總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況。我們該怎么寫總結呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的個人工作總結6篇 工作總結,個人工作總結，以供參考。
個人工作總結1
20xx年，在公司的正確領導下，在各相關部門的支持和幫助下，我分公司按照年初工作計劃，圍繞“降本增效”工作主題，認真貫徹年初職代會所確定的各項目標和要求，認真執(zhí)行公司的工作精神與工作部署，圍繞中心，突出重點，開拓創(chuàng)新、扎實工作，較好地完成全部工作任務，取得了一定的成績，促進了公司的發(fā)展?，F(xiàn)將20xx年工作情況具體總結如下：
一、20xx年的工作成績
20xx年，我分公司全體干部員工按照全年目標工作任務，圍繞自身工作職責，團結一致、齊心協(xié)力、刻苦勤奮、認真努力工作，完成了工作任務，取得良好工作成績，全年累計完成完成總產(chǎn)值XXXX萬元，實現(xiàn)利稅XXX萬元，均比20xx年有不同程度的增加。為完成20xx年目標工作任務，取得良好工作成績，我分公司著重抓好以下3方面工作：
?。ㄒ唬┘訌妼W習，提高政治思想覺悟和業(yè)務工作水平
要做好工業(yè)建筑安裝工作，完成公司下達的全年目標工作任務，必須要有堅定的政治思想覺悟和良好的業(yè)務工作水平。為此，我分公司始終加強學習，組織全體干部員工認真學習黨的十八大精神，認真學習公司的各項制度規(guī)定與工作紀律，提高政治思想覺悟，做到在思想上與公司保持一致，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力為公司工作，努力為公司創(chuàng)造經(jīng)濟效益。除了學習政治理論外，著重學習業(yè)務知識，要求每個干部員工掌握與工業(yè)建筑安裝相關的國家法律法規(guī)、政策方針和業(yè)務知識，以提高業(yè)務工作水平，能夠按照公司的要求，做好工業(yè)建筑安裝工作，確保獲得業(yè)主的滿意。
?。ǘ┘訌姽芾?，提高工作效率與工作質量
工作有沒有效率，工作質量好不好，決定于管理。我分公司深刻懂得管理的重要性，在加強管理中著重抓好制度化與規(guī)范化建設，確保用制度管人管事，各項工作實現(xiàn)規(guī)范化，著重抓好三項工作：一是落實崗位責任。為抓好工作，促進發(fā)展，我分公司按照工作項目、工作概述、工作標準和所需知識技能等四方面內容，制定崗位責任，落實到人，做到每個部門、每個個人都有崗位職責，每件工作、每項事情都有人管、有人抓。二是刻苦勤奮工作。我分公司要求每個干部員工牢記宗旨意識，做到兢兢業(yè)業(yè)、刻苦勤奮工作，提高施工效率和施工質量，促進工業(yè)建筑安裝工作又好又快進行。三是強化工作創(chuàng)新。我分公司工作領域廣泛、內容豐富、任務繁重，要做好工作，必須強化工作創(chuàng)新；要求每個干部員工創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新工作方法，克服困難，解決問題，以取得良好效果。
（三）加強檢查，確保工業(yè)建筑安裝工程安全和質量
工業(yè)建筑安裝工程最關鍵一是要安全，二是要質量，我分公司始終把安全和質量放在各項工作的首位，切實抓緊抓好，確保在安全和質量上不出任何問題。我分公司領導深入各施工工地，要求工地領導干部還是普通員工都要提高警惕，做到安全生產(chǎn)，要牢記“安全是生命，生產(chǎn)保安全”的思想，堅決杜絕違章操作，違規(guī)生產(chǎn)，加強對安全隱患的排查，不出任何安全事故，維護國家財產(chǎn)與人民群眾生命安全。在抓質量上，我分公司深刻知道沒有質量便沒有一切，要求干部員工牢固樹立質量意識，在注重完成工作任務，精力放在抓生產(chǎn)、抓進度上的同時，更加重視工程質量，真正把質量當作一件頭等大事來抓，擺上議事日程。要抽出時間專門研究質量，不僅主體工程要抓好質量，附屬工程也要重視質量，質量問題要經(jīng)得起上級部門檢查和時間的考驗。由于我分公司始終重視安全和質量，20xx年工程施工沒有發(fā)生大的安全與質量事故，這點我分公司感到很是欣慰。
二、存在的問題
20xx年，我分公司全體干部員工認真努力工作，雖然完成了任務，取得良好成績，但是與公司的工作要求相比還是存在一定的不足問題，主要是工作規(guī)范化不夠，工作成績不夠大，工作特色和亮點不多，同時降本增效工作抓得不夠緊，一定程度影響了公司的經(jīng)濟效益，這些不足問題需要在今后工作中切實加以改進和提高。
三、20xx年的工作安排
1、加強干部員工的學習教育，使干部員工提高思想覺悟和業(yè)務技能，刻苦勤奮、認真努力工作，保質保量按期完成工業(yè)建筑安裝工作任務，為公司創(chuàng)造更好的經(jīng)濟效益。
2、加強施工人員管理，制定好施工計劃，充分發(fā)揮施工人員的工作積極性，提高施工效益。同時要注意天氣變化，防止施工人員窩工，影響施工進度，增加公司人工成本。
3、安排好施工機械，充分發(fā)揮施工機械的作用，提高施工效率。同時要維護好施工機械，確保施工機械的技術標準，降低施工機械的維修費用。
4、加強施工材料管理，做到用多少進多少，在施工中不浪費材料，對未用完的施工材料妥然保管，降低工程材料費用。
5、做好降本增效工作，教育施工人員要珍惜施工材料，對施工材料，不亂丟亂放，做到精打細算、充分利用，使施工人員樹立節(jié)約意識，為企業(yè)降本增效、提高經(jīng)濟效益。
20xx年結束了，進入新的20xx年，我分公司要繼續(xù)加強學習，掌握做好工業(yè)建筑安裝工作必備的知識與技能，以公司的工作要求對照自己，衡量自己，以求真務實的工作作風，以創(chuàng)新發(fā)展的工作思路，奮發(fā)努力，攻堅破難，把各項工作提高到一個新的水平，為公司健康持續(xù)發(fā)展，做出應有的貢獻。
個人工作總結2
今學期我擔任歷史教學。由于教學經(jīng)驗尚淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情況總結。
教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。
一方面，由于我校地處邊疆貧困民族地區(qū)，學生的學習基礎相對較弱，剛到一個新的學習環(huán)境，同學們還不能適應。另一方面，有的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在講授《絲綢之路》 的時候，這課的主題是“絲綢之路”，教學難度比較大。如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。當講完課的時候，我拿出準備好的錄象帶，讓學生觀摩學習，學生特別用功，教學效果十分理想。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。
備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。
歷史這一門學科，對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好歷史，就要讓學生喜愛歷史，讓他們對歷史產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些歷史人物故事，讓他們更了解歷史，更喜歡學習歷史。
因為歷史的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平; 第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高;第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。
因此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在上課時，我堅持課后了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。
個人工作總結3
教導處工作總結（高中） 本學期，教導處堅持以轉變觀念、注重實效為指導思想,認真貫徹落實學校制定的“更新理念、夯實基儲硬件拉動、科研興校、特色突出、品牌過硬”的發(fā)展策略，認真履行學校教學三級管理網(wǎng)絡中承上啟下的作用，積極推進教學管理與改革，為更好的在我校形成積極向上的教育教學氛圍，更好的指導本校以后的教學工作，本著“求真、務實”的態(tài)度，特對本年度的.教導處工作做詳細總結。
一、強化教學常規(guī)管理 首先是完善教學工作中的規(guī)章制度，強化教學的規(guī)范化、制度化、科學化。
開學初在學校主要領導的指導下，教導處會同教研組長并結合許多先進校教學管理的先進經(jīng)驗先后制定了《長海高中教學工作制度》、《教學工作量化管理細則》、《新教師培訓制度》，成立了新的《聽評課領導小組》、《新教師培訓領導小組》，為規(guī)范考試中教師和學生的行為，制定了《長海高中考試制度》。
其次是規(guī)章制度的落實。
本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一部署，為適應新的“3 x 1”高考考試模式，改教研組辦公為年級組辦公，同時采取了“教導處——年級組——備課組——教師”教學群體管理操作系統(tǒng)，在組織架構上進行精簡和調整。
經(jīng)推薦，研究重新確認15位思想過硬、責任心強、業(yè)務精的教師擔任備課組長，其中7位教研組長兼任備課組組長。
常規(guī)的檢查考核主要采取年級組長周檢查，教導處月匯總的檢查工作模式，對量化考核部分的考核項目得分情況定期對教師公示，即要體現(xiàn)量化中的積極因素，讓工作中確實做了實事、富于創(chuàng)新精神的老師的工作得到應有的承認，又要激發(fā)那些在某方面工作相對不足的教師的工作熱情，在可見的參照面前更加努力地工作。
這樣在充分發(fā)揮年級組長工作的積極性和創(chuàng)造性的同時，還能通過他們了解教師中的一些思想意見和建議，使他們在教學管理中起到教導處與教師之間的橋梁作用，當然為了維護年級組長的權威，教導處能夠更多地為他們承擔責任，化解工作中的矛盾。
另外，在常規(guī)管理考核方面嘗試新的并具有人文色彩的操作方式。
近十年來大家都是在一個相對寬松的環(huán)境下從事教育教學工作，突然在各個方面都有了規(guī)范性的要求大多數(shù)教師都或多或少有一段不適應的過程，教師們突出的感覺是忙和累，很多教師對工作或多或少產(chǎn)生了厭煩情緒，為避免因此而引起的教學效率的降低，教導處在把握原則的前提下逐步嘗試以鼓勵、激勵的方式開展工作。
比如在本學期后期，更多在量化考核中變“扣分”為“加分”，這樣既保證了量化考核的持續(xù)性，又能使教師們的心態(tài)向著積極的方向轉化。
“扣分”更多地突出的是某項工作不好的教師，而“加分”更多地是鼓勵在本項工作中優(yōu)秀的同志。
二、加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導的教師業(yè)務素質提高進程 提高教學質量的關鍵是提高教師的素質，而提高青年教師的素質則是關鍵的關鍵，為了盡快讓青年教師適應教學工作崗位，并逐步走向規(guī)范，讓他們脫穎而出，學期初教導處擬定了《長海高中新教師培訓制度》基礎上，本學期為他們分步驟制定了比較完善工作安排：進校之前組織了新畢業(yè)教師的說課活動；入校后為他們結成了“一幫一”的師徒對子；10月末組織了全體新教師的匯報課；12月初組織了新教師的正式匯報課。
另外，所有的師父都能都有提高的計劃，學期的總結和匯報課后教研組要提出診斷性的書面材料，教導處通過合理的渠道反饋給新教師。
所有新教師的工作積極性都得到了同志們的認可，特別是12月份的匯報課的前期準備以及所采取的新的教學手段等，對許多老教師也產(chǎn)生了很大的促動。
對全體教師的業(yè)務等素質的提高上，本學期主要做了如下幾項工作：第一，配合學校的年初工作計劃中強化教職工理論學習的具體要求，分階段地布置任務，學習了修訂后的新大綱、《發(fā)展性課堂評價》、《基礎課程教學改革綱要（試行）》等理論資料。
通過檢查督促，教師中間比較典型地出現(xiàn)了“被動學習——感覺有點用——主動學習”現(xiàn)象，通過半年的努力，教師的理論素養(yǎng)和業(yè)務素質都得到了一定程度的提高。
第二，提高教師的信息技術應用能力，開學初制定了《微機培訓計劃》，成立了微機培訓領導小組，組織了教師指法比賽并評獎表彰，進行了10多次有關window操作、字處理軟件的應用、課件制作、網(wǎng)頁制作等內容的培訓，定期開放微機室，為教師辦公室安裝了微波寬帶，半年來所有教師的計算機應用能力都得到了很大的提高，并且更加認識到了信息技術應用的必要性，增加了學習微機知識熱情。
三、加大教研的實施力度 面對新的課程改革和實施創(chuàng)新教育的大環(huán)境，作為教師必須以創(chuàng)新的精神與時俱進，用開拓的眼光去更新教育教學理念，這方面在配合學校的整體部署本學期做了如下幾項工作：首先將教學研究工作制度化，在學期計劃中安排間周一次教研活動，規(guī)定各類教師的聽課次數(shù)，把教研活動中的一些過程體現(xiàn)在量化考核中；其次以“走出去，請進來”為主要形式的對外交流，開闊教師的視野，開學前利用暑假期間組織教研組長到莊河高中和大連八中學習交流，10月份聘請市教育學院教研員和大連八中等學校的四位教研組長為全校教師上了四節(jié)示范課，一天中聽課累計160余人次，11月到12月期間教師分三批共41人赴八中聽課、學習，共聽課450余節(jié)，每人都寫出了一篇學習體會，教導處匯編成冊，使學習來的資源更大范圍的發(fā)揮其作用；另外，組織大范圍的聽評課活動，除了對新教師進行有針對性的聽評課活動外，還組織了骨干教師的示范課活動，在展示他們的課堂教學的同時，增加交流，從而達到相互提高的目的；在考試成績的分析、統(tǒng)計中更多的利用數(shù)據(jù)分析是本學期中的一個重要轉變，有效地提高了分析的科學性，一定程度地避免盲目性。
四、進一步發(fā)揮學生的主體地位 學生的主體地位在教學雙邊活動中得到應有的重視，按照《大連市建立新型師生關系教師行為準則》的要求逐項落實，充分尊重學生，理解他們在教學過程中出現(xiàn)的各種各樣的矛盾與困惑。
一個月后測定了教師對學生的掌握情況，組織了6次不同層面學生的座談會，舉行了一次全校范圍的學生評議教師活動，通過《學生調查問卷》的形式對所有上課教師量化打分，量化結果為學校的宏觀決策提供了有力的支持的同時，也發(fā)現(xiàn)了許多教育教學過程中隱藏的諸如師德、工作紀律等問題。
五、學籍管理等工作有了長足的進步 在楊主任的領導下，在教導處另外兩位老師的
努力下，學籍管理的更加符合上級和高中教學的整體要求，電子檔案管理更加科學化。
畢業(yè)會考工作細致 五、存在的主要問題 1、教學過程管理中具有很大的盲目性，宏觀的教學改革及指導上的整體性構想不是很多，前瞻性和長遠規(guī)劃有很大的欠缺。
2、教科研工作與學校的整體要求和高標準的目標仍然存在不小的差距，課題了確立及實施還沒有真正起步。
3、一些日常管理的措施還缺乏可操作性，各種資料的歸檔意識不強。
4、對“三課”及藝體類學生課程的安排不夠規(guī)范，教師及學生的行為都有不同程度的自由化。
5、對自習課和課堂上學生的行為的管理上與政教處在細節(jié)上聯(lián)系不緊密，自習課的質量還應該有提高。
6、考勤的管理有待真正地落實。
7、學生所用輔導資料的獲取的渠道還不是太符合現(xiàn)今高考教學的整體要求。
教科研工作總結 一、本學期已做工作 1、大力加強教科研理論的學習宣傳。
我們根據(jù)我校教育教學教研工作開展的進程實際，編輯印發(fā)《二中教研》共10期。
通過它，介紹了當前教育教學的新理論、新觀點。
介紹外地外校的教育教學經(jīng)驗，以供本校教師學習借鑒。
尤其是對《誘思探究學科教學論應用研究》課題的相關理論、實踐成果進行介紹，在教師中打下了較扎實的理論基礎，為其更好的開展做出了較好的前期理論準備。
同時編輯印發(fā)了《教苑擷英》2期。
《教苑擷英》第一期刊登了李華釗主任對《誘思探究學科教學論》學習的心得體會，第二期刊登了高考總結會部分教師的發(fā)言。
2、積極參與學校兩個教育科研主課題的確立開展工作。
（1）在校長的領導下，參與了《誘思探究學科教學論應用研究》、《中小學班級網(wǎng)上教學的研究與實踐》的課題的確定、開題。
第十五周在我校分別舉行了省十五規(guī)劃課題《中小學班級網(wǎng)上教學的研究與實踐》、教育部全國“十五”重點課題《誘思探究學科教學論應用研究》的開題儀式。
教研室參與了兩個課題“實驗報告”的初稿撰寫工作，并且負責兩個課題開題的全面統(tǒng)籌工作。
兩個開題報告會隆重而熱烈，展示了二中教科研能力，體現(xiàn)了二中團結、務實、向上的精神風貌，得到了與會的領導、嘉賓、同行的肯定和好評，起到了較好的宣傳作用，達到了外樹形象、內強素質的目的。
?。?）在學校教科研領導小組的領導下，教研室也做了兩個課題開展的大量工作。
參與搭建組織架構、實驗教師的確定、組織部分老師到深圳荔香中學、南海九江中學參觀學習指導教師填寫實驗老師申請表，等。
?。?）參與了學校組織張熊飛教授的學術報告會的組織宣傳等具體工作。
我校全體教職員工兄弟學校領導教師103人認真聆聽了張教授的報告。
報告會反響熱烈，效果良好。
（4）我們還趁張熊飛教授親臨我校指導之機，與教務處一起，組織了12節(jié)“誘思探究教學”探索課，三次集體評課活動。
全校教師330多人次參加了聽課評課活動。
這一聽課評課活動，激發(fā)了教師們進行“誘思探究教學”的積極性，深化了對“誘思探究教學”的理解，鍛煉了課堂教學改革實踐的能力。
特別是鄧校長提出的同一教師先后在不同班上同一內容的探索課，上完一節(jié)課，聽評課改進后再上另一節(jié)。
這一實驗形式，得到了張教授的肯定，實踐效果也較好。
鄧碧蘭教師在高一（7）班上完課后我們組織過問卷調查。
結果表現(xiàn)，95%的小組學生都認同“誘思探究教學”的改革模式。
3、對研究性學習的開展認真指導和組織。
（1）多方聯(lián)系，積極工作，購買研究性學習資料。
由于我校是剛重新整合，研究性學習資料跟進不到位。
開學之初，我們多方聯(lián)系，購得了《研究性學習教學指導綱要》及《研究性學習方法指導》。
?。?）擬定了《佛山二中研究性學習實施方案》及佛山二中高一、高二級研究性學習計劃。
為了研究性學習順利實施，我們首先擬定了《佛山二中研究性學習實施方案》。
在此方案中，對開設研究性學習課程的理論基礎進行了分析，以此提高教師對研究性學習的認識。
擬定了高一、高二不同年級設置研究性學習課程的目標，并對研究性學習的意義進行了闡述。
對其組織實施進行了規(guī)定，成立了佛山二中研究性學習領導小組和學科組，建立了佛山二中研究性學習評價方案。
同時對高一、高二整學年的研究性學習計劃進行了初步擬定。
?。?）對具體實施過程進行指導。
本學期教研室對高一、高二教師進行了三次理論培訓與動員，在全校教師大會上指出了學生選題存在的問題。
召開了研究性學習小組長會議，對學生選題存在的問題進行了概括，對學生自主進行研究性學習提出了要求。
?。?）對高一、高二年級的學生自主研究性學習進行了跟蹤、監(jiān)控，制訂了外出活動記錄表、學生上電腦室的規(guī)定等。
4、開好佛山市思想政治課研究性學習二中現(xiàn)場匯報會。
與政治科組一道承辦了佛山市思想政治課研究性學習二中現(xiàn)場匯報會。
為了舉辦好現(xiàn)場報告會，教研室組織了部分教師對上一學年結題報告進行了重新修改。
部分學生重新撰寫了心得體會。
選編了《〈研究性學習〉結題報告、體會文集》。
教研室對我校研究性學習活動進行了總結，寫了《開展研究性學習的實踐與思考》，較全面向市區(qū)各學校展示了我們的成績經(jīng)驗。
匯報會順利進行，得到與會的市教研室和兄弟學校老師的廣泛好評。
市教研室擬將此次會議的主要內容資料制成網(wǎng)頁內容，作共用資源，供老師學習。
5、認真抓好“石灣區(qū)英語教學實驗基地”建設。
本學期教研室指導和組織了英語科組成立了“小天使俱樂部”，并開展了三次活動；舉行了全校英文歌唱比賽；出版了一期校園英文報紙；舉辦了大型圣誕晚會------英語之夜；指導學生邀請外籍教師來校給學生上英語聽力課，現(xiàn)已上三次。
不但在我校學生中形成了學英語的熱潮，加深了廣大教師對英語教學的了解，而且切實提高了學生英語口語和寫作能力。
6、加強信息技術和課程整合的研究。
抓好計算機操作、課件制作、網(wǎng)絡技能培訓，認真總結我校電化教學方面經(jīng)驗，提高現(xiàn)有電化教學設施的利用率，進一步達到石灣區(qū)“信息技術實驗教育學?！钡囊蟆?/p>
舉行了一次電腦基礎培訓班和一次中級培訓班，提升了我校教師整體使用電腦的能力。
與校工會一起開辦了以年級為單位的中文錄入比賽活動，借此提高教師中文輸入的水平及速度。
即將舉行網(wǎng)絡提高班的培訓，參加人員主要是課題《中小學班級網(wǎng)上教學的研究與實踐》的實驗教師。
7、開展了一些教師培訓工作。
?。?）跟校辦一起，抓好教師的繼續(xù)教育。
積極幫助、大力支持教師到
教育學院進修、參加盛市、區(qū)骨干教師培訓和心理培訓。
（2）我們召開了新老教師“結對子”會議。
明確提出了“結對子”活動的目的要求，組織學習《佛山市關于中小學教學工作幾個基本環(huán)節(jié)的規(guī)定》。
本學年學科教學及班主任“結對子”共23對。
8、與教務處密切配合，開展高考總結和教學視導。
我們參與了高考總結會發(fā)言教師的選定，發(fā)言內容的審閱以及發(fā)言稿資料的整理，編印出版。
我們還參與了對部分教師的聽課了解和學生調查了解等工作。
二、目前教科研工作存在的問題 1、科研課題的落實開展還欠周詳。
學校教科研的兩個課題雖已確立，邁出了可喜的一步，但要進一步落實開展，還需要周詳?shù)挠媱潱辛Φ拇胧?/p>
我們應對這方面工作的方略還未做到心中有數(shù)，實施起來也會遇到不少因難。
2、研究性學習進展欠理想。
由于我校是重新組合的，教學用書資料的配套跟進不到位，活動場所不夠等原因，本學期高一、高二級的研究性學習進度較慢，開展不大順暢。
3、教師培訓缺乏強有力的措施。
由于我室人力、能力的限制，對教師的培訓，尤其是對青年教師的培養(yǎng)，還缺乏通盤的計劃考慮，工作的力度也很不夠。
三、下學期教科研工作的一些設想 1、認真落實教科研課題的開展。
?。?）深入開展“誘思探究學科教學論應用研究。
”①加強“誘思探究學科教學論”理論學習，擬在學期初組織一次有關誘思探究理論全校教師的測試。
?、跀M打“幾個戰(zhàn)役”：第三周，組織各科組“誘思探究教學練兵課。
第六周與教務處一起組織以“誘思探究教學”為主題的探索公開課。
第十四周，在高一級組織“誘思探究教學”匯報課。
?、壑笇Аf(xié)助生物科組編寫《〈誘思探究學科教學應用研究〉的叢書（生物分冊）》。
?。?）開展“中小學班級網(wǎng)上教學的研究與實踐”的理論培訓與實踐研究。
2、將教科研與教學緊密結合。
（1）抓好對學生的學法指導，使教法改革與學法指導同步。
?。?）加強對高考的研究，與教務處及其它部門一道，深入調查研究，力促我校高考工作更上一層樓。
3、繼續(xù)加強“三個基地”建設。
（1）加強對研究性學習進程、效果的督促檢查。
舉行全校性研究性學習結題報告展示會，并將優(yōu)秀結題報告結集出版。
?。?）加強計算機多媒體技術使用、課件制作培訓。
（3）深入堅持開展“英語小天使俱樂部”活動。
4、繼續(xù)編輯出版好《二中教研》和《教苑擷英》。
5、繼續(xù)抓好提高教師素質工作，開展好“老幫青、結對子”活動。
6、積極參與學校制訂“骨干教師評選方案”、“教壇新秀評選方案”及相關評選活動。
7、指導好教師教育教學論文的撰寫。
個人工作總結4
時間總是在充實的工作中過去得飛快。一轉眼，一個學年又即將結束了，回顧過去這一個學年的英語教學工作，有收獲的喜悅與甘甜，但也有挫折時的彷徨與無奈，但這些心靈的歷程使得我更加熱愛自己所從事的這份教育工作。為了能夠查缺補漏，取人之長補已短，以利于在今后更好地開展自己的工作，在此對本學年的教學工作作了一點總結。
今年，我任教八年級一班和二班的英語。八（6）班經(jīng)過一年的學習，他們的學習目的明確，比較好學，成績有所提高；學習態(tài)度認真，基礎知識比較扎實，課堂氣氛比較活躍。八（7）班學生尤其是男生學習積極性不是很高，整體也不夠活躍。英語是中學生的一門主課，無論是學校、家長還是學生都很重視它，但是不少學生覺得這門功課單調枯燥，學起來吃力，甚至有不少學生放棄了它。究其原因，是學生對英語學習的接觸面小，說練機會少，以及他與中文的部分反差的諸多因素，使得學生對英語學習常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。這使我不得不改進教學方法。
第一、確立與新課程相適應的教育觀念。
學生是學習的主體，老師不能代替學生，老師只能讓學生自己讀書，自己感受事物，自己觀察、分析、思考，從而明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。于是我改變“一言堂”，把課堂還給學生，形成師生交往、積極互動、共同發(fā)展的教學過程。
第二、努力建立融洽的師生關系。
相對來說，初中生比小學生獨立性強，自尊心也逐漸增強，渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好關系，從而促進學生學習的興趣。所以我必須樹立正確的學生觀，正確認識學生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關心、尊重學生，耐心細致地指導學生，溝通和學生的思想感情，使自己成為學生歡迎和愛戴的人。上課時我是學生的老師，循循善誘和激發(fā)學生學習的積極性，大膽求異創(chuàng)新；課后我卻成為他們的好朋友，無話不談，亮起心靈之光。
第三，嚴謹治學，保持良好的教態(tài)。
教師的教風直接影響學生的學風。教師的一言一行，無時無刻不在影響著學生。所以我提高自己的思想認識，做到愛崗敬業(yè)，學而不厭，誨人不倦，為人師表，治學嚴謹，還要保持良好的教態(tài)。老師的教學語言和教態(tài)對學生的學習有直接的影響。老師的教態(tài)好，學生就喜歡，他們聽課的興趣就高，接受知識也快。反之，學生就不喜歡，甚至討厭。特別是正處于青春期的初中生，看問題開始有可獨立的見解，對他們更要注意教態(tài)和教學語言的使用。如我介紹新句型時，我利用語言的輕重，語調的高低，和一定的動作表情，盡量引起學生的注意和興趣。當學生回答問題時，我的表情變得自然親切，使促使感到老師對他們的信任，這樣學生就增添了勇氣，就能大膽地回答問題。
第四，加強自身修養(yǎng)學習嚴格要求自己，一學年來本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給學生做了極好的表率。
第五，成績方面：經(jīng)過努力，學生學習成績有所提高。當然，成績的取得，離不開同學們的努力，更離不開領導的指導和各位同事的支持。經(jīng)過一個學期的努力，期末考只是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。
因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學習，爭取進步?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索。”我將繼續(xù)努力，力爭佳績。
個人工作總結5
1983年，青春年少的我來到清華大學物理系開始從事研究生教務管理工作，駐足回首在此崗位上已經(jīng)35年了，回憶過去的工作，細數(shù)著曾經(jīng)幫助和指導過我的主管主任有熊家炯、陳皓明、顧秉林、尚仁成、許翔源、高虹等老師們。他們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和對學生的愛護，潛移默化地為我所從事一生的研究生教務管理工作帶來了深遠的影響，讓我感受到物理系大家庭的溫暖。在多年的工作中我本著為教師學生服務，尊重教師，關愛學生的精神，認真負責，努力工作。35年來恪盡職守，熱愛本職工作，送走了一批又一批的畢業(yè)生、迎來了一批又一批的新生，許多畢業(yè)的同學如今都是國家的棟梁之才，我為自己所從事的工作感到欣慰和自豪，教學管理無小事，雖然繁瑣，但責任重大，并很有意義。工作這些年一直受到老師和同學們的廣泛好評，從事工作35年曾獲得系先進工作者、清華大學研究生教育管理優(yōu)秀工作者、外國留學生管理工作先進個人及科技檔案先進工作者等榮譽稱號。
回憶這35年的工作，作為教學管理第一線的工作人員，將學校的諸多舉措傳達給本單位主管教學的領導，是推進教育改革落實教學管理工作的重要環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)了教務員上傳下達的聯(lián)系功能與作用。在研究生的培養(yǎng)過程中，教務員的工作貫穿始終。年復一年，周而復始，做著看似平凡，但卻是保障研究生教育教學工作順利開展不可或缺的那一環(huán)。研究生教務管理工作瑣碎且繁重并與時俱進，每個環(huán)節(jié)從學校研究生院布置的工作任務開始，到傳達至相關老師與學生，再到具體落實到位，教務管理在其中起著重要的連接和保障作用，這些工作具有時間性強、原則性強、零錯誤率的特點，因此責任重大。
許多優(yōu)秀的學生帶著“清華夢”來到了清華大學，每一個學生心中都有自己的小目標和遠大的夢想，對未來充滿期待，將夢想變成現(xiàn)實。每一批學生從剛進學校的懵懂經(jīng)過幾年的受教育學習，無論在德、智、體方面都得到了升華，畢業(yè)時候臉上帶著自信的微笑，我就有了深深的感動和動力。清華“厚德載物、行勝于言”的校風讓自己不忘人該堅守什么，這份情懷、這份執(zhí)著讓我更堅定教育工作者的一種責任與傳承。
在工作中不可避免地會經(jīng)常遇到一些問題，例如研究生的學籍處理是一項嚴肅的工作，但處理方法上需要有“人情味”。隨著時代的變遷，當今這種容易讓人浮躁的社會與家庭的教育讓現(xiàn)在的學生都很“個性”，所以在處理這些問題的時候，盡量還要從學生的心理和未來的前途出發(fā)，而不是簡單處理了事。作為研究生教務人員，要在學生與導師順暢溝通之間搭建橋梁，從整個的核心入手，找出根本原因，給學生的心理做好細致的輔導工作，并及時和學生導師進行溝通與商討，最終得出一個對雙方滿意的結果。
教務工作里還有一項是研究生課程的排課工作。排課是給整學期的課程進行科學、有效的安排，要與各任課老師進行協(xié)調，并從老師們的需求中找出最合理的時間，再結合學生選課的情況最終完成整學期的排課工作。我系有一門“近代物理新進展”課程是由多名教師聯(lián)合講授。該課程從1990年開課至今已有27年的歷史。由于該課程涉及多名教師的上課時間協(xié)調，所以要與每位教師提前進行溝通整理，以確保每個教師的時間都可以集中在此門課程時段。除溝通之外，還要在課程開課前與每位教師進行提醒確認，從而保證課程的順利進行。在開課的27年里，在提醒的過程中，各位教師逐漸對我產(chǎn)生了信任與依賴，以該課程主要負責老師張禮教授的話來說“不提醒還不習慣”，我聽了以后感慨萬千：工作不僅僅是為了完成，用心踏實的工作態(tài)度才是對整個工作的負責任。
研究生教務工作要求的是實事求是的態(tài)度和對工作的熱情。物理系是在全校率先進行博士生資格考試的院系，一年舉行兩次，從20xx年開始至今已十五年。博士生資格考試工作涉及面寬，參加考試的除去物理系的博士生外，還涉及到工程物理系、高等研究中心和交叉信息院的物理學方向博士生，每年參加考試的每門課程有200人左右。為了報名參加考試名單的準確，我系建立了博士生資格考試報名庫，從而提高了工作的精準和效率。每次考試我負責試卷的印刷，考試的組織，試卷的整理分發(fā)，核對試卷和錄入分數(shù)等一系列事項。隨著工作不斷的深入開展，我不斷發(fā)現(xiàn)不足，并及時改進探索，在此基礎上自主創(chuàng)新建立了博士生資格考試數(shù)據(jù)庫，對博士生資格考試工作的順利開展帶來質的飛躍。
目前我獨立承擔面向近400名研究生的教務管理與服務工作。由于招生數(shù)量逐年遞增，畢業(yè)生人數(shù)近年來也相應增加。我系近幾年每年都有50人左右博士生畢業(yè)，相比以往是博士生畢業(yè)最多的幾年。一個博士生申請畢業(yè)有很多程序需要把關，督促他們完成畢業(yè)的各個環(huán)節(jié)，包括培養(yǎng)計劃課程學分的審查、開題報告和學術報告的登錄、資格考試是否通過、是否通過了預答辯、哲學論文完成情況及學位論文格式審查和查重等等，我對于每個事情都做到事無巨細，確保每個環(huán)節(jié)嚴謹不出差錯，為他們的學位授予工作做好保障，直到發(fā)放畢業(yè)證書和學位證書，畢業(yè)生順利離校。
就這樣，在年復一年忙碌繁瑣的工作中，送走了一屆又一屆的博士和碩士畢業(yè)生。從1983年—20xx年，我系共畢業(yè)1327人(其中博士生：545人、碩士生782人)。
在融會貫通業(yè)務知識的同時，還需要有與時俱進的思想來進行創(chuàng)新整理。由于在此崗位已經(jīng)連續(xù)工作了35年，未曾間斷研究生教育管理工作，熟悉學校頒布的各項政策并能迅速了解新的方針，積累了豐富的工作經(jīng)驗，工作起來駕輕就熟，同時積累了大量有價值的檔案數(shù)據(jù)，為一級學科評估提供了大量寶貴的資料和重要數(shù)據(jù)，并為物理系近些年的發(fā)展提供了大量的共享人才資源檔案。由我系李師群教授組織的985拔尖人材數(shù)據(jù)庫正在進行中，我負責從建系至今研究生部分的資料和數(shù)據(jù)整理，雖然工作量很大，但該項工作對學校和系里今后保存寶貴的資料和大量必要的數(shù)據(jù)都具有重要意義。
除了嚴謹認真的工作態(tài)度和創(chuàng)新思想以外，“微笑服務”也是不可缺少的。曾經(jīng)有一位學生想繼續(xù)在物理系讀研究生，我熱情接待了他并給他介紹了系里的相關專業(yè)及導師的情況。事后他專門給我寫了一封信，表達了對我的感謝，正是因為我對他熱情的態(tài)度和微笑給予了他鼓勵，讓他重拾信心，堅定了繼續(xù)學習的決心。往往不經(jīng)意間，這種正能量可以給人帶來上進和快樂。
回望30多年走過的路，物理系從在讀研究生人數(shù)不足百人增加到現(xiàn)在的近400人，每個學生從入學到畢業(yè)都有許多培養(yǎng)環(huán)節(jié)需完成，這么多年經(jīng)過我手的材料沒有出現(xiàn)過任何差錯。35年來，默默無聞地工作在平凡的崗位，做著最平凡的事，卻將這些平凡的事，做得一絲不茍，認真做好平凡崗位上的每一件小事。雖平凡，但讓我倍感驕傲。研究生教務工作崗位沒有轟轟烈烈、驚天動地的事跡，但我愿意默默奉獻，不投機取巧，選擇腳踏實地為師生服務，感受到老師們的欣喜，看到一屆一屆學生們成才，才是最讓我欣慰和快樂的事情，正所謂“贈人玫瑰，手有余香”，平凡中的付出，收獲幸福與快樂。
個人工作總結6
一、提高思想認識，端正工作態(tài)度
學校是興學育人、培養(yǎng)祖國未來人才的基地，從身著保安服，參加校園保安的那一刻起，就深知自己肩負著守護校園安保的職責，因此，思想上有了責任感和榮譽感，工作有動力和方向。
二、樹立服務意識，服務于安保大局。
作為保安公司的派駐學校的保安人員，雖然遠離保安公司單位，但時刻牢記保安公司賦予自己的責任，牢固樹立起為校園安保服務的意識在完成保安工作中的具體要求和任務，并與學校簽訂了責任書，努力做到公司領導放心，學校領到滿意，校園秩序穩(wěn)定。
三、認真完成安保任務、落實具體工作。
1.自覺遵守紀律，做到不遲到不脫崗，上崗時著裝嚴整，舉止文明、自覺樹立保安人員的良好形象。
2.小學在前半年間，由于修建為校園的保安工作增加了工作量，接送的車輛、人員的增加等一系列的問題相應而來。為解決這些涉及校園安保工作的問題，嚴把學校校門的出入關，違規(guī)的人員和車輛決不放入。發(fā)現(xiàn)有違規(guī)的黑校車或超員私家車，立即制止，并及時報告學校，采取措施，為校園門外接送車輛規(guī)定停車區(qū)域和接送線路，在校園門口設立警戒區(qū)域和隔離彩帶。
3.堅持工作日志和出入人員及校園巡邏工作的登記。同時在學校放假后，配合校內教職工每天留校值班，開展巡邏和防范工作。
4.在完成本職工作的同時，積極主動配合學校完成一些力所能及的其他工作。
回顧一年來的工作，自己在校園保安的崗位上為學校的安全和保衛(wèi)工作作出了自己的成績，雖然也存在著工資待遇偏低和自身素質仍需不斷提高等實際問題和不足之處，但我有信心在今后的工作中發(fā)揚成績，完善不足，圓滿完成校園保安的職責和任務。
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