在日常工作中,認(rèn)真回顧工作情況是避免不了的,而且寫工作總結(jié)對提升自己的工作能力也有很大好處。你知道怎么寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編分享的實用的幼兒園工作總結(jié)3篇 幼兒園工作個人總結(jié)范文,供大家參考。
實用的幼兒園工作總結(jié)1
每一個學(xué)期的結(jié)束,就是孩子們又一個成長階段的開始。在這一學(xué)期中,我們依舊堅持“為了每一個孩子都有進(jìn)步”,盡心盡力的做好每一天的工作,盡自己最大的努力,踏踏實實地完成了本學(xué)期的工作。
孩子們升入大班,新轉(zhuǎn)學(xué)來了3個孩子,其中1個男生,2個女生。有17個孩子從小班轉(zhuǎn)入,班級總?cè)藬?shù)49個,其中男孩子22個,女孩子27個。現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)常規(guī)管理工作,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣
俗話說:“沒有規(guī)矩,難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。 我在學(xué)期初就嚴(yán)格要求幼兒保持良好的常規(guī):在入廁、喝水、出入樓道、上下樓梯等方面都遵守秩序,上課時不亂搶話、舉手回答問題等。從整體上講,幼兒的進(jìn)步還是比較大的。在平時各科教學(xué)中,幼兒的'常規(guī)都還不錯,雖有新來的歐金鋮、楊光燦等小朋友,剛來時影響了整體秩序,但他們的適應(yīng)性很強(qiáng),而他們也很快融入了我們的集體生活。生活中,我們注重科學(xué)安排幼兒一日生活,注重在生活中對幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。雖然我班孩子的交往意識提高了,開始和伙伴間交流了,但是在自由休息的時候,總是有一小部分小朋友自我約束能力不高,有追跑、推擠的現(xiàn)象。我想了好多辦法,但是效果不是很理想。在今后有了區(qū)角,追跑的現(xiàn)象應(yīng)該不會出現(xiàn)了吧??赏茢D方面還得常住不懈。
二、做到保教并重,促進(jìn)家園互動
在日常生活中本著:“一切為了孩子,為了孩子的一切 ”的宗旨,盡心盡力為幼兒服務(wù)。從每個細(xì)節(jié)上去切實照顧他們、教育他們,使幼兒的自理能力逐步提高。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同,采取相應(yīng)的教學(xué)教育組織形式。不同水平的幼兒,在原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展和提高。愛玩是每個孩子的天性,我們在教學(xué)過程中注意動靜結(jié)合,將游戲與知識相結(jié)合,調(diào)動幼兒的積極性。我們將游戲貫穿于一日活動中,充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性,讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識,掌握更多的技能。大班的孩子求知的欲望明顯提高了,對于沒有做過的事情更是躍躍欲試。本學(xué)期,他們學(xué)會了簡單的折紙等。我比較欣賞美的東西,平時也喜歡讓孩子們涂涂畫畫。一學(xué)期下來,孩子們的繪畫技能大幅度的提高。特別是石珍珍、龍國香、姜再鎮(zhèn)、龍浩、陳鑫等十幾個孩子,無論在配色、繪畫技能等方面,進(jìn)步非常大。在注重保教工作的同時,我們多形式,多途徑地開展家園工作。通過電話、家訪等形式和途徑,向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),有特殊情況及時和家長聯(lián)系。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步,我們也馬上和家長取得聯(lián)系,請家長繼續(xù)配合,使孩子不斷進(jìn)步。
三、安全工作
《幼兒教育指導(dǎo)綱要》指出“幼兒園要把保護(hù)幼兒的生命和尊重幼兒的健康放在工作的首位”。我們通過每周一節(jié)安全教育或其它學(xué)科講一些小故事、真實事例等讓幼兒知道什么是安全,什么是危險,什么事情可以做,什么事情不可以做等等。讓幼兒從小有安全意識,并且知道如何預(yù)防不安全事件。另外,我們也將安全教育滲透在幼兒一日生活中。如上下樓梯時,告訴幼兒不安規(guī)則做的后果,出去玩時,告訴幼兒為什么要在教師身邊玩,為什們不要亂跑亂跳,等等。我們不單單告訴幼兒為什么不能做,更重要的是讓他知道這樣做會很危險。 幼兒園里無小事,安全責(zé)任重于泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護(hù)保護(hù)方法,在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。本學(xué)期我班在我們兩位老師的高度警惕和細(xì)心照顧下,我班無任何事故發(fā)生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強(qiáng)安全教育工作,使孩子們安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。
四、家長工作
一個班的工作能否得以順利開展,離不開老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長們的支持和配合,家長工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小,自理能力較差,家長們不放心是在所難免,為了使家長信任、支持和配合我們的工作,我采取了以下措施:
五、總結(jié)與反思
回顧這一學(xué)期的工作,我盡心盡力去完成。在取得成績的同時,也看到了不足之處,如:在班級管理上還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),還有聽之任之的現(xiàn)象,個別幼兒的常規(guī)還應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。班主任的工作細(xì)碎而又繁瑣,在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足,不斷充電,提高自身素質(zhì),努力完善自己,與配班老師相互配合,更加努力工作,讓每一個孩子每天都快快樂樂的來幼兒園,每天都有一個嶄新的開始,每一天都有進(jìn)步。
實用的幼兒園工作總結(jié)2
午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié),開展主題活動,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,又能增進(jìn)兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),緬懷先輩,傳承民族精神。
一是教師、家長、幼兒一起收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)聲像資料,了解端午節(jié)有關(guān)的知識和風(fēng)俗習(xí)慣。并通過宣傳欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式,讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭,增強(qiáng)幼兒熱愛祖國之情,鼓勵、引導(dǎo)幼兒走進(jìn)生活,開展形式多樣的教育活動。二是通過搜集有關(guān)端午節(jié)的詩詞、民間傳說,搜集愛國詩人屈原的事跡,在班內(nèi)分組交流學(xué)習(xí),表達(dá)我們對他的懷念、崇敬、愛戴。三是倡導(dǎo)熱心家長給與幼兒包粽子的指導(dǎo)。幼兒自己動手制作“粽子”,感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、分享自己的勞動成果。四是制作并相互贈送端午節(jié)賀卡,鼓勵幼兒動腦的同時也多動手,并互相傳達(dá)節(jié)日的問候。五是結(jié)合“六一”慶?;顒?,各年級組組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫活動,弘揚(yáng)愛國主義精神。
通過“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動,讓幼兒感受過節(jié)的快樂,做中國人的光榮。體驗中國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長,積累幼兒的文化底蘊(yùn)。在活動中讓幼兒展現(xiàn)自我,發(fā)展自我個性,進(jìn)一步培養(yǎng)他們的主體參與意識、動手能力和同伴間的團(tuán)結(jié)合作精神。
實用的幼兒園工作總結(jié)3
為深刻汲取甘肅省慶陽市正寧縣特大校車交通事故教訓(xùn),進(jìn)一步做好中小學(xué)、幼兒園交通安全隱患排查整治工作,堅決杜絕各類傷亡事故的發(fā)生,縣教育局、公安局組成校車安全檢查組,對全縣校車開展了安全大檢查、大整治行動。
對民辦幼兒園車輛接送學(xué)生過程中存在的安全隱患現(xiàn)象,采取了一系列措施強(qiáng)化治理。
一、檢查組先后到童心幼兒園、舂蕾幼兒園等校園,實地查看校車車況,查閱校車管理制度等資料,核實校車、駕駛員相關(guān)證件及實載人數(shù)。
二、是召開專題會。教育局召開了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直中小學(xué)校長、幼兒園園長參加的學(xué)生乘車專題安全會;通報近期甘肅省正寧縣幼兒園校車發(fā)生的交通事故,明確學(xué)校校車接送幼兒安全的有關(guān)規(guī)定、學(xué)校在學(xué)生乘車安全方面的責(zé)任和要求;明確家長在學(xué)生乘車安全中的監(jiān)護(hù)和教育職責(zé)。 同時要求校車管理要制度化、常態(tài)化、規(guī)范化。學(xué)校(幼兒園)要進(jìn)一步強(qiáng)化“安全第一”的意識,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,確保校車安全、規(guī)范運(yùn)行,保障幼兒生命安全 ;督促童心
幼兒園、舂蕾幼兒園要加強(qiáng)對駕駛員、校車管理,嚴(yán)格遵守交通規(guī)章,嚴(yán)禁疲勞駕駛、酒后駕駛,做到文明、安全行車,時刻繃緊安全這根弦;希望家長充分理解、積極配合幼兒園,自覺不坐超載超員車輛、不坐無牌無照車輛、不坐報廢、帶病車輛,同時切實負(fù)起校車監(jiān)管責(zé)任,發(fā)現(xiàn)違章立即舉報,確保幼兒乘車安全、家庭幸福、社會和諧。
三、是加強(qiáng)幼兒乘車安全教育。各校(幼兒園)在加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育的基礎(chǔ)上,結(jié)合近期甘肅省正寧縣校車事故案例對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識專題講座,教育學(xué)生不乘坐超載超員車輛、不坐無牌無照車輛、不坐報廢、帶病車輛,提高家長的安全監(jiān)護(hù)和教育責(zé)任。
四、是協(xié)調(diào)相關(guān)部門進(jìn)行了綜合整治。教育局先后3次到童心幼兒園、舂蕾幼兒園,整治學(xué)生乘車中出現(xiàn)的安全隱患。協(xié)助公安部門現(xiàn)場處罰停運(yùn)不合格校車3輛。
五、是暢通信息渠道。公開舉報電話,做到有報必查,對于教育部門難以治理到位的提交到公安、交通等相關(guān)職能部門協(xié)助整治。
六、是疏導(dǎo)組合。在嚴(yán)厲整治非法接送學(xué)生車輛的同時,提倡民辦幼兒園購置合格校車,申請合法營運(yùn)手續(xù),加強(qiáng)安全管理,全力提高安全系數(shù)。
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