給他們勇氣,培養(yǎng)他們的自信心。

  四、在課余時,努力自學,勇攀高峰。

  如何挖掘學生潛能,提高學生素質,強化教師的基本功訓練,我除在學校積極學習理論知識外,同時積極參加教師培訓。只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識,才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中,這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,做一個真正的優(yōu)秀的小學數學教師。

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