一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，這段時(shí)間里，相信大家面臨著許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長(zhǎng)，好好地做個(gè)梳理并寫一份工作總結(jié)吧。下面是范文網(wǎng)小編分享的初二上冊(cè)班主任工作總結(jié)2022【3篇】 小學(xué)五年級(jí)班主任下冊(cè)工作總結(jié)，以供參考。

初二上冊(cè)班主任工作總結(jié)20221

　　一個(gè)學(xué)期的班主任工作也是結(jié)束了，看到學(xué)生們的成績(jī)，看到他們這學(xué)期的努力我也是知道自己的班主任工作也是還不錯(cuò)，但也是有可以繼續(xù)進(jìn)步的空間，作為一名做了多年班主任的老師，我也是知道，除了經(jīng)驗(yàn)去帶班，同時(shí)也是要去根據(jù)實(shí)際的情況，跟上時(shí)代，去把工作去做的更為出色，而這學(xué)期的工作開(kāi)展也是有了一個(gè)好的收尾，在此我也是來(lái)做好自己這學(xué)期工作的總結(jié)。

　　一、帶班工作

　　帶班的過(guò)程里面，我也是積極的去管理好班級(jí)，由于上學(xué)期學(xué)生在校的時(shí)間也是不多，其實(shí)回到學(xué)校也是有了一些松懈，特別是又有了一個(gè)暑假，所以剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我也是嚴(yán)厲的去抓他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，去了解他們的狀態(tài)，對(duì)于做的不好的也是會(huì)去批評(píng)，會(huì)去和學(xué)生們溝通，了解情況，對(duì)于做的好的也是會(huì)予以肯定，予以贊揚(yáng)，同時(shí)由于學(xué)生們也是處于叛逆期所以很多溝通的方法也是要去做好，而一學(xué)期下來(lái)也是沒(méi)有和學(xué)生們起什么沖突也是愿意積極的來(lái)配合，來(lái)做好，整體來(lái)說(shuō)班級(jí)的班風(fēng)都是不錯(cuò)的，也是向上學(xué)習(xí)的，無(wú)論是優(yōu)秀的或者成績(jī)有些糟糕的都是去努力著。學(xué)生們也是很團(tuán)結(jié)一起來(lái)把班級(jí)去發(fā)展。

　　二、教學(xué)工作

　　除了班主任的工作，我也是從事本班的一個(gè)英語(yǔ)教學(xué)工作，這一塊我也是積極的去做好教學(xué)，無(wú)論學(xué)生是在學(xué)校或者在家里，都是會(huì)去布置一些作業(yè)讓他們熟悉和在英語(yǔ)的一個(gè)環(huán)境里面，課堂上多去采用最新的一些新聞或者娛樂(lè)的信息，去讓學(xué)生們感興趣，去多互動(dòng)來(lái)讓學(xué)生們更為主動(dòng)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，對(duì)于一些學(xué)生也是給予引導(dǎo)，來(lái)讓他們對(duì)于英語(yǔ)不再局限于死記硬背而是能更好的去發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于英語(yǔ)的興趣，更是在一些方面給予鼓勵(lì)，每個(gè)學(xué)生都是有自己興趣的點(diǎn)，有喜歡音樂(lè)，電影或者體育的，都是去引導(dǎo)他們，去了解這一方面的同時(shí)學(xué)好英語(yǔ)。而一學(xué)期下來(lái)，整體的英語(yǔ)水平都是得到了提高，也是有不錯(cuò)的成績(jī)。

　　三、個(gè)人學(xué)習(xí)

　　做好工作的同時(shí)我也是知道，自己也是要去學(xué)習(xí)，自己的能力強(qiáng)了，那么也是可以在教學(xué)的方面去做的更好，這學(xué)期也是積極的去參與一些帶班培訓(xùn)會(huì)議，和同行去交流去讓自己能更了解最新的一個(gè)英語(yǔ)教學(xué)情況，去掌握更多的一個(gè)方法以及靈活的來(lái)用在自己的一個(gè)教學(xué)和帶班工作當(dāng)中。一學(xué)期下來(lái)，我也是認(rèn)真的做了很多筆記，去看書，自己也是并不滿足于只有以前的經(jīng)驗(yàn)，想要做好工作，那么也是不能被時(shí)代淘汰了，而是要自己不斷的進(jìn)步才行的。同時(shí)我也是在學(xué)習(xí)當(dāng)中更是看到自己在工作里頭也是有做的還不夠到位的方面而這也是讓我去成長(zhǎng)了。

　　一學(xué)期的工作結(jié)束的很快。日子也是過(guò)得充實(shí)，同時(shí)也是知道要繼續(xù)的努力來(lái)帶好班級(jí)去做好教學(xué)的一個(gè)工作，去對(duì)學(xué)生們負(fù)責(zé)，新的一個(gè)學(xué)期也是快要到來(lái)，我也是要繼續(xù)的努力做好。

初二上冊(cè)班主任工作總結(jié)20222

　　一、班級(jí)的基本情況分析：

　　八年級(jí)三班共有在籍生24人(職高去5人)，女生10人，男生14人，住宿生5人，通勤生10人。面對(duì)著中考學(xué)生感覺(jué)不到壓力;學(xué)習(xí)態(tài)度有待提高，主動(dòng)性學(xué)習(xí)不是很好，紀(jì)律性一般，但是大部分學(xué)生都能遵守《守則》、《規(guī)范》、校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì)，作息制度，但是有個(gè)別學(xué)生對(duì)前途失去信心。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的形成。繼續(xù)建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。

　　2、加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，確保在校學(xué)生安全。利用早班會(huì)和班團(tuán)會(huì)等時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、食品安全、用火用電安全、防震防踩塌等事故的教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全自我保護(hù)意識(shí)，避免不安全事情的發(fā)生。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育，面對(duì)著中考疏導(dǎo)心理壓力，時(shí)常鼓舞他們，督促學(xué)生體育達(dá)標(biāo)工作。

　　三、主要工作及實(shí)施措施

　　1、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹(shù)立目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　2、配合體育教師做好體育達(dá)標(biāo)測(cè)試，爭(zhēng)取分?jǐn)?shù)高些。

　　3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，尤其是在中考之前更應(yīng)如此，以便達(dá)到事半功倍的效果，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心重點(diǎn)進(jìn)行誠(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦樸素、克服困難等正確信念與良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育，同時(shí)進(jìn)行前途理想教育，使學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。

　　4、創(chuàng)造條件讓學(xué)生有手拉手的互助學(xué)習(xí)，同學(xué)自愿或教師安排，好帶差，中幫中，總之要讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，爭(zhēng)取都考上理想的學(xué)校。

　　5、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。經(jīng)常性地與學(xué)生進(jìn)行思想交流，做好中考的準(zhǔn)備工作。

初二上冊(cè)班主任工作總結(jié)20223

　　接任初二班主任工作將近三個(gè)多月，倍感肩頭壓力和責(zé)任的沉重，工作之中充滿了歡樂(lè)，但又有難言的痛楚。對(duì)于這個(gè)班的學(xué)生，在面對(duì)他們的調(diào)皮和聰明并存的雙重情況下，我只有審慎選擇管理的方法，有針對(duì)性的進(jìn)行調(diào)理。為了在下一步的教學(xué)之中更好的開(kāi)展工作，我就近段的工作情況進(jìn)行小結(jié)，權(quán)做批評(píng)和自我批評(píng)，也可以說(shuō)是自報(bào)家門，自己揭短，暴露自己“丑陋”的一面。但是我懇請(qǐng)大家給我一份寬容和理解，雖然我很丑，但是我很溫柔，希望大家依然愛(ài)我，愛(ài)我的孩子!

　　我的小結(jié)分以下幾個(gè)部分：

　　1、對(duì)學(xué)生情況的掌握：

①學(xué)生底子差，基礎(chǔ)特別薄弱;

②沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

③任性、自我，缺乏集體主義精神;

④家庭生活條件優(yōu)越，依賴性特別強(qiáng);

⑤思維活躍，反映靈敏，對(duì)新事物接受比較快，對(duì)外界的變化反映靈敏。

⑥沒(méi)有形成良好的生活習(xí)慣

　　2、對(duì)班風(fēng)情況的掌握：

①學(xué)生在對(duì)事物的認(rèn)同上容易達(dá)成共識(shí);

②學(xué)生活躍，樂(lè)于參加對(duì)抗性強(qiáng)的學(xué)?；顒?dòng);

③學(xué)生中也有較強(qiáng)的自我組織活動(dòng)能力;

④思想浮動(dòng)，沒(méi)有形成良好的學(xué)風(fēng)。

　　3、我的工作方法

①腿勤、口勤、手勤;

②以學(xué)習(xí)為中心，形成學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的良好學(xué)風(fēng);

③班干部的培訓(xùn)工作;

④定期和學(xué)生談心，找出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)及時(shí)加以改正;

⑤在班級(jí)中樹(shù)立正氣，對(duì)不良苗頭及時(shí)制止;

　　4、我的工作思路

①學(xué)會(huì)做人。

　　我在班級(jí)管理工作過(guò)程中首先把握的是讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”。

　　我們的目的是培養(yǎng)大寫的人，舒展的人，使人的生命經(jīng)過(guò)教育而更加情韻悠長(zhǎng)，光明磊落。前不久，在各報(bào)引起熱烈討論的清華大學(xué)學(xué)生“傷熊”事件，顯示的就不是那位同學(xué)的法制意識(shí)淡薄，也不是如辯解的，是對(duì)熊的敏感性的測(cè)試，這個(gè)事件出現(xiàn)在一個(gè)高分高能的學(xué)生那里，根本上是他缺乏一種人文的教育，缺少教育必然強(qiáng)調(diào)的愛(ài)的滋潤(rùn)，人的同情之心被堵塞，喪失悲憫情懷。

　　在追求高分高能的氛圍之中，我們的教育一般重在功利或者實(shí)用，而不是從社會(huì)，國(guó)家利益的角度來(lái)約束或張揚(yáng)自我，在“靈魂發(fā)育”的季節(jié)，許多學(xué)生迷失了自我前進(jìn)的方向，造成靈魂上的“真空”。高新技術(shù)，造就了高智能的犯罪，為社會(huì)帶來(lái)了嚴(yán)重的危害。反觀我們自身，在學(xué)習(xí)之余，能否認(rèn)真且持久的向自己追問(wèn)“如何做人”這一終極命題呢?在班級(jí)管理工作中，要求每一位同學(xué)認(rèn)真對(duì)照自己的行為習(xí)慣，反思自己，提升自我的人格魅力，學(xué)會(huì)堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。

②正確看待基礎(chǔ)和發(fā)展的關(guān)系。

　　針對(duì)我班學(xué)生基礎(chǔ)差，底子薄的情況，首先端正自己的態(tài)度，恰當(dāng)?shù)乜创A(chǔ)和發(fā)展的關(guān)系。重視基礎(chǔ)，更要重視發(fā)展，基礎(chǔ)的好壞并不能證明個(gè)人能力的高低，最關(guān)緊要的是一個(gè)人的潛能如何挖掘出來(lái)，每個(gè)正常的人都蘊(yùn)涵幾分天才的成分，只是缺乏成功的條件，諸如：信心，勇氣，堅(jiān)忍不拔的毅力等等，那么如何發(fā)展自己的能力呢?這需要我們每一位學(xué)生和老師去思考，去探索。這始終需要班主任及任課老師對(duì)孩子抱有很大的信心和希望，需要我們有耐心!不應(yīng)當(dāng)歧視每一位學(xué)生!

③教育應(yīng)有針對(duì)性

　　學(xué)生放假回家，父母喜歡說(shuō)一些發(fā)自內(nèi)心的話，這也許是自己經(jīng)過(guò)摸爬滾打總結(jié)出來(lái)的，衷心希望自己的，孩子以后更高、更強(qiáng)。但是孩子卻不領(lǐng)情，甚至逆反心理特別強(qiáng)，連一句“爸爸媽媽你辛苦了”的話都不想說(shuō)，確實(shí)讓人傷神。針對(duì)這一問(wèn)題，我在管理工作中努力作到“有張有弛”，協(xié)調(diào)好工作中的“度”，比如：適當(dāng)給學(xué)生一定的空間，讓其自由發(fā)展，然后抓住主要問(wèn)題，給他一針見(jiàn)血的點(diǎn)到痛處，讓他從身心深處認(rèn)識(shí)到自己的幼稚和無(wú)序。孩子的頑皮和淘氣是一種天性，我們每一位教師都應(yīng)該以“寬容”的心態(tài)來(lái)對(duì)待他們，這既是我們的職責(zé)也是我們的使命!

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