下面是范文網(wǎng)小編整理的最新學校志愿者服務(wù)活動總結(jié)3篇 學生志愿服務(wù)總結(jié)，供大家品鑒。
最新學校志愿者服務(wù)活動總結(jié)1
根據(jù)中央文明辦、省委文明辦精神，我校結(jié)合學校實際情況，認真組織開展了20__年春節(jié)期間“鄰里守望，情暖八閩”主題志愿服務(wù)活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、高度重視，認真籌劃
我校各級團組織高度重視此項活動，團組織負責人親自抓、全程管，認真進行了籌劃、準備。各級團組織緊緊圍繞“鄰里守望，情暖八閩”主題，以空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人、低保戶等困難群體為服務(wù)重點，以獻親情、助春運、美環(huán)境、傳文明為主要服務(wù)內(nèi)容，組織動員學生志愿者廣泛開展形式多樣的志愿服務(wù)活動，把志愿服務(wù)做到基層、做進社區(qū)、做進家庭、做進校園，為營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氛圍盡到了一份職責。
二、形式多樣，內(nèi)容實在，成效良好
1.“獻親情·結(jié)對幫扶”志愿服務(wù)方面，外語學院志愿者開展“我的中國夢·青春在行動----成長護航，安全自護進社區(qū)”活動，向蓮岳社區(qū)小朋友們傳遞安全自護的知識，提高小學生的安全自護意識?；顒硬捎昧恕绑w驗營”的方式，讓小朋友們通過親身體驗，了解食品安全、消防安全、社會活動安全(防詐騙)、發(fā)生自然災(zāi)害時的自護自救內(nèi)容，讓參與者通過活動中學到安全自護知識，效果很好。管理學院志愿者和福建省南安實驗中學的中學生結(jié)成對子，以授課-體驗式培訓-自由交流為主要方式進行活動，在生活和學習上為中學生答疑解惑，幫助他們樹立正確的學習觀、生活觀。文化產(chǎn)業(yè)學院、機械學院志愿者則開展“獻親情·結(jié)對幫扶”愛心家教活動，為家鄉(xiāng)留守兒童提供課業(yè)輔導，幫助其解決在家無人教的問題;為留守兒童解決一些生活上的照料、心理上的撫慰等日常生活問題，幫助其渡過了一個愉快的春節(jié)。材料學院、觀光與酒店管理學院的志愿服務(wù)隊則前往集美愛欣等敬老院開展敬老活動，根據(jù)工作內(nèi)容分為3組，即陪護組、打掃組、表演組，分別協(xié)助護工人員幫老人們打掃衛(wèi)生，整理家務(wù)，陪著老人拉家常,講故事,聽他們訴說心事，給老人們表演他們喜愛的節(jié)目，如吹拉彈唱，書法繪畫等，與有共同愛好的老人下棋、打牌。
這些志愿服務(wù)活動為特殊群體提供了安全知識、愛心家教、課業(yè)輔導、生活照料、心理撫慰等實際幫助與情感關(guān)懷，為他們送去了溫暖和關(guān)愛，促進了社會和諧。
2.“助春運·快樂返鄉(xiāng)”志愿服務(wù)方面，設(shè)計藝術(shù)學院志愿者針對我校后門到三期公寓道路車輛較多、情況較復雜的實際情況，在各個路口分配志愿者，勸導學生不在機動車道上行走，不乘騎自行車、電動車和摩托車，不闖紅燈;引導學生走地下通道和人行天橋。設(shè)計藝術(shù)學院的志愿者、計算機學院的志愿者和機械學院的志愿者還針對春運期間廈門北站交通繁忙的情況，從安全、文明、有序、交通線路指導四個方面開展交通疏導，安全方面：在廈門北站的進出口，幫助來往的旅客提行李，特別是老人、婦女等行動不便的旅客。同時關(guān)注提醒不小心遺失物品的乘客，降低物品丟失的幾率。文明方面：對來往旅客的不文明行為進行愛心勸導，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不傳播非法信息，在幫助提升乘客文明行為意識的同時提高廈門文明旅游的城市形象。有序方面：幫助維持售票點秩序，以提高工作人員的工作效率，同時也使購票者能夠快速購票;幫助維護進站秩序，減少進站擁擠。交通線路指導方面：對不熟悉廈門的旅客給予旅游指導路線、提供島內(nèi)外公交車及BRT線路的咨詢服務(wù)等。
這些志愿服務(wù)為車站提供了工作支持，有效維護了現(xiàn)場秩序，給返鄉(xiāng)群眾提供了及時有效的引導，營造了安全舒適，具有人情味的返鄉(xiāng)氛圍，讓每個人都能帶著溫暖回家。
3.“美環(huán)境·生態(tài)環(huán)保”志愿服務(wù)方面，設(shè)計藝術(shù)學院的志愿者開展了“新學期，新氣象”——關(guān)愛校園保潔員工志愿服務(wù)活動，將人員分成6個小組，分配到宿舍樓的每個樓層，進行衛(wèi)生清理，幫助保潔員阿姨減輕工作負擔。光電學院、土建學院的志愿者及時整理實驗室設(shè)備、清潔教室環(huán)境，為師生開學提供了良好的上課環(huán)境。商學院志愿者則開展“美環(huán)境·傳文明”志愿服務(wù),組織志愿者打掃本院各教師辦公室，美化老師的辦公環(huán)境，促進師生關(guān)系的進一步融洽。材料學院志愿者結(jié)合春節(jié)“掃塵”習俗，組織志愿者打掃校園衛(wèi)生死角，清理垃圾，維護校園公共環(huán)境，保持校園整潔衛(wèi)生。應(yīng)用數(shù)學學院的志愿者則走出校園，來到廈門中山公園，撿拾公園內(nèi)游客丟棄的垃圾，幫綠地拔雜草，維護公園園容園貌。
這些志愿服務(wù)活動增強了大學生的環(huán)境衛(wèi)生意識，美化了生活、學習環(huán)境，對于生態(tài)環(huán)保知識宣傳、環(huán)境衛(wèi)生整治等活動起到了促進作用。
4.“傳文明·文化科普”志愿服務(wù)方面，應(yīng)用數(shù)學學院開展“美麗過新年，新春送祝?！被顒?，組織志愿者在中山公園協(xié)助書法家為市民書寫春聯(lián)，送去新春祝福。文化產(chǎn)業(yè)學院志愿者本著弘揚中國傳統(tǒng)文化的建設(shè)理念，為鄰里貼春聯(lián)、送祝福、獻親情，營造歡樂喜慶的過年氣氛。人文學院志愿者則在廈門市圖書館為讀者提供咨詢服務(wù)和講座報告會的后勤服務(wù)。數(shù)創(chuàng)學院志愿者組織13級播音主持班學生到家鄉(xiāng)電視臺服務(wù)，服務(wù)項目有播音員、幕后工作等。電氣學院組織環(huán)保志愿者到英村社區(qū)發(fā)放宣傳手冊，舉行電器環(huán)保宣傳知識問答，通過電器環(huán)保宣傳，提升周邊居民環(huán)保意識，同時為同學提供一個學以致用的機會。材料學院、觀光與酒店管理學院的志愿服務(wù)隊則為集美愛欣等敬老院的老人們表演他們喜愛的節(jié)目，如吹拉彈唱，書法繪畫等，與有共同愛好的老人下棋、打牌。
這些志愿服務(wù)活動為人們帶去了關(guān)愛、溫暖和歡樂，傳播了文明，促進了文化科學知識的普及，對倡導健康文明的生活方式起到了積極作用。
最新學校志愿者服務(wù)活動總結(jié)2
20__年5月，團中央啟動實施"共青團關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動"，作為共青團履行基本職能、體現(xiàn)社會責任、促進社會和諧的重要工作內(nèi)容，組織廣大青年志愿者在全國城鄉(xiāng)廣泛開展學業(yè)輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐助等內(nèi)容的志愿服務(wù)，為農(nóng)民工子女提供切實有效的幫助。__市團委、__師范學院團委也相繼傳達了有關(guān)精神，提出了具體要求。
通知下達后，__師范學院歷史文化與法學系團總支積極響應(yīng)號召，組織青年志愿者開展關(guān)愛農(nóng)民工子女的志愿服務(wù)，弘揚"奉獻、友愛、互助、進步"的志愿者精神，奉獻愛心、傳遞溫馨。
20__年4月22日，系青協(xié)的志愿者參加了農(nóng)民工子弟小學--西窯一小的環(huán)保工程啟動儀式，志愿者們不僅負責會場布置、維持秩序、看護孩子們，在啟動儀式結(jié)束后，還和一小的孩子們一起撿垃圾，踐行保護環(huán)境的口號，也使小學生們從小樹立環(huán)保的觀念。
20__年5月27日，系黨支部和團總支的同學向農(nóng)民工子弟小學--西窯一小的孩子們捐贈學習用品，這些文具都是我系學生用節(jié)省下來的生活費給孩子們買的，他們希望用這種形式表達對孩子的關(guān)愛，也希望孩子們能夠在他們的希冀中健康成長、努力學習，用知識改變命運。
20__年6月1日，經(jīng)過精心策劃和艱難的前期準備，在頤高數(shù)碼廣場啟動了"奉獻愛心、傳遞溫馨"愛心家教活動?；顒又饕嫦騙_市的特殊家庭，如農(nóng)民工家庭、下崗職工家庭、殘疾人家庭等，為其提供免費家教，提高孩子們的學習成績。從全校十多個專業(yè)招募了幾十名志愿者，他們將用真情與實際行動"奉獻愛心、傳遞溫馨"，回饋社會。__電視臺《直播50分》欄目的記者對此次活動進行了現(xiàn)場采訪，并且在6月2日的節(jié)目中對本次活動進行了報道。20__年此活動共開展了兩期，累計幫助了__市的70余名孩子，受到了受助學生和家長的一致好評。
20__年7月16日，系團總支派出四人精干小分隊赴承德市圍場縣銀窩溝鄉(xiāng)馬前水小學進行了為期七天的支教活動。銀窩溝鄉(xiāng)馬前水小學共有六個教學班、兩個幼兒班，在校學生168名，教師8名，師資較為緊張，教學條件簡陋。當?shù)貙W區(qū)和學校領(lǐng)導對此次支教活動給予高度重視，積極幫助和支持我們的支教工作。在本次支教活動中，學生的教學技能得到了進一步的提高，我們也為貧困地區(qū)的教育和農(nóng)民工子女的健康成長貢獻出了自己的綿薄之力。
20__年__月24日，在圓夢婚紗攝影的大力支持下，把愛心家教活動升級為包含學業(yè)輔導、溫情陪伴、法律宣傳、愛心捐助等內(nèi)容的"圓夢愛心工程"，活動主要面向__市的農(nóng)民工家庭，幫助孩子們解決學習和生活上的困難，讓孩子感受到社會的關(guān)愛，健康成長。這次活動之前，志愿者們做了調(diào)研，深入了解了農(nóng)民工子女的需求，比如留守兒童需要看護、這些孩子的家長需要一些法律援助，所以在這次活動中加入了溫情陪伴和法律宣傳。另外，圓夢婚紗攝影會定期為受助學生捐贈學習用品，啟動儀式當天就為到場的21個孩子每人捐贈了價值150元的學習用品。
目前，活動已經(jīng)在__市勝利路小學展開，每周志愿者們都會去學校給孩子們輔導學業(yè)、宣傳法律知識、陪他們做陶藝。本次活動被__晚報、__廣播電視報、__勞動日報等媒體報道，《__廣播電視報》上還刊登了我系的學生工作辦公室電話號碼_，面向全市征集符合條件的受助家庭。本次活動得到了團市委和校團委的高度關(guān)注和悉心指導，我們一定會充滿信心、不辱使命、加強監(jiān)督、保證質(zhì)量，把這項活動長期堅持下去。
在這一系列活動的開展過程中，系青年志愿者們甘于奉獻、不求回報，用他們的行動踐行了"奉獻、友愛、互助、進步"的志愿者精神，更讓受助的農(nóng)民工子女感受到了社會的關(guān)愛。雖然我們的付出微不足道，但是如果人人都能夠參與到我們的行動中，孩子們一定會更加快樂的成長，社會也一定會更加的和諧!
最新學校志愿者服務(wù)活動總結(jié)3
青島市南希望小學校園安全志愿者活動，是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是學校對學生進行思想政治和傳統(tǒng)美德教育的重要途徑，并成為我校少先隊工作的有機載體。自本學期開展以來，在校大隊部的領(lǐng)導和安全辦的指導下，充分調(diào)動教師、學生志愿服務(wù)的積極性，立足校園，走進社會，開展了一系列豐富多彩的活動。取得了突出的成績，有力地推進了該項活動的深入開展。
校園安全志愿者們，嚴格執(zhí)行人員、物品進出登記、查驗等各項管理制度，防止社會閑散人員、高危人群進入校園，更好地維護學校上下學時段校園門口及周邊環(huán)境秩序。進一步加強了校園安全巡查工作，定期、定時巡查校園，及時發(fā)現(xiàn)報告和消除安全隱患，做好學校的安全防范工作，有效防范各種意外事故的發(fā)生。
一、建立健全校園安全志愿者組織機構(gòu)，確保志愿者活動的組織力、凝聚力。
青島市南希望小學安全志愿者活動由校安全辦直接領(lǐng)導，具體工作由志愿者團隊策劃、組織和實施。建成以校安全辦為總站，志愿者協(xié)會為龍頭，以教師、8個班級為分隊的多層次的服務(wù)體系，組成了一支不斷壯大發(fā)展的有序的校園安全志愿者隊伍。
目前有我校共有教師志愿者10人，學生志愿者20人，在學校形成了“人人都是志愿者”的良好活動環(huán)境。
二、加強校園安全志愿者隊伍建設(shè)，確保志愿者活動的專業(yè)性、創(chuàng)造性。
由于校園安全志愿者服務(wù)活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的事業(yè)，在服務(wù)過程中，志愿者、服務(wù)對象、以及社會環(huán)境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志愿者服務(wù)技能、服務(wù)水平和認識程度等，才能有助于服務(wù)開展，服務(wù)水平的提高。
1、根據(jù)我校實際，從本期開始，建立了一種志愿者服務(wù)培訓的新模式：成立“校園安全志愿者服務(wù)培訓中心”，聘請剛分到學校的、曾經(jīng)在大學里有青年志愿者服務(wù)經(jīng)驗的年輕教師擔任輔導教師，對學生進行文明禮儀、語言藝術(shù)、管理藝術(shù)等方面的指導，使學生在組織能力、溝通能力、思維能力、服務(wù)能力等方面有較大的提高，讓志愿者在參加培訓的過程中，創(chuàng)新意識也得到了充分發(fā)揮。
2、結(jié)合學生學習壓力較大、課外活動時間較少的實際特點，采用“走出去，請進來”的方法，邀請別校的先進校園安全志愿者到我校為志愿者做講座，增加了我校的志愿者對青年志愿者活動的熱愛，極大地調(diào)動了志愿者的積極性。
3、將志愿者以組為單位開展理論學習與實際活動相結(jié)合的方式，共同學習、探討志愿者活動方向以及自身的感受;以活動為基礎(chǔ)，以志愿者的交流為紐帶，創(chuàng)立專題討論學習制度，充分鼓勵并大力支持志愿者發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。
我校在進行校園安全志愿者培訓的過程中，一直把加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，倡導尊老愛幼、勤儉節(jié)約的道德風尚，關(guān)心他人、無私奉獻的崇高精神作為培養(yǎng)青年志愿者思想道德素質(zhì)培養(yǎng)的重點。
三、認真開展形式多樣的校園安全志愿者活動，提高志愿者活動的參與性、基層性。
我校開展的校園安全志愿者服務(wù)活動充分體現(xiàn)了“自主教育”的特點，各項活動均以學生為主體，教師只起輔助的作用，獨立策劃、組織和開展活動，讓學生在參與志愿者社會服務(wù)活動，接觸了社會、了解了現(xiàn)實，磨練了意志，展現(xiàn)了學生蓬勃向上、敢于實踐的積極的精神狀態(tài)，提高了與人交流、懂得妥協(xié)、善于協(xié)作等方面的能力，學會了奉獻、學會了負責，學會了追求，對于校園安全志愿者的內(nèi)涵的理解也隨著活動和實踐的深入而不斷加深。
(1)青島市南希望小學校園安全志愿者協(xié)會建立了“校園文明公約”，并組織成立校園文明監(jiān)督隊，對校園內(nèi)部某些不文明現(xiàn)象如隨地丟垃圾、教室內(nèi)吃零食、教室外吃飯、打鬧、校園落跑、踐踏草坪等進行糾正;幫助所有需要幫助的師生和家長，如同學生病送醫(yī)院、學習困難感到很苦惱想找人幫助介紹學習方法，心理壓力很大想找人傾訴等。校園安全志愿者協(xié)會在學校校風建設(shè)、精神文明建設(shè)等方面積極參與，喊響了“有困難找志愿者”的服務(wù)口號。
(2)開展“綠色文明校園”主題志愿服務(wù)活動。
號召全校校園安全志愿者在校園內(nèi)廣泛開展清掃垃圾、美化環(huán)境等活動，收到良好的效果。每周星期三下午第二節(jié)課后，青年志愿者班級服務(wù)隊都將輪流到學校各部門進行義務(wù)勞動。每次活動后，各部門老師對志愿者的服務(wù)給予的書面意見反饋均為“優(yōu)”。
(3)開展社區(qū)活動，拓展社會“一助一”長期結(jié)對服務(wù)工作。 本學期開始，我校校園安全志愿者以班級為單位聯(lián)系學校周邊社區(qū)，利用假期到社區(qū)定點服務(wù)，并由一個班為一個困難家庭提供經(jīng)常性服務(wù)。校園安全志愿者們不僅在物質(zhì)層面給予受助對象直接服務(wù)，更在精神層面給予他們服務(wù)，他們深入社區(qū)居委會宣傳與居民息息相關(guān)的法律、法規(guī)，如交通法規(guī)、禁毒宣傳、為讓校車安全暢通，帶隊清掃學校附近社區(qū)垃圾、發(fā)放安全宣傳單。
(4)積極參與環(huán)境保護，大力開展“保護校園”志愿者綠色行動營計劃。
通過以上校園安全志愿者活動的開展，在廣大教師、學生中間樹立“成才在校園，奉獻在校園”的思想作風，在全面參與實踐志愿者精神的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，為構(gòu)建和諧社會做出了一定的貢獻。
(5)為杜絕校園打斗事件的發(fā)生，保障師生生命財產(chǎn)安全，為學生學習創(chuàng)造良好的環(huán)境，近期，志愿者分隊積極參與學校安全辦組織的禁毒教育系列活動，為創(chuàng)建“禁毒教育”示范學校發(fā)揮積極作用。
志愿者通過《珍愛生命，遠離毒物品》為主題的國旗下講話，組織全體學生進行禁毒宣誓;組織我校小學生進行禁毒簽名活動，帶領(lǐng)禁毒志愿者上街開展禁毒宣傳活動，組織學生開展禁毒知識競賽，開展“禁毒教育”主題黑板報和主題班會活動，組織小學生有序觀看禁毒教育展板和分發(fā)《禁毒條例》等資料供學生閱讀學習等豐富宣傳教育活動，教育和引導學生深刻認識毒物品的危害，拒絕毒物品、遠離毒物品，起到非常好的效果。
四、建立激勵機制，鼓勵同學積極參與，確保志愿者活動的長期化、經(jīng)?；?/p>
科學的激勵機制能激發(fā)學生積極參與到青年志愿者活動中來，我校通過一系列獎勵評比活動，突出校園安全志愿者活動在校園中的重要地位，利用校園廣播站、黑板報等宣傳陣地樹立典型，弘揚正氣。
五、目前存在的問題和體會
我校校園安全志愿者活動開展的時間較晚，在活動的開展過程中我們也碰到了一系列的問題，像如何合理利用在校學生的時間參與志愿者服務(wù)，如何打破活動內(nèi)容受到的多方限制(來自家長、學校、社會等因素)、是否會影響他們的學習，等等，校園安全志愿者活動是一項長期的、艱苦的、意義深遠的工作，我們將繼續(xù)深入地開展下去。在活動的方式上，我們將開拓創(chuàng)新，不斷拓展活動的陣地和形式;在活動內(nèi)容上，我們將在原有基礎(chǔ)之上，積極開拓適合當代在校小學生需求的內(nèi)容，使志愿者活動能夠上水平、上檔次;在活動的考核上，我們將和注冊校園安全志愿者活動相結(jié)合，建立健全青年志愿者活動考核體系。
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