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教師教研教學工作總結文本7篇 語文教師教學教研工作總結

時間:2022-11-04 14:02:00 工作總結

  為了讓我們的社會實踐工作不斷發(fā)展、前進,總結在我們的工作生活中是必不可少的,定期做好工作總結,會讓我們的工作效率大大提高,你知道怎么寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編整理的教師教研教學工作總結文本7篇 語文教師教學教研工作總結,供大家閱讀。

教師教研教學工作總結文本7篇 語文教師教學教研工作總結

教師教研教學工作總結文本1

  我們一年級語文教研組的成員,雖然在教齡上差別大、性格上各不相同,但都有著共同的特點,那就是熱情好學,工作認真。本學期,我們立足崗位,團結協(xié)作,以兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實的工作態(tài)度較為出色的完成了本學期的教研任務?,F(xiàn)將情況作一小結。

  一、具體的教研組工作:

(一)教師方面:

  開學初,為了保證教研組計劃實施的可行性,我們教研組老師都認真學習了教導處的教學計劃,對教研組計劃的制定提出了自己的見解,在充分的討論之下制定了教研組計劃,并努力按照制定的計劃去做。

  1、潛心鉆研教材教法,認真開展集體備課制度。我們每周都有一次集體教研,本學期共教研了9次,每次的主題都不同,但教研時候的氣氛濃,每一位老師都把自己在教學中的問題提出來,都能介紹自己處理每個問題的不同方法。特別是秦玲老師每次教研總會把她在工作中的好的.方法傳授給我們,給我們組的年輕人今后的教學提供了寶貴的經(jīng)驗。還有劉春麗老師多年來一直從事的是低年級的教學,在低年級的教學工作中更是形成了自己的教學風格,好多教學方法都能編成順口溜,教學時非常的實用,特別的符合低年級兒童的特點。凡苗苗老師雖然參加工作還不到3年的時間,但是工作的熱情很高,謙虛好學,有什么不明白的問題總會問個所以然。3月份的中旬,她講了一節(jié)教研課,課前我們利用集體備課時間研究所授課《胖乎乎的小手》,講課是全組成員參與聽課,并且請教學校長和教研員張艷霞老師聽課,課后校長和張老師參與了聽課交流并為凡老師提出了寶貴的建議和希望。面對講課時的不足,凡老師仔細聽取了每個老師的意見,并談了自己的困惑和今后努力的方向。我們組除了每周的集體教研之外,還經(jīng)常組織聽評課活動,就當天課堂上生成的問題展開討論,久而久之這樣的研究已經(jīng)成為我們每天工作的必須。這樣一學期下來我們每人聽課17節(jié)左右。

  2、課堂教學中,創(chuàng)設活潑生動的教學課堂。一年級孩子好動愛玩,無意注意占主導。因此,我們在教研組活動中特別強調(diào)直觀形象的教學手段的運用,要求老師們多動腦,勤動手,以生動鮮明的方式方法吸引學生,激發(fā)學生的學習興趣。我們的教室都配有電腦和背投這樣先進的教學設備,我們組有四位老師通過配套光盤,網(wǎng)上課件,制作電子幻燈片等途徑,進行資源共享,大大提高了課堂教學效率。

  3、批改作業(yè)方面做到人人面批。一年級的學生就像1歲多的孩子,許多事情需要手把手的教。所以,我們組人一致都能做到課堂作業(yè)和家庭作業(yè)面批,這樣做雖然我們辛苦一些,但是學生能當面了解到自己那兒做得好,那兒的錯誤應該怎樣改,今后遇到這樣的問題應該怎樣思考。經(jīng)過一年的學習和鍛煉,學生的成長很快。可見我們的作業(yè)面批工作效果明顯。

  4、客觀真實的進行單元評價。本學期我們組織了六次單元測試,這六次測試我們統(tǒng)一命題,統(tǒng)一時間,統(tǒng)一閱卷,統(tǒng)一使用電子表格登分。測試后寫出了試卷分析,就教學中存在的問題作了分析,為今后的教學提供了方向。

  5、勇于創(chuàng)新嘗試,走進“親子閱讀”。國家教育部頒布的《面向21世紀教育振興行動計劃》要求學生從小學到初中期間要達到20__萬字的閱讀量,即平均每學期的閱讀量要達到100多萬字,每周閱讀量要有5萬多字,平均每天7000字以上。為此,我校率先提出“創(chuàng)建書香校園”的辦學目標,我組嘗試通過親子共讀和師生共讀兩個層面來完成兒童閱讀的啟蒙和普及,我組在全年級開展了“親子閱讀”的實踐,并取得了階段性的成效。為了將這項活動做好,教師首先向家長提出倡議,給家長講解孩子課外閱讀的重要性,讓家長明白閱讀記錄是為了讓喜歡讀書的學生的課外閱讀更有計劃到進行,讓不喜歡閱讀的學生喜歡上閱讀,同時記錄整理閱讀之后的成長足跡,家長發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時鼓勵,看到不足及時糾正。老師可以通過閱讀記錄了解學生的閱讀狀況,適時給予合理的閱讀建議,更可以通過閱讀記錄的撰寫,訓練孩子的持之以恒品質(zhì),養(yǎng)成習慣。既不能讓閱讀記錄成為負擔,又不能讓學生覺得是無關緊要的瑣事。為了提高家長和學生參加的積極性,組內(nèi)教師出謀劃策,定期對孩子的“親子閱讀”進行檢查,評出每期的閱讀小博士。

  培養(yǎng)學生課外閱讀的能力,豐富他們的知識,拓寬他們的視野,讓他們在暢游書海中擁有智慧,讓每一位學生都能與好書交朋友,與智慧牽手;讓書籍為學生開啟一扇心靈之窗,讓他們學會感激,懂得感激,通過激趣、導讀、導思,進而達到導行、導寫,讓同學們在與好書對話中感知學習的快樂,體驗成長的樂趣,不斷提升自我閱讀品味,為精神打下文化底蘊,為人生奠定幸?;?。

  教育孩子,需要智慧。讓我們多一份細心和耐心,用智慧點燃孩子成長的希望!我們將義無返顧,勇往直前地將“親子閱讀”進行到底。

(二)學生方面

  1、注重培養(yǎng)學生良好的寫字習慣。本學期我們組的工作重點之一放在了,注重學生良好寫字習慣的培養(yǎng)上。每周五下午第三節(jié)是指導寫字時間,我們每一位老師都能做到黑板上范寫,行間具體指導,學生不僅能把字寫漂亮了,寫字時還能注意到“三個一”,逐漸養(yǎng)成了良好的寫字習慣。

  2、開展課外閱讀,拓寬學生的知識面。這個學期的4月份我校開展了“知榮辱,樹新風”的讀書活動,活動中我們制定了具體的計劃,并用黑板報的形式宣傳了讀書活動的細則。利用每天的早讀和周五下午雙周第三節(jié)的讀書時間,指導每位學生背誦《小學生守則》和《三字經(jīng)》《小學生日常行為規(guī)范》。帶動全體學生主動讀書,激發(fā)學生的讀書興趣。還可以發(fā)動學生平時把課外書籍帶到學校來讓同學一起閱讀。教師每天抽時間讓學生說說讀后感或文章的大致內(nèi)容,培養(yǎng)他們的口頭表達能力。

  二、取得的成績

  本學期我校組織的新課程考核中,我組有徐雪麗、龔瑩瑩、李嬋嬋、馬向麗4人參加。秦嶺、徐雪莉老師的論文在作文個性化平臺上發(fā)表、李嬋嬋和龔瑩瑩老師輔導的班級在數(shù)學競賽中榮獲一等獎。凡苗苗老師在校優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一等獎。盧海英老師輔導的中隊會榮獲了校二等獎。在這次的期末考試中徐雪麗、王紅娟分別是一、二名。孫秀麗、王紅娟、張玉林、劉平幾位老師 父母親有病無一人耽誤學生的課程。這種精神值得大家學習。在學生活動中:一(6)班、一(1)班學生獲得了寫字之星、一(4)班、一(3)班獲得了小歌星、一(4)班獲得了英語演講之星。一(6)班、一(1)班獲得了數(shù)學之星。這些成績的取得,都是教師們積極參與、共同努力、共同進步的結果。

  三、存在的問題:

  1、平時教研氣氛活躍,卻沒有撰寫教學方面的論文。今后的工作中要注意積累經(jīng)驗,為撰寫論文,案例留下寶貴的經(jīng)驗。

  2、工作雖然踏踏實實,卻缺少創(chuàng)新。今后工作中要努力完成計劃的任務外,還要創(chuàng)造性的開在教學工作。

  轉(zhuǎn)眼一學期又很快過去了,回顧本學期的教研組的工作,是忙碌的,又是充實的。我們努力把教學教研工作抓緊,抓細,抓實,從點點滴滴中求得進步。在下學期的教研組工作中,我們將在不斷學習中找出不足、發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,對自己的教學工作多反思、多總結,調(diào)動本教研組所有教師參與教學改革的積極性,開展多種行之實效的活動,促進各方面工作效率的提高。

教師教研教學工作總結文本2

  本年度數(shù)學教研組的工作,在學校的指導下,在全體數(shù)學教師密切配合下順利開展。我們數(shù)學組的老師齊心協(xié)力,積極投身教改和教研活動中,較好地完成了本學期的各項工作。一年來,我們共同合作、共同探索、共同成長。下面將本年度我們組的工作總結如下:

  一、組風建設:

  我們數(shù)學教研組每位教師有富有強烈的事業(yè)心和責任感,嚴謹治學,講師德,圖進取,有民主、競爭、團結、高效的組風。遇到教學中問題總是共同探討,經(jīng)?;ハ嘟涣?,取長補短,一起研究提高數(shù)學教學質(zhì)量的方法和措施,交流經(jīng)驗,數(shù)學組形成了一個團結勤奮,銳意進取的戰(zhàn)斗集體。

  我們每位教師都有嚴謹、扎實的良好教風,并努力培養(yǎng)學生勤奮、求真、善問的良好學風的形成。努力體現(xiàn)以人為本的教育思想,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認真探究教材的深度和廣度、注重教法與學法的指導,及時研究教學的重點、難點,精心設計課堂的教學過程,對作業(yè)能嚴格要求,認真及時批改、及時反饋。大家從點滴入手,了解學生的認知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍。激發(fā)興趣,教給了學生知識,更教會了他們求知、合作、競爭的意識。培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度,良好的學習習慣及方法,使學生學得有趣,學得實在,學有所得。教法切磋,學情分析,我們互學互促,扎扎實實做好常規(guī)工作,做好教學的每一件事,切實抓好單元過關及期中質(zhì)量檢測。查漏補缺,培優(yōu)輔差,立足課堂。

  二、集體備課:

  為了節(jié)省老師的備課時間,發(fā)揮每位老師的特點,同仁之間互相學習、互相借鑒,數(shù)學組采用了集體分節(jié)備課,每位老師在這個基礎上,根據(jù)自己的特點、風格再進行修改,在教學上體現(xiàn)出自己的個性,教案力求符合下列要求:

  1、教學目標應有:認知目標、技能目標和情感教育目標,確定數(shù)學思想及數(shù)學方法的培養(yǎng)目標,提高學生的思維能力及創(chuàng)新能力,通過引導與規(guī)范管理,使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

  2、教學設計應以課程標準為準繩,根據(jù)教學目標和本校的學生特點安排教材,要深入理解教材,突出重點、分散難點,對不同層次的學生要有不同層次的教學內(nèi)容及不同的教法。

  3、課堂模式百花齊放:我組提倡以學生為主、教師為輔的教育教學模式,主張教師探索創(chuàng)新適合學生的全新教育模式。

  三、教研活動情況

  制定了切實有效的教研計劃,我們采用了靈活多樣的教研活動方式。在加強教研組的建設的同時,把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題探討相結合、經(jīng)驗交流與教學反思相結合,并提高了理論學習的針對性與實效性。

  通過學習新的《課程標準》,將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力。

  結合我校本學期的校本培訓,圍繞課題研究與學習資源,教師們認真準備、積極發(fā)言,切實提高教學效率,提高了教師參與活動的積極性、主動性,繼續(xù)優(yōu)化了我校數(shù)學教研之風。通過開展教研培訓,注重解決教師在當前課堂教學改革中的困惑,改進教學手段,提高課堂教學效率,創(chuàng)建科學、有效的課堂模式和教學模式。

  我們的成員積極參加學校組織的教研活動,不無故缺席,并做好詳細記錄。每次教研活動事先都經(jīng)過精心準備,積極發(fā)言,和外校同科教師多交流教學經(jīng)驗,解決教學中存在的問題。多次走出去聽課和學習經(jīng)驗。學習學生分組互助學習教師點撥的先進科學,有效的課堂模式和教學模式,開闊了眼界,在自己的教學上也得到了啟發(fā)。

  四、主題研究

  針對目前課堂教學中的合作,多是形式上的合作,沒有完全體現(xiàn)出合作學習的真正作用,還有許多課堂教學中的合作學習還不夠完善,在進行小組合作學習的操作過程中,還存在許多誤區(qū)。為發(fā)揮學生的主體作用,充分發(fā)揮合作學習的優(yōu)勢,提高教學質(zhì)量,我組就這一內(nèi)容進行了研究。

  通過研究,我們的數(shù)學課堂發(fā)生了可喜的變化:小組合作學習進入數(shù)學課堂,學生成為學習的主體,學生的學習積極性有了很大的提高,自主、合作、探究正成為學生主要的學習方式之一。通過理論學習、課例研究、提高了我們的專業(yè)理論水平,提高了教學效果。

  我們教研組全體教師經(jīng)常利用休息時間輔導,辛勤耕耘,真抓實干。展望未來,我們初中數(shù)學組任重而道遠,我組全體教師在新的一年里,決心更加團結協(xié)作,自加壓力,樹立主人翁精神,為提高教學質(zhì)量,實施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力,為把墳坨中學建成質(zhì)量一流的中學作出應有的貢獻。

教師教研教學工作總結文本3

  一學期來,根據(jù)學校教務處和區(qū)教研室工作安排,在全組教師共同努力下,堅持“健康第一”的指導思想,全面貫徹“以人為本”的教育新理念,扎扎實實地開展新課程改革,較順利地完成教研組工作?,F(xiàn)從以下幾方面總結匯報:

  一、體音美教學、活動開展方面

  本學期全組教師重點克服了課時量大、場地器材相對不足、體育教師缺少及各項活動多的不利因素,在體育工作中,始終遵循“健康第一、以人為本”的新理念,使全體學生受益。

  在體育教學中,從狠抓課堂常規(guī)入手,注重學生的德育教育,組內(nèi)加強教學研討與交流,注重課堂效率,限度地提高了課堂教學的有效性。在根據(jù)學生身體和心理特點,有計劃地完成各項教學內(nèi)容,不僅滿足了廣大學生的運動需求,還有效地提高了學生的身體素質(zhì)、運動技術技能、豐富了學生的體育知識,還培養(yǎng)了學生的體育興趣與終身體育意識。20__年9月,順利有效地組織并開展了一、二年級“我為班級添光彩”迎面接力跑比賽;20__年__月,有序規(guī)范地完成了三、四年級學生的跳繩比賽;20__年11月協(xié)同團委、少先大隊舉行了一——五年級的秋季拔河比賽,進一步增強了班級凝聚力;在體育活動的開展方面,抓好兩操的同時,克服了組織難度大、時間緊的因素。20__年__月,積極響應國家“陽光體育冬季長跑”活動的號召,結合學校場地環(huán)境情況,及時有序地啟動了“冬季長跑”活動。本學期,各年級成功舉辦了跳繩、拔河、趣味接力等比賽。這些活動的全面、有效開展,不僅豐富了學生的課余生活,增強了學生的身體素質(zhì),減輕了學生的學業(yè)壓力,還培養(yǎng)了學生的團結協(xié)作意識與競爭精神、增強了班級的凝聚力。

  二、努力的方向

  做為一個活動較多的一個教研組,我們始終把學習與積累經(jīng)驗放在首位,雖然每學年在大家共同的努力下,都會有一些小小的成績,但我們從沒有把它當作炫耀的資本或停歇的理由,因為我們知道與一個優(yōu)秀的教研組相比,我們還有很大的差距,因此我們不斷提醒自己“成績只能代表過去,我們需要學習的東西還很多”。因此以下幾個方面是我們體音美教研組今后努力的方向:

  1、加強本組教師自身基本功的訓練與提高,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),多學習,多積累經(jīng)驗。

  2、教學中如何采取行之有效、新穎的教學手段,提高學生的學習興趣,提高課堂教學的高效。

  3、在教學中如何把教學實踐與有理論研究機結合,達到“以教促研、以研促教”。

  4、如何提高整個教研組的教研氛圍、提高教學與理論研究水平。

  5、如何利用當前體育帶動作用和陽光體育活動,提高體育科目在學校教育中的地位。

  6、如何加強教研組與校領導、各年級甚至各班主任的溝通,提高各項體育活動開展的效度。

  一年的時間是短暫的,一點點成績是對我組全體教師工作中的.鼓勵、更是動力!在今后的工作中,我們體音美教研組還需要加倍努力,盡可能好地做好我們的本職工作,為我校的體音美工作貢獻自己的力量。

教師教研教學工作總結文本4

  時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼這學期又即將過去了,回顧本學期的工作,教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實,根據(jù)學期初的教學工作計劃,以新課程改革為契機,以新課程標準的基本理念為指導,有目的,有計劃,有步驟地進行課堂教學改革研究,以全面提高本組語文教學水平及語文教學質(zhì)量。

  一、積極開展新課程改革實驗

  在過去的這一學期中,我們教研組采用集體與個別相結合,實踐與反思相結合,認真領悟基礎教育課程改革宗旨,把前握課程標準傳達的新的理念,新視角,新要求。牢固樹立“工具性與人文性”的語文本質(zhì)觀,加強語文與學生生活,與其它學科的聯(lián)系;倡導自主。合作。探究的學習方式,優(yōu)化教學內(nèi)容的整合,積極進行教學方法的選擇和教學評價方式的改革。

  二、規(guī)范管理,全面提高教學質(zhì)量

  我組語文教學改革的深入開展,“立足課堂、抓好常規(guī),努力創(chuàng)新”。在加強了教學質(zhì)量的管理的同時,我們每位語文教師重視了對學生良好學習習慣的培養(yǎng)。因為良好的學習習慣對學生的學習、生活有著決定性的作用。因此必須把良好的學習習慣培養(yǎng)納入教學的重要議程,滲透到具體的教學行為中。特別是低年級學生,學習剛剛起步,可塑性強。教學中嚴格要求,訓練到位,經(jīng)常抓,抓經(jīng)常,一學期效果很好,如陳明媚老師班里的學生課堂紀律特別好,寫字特別認真工整;朱紅香老師班里的學生朗讀和表達能力得到了培養(yǎng)。

  三、扎實教研,持續(xù)抓好語文課堂教學改革研究

  借“組內(nèi)聽課”和“說課評比”等活動的契機,使本組教師的教學活動得到一次檢閱,通過上課、評課及課后反思系列活動,既提高了教師的實踐能力,又使他們的認識水平得以飛躍。促進了教研和科研的結合,提升了教研活動的質(zhì)量。我們充分利用周五教研活動時間進行集體備課,一同討論研究教學方法與策略,討論并作好錯題集記錄,并出好周周練試卷,認真批改評講。老師們都是積極發(fā)言,對重點難點進行反復推敲研究,這對課堂教學起到了非常有利的指導作用。

  本學期,我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績,但每一位老師都能踏實,認真地工作。我們的教研活動將一如既往。雖然我們有很多不足,但我們一年級的老師堅信:有良好的開頭,一定會有豐碩的成果。以后我們還將繼續(xù)在教科研領域中開展工作,爭取早出成績,出好成績。

教師教研教學工作總結文本5

  本學期我們教研組以培養(yǎng)高素質(zhì)學生為目標,以提高教學質(zhì)量為根本,以培養(yǎng)學生自主合作探究能力為主導,按常規(guī)管理,全面貫徹教學方針,實施新課程教學,積極推進課堂教學改革,為此開展了一系列教研活動?,F(xiàn)將這一學期的工作總結如下:

  一、狠抓教學常規(guī)的落實,努力提高課堂教學質(zhì)量。

(一)集體備課,資源共享為了節(jié)省老師的備課時間,發(fā)揮每位老師的特點,同仁之間互相學習、互相借鑒,我組教師采用了集體分節(jié)備課,每位老師在這個基礎上,根據(jù)自己的特點、風格再進行修改,在教學上體現(xiàn)出自己的個性。每個年級由個自學科組長負責把關,初一郭亞男,初二周春意,初三毛夏美,每周三下午是各個學科組集體備課、教學研討的時間,共同討論教學中的疑難問題,組長做好相應的研討記錄。

(二)充分利用多媒體,認真上好每一節(jié)課為了在課堂教學中落實素質(zhì)教育,從發(fā)展的要求看,就不僅要讓學生“學會”數(shù)學,更重要的是讓學生“會學”數(shù)學,具備在未來工作中科學地提出問題、探索問題、創(chuàng)造性地解決問題的能力,所以我們要求老師在教學過程中要時時考慮對學生進行學習指導,本學期重點是學習方法的指導,指導的要點是怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣復習,為了能更好地體現(xiàn)學生的主體地位,要求教師引導學生參與教學活動,必須給學生自主參與活動的時間和空間。由于我校今年硬件設施的完善,每個教室都裝上了多媒體,教師為了能更有效地提高上課效率,特別象三視圖、統(tǒng)計、函數(shù)的運動等知識,利用多媒體給學生更直觀更形象的感受,幫助學生樹立空間思維,教師分工備課件,實行資源共享。在學期末,三個學科組把教案、課件、導學稿都上傳到數(shù)字化校園中,再一次實行全校共享。

(三)做好培優(yōu)補差工作每個班都有一小部分的學困生,我組教師利用中午午自習及下班后的時間對有困難的學生進行個別輔導,耐心地引導他們學習數(shù)學的積極性。另外,初一、初二每周的一節(jié)第八節(jié)課為數(shù)學培優(yōu),自己所教的兩個班的優(yōu)等生合在一般進行輔導,讓學有余力的學生進一步提升自己。一節(jié)為補差課,同樣自己所教的兩個班的學困生合在一起進行基本題的輔導。這樣真正做到了因材施教,受到了學生的一致好評。在1月初,初一、初二分別進行了綜合學科的競賽,并設立了個人一等獎、二等獎、三等獎,團體前三,大大調(diào)動了師生們的積極性。

(四)重視培養(yǎng)新教師培養(yǎng)新教師也是組內(nèi)活動的一個重點。任教第二年、第三年的任洪斌、胡旭瑩教師是我組的重點培養(yǎng)對象。兩名新教師虛心好學,多次開設了全校的公開課,全組教師進行認真點評,使他們的課題教學水平飛速的提高。

  二、組織的教研活動:

(一)認真組織好初一、初二10月中旬一次五校聯(lián)考及期末考試,初三的二次月考和期末考試,都取得了一定的成績。

(二)做好第__屆數(shù)學教壇新秀的選拔工作。

(三)積極組織教師參加區(qū)教研室組織的各級各類培訓:參加雅戈爾中學舉行的“疑難問題的展示課及說課展示;李關第中學的教學展示課等。對于本人來講,也很珍惜這類活動,除此之外,我還參加了開學初區(qū)教研室的教研組長會議,向數(shù)學組傳達本學期的工作要點;去江北洪塘中學進行考查取經(jīng);參加全區(qū)高中、初中教研組長培訓會議;參加第__屆特級教師帶徒集中培訓等。

(四)十月份組織全組教師到大榭中學進行教研活動。

(五)毛夏美老師開了一節(jié)校級公開課《圓心角》。

(六)每個塊組都按開學初定的計劃開展了組內(nèi)的公開課。

(七)1月份進行初一、初二的綜合學科的競賽,取了個人一等獎、二等獎、三等獎及團體前三。

(八)邀請了區(qū)教研員聞黎明老師來我校進行說課指導。

(九)校內(nèi)組織5位參評一級教師進行說課比賽。

(十)本學期有三位教師的論文獲獎:胡旭瑩老師撰寫的”例談《幾何畫板》在數(shù)學建模中的應用“獲區(qū)二等獎;任洪斌老師撰寫的”淺析實際教學中的猜想“獲區(qū)三等獎;周春意老師撰寫的”淺談建模思想在初中數(shù)學教學中的應用“獲區(qū)三等獎。

  總結過去,展望未來,我們清醒地認識到身上肩負的重任,探索之路任重面道遠,我們只有不斷學習,不斷地開拓進取,迎接更大的挑戰(zhàn)。

教師教研教學工作總結文本6

  本學期在上級部門的指導下,在學校教導處的領導下,理化生教研組的各項工作在全體組員的共同努力下圓滿完成。

  一、識大體,服從學校安排

  理化生科組成員在平時的教育教學工作中,識大體,顧大局,服從學校分工,勇挑重擔,在本組成員中,有從事行政管理的校長,有從事黨紀管理的書記,有從事學生團支部工作的書記。在工作上人人扎實、盡責,在科組里都起了帶頭作用。本學期按學校要求制訂了本組教學模式“四環(huán)式”即(目標設問——合作探究——歸納實踐——拓展升華)并在本學期課堂上應用。積極參加學校組織的四中聽課評課活動。

  二、訂計劃,工作有條不紊

  開學初,經(jīng)過全體組員的共同討論,制訂了切合本校實際的切完可行的教研組計劃,在計劃中,規(guī)定了月進度,周進度,各章節(jié)的訓練題的出題人,單元檢測題的出題人,并在教學工作中落實到位,制訂了聽課計劃,規(guī)定了主講人,講課的內(nèi)容等。

  三、抓教研,提升教學水平

  每周二上午第一、二節(jié)課同組成員對本周的教學內(nèi)容進行研究,同組成員各抒已見,形成共識,做到了年級進度統(tǒng)一,訓練統(tǒng)一,及時反饋,糾錯及時。按照計劃進行聽課、評課、本期每位教師聽課節(jié)次不少于15節(jié),組內(nèi)每位教師都上一堂“四環(huán)式”教學模式展示課,涉及的課型有新授課、復習課、探究課等。其中楊青花和李桂琴教師還在學校的“教學模式展示課及說課比賽”中均取得好成績(楊青花獲一等獎,李桂琴獲三等獎)。使本組成員在新課程改革中獲益非淺。

  四、抓常規(guī)、細節(jié)決定成功本組教師常規(guī)工作到位

  做到了認真細致地研究教材和大綱,認真?zhèn)湔n,教研組每隔兩周教學常規(guī)檢查一次,對存在的問題及時的督促教師彌補。要求教師對學生作業(yè)做到了全批全改,個別學生的作業(yè)做到面批面改,對學生錯誤進行分析,找出錯誤的原因,并采取適當?shù)募m錯方法。

  五、多聯(lián)系,提高學生素質(zhì)

  在教學過程中,理化生三學科加強聯(lián)系,注意了學科知識的一致性、科學性,并在此基礎上進行知識的整合,使學生系統(tǒng)地掌握科學知識,在教學過程中通過閱讀題目,培養(yǎng)了學生的閱讀能力、審題能力、分析能力,通過練習的講授來提升了學生的綜合能力。

  六、積極開展校本研究

  帶領教研組教師申報課題,積極開展課題研究,本學期組內(nèi)共申報四個課題。組建社團,在物化生組帶領教研組教師每周開展一次“STS科技社團”和“手工制作興趣小組”得活動?;顒有问蕉鄻?,組內(nèi)每位教師都積極參與籌劃,從分調(diào)動學生對物化生的學習興趣,培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新及動手能力。

  七、主要存在問題

  1、教學、教研水平還需進一步提高。仍然需要不斷學習積極鉆研繼續(xù)進步以適應新課程改革的要求。

  2、各種資料的積累不夠規(guī)范需進一步完善。

  3、大家在教育教學過程里群策群力的較少,有必要共同研究的相同教學內(nèi)容欠缺切戳總結。

  本組老師在這一學期里同心同德很好地完成了正常的教學、課外活動等等工作。在今后的工作中,我們?nèi)M老師將更加努力地工作,使學校的物化生教育邁上一個新的臺階。

教師教研教學工作總結文本7

  時光如流水,在匆匆忙忙中,又一學期結束了。半年來,美術教研組在教導處的正確領導、全體美術教師的大力協(xié)作下,順利完成了學期初的預定目標,取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓,現(xiàn)將本期的美術教研工作總結如下:

  一、基本情況概述:

  開學初,我們遵照教導處的要求,結合學校實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學,組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動,教師的教學行為日趨規(guī)范,學生學習美術的興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。

  二、取得的成績與經(jīng)驗:

  1、嚴格按照課程表上課。上好美術課,把著眼點放在提高課堂教學水平上來,努力提高課堂教學質(zhì)量。

  2、以活動促教學。根據(jù)學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排,定時或不定時地組織各種各樣的活動,調(diào)動教師美術教學及學生美術學習的積極性,提高美術教學效果、本學期學校組織了家長會百福畫展和手工展示,取得了不錯的成績,教師帶領學生參加教委舉辦的“蔚藍新密美好世紀”的繪畫比賽,學生們?nèi)〉昧瞬诲e的成績。

  3、提高認識,加強自學。使組內(nèi)教師認識到:要搞好教學,首先自身要有較高的專業(yè)技術水平,因此,美術組全體成員自覺學習,不斷提高自己的業(yè)務知識水平,逐步提高自己的業(yè)務素質(zhì)與理論水平。

  4、綜合開發(fā)課程資源。在校領導的帶領下,美術組進行了黑板報、文化長廊文化建設,力爭能根據(jù)學校自身的特點來美化校園環(huán)境,營造出濃厚的藝術氛圍。

  三、采取的方法和措施:

  1、按照教導處的要求,結合本學科特點,安排并組織教研活動。

  2、按時進行常規(guī)檢查,并不定時地進行抽查,督促教師認真?zhèn)湔n,使美術教學能正常開展。

  3、通過聽評課和研討會,促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流。

  4、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,加強示范。

  5、舉辦多種形式的美術活動,激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣。本學期舉辦的校藝術節(jié)比賽,充分顯示了學生美術水平的提高。

  6、定期組織美術興趣小組活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

  四、今后的努力方向:

  今后我們將繼續(xù)實施素質(zhì)教育,通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時營造出濃厚的文化藝術氛圍,使我校成為全市秀的、獨具特色的藝術學校之一。

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