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記一次有意義的校園活動(dòng)作文整理11篇 難忘的一次校園活動(dòng)作文優(yōu)秀

時(shí)間:2022-10-12 16:38:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的記一次有意義的校園活動(dòng)作文整理11篇 難忘的一次校園活動(dòng)作文優(yōu)秀,供大家品鑒。

記一次有意義的校園活動(dòng)作文整理11篇 難忘的一次校園活動(dòng)作文優(yōu)秀

記一次有意義的校園活動(dòng)作文整理1

  今日早上,我們“創(chuàng)美假日小隊(duì)”和周丹寧小組一共十二位隊(duì)員在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下去九華社區(qū)開(kāi)展“創(chuàng)成進(jìn)社區(qū)爭(zhēng)當(dāng)禮貌小市民”的活動(dòng)。

  一路上我們騎著電瓶車有說(shuō)有笑,橘黃色的班服在車流中異常顯眼,好像一朵朵盛開(kāi)的太陽(yáng)花。引的路人紛紛向我們看來(lái)。

  到了社區(qū)我們?cè)谏鐓^(qū)工作人員帶領(lǐng)下向搞衛(wèi)生的地點(diǎn)走去,先到游樂(lè)場(chǎng)。我在那兒選了一架滑滑梯,先到旁邊能夠打水的地方打了半桶水,再把抹布給浸濕之后擦了起來(lái)。其他隊(duì)員見(jiàn)到我忙得滿頭大汗,都上滑滑梯來(lái)幫起忙來(lái)了。有的隊(duì)員在擦臺(tái)階,有的擦通道,有的擦滑滑梯的頂部,還有的竟然邊扭動(dòng)身體邊干著活,一幅忙碌又歡樂(lè)的景象。擦完滑滑梯還有10多架運(yùn)動(dòng)器材等著我們?nèi)ゲ聊?于是,我們分組行動(dòng)起來(lái)。先完成的去幫沒(méi)有干完的,在大家的齊心協(xié)力下,小區(qū)里的欄桿、報(bào)箱、運(yùn)動(dòng)器材、游樂(lè)場(chǎng)都被我們擦得亮晶晶的,物業(yè)部的阿姨連聲夸我們衛(wèi)生搞得好,大家聽(tīng)了心里都美滋滋的。

  在回家的路上我想:這個(gè)活動(dòng)真有意義,它讓我們懂得了要愛(ài)護(hù)環(huán)境,并且要禮貌地生活。如果每個(gè)人都這樣做得話,那我們的城市必須會(huì)變得更加干凈美麗。

記一次有意義的校園活動(dòng)作文整理2

  在我的記憶當(dāng)中,拔河是十分有意義的,因?yàn)榘魏幽苁谷藗儓F(tuán)結(jié)。在拔河比賽里,單靠一個(gè)人的力量是不行的,只要大家把力量團(tuán)結(jié)起來(lái),力量就能夠變得大起來(lái),無(wú)堅(jiān)不摧的。團(tuán)結(jié)就是力量。

  初一的時(shí)候,學(xué)校舉行了年級(jí)制的拔河比賽活動(dòng),參加的年紀(jì)要求每班選出10名同學(xué)參加拔河比賽。教師挑選了10名男生參加拔河比賽,其他的同學(xué)都是拉拉隊(duì)。

  第二天的午時(shí)課活課的時(shí)候,初一年級(jí)開(kāi)始拔河比賽,我們班和實(shí)力較弱的1班來(lái)拔。那天我班的比賽選手,雄糾糾,氣昂昂,排成整齊的隊(duì)伍入場(chǎng),先給其他班同學(xué)“團(tuán)結(jié)就是力量”威嚴(yán)印象,氣勢(shì)先壓倒教師宣布比賽的開(kāi)始。

  比賽開(kāi)始了,在裁判教師的一聲令下,我們拼命往后拉,拉拉隊(duì)隊(duì)員拚命喊加油,但由于我們經(jīng)驗(yàn)不足,一開(kāi)始就出現(xiàn)你踩我的腳,我踩你的腳的現(xiàn)象。原本,我們個(gè)個(gè)到認(rèn)為自我大力,不用隊(duì)友也能夠勝,結(jié)果,第一局我們輸了。第二輪比賽開(kāi)始之前,我們總結(jié)了一下為什么會(huì)這樣:不要只顧著自我,團(tuán)結(jié)就是力量??墒窃鯓硬拍軋F(tuán)結(jié)呢,我們班同學(xué)想了一個(gè)招,就是我們數(shù)1、2、3一齊使勁,我們采納了這個(gè)辦法。

  第二輪比賽開(kāi)始了,隨著裁判教師開(kāi)始的哨響,拉拉隊(duì)隊(duì)員拚命加油,我們也不負(fù)眾望,用了那個(gè)方法后,第二輪,第三輪都順利的,如愿以嘗的勝出。獲得參加決賽的資格,最終我們獲得了冠軍。

  經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量。在之后的一切活動(dòng)里,我們班同學(xué),都能團(tuán)結(jié)起來(lái),很快地把各項(xiàng)任務(wù)完成了。

記一次有意義的校園活動(dòng)作文整理3

  記一次有意義的活動(dòng)

  又一個(gè)清明節(jié),又是一個(gè)緬懷先烈的日子。今日,我們將會(huì)去烈士林園給那些為祖國(guó)英勇?tīng)奚母锩沂繏吣埂?/p>

  烈士林園坐落在甘肅蘭州市七里河區(qū),是為了紀(jì)念1949年8月蘭州戰(zhàn)役中犧牲的戰(zhàn)士而修建的,始建于1952年,1959年國(guó)慶正式建成開(kāi)放。1972年進(jìn)行擴(kuò)建工程。陵園占地面積41.95公頃,建筑面積10800平方米。

  今日,我們會(huì)去這座在蘭州52年之久的烈士林園。午時(shí),我們懷著沉痛的心境坐在車上。到了目的地,我們緩緩的走進(jìn)門(mén),首先映入眼簾的是矗立在廣場(chǎng)中央的紀(jì)念碑,仔細(xì)一看,上頭寫(xiě)著“人民英雄,永垂不朽”,這八個(gè)金色的大字,已深深銘記在我的心中。與此同時(shí),這八個(gè)大字,也完全表達(dá)了此時(shí)此刻我們的心境。

  其次,我們參觀了英雄碑,并在那里開(kāi)展了“緬懷先烈中隊(duì)會(huì)”,在那里,一至五中隊(duì)的同學(xué)都表演了贊美英烈的節(jié)目。之后,我們又參觀了其他先烈的墓碑,還有那些無(wú)名烈士以及既無(wú)名又不知出生年份的烈士們。

  最終,我們相聚在紀(jì)念碑下的廣場(chǎng)上,專心致志地聽(tīng)著臺(tái)上講話。在默哀的三分鐘里,我的心境無(wú)比沉痛,眼前又浮現(xiàn)出當(dāng)年打仗時(shí)的情景:炮聲轟轟作響,槍彈像雨一樣揮灑著,到處彌漫著硝煙,人們?cè)诓煌5負(fù)]舞著機(jī)關(guān)槍。一顆顆子彈,一個(gè)個(gè)炮彈,使人們倒下。等硝煙散去,到處都是鮮血,到處都是奄奄一息的人們。有些人能醒來(lái),而有些人卻永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠于地下……

  先烈們,是你們用生命換來(lái)了如今幸福的日子,是你們用血肉,撐起了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。先烈們,你們活在我們的記憶里,我們活在你們的事業(yè)里。

  今日,這個(gè)有意義的一天,讓我明白一個(gè)人生哲理:用自我的心,去銘記歷史,用自我的汗水,去奮發(fā)圖強(qiáng)。

記一次有意義的校園活動(dòng)作文整理4

  我們每個(gè)人的心里都有自我覺(jué)得有意義的活動(dòng),我的心里也有一個(gè)有意義的活動(dòng)那就是上學(xué)期的:陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  我們學(xué)校上學(xué)期開(kāi)了:陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們二年級(jí)是在學(xué)校操場(chǎng)上比賽賽跑。我們班每個(gè)同學(xué)都在心里想,必須要給班里爭(zhēng)第一。

  隨著李教師的一聲哨響,比賽開(kāi)始了。操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員就像離弦的箭一樣跑出了起點(diǎn),我也是運(yùn)動(dòng)員,看著跑道邊我們班的同學(xué)在使勁地喊著:加油,加油!我的內(nèi)心真是又激動(dòng)又擔(dān)心,暗暗下決心必須要給班級(jí)爭(zhēng)第一。我們幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員你追我趕,互不相讓,一會(huì)你在前面,一會(huì)我在前面,都不想落在后面,都想為自我的班級(jí)爭(zhēng)光。我想只要努力,就會(huì)成功。快到終點(diǎn)的時(shí)候,我使出了全身的力氣,沖了過(guò)去。我贏了,我取得了第一名,我們班勝利了,我為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),我真是感到高興和自豪呀!

  經(jīng)過(guò)這次陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦,我懂得了做什么事情要想做好,就要相信自我,有堅(jiān)定的信心,為了目標(biāo),努力奮斗,就必須會(huì)成功.

記一次有意義的校園活動(dòng)作文整理5

  12月11號(hào)那天,我們學(xué)校舉行了一次實(shí)踐活動(dòng),是去通州的歡樂(lè)之都。

  一路上,我左看看右看看,很是興奮。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的一個(gè)多小時(shí),我們最終到了歡樂(lè)之都。我們的教官先帶我們玩太陽(yáng)輪,我和李響一齊去了,工作人員幫我們系好了安全帶。漸漸的,太陽(yáng)輪轉(zhuǎn)起來(lái)了,我緊緊地抓住安全帶,生怕我掉了下去。只見(jiàn)對(duì)面的李響在東張西望,一點(diǎn)也不害怕。太陽(yáng)輪來(lái)了一個(gè)360°的大轉(zhuǎn)彎,嚇得我夠嗆,可是,這次大轉(zhuǎn)彎使我不在那么害怕了,我也睜開(kāi)了眼睛,太陽(yáng)輪停了。下來(lái)后,我覺(jué)得不是我想象中的那么可怕,其實(shí)挺簡(jiǎn)單的。還有一些人問(wèn)我:“可怕嗎?”我說(shuō):“一點(diǎn)也不可怕,挺簡(jiǎn)單的?!庇行┤寺?tīng)見(jiàn)我這么說(shuō),也上去玩去了,而有些人還是不敢去。過(guò)了一會(huì),我們又去玩極限飛索,這個(gè)比太陽(yáng)輪還刺激。我?guī)Ш昧税踩O(shè)備,又開(kāi)始啦刺激的游戲,我抓緊安全帶往前走,走過(guò)了獨(dú)木橋,前面還有5個(gè)樹(shù)樁,我邁過(guò)去了兩個(gè)最短的樹(shù)樁,中間有一個(gè)很高的樹(shù)樁,我抓緊安全帶使勁一邁才邁過(guò)去,前面又有一個(gè)很長(zhǎng)的、很愛(ài)搖晃的鐵索橋,我?guī)状蜗脒^(guò)放棄,可是看到前面就是終點(diǎn),我咬咬牙邁出了第一步。我先用手緊緊地抓住鐵鏈,邁出一步,我就按照這樣的方法,走到了終點(diǎn)。下來(lái)的時(shí)候,我看到我的頭發(fā)出來(lái)很多的汗,就像剛洗了澡似的。我看到其他同學(xué)有的還沒(méi)又下來(lái),我開(kāi)始為他們加油,有點(diǎn)同學(xué)甚

  至拿出來(lái)在路撿到的木棍當(dāng)拐棍,真是高射炮打蚊子————大材小用,還有的同學(xué)怕的都開(kāi)始爬了,真是膽小如鼠,而有點(diǎn)同學(xué)顯得一點(diǎn)也不害怕,甚至一邊走一邊聊天像是張飛吃豆芽————小菜一碟。午時(shí),我們還玩了攀巖。

  這一次實(shí)踐活動(dòng)真是有意義,不僅僅能給我們帶來(lái)歡樂(lè),還能讓我們懂得了遇到困難不放棄,要勇往直前,我期望學(xué)校多組織這樣的實(shí)踐活動(dòng)。

記一次有意義的校園活動(dòng)作文整理6

  今年五一那天,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)拂面,我和媽媽去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一路上,我看到馬路上兩旁的楊樹(shù)都長(zhǎng)出了綠葉。地里的麥苗像綠色的地毯,??!春天真美呀!不知不覺(jué),我們來(lái)到廣場(chǎng)。

  廣場(chǎng)上的人可真多呀!有男有女,有老有少。賣(mài)風(fēng)箏的叫賣(mài)聲和小朋友的笑聲交織在一齊。往天上一看,很多風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天。有“蝴蝶風(fēng)箏、蜻蜓風(fēng)箏”,還有一只老鷹正在天空中飛翔呢。天空中五顏六色,各有特點(diǎn)。我迫不急待地選好了地點(diǎn),打開(kāi)我的風(fēng)箏,媽媽幫我拿著線。然后,媽媽把線給我,叫我跑,我立刻跑了起來(lái)。第一次失敗了,第二次也失敗了,可第三次成功了。因?yàn)檫@次我及時(shí)放了線,所以成功了。我看見(jiàn)我的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔著,好像給天空送了一份禮物,放風(fēng)箏真趣味!

  我想明年必須還來(lái)放風(fēng)箏,我喜歡放風(fēng)箏。

記一次有意義的校園活動(dòng)作文整理7

  今天,我們實(shí)小青松軒家委會(huì)組織了一次以“小手拉大手,共筑碧水藍(lán)天”為主題的環(huán)保活動(dòng)。老師把活動(dòng)的內(nèi)容發(fā)到了微信上,把參加活動(dòng)的人分成了兩隊(duì),我被分到了一隊(duì)的第二小組,我們都準(zhǔn)備好了本次活動(dòng)所需要用的東西。盼呀盼,終于盼到了舉行活動(dòng)的那一天。

  我們?cè)谛缕囌灸祥T(mén)集合,等所有人都來(lái)全后,我們便開(kāi)始了今天的第一個(gè)項(xiàng)目:徒步走到漢江公園,在途中撿垃圾,并采訪一下過(guò)路的行人,問(wèn)問(wèn)他們對(duì)環(huán)境治理有什么看法。我們一邊走,一邊爭(zhēng)先恐后地把垃圾撿起來(lái),放到自己的垃圾袋里。垃圾可真多?。〔灰粫?huì)兒,我那小小的垃圾袋就已經(jīng)裝滿了,我只好把垃圾倒在路邊的垃圾桶中。在路上,我看到河里的水都不那么清澈了,這就是人們破壞環(huán)境的后果。我們快走到漢江公園時(shí),遇到了一位叔叔,我們連忙跑過(guò)去,問(wèn)他:“叔叔,前幾個(gè)月我們開(kāi)展了“創(chuàng)造衛(wèi)生城市”活動(dòng),您對(duì)這個(gè)活動(dòng)有什么看法?”叔叔簡(jiǎn)短地回答:“我認(rèn)為通過(guò)開(kāi)展這個(gè)活動(dòng),可以使我們的城市變得更美麗?!闭f(shuō)完,便急匆匆地走了。我們連忙記錄了下來(lái)。

  我們還在漢江公園開(kāi)展了“給小樹(shù)澆水”活動(dòng)、寫(xiě)生活動(dòng),還在汶源書(shū)院院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,有序地參觀了汶源書(shū)院,欣賞了一首古琴曲。我們還進(jìn)行了野餐活動(dòng)。野餐結(jié)束后,大家把垃圾都裝進(jìn)了垃圾袋,并倒在了路邊的垃圾桶中,因?yàn)槲覀円Wo(hù)環(huán)境。(語(yǔ)文迷)

  這次活動(dòng)不但讓我們走進(jìn)了大自然中,我還領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:我們要做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人。我覺(jué)得這次活動(dòng)很有意義。

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記一次有意義的校園活動(dòng)作文整理8

  今日,我們班舉行了一次有意義的活動(dòng)_碰球,目的是為了讓我們?cè)鰪?qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神。

  第一節(jié)課開(kāi)始了,教師出了一個(gè)題目:16個(gè)人一組,輪番用手指碰同一個(gè)籃球,用什么樣的辦法速度最快?教師隨意選了16個(gè)同學(xué),讓16個(gè)同學(xué)傳球到最終一個(gè)同學(xué),大約用了20秒。

  之后,教師又想出了第二個(gè)辦法:她這次抽取出16位同學(xué),按高矮排成一字長(zhǎng)蛇陣,讓同學(xué)手臂彎曲,讓球滾過(guò)手臂,然后傳到別人的手上,一個(gè)挨著一個(gè),大約用了8秒鐘。

  然而,我的聰明辦法是:讓16個(gè)同學(xué)圍成一圈,讓一個(gè)高個(gè)子同學(xué)把球拋到空中,16個(gè)同學(xué)的手同時(shí)伸出來(lái),球要落下的時(shí)候,同學(xué)們?cè)偬先ピ倥龅角?,可是大家必須要一齊跳上去,同時(shí)擊向球。

  之后,我們選出了一個(gè)最好的方法,就是讓16個(gè)同學(xué)圍成一圈,讓跑得最快的一個(gè)同學(xué)站在中間,雙手抱球,迅速跑一圈,讓每個(gè)同學(xué)手都碰到球,這個(gè)方法僅用了3秒。

記一次有意義的校園活動(dòng)作文整理9

  大家都應(yīng)當(dāng)做過(guò)許多活動(dòng)吧?我也不例外。我做過(guò)的活動(dòng)有許多,如:捉迷藏、看螞蟻等等??墒怯幸淮问钟幸饬x的活動(dòng)使我難忘。那次活動(dòng)就是去野炊。

  記得有一次,學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ソ纪庖按?。到了指定的野炊地點(diǎn),教師把我們分成幾個(gè)小組。一開(kāi)始,我們都挑些簡(jiǎn)單的活兒做,那些重活兒都沒(méi)人愿意去做。過(guò)了半天,我們還是搞得一團(tuán)糟。而在這個(gè)時(shí)候,旁邊的小組已經(jīng)傳來(lái)飯香了。我們十分奇怪:為什么他們能做出這么好的飯呢?原先他們各自分工合作,并不只為自我著想。我們看了,十分慚愧,重新分工后,我們又忙開(kāi)了。我們有的撿柴,有的打水,有的砌鍋,有的洗菜,有的切菜……過(guò)了一會(huì)兒,我們的鍋里也傳出了香噴噴的飯味了。再過(guò)了一會(huì)兒,菜也都煮熟了。我們就這樣,吃了一頓自我做的飯。

  這次活動(dòng)十分有意義,因?yàn)樗坏刮覀兏吲d,并且它還教會(huì)了我們一個(gè)道理:做什么事情都要團(tuán)結(jié),不能只是為了自我著想,而該多為別人、為大家著想,這樣才能把事情做好。

記一次有意義的校園活動(dòng)作文整理10

  星期三,教師讓我們搞一次“護(hù)蛋活動(dòng)”,還提出一些具體要求。我心想,不就是讓雞蛋不破嗎,說(shuō)得那么玄乎,甭想嚇唬我。然而,親身一實(shí)踐,才明白還真不是件容易的事。

  午飯后,我把一個(gè)白色的生雞蛋包了幾層布,細(xì)心翼翼地放進(jìn)一個(gè)小盒子里。一路上,我不時(shí)用手摸著它,生怕有任何閃失。剛進(jìn)教室,陳明陽(yáng)的雞蛋就打碎了,同學(xué)們一片唏噓聲。緊之后,張晨的雞蛋也“報(bào)銷”了。哈哈,少了兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我心里暗暗高興。

  課間休息時(shí),李宗蔓、羅鵬飛和趙雨倩的雞蛋也都打碎了。我很擔(dān)心自我的雞蛋,又拿出來(lái)檢查了一遍,確認(rèn)完好無(wú)損,才放下心來(lái)。這時(shí),我看到薛冰寒也在查看自我的雞蛋,她那保護(hù)層真夸張,足有厚厚的10層紙。

  放學(xué)前,教師統(tǒng)計(jì)有多少雞蛋碎掉了,結(jié)果有15顆!我的呢,還乖乖地躺在小盒里,真的很慶幸!這時(shí),我才明白,要做好一件事情需要細(xì)心認(rèn)真,哪怕看似很簡(jiǎn)單的事,也馬虎不得。

記一次有意義的校園活動(dòng)作文整理11

  今日,我們來(lái)到政法路口,去學(xué)習(xí)和體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)。

“到底要學(xué)習(xí)什么呢?”我想。來(lái)到目的地一切迷都揭開(kāi)了。

  首先我們聽(tīng)工作人員給我們講了紅十字會(huì)的起源,我們聚精會(huì)神的聽(tīng)著,聽(tīng)的津津有味,還不時(shí)的回答工作人員提出的問(wèn)題。

  之后我們來(lái)學(xué)習(xí)怎樣救人,首先先確定這個(gè)人是否有意識(shí),比如問(wèn)他"你怎樣了?”如果這個(gè)人沒(méi)有反映,就像路人呼叫求援。假如病人臉朝下倒臥在地上,就因該細(xì)心的轉(zhuǎn)動(dòng)病人,為使病人全身各部分成一整體,尤其因該注意保護(hù)頸部,然后進(jìn)行胸外按壓,還要暢通氣道,最終還要做人工呼吸和確定脈搏,在送往醫(yī)院時(shí)不能忘記做重復(fù)催氣和按壓。

  之后,我們來(lái)到了體驗(yàn)室,大家一齊來(lái)體驗(yàn)醫(yī)生救死扶傷的樂(lè)趣,很快輪到我了,我用手在假人的胸部使勁按壓,可是機(jī)器上說(shuō)力量不足,看來(lái)我力氣還是太小了。

  最終,活動(dòng)結(jié)束了,我想這次活動(dòng)多么有意義呀!

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