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2022關(guān)于校內(nèi)實習的個人總結(jié)實用6篇

時間:2022-11-07 16:31:00 工作總結(jié)

  下面是范文網(wǎng)小編整理的2022關(guān)于校內(nèi)實習的個人總結(jié)實用6篇,以供借鑒。

2022關(guān)于校內(nèi)實習的個人總結(jié)實用6篇

2022關(guān)于校內(nèi)實習的個人總結(jié)實用1

  一、實習目的

  進一步明確園藝專業(yè)思想,在理論與實際的結(jié)合中,將所學習的理論應(yīng)用于實驗、生產(chǎn)。進一步實踐技能,應(yīng)用、驗證、鞏固、充實所學理論,加強理論與實踐的結(jié)合。進一步提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

  二、實習內(nèi)容

  從20__年9月10日到20__年10月21日,我們開始了為期一個多月的園藝專業(yè)實習。在這段時間里,我們主要的工作是在老師的指導和同學之間的互相幫助下,進行綜合實習。經(jīng)過三年的理論學習,我們已對本專業(yè)及相關(guān)學科的理論知識有了比較深入的學習和領(lǐng)悟,但實際操作,自主實驗,將理論聯(lián)系實際,卻依然相當生疏。這一次的校內(nèi)實習,是我們從僅會理論到擁有自主學習、自主實驗?zāi)芰Φ囊粋€過渡的階段,讓我們將學校里所學的理論知識與實際操作相結(jié)合,為更加結(jié)實的基礎(chǔ)。

  拿到自己的實習課題后,我的課題是三葉青葉面噴施微量元素對生長量的影響。由于對自主實驗的生疏我首先向老師請教實驗的方向,然后查資料、文獻,努力由課題自主設(shè)計實驗。初步設(shè)計方案時,漏洞百出,常量、變量也沒有很好地控制,試劑濃度的設(shè)計,實驗周期的設(shè)點都存在一定問題,第一次修改后依然存在許多問題,讓人有些氣餒,但在老師的指導和查參考文獻、資料下多次修改方案,實驗設(shè)計一步一步地完善了起來。固然實驗方案并不完美,但完善的過程將我們以前學的知識很好的串聯(lián)在一起, 提高理論聯(lián)系實際的能力,探尋理論知識,加強記憶,而且漸漸明白了實驗就是在不斷的失敗修改中獲得成果,在這個過程中我們獲得了寶貴的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是經(jīng)過實踐得到的,不同于純粹的理論。應(yīng)該根據(jù)具體情況做相應(yīng)的變化,所以我們應(yīng)重視實踐經(jīng)驗的總結(jié)。

  實習的最后階段×老師將我們組集中起來進行了一次綜合實習報告會,對我們的實驗過程進行了了解和指導,同時鍛煉我們制作ppt、報告工作的能力。

  在這次報告中,經(jīng)過老師們的講解和指導,不管在專業(yè)方面還是在工作方面,我都學習到了不少東西,但也發(fā)現(xiàn)了許多自己的不足之處。

  實習的目的'在于結(jié)合所學的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識與具體實踐,提高自身的思考能力和妥善解決問題的綜合能力,獲得實際經(jīng)驗。在這次校內(nèi)實習過程中,不管在知識掌握上,還是知識運用實踐體驗方面我都得到了很大的收獲。最后,飲水思源,這次能夠圓滿的結(jié)束實習活動,離不開老師的辛勤幫助,也離不開學校領(lǐng)導的親切關(guān)懷,離不開同學們的安慰與鼓勵。再次表示對老師領(lǐng)導衷心的感謝和崇高的敬意。

2022關(guān)于校內(nèi)實習的個人總結(jié)實用2

  身為大四的學生,實習工作是必不可少的,20__年9月初,系里開始組織我們20__級學生進行為期一個月的校內(nèi)實習工作,實習中,在指導老師成軍老師的指導下,我積極認真且圓滿的完成了我的校內(nèi)實習工作。

  為期一個月的校內(nèi)實習工作,是我學生生涯中唯一的一次實習工作,也是對我大學四年來所學專業(yè)知識的一次綜合檢驗。通過一個月的實習,在向老師、同學的請教學習中,我積累了豐富的經(jīng)驗,提升了自己的專業(yè)技能。

  在這段實習過程中,不管是在知識掌握,還是實踐體驗方面,我都得到很大的收獲。在我的實習教學過程中,遇到了很多在大學課堂上所沒有經(jīng)歷過的,沒有學過的東西,也發(fā)現(xiàn)了很多自己的不足之處。

  首先,是在備課方面,我按照課程標準要求,參照課本,準備相關(guān)的視頻、音頻,設(shè)計教學環(huán)節(jié),然后書寫教案,這些都是上好一堂課必須要準備的,只有對整節(jié)課有了全面的把握,才能把知識傳授給每一個學生。

  其次,是在試講方面,雖然我自己在下面練習過不少遍,但是在真正站到講臺上之后,還是出現(xiàn)了不少問題,語速過快,儀態(tài)不夠大方,板書不夠工整,造成這些問題的根本原因還是心理素質(zhì)不夠好,緊張,因此課堂效果不是很好,這些都是我在以后的教學過成中需要注意的。一名優(yōu)秀的老師,需要的不僅僅是豐富的知識,更要注重自身在眼神,動作,表情等方面的表現(xiàn),這對于上好一堂課也是十分重要的。

  每一個學生試講完畢后,指導老師都會對他們的優(yōu)缺點進行點評,我認真聽取他們的長處并踐行到自己的教學過程中,努力克服他們的缺點并在我的教學過程中盡量避免。當指導老師點評到,音樂課堂是活潑豐富的,教師應(yīng)引導學生積極主動的表現(xiàn)自己,怎樣引導學生發(fā)揮他們的積極性和主動性,這些沒有具體的定論,但一個總的前提是,要圍繞教學目標,教學內(nèi)容要貼近實際,這些問題都是我之前沒有想到的,給了我很大的啟示,也使我感到團隊精神的重要性,大家增進交流,相互學習,取其之長,避其之短,使每個人都得到很大進步。

  最后,是在課后總結(jié)方面,我仔細檢查了一遍自己的教案,又看了指導老師錄下來的試講的視頻,認真總結(jié)了自己存在的不足之處,又聽取了指導老師的意見,使得我對音樂課堂教學有了更全面的了解,對于更好的上好每一節(jié)課有了更大的把握。

  在一個月的校內(nèi)實習過程中,我更加深刻地體會到一個好的教學設(shè)計對上好一節(jié)音樂課的重要性。教案和講課是相輔相成的,又是靈活變通的。我深感知識學問浩如煙海,使我不得不多方學習;另一方面我也深深地體會到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學識淵博,其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。

  教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上知識的話,那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,而且更為重要的是要能解決學生的問題,能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。

  最后,認真總結(jié)指導老師及同學給我的反饋意見和建議,我要不斷的擴寬自己的知識面,不斷的提高自己的教學水平,不斷的充實和完善自己。

“冰封三尺非一日之寒”,這段經(jīng)歷使我認識到要做一名優(yōu)秀教師不但要有豐富的書本知識,還要有豐富的教學知識,所以在以后的學習中我一定會更加努力,注意觀察,不斷培養(yǎng)自己的各方面能力。

  通過本次實習,讓我得到了豐實的磨煉,是一次非常有意義的實踐活動,為我今后走上講臺做一位合格人民教師作了良好的鋪墊。同時也是我大學期間最令人難忘的一段求學時光。飲水思源,能夠圓滿結(jié)束這次有意義的實習活動,離不開學校領(lǐng)導和老師的關(guān)懷和指導,離不開隊友們的支持和幫助。我要向指導和勉勵我的成軍老師以及我們組的九名隊友表示衷心的感謝和崇高的敬意。

  在今后的工作生活中,我一定會艱苦奮斗,為成為一名合格的教師而不懈努力。

2022關(guān)于校內(nèi)實習的個人總結(jié)實用3

  校內(nèi)實習總結(jié)

  一、實習目的

  進一步明確園藝專業(yè)思想,在理論與實際的結(jié)合中,將所學習的理論應(yīng)用于實驗、生產(chǎn)。進一步實踐技能,應(yīng)用、驗證、鞏固、充實所學理論,加強理論與實踐的結(jié)合。進一步提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

  二、實習內(nèi)容

  從20__年9月10日到20__年10月21日,我們開始了為期一個多月的園藝專業(yè)實習。在這段時間里,我們主要的工作是在老師的指導和同學之間的互相幫助下,進行綜合實習。經(jīng)過三年的理論學習,我們已對本專業(yè)及相關(guān)學科的理論知識有了比較深入的學習和領(lǐng)悟,但實際操作,自主實驗,將理論聯(lián)系實際,卻依然相當生疏。這一次的校內(nèi)實習,是我們從僅會理論到擁有自主學習、自主實驗?zāi)芰Φ囊粋€過渡的階段,讓我們將學校里所學的理論知識與實際操作相結(jié)合,為更加結(jié)實的基礎(chǔ)。

  拿到自己的實習課題后,我的課題是三葉青葉面噴施微量元素對生長量的影響。由于對自主實驗的生疏我首先向老師請教實驗的方向,然后查資料、文獻,努力由課題自主設(shè)計實驗。初步設(shè)計方案時,漏洞百出,常量、變量也沒有很好地控制,試劑濃度的設(shè)計,實驗周期的設(shè)點都存在一定問題,第一次修改后依然存在許多問題,讓人有些氣餒,但在老師的指導和查參考文獻、資料下多次修改方案,實驗設(shè)計一步一步地完善了起來。固然實驗方案并不完美,但完善的過程將我們以前學的知識很好的串聯(lián)在一起,提高理論聯(lián)系實際的能力,探尋理論知識,加強記憶,而且漸漸明白了實驗就是在不斷的失敗修改中獲得成果,在這個過程中我們獲得了寶貴的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是經(jīng)過實踐得到的,不同于純粹的理論。應(yīng)該根據(jù)具體情況做相應(yīng)的變化,所以我們應(yīng)重視實踐經(jīng)驗的總結(jié)。

  實習的最后階段×老師將我們組集中起來進行了一次綜合實習報告會,對

  我們的實驗過程進行了了解和指導,同時鍛煉我們制作ppt、報告工作的能力。

  在這次報告中,經(jīng)過老師們的講解和指導,不管在專業(yè)方面還是在工作方面,我都學習到了不少東西,但也發(fā)現(xiàn)了許多自己的不足之處。

  實習的目的在于結(jié)合所學的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識與具體實踐,提高自身的思考能力和妥善解決問題的綜合能力,獲得實際經(jīng)驗。在這次校內(nèi)實習過程中,不管在知識掌握上,還是知識運用實踐體驗方面我都得到了很大的收獲。最后,飲水思源,這次能夠圓滿的結(jié)束實習活動,離不開老師的辛勤幫助,也離不開學校領(lǐng)導的親切關(guān)懷,離不開同學們的安慰與鼓勵。再次表示對老師領(lǐng)導衷心的感謝和崇高的敬意。

2022關(guān)于校內(nèi)實習的個人總結(jié)實用4

  20__年x月x日到25日,我們10現(xiàn)教的一、二班參加了學校組織為期一周的校內(nèi)見習。這是我們第一次見習,且都是在校內(nèi)。校內(nèi)見習是為我們在往后的見習、實習、乃至當老師做更好的認識準備。

  見習之前,我一直認為做一名教師很簡單,但通過這次的見習,我體會到了教師的辛苦,還有教學工作即是復雜而又繁瑣的。教師得寫教案、備課、后講課,教師無私的把有用的知識傳授于學生,教師得有教師的素養(yǎng)、職責、教法。從而我對教師工作有了新的認識,做一名老師容易,可要做一名好老師的確很難。首先,要管理好整個班集體,提高整體教學水平。然后,又要顧及班中的每一名學生,不能讓一名學生落伍。這就要求教師不僅要完成教學任務(wù),還要多關(guān)心、留意學生,經(jīng)常與學生進行交流,做學生學習上的良師,生活中的益友。

  見習的第一天,老師就給我們布置了作業(yè)。作業(yè)是對自己第一次講課的視頻進行分析,還有就是寫教案??梢哉f這一天我們都是在宿舍忙著做作業(yè)度過的。

  見習的第二天,是由董歡老師給我們上的一堂“禮儀講座”課,講的是教師禮儀。教師職業(yè)中有教師禮儀。教師禮儀是教師在工作崗位上待人接物、為人處世的行為規(guī)范;是教師在教育、教學過程中敬“人”之心、之行的得體表達。教師課堂教學禮儀是以“保守、莊重、簡約、精干”為宜。這講的都將是我們將來從事教師行業(yè)很受用的。

  見習的第三天,是由展金梅老師上的“班主任工作講座”。班主任是班級思德教育過程中的直接教育者、組織者和領(lǐng)導者,在學生的思德教育中發(fā)揮著重要的作用。做好班主任工作,不僅要正確認識班主任工作的意義,明確班主任工作的任務(wù),而且必須研究和掌握班主任工作的技能,這是做好班主任工作的重要條件之一。班主任有班主任的基本任務(wù)、班主任的職責班主任的道德修養(yǎng)、班主任工作中的不等式、班主任的語言藝術(shù)、班主任的家長工作藝術(shù)、班主任偶發(fā)事件處理藝術(shù)等等技巧。由此可見要當好一名班主任也是不容易的,在班級管理中班主任往往比授課教師付出的經(jīng)歷需要更多,所以我們可以說班主任是一束陽光。

  見習的第四天上午,是由楊瓊老師主講的“小學課堂教學技能講座”,也可稱是教學見習講座。主講大致內(nèi)容是:怎樣聽課做筆記,教學評點,整理聽課記錄,教學設(shè)想,教學評價與教學反思,最后是一堂好的信息技術(shù)課的特征。要想得到教學效果的最佳,那我們得必備教學技能。因為教學技能是教師必備的教育教學技巧,它對取得良好的教學效果,實現(xiàn)教學的創(chuàng)新,具有積極的作用。

  下午,是由董歡老師上的“模擬試教、指導老師講評”,即是每小組推薦一名同學上臺試講,然后是老師講評。其中共上了10來個同學試講,由于我們都缺乏鍛煉,所以在講的過程中毛病重重,但有了董歡老師的點評,這讓我們有了更大的進步,改掉了許多毛病。

  見習的第五天,這又是我們自主在宿舍做作業(yè)的一天,寫的是見習報告與總結(jié)。

  就這樣,我們校內(nèi)見習的一周就結(jié)束了。回顧這一周中,我們的確收獲了很多,雖沒有校外見習來得更貼近實際教學,可這周的校內(nèi)見習可以說是為下次的校外見習做準備。這次的見習讓我們更理解與了解了教師這職業(yè)。有了這次的見習經(jīng)歷,我們更很期待下次的見習,我們希望能收獲更多,讓我們的言行舉止更加規(guī)范像個教師。

2022關(guān)于校內(nèi)實習的個人總結(jié)實用5

  我們班實習從12月11號開始,12月24號結(jié)束,共計兩周。雖然在學校里實習,而且時間雖然不長,但這些日子收獲頗豐?,F(xiàn)將實習情況總結(jié)如下:

  一、教師技能培訓

  實習中,給我留下深刻印象的有過豐富教學經(jīng)驗的馬老師,她侃侃而談?wù)鎿吹恼f著做老師的條件,教師必備素質(zhì),如何備課,如何寫教案。在老師的講解下,我們很多人堅定了當老師的信念,并對做老師的條件發(fā)表了自己的看法,決心在以后的日子里苦練基本功,將來做一名合格人民教師。

  在這次培訓中,我們不僅知道了備課的重要性,在馬老師的指導下并親自備了課,還寫下了略案和詳案,實際的操作讓我們獲益非淺。

  二、秘書技能練習

  在實習期間,我們還接受了班主任老師在秘書技能方面的培訓,我們大家都覺得非常實用。

  1、做簡歷

  簡歷對于我們即將畢業(yè)的學生來說是多么重要啊,我們能否找到工作,看自己專業(yè)知識,也要有脫穎而出的簡歷,才能讓招聘者發(fā)現(xiàn)我們。趙老師,指導我們做簡歷,我們實際操作,并拿著自己做的簡歷參加了23號在奧體舉行的人才招聘會呢!

  2、幻燈片的制作與演示

  幻燈片,我們都會做,只是做得不夠好,這是我們在實習時在全班展示時發(fā)現(xiàn)的。班主任老師給我們提了建議,并教給我們一些解決問題的方法。大家都有一種恍然大悟的感覺。

  3、簡單的公文寫作

  通知是最常用的一種公文,使用頻率很高,運用范圍廣泛。常用的通知主要有:事項性通知、會議通知及任免通知和批轉(zhuǎn)性通知等。通知的寫作通常包含標題、正文兩部分。

  老師具體的講解,并在課堂上指導大家練習。對于公文寫作再不能掉以輕心。

  三、說話的技巧

  呂老師為我們講了說話的技巧,拍案叫絕。對我們平日待人接物有很大幫助。老師從什么是成功,如何成功講開去,在接下來的幾天里又介紹了做人處世的基本技巧和如何贊美別人。節(jié)節(jié)課精彩,很多外班的同學都加入了我們的行列。

  其中,我們最最有收獲的就是學會了贊美別人!贊美別人,仿佛用一支火把照亮別人的生活,也照亮自己的心田,有助于發(fā)揚被贊美者的美德和推動彼此友誼健康地發(fā)展,還可以消除人際間的齟齬和怨恨。老師對我們說:贊美是一件好事,但絕不是一件易事。贊美別人時如不審時度勢,不掌握一定的贊美技巧,即使你是真誠的,也會變好事為壞事。好在有老師的指導,我們在實際中加以應(yīng)用,果然如老師所說。

  做老師要和學生交流,做秘書和別人打交道的機會更多,如何說話,如何說對話都是需要技巧的,兩周的時間里,我們大家一起交流,并和外班同學交流。鍛煉了自己的口才,增強了我們的勇氣,大家敢和陌生人講話了,還結(jié)交到了不少好朋友吶。大家都在感慨:說話真是門藝術(shù)呢。

  四、讀兩本好書

  實習的日子里呂老師要求我們每個人看了兩本不關(guān)文學的書,我選擇了《陳安之成功法則》和《成功法則全書》(拿破侖·希爾著)。

  閱讀這兩本書,給了我很多啟發(fā):明確的目標、自信心、儲蓄的習慣、進取心與領(lǐng)導才能、想象力、充滿熱忱、自制力、吸引人的個性、專注、合作精神、寬容他人、己所不欲,勿施于人,這是想要成功的人必備的條件。另外,陳安之說,要成功就要和成功者在一起、成功者凡事主動出擊、要成功就不要有借口,要借口就難以成功、要研究成功者的想法策略和行為習慣、成功者是比對手多做一下堅持到底的人。

  成功其實很簡單,每一天我們都在努力,每一天我們都在進步。如果將這樣的努力進行到底,我想我們肯定都能達成自己的目標。成功并不是腰纏萬貫,也不是奢侈生活,是我們贏得了別人的信賴,得到了大家的認可,自己沒有碌碌無為,沒有什么可悔恨的事。將好的習慣保持到最后,我們會發(fā)現(xiàn),成功真的很簡單。

  五、收獲與體會

  實習雖然短暫,但我們的實習內(nèi)容豐富多彩。所以大家都覺得自己在這次實習中增長了不少知識。我的收獲和體會有如下幾點:

  其一,實習是個人綜合能力的檢驗。作為一名老師,要想講好課,除了語文知識功底深厚外,還需有一定的實踐動手能力,操作能力,應(yīng)付突發(fā)故障的能力,還要對常用習題都能熟練操作。作為一名教師,還要求有較強的表達能力,同時還要善于引導學生思考、調(diào)節(jié)課堂氛圍等。另外,還必須有較強的應(yīng)變能力、組織管理能力和堅強的毅力。而作為一名秘書,不僅要有良好的口語表達,豐富的專業(yè)知識和技能外,還要有細心,有耐心。每一份公文都要很小心,很認真。

  其二,此次實習,我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說:要給學生一碗水,自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。通過這次實習,我真正領(lǐng)會了以前一位老生送給我的一句話:“在學校要多看多學,到了社會總有用到的時候?!?/p>

  再次,此次實習增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實習,我班同學表現(xiàn)得都不錯,許多同學都認為,自己當個老師是可以勝任的,有一部分同學認為自己也可以做一個合格的秘書。由此看來,我們在大學里還是學到了不少東西,只是感覺不到而已。所以,我們有就業(yè)危機感是應(yīng)該的,但不能過于自卑和擔憂,否則會妨礙自己的學習?,F(xiàn)在,我們能做的就是多吸取知識,提高自身的綜合素質(zhì)。自己有了能力,到時候才會是“車到山前必有路”。

  此次實習雖已結(jié)束,時間也不長,但卻有重大的意義。它使我看到了自己的不足,也使我看到了自己的長處,并鍛煉了我各方面的能力。這對我今后的學習和工作將產(chǎn)生積極的影響。

2022關(guān)于校內(nèi)實習的個人總結(jié)實用6

  一、實習目的:

  實習的目的是理論聯(lián)系實際,增強學生對社會、國情和專業(yè)背景的了解;使學生拓寬視野,鞏固和運用所學過的理論知識,培養(yǎng)分析問題、解決問題的實際工作能力和創(chuàng)新精神;培養(yǎng)勞動觀念,激發(fā)學生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神,增強事業(yè)心和責任感;本次實習在學生完成部分專業(yè)課程學習后進行,通過本次實習,使學生所學的理論知識得以鞏固和擴大,增加學生的專業(yè)實際知識;為將來從事專業(yè)技術(shù)工作打下一定的基礎(chǔ);進一步培養(yǎng)學生運用所學理論知識分析生產(chǎn)實際問題的能力。

  二、實習內(nèi)容

  1、變電站主要一、二次設(shè)備以及變電站運行方面的相關(guān)知識和資料。

  2、10kv變電站特點方面資料。

  3、將搜集學習到的相關(guān)知識與職教城10kv變電所的實踐相結(jié)合,對理論知識進行深化理解,總結(jié)收獲

  4實地考察職教城10kv變電所的主接線、主要電氣設(shè)備(包括主變壓器、主要一次設(shè)備、二次設(shè)備、進出線情況等)電氣設(shè)備布置方式、變電站主要運行控制方式、變電站的通訊方式等,參觀考察過程中要求作好筆記。

  5、運用所學知識,對生產(chǎn)實際中存在的問題作出一定的分析,進一步提高分析問題和解決問題的能力。

  三、實習過程

  20__年12月17日早上我們乘車向?qū)嵙暤牡谝徽尽毥坛?0kv變電所進軍。到地點后,老師為我們講了好多關(guān)于變電所的知識,整理如下:

  1、變電所簡介:

  變電所就是電力系統(tǒng)中對電能的電壓和電流進行變換、集中和分配的場所。為保證電能的質(zhì)量以及設(shè)備的安全,在變電所中還需進行電壓調(diào)整、潮流、控制以及輸配電線路和主要電工設(shè)備的保護。按用途可分為電力變電所和牽引變電所。

  電力變電所分為輸電變電所、配電變電所和變頻所。這些變電所按電壓等級可分為中壓變電所(60千伏及以下)、高壓變電所(110~220千伏)、超高壓變電所(330~765千伏)和特高壓變電所(1000千伏及以上)。按其在電力系統(tǒng)中的地位可分為樞紐變電所、中間變

  電所和終端變電所。按電壓階級可分為一次變電所、二次變電所、三次變電所。按用途可分為送電用變電所、配電用變電所、周波數(shù)變電所、電氣鐵道用變電所、直流送電用變電所。

  按形式可分為屋外變電所、屋內(nèi)變電所、半屋外變電所、地下式變電所、移動式變電所。

  變電所由主接線,主變壓器,高、低壓配電裝置,繼電保護和控制系統(tǒng),所用電和直流系統(tǒng),運動和通信系統(tǒng),必要的無功功率補償裝置和主控制室等組成。其中,主接線、主變壓器、高低壓配電裝置等屬于一次系統(tǒng);繼電保護和控制系統(tǒng)、直流系統(tǒng)、遠動和通信系統(tǒng)等屬二次系統(tǒng)。

  2、部件分析:

  一個完善的變電所,要擁有兩路電源和自備電源。

  所謂兩路電源,就是由發(fā)電廠不同機組發(fā)出的電,經(jīng)變電所不同母線接出的兩路或兩路以上電源線。當一路發(fā)生故障無法供電時,對另一路完全不產(chǎn)生影響,另一路會繼續(xù)供電。一般來說,電動機采用三相電,是380V,民用電采用一相一零供電,是220V。

  自備電源供電方式常見于鋼鐵集團、煤礦、石油鉆探、飛機、艦船、機車、企業(yè)小型自備電站和野外作業(yè)等各種行業(yè)的供電系統(tǒng)中。自備電源是指相對于傳統(tǒng)的集中式大電供電,將發(fā)電系統(tǒng)以小規(guī)模布置在用戶附近,與用戶一起組成獨立的電能產(chǎn)生、輸送和消耗系統(tǒng)??捎糜诮鉀Q一個地域或一些特殊設(shè)備的供用電問題。這樣的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)靈活,安裝方便,具有低的輸配電成本和線路損耗,土建和安裝成本

  也很低,可很好地解決一些偏遠地區(qū)、海島、海洋鉆井平臺和其它特殊場合下的供電問題。

  通過電流的導線周圍有磁場,而磁場作用于其范圍的鐵磁物質(zhì)使其受力,因此同方向電流的兩條導線互相吸引,反方向電流的兩條導線互相排斥。這種吸引或排斥的力即電氣線路所稱的“電動力”。三相交流母線涂色,L1相為黃色,L2相為綠色,L3相為紅色,N線為黑色;直流母線涂色,正母線為赭色,負母線為藍色。

  螺栓的存在有效的防止了節(jié)點的發(fā)熱,而鋁板的擺放方式同樣影響著溫度,立式擺放散熱要好,但是橫式擺放更美觀。

  計量柜是電能計量柜的簡稱,是電能計量裝置的一種。計量柜配置:10kV及以下供電的用戶,應(yīng)配置全國統(tǒng)一標準的電能計量柜。35 kV供電的用戶,宜配置全國統(tǒng)一標準的電能計量柜。

  3、中國發(fā)電情況:

  20__年底我國發(fā)電裝機預計將達12.3億千瓦左右,發(fā)電裝機規(guī)模有望躍居世界第一,全國電力供需總體平衡。預計,20__年全國新增裝機8700萬千瓦左右,其中火電4000萬千瓦左右。預計20__年底全國發(fā)電裝機12.3億千瓦左右,發(fā)電裝機規(guī)模有望躍居世界第一,其中水電2.8億千瓦、火電8.6億千瓦、核電1478萬千瓦、并風電7500萬千瓦、并太陽能600萬千瓦左右。

  20__年,我國經(jīng)濟將繼續(xù)趨穩(wěn)回升,帶動用電需求增速回升。預計年底全國全口徑發(fā)電裝機容量12.3億千瓦左右,全年發(fā)電設(shè)備利用小時4700-4800小時,其中火電5050-5150小時,較上年有所增加。

  全國電煤供應(yīng)總體平穩(wěn),局部地區(qū)電煤運輸偏緊。其中東北地區(qū)供應(yīng)富余能力增加;西北地區(qū)供應(yīng)能力有一定富余;南方區(qū)域電力供需平衡有余;華中區(qū)域電力供需總體平衡;受跨區(qū)通道能力制約、部分機組停機進行脫硝改造以及天然氣供應(yīng)緊張等因素影響,考慮高溫、來水等不確定性,華東和華北地區(qū)的部分省份在部分高峰時段可能有少量電力缺口。

  4、直流輸電:

  主要由換流站、直流線路、交流側(cè)和直流側(cè)的電力濾波器、無功補償裝置、換流變壓器、直流電抗器以及保護、控制裝置等構(gòu)成,其中換流站是直流輸電系統(tǒng)的核心,它完成交流和直流之間的變換。

  優(yōu)點:

  當輸送相同功率時,直流線路造價低,架空線路桿塔結(jié)構(gòu)較簡單,線路走廊窄,同緣水平的電纜,直流輸電可以運行于較高的電壓;直流輸電的功率和能量損耗小;對通信干擾小;線路穩(wěn)態(tài)運行時沒有電容電流,沒有電抗壓降,沿線電壓分布較平穩(wěn),線路本身無需無功補償;直流輸電線聯(lián)系的兩端交流系統(tǒng)不需要同步運行,因此可用以實現(xiàn)不同頻率或相同頻率交流系統(tǒng)之間的非同步聯(lián)系;直流輸電線本身不存在交流輸電固有的穩(wěn)定問題,輸送距離和功率也不受電力系統(tǒng)同步運穩(wěn)定性的限制;由直流輸電線互相聯(lián)系的交流系統(tǒng)各自的短路容量不會因互聯(lián)而顯著增大直流輸電線的功率和電流的調(diào)節(jié)控制比較容易并且迅速,可以實現(xiàn)各種調(diào)節(jié)、控制。如果交、直流并列運行,有助于提高交流系統(tǒng)的穩(wěn)定性和改善整個系統(tǒng)的運

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