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個人技術(shù)工作總結(jié)范文3篇(技術(shù)工人個人工作總結(jié)范文)

時間:2022-10-31 15:56:00 工作總結(jié)

  大家可以將善于總結(jié)看做一種責(zé)任,這樣能讓我們對事物有整體和細(xì)節(jié)上的認(rèn)識,那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的個人技術(shù)工作總結(jié)范文3篇(技術(shù)工人個人工作總結(jié)范文),供大家品鑒。

個人技術(shù)工作總結(jié)范文3篇(技術(shù)工人個人工作總結(jié)范文)

個人技術(shù)工作總結(jié)范文1

  在全縣召開的信息技術(shù)總結(jié)會后,我校積極開展自查自糾,查差距、查不足。在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,信息技術(shù)中心全體教師的共同努力,積極開展各項工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、重視學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)和維護管理。

  1,為使我校校園網(wǎng)成為師生學(xué)習(xí)的主陣地,營造開放式的學(xué)習(xí)環(huán)境,方便教師課余時間進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)、瀏覽。繼續(xù)擴大了校園網(wǎng)的覆蓋面,全校各科室的電腦都能上網(wǎng),滿足資源共享網(wǎng)絡(luò)互惠的需要。

  2、加強校園網(wǎng)網(wǎng)的安全管理和維護,建立了管理、維護隊伍,確保網(wǎng)絡(luò)暢通。將學(xué)校所有上網(wǎng)計算機IP地址進行了重新分配;網(wǎng)絡(luò)中心做好電子監(jiān)控,對全校上網(wǎng)進行管理;定期檢查個人防火墻、殺毒軟件的安裝情況,凈化積極健康的上網(wǎng)學(xué)習(xí)方式。

  3、培養(yǎng)教師使用校園網(wǎng)絡(luò)的意識,通過培訓(xùn)和指導(dǎo),教師網(wǎng)上瀏覽、學(xué)校公文的網(wǎng)上傳遞、電子郵件使用都得到普及,顯示了校園網(wǎng)在學(xué)校管理現(xiàn)代化、辦公自動化、提高工作效率等方面的巨大潛力和作用。

  二、加強教育教學(xué)研究,促進信息技術(shù)與課程整合。

  在課堂教學(xué)中,充分發(fā)揮現(xiàn)有信息技術(shù)設(shè)備的優(yōu)勢,積極運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量,推進課程改革的實施和發(fā)展。信息技術(shù)中心組各成員積極為學(xué)科一線教師服務(wù),一方面努力探索制作精美課件,另一方面也培訓(xùn)在職教師,使他們具備獨立制作課件的素質(zhì)。

  為推動網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程整合實驗的開展,我們還出臺了多媒體使用班級跟蹤記錄表,指導(dǎo)和促動教師積極使用現(xiàn)代教育媒體,以提高課堂教學(xué)效率和課堂教學(xué)品位。

  三、努力提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。 開齊上好信息技術(shù)課,注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。嚴(yán)格了學(xué)生微機操作要點跟蹤記錄表的記錄,針對不同年級的學(xué)生,將各級段學(xué)生操作的要點一一列出來,進行不間斷的考核,確保訓(xùn)練要求落在實處。對不過關(guān)的學(xué)生,及時進行課外輔導(dǎo),確保每個知識點的到位。幫助他們樹立信心,只記成功,不記失敗。

  四、加強信息技術(shù)培訓(xùn),提高教師信息素養(yǎng)。

  針對校內(nèi)教師目前掌握信息技術(shù)水平的實情,積極組織學(xué)科教師培訓(xùn)工作,不定期組織教師進行校內(nèi)計算機培訓(xùn),并指導(dǎo)教師在教學(xué)過程中注重自主學(xué)習(xí),注重現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合,促進學(xué)以致用。

  五、做好學(xué)校的信息技術(shù)設(shè)備維護工作。

  針對辦公室電腦老化、配置滯后的實際情況,我們對我校電腦又一次進行了全面保養(yǎng)和維護。教師微機除了平時的正常教學(xué)之外,還承擔(dān)了全校的信息技術(shù)設(shè)備管理、維修任務(wù),為提高信息技術(shù)設(shè)備使用率,對各班及個人使用過程中出現(xiàn)的故障,在1小時內(nèi)給予響應(yīng),并力所能及的給予修復(fù),確保正常使用。

  六、下一步工作設(shè)想:

  1、 進一步加大現(xiàn)代化教育技術(shù)的培訓(xùn)力度,提高教師的現(xiàn)代化

  教育技術(shù)使用本領(lǐng),使教師使用現(xiàn)代技術(shù)媒體的水平再上一個新臺階。

  2、進一步明確分工,在做好教學(xué)工作的同時,重視課題研究,進一步加大考核管理力度, 使每一位教師盡其所能,充分發(fā)揮個人特長。

  3、進一步加強職業(yè)道德、敬業(yè)精神的教育。由于部門工作的特點,還希望學(xué)校能安充實排一些專業(yè)人員,對現(xiàn)有人員安排進修學(xué)習(xí),充分了解當(dāng)前的前沿技術(shù),以滿足教育教學(xué)之需,更好的服務(wù)于教學(xué)。

  4、抓好信息技術(shù)器材的管理工作,從教學(xué)實際出發(fā),更好的為教學(xué)服務(wù)。

個人技術(shù)工作總結(jié)范文2

  轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期的教學(xué)工作又將接近尾聲了,現(xiàn)將自己本學(xué)期的收獲和感想做個簡單的工作總結(jié),幫組梳理下自己的教學(xué)工作,希望在今后的工作上有所提高。

  同樣的,本學(xué)期我還是擔(dān)任三到六年級信息技術(shù)的教學(xué)工作,在有了過去一年多的工作的鋪墊,本學(xué)期的各項工作開展起來要順利多了,收獲了一些小小的教學(xué)經(jīng)驗。但是同時也深感自己的壓力越來越大,在不斷的摸索中教學(xué),也開始越發(fā)多的發(fā)現(xiàn)自己的不足。

  通過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課程的地位和作用,對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識,它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。下面我就總結(jié)一下這學(xué)期事信息技術(shù)教學(xué)的心得體會。

  一、教學(xué)方面:

  1、備課

  開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材,虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。

 ?。?、上課

  上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器”。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧,使他們有成就感,學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,在各臺計算機前巡視,注意對后進生進行手把手的輔導(dǎo),課后及時找出不足。

  二、個人學(xué)習(xí):

  對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師必須擁有自來水。為此在工作中,我抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),豐富教學(xué)手段,抓住學(xué)校安排聽課的機會,不恥下問,及時消化,吸取別人的好的教學(xué)方法,在自己的教學(xué)中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。

  三、其他方面:

  本學(xué)期我還分管電腦教室、學(xué)校網(wǎng)站、農(nóng)遠(yuǎn)資源的管理工作。電腦教師的硬件維護也是信息技術(shù)教學(xué)工作的一個重要的前提,因此課下機房的維護工作是必要的。學(xué)校網(wǎng)站是一個學(xué)校的展示的.世界窗口,為了構(gòu)建更好的展示平臺,工作之余還要及時更新網(wǎng)站的后臺資料,實現(xiàn)校園的數(shù)字化。農(nóng)遠(yuǎn)資源的應(yīng)用更是為了給其他學(xué)科的教師教學(xué)工作的學(xué)習(xí)搭建了一個平臺,教師可以隨時將農(nóng)遠(yuǎn)的資源應(yīng)用到自己的實際教學(xué)中。

  四、努力方向:

 ?。?、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。

 ?。病οM嘈╆P(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進步。

 ?。?、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

  4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

  教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

個人技術(shù)工作總結(jié)范文3

  “幾度風(fēng)雨,幾度春秋”,自從一九七六年開始學(xué)醫(yī),學(xué)習(xí)工作,工作學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)眼之間已歷時26年。

  26年前懷著對醫(yī)學(xué)的好奇和神秘感,開始踏上學(xué)醫(yī)的漫漫長路,通過一年的跟師學(xué)習(xí),“懸壺”行醫(yī)于僻靜鄉(xiāng)村。2年后因父親被癌癥奪去了生命,深感自己知識貧乏,熱切希望深造。恰逢恢復(fù)高考,一邊行醫(yī),一邊復(fù)習(xí),于一九七九年九月進入溫州醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)。通過五年的勤奮學(xué)習(xí)、系統(tǒng)訓(xùn)練,扎實地掌握了醫(yī)學(xué)基本知識、基本理論、基本技能,于八四年以全校第四名的優(yōu)異成績畢業(yè),帶著醫(yī)學(xué)生的夢幻,懷著對醫(yī)學(xué)的虔誠,踏上“如臨深淵,如履薄冰”的臨床工作一線。

  畢業(yè)以后從事危重病搶救工作,危重病醫(yī)學(xué)是一門年輕的學(xué)科,直到二十世紀(jì)七十年代初才象其他專業(yè)一樣,登上醫(yī)學(xué)神圣的殿堂。這門學(xué)科有許多還沒有開墾的“處女地”。本人在危重病醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里摸石子過河,不斷求索,通過多年的臨床實踐,積累了一些臨床經(jīng)驗,尤其在人工氣道建立與維護、機械通氣、感染、急性呼吸窘迫綜和征、頑固性心力衰竭、心肺復(fù)蘇、腦血栓溶栓、DIC、各種頑固性休克等方面有一定的創(chuàng)新。被評為副主任醫(yī)師以來,最近五年的工作、科研、著作等情況

  一、人工氣道,創(chuàng)新所在

  “於無路處創(chuàng)出路,於有路處辟新路?!?/p>

  人工氣道的建立和維護是危重病搶救主要方法之一,也是圍手術(shù)期麻醉病人保持呼吸道通暢的基本措施之一,人工氣道技術(shù)廣泛應(yīng)用于ICU、急診室、麻醉科以及臨床其他各科。如何進行人工氣道的建立和維護直接關(guān)系到病人的生死存亡,在人工氣道建立過程,醫(yī)務(wù)人員稍有不慎,造成人工氣道痰液阻塞、氣管插管或氣管套管脫出等,致使病人窒息死亡;假如氣管套管套囊維護不當(dāng),往往會造成氣管糜爛、潰破,甚至穿孔等。因此,人工氣道的維護方法不同,療效千差萬別。在臨床實踐過程中深感有一本專著指導(dǎo)人工氣道的建立和維護的必要性。所以,一邊臨床工作,一邊著手收集有關(guān)人工氣道的建立和維護國內(nèi)外最新資料,集百家之長,匯臨床精華,歷時三年,規(guī)范了人工氣道操作規(guī)程,編著《人工氣道建立與維護》專著一部,近40萬字,已由人民軍醫(yī)出版社出版。這本書是我國第一本這方面的專著,對推動我國危重病搶救工作起一定的積極作用

  二、辛勤耕耘,科教并舉

  注重臨床科研并舉,近三年承擔(dān)市科委課題二項、市衛(wèi)生局課題一項,其中一項已結(jié)題,正在進行成果鑒定。五年來在省級以上雜志上共發(fā)表論文12余篇;除出版《××××××》專著一部之外,還參與編寫《××××××》專著一部,6萬字,1999年由第二軍醫(yī)大出版;編寫《××××××》講義40萬字,××省衛(wèi)生廳醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育項目內(nèi)容。

  承擔(dān)×××省衛(wèi)生廳醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育—《危重病監(jiān)測治療學(xué)》項目一項(Ⅰ類學(xué)分);承擔(dān)×××市醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育—《急診急救新進展》項目一項(Ⅱ類學(xué)分)。已舉辦××省危重病監(jiān)測治療學(xué)學(xué)習(xí)班五期,共有主治醫(yī)師以上職稱512人參加培訓(xùn)學(xué)習(xí);舉辦××市急診急救新進展培訓(xùn)班1期,共有120名醫(yī)務(wù)人員參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  三、鉆研業(yè)務(wù),技術(shù)嫻熟

  熟知危重病搶救國內(nèi)外新進展、新技術(shù)、新知識;能熟練地進行危重病各項操作技術(shù);近年來開展了早期急性心梗、腦梗塞溶栓治療,體外無創(chuàng)起搏,人工氣道建立與維護等技術(shù);在其他科室的協(xié)助下開展危重病血液灌流、血漿置換、急診胃鏡、氣管鏡灌洗等診治技術(shù)。在急性呼吸窘迫綜和征、多器官功能不全綜合征、彌漫性血管內(nèi)凝血、頑固性心力衰竭、植物狀態(tài)、呼吸衰竭、腦血管意外、嚴(yán)重顱腦損傷、多發(fā)傷、急性心梗、各種休克、膿毒癥等方面,積累了一套獨到治療方法。使危重病搶救成功率達(dá)到達(dá)領(lǐng)先水平。

  四、團結(jié)同事,當(dāng)好領(lǐng)頭雁

  帶領(lǐng)全科54位醫(yī)護人員,在全省率先實行急診急救→危重病病區(qū)(ICU)→急診病區(qū)一體化管理。使××市×××××科不管從科室建設(shè)方面,還是技術(shù)力量方面,都走在××市××前列,在××市×××領(lǐng)域起領(lǐng)頭雁的作用。承擔(dān)××市×××質(zhì)控中心、××市中毒急救質(zhì)控中心等任務(wù);是衛(wèi)生部國際緊急救援中心網(wǎng)絡(luò)醫(yī)院、中旅救援中心協(xié)作單位。

  行醫(yī)路上,幾多艱辛,幾多歡欣,送走一批病人,又迎來一批患者,時光就在這迎來送走中慢慢消逝??v浪天地,大化任求求,不為良相,愿為良醫(yī)。

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