下面是范文網(wǎng)小編分享的大一新生入學(xué)教育總結(jié)范文大全5篇 入學(xué)教育總結(jié)怎么寫高一新生，以供參考。
大一新生入學(xué)教育總結(jié)范文大全1
在入學(xué)教育大會上，學(xué)工處處長張建燦以“責(zé)任承載使命，自律成就夢想”為主題，從“責(zé)任”與“自律”出發(fā)，為我們在大學(xué)生活的開始樹立了紀(jì)律意識，要自律守己。課上，我明白了自己在生活中要主動承擔(dān)自己的責(zé)任，履行自己的義務(wù)。我們要樹立馬克思主義國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀，積極踐行中國特色社會主義核心價(jià)值觀，牢固樹立反分裂、反邪教、反滲透的思想防線和“五個認(rèn)同”的相應(yīng)思想。
孫秀芳老師給我們呈現(xiàn)了一堂有關(guān)民族宗教政策的講座。堂課上孫老師始終強(qiáng)調(diào)“民族宗教工作無小事，突出多民族文化融合，開展促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的課程都是重中之重。”使我明確了民族宗教的基本情況、政策以及學(xué)校的宗教管理辦法。讓我們對不同宗教文化有了新的認(rèn)知，也對不同的宗教文化有了更好的尊重。
馬克思主義學(xué)院副教授鄭國火以“弘揚(yáng)江西紅色文化精神，爭做新時代優(yōu)秀青年”為主題，激發(fā)了我的愛國熱情，使紅色文化精神深入我心。課上，鄭教授主要以“第一槍”的偉大壯舉為內(nèi)容，向我們介紹紅軍起義的艱難過程。從南昌起義的歷史背景及主要經(jīng)過再到南昌起義的重大歷史背景及如何傳承和弘揚(yáng)八一精神向我們娓娓道來。通過鄭教授的講課，讓我知道了南昌這個英雄城市的歷史底蘊(yùn)。
總之，我們要學(xué)習(xí)革命先輩敢于斗爭、敢于勝利的革命精神，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，不畏艱難，勇于開拓，善于創(chuàng)新，把紅色文化精神融入到學(xué)習(xí)生活中去，爭做新時代優(yōu)秀青年。
大一新生入學(xué)教育總結(jié)范文大全2
新生入學(xué)教育是新生入學(xué)接受的第一個大的教育科目。是新生教育的開始，俗話說萬事開頭難，開好頭對于工作的實(shí)施有著重要的作用，不僅關(guān)系新生工作的開展，還關(guān)系到新生的大學(xué)發(fā)展，為此，我們高度重視，不斷總結(jié)，一方面配合學(xué)校學(xué)院兩級開展工作，另一方面，我們也積極探索，有針對性的開展特色活動，特此總結(jié)如下：
一、新生入學(xué)教育的主體是新生，如何讓新生參與其中，讓學(xué)生能夠樂于接受教育，直接關(guān)系到教育質(zhì)量的提高，為此我們克服困難，加大力度調(diào)動新生參與積極性，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性。不管是學(xué)院活動，班級活動我們都看重參與度，通過改變形式增加內(nèi)容，提高參與，并且讓學(xué)生能夠自主組織相關(guān)活動，提高自主參與度;
二、突出專業(yè)特色。作為管理專業(yè)學(xué)生的入學(xué)教育，我們尤其注重加強(qiáng)對學(xué)生管理意識的培養(yǎng)和管理習(xí)慣的形成，為此，一方面，我們安排各項(xiàng)活動都遵循管理的科學(xué)性與藝術(shù)性的結(jié)合，嚴(yán)格活動管理，從活動開展中發(fā)現(xiàn)管理，另一方面，我們實(shí)施學(xué)生自主管理，讓學(xué)生能夠體驗(yàn)管理，并且在學(xué)生管理中實(shí)時啟發(fā)點(diǎn)撥，強(qiáng)化管理意識，管理首先要管理自己，為此我們也通過教育活動，讓學(xué)生提高自我管理能力;
三、個性化特色化機(jī)動化管理教育，密切關(guān)注學(xué)生動態(tài)，關(guān)注不同學(xué)生的不同的特點(diǎn)，開展大眾化教育的同時，開展針對性強(qiáng)的對象式教育。同時實(shí)時根據(jù)學(xué)生教育開展的廣度和時間的推進(jìn)，不斷改變教育方式方法，實(shí)現(xiàn)不同階段的差別化教育目標(biāo);
四、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，習(xí)慣必須在未形成之前加于引導(dǎo)改變，這才是教育之根本，為此我們通過各項(xiàng)活動加強(qiáng)對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，其中我們開展內(nèi)部外部競爭，提高競爭意識，養(yǎng)成守時習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣;
五、注意教育學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的回歸，大一新生經(jīng)過漫長的假期，還有很強(qiáng)的假期綜合癥，加上入學(xué)教育期間自由時間較多，學(xué)生很閑，為此我們多次組織了關(guān)于專業(yè)的討論，組織相關(guān)座談會，組織時事熱點(diǎn)大討論，回歸狀態(tài)，為下一步專業(yè)教學(xué)開展打下基礎(chǔ);
六、注意發(fā)揮模范典型的作用，通過典型帶動教育，通過典型感化教育，這典型不僅有內(nèi)部學(xué)生典型，還有學(xué)長輔導(dǎo)員典型模范作用。
大一新生入學(xué)教育總結(jié)范文大全3
每所高校都有它的校訓(xùn)，比如：清華大學(xué)的“自強(qiáng)不息，厚德載物”;北京大學(xué)的“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”;以及復(fù)旦大學(xué)的“博學(xué)而篤志，切問而近思”等。于是，從入學(xué)以來，我就不時地想著我們南昌工學(xué)院的校訓(xùn)會是什么?
踏入校園，身穿“紅馬甲”的學(xué)長學(xué)姐熱情的幫我提著行李，向我驕傲的介紹校園、普及校園的光榮史，在輔導(dǎo)員第一次開班會時，他語重心長的告訴我們要時刻在學(xué)習(xí)生活中秉持“忠信篤行，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，而直到觀看學(xué)校組織的入學(xué)教育，我才真正領(lǐng)會到我們校訓(xùn)的精髓。
我本以為入學(xué)教育持續(xù)時間很長，會枯燥無聊，但從觀看第一節(jié)入學(xué)教育時，我知道自己之前的想法錯了，學(xué)校組織的入學(xué)教育意味深長。
從《弘揚(yáng)抗疫精神、立志鍛煉成才》到《校園生活中防火防詐騙》再到《對未來校園生活的指導(dǎo)告誡》每節(jié)課都是在關(guān)愛著我們的日常生活，熏陶著我們精神世界，提升著我們對社會的正確認(rèn)識和精神境界。
“忠信篤行，自強(qiáng)不息”，這是我們南昌工學(xué)院的校訓(xùn)，身為南工人，我們要時刻把它銘記于心，化之于行?！抖Y記·中庸》有云：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！薄吨芤?。乾》中所云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！睂W(xué)有所得，便努力踐履所學(xué)，使所學(xué)終有所實(shí)，并努力向上，毫不松懈。這就是南昌工學(xué)院的校訓(xùn)。
“忠信篤行，自強(qiáng)不息”簡單的八個字，寄托著學(xué)校和各位老師對南工學(xué)子的期盼與希冀。就像這次學(xué)校入學(xué)教育一樣，力將學(xué)生培養(yǎng)為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者。我將時刻銘記“忠信篤行，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，不負(fù)光陰，不負(fù)期盼，不負(fù)自己，砥礪前行。
大一新生入學(xué)教育總結(jié)范文大全4
為引導(dǎo)新生順利完成角色轉(zhuǎn)變，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生活，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，人工智能學(xué)院緊密結(jié)合我校開展的新生入學(xué)教育，嚴(yán)抓入學(xué)端口，立足新生入學(xué)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，嚴(yán)管理、細(xì)關(guān)懷、全方位、多維度助推新生入學(xué)教育的實(shí)效性和延續(xù)性，確保新生入學(xué)后明規(guī)矩、懂政治、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)體魄、學(xué)真知，順利完成學(xué)業(yè)成長成才，在經(jīng)過四課入學(xué)教育后，人工智能學(xué)院新生學(xué)子寫下對入學(xué)教育的心得體會。
魚知水恩，乃幸福之源也。今天開學(xué)第一課是宋校長講與我們聽的，我對他的印象頗好，和藹可親，平易近人，歲月在他平和的臉上留下一道道淺淺的皺紋，他的兩鬢早已斑白，可他身上散發(fā)的沉穩(wěn)氣質(zhì)卻怎么也抵擋不住，他給講的他從幼年時期直至如今的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。他的父母努力培養(yǎng)他，用汗水鋪就他的學(xué)成路，他的恩師以淵博的知識來澆灌他，讓他得以從一顆小小的幼苗成長到如今的參天大樹。懂得感恩卻是一個人的幸福之源。
報(bào)國不是工作，是信仰。時常會聽到中國各種黑客利用技術(shù)賣國叛國的消息，不由得感到心寒，同為中國人，我們每個人都成長在中國這片沃土上，何必為了蠅頭小利而出賣祖國，當(dāng)張?zhí)庨L講到有人利用中國學(xué)生的不懂法而誘騙他們?nèi)ヅ臄z國家級軍事活動，我心想，這是當(dāng)代大學(xué)生對法律的無知，是我們的可悲之處，是我們信仰的麻痹。作為一名剛剛踏入大學(xué)的當(dāng)代青年，是一名自由人，更是一名中國人，我們應(yīng)當(dāng)知道我們的信仰是中國，中國是我們的信仰!
捐軀赴國難。井岡山的革命斗爭，晚上七點(diǎn)多的時候我認(rèn)真傾聽了雄教授的演講，他很細(xì)致清楚的講述了井岡山革命根據(jù)地的由來及演變，秋收起義至八一起義，井岡山的領(lǐng)導(dǎo)及戰(zhàn)士們浴血奮戰(zhàn)，獻(xiàn)出汗水，鮮血，乃至生命。實(shí)事求是闖新路是井岡山精神的核心，革命的領(lǐng)導(dǎo)人們把馬克思主義與中國革命實(shí)際相結(jié)合，開辟農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路，中國從一次勝利走向次次勝利!讓我相信知識是掌握命運(yùn)的核心。作為一名大學(xué)生，應(yīng)不忘初心，牢記使命!
大一新生入學(xué)教育總結(jié)范文大全5
20__年我院共報(bào)到新生738人，主要分布在山東、黑龍江、湖北、遼寧、湖南、四川、浙江、安徽、河北、福建等20個省市，外省71人，少數(shù)民族7人，分為27個班。人數(shù)和專業(yè)分布上都明顯較多，為幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，穩(wěn)定新生專業(yè)思想，我院積極貫徹落實(shí)學(xué)校有關(guān)精神，以農(nóng)大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校和學(xué)院的中心工作，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，突出學(xué)生成長成才為主線，以養(yǎng)成教育為基層，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，在學(xué)校黨委和校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)工處和學(xué)院的具體指導(dǎo)下，以思想政治教育為統(tǒng)領(lǐng)，專業(yè)教育為基礎(chǔ)，較好的完成了新生入學(xué)教育工作。
入學(xué)教育采取集中和分散相結(jié)合的辦法，充分利用入學(xué)教育月，對新生進(jìn)行教育，并引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，明確學(xué)習(xí)目的，教育他們遵守校規(guī)校紀(jì)，強(qiáng)化其愛國、成才、愛校、敬業(yè)意識，培養(yǎng)良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，實(shí)現(xiàn)新生由中學(xué)到大學(xué)的順利過渡，為今后四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)，為全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
現(xiàn)將入學(xué)教育內(nèi)容總結(jié)如下：
一、思想政治教育為主線
我院新生思想教育工作，以科學(xué)方展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹農(nóng)大精神，以
提高學(xué)生綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，以突出學(xué)生成長成才為主線，把新生的思想教育和新生軍訓(xùn)、軍事理論教育、專業(yè)知識教育、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)教育等各種主題教育相結(jié)合，力求使思想教育工作富有特色，行之有效。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視新生的思想教育工作中，多次召開專門會議布置新生入學(xué)教育工作，對本年度新生入學(xué)教育工作有重點(diǎn)有計(jì)劃地進(jìn)行加強(qiáng)指導(dǎo)。各系老師、班主任也經(jīng)常利用課余時間與學(xué)生活動深入到新生中間開展思想教育活動，都收到了很好的效果。
二、“五項(xiàng)舉措”為引導(dǎo)
自迎新當(dāng)日以來，水土學(xué)院緊緊圍繞著“以學(xué)生為本”的中心，全體師生秉承著質(zhì)樸厚德的農(nóng)大精神，多措并舉真誠的引領(lǐng)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
快速適應(yīng)新環(huán)境對每位新生的今后學(xué)習(xí)生活發(fā)展來說具有重要意義。水土學(xué)院高度重視新生的入學(xué)適應(yīng)問題，多項(xiàng)舉措，確保新生們盡快適應(yīng)大學(xué)的生活節(jié)奏。措施一，學(xué)院以新生入學(xué)教育為基點(diǎn)，營造“家”的意識。入學(xué)教育是學(xué)院針對新生進(jìn)行的全方位的系統(tǒng)指導(dǎo)，團(tuán)委老師就生活安全問題、學(xué)生日常管理、后勤服務(wù)、如何做好人生規(guī)劃等方面對廣大同學(xué)進(jìn)行教育、引導(dǎo)，幫新生們清晰地了解學(xué)院整體情況，做到愛校如愛家。措施二，學(xué)院以專業(yè)教育為依托，強(qiáng)化專業(yè)認(rèn)知能力。學(xué)院部署專業(yè)教育工作，旨在通過各專業(yè)教授對相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)任務(wù)、培養(yǎng)方向、就業(yè)、考研等一系列問題的詳細(xì)解說，讓新生對本專業(yè)有一個系統(tǒng)的認(rèn)識，同時希望新生們能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高綜合素質(zhì)，成為具備農(nóng)大精神的專業(yè)人才。措施三，學(xué)院推行學(xué)生班主任競標(biāo)上崗制度，為新生樹立典范。水土學(xué)院在全院范圍內(nèi)選拔德才兼?zhèn)涞母吣昙墝W(xué)生作為新生的學(xué)生班主任，配合各班主任開展新生工作，全面指導(dǎo)新生的學(xué)習(xí)和生活。措施四，以新老生交流會為杠桿，提升新生融合度。為使新生能夠更好的表達(dá)自己的想法、解決初入校門的不安情緒，學(xué)院特別舉行了新老生見面會，邀請新生的學(xué)哥學(xué)姐們與新生密切接觸，為新生們解疑。措施五，新生老師班主任提前全程參與迎新工作，在新生報(bào)到前，學(xué)院將電子檔案發(fā)到班主任手中，通過查看電子檔案，新生班主任就對新生有了基本的了解，對特殊學(xué)生提前通過打電話和發(fā)郵件等形式進(jìn)行溝通了解。通過全程參與迎新，使班主任對新生有了全面的了解，更有利于班級工作的開展。
水土學(xué)院多措并舉，通過這一系列的活動使新生們對大學(xué)生活有了清晰地認(rèn)識，增強(qiáng)他們學(xué)好本專業(yè)的信心，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男乱淮r(nóng)大學(xué)子奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、各項(xiàng)活動為依托
1、迎新工作
針對我院招收新生數(shù)量多，工作量大的情況，根據(jù)迎新工作文件和學(xué)校統(tǒng)一安排，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場，對工作予以指導(dǎo)，切實(shí)做好迎新工作，確保新生順利入學(xué)。水土學(xué)院學(xué)生工作者及志愿者本著“和氣待人、服務(wù)安排、團(tuán)結(jié)合作、各司其職”的原則，積極投入到迎新工作中，并在工作中進(jìn)行全程服務(wù)，引領(lǐng)新生完成入學(xué)報(bào)到等事宜。20__級新生中，不少學(xué)生初次離家，每位家長對學(xué)生今后的生活與學(xué)習(xí)進(jìn)行督促，他們的離別之情溢于言表。為了緩解學(xué)生與家長長途奔波的辛苦與勞累，學(xué)院根據(jù)學(xué)校人性化安排，本著為家長服務(wù)的宗旨，在報(bào)到現(xiàn)場免費(fèi)提供餐券。
在新生招待咨詢處，家長及學(xué)生就學(xué)院和專業(yè)的情況進(jìn)行仔詳細(xì)咨詢，不少省內(nèi)、省外家長對孩子能否適應(yīng)環(huán)境、大學(xué)課程提出擔(dān)憂，志愿者熱心地以優(yōu)秀學(xué)生事例及自己的親身經(jīng)歷一一為其進(jìn)行解答，幫助家長消除擔(dān)憂。為加強(qiáng)新生的感恩教育，學(xué)院專門在迎新現(xiàn)場設(shè)立了感恩門，并在新生中開展了敬獻(xiàn)感恩茶的活動。學(xué)院根據(jù)新生剛報(bào)到對環(huán)境不熟悉的情況，向每一位報(bào)到的新生發(fā)放了《水利土木工程學(xué)院20__新生報(bào)到須知》和《水利土木工程學(xué)院20__生入學(xué)安全須知》，向新生公布了學(xué)院主管學(xué)生工作的黨委副書記、團(tuán)委書記和新生輔導(dǎo)員的手機(jī)號使新生在出現(xiàn)問題時能及時聯(lián)系到學(xué)院老師。
學(xué)院高度重視迎新工作，周密部署，為新生及家長提供便捷，確保了新生的順利報(bào)到，迎新工作各環(huán)節(jié)密切配合，高效的完成了學(xué)校交給得各項(xiàng)任務(wù)，彰顯出水土學(xué)院以生為本的理念及創(chuàng)新實(shí)干的農(nóng)大精神。
2、新生入學(xué)教育大會
9月5日，為使新生盡快融入到大學(xué)生活中來，水土學(xué)院在西禮堂召開了新生入學(xué)教育大會，學(xué)院院長劉福勝、黨委書記李樹楓等學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)出席會議，該院20__級全體新生參加了大會。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師們高度關(guān)心20__級新生，在會上，學(xué)院院長劉福勝首先代表學(xué)院對20__級新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎，隨后對學(xué)校歷史、學(xué)院概況包括學(xué)院的儀器設(shè)備、辦學(xué)條件、師資力量等做了詳細(xì)介紹，讓新生對學(xué)院、學(xué)校有了一個全面、系統(tǒng)的認(rèn)識，同時，并對新生提出了新要求。之后，團(tuán)委老師分別從生活安全問題、學(xué)生管理、后勤服務(wù)、如何做好人生規(guī)劃、如何學(xué)習(xí)、如何生活等方面教育引導(dǎo)廣大同學(xué)實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢想，要求新生新學(xué)期要有新氣象，加強(qiáng)自我管理，順利完成四年大學(xué)。
此次會議的召開，幫助20__級新生實(shí)現(xiàn)了從高中到大學(xué)的過渡，增加了同學(xué)們對專業(yè)的了解，引導(dǎo)他們盡快適應(yīng)豐富多彩的大學(xué)生活，使20__級新生對豐富多彩的大學(xué)生活有了一個初步的認(rèn)識，為其今后發(fā)展指明方向。
3、外省及少數(shù)民族新生交流會
為深入了解11級新生尤其是外省、少數(shù)民族同學(xué)對新的環(huán)境的適應(yīng)情況，使其能夠更快更好的融入到新的生活，新的集體。9月5日，水土學(xué)院在東校區(qū)舉辦了外省及少數(shù)民族新生交流會，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委老師和各班新生班主任參加了此次活動。
在交流會上，老師對新生來到水土學(xué)院大家庭的表示歡迎并向在場的外省及少數(shù)民族學(xué)生介紹了學(xué)院的基本情況，希望同學(xué)們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，充實(shí)地過好每一天，會上，學(xué)院黨委副書記胡化坤與學(xué)生進(jìn)行了面對面的交流，傾聽了同學(xué)們在生活、學(xué)習(xí)上遇到的困難和困惑，對他們提出的問題一一作了指導(dǎo)性的回答，并以生動翔實(shí)的事例，鼓勵他們積極進(jìn)取，正確看待生活上得差異，盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，要在適應(yīng)中成長，適應(yīng)中發(fā)展。胡書記鼓勵各位新生要改變心態(tài)，改變思想，才能拓寬思路，才有出路。外省和少數(shù)民族新生均表示要積極克服遇到的困難，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。 最后，老師對在場新同學(xué)提出了殷切期望，希望他們能夠主動適應(yīng)環(huán)境，把握自己，充分利用自己的大學(xué)生活，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
關(guān)心幫扶外省及少數(shù)民族學(xué)生一直是水土學(xué)院的傳統(tǒng)，外省和少數(shù)民族同學(xué)離家較遠(yuǎn)，生活習(xí)慣差別也較大，需要特別的關(guān)注。此次會議使他們有了歸屬感消除了距離感，對他們以后的學(xué)習(xí)和生活必將產(chǎn)生很大的幫助。
4、朋輩心理輔導(dǎo)
水土學(xué)院全面開展20__屆新生心理輔導(dǎo)教育活動。為了使20__級新生更好的適應(yīng)大學(xué)生活，水土學(xué)院結(jié)合90后特立獨(dú)行的特點(diǎn)，制定了一系列活動計(jì)劃，開始了新一輪的新生朋輩輔導(dǎo)活動。
作為新生入學(xué)教育不可或缺的一環(huán)分，心理健康教育對新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活具有重要意義。水土學(xué)院團(tuán)委按照學(xué)校部署，結(jié)合90后新生的實(shí)際情況，不斷拓寬思路，幫助新生克服心理障礙，盡快適應(yīng)到豐富多彩的大學(xué)生活。活動前期，水土學(xué)院朋輩輔導(dǎo)員通過多方了解，認(rèn)真搜集各班情況，充分考慮每一位同學(xué)的特殊情況，詳細(xì)制定了對應(yīng)的活動方案。朋輩輔導(dǎo)員針對20__級新生初次離家的情況，采取面對面談話及心理測試等方式，深入了解新生們對大學(xué)的認(rèn)識與感悟，把握新生的心理動態(tài)，幫助同學(xué)們樹立正確的價(jià)值觀，緩解學(xué)生們的思鄉(xiāng)之情?；顒咏Y(jié)束后，新生們感慨頗多，不少新生們表示：“通過朋輩輔導(dǎo)，我覺得更有激情來面對我的大學(xué)生活了，我覺得來農(nóng)大是我最正確的選擇”。
新生朋輩輔導(dǎo)教育活動的開展是水土學(xué)院高度重視新生心理健康教育發(fā)展的全方位體現(xiàn)。一系列的朋輩輔導(dǎo)活動，為新生們解決了疑惑，調(diào)整了新生與他人的關(guān)系。在觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)中，新生們在心理、行為等方面有了不同程度的提高了，轉(zhuǎn)變了心態(tài)，以更加積極的心態(tài)去感受百年農(nóng)大的底蘊(yùn)。
5、新生軍訓(xùn)
9月16日，為期__天的新生軍訓(xùn)悄然落下帷幕。雖然軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但是新生們從中學(xué)會了吃苦耐勞、不畏困難、頑強(qiáng)拼搏、意志堅(jiān)定等寶貴的精神財(cái)富?；仡檸兹諄淼能娪?xùn)生活，不管刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，都可見他們矯健的步伐，挺拔的身姿，堅(jiān)定的目光。水土學(xué)子無時無刻不在表示著“我是最棒的”。軍訓(xùn)是一座橋梁，經(jīng)過軍訓(xùn)的磨練，使更多的新生完成了從高中向大學(xué)生活的過渡。通過軍訓(xùn)，20__級新生進(jìn)一步體驗(yàn)到了軍旅生活，如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志、獨(dú)立自律的精神，他們今后會寸步難行。
在嚴(yán)格要求下鍛煉意志品質(zhì)，在枯燥單調(diào)的生活中養(yǎng)成良好自律習(xí)慣。雖然軍訓(xùn)生活已結(jié)束，水土學(xué)院學(xué)生們依然不忘軍訓(xùn)中所經(jīng)歷的一切，他們決定沿襲軍訓(xùn)精神，在今后的大學(xué)生活中要時刻以軍訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。不僅是內(nèi)務(wù)整理，例如被子的疊放，床單、墊子的整理，各生活用品的擺放，還是今后的學(xué)習(xí)，20__級新生都會秉承著此次軍訓(xùn)精神，嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)良好素質(zhì)，使自己的大學(xué)生活有一個良好開端，為妥善的應(yīng)對今后來自各方面的事情積淀雄厚的實(shí)力。
此次軍訓(xùn)對大一新生意義重大，軍訓(xùn)雖然已落下帷幕，但卻為新生大學(xué)發(fā)展墊起了大學(xué)第一級臺階，為他們在大學(xué)生活中能走的更遠(yuǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 6、學(xué)生手冊學(xué)習(xí)、考試
為落實(shí)好學(xué)校關(guān)于開展“學(xué)手冊，知規(guī)范，見行動”的主題教育活動，并且敦促新生盡快適應(yīng)豐富多彩的大學(xué)生活，更好的融于集體，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為，水土學(xué)院于在新生中組織并掀起了集體學(xué)習(xí)新版《學(xué)生手冊》的高潮。在__月下旬舉行的學(xué)手手冊考試中，學(xué)院嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，積極組織實(shí)施，同學(xué)們態(tài)度端正，取得了良好的成績。
《學(xué)生手冊》是同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的行動指南，它包含了學(xué)校有關(guān)學(xué)生教育、教學(xué)管理的規(guī)章制度。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視新生《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)和考核工作，將其作為新生入學(xué)教育的重點(diǎn)來抓。針對學(xué)生數(shù)目多，層次復(fù)雜，較難管理的現(xiàn)狀，我院從學(xué)院實(shí)際情況出發(fā)多措并舉，力保學(xué)院此次活動的順利完成。措施一，學(xué)院多次召開專門會議，商討有關(guān)新生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》的具體事宜，確定集體教育與新生自主學(xué)習(xí)的路線，并且成立了專門的“學(xué)生手冊研究小組”對新版學(xué)生手冊進(jìn)行系統(tǒng)、細(xì)致的研究。團(tuán)委輔導(dǎo)員向新生們強(qiáng)調(diào)《學(xué)生手冊》學(xué)習(xí)的重要性，使新生對《學(xué)生手冊》有初步認(rèn)識。團(tuán)委還制訂了縝密的手冊學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用新生軍訓(xùn)的空閑時間組織各專業(yè)學(xué)生進(jìn)行學(xué)生手冊的學(xué)習(xí)。措施二，充分發(fā)揮學(xué)生會干部的模范帶頭作用，學(xué)院要求學(xué)生干部深入到學(xué)生內(nèi)部去了解《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)情況，糾正新生的錯誤理解，使其全面理解《學(xué)生手冊》。措施三，邀請上學(xué)期在學(xué)生手冊知識競賽中取得成績優(yōu)異的老生走進(jìn)課堂，為新生講解不明白的問題，幫助他們更好的了解各種事項(xiàng)，以便能幫助新生及時解決《學(xué)生手冊》學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。措施四，各專業(yè)學(xué)生自主成立《學(xué)生手冊》學(xué)習(xí)互動小組，相互監(jiān)督，共同激勵，相互學(xué)習(xí)，為未來大學(xué)生活明確方向。
水土學(xué)院本次《學(xué)生手冊》學(xué)習(xí)活動使新生了解了學(xué)校的有關(guān)規(guī)定、獎懲辦法，切實(shí)加強(qiáng)了同學(xué)們的紀(jì)律觀念和道德修養(yǎng)，營造了積極進(jìn)取的氛圍，為學(xué)院建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)添磚加瓦。
7、專業(yè)思想教育、院長論壇
為了使廣大新生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，確保他們度過一個豐富多彩的大學(xué)生活，使不同專業(yè)的學(xué)生在較短的時間里了解了本專業(yè)的特點(diǎn)、發(fā)展歷史及其就業(yè)形勢，學(xué)院邀請相關(guān)專業(yè)的老師為新生開展專業(yè)思想教育，深入地介紹本專業(yè)情況。同時各專業(yè)還邀請到本專業(yè)的高年級同學(xué)，介紹他們經(jīng)驗(yàn)方法，幫助新同學(xué)盡快轉(zhuǎn)變角色，為他們解疑答惑。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新高度。為使新生充分了解學(xué)校，適應(yīng)學(xué)校氛圍，以更飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，9月5日，水利土木工程學(xué)院在西禮堂舉行20__級新生“我與院長面對面”院長論壇活動，學(xué)院院長劉福勝教授與同學(xué)們面對面交流。劉院長首先代表學(xué)院對20__級新同學(xué)加入水土學(xué)院這個大家庭表示熱烈的歡迎，隨后劉院長用生動詼諧的語言、翔實(shí)的舉例與同學(xué)們交流，為新生上第一堂專業(yè)教育課。劉院長就學(xué)校歷史、學(xué)院概況、辦學(xué)特色、師資力量等方面向新生作簡單介紹，就學(xué)院開設(shè)的本科專業(yè)一一向新生作了詳細(xì)的介紹，希望新生在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中要做到基層牢固、專業(yè)精通、知識廣博，告誡新生們時刻謹(jǐn)記上大學(xué)的目的，珍惜大學(xué)短暫而又美好時光，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的未來，希望廣大學(xué)子以大學(xué)為人生新起點(diǎn)，深入思考：每個專業(yè)學(xué)什么、大學(xué)學(xué)習(xí)方法是什么、學(xué)習(xí)內(nèi)容用到哪里、將來干什么等方面。
最后，劉院長結(jié)合近年來學(xué)院在各方面所取得的成績，就新生個人發(fā)展提出三個希望：作為百年農(nóng)大的學(xué)子一定要踐行山農(nóng)精神，勇立潮頭，敢擔(dān)重任，確立個人目標(biāo)，明確發(fā)展定位;夯實(shí)專業(yè)思想，提高學(xué)習(xí)興趣;積極實(shí)踐創(chuàng)新，敢于突破爭先;盡快適應(yīng)大學(xué)生活，順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，以扎實(shí)的專業(yè)知識為將來的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。希望同學(xué)們以農(nóng)大為榮，以水土學(xué)院為榮，在這片科技海洋上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
水土學(xué)院舉行的這次“我與院長面對面”的論壇活動，與優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，與大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃結(jié)合起來，與農(nóng)大精神學(xué)習(xí)教育活動結(jié)合起來，在新生當(dāng)中引起強(qiáng)烈的反響，同學(xué)們紛紛表示，與劉院長的交流使自己受益匪淺，感受到學(xué)校與學(xué)院對新生們的關(guān)懷，自己要盡快使自己成為一名具備扎實(shí)專業(yè)知識，強(qiáng)烈創(chuàng)新意識，深厚文化底蘊(yùn)，多元國際視的棟梁之才，順利度過人生美好的四年大學(xué)時光。
8、各種文體活動
9月12日，中秋月滿人更圓，水土學(xué)院新生與班主任老師、班主任助理等在東校歡度第一個離家的中秋佳節(jié)。水土學(xué)院結(jié)合新生的特殊情況，為使新生度過一個快樂溫馨的中秋之夜，學(xué)院獨(dú)出心裁舉辦全院化妝舞會來幫助大一新生克服思家情緒，讓新生感受到“家”的溫暖?！懊糠昙压?jié)倍思親”，水土學(xué)院向來注重人文關(guān)懷，此次活動中，展現(xiàn)出了學(xué)院“以學(xué)生為本”的工作理念，花好月圓夜，有效的安撫新生不穩(wěn)定情緒，緩解思鄉(xiāng)之情，為學(xué)院下一步的新生教育工作打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
__月9日，東校區(qū)籃球場上激情飛揚(yáng)，水土學(xué)院20__級新生籃球賽在此拉開了帷幕。本著“友誼第一比賽第二”的原則，水土學(xué)院此次面向全體20__級新生的籃球賽，旨在促進(jìn)班級間的交流及班級內(nèi)部的團(tuán)結(jié)與合作，培養(yǎng)同學(xué)們爭拼超越的精神。學(xué)院舉辦的此次新生籃球賽，不僅增強(qiáng)新生的集體榮譽(yù)感，提高了新生集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，而且促進(jìn)了各專業(yè)間的相互交流，使新生們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，同時，為20__級新生提供了一個良好的展現(xiàn)自我的平臺。
新生們通過一系列的教育活動，對學(xué)院的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，制度和要求等有了深刻的認(rèn)識和了解，對怎樣樹立新時代大學(xué)生的形象有了正確的理解，并確立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為他們以后的大學(xué)生活奠定了較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新生從軍訓(xùn)結(jié)束后轉(zhuǎn)入正常學(xué)習(xí)，集中的入學(xué)教育已告一段落，但并不是結(jié)束，特別是對已經(jīng)表現(xiàn)出對大學(xué)生活不適應(yīng)程度較大，不合群等個別學(xué)生，我們一定會高度重視，以學(xué)生樂于接受的形式進(jìn)行溝通和交流，逐步的解開心結(jié)，使他們盡快融入集體生活中，快樂的學(xué)習(xí)成長。
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