一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,這段時(shí)間里,相信大家面臨著許多挑戰(zhàn),也收獲了許多成長(zhǎng),好好地做個(gè)梳理并寫一份工作總結(jié)吧。下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)校工作總結(jié)優(yōu)秀報(bào)告3篇(學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告怎么寫范文大全),以供參考。
學(xué)校工作總結(jié)優(yōu)秀報(bào)告1
本學(xué)期來,在上級(jí)教育部門的關(guān)心和指導(dǎo)下,我校堅(jiān)持在學(xué)校教育中樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹了上級(jí)部門相關(guān)要求,圍繞認(rèn)識(shí)健康,珍惜健康,創(chuàng)建健康校園,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,改善學(xué)校環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件,加強(qiáng)對(duì)傳染病、常見病的預(yù)防和治療,切實(shí)做好防病工作,使學(xué)校的各項(xiàng)衛(wèi)生工作有序進(jìn)行?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、關(guān)心學(xué)生的身體健康,保證環(huán)境、飲水、飲食衛(wèi)生。
1、認(rèn)真上好健康教育課,保證每?jī)芍芤还?jié)教學(xué)課時(shí),不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、能關(guān)心學(xué)生的身心健康,班主任堅(jiān)持做好晨檢工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào),如有異常及時(shí)向?qū)W校負(fù)責(zé)人報(bào)告,做到早發(fā)現(xiàn),早報(bào)告,早治療,早康復(fù)。學(xué)校疫情報(bào)告人嚴(yán)格把關(guān),發(fā)現(xiàn)有發(fā)高燒學(xué)生和傳染病疑視者進(jìn)行追蹤到底,直至查清原因?yàn)橹梗坏┌l(fā)現(xiàn)疑視立即進(jìn)行隔離。
3、做到消毒工作到位,除有傳染病疑視學(xué)生活動(dòng)過的地方消毒之外,每周對(duì)學(xué)校所有教室開展全面消毒,做到了把傳染病消滅在萌芽之中,保證了學(xué)生的身體健康。
4、對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,各組室、各班按照職責(zé)分工,保持長(zhǎng)期整潔,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、衛(wèi)生老師組織衛(wèi)生委員定期對(duì)各班衛(wèi)生進(jìn)行檢查評(píng)比工作。
5、學(xué)生的飲食飲水工作,嚴(yán)格執(zhí)行文件精神,堅(jiān)持每天晨檢,
嚴(yán)把進(jìn)貨渠道關(guān),食品飲水衛(wèi)生質(zhì)量關(guān)??刂屏朔枪ぷ魅藛T進(jìn)入食堂工作室,只要發(fā)現(xiàn)有不符合要求的地方立即指出改正。培訓(xùn)食堂人員對(duì)職責(zé)的認(rèn)識(shí)觀和操作技術(shù)關(guān)。
二、做好季節(jié)性的預(yù)防工作
1、學(xué)校根據(jù)不同季節(jié)特點(diǎn),開展各項(xiàng)宣傳預(yù)防工作。嚴(yán)防各類傳染病對(duì)師生的危害,及時(shí)盡早對(duì)師生做好知識(shí)性宣傳工作,在學(xué)校每月每期宣傳欄中按季節(jié)變化宣傳防病知識(shí),同時(shí)還利用集體晨會(huì)和書面形式發(fā)放給班級(jí)宣傳。特別是在有病期間和發(fā)現(xiàn)其它疑似病人及時(shí)匯報(bào),及時(shí)治療,在疫區(qū)范圍內(nèi)根據(jù)病原的特點(diǎn)進(jìn)行有效措施,控制病原擴(kuò)散,所以,本年度保證了師生的身心健康,維護(hù)了正常的上課次序。
2、學(xué)校能有效的防止水痘、流感、登革熱、肺結(jié)核等呼吸道傳染病的流行和春夏季流感及禽流感的防治工作。在天氣轉(zhuǎn)暖時(shí),能嚴(yán)格做好宣傳食品衛(wèi)生,防止腸道傳染病的暴發(fā),指導(dǎo)學(xué)生的飲食飲水衛(wèi)生,教育學(xué)生飯前便后一定要洗手,同時(shí)要求學(xué)生不買攤販和三無產(chǎn)品食用等工作。
三、做好衛(wèi)生常規(guī)性工作
1、對(duì)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生定每天認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
2、開展對(duì)學(xué)生進(jìn)行視力測(cè)試,并做好學(xué)生體檢工作。體檢結(jié)束后,對(duì)有疾病的學(xué)生要求到醫(yī)院治療,對(duì)近視學(xué)生采取有效措施,力爭(zhēng)做到近視發(fā)病率有所下降,控制新發(fā)病率。
3、做好收齊“預(yù)防接種查驗(yàn)證明”補(bǔ)接種工作,及時(shí)通知家長(zhǎng)把在家的“預(yù)防接種查驗(yàn)證明”送入學(xué)校。班主任做好建檔統(tǒng)計(jì)工作,按計(jì)劃督促家長(zhǎng)帶小孩補(bǔ)種。
4、近視眼防治工作:增強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣,向?qū)W生宣傳保護(hù)視力的知識(shí),爭(zhēng)取把發(fā)病率降低到“零”,要求學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操,學(xué)校開展了一次眼保健操比賽活動(dòng),提高了做操的正確率,從而達(dá)到保護(hù)視力的目的。
學(xué)校工作總結(jié)優(yōu)秀報(bào)告2
本學(xué)年度,我校按照教育局和學(xué)區(qū)中心校的部署,在全校師生的努力下,完成了“百標(biāo)學(xué)?!钡尿?yàn)收,高標(biāo)準(zhǔn)完成了涇源縣教育均衡發(fā)展建設(shè)驗(yàn)收,以此為契機(jī),校園文化建設(shè)也有了新變化;以生為本,開展高效課堂研究和特色班建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力;走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路,使學(xué)校各項(xiàng)工作又向前邁進(jìn)了一大步。具體工作回顧如下:
一、以“百標(biāo)”學(xué)校為契機(jī),全面實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和管理的規(guī)范化和科學(xué)化。
1、學(xué)校時(shí)逢“百標(biāo)”學(xué)校建設(shè)、“義務(wù)教育均衡發(fā)展”之契機(jī),可以說是千載良機(jī),學(xué)校在硬件建設(shè)和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面已達(dá)到了高標(biāo)準(zhǔn)配置,走在了全縣的前列,在管理上,學(xué)校本著依法治校的理念,建立和完善了目標(biāo)明確,內(nèi)容具體,可操作性強(qiáng)的各類管理制度,包括崗位職責(zé)制度、教學(xué)工作管理制度、常規(guī)工作管理制度、安全工作制度五個(gè)部分,并形成了學(xué)校管理制度匯編,由于各項(xiàng)規(guī)章制度健全,學(xué)校管理做到了有章可循,各項(xiàng)管理制度都落到了實(shí)處,從整體上提高了學(xué)??茖W(xué)管理的水平,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的全面提高。
2、以人為本,建章立制,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)施以學(xué)生發(fā)展為中心的教學(xué),是學(xué)校教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)也是歸宿點(diǎn),學(xué)校依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足各類課程,依據(jù)教研工作計(jì)劃和教研工作細(xì)則,用《涇源縣教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法》、《涇源縣中小學(xué)管理事故追究辦法》、《涇源縣教科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《涇河源中心校教研工作細(xì)則》、《學(xué)校教學(xué)工作管理常規(guī)制度》等制度作為保障機(jī)制,從課程設(shè)置與管理、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)到單元質(zhì)量檢測(cè)、月考、分析、反思、評(píng)價(jià)等教學(xué)常規(guī)工作都是規(guī)范管理、形成機(jī)制,有力的促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、以課程文化為主體,努力打造校園文化建設(shè)。校園文化是一個(gè)學(xué)校的品牌,是學(xué)校辦學(xué)思想和辦學(xué)理念的集中體現(xiàn),在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的同時(shí),學(xué)校也把高標(biāo)準(zhǔn)、高層次建設(shè)校園文化工作作為學(xué)校建設(shè)的核心去抓,首先以課程文化為基礎(chǔ),依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范開設(shè)課程,實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生各種良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,開發(fā)不同層次學(xué)生的各種興趣和愛好,為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力的保證。其次是重視班級(jí)文化建設(shè),體現(xiàn)班級(jí)的管理和特色,學(xué)校在樓道內(nèi)設(shè)置了一些開放的圖書柜,使學(xué)生的閱讀更加自由、開放、便捷。老師們夜以繼日對(duì)各個(gè)功能室進(jìn)行了有針對(duì)性的規(guī)劃和布置。教學(xué)樓前的文化長(zhǎng)廊已按設(shè)計(jì)基本竣工,但已做好布置規(guī)劃,在20__年開春后,將高標(biāo)準(zhǔn)綠化、美化,到時(shí)我們的校園定會(huì)成為環(huán)境恬靜優(yōu)雅、樹花枝繁葉茂、文化氣息更家濃郁的書香校園。
二、抓好隊(duì)伍建設(shè),努力打造一支師德高尚、志存高遠(yuǎn)、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍 、全面推進(jìn)教師專化建設(shè)。
1、學(xué)校制定了切實(shí)可行的教師培養(yǎng)計(jì)劃,為教師的專業(yè)成長(zhǎng)做長(zhǎng)期的規(guī)劃,每個(gè)教師還有自己個(gè)人專業(yè)發(fā)展的計(jì)劃,學(xué)校的發(fā)展最根本的是促進(jìn)教師的成長(zhǎng)與發(fā)展,因此,學(xué)校每年都把教師的專業(yè)發(fā)
展列入計(jì)劃,把長(zhǎng)期計(jì)劃和年度計(jì)劃相結(jié)合,通過采取多種行之有效的方法與途徑,促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提升,教育體育局在20__年度工作計(jì)劃中,把教師專業(yè)提升、學(xué)校管理提升、教學(xué)質(zhì)量提升同列為“三大核心提升工程”。
2、積極參加自治區(qū)教師“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn),教師通過網(wǎng)絡(luò)研修,與全國(guó)最優(yōu)秀的教師進(jìn)行對(duì)話,共享了最優(yōu)質(zhì)的教育資源,可以說國(guó)培計(jì)劃是最便捷、信息量最大、最有效的提升教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)模式,自20__年實(shí)施以來,我校50歲以下的教師,都能積極參與,今年參加的“中小學(xué)教師信息技術(shù)運(yùn)用能力提高”培訓(xùn)項(xiàng)目更是以極大的實(shí)用性吸引著廣大教師,全校38名專任教師全部參加培訓(xùn),已全部以優(yōu)秀成績(jī)完成學(xué)習(xí)。
3、用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的培訓(xùn)模式,組織教師外出培訓(xùn)學(xué),增長(zhǎng)見識(shí),更新思想。20__年6月與世界宣明會(huì)組織全校教師到銀川二十一小參觀學(xué)習(xí),_年更是多次組織優(yōu)秀教師到北京、上海、廈門等發(fā)達(dá)城市的學(xué)校參觀學(xué)習(xí),20__年11月,為落實(shí)好“高效課堂”課改實(shí)驗(yàn)工作,教體局安排我校4名教師赴安徽銅都雙語學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。20__年一月,安排我校副校長(zhǎng)赴清華大學(xué)進(jìn)行德育專題培訓(xùn),安排我校7名功能室管理人員赴銀川賀蘭縣進(jìn)行功能室管理人員培訓(xùn)。通過培訓(xùn)提升了教師的專業(yè)素養(yǎng),為教師走專業(yè)化成長(zhǎng)之路搭建了平臺(tái)。
4、注重教師的成長(zhǎng)和歷練,不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校高度重視教師的培養(yǎng)工作,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),積極進(jìn)行教育創(chuàng)新。要求任課教師每學(xué)期要有一篇教學(xué)心得或論文、一個(gè)成功的教育教學(xué)案例。由于青年教師居多,學(xué)校把教研常規(guī)化,每周都安排一次教研活動(dòng),要求每個(gè)任課教師每學(xué)期聽課次數(shù)不得少于20節(jié),教務(wù)主任和校長(zhǎng)聽課不得少于30節(jié),有效的增進(jìn)了教師間的交流學(xué)習(xí)。學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的作用,對(duì)于新分配的年輕教師,通過“師徒結(jié)對(duì)”的形式,學(xué)校專門挑選一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的骨干教師但當(dāng)師傅進(jìn)行指導(dǎo),使他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到快速提高。通過努力,已培養(yǎng)了一支能吃苦、講奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。
三、重視教研,規(guī)范管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高
1、學(xué)校重視教學(xué)常規(guī)管理,重視校本教研和校本課程的開發(fā),學(xué)校在校本課程開發(fā)中,以國(guó)家課程為基礎(chǔ),重視學(xué)生全面發(fā)展,注重開發(fā)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),學(xué)校把剪紙、飛機(jī)模型制作定為校本課程進(jìn)行開發(fā),有課題、有方案、有計(jì)劃、有制度。
2、學(xué)校注重開發(fā)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),強(qiáng)調(diào)以人為本,在規(guī)范開設(shè)音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)等課的基礎(chǔ)上,建立了“繪畫、剪紙、音樂、書法”四個(gè)興趣小組,為學(xué)生特長(zhǎng)的開發(fā)和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展搭建了平臺(tái)。
3、學(xué)校重視科學(xué)課、綜合實(shí)踐課的開設(shè),在課程開設(shè)上3-6年級(jí)都按課標(biāo)開足了科學(xué)課,由于百標(biāo)工程的實(shí)施,得義務(wù)教育均衡發(fā)展之契機(jī),為學(xué)校配備了標(biāo)準(zhǔn)的儀器室和實(shí)驗(yàn)室,從根本上改變了以前科學(xué)實(shí)驗(yàn)無條件做的現(xiàn)狀,現(xiàn)在科學(xué)課都在實(shí)驗(yàn)里去上,學(xué)生的興趣非常濃,科學(xué)課的實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到了100%,科學(xué)課的課堂實(shí)效性
得到了有效提升。
4、自實(shí)施新課程改革以來,教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式已從根本上發(fā)生了變化,教學(xué)不在是以傳授知識(shí)為目標(biāo),而是更加突出以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)的課堂,更加注重知識(shí)的生成過程,更加注重學(xué)生自助、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)也由培養(yǎng)學(xué)生的雙基雙能提升為培養(yǎng)學(xué)生的四基四能,新課程的實(shí)施極大地培養(yǎng)了學(xué)生解決問題的能力和學(xué)生的創(chuàng)新思維。
四、重視功能室建設(shè),充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)備的功能作用,努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。
1、 學(xué)校綜合教學(xué)樓中設(shè)有形體訓(xùn)練室、多功能教室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、衛(wèi)生室和心理輔導(dǎo)室、音樂教室、美術(shù)教室、圖書室、綜合實(shí)踐室,在教學(xué)樓中設(shè)有體育器材室、科學(xué)探究室、留守兒童之家共13各功能室。
2、各功能室都有規(guī)范的管理制度和使用制度,使用記錄規(guī)范齊全。
3、所用功能室都向師生開放,學(xué)校還在樓道的走廊內(nèi),設(shè)置了一些開放圖書柜,學(xué)生可以更加自由、廣泛的閱讀,為創(chuàng)建書香校園提供了必要的條件。同時(shí)學(xué)校將音樂、美術(shù)、書法、科學(xué)、等活動(dòng)類課程放在了相應(yīng)的功能室里進(jìn)行教學(xué),切實(shí)發(fā)揮了各功能室和教學(xué)設(shè)備的作用,極大地提高了設(shè)備的使用效率。
4、教育信息化是衡量一個(gè)國(guó)家和地區(qū)教育發(fā)展水平的重要標(biāo)志,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、創(chuàng)新教學(xué)模式、提高教育質(zhì)量,迫切需要大力推進(jìn)教育信息化。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,還要大力推進(jìn)三通兩平臺(tái)建設(shè)。
學(xué)校工作總結(jié)優(yōu)秀報(bào)告3
本學(xué)期省衛(wèi)生檢查組對(duì)我市進(jìn)行了創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城的調(diào)研和復(fù)查,我校也轟轟烈烈地投入到這次全市大行動(dòng)中,在校長(zhǎng)室、衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的直接關(guān)心和具體指導(dǎo)下,在各部門和全校師生的共同努力下,學(xué)校衛(wèi)生工作有了極大的改觀,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,管理規(guī)范,加大衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)投入
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校衛(wèi)生工作,衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開會(huì)議研究,制訂措施。結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)考核細(xì)則,制定了專門的衛(wèi)生考核細(xì)則,使學(xué)校衛(wèi)生管理更制度化、規(guī)范化,職責(zé)分明,考核合理。要想工作做得好沒有一定的經(jīng)費(fèi)保證是不行的,暑假至今學(xué)校投入教萬元元的經(jīng)費(fèi)用于室內(nèi)外粉刷、裝璜、增添課桌凳,新建食堂教師餐廳,增設(shè)宣傳櫥窗,添置衛(wèi)生潔具等等,使學(xué)校衛(wèi)生工作的硬件設(shè)施日趨完善。
二、做好防治工作,加強(qiáng)疾病監(jiān)測(cè)
據(jù)今年四月份全校學(xué)生體檢統(tǒng)計(jì)表明,我校學(xué)生沙眼、貧血、齲齒發(fā)病率有所下降,但發(fā)病率仍然較高,近視發(fā)病率有回升趨勢(shì),我們給每位患病學(xué)生發(fā)給了告家長(zhǎng)書,建議其上醫(yī)院治療,但由于今年非典疫情影響,常見病治療率很低。在平時(shí)工作中,我們十分重視近視的防治。暑期學(xué)校購(gòu)置了180套課桌凳,對(duì)全校的課桌凳進(jìn)行了調(diào)整;除上述部門組織的體檢外,校醫(yī)務(wù)室還對(duì)新入學(xué)的兒童進(jìn)行了視力追蹤、調(diào)查,學(xué)期末對(duì)全校學(xué)生的視力、身高、體重進(jìn)行了檢查;醫(yī)務(wù)室、大隊(duì)部負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的眼保健操,本學(xué)期十月底對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行了眼保健操比賽。本學(xué)期還配合上級(jí)部門進(jìn)行了白破疫苗的接種和驅(qū)蟲康的普服。
三、健康教育常抓不懈
1、教師健教課抓緊抓實(shí),學(xué)生“兩率”明顯提高。
健康教育課是傳授學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)的主陣地,在創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)中這項(xiàng)工作顯得尤為重要,健教任課老師能認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好課,期末組織測(cè)試,按時(shí)上交資料。師生健康知識(shí)知曉率和健康行為養(yǎng)成率是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分,是創(chuàng)衛(wèi)檢查不可缺少的內(nèi)容,在8月底和十一月中旬,全校師生都有投入到這項(xiàng)工作中,學(xué)生把健康知識(shí)的背誦作為一項(xiàng)作業(yè)去天天完成,把健康行為的養(yǎng)成作為一條制度去天天執(zhí)行,校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)其完成情況進(jìn)行檢查、考核。大隊(duì)部、醫(yī)務(wù)室利用黑板報(bào)、廣播、宣傳牌等媒介定期進(jìn)行各種衛(wèi)生知識(shí)的宣傳,所有這些工作的開展使學(xué)生的“兩率”明顯提高了。
2、健康教育資料完善,措施落實(shí)
創(chuàng)衛(wèi)期間,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在其它老師的配合下,我們完善了健康教育資料,愛國(guó)衛(wèi)生臺(tái)帳,非典防治臺(tái)帳,學(xué)校還有一系列的衛(wèi)生制度如每周四的衛(wèi)生安全日,每班黑板報(bào)一月一期,每期有衛(wèi)生專欄等都能一一落實(shí)。
四、衛(wèi)生監(jiān)督抓細(xì)、抓實(shí)
教學(xué)衛(wèi)生時(shí)時(shí)看,經(jīng)常檢查各班教學(xué)衛(wèi)生,如有無拖堂現(xiàn)象,學(xué)生讀寫姿勢(shì),環(huán)境衛(wèi)生天天查;每天組織勞動(dòng)委員檢查各班衛(wèi)生狀況;飲食衛(wèi)生刻刻抓;每天至少一次檢查食堂衛(wèi)生,如原料的新鮮狀況,操作衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、從業(yè)人員的個(gè)人衛(wèi)生等。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,創(chuàng)衛(wèi)期間學(xué)校青年突擊隊(duì)發(fā)揮了巨大的作用,打掃最困難的地方有他們的身影,環(huán)境最骯臟的地方有他們的汗水,真正發(fā)揮了團(tuán)員的帶頭作用。
五、門診工作一絲不茍
本學(xué)期醫(yī)務(wù)室能做好師生各種常見病、意外傷害的門診工作,堅(jiān)持做到認(rèn)真對(duì)待負(fù)責(zé)到底,盡心盡職。
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