下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)校義診活動總結(jié)3篇 義診公益活動總結(jié)，以供借鑒。

學(xué)校義診活動總結(jié)1

4月3日，春風(fēng)和煦、陽光明媚，我校組織五、六年級的同學(xué)到海洋館和博物館參觀。作為一名班主任，我懷著一種極其矛盾的心理：既希望孩子們出去開闊眼界，可是心里又有安全——這根繃得緊緊的弦。

一路上，孩子們像出籠的小鳥一樣，快樂洋溢在他們的臉上。坐在大巴車上，一向心細如發(fā)的賈校長組織孩子們表演了豐富的節(jié)目，大家或唱歌、或講故事、或猜謎語……旅途中，幾十分鐘的時間也顯得很短暫。

終于到達了目的地——龍門海洋館，孩子們雖然個個難掩激動、喜悅，但很快就排好了隊伍一起走了進去。館內(nèi)燈光暗淡，滿眼全是“海水”。兩棲動物館內(nèi)，牛蛙一動也不動似乎還在睡夢中，娃娃魚的池前圍著一大群孩子，講解員的介紹讓他們?nèi)绨V如醉，有的孩子還在本子上記錄著什么。熱帶雨林區(qū)，各種各樣的熱帶魚更是讓人目不暇接，孩子們看看這魚兒，摸摸那魚缸，誰也舍不得離開。最吸引人是海底隧道，走進去，你的四面八方都是水，時而是108歲高齡的大海龜懶洋洋地從你頭頂上游過，時而是總帶著一張笑臉的黃鰩向你劃來，時而是兇神惡煞的鯊魚從你的身旁沖過去……仿佛真的置身于大海之中。

在海洋劇場中，美麗的美人魚和她的白馬王子雙雙在水中做著各種高難度動作：俯沖、翻轉(zhuǎn)、上升……孩子們靜靜地看著，似乎來到了一個純真的童話世界。而海獅的表演更是讓這些土生土長的內(nèi)陸地區(qū)孩子大開眼界。海獅頂球、滑冰、鉆呼啦圈、海底撈針、金雞獨立……所有的表演引得臺下的小觀眾們不斷喝彩，熱烈的掌聲此起彼伏。

第二個目的地——博物館，孩子們在這里看到了洛陽厚重的歷史、文化。參觀博物館是對孩子們進行熱愛家鄉(xiāng)、傳承歷史教育的好機會。

回來的路上，車上安靜了許多，大家都在回味著這次愉快的春游。晚自習(xí)，我趁熱打鐵讓孩子們寫一篇游記，果然孩子們寫得“言之有物，言之有聲，言之有色，言之有情”。由此可見，這次實踐活動比老師任何的講解都精彩。

孩子們的夢想是七彩的，孩子們的生活也應(yīng)當(dāng)是七彩的！帶孩子走出去，讓孩子在快樂中開闊眼界、增長知識！開學(xué)初，馬校長就提出帶孩子走出去的希望，時而今天，我才真正領(lǐng)悟到了走出去的魅力。我想：今天的走出去只是一個開始，今后我們必將沿著這條路走得更遠。讓我們帶孩子走出去，讓我們一起來放飛孩子的夢想吧！

學(xué)校義診活動總結(jié)2

　　校園義診活動于xx年x月x日下午順利結(jié)束，歷時兩天，取得了不錯的影響。下面為我對這次活動的一些總結(jié)。

　　宣傳部的角度

　　一、活動前被安排的任務(wù)：

　　1、三塊宣傳板；

　　2、兩塊噴繪；

　　3、三十張海報；

　　4、一塊留言板；

　　5、負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)宣傳；

　　6、活動當(dāng)天的值班。

　　二、任務(wù)的完成情況：

　　1、三塊宣傳板按時完成，但由于未及時搬回，一塊被損壞了；

　　2、噴繪設(shè)計好后，由于考慮到經(jīng)費問題和已有三塊宣傳部的情況，就取消了；

　　3、海報設(shè)計好后，由于今年社聯(lián)統(tǒng)一發(fā)海報模版，后改成手寫，完成后就及時粘貼了；

　　4、留言板在開前期工作匯報大會提出后的第二天就辦好了；

　　5、網(wǎng)絡(luò)宣傳在活動前五天就已開始宣傳，由于權(quán)限問題，未能在長大論壇宣傳；

　　6、活動兩天我們部的成員基本都按時到場了，只有幾個有事請假。

　　三、不足之處及改進

　　1、板子做的不夠細致，這可能跟我做事太急有關(guān)。以后我一定在追求速度的同時也注重質(zhì)量，做到盡善盡美。

　　2、板子做好后沒有關(guān)注后續(xù)擺放問題，以致板子被淋壞。這跟我之前在西校區(qū)一直認(rèn)為擺放子是組織部的責(zé)任的觀念有關(guān)?，F(xiàn)在我意識到了，這也是宣傳部的職責(zé)，我一定會提醒我部成員好好關(guān)注我們的板子每天的擺放情況，不會讓那種情況再次出現(xiàn)。

　　3、對于網(wǎng)絡(luò)宣傳，我還是剛上手，有很多不足之處，但我會好跟劉海峰副會長學(xué)習(xí)，一定把我們的宣傳做到最大、最廣泛。

　　站在整個協(xié)會的角度：

　　一、本次活動的成功之處

　　1、活動基本按流程走下來了，大多數(shù)環(huán)節(jié)都到位了，大多數(shù)部門都很好的完成了職責(zé)任務(wù)；

　　2、活動取得了很好的`影響，吸引來了很多學(xué)生、老師、學(xué)校周圍的中老年人前來參加，并且有長大電視臺、校報記者團、長大在線等報紙前來采訪報道；

　　3、內(nèi)部人員參與比較積極，不存在人手不夠的問題。

　　二、本次活動的不足之處及建議

　　1、設(shè)備借取問題。原策劃書上和宣傳板上都寫了有測量身高體重這一項，可是活動時卻并未看到設(shè)備。由于沒設(shè)備，這項活動就取消了。造成一些想來測身高體重的同學(xué)失望而歸。

　　2、請來的專家發(fā)虛假廣告。這個外聯(lián)部在請專家的時候沒有和她們說清楚，是導(dǎo)致這個問題出現(xiàn)的原因之一。辛虧及時發(fā)現(xiàn)并制止，沒有造成大的后果。下次活動一定要吸取這個教訓(xùn)。

　　3、組織部和宣傳板沒有保護好宣傳板。要提醒兩個部門注意宣傳板的后期擺放問題?？梢栽O(shè)置專門負(fù)責(zé)人。以上就是我要說的?？梢哉f這次活動辦得還是挺成功的，除了張春芬組織的功勞，我們大家每一個人都是大功臣啊！期待下一次更好的活動！

學(xué)校義診活動總結(jié)3

　　一、活動目的及意義

　　在臨床系老師的正確指導(dǎo)下，在學(xué)生會各個部門的關(guān)心下，在青協(xié)和實踐部的大力配合下，通過全體成員的共同努力工作，此次活動取得圓滿成功！

　　這次臨床系出隊義診意義重大。活動受到敬老院老人的好評，同時，在活動期間，宣傳了我校的中醫(yī)藥文化，以及對我校的學(xué)生提供了一個鍛煉的平臺，增強了學(xué)生的責(zé)任心，團體意識，以及增強了推拿手法以及醫(yī)學(xué)知識的進一步掌握，同時鍛煉出一班骨干人才。

　　對我們而言，義診活動使我們醫(yī)學(xué)生有了可以進一步掌握測血壓，聽心肺音法的鍛煉，同時使我們提高了與人交流的表達能力。大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。

　　大學(xué)學(xué)什么？肯定不只是專業(yè)知識，另一方面更要學(xué)會怎么融入這個大時代大背景。別人總是戲稱沒讀大學(xué)出來打工的叫讀“社會大學(xué)”，但是我覺得“社會大學(xué)”也是我們這些含著大學(xué)金鑰匙的人必須要修讀的。

　　二、活動優(yōu)勢

　　通過開展義診社會實踐活動，使我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己有一個正確的定位，增強了我們努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。在此次實踐過程中我們學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們醫(yī)學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想，所以以后的實習(xí)課顯得十分重要，而我們作為大一新生離實習(xí)還有大段時間，義診就成為我們實習(xí)的第一個平臺。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

　　三、活動中的不足及改進的方法

　　“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚？？”。盡管義診結(jié)束后，手法理療進行了長時間后，大家都十分累，但是因為能為人民服務(wù)，同時，提高了自己而樂此不疲。

　　但是，此行還暴露了一些問題。例如：開始，義診中個別表現(xiàn)出來手法不夠熟悉，有些同學(xué)有點緊張。但在老師的指導(dǎo)下，很快同學(xué)們操作起來就得心應(yīng)手了。

　　作為醫(yī)學(xué)生的我們，應(yīng)該重視平時實驗課的操作和要理，加強課后練習(xí)，多向老師進行請教和加強經(jīng)驗交流，熟悉和掌握一些基本操作！

　　四、感想和期望

　　社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。

　　今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

　　此次實踐之行，是臨床系給了我們學(xué)習(xí)實踐的機會，是學(xué)校給了我們極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國的醫(yī)療事業(yè)中去，“艱辛知人生，實踐長才干”！

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