通過寫工作總結(jié)可以提升自己的工作效率,這樣才是最有價值的總結(jié),那么寫工作總結(jié)應(yīng)該注意什么要點呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)勞動實踐工作總結(jié)范文5篇(學(xué)生勞動實踐總結(jié)),供大家品鑒。
小學(xué)勞動實踐工作總結(jié)范文1
今年的五一勞動節(jié),我校舉辦了豐富多彩的活動,本次活動培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動、愛祖國的情感,逐步養(yǎng)成愛國、務(wù)實、勤儉的優(yōu)良品格,我們學(xué)校的五月份活動的主題為“勞動光榮,奉獻最美”。下面我就我班_月份的活動總結(jié)如下:
1、通過欣賞圖片、資料讓學(xué)生對”五一勞動節(jié)”的由來及意義有深刻的認(rèn)識及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進行了大掃除。
2、利用國旗下的講話,大力宣傳本次活動的重要性,激發(fā)了學(xué)生主動認(rèn)真的參與和對待本次活動。
3、創(chuàng)作“五一”勞動節(jié)手抄報的過程中,多數(shù)同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報,來展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格,并且突出主題,鍛煉了學(xué)生的多方面的表現(xiàn)能力。
4、通過社會實踐,讓學(xué)生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂,同學(xué)們能利用假期走進社會、走向家庭,去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情,從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。
總之,通過這些活動的開展,豐富了學(xué)生的課余文化生活,更加調(diào)動了學(xué)生參與的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動的熱情,養(yǎng)成了愛勞動的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動成果。
小學(xué)勞動實踐工作總結(jié)范文2
勞動實踐是具有其他學(xué)科不可替代的育人功能,是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑。勞動技術(shù)教育具有“以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞逸美、以勞創(chuàng)新”,促進學(xué)生全面發(fā)展的綜合功能。
目前,許多學(xué)生缺乏勞動鍛煉,實踐能力和創(chuàng)新精神不足,與社會實踐要求距離甚遠(yuǎn),對勞動光榮缺少切身體會。教育與生產(chǎn)結(jié)合,是國家教育方針的內(nèi)容,是培養(yǎng)一代新人的可靠途徑。與此,我校就一貫重視構(gòu)建社會實踐勞動場所辦學(xué)模式,強化共識,全面推進新課程與勞動實踐相結(jié)合的教育體系。我校將過去一學(xué)年此項工作的具體實施狀況總結(jié)如下:
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、夯實責(zé)任
學(xué)年初我校成立了勞技實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組,在上年的經(jīng)驗基礎(chǔ)上編排、完善了實踐課程,并落實實踐活動的組織和相關(guān)理論教育,領(lǐng)導(dǎo)小組全面籌劃實踐基地建設(shè)及長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃、管理制度等。
二、科學(xué)制定了勞技教學(xué)計劃,并有效實施
我們根據(jù)綜合實踐課的要求,由總務(wù)主任、教導(dǎo)主任結(jié)合學(xué)校的教學(xué)計劃安排,制定切實可行的多種種植技術(shù),把培訓(xùn)任務(wù)分到各組,從土地整理到栽植、施肥、澆水、鋤草、打藥、采摘等知識,再到結(jié)合書本知識進行勞技培訓(xùn),都有計劃、有措施、有經(jīng)驗總結(jié)的整套方案。通過這些活動的有效組織,不但學(xué)學(xué)生了解了栽種流程,而且?guī)椭鋵W(xué)會觀察、學(xué)會撰寫體會和日記,既受到勞動教育,又學(xué)得了一門實用技術(shù),還培養(yǎng)了其動手動腦探索精神。
三、開展了勤工儉學(xué)活動
我們讓學(xué)生自己動手,培訓(xùn)勞動習(xí)慣,形成技能,同時按勞分配進行勤工儉學(xué)。
四、收獲和成果。
1、勞動技術(shù)教育同時也為學(xué)校帶來了一定的經(jīng)濟效益。學(xué)我們利用所得資金改善了辦學(xué)條件,為師生訂購了現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施、獎勵品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生,為部分特貧困學(xué)生解決生活費。
2、進一步提升了我校辦學(xué)內(nèi)涵
(1)鍛煉了師生的勞動實踐能力。
(2)消除了勞動可恥觀念,怕勞動、羞于農(nóng)作、怕臟怕臭的不良觀念。
(3)擴大課程資源,拓寬學(xué)生的科學(xué)知識視野,大自然的課堂,使學(xué)生各種能力得到發(fā)展,各種實踐得心應(yīng)手。
(5)豐富了師生的生活實踐,使師生更加珍惜勞動成果,更覺生活快樂。
總的來說一學(xué)年來我校依托勞技基地建設(shè),實現(xiàn)了教書育人與勤工儉學(xué)效益的雙豐收。今后我們將鞏固已有特色,在已有基地的基礎(chǔ)上大力創(chuàng)發(fā)展勤工儉學(xué)的新路子,與時俱進,開創(chuàng)出山區(qū)農(nóng)村勞技教育的一片新天地。
小學(xué)勞動實踐工作總結(jié)范文3
在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,我校通過開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動,讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風(fēng)采,將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊員的實際行動中,通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動成果?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、4月25日(周一)王主任在國旗下做“五一”勞動節(jié)的宣傳教育
各班開展以勞動最光榮的主題班會。有能力的同學(xué)“以勞動者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片(如:公交車司機、執(zhí)勤的交警叔叔等)。
二、低年級學(xué)生了解“五一”勞動節(jié)的'由來或意義
放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進行一次徹底的大掃除;知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);學(xué)會自己穿衣服;學(xué)會自己整理書包;能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。
三、中年級學(xué)生寫出主題班會的體會
清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事;做兩件好事,幫助身邊遇到困難的人。
四、學(xué)生辦了一期以“勞動最光榮”為主題的手抄報
圍繞“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!敝黝},通過查找、閱讀有關(guān)宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章,或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動的事例,把自己的感受寫下來。體驗勞動的甘苦。
小學(xué)勞動實踐工作總結(jié)范文4
為慶祝“五一”國際勞動節(jié),讓學(xué)生了解勞動節(jié)的由來、意義,樹立向勞模們學(xué)習(xí)的思想,近日,__小學(xué)開展了一系列的慶?;顒?。
一是上一堂豐富多彩的班會課,鼓勵學(xué)生自己搜集“五一”國際勞動節(jié)的有關(guān)資料、圖片,共同了解“五一”國際勞動節(jié)的由來及意義。
二是學(xué)習(xí)勞模事跡,談感受寫體會。通過學(xué)習(xí)勞模事跡,對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生結(jié)合勞模事跡反思自己課間活動行為,談一談自己在學(xué)校課間紀(jì)律中存在的問題和今后的打算,在班級內(nèi)進行交流。
三是舉行一次以慶“五一“為主題的手抄報比賽。此次的優(yōu)秀作品在校閱覽室展出,學(xué)生以手中的筆書寫對祖國的熱愛,也為學(xué)生寫一手好字、畫一手好畫提供了展示平臺。
四是舉行親子活動攝影比賽征集活動。鼓勵學(xué)生在父母的帶領(lǐng)下走出家庭,走向社會,走向大自然,開拓學(xué)生視野,增長知識,培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感,進一步增強環(huán)境保護意識,陶冶學(xué)生的情操。
小學(xué)勞動實踐工作總結(jié)范文5
拔草,這個看起來簡單的勞動活動,讓我和學(xué)生們都各有收獲,總結(jié)起來有如下幾點:
一、勞動前的總動員
開會總動員,強調(diào)事小意義大,一定要讓學(xué)生思想上高度重視。培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,團結(jié)意識。通過對學(xué)生的教育,學(xué)生再也沒有像以前那樣說說笑笑、打打鬧鬧,都能很認(rèn)真的對待自己的工作,沒有一絲的馬虎大意,因為大家都知道這次勞動代表的不僅是自己,而是一個整體,一個班級。
二、勞動中
一定要表揚先進的人,提醒不足,只說現(xiàn)象,不點人名,力求讓學(xué)生每天從勞動中體會到樂趣,鼓勵激發(fā)大家自覺勞動的積極性。
三、勞動后
布置作業(yè)寫總結(jié),及時記錄最真切的感受,通過學(xué)生自己的反思和感悟再次強化勞動的意義。
四、勞動中注意安全
學(xué)生的安全是第一位的,教師在布置任務(wù)時,一定要想到可能發(fā)生的事故,把安全隱患扼殺在搖籃里。勞動活活動不能太大,他們還是一個孩子,太重了一定會打打擊他們的積極性。
這次勞動我班圓滿的完成了任務(wù),在活動涌現(xiàn)出了一大批先進人物,如劉妍、劉洋、趙迪等,他們認(rèn)真的勞動態(tài)度,不怕吃苦的精神,給我很深的感受。也使我明白了這樣一個道理:教育無小事,事事皆教育,時時可教育,處處是教育。只要你是個有愛心的教育者,每次活動之后你都會發(fā)現(xiàn)學(xué)生可喜的變化。
小學(xué)勞動實踐工作總結(jié)范文5篇(學(xué)生勞動實踐總結(jié))相關(guān)文章:
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