總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況。我們該怎么寫總結(jié)呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)報告3篇 幼兒教育教學(xué)方面總結(jié),供大家參考。
幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)報告1
一、亮點:
1、環(huán)境美化、童趣化,創(chuàng)設(shè)良好園所文化。我組檢查的幼兒園中,多數(shù)幼兒園為幼兒添置了現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備,購買了大型玩具,創(chuàng)建了多功能用房,竭盡所能地為幼兒創(chuàng)設(shè)“兒童化、綠化、美化”的育人環(huán)境,創(chuàng)設(shè)較好的園所文化。
2、立足孩子發(fā)展,創(chuàng)建活動區(qū)角。在這次年檢中50℅的園所能結(jié)合本園實際規(guī)劃各種區(qū)角,讓區(qū)角活動與集體教學(xué)活動達(dá)到共存和相融。不僅按要求創(chuàng)設(shè)了活動區(qū)角,建立了區(qū)角規(guī)則,還在戶外建立了玩沙玩水活動區(qū),讓區(qū)角活動真正成為孩子活動的樂園。
3、牢固樹立“一日生活皆課程”的理念,綜合利用一日環(huán)節(jié)實施教育。大多數(shù)園所教師能樹立一日生活皆課程的理念,能夠認(rèn)真細(xì)化、合理安排本園一日生活的各個環(huán)節(jié)安排,能把游戲、探索、實踐、操作作為幼兒學(xué)習(xí)的主要方式,能夠挖掘一日生活各環(huán)節(jié)的教育因素,引導(dǎo)和幫助幼兒在生活中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中生活,獲得相關(guān)經(jīng)驗,有五所幼兒園在這次年檢活動中得到了檢查組的認(rèn)可。
4、理念先行學(xué)《指南》,教育實踐用《指南》較為廣泛。自教育部頒布《指南》以來,各幼兒園在教育局的部署下拉開了宣傳學(xué)習(xí)《指南》的帷幕,走進幼兒園都能看到《指南》宣傳專欄。各幼兒園認(rèn)真開展指南學(xué)習(xí)活動,并對照指南撰寫學(xué)習(xí)心得。在交談活動中,各幼兒園園長都表示會長期以指南為指導(dǎo),做好幼兒的保育和教育工作。
5、“零起點入學(xué),去小學(xué)化”成績顯著。各幼兒園能認(rèn)真領(lǐng)會精神,自覺抵制違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動,推行“零起點”教學(xué)。幼兒園能以幼兒為本、科學(xué)保教,尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律,創(chuàng)設(shè)有益于幼兒身心健康發(fā)展的良好環(huán)境,精心呵護幼兒的學(xué)習(xí)興趣,在一日生活中注意培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高幼兒自理能力、適應(yīng)能力。以前有些幼兒園為了迎合家長的需求,在幼兒園階段提前給孩子上學(xué)科性的知識,孩子還沒上小學(xué),就開始讓他們學(xué)拼音、學(xué)算術(shù),違背了孩子的成長規(guī)律。這種盲目拔高現(xiàn)狀,在這次年檢工作中有很大改善,零起點入學(xué)工作成效顯著。
二、不足:
1、部分幼兒園幼兒每天兩小時戶外活動落實不到位。在這次年檢活動中,我們能發(fā)現(xiàn)有個別園所受教育觀念影響,雖然有條件但不能發(fā)揮其功能,不能按計劃要求按時開展戶外活動。甚至有的園所受場地條件限制,無法開展戶外活動,這對孩子的生長發(fā)育是極為不利的。
2、幼兒園人員配備不齊全。多數(shù)幼兒園沒有配齊兩教一保人員,部分教師缺乏幼教資格證件,保健人員沒有按要求配備。
3、少數(shù)幼兒園保教管理不夠規(guī)范。保教結(jié)合是我國幼兒教育的特色,也是幼兒園一貫堅持的教育原則。幼兒園要根據(jù)幼兒身心發(fā)展制定教學(xué)活動計劃,讓教學(xué)活動、日常生活管理、教師自身行為精細(xì)化。但是在本次檢查中少數(shù)幼兒園保教常規(guī)管理、課程管理較為混亂,各活動環(huán)節(jié)沒有落到實處。
三、建議:
1、教育局開辦幼兒教師培訓(xùn),要求每位教師都必須取得幼兒教師資格證。針對民辦園現(xiàn)狀,有針對性地開展培訓(xùn)和指導(dǎo),嚴(yán)格要求每位教師取得幼兒教師資格證,對沒有證件的教師取消上崗的資格。
2、引領(lǐng)《指南》學(xué)習(xí),讓每位教師真正領(lǐng)會指南精神,讓一日活動落到實處。《指南》中細(xì)致的標(biāo)準(zhǔn)劃分,讓教師對于不同年齡階段的幼兒應(yīng)該達(dá)到的某一能力或水平有了更詳細(xì)的了解,對教師的工作起到積極有效的推動作用。建議每個幼兒園繼續(xù)開展學(xué)習(xí)《指南》活動,幫助教師更快更好地成長,并將理論結(jié)合實踐合理安排一日活動落到實處。
3、引領(lǐng)“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”,開展環(huán)創(chuàng)比賽活動。“低成本、高質(zhì)量”地去創(chuàng)設(shè)環(huán)境,教師、家長和孩子一起利廢利舊來創(chuàng)設(shè)環(huán)境,讓孩子能夠與環(huán)境互動獲得成長,這才是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)追求的。建議,市局可以組織幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)專家入園指導(dǎo),現(xiàn)場培訓(xùn)講解,交流環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理論與實踐,讓民辦園獲得相關(guān)經(jīng)驗。或每兩年開展一次全市幼兒園環(huán)創(chuàng)大賽,鼓勵并要求幼兒園積極參與,讓幼兒園在比賽活動中獲得并積累實踐經(jīng)驗。
幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)報告2
隨著暑期的臨近,中班下學(xué)期的工作即將結(jié)束,在這一學(xué)期中,不但孩子們進步很大,我的收獲也很多,現(xiàn)將本學(xué)期的個人工作總結(jié),如下:
一、教育教學(xué)方面
在本學(xué)期,我不但按時按量完成教材的教學(xué)任務(wù),孩子的掌握狀況也不錯,同時不斷地查閱相關(guān)書籍,網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)總結(jié)更多的教育教學(xué)的方法,案例,同時在平時的教學(xué)中,多以游戲為主,提高孩子的興趣,讓孩子愛上學(xué)習(xí)。
二、生活保育方面
在平時的保育工作中,我與保育員及班長用心配合,及時為幼兒做好消毒,驅(qū)蚊,消暑等工作,根據(jù)一日常規(guī),為幼兒安排早點,午點等,同時在發(fā)現(xiàn)幼兒在幼兒園出現(xiàn)什么緊急狀況,都能及時通知家長,并做好記錄。在平時的工作中,也總是將安全放在第一位,本學(xué)期未出現(xiàn)一齊安全事故。
由于幼兒此刻處于中班,所以培養(yǎng)幼兒的良好生活習(xí)慣,是重中之重,在這下半學(xué)期,孩子們基本學(xué)會了自己自己動手吃飯,做事等,同時也不忘與家長進行溝通交流,根據(jù)實際狀況,向幼兒講解良好習(xí)慣的培養(yǎng);同時在本期也向幼兒講述如何培養(yǎng)良好的心理,告訴幼兒在受了委屈該怎樣做,怎樣對待失敗等,有健康的身體固然重要,健康的心理也是在學(xué)前階段至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。
三、班務(wù)工作方面
在班務(wù)工作中,我用心與班長配合,按時填寫各種在園記錄,班務(wù)工作記錄,保證班務(wù)工作的順利完成。同時在今年的六一慶?;顒樱c班長用心配合,編排出好看的節(jié)目,保證了慶?;顒拥捻樌瓿伞?/p>
四、個人專業(yè)成長方面
在這半學(xué)期,能夠說是我個人專業(yè)成長的重要時期,在今年五六月舉行的幼兒書畫大賽中,我說指導(dǎo)的幼兒畫作獲得一等獎,在全國幼兒書畫大賽中,我獲得輔導(dǎo)教師金獎;在六一慶?;顒又校J(rèn)真編排節(jié)目,成功完成演出;也用心參加六月舉行的教師論文大賽。能夠說這半學(xué)期,我學(xué)習(xí)到了很多東西,其中有收獲,同時存在著很多的不足,但是也正是這些收獲與不足,促進我的專業(yè)成長,讓我在幼教行業(yè)積累很多豐富的經(jīng)驗。
五、家長工作方面
經(jīng)過中班上學(xué)期家長初步的認(rèn)識,在這學(xué)期里。我用心的與家長進行溝通,與家長一齊探討孩子在家和在校的狀況,并根據(jù)這些狀況及時地制定針對該幼兒的教育方式,這樣做到了因材施教;同時如果出現(xiàn)了家長與家長之間的一些矛盾,也能及時的想辦法與雙方家長溝通,將矛盾降至最小。經(jīng)過一個學(xué)年的努力,我班家長基本理解了我,也用心配合我的工作,保證我班工作的順利完成。
幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)報告3
時間雖然短暫,但卻豐富了我們的生活,讓我們受益匪淺。10月24日起我們便開始了我們?yōu)槠谝粋€月的見習(xí)生活,我們懷著好奇,激動的心境前往湖北省省直機關(guān)第一幼兒園,這是一所與新中國同齡的,有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊的幼兒園。在省一幼見習(xí)的三周中,我學(xué)到了許多,也明白了許多。
第一天踏入幼兒園的我們,感覺是那么的陌生,生疏的幫著指導(dǎo)教師做事,生怕自我做不好??粗粋€個可愛的孩子們,很想去親近他們,但額不明白該怎樣去與他們交流,他們用一雙雙好奇的眼睛看著我們?nèi)齻€新教師,感覺和他們好有距離??赡芪覀兪堑谝淮魏秃⒆觽冞@樣接觸把,有點手忙腳亂的。在幼兒園忙活了一天的我們,回到寢室就只想倒床就睡了。
三周的見習(xí)生活,使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作,同時也認(rèn)識到了作為一名幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育教師,其他教師及家長的合作,協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。我這次到幼兒園見習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活,發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理本事也是一項重要的任務(wù),也是一門值得重視的學(xué)問。
剛開始見習(xí)的時候,看到孩子們椅子放得不整齊,我就會幫他們放好,看到他們有飯菜吃不完或是不想吃的時候,我就會去喂他們或是跟他們說讓他們不要吃了。他們不會脫,穿衣服的時候,我會主動去幫忙他們脫,穿衣服。可事實并非如此,經(jīng)過指導(dǎo)教師的指導(dǎo)后,我明白了我的這種行為導(dǎo)致的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自我的事情自我做,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。雖然我的出發(fā)點是關(guān)愛幼兒,但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得身為一名幼兒教師心中應(yīng)當(dāng)有一把尺,這把尺其實就是教師堅守的原則。這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的本事。孩子們都十分天真可愛,我很愛他們,也喜歡和他們一塊玩。他們從不會藏著,掩著,也不會藏著掩著,想哭就哭,想笑就笑,不會有任何煩惱。我每一天和他們一齊游戲,一齊上課,一齊做操,他們是那么的天真無邪,活潑可愛。
我很慶幸能夠和省一幼中二班的寶貝們和三位優(yōu)秀的教師共同度過了一個月的時間,孩子們給我?guī)砹藷o盡的歡樂,而三位教師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富。中二班的寶貝們都十分的懂事,十分的棒。他們會在你擦桌子,洗碗的時候冷不丁的冒出一句“教師,你辛苦了?!痹谀銥樗麄兲聿舜蝻埖臅r候,會說“多謝,教師”。雖然只是簡短的語句,但這些話卻暖到了我的心里,感覺就像吃了蜜似的,甜甜的,暖暖的。我明白那里面包含了他們對我的喜愛。讓我感到無比的自豪和驕傲。在我們見習(xí)的最終一天,他們明白我們要走了,便拉著我的手說“教師,你可不能夠不要走,我舍不得你走,你不走好不好啊,我真的舍不得。”真是暖到我心里去了,可是聽到寶貝說這些話我心里酸酸的,其實我也好舍不得你們這群可愛的孩子。
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