總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結(jié)。下面是范文網(wǎng)小編分享的朱河鎮(zhèn)中年度學(xué)校工作總結(jié)3篇 中小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)，以供參考。
朱河鎮(zhèn)中年度學(xué)校工作總結(jié)1
抓常規(guī)教學(xué)與課改同行
——朱河鎮(zhèn)初級中學(xué)2012—2013學(xué)年教學(xué)工作匯報
教研室領(lǐng)導(dǎo)：
我?，F(xiàn)有24個教學(xué)班，在校學(xué)生1669人；在崗教職工111人，其中省編教師6人，本科以上學(xué)歷82人，占74%，中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)55人，占50%。2012—2013學(xué)年我校教學(xué)工作在縣教育局、教研室、鎮(zhèn)教管組的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在全體行政人員和全體教師的共同努力下，各項工作進展順利?，F(xiàn)將教學(xué)本學(xué)教學(xué)工作匯報如下。
一、常規(guī)教學(xué)
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，是學(xué)校工作的風(fēng)向標。“向管理要質(zhì)量”，是本學(xué)年教學(xué)工作的中心。
1、學(xué)習(xí)規(guī)章制度，制定縝密計劃。開學(xué)準備階段，學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)《監(jiān)利縣常規(guī)教學(xué)管理規(guī)范100條》及職代會討論通過的《朱河鎮(zhèn)初級中學(xué)教學(xué)管理條例》、《教師工作量化評分細則》、《朱河鎮(zhèn)初級中學(xué)常規(guī)教學(xué)評分表》等制度，討論《朱河鎮(zhèn)初級中學(xué)教學(xué)獎懲條例》。讓老師們明確制度，做到心中有數(shù)。使教學(xué)工作的計劃、實施、檢查等方面做到有章可循，使教學(xué)管理逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。校長室要求教務(wù)處、教研處、校本培訓(xùn)工作小組、各學(xué)科各年級備課組，學(xué)習(xí)縣教研室下發(fā)的各科教學(xué)計劃，根據(jù)本組實際情況，討論制訂切實可行的教學(xué)計劃，按制定的《教學(xué)計劃》填好欄目，教務(wù)處仔細審閱、進行評估后存檔。
2、實施常規(guī)檢查：本學(xué)年已進行了5次全校性的常規(guī)大檢查。由分管教學(xué)的吳克勝副校長牽頭，按中考九科設(shè)置九個檢查小組，對各任課教師的備教輔改考等各環(huán)節(jié)進行檢查，依據(jù)《朱河鎮(zhèn)初級中學(xué)常規(guī)教學(xué)評分表》統(tǒng)分計分，按“優(yōu)”，“良”，“一般”，在公布欄中向全校師生公布，并依據(jù)《朱河鎮(zhèn)初級中學(xué)教學(xué)獎懲條例》進行獎懲。
3、堅持集體備課：發(fā)揮整體優(yōu)勢，協(xié)同作戰(zhàn)，相互交流，取長補短，共同進步。每三周進行一次的集體備課：鉆研教材，分析學(xué)生，商討教法學(xué)法，統(tǒng)一進度，安排階段性的教學(xué)活動。
4、落實常規(guī)聽評課制度：按照縣教育局“人人公開課，天天公開課”的要求，認真執(zhí)行聽評課制度，不管是公開課，匯報課，展示課，示范課，比教課，還是領(lǐng)導(dǎo)檢查性聽課等，每節(jié)課要提前報教務(wù)處備案，教務(wù)處出示“通知”，邀同科教師或有興趣的老師聽課。特別是語文組的聽評課活動，做得好，做得實。上學(xué)期學(xué)校開放周期間，語文組特地請教研室語文教研員李愛梅老師做了指導(dǎo)。上學(xué)期第二周開始，45周歲以下的中青年教師率先開始執(zhí)教公開課，老教師示范指導(dǎo)，已上46節(jié)次。本學(xué)期第二周開始至今又上了二十多節(jié)次。
5、抓校本培訓(xùn)。隨著“班班通”的開通，教師使用多媒體的需求激增，學(xué)校從廠家請來專門技術(shù)人員授課，講解電子白板的使用，“班班通”設(shè)備的維護等。今年春季，學(xué)校還用“以獎代補”的形式解決教師手提電腦使之更好的用于教學(xué)。依據(jù)這些資源，以現(xiàn)代教育信息技術(shù)為核心，以互聯(lián)網(wǎng)為依托，以遠程教育資源為輔助，集中培訓(xùn)，校級合作，個體學(xué)習(xí)，網(wǎng)上學(xué)習(xí)等有機結(jié)合，搞好校
本培訓(xùn)。
6、重視骨干教師的培養(yǎng)。學(xué)校安排黃太山、盧紅衛(wèi)等部分教師讓他們走出去參加各種培訓(xùn)，使他們在學(xué)習(xí)交流中不斷完善自己，創(chuàng)造自己的教學(xué)風(fēng)格，鍛煉自己的教學(xué)能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。讓他們在教學(xué)中帶頭講公開課、示范課，在各自的學(xué)科領(lǐng)域及教學(xué)研究方面發(fā)揮典型示范作用。本學(xué)年迄今，共有32位教師的創(chuàng)新成果、論文、反思、教案及輔導(dǎo)獲得了不同等次的獎勵。王尚海老師的《反客為主，山水有情》發(fā)表于《語文教學(xué)通訊》，《關(guān)注社會熱點》被省教研室《站在學(xué)生的角度教作文》刊用；吳克勝老師的《淺談化學(xué)實驗教學(xué)內(nèi)容和方式的選擇》發(fā)表于《現(xiàn)代閱讀》；羅勇軍老師的教學(xué)設(shè)計獲中國當代教育學(xué)會論文評選二等獎，在全縣首屆教師教育技術(shù)能力大賽中獲得特等獎??每期一刊的教研陣地《教研之窗》和學(xué)生刊物《無名草》都按期出刊。
5、精心組織考試：由教務(wù)處牽頭，成功地舉行了四次大型考試，校長室指導(dǎo)并監(jiān)督了全過程。每次考試教務(wù)處認真組織閱卷、登分、統(tǒng)計，下發(fā)《成績登分表》、《班級積分統(tǒng)計表》和《質(zhì)量分析表》。每次考試后都及時進行總結(jié)和反饋，并作出較為詳盡的《考試質(zhì)量分析》報告。特別是本學(xué)期基礎(chǔ)年級的期中考試和九年級的市調(diào)研考試，學(xué)校在認真組織的同時，反復(fù)強調(diào)考績考風(fēng)。試卷閱完后，各年級各學(xué)科及時組織了考情分析，學(xué)校又專門召開了全校期中小結(jié)暨評比大會。會后幾天，學(xué)校在會議室又特地召開了九年級全體教師質(zhì)檢分析暨備考沖刺會。會上，校長室和教導(dǎo)處一起既作了本次市調(diào)研考試的成績分析，又為全體九年級教師鼓勁加油。5月15、16兩天，學(xué)校安排九年級各科備課組長赴縣幾所中學(xué)參加了縣教研室組織的市調(diào)研考試質(zhì)量分析會和中考備考會，及時了解最新信息，為下一步備考做更有效地準備。
6、砥礪奮進，決戰(zhàn)中考：中考，是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重.。為落實“標準高、作風(fēng)實、安排細、落實狠、效果佳”的工作要求，由分管教學(xué)的吳克勝副校長包干蹲點，學(xué)校所有的行政領(lǐng)導(dǎo)都參與到初三的管理中去，落實“早抓，夯實基礎(chǔ)；巧抓，專項突破；精評，重在高效”三個關(guān)鍵。強化“效率意識、規(guī)范意識”兩種意識。每個班級都有領(lǐng)導(dǎo)蹲點包班，年級領(lǐng)導(dǎo)和年級組長強化督促，確保中考備考工作緊張有序進行，力爭今年中考再創(chuàng)輝煌。
二、高效課堂
努力打造高效課堂：學(xué)校最美的風(fēng)景應(yīng)該在課堂上。在縣局組織校長代表赴山東學(xué)習(xí)考察回來后，我校即開始著手打造高效課堂。學(xué)校根據(jù)新課改的精神在課堂教學(xué)模式和班級小組建設(shè)等方面在七、八年級進行了改革和創(chuàng)新，并取得了良好的效果。但是，部分班級和部分教師在教學(xué)中仍然沿用傳統(tǒng)的滿堂灌、填鴨式的教學(xué)模式。這與素質(zhì)教育的教育理念是相悖的，不符合高效課堂的教學(xué)要求。新課改的深入落實，高效互動課堂的建立對于全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)有重大意義。因此，我校在教師大會上反復(fù)宣講課改精神，要求廣大教師改變教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，努力打造高效課堂。
學(xué)校先后兩次派出部分教師代表赴監(jiān)利新教育實驗學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，特別是12月26日的一次觀摩活動，學(xué)校派出了41人次的超規(guī)模團隊赴該校學(xué)習(xí)，并且與該校領(lǐng)導(dǎo)和老師做了深入的交流。上學(xué)期我校在七年級各班和八年級一個班進行高效課堂的試點，學(xué)生的厭學(xué)情緒得到了很大的緩解，上課不再是無聊乏味的事情。本學(xué)期初，高效課堂已在七、八年級全線鋪開：
1、教學(xué)模式：摒棄過去教師只顧講，學(xué)生只管記的教學(xué)方式，建立學(xué)生主動參與，師生互動的教學(xué)模式。在新授課上“提出學(xué)習(xí)目標——學(xué)生討論思考——代表展示答案——學(xué)生提出疑問——學(xué)生代表作答——教師點評總結(jié)”的模式開展教學(xué)。在這種教學(xué)模式下，學(xué)生的主體地位得到了充分的尊重，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到激發(fā)與培養(yǎng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率有了顯著提高，師生的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)也得到很大改善。
2、小組建設(shè)：每個班級分成八、九個小組，每個小組八人左右。每個小組各設(shè)學(xué)習(xí)正副組長兩人，紀律組長兩人，盡量由學(xué)習(xí)及能力強者擔(dān)任。小組其他成員根據(jù)各學(xué)科情況也都可擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù)。每次完成學(xué)習(xí)任務(wù)時，小組經(jīng)過討論后，由一名代表完成本組題目答案的展示，另一名代表負責(zé)講解并釋疑。小組其他成員也可做相應(yīng)補充。
3、學(xué)案編寫：先由備課組長在集體備課時分好任務(wù)，同時商討怎樣完成學(xué)案的編寫。學(xué)案一般按“學(xué)習(xí)目標——課前預(yù)習(xí)——討論問題——學(xué)生展示——學(xué)生釋疑——歸納小結(jié)”的模式編寫，既要考慮實際，又要便于操作。
5月10日至12日校長室、教導(dǎo)處和年級組分成兩個小組對七、八年級的小組建設(shè)、導(dǎo)學(xué)案的編寫及作業(yè)批改進行突擊檢查，王金波、周偉、夏雨舟、蘇良民、謝金輝、陳德榮、王尚海、王建軍、陳國鳳等老師和七、八年級外語組、八年級物理組等在高效課堂的創(chuàng)建方面積極探索、成績突出，得到檢查者的肯定和好評。
三、主題教育
圍繞創(chuàng)建“團結(jié)、文明、勤奮、進取”優(yōu)良校風(fēng)的工作目標，我校德育教育和教學(xué)工作相互結(jié)合，以開展“主題教育”為切入點，全面帶動文明、安全、衛(wèi)生、學(xué)風(fēng)等各方面的教育活動，取得了良好的效果。上學(xué)期，學(xué)校組織開展了豐富的體衛(wèi)藝活動?；A(chǔ)年級組織了趣味運動會，拔河比賽；九年級組織了跟我跑起來、七彩大風(fēng)車、拔河比賽等活動；“大家唱，大家跳”在團委蘇良明書記的帶領(lǐng)下，開展得有聲有色；
七、八年級的“演講比賽”和八年級的“經(jīng)典誦讀”活動，內(nèi)容充實，形式多樣，傳承了中華文明，豐富了校園文化。
本學(xué)期，學(xué)校抓住各種機遇，又開展了豐富多彩的活動。
1、學(xué)雷鋒活動的開展：3月11日下午，在學(xué)校政教處和團委會的組織下，學(xué)校七、八年級的師生志愿者一行八十多人帶著全校學(xué)生捐贈的物品和問候到鎮(zhèn)福利院開展了義務(wù)幫扶活動。此舉不僅僅是一次簡單的學(xué)雷鋒活動，更是對學(xué)生的一次極好的感恩教育。
2、中考百日誓師大會：3月11日下午，學(xué)校基礎(chǔ)年級學(xué)生代表赴鎮(zhèn)福利院的隊伍剛開拔，畢業(yè)年級的中考百日誓師大會在學(xué)校食堂就拉開了帷幕。會上，先由年級組長和各班班主任上臺表決心，再由各學(xué)科備課組長和教師代表發(fā)言，最后各班學(xué)生代表表決心、發(fā)出挑戰(zhàn)和應(yīng)戰(zhàn)。會議氣氛非常熱烈，高潮迭起。
3、“五四”文藝匯演暨經(jīng)典誦讀活動的開展：4月25日上午在學(xué)校操場上，七、八年級全體師生共同迎來了朱河鎮(zhèn)初級中學(xué)迎“五四”歌詠比賽暨第四屆經(jīng)典誦讀表演賽。比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，不時傳來陣陣掌聲。節(jié)目除了學(xué)生的歌舞、器樂表演和經(jīng)典誦讀，更有部分教師的傾情演繹。
4、評優(yōu)工作：為提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，弘揚正氣，真正做到獎勵優(yōu)勝者，督促后進生，學(xué)校政教處和團委會在全校開展了期中評優(yōu)活動。評出了鎮(zhèn)中之星、學(xué)雷鋒標兵、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團員各一名及三好學(xué)生和積極分子若干，并在學(xué)
校宣傳欄予以公示表彰。
5、文化建設(shè)：今年春季開始，學(xué)校在財力非常緊張的情況下大力開展校園文化、綠化、美化建設(shè)，校訓(xùn)、校風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)及寢室文化建設(shè)、大型宣傳欄等都令人耳目一新，綠化、美化工作也大有起色，力求達到環(huán)境育人的效果。
以上是我校2012—2013學(xué)年教學(xué)工作情況匯報。目前學(xué)校教學(xué)工作雖在正常、有序展開，但也存在一些問題：如高效課堂的創(chuàng)建還處于初步探索階段；教師的工作積極性受大環(huán)境影響而產(chǎn)生一定的懈怠情緒；學(xué)校暫無音樂專職教師；原主體教學(xué)樓因暫無建設(shè)資金下?lián)芏鵁o法推倒重建存在安全隱患等等。我校將盡力創(chuàng)造條件并積極向上級爭取，逐步解決以上問題，努力把我校辦成規(guī)范化的、優(yōu)質(zhì)化的、讓人民滿意的學(xué)校。
朱河鎮(zhèn)初級中學(xué)
2013年5月
朱河鎮(zhèn)中年度學(xué)校工作總結(jié)2
朱河鎮(zhèn)初級中學(xué)2016
工 作 總 結(jié)
2016我校所做的工作如下：
一、強化德育、安全固校。
我校始終把德育工作擺放在首位，成立以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各處室、各班級、各學(xué)科各展其長、各負其責(zé)、相互配合、相互促進，制定計劃、落實措施，齊抓共管。學(xué)校堅持開展“強化紀律、規(guī)范行為、清潔校園、愛我鎮(zhèn)中”的主題教育，做到管理育人。
一是創(chuàng)建文明單位活動常抓不懈。學(xué)校充分發(fā)揮政教處、共青團的作用，組織全校師生開展爭當文明學(xué)生、爭當文明教師、創(chuàng)建文明班級、創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?，師生在活動中接受教育，陶冶情操。本學(xué)年，根據(jù)上級精神，在學(xué)校團委會的組織下，在全校共青團員中開展了“戴團徽、見行動”的活動。二是嚴格執(zhí)行升國旗制度，堅持每周一次班級代表國旗下講話，使學(xué)生受到愛國主義的教育和熏陶。三是在學(xué)生中開展創(chuàng)“鎮(zhèn)中之星”、“文明之星”的活動。四是制訂主題班會計劃，指導(dǎo)班主任開好主題班會，每期期中、期末各評選出先進班集體，掛流動紅旗。五是加強學(xué)生《行為規(guī)范》、《守則》以及養(yǎng)成習(xí)慣等的教育。每期初，學(xué)校由政教處組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《朱河鎮(zhèn)初級中學(xué)違紀學(xué)生的處理決定》。制訂“六條紅線不能撞”的紀律，即“不準打架斗毆，不準進入營業(yè)性網(wǎng)吧，不準攜帶管制刀具，不準結(jié)伴出逃等。”六是由校長助理兼德育主任趙新兵負責(zé)定期召開德育安全主題教育，并分層簽訂安全責(zé)任書，落實傳染病防治知識以及防盜、防火、防電、防溺水、防踩踏、防交通事故、防食品中毒等安全管理措施，并且每期組織一次安全逃生演練，堅決杜絕意外事故發(fā)生。安全知識的教育和宣傳，使全體教職工牢固樹立“安全至上”、“安全重于泰山”的思想意識，及時排查各種安全隱患，落實整改措施。敦促校外住宿學(xué)生家長與租住戶簽訂了安全責(zé)任書，并通過辦黑板報、手抄報展覽等多種形式強化學(xué)生安全意識，確保了學(xué)校安全零事故的良好態(tài)勢。
二、落實教學(xué)、質(zhì)量強校。
學(xué)校的立足之本，在于教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升；學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，在于教師愛崗敬業(yè)精神的不斷升華。也就是說：學(xué)校的生存與發(fā)展取決于我們每位教師的責(zé)任心和危機感；學(xué)校的榮譽與尊嚴取決于我們每位教師的事業(yè)心和使命感。
一是嚴格實施常規(guī)教學(xué)檢查。上學(xué)年共進行了8次常規(guī)檢查。由分
管教學(xué)的吳克勝副校長牽頭，按開設(shè)課程科目設(shè)置檢查小組，對各任課教師的備教輔改考等各環(huán)節(jié)進行檢查，依據(jù)《朱河鎮(zhèn)初級中學(xué)常規(guī)教學(xué)評分表》統(tǒng)分計分。按“優(yōu)”，90分以上（含90分）；“良”，80——89分；“一般”，80以下。在公布欄中向全校師生公布。并依據(jù)《朱河鎮(zhèn)初級中學(xué)教學(xué)獎懲條例》進行獎懲。在常規(guī)教學(xué)檢查中，全體教師等級都在“優(yōu)”等，涌現(xiàn)出了像蘇良明、秦明紅、王尚海、何香光、張新樹、陳紅玲、謝金輝、朱軍華、沈翠、陳國鳳、王建軍、胡新蓉、董新進、鄒光輝、寧云華、常春雷、彭慶玉、何鬧、鄒璇、李再忠、王利、朱昌勝、呂世燦、李明、夏明月、羿宗保、李曉平、李金發(fā)、孫中淼、李仕猛、劉垣衍、劉寶林、姜開勤、張二
三、杜大文、湯武平、沈曉林、陳逢訓(xùn)、夏文昌、陳逢治等一批備教輔改考各方面都非常優(yōu)秀的教師。他們兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。備課設(shè)計獨到，欄目齊全，教法合理，課堂活躍，流程清晰，批改及時準確，評講補救得法，教學(xué)效果顯著。此外，在常規(guī)教學(xué)檢查中，我們還組織了全校優(yōu)秀作業(yè)評比，評選出了約70人次的優(yōu)秀作業(yè)。二是每三周進行一次集體備課。發(fā)揮整體優(yōu)勢，協(xié)同作戰(zhàn)，相互交流，取長補短，共同進步。每三周一次的集體備課：鉆研教材，分析學(xué)生，商討教法，統(tǒng)一進度，安排三周的教學(xué)活動。會后組長填好《集體備課記錄》。三是落實常規(guī)聽評課制度。開學(xué)第一周，新教師見面課，新調(diào)進本校的教師上好一節(jié)見面課；新同學(xué)見面課，七年級教師要上好與新生的見面課。還有：匯報課，展示課，示范課，以及領(lǐng)導(dǎo)檢查性聽課等。每節(jié)課要提前報教務(wù)處備案，教務(wù)處出示“通知”，邀同科教師或有興趣的老師聽課。課后由該年級備課組長主持評課活動，記錄員填好《評課記錄》表。對積極參與各項活動的教師，學(xué)校給予適當?shù)莫剟?。本學(xué)期，共有30人次上過至少一節(jié)公開課。另外，在“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動中，我校嚴格按計劃認真組織和推薦，上學(xué)期我校的孫中淼、張二
三、湯武平、孫中華等四位老師進行了優(yōu)課錄制和上傳，本期李金發(fā)、王語嫣、周紅香、胡新蓉、等四位老師正在精心地準備和磨課中，已充分作好優(yōu)課錄制的準備，往后，此項活動我們將作為一項長遠工作一如既往的開展下去。四是開展了第一屆教師教學(xué)風(fēng)采大賽。本次教師教學(xué)風(fēng)采大賽有鄒璇、羿晗瑜、王語嫣、黃達朝、李明、邵玲、朱昌勝、呂四燦、何鬧、鄭侃、劉大文、萬瓊、王利等十五位青年教師參加，他們賽出了實力，賽出了風(fēng)采。五是精心組織競賽活動。上學(xué)年組織了共10次以上的競賽活動。全校作文大賽，七年級數(shù)學(xué)競賽、硬筆字競賽、英語書寫競賽，八年級應(yīng)用物理知識競賽、數(shù)學(xué)競賽、英語競賽，九年級的數(shù)學(xué)競賽、理化競賽??本學(xué)期已組織了開學(xué)第一課征文競賽、學(xué)規(guī)范知識競賽、七年級英語書寫大賽等競賽活動。六是結(jié)合中考體育考試的有關(guān)內(nèi)容，分年級召開秋季田徑運動會。七是
開展了“歌頌祖國”的國慶詩歌朗誦會，陶冶了學(xué)生的思想情操，增進了學(xué)生的愛國熱情。八是開展“大家唱、大家跳”活動，進一步推進學(xué)校體育藝術(shù)活動的開展，豐富學(xué)生課外活動。九是充分發(fā)揮工會紐帶作用，實行民主管理。每召開的職代會就學(xué)校工作的有關(guān)條例和教學(xué)獎懲制度進行了合理的修訂。十是繼續(xù)堅持辦好校刊《無名草》和教研刊物《教研之窗》。十一是教師教研成果累累。本期，我校鐘紅衛(wèi)老師憑借自己扎實的基本功，爭取到全省僅24人參加的農(nóng)村骨干教師赴英國近一個月之久的出國培訓(xùn)機會，通過培訓(xùn)，給我們帶來了許多國外前沿的教育理念和思想，為我校英語教學(xué)帶來了無限生機。另外，我校蘇良明老師繼去年被評為“全國百佳語文教師”之后，本學(xué)期又作為監(jiān)利教育的一面旗幟被監(jiān)利電視臺專門采訪報道，再次為我校、為全鎮(zhèn)爭光。除此外，還有多位教師的多篇論文、反思、教案獲得了不同等次的獎勵。朱昌勝老師的《談中小學(xué)教育云平臺的信息化建設(shè)》在《課堂內(nèi)外》雜志上發(fā)表；史又成老師的《第十八章平行四邊形數(shù)學(xué)活動課教案設(shè)計》在《小天使報》上刊登；趙新兵老師輔導(dǎo)的學(xué)生征文《少年向上 真善美伴我行》在教育部“關(guān)工委”組織的征文比賽中榮獲二等獎??十二是團結(jié)協(xié)作，決戰(zhàn)中考。中考，是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重.。為落實“標準高、作風(fēng)實、安排細、落實狠、效果佳”的工作要求，由分管教學(xué)的副校長包干蹲點，學(xué)校所有的行政領(lǐng)導(dǎo)都參與到初三的管理中去，落實“早抓，夯實基礎(chǔ)；巧抓，專項突破；精評，重在高效”三個關(guān)鍵，強化“效率意識、規(guī)范意識”兩種意識。我校2016年中考又取得了驕人的成績：我校全縣統(tǒng)招線（611分）以上學(xué)生23人，統(tǒng)配線（515分）以上90人，二類高中錄取線以上學(xué)生282人，全校九年級中考參考學(xué)生432人中僅有53人不夠高中錄取線。多年來嚴實的教學(xué)管理和“辛勤耕耘、頑強拼搏”鎮(zhèn)中精神，使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全縣前茅，歷屆中考評估均獲市、縣先進單位,在今年10月30日荊州市召開的全市初中教學(xué)工作會議上，我校又一次榮獲“初中教學(xué)質(zhì)量先進單位”光榮稱號。我們將進一步加大教學(xué)管理和教研教改的力度，以優(yōu)異的教育教學(xué)質(zhì)量為生命線，銳意進取，奮力開拓，讓更多的孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，讓更多的家長滿意我們朱河鎮(zhèn)中！
三、美化環(huán)境、和諧治校。
一年來，學(xué)校在資金非常困難的情況下想方設(shè)法籌措資金進行環(huán)境改造和美化校園的建設(shè)，不斷豐富校園文化內(nèi)涵。一是綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實，責(zé)任到班，責(zé)任到人。二是加強校園文化建設(shè)，強化“三風(fēng)”建設(shè)，定期布置展板、板報。三是關(guān)注教師辦公環(huán)境，每個辦公室都裝上了空調(diào)。四是廁所的新建和舊廁所的改造。五是開展了各項文體活動，豐富了學(xué)生的校園文化生活。各年級的小
型運動會，“元旦”各班組織的晚會、校園集體舞比賽、“愛國愛校愛老師”的活動開展得轟轟烈烈、有聲有色，該活動在監(jiān)利電視臺法制教育頻道播出，得到了縣局的充分肯定。六是關(guān)愛老師促和諧。“三八”召開了女教師聯(lián)誼會，“元旦”前舉辦了和朱河中學(xué)間的教師籃球友誼賽。學(xué)校上門看望老教師、生病職工，對家庭困難教師給予一定的經(jīng)濟幫助?！爸仃柟?jié)”時，學(xué)校還專門召開老教師、退休教師茶話座談會，聽取他們對學(xué)校的建議，和他們交心談心。這樣既溫暖了人心，又增強了凝聚力。
四、存在的問題
1、個人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進一步加強。
2、在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強，教育方式有待轉(zhuǎn)變。
3、在教學(xué)工作上，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學(xué)校 “名師效應(yīng)”有待進一步凸現(xiàn)。
4、部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級要求還有一定距離，需繼續(xù)努力趕上。
5、學(xué)校校園基本建設(shè)還不能滿足時代要求。教學(xué)大樓存在著安全隱患，學(xué)生宿舍條件和教師辦公條件落后，食堂面積狹小等硬件問題突出，一定程度上制約了學(xué)校的進一步發(fā)展。
五、來年的打算
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。要細處著手小處抓起。
2、全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開，嚴格遵守財務(wù)紀律。
3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己首先做到。
4、堅持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動，時時刻刻起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。積極爭取新建教學(xué)樓工程，努力改善辦學(xué)條件，著力打造“一校四園”，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。
2017年1月
朱河鎮(zhèn)中年度學(xué)校工作總結(jié)3
朱河鎮(zhèn)初級中學(xué)2012--2013學(xué)年
工 作 總 結(jié)
本學(xué)，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實黨的教育方針，積極推進課程改革，堅持“育人為本、科研興校、質(zhì)量至上”的辦學(xué)宗旨，貫徹“以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存，以科研求發(fā)展”的辦學(xué)理念，努力打造“管理一流，質(zhì)量一流，形象一流”的名校品牌，腳踏實地，開拓進取，教育教學(xué)工作成效顯著。現(xiàn)將我們所做的工作總結(jié)如下：
一、常規(guī)教學(xué)
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，是學(xué)校工作的風(fēng)向標。“向管理要質(zhì)量”，是本學(xué)年教學(xué)工作的中心。
1、學(xué)習(xí)規(guī)章制度，制定縝密計劃。開學(xué)準備階段，學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)《監(jiān)利縣常規(guī)教學(xué)管理規(guī)范100條》及職代會討論通過的《朱河鎮(zhèn)初級中學(xué)教學(xué)管理條例》、《教師工作量化評分細則》、《朱河鎮(zhèn)初級中學(xué)常規(guī)教學(xué)評分表》等制度，討論《朱河鎮(zhèn)初級中學(xué)教學(xué)獎懲條例》。讓老師們明確制度，做到心中有數(shù)。使教學(xué)工作的計劃、實施、檢查等方面做到有章可循，使教學(xué)管理逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。校長室要求教務(wù)處、教研處、校本培訓(xùn)工作小組、各學(xué)科各年級備課組，學(xué)習(xí)縣教研室下發(fā)的各科教學(xué)計劃，根據(jù)本組實際情況，討論制訂切實可行的教學(xué)計劃，按制定的《教學(xué)計劃》填好欄目，教務(wù)處仔細審閱、進行評估后存檔。
2、實施常規(guī)檢查：本學(xué)年已進行了5次全校性的常規(guī)大檢查。由分管教學(xué)的吳克勝副校長牽頭，按中考九科設(shè)置九個檢查小組，對各任課教師的備教輔改考等各環(huán)節(jié)進行檢查，依據(jù)《朱河鎮(zhèn)初級中學(xué)常規(guī)教學(xué)評分表》統(tǒng)分計分，按“優(yōu)”，“良”，“一般”，在公布欄中向全校師生公布，并依據(jù)《朱河鎮(zhèn)初級中學(xué)教學(xué)獎懲條例》進行獎懲。
3、堅持集體備課：發(fā)揮整體優(yōu)勢，協(xié)同作戰(zhàn)，相互交流，取長補短，共同進步。每三周進行一次的集體備課：鉆研教材，分析學(xué)生，商討教法學(xué)法，統(tǒng)一進度，安排階段性的教學(xué)活動。
4、落實常規(guī)聽評課制度：按照縣教育局“人人公開課，天天公開課”的要求，認真執(zhí)行聽評課制度，不管是公開課，匯報課，展示課，示范課，比教課，還是領(lǐng)導(dǎo)檢查性聽課等，每節(jié)課要提前報教務(wù)處備案，教務(wù)處出示“通知”，邀同科教師或有興趣的老師聽課。特別是語文組的聽評課活動，做得好，做得實。上學(xué)期學(xué)校開放周期間，語文組特地請教研室語文教研員李愛梅老師做了指導(dǎo)。上學(xué)期第二周開始，45周歲以下的中青年教師率先開始執(zhí)教公開課，老教師示范指導(dǎo)，已上46節(jié)次。本學(xué)期第二周開始至今又上了二十多節(jié)次。
5、抓校本培訓(xùn)。隨著“班班通”的開通，教師使用多媒體的需求激增，學(xué)校從廠家請來專門技術(shù)人員授課，講解電子白板的使用，“班班通”設(shè)備的維護等。今年春季，學(xué)校還用“以獎代補”的形式解決教師手提電腦使之更好的用于教學(xué)。依據(jù)這些資源，以現(xiàn)代教育信息技術(shù)為核心，以互聯(lián)網(wǎng)為依托，以遠程教育資源為輔助，集中培訓(xùn)，校級合作，個體學(xué)習(xí)，網(wǎng)上學(xué)習(xí)等有機結(jié)合，搞好校本培訓(xùn)。
6、重視骨干教師的培養(yǎng)。學(xué)校安排黃太山、盧紅衛(wèi)等部分教師讓他們走出去參加各種培訓(xùn)，使他們在學(xué)習(xí)交流中不斷完善自己，創(chuàng)造自己的教學(xué)風(fēng)格，鍛煉自己的教學(xué)能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。讓他們在教學(xué)中帶頭講公開課、示范課，在各自的學(xué)科領(lǐng)域及教學(xué)研究方面發(fā)揮典型示范作用。本學(xué)年迄今，共有32位教師的創(chuàng)新成果、論文、反思、教案及輔導(dǎo)獲得了不同等次的獎勵。王尚海老師的《反客為主，山水有情》發(fā)表于《語文教學(xué)通訊》，《關(guān)注社會熱點》被省教研室《站在學(xué)生的角度教作文》刊用；吳克勝老師的《淺談化學(xué)實驗教學(xué)內(nèi)容和方式的選擇》發(fā)表于《現(xiàn)代閱讀》；羅勇軍老師的教學(xué)設(shè)計獲中國當代教育學(xué)會論文評選二等獎，在全縣首屆教師教育技術(shù)能力大賽中獲得特等獎??每期一刊的教研陣地《教研之窗》和學(xué)生刊物《無名草》都按期出刊。
5、精心組織考試：由教務(wù)處牽頭，成功地舉行了四次大型考試，校長室指導(dǎo)并監(jiān)督了全過程。每次考試教務(wù)處認真組織閱卷、登分、統(tǒng)計，下發(fā)《成績登分表》、《班級積分統(tǒng)計表》和《質(zhì)量分析表》。每次考試后都及時進行總結(jié)和反饋，并作出較為詳盡的《考試質(zhì)量分析》報告。特別是本學(xué)期九年級的市調(diào)研考試和基礎(chǔ)年級的期末考試，學(xué)校在認真組織的同時，反復(fù)強調(diào)考績考風(fēng)。4月下旬，學(xué)校在會議室特地召開了九年級全體教師質(zhì)檢分析暨備考沖刺會。會上，校長室和教導(dǎo)處一起既作了本次市調(diào)研考試的成績分析，又為全體九年級教師鼓勁加油。5月15、16兩天，學(xué)校安排九年級各科備課組長赴縣幾所中學(xué)參加了縣教研室組織的市調(diào)研考試質(zhì)量分析會和中考備考會，及時了解最新信息，為下一步備考做更有效地準備。期末考試試卷閱完后，各年級各學(xué)科及時組織了考情分析，學(xué)校又專門召開了全校期末總結(jié)暨評比大會。
6、砥礪奮進，決戰(zhàn)中考：中考，是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重.。為落實“標準高、作風(fēng)實、安排細、落實狠、效果佳”的工作要求，由分管教學(xué)的吳克勝副校長包干蹲點，學(xué)校所有的行政領(lǐng)導(dǎo)都參與到初三的管理中去，落實“早抓，夯實基礎(chǔ)；巧抓，專項突破；精評，重在高效”三個關(guān)鍵。強化“效率意識、規(guī)范意識”兩種意識。每個班級都有領(lǐng)導(dǎo)蹲點包班，年級領(lǐng)導(dǎo)和年級組長強化督促，確保中考備考工作緊張有序進行，力爭今年中考再創(chuàng)輝煌。6月19日早晨8點8分時，我校赴縣參加中考的五百多名師生乘坐著20輛公交車在熱鬧的鞭炮聲中出發(fā)了。為搞好本次中考，學(xué)校提前多日就做了精心的準備。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分層次召開多次備考會，并成立了以校長掛帥的中考領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班。參考學(xué)生分成20個小組，每個小組至少一名教師帶隊，負責(zé)學(xué)生的乘車，就餐，準考證的發(fā)放及日常事務(wù)等。帶隊老師堅持與學(xué)生同吃同住，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并做好相應(yīng)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體帶隊教師的悉心照料下，我校師生圓滿完成了中考任務(wù)。
二、高效課堂
努力打造高效課堂：學(xué)校最美的風(fēng)景應(yīng)該在課堂上。在縣局組織校長代表赴山東學(xué)習(xí)考察回來后，我校即開始著手打造高效課堂。學(xué)校根據(jù)新課改的精神在課堂教學(xué)模式和班級小組建設(shè)等方面在七、八年級進行了改革和創(chuàng)新，并取得了良好的效果。但是，部分班級和部分教師在教學(xué)中仍然沿用傳統(tǒng)的滿堂灌、填鴨式的教學(xué)模式。這與素質(zhì)教育的教育理念是相悖的，不符合高效課堂的教學(xué)要求。新課改的深入落實，高效互動課堂的建立對于全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)有重大意義。因此，我校在教師大會上反復(fù)宣講課改精神，要求廣大教師改變教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，努力打造高效課堂。
學(xué)校先后兩次派出部分教師代表赴監(jiān)利新教育實驗學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，特別是12月26日的一次觀摩活動，學(xué)校派出了41人次的超規(guī)模團隊赴該校學(xué)習(xí)，并且與該校領(lǐng)導(dǎo)和老師做了深入的交流。上學(xué)期我校在七年級各班和八年級一個班進行高效課堂的試點，學(xué)生的厭學(xué)情緒得到了很大的緩解，上課不再是無聊乏味的事情。本學(xué)期初，高效課堂已在七、八年級全線鋪開：
1、教學(xué)模式：摒棄過去教師只顧講，學(xué)生只管記的教學(xué)方式，建立學(xué)生主動參與，師生互動的教學(xué)模式。在新授課上“提出學(xué)習(xí)目標——學(xué)生討論思考——代表展示答案——學(xué)生提出疑問——學(xué)生代表作答——教師點評總結(jié)”的模式開展教學(xué)。在這種教學(xué)模式下，學(xué)生的主體地位得到了充分的尊重，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到激發(fā)與培養(yǎng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率有了顯著提高，師生的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)也得到很大改善。
2、小組建設(shè)：每個班級分成八、九個小組，每個小組八人左右。每個小組各設(shè)學(xué)習(xí)正副組長兩人，紀律組長兩人，盡量由學(xué)習(xí)及能力強者擔(dān)任。小組其他成員根據(jù)各學(xué)科情況也都可擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù)。每次完成學(xué)習(xí)任務(wù)時，小組經(jīng)過討論后，由一名代表完成本組題目答案的展示，另一名代表負責(zé)講解并釋疑。小組其他成員也可做相應(yīng)補充。
3、學(xué)案編寫：先由備課組長在集體備課時分好任務(wù)，同時商討怎樣完成學(xué)案的編寫。學(xué)案一般按“學(xué)習(xí)目標——課前預(yù)習(xí)——討論問題——學(xué)生展示——學(xué)生釋疑——歸納小結(jié)”的模式編寫，既要考慮實際，又要便于操作。
5月10日至12日校長室、教導(dǎo)處和年級組分成兩個小組對七、八年級的小組建設(shè)、導(dǎo)學(xué)案的編寫及作業(yè)批改進行突擊檢查，王金波、周偉、夏雨舟、蘇良民、謝金輝、陳德榮、王尚海、王建軍、陳國鳳等老師和七、八年級外語組、八年級物理組等在高效課堂的創(chuàng)建方面積極探索、成績突出，得到檢查者的肯定和好評。
三、主題教育
圍繞創(chuàng)建“團結(jié)、文明、勤奮、進取”優(yōu)良校風(fēng)的工作目標，我校德育教育和教學(xué)工作相互結(jié)合，以開展“主題教育”為切入點，全面帶動文明、安全、衛(wèi)生、學(xué)風(fēng)等各方面的教育活動，取得了良好的效果。上學(xué)期，學(xué)校組織開展了豐富的體衛(wèi)藝活動。基礎(chǔ)年級組織了趣味運動會，拔河比賽；九年級組織了跟我跑起來、七彩大風(fēng)車、拔河比賽等活動；“大家唱，大家跳”在團委蘇良明書記的帶領(lǐng)下，開展得有聲有色；
七、八年級的“演講比賽”和八年級的“經(jīng)典誦讀”活動，內(nèi)容充實，形式多樣，傳承了中華文明，豐富了校園文化。
本學(xué)期，學(xué)校抓住各種機遇，又開展了豐富多彩的活動。
1、學(xué)雷鋒活動的開展：3月11日下午，在學(xué)校政教處和團委會的組織下，學(xué)校七、八年級的師生志愿者一行八十多人帶著全校學(xué)生捐贈的物品和問候到鎮(zhèn)福利院開展了義務(wù)幫扶活動。此舉不僅僅是一次簡單的學(xué)雷鋒活動，更是對學(xué)生的一次極好的感恩教育。
2、中考百日誓師大會：3月11日下午，學(xué)?；A(chǔ)年級學(xué)生代表赴鎮(zhèn)福利院的隊伍剛開拔，畢業(yè)年級的中考百日誓師大會在學(xué)校食堂就拉開了帷幕。會上，先由年級組長和各班班主任上臺表決心，再由各學(xué)科備課組長和教師代表發(fā)言，最后各班學(xué)生代表表決心、發(fā)出挑戰(zhàn)和應(yīng)戰(zhàn)。會議氣氛非常熱烈，高潮迭起。
3、“五四”文藝匯演暨經(jīng)典誦讀活動的開展：4月25日上午在學(xué)校操場上，七、八年級全體師生共同迎來了朱河鎮(zhèn)初級中學(xué)迎“五四”歌詠比賽暨第四屆經(jīng)
典誦讀表演賽。比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，不時傳來陣陣掌聲。節(jié)目除了學(xué)生的歌舞、器樂表演和經(jīng)典誦讀，更有部分教師的傾情演繹。
4、評優(yōu)工作：為提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，弘揚正氣，真正做到獎勵優(yōu)勝者，督促后進生，學(xué)校政教處和團委會在全校開展了期中評優(yōu)活動。評出了鎮(zhèn)中之星、學(xué)雷鋒標兵、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團員各一名及三好學(xué)生和積極分子若干，并在學(xué)校宣傳欄予以公示表彰。
5、文化建設(shè)：今年春季開始，學(xué)校在財力非常緊張的情況下大力開展校園文化、綠化、美化建設(shè)，校訓(xùn)、校風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)及寢室文化建設(shè)、大型宣傳欄等都令人耳目一新，綠化、美化工作也大有起色，力求達到環(huán)境育人的效果。
四、后勤保障
后勤服務(wù)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，后勤服務(wù)工作的好壞，直接影響著學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。我校后勤服務(wù)工作一貫堅持一切為了教學(xué)、一切服從教學(xué)、一切服務(wù)師生的工作宗旨，為學(xué)校的各項工作做好堅強的后盾。
1、做好開學(xué)準備工作，確保學(xué)校工作順利。為使師生新學(xué)期有一個安全、穩(wěn)定、舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，開學(xué)伊始，后勤服務(wù)人員就對教室、教師辦公室、行政辦公室、教學(xué)樓各樓層的消防設(shè)施進行了專項檢查，對學(xué)校的供水管道、供暖設(shè)施、供電線路、教室課桌、辦公室桌椅和門鎖等進行了檢修和更換，消除了校園安全隱患。并及時清除了校園中的雜草、修剪了枯枝，清掃了校園內(nèi)外衛(wèi)生，營造了干凈、整潔的校園環(huán)境。為了真正做到了“兵馬未動，糧草先行”，學(xué)校后勤人員早在收假前就已購置了辦公用品及清潔工具，為新學(xué)期學(xué)校工作提供了強有力的后勤保障，真正實現(xiàn)了后勤管理“服務(wù)育人”的功能，也使學(xué)校后勤服務(wù)工作充滿了濃濃的人文情懷。
2、加強學(xué)校財務(wù)管理，規(guī)范學(xué)校財經(jīng)紀律。學(xué)校添置和維修首先向校長室請示，經(jīng)校長室研究同意后再實施；做到每張條據(jù)經(jīng)手、事由、證明、審批健全，不合理條據(jù)堅決不報銷；非免系列收費情況，經(jīng)工會財經(jīng)委清理后，向全校教師公示；每學(xué)期對學(xué)校和食堂的財務(wù)清理一次并公示。
3、加強食堂管理，堵塞漏洞，杜絕食品安全事故。食堂大型采買，必須有三人以上到場講價，做到貨比三家，價廉物美；每天所購食品必須由收貨員清點、過磅、簽字，否則不予報銷；采買員購買食品時，要做到質(zhì)優(yōu)價廉，問題食品堅決不準進食堂，確保全校師生安全；規(guī)范食堂微機管理，每天打印一張日報表，充值款每天按時交給出納，賬面清楚，沒有出現(xiàn)一次微機事故；食堂管理工作具有前瞻性，防患于未然，常備食堂用水，防止因停電無水而影響開餐，開餐時若停電，能及時發(fā)電，保證按時開餐，本期沒有出現(xiàn)一次延時開餐的現(xiàn)象，食堂盈利可觀。
4、增強服務(wù)意識，努力為全校學(xué)生服好務(wù)。自行車停放場寬敞明亮，打掃干凈，開、關(guān)門及時，停放有序；保證每天幾個時段的供水，開餐時，起床時，就寢時，為學(xué)生生活提供方便；積極主動與環(huán)衛(wèi)所溝通，保證垃圾能及時清運。
5、加強電力管理，確保供電安全。所有用電戶都裝有電表，并嚴格按照電表收費，每周至少對全校的用電設(shè)施進行一次大排查，有問題的及時維修，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
6、為教學(xué)綜合樓修建服好務(wù)，提供水電，確保安全，協(xié)商修好因基建破壞的設(shè)施。
7、為教工宿舍樓修建提供必要的幫助，該樓主水管已經(jīng)接通并通水，主電線已經(jīng)接好并通電，光纜光錨安裝到位，清理樓前樓后建筑垃圾并平整場子。
8、為住讀生做好碗架，避免碗筷到處亂放影響美觀，也為學(xué)生的食品安全提供一道屏障。
以上是我校2012—2013學(xué)年學(xué)校工作總結(jié)。目前學(xué)校工作雖在正常、有序展開，但也存在一些問題：如高效課堂的創(chuàng)建還處于初步探索階段；教師的工作積極性受大環(huán)境影響而產(chǎn)生一定的懈怠情緒；學(xué)校暫無音樂專職教師；原主體教學(xué)樓因暫無建設(shè)資金下?lián)芏鵁o法推倒重建存在安全隱患等等。我校將盡力創(chuàng)造條件并積極向上級爭取，逐步解決以上問題，努力把我校辦成規(guī)范化的、優(yōu)質(zhì)化的、讓人民滿意的學(xué)校。
朱河鎮(zhèn)初級中學(xué)
2013年2月
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