下面是范文網小編分享的學校母親節(jié)校園活動總結3篇 小學母親節(jié)活動方案總結,歡迎參閱。
學校母親節(jié)校園活動總結1
一、聽媽媽說生日故事,了解"十月懷胎,一朝生子"的艱辛。
二、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例,了解生活中平凡而偉大的媽媽。
感恩:
一、為媽媽做一張節(jié)日賀卡:由學生自己動手,通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)母子親情的節(jié)日卡,作為一種親情的記錄,永久的留念。
二、一次主題隊會:以"感恩母親"為主題開一次主題隊會。
三、定制自立小計劃:回報母親厚愛,重要的是要早日學會自立,學會幫媽媽分擔力所能及的`事情,讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說:媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!或許,這正是這個母親節(jié)給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!
四、設計感謝媽媽的5種方式:
(如:向媽媽說一句真誠的問候或祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務活;送給母親一個深情的擁抱……)
五、為媽媽寫一首詩,一篇文章,表達對媽媽的愛。
報恩:
在母親節(jié)里,根據(jù)各自制定的母親節(jié)行動方案,開展感恩行動,將溫馨的話語、美麗的鮮花、體貼的行動等獻給最偉大的母親。
在學生的日記中,我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內心的,他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛,做家務、送賀卡、送禮物,等等。這次活動也讓孩子們了解了自己的母親,理解的自己的母親,增進了母子的親情,更重要的是本次活動讓學生學會了主動感謝與關懷他人,學會與同學和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)了孩子們感恩的心。
學校母親節(jié)校園活動總結2
“慈母手中線,游子身上衣?!蹦赣H節(jié)即將來臨,為進一步加強學校學生思想道德教育,弘揚中華民族孝親敬老、珍視親情的傳統(tǒng)美德,讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關愛他人、關愛社會。結合區(qū)教育局相關文件精神,成都市列五書池學校認真組織開展了系列“母親節(jié)”慶祝活動,達到了良好的教育效果。
一、學校領導高度重視,德育處具體實施,制定詳細活動計劃。首先利用國旗下講話和紅領巾廣播站對學生加強宣傳,讓學生明白每年五月第二個星期日為母親節(jié)。同時,也通過各種類形式的宣傳文章,讓學生懂得孝敬父母、關愛他人的重要性,營造校內濃郁愛心氛圍。
二、結合學校開展的“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”的系列讀書活動,學校有目的性地指導學生及家長閱讀相關類書籍,并撰寫讀書心得,學校選擇優(yōu)秀文章在全校宣傳,起到了良好的教育效果。
三、召開主題班隊會,講述“母親故事”,引導小學生用實際行動來回報自己的母親。
四、要求中高年級學生開展“制作賀卡送母親”活動。
五、學校發(fā)出倡議,號召全體學生在母親節(jié)當天為自己的母親做一件有意義的事情。有的同學為母親洗一件衣服,有的為母親洗腳,有的為媽媽捶捶背,有的為母親做一道可口的菜等等。孩子們在這一件件飽含深情的小事中,體會到了母親的艱辛,同時也是對學生起到和很好的教育效果。
在整個活動中可以看到,每位學生都用心去做,認真構思,精心描畫,雖然筆觸還嫌稚嫩,用語不夠精煉,作品有點粗糙,但色彩斑斕的祝??ㄆ阋哉故境鰧W生對媽媽真摯的感激與祝福。在“母親故事”中,同學深情的講述故事,聲色并茂,包含感情。通過此次活動,能讓學生們更好地感受中國自古以來孝敬父母的傳統(tǒng)美德,激發(fā)他們在今后的學習生活中更加奮發(fā)向上,努力成材,以報答母親的養(yǎng)育之恩。
今后,學校將繼續(xù)以此類節(jié)日為契機,加強對學生的思想道德建設,為建設和諧校園而努力!
學校母親節(jié)校園活動總結3
母親節(jié)是西方紀念母親的節(jié)日,起源于1900年,一位名為安娜賈維斯的女性說服了當?shù)氐慕虝?,于他母親逝世兩周年當天慶祝母親節(jié),而那一天剛好是五月的第二個星期日。所以五月的第二個星期日便定為母親節(jié)。母親是世界上最慈愛的女性,母親的呼喚是世界上最美的聲音,母親給予我們的太多太多,可我們又拿什么來回報母親?我國雖無類似的慶祝活動,但感念母親教養(yǎng)的恩德則是一致的。我們經常忽視對母親的感激,就讓我們在母親節(jié)來臨之際,多想一想母親為家庭所付出的一切,懷著感恩的心表達出我們對母親的愛與贊美。為讓學生體貼為人父母者的苦心及母親懷胎十月的辛勞,故舉辦行“感恩的季節(jié)”—母親節(jié)活動,愿藉此活動能讓學生懂得烏鴉反哺的精神,進而能在生活中身體力行。學校少先隊大隊部做出以下安排,來向母親節(jié)獻禮!
1、我給媽媽做一張節(jié)日賀卡,作為一種親情的記錄,永久的留念。
活動要求:
①由學生自己動手,通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)母子(女)親情的節(jié)日卡
②感情流露真實感人
③中、高年級組各評選出六張優(yōu)秀作品。
2、倡議同學們9月13日這一天在家為母親做一件事。
例如:捶一次背,洗一次衣服,談一次心……然后同學之間互相交流一下談談彼此感受。(如果媽媽不在本地,要給媽媽打個電話進行問候,做為母親節(jié)禮物獻給親愛的媽媽。)3、為媽媽表演一段節(jié)目:如:一首歌、一段詩朗誦……給媽媽送上一份意外的驚喜。4、一至四年級舉行一次“我是雞媽媽”活動。
第一步:5月9日—11日,每名同學帶一只生雞蛋到校(將生雞蛋裝在塑料袋里),放在桌箱里,精心呵護。每天放學前,由中隊長統(tǒng)計誰的雞蛋沒碎,并引導學生找出碎的原因,體會媽媽關愛自己所付出的辛苦,并用一句話寫出自己的心情。
第二步:三天后,即5月11日,最后一次統(tǒng)計沒碎雞蛋的數(shù)量,并引導學生將這只雞蛋帶回家,在空雞蛋殼做畫(要與母親節(jié)有關)。
第三步:5月11日(周五)班隊會,各中隊以“感謝母親”為主題,召開隊會,評選出“母親節(jié)——最有愛心的天使”“母親節(jié)——創(chuàng)意小能手”各5名。并將學生的“雞蛋殼”作品在教室中展評。
5、各年級舉行一次“老鷹捉小雞”游戲。
課間,各中隊動員學生玩“老鷹捉小雞”的游戲。這是一種較古老的游戲(一人扮老母雞帶著一群小雞,后邊的人拉著前邊人的后衣襟,站成一,一人扮老鷹在對面站,跑來跑去抓雞媽媽身后的小雞。雞媽媽張開雙手,左攔右擋,保護自己的“孩子們”),但是,它卻可讓孩子們在游戲中體驗媽媽對自己濃濃的愛護之情。
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