五一勞動節(jié)實踐活動感受總結(jié)3篇五一勞動節(jié)社會實踐活動心得

時間：2022-11-11 02:27:00 工作總結(jié)

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的五一勞動節(jié)實踐活動感受總結(jié)3篇五一勞動節(jié)社會實踐活動心得，供大家閱讀。

五一勞動節(jié)實踐活動感受總結(jié)1

　　五月，是勞動者的節(jié)日。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，紅領(lǐng)巾愛勞動中隊按照活動方案，對全體隊員進行了“勞動最光榮”的特別教育活動。

　　在放假前布置了體驗教育活動之勞動最光榮勞動與訪談。即引導、組織學生在五一節(jié)期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;我和媽媽換一天崗，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動的甘苦等勞動體驗，并進行對勞動者采訪，采訪的對象可以是家人、老師，也可以是不認識的，工作崗位比較特殊的勞動者，并組織學生做好訪談記錄。

　　在采訪中，孩子們不僅積淀了課外知識，而且增強了與人溝通、交往的能力。了解我國不同時代職業(yè)的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的實際行動中，并寫出了深刻地勞動體驗感受，通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣。

　　通過此次活動，學生體會了勞動者的辛苦，懂得要珍惜別人的勞動果實，明白勞動光榮、不勞動可恥的道理。從而都能學會尊重每一個勞動者，同時真正做一個愛勞動的人。進一步增強了學生的勞動觀念，培養(yǎng)了勞動技能和勞動習慣，充分發(fā)揮了學生創(chuàng)新精神與實踐能力，促進學生全面發(fā)展，為學生搭建了體驗生活的舞臺，讓學生體會了勞動者的艱辛，過了一個有意義的五一節(jié)。

五一勞動節(jié)實踐活動感受總結(jié)2

　　在“五一”勞動節(jié)來臨之際。我班在校領(lǐng)導的統(tǒng)一部署下，開展了“慶五一”主題活動，通過一系列活動，全班學生對“五一”勞動節(jié)有了進一步的認識，初步理解“五一勞動節(jié)”的含義，現(xiàn)將本次活動進行總結(jié)如下：

　　首先，我們向?qū)W生介紹了“五一勞動節(jié)”的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者，參觀學校炊事員的工作并向她們行禮感謝。在老師的指導下，認識勞動工具，如：農(nóng)民用的鐮刀、鐵鍬、鋤頭;工人用的手鉗管鉗、榔頭、鋸子等。其次，組織學生說說自己父母的職業(yè)以及所獲榮譽。在介紹環(huán)節(jié)學生紛紛登臺，即鍛煉了學生的膽量和自信心，又提高了學生的語言表達能力。學生相互介紹爸爸、媽媽從事的工作崗位及突出成績。學生進一步認識到：熱愛勞動的人會得到大家的贊揚，成為大家學習的榜樣。

　　學生深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)學生的勞動意識。接著，我們組織學生講述《雷鋒的故事》;朗誦詩歌《憫農(nóng)》，演唱歌曲《勞動最光榮》，并能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，通過表演，學生表示要學習小喜鵲和小蜜蜂，懂得從小愛勞動，勞動最光榮。還組織指導學生用靈巧的小手制作一朵朵漂亮的紅花，在“五一”期間送給各行業(yè)的勞動者人，表達自己對勞動者的熱愛，并祝勞動者節(jié)日快樂。最后還在班級開展了“勞動競賽活動和技能比武活動”，小朋友們爭先恐后，為班級整理圖書、抹桌子、掃地等;踴躍參加“穿脫衣服和疊被子比賽”，通過這些活動，充分地調(diào)動孩子們熱愛勞動的積極性，激發(fā)了他們愛勞動的強烈意識，

　　此次活動，孩子們不僅了解了各行各業(yè)不同的工作者對社會的貢獻，而且還懂得如何在生活中運用各行各業(yè)的資源;更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮。