下面是范文網(wǎng)小編整理的中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子總結(jié)述職報告，以供借鑒。

中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子總結(jié)述職報告

考核組各位領(lǐng)導(dǎo)全體教師，大家上午好：

下面我代表班子進行述職報告。

在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，圓滿完成2021年度各項工作任務(wù)，以及年初計劃目標(biāo)，2021年是不平凡的一年，是全校教工志堅行苦，奮力向前的一年，是全校黨建統(tǒng)領(lǐng)，高質(zhì)量發(fā)展的一年，是全校付出多多，收獲滿滿的一年，是全校干事創(chuàng)業(yè)有所作為的一年。

一、打造強有力班集體

孤雁南飛，孤掌難鳴，抓班子就是抓政治，就是抓黨建，就是抓發(fā)展。發(fā)揮黨組織作用，黨建統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作，黨組織為學(xué)校發(fā)展引航掌舵。發(fā)揮校委會作用，堅持“三重一大”原則，堅持班子周例會制，實行校務(wù)公開，班子成員三過硬：政治過硬，業(yè)務(wù)過硬，作風(fēng)過硬。工作中把握三個原則，不跑調(diào)不走樣，不折扣。班子成員在分工基礎(chǔ)上實行包保制，包學(xué)年，包教研組，包教師，包學(xué)生。通過工作中磨合，增進團結(jié)，增進情感，增進合作。一支有凝聚力、戰(zhàn)斗力的班集體已形成。學(xué)校爭創(chuàng)市級文明校園，榮獲創(chuàng)城先進集體。

二、搶抓機遇爭先基礎(chǔ)建設(shè)

在縣委縣政府的支持領(lǐng)導(dǎo)下，新建食宿樓于今年八月竣工，九月投入使用。使用前縣政府支持投入五十萬采購食宿設(shè)施設(shè)備，保證學(xué)生擁有良好舒適的食宿條件。學(xué)生校園生活幸福指數(shù)攀升。在教育維修項目中，學(xué)校爭取五十多萬元改造教學(xué)樓內(nèi)10間室內(nèi)廁所。今年五月，學(xué)校積極爭取塑膠操場項目，獲批立項。十月二十五日完成招投標(biāo)，現(xiàn)已簽約合同，項目總投資九百八十元。

三、重點專班推進專項完成

落實《xx縣關(guān)于落實“十大基地”建設(shè)工作的實施方案》要求，我校專項推進人才工作“十大基地”建設(shè)工作。組長李振峰，組長邱副校長，責(zé)任部門科研室，與佳木斯大學(xué)和佳大外國語學(xué)院分別簽訂了實習(xí)實訓(xùn)項目合作基地協(xié)議書。佳木斯大學(xué)為我校授牌掛牌。本年度就收佳大學(xué)生實習(xí)生9人，學(xué)校為實習(xí)生提供免費食宿。安排年富力強的指導(dǎo)教師。為期3個月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，實習(xí)生及佳大對我校治校辦學(xué)給予高度評價。聘請佳大外國語學(xué)院梁院長對全校英語教師進行培訓(xùn)。培訓(xùn)已完成六期，每期兩天，培訓(xùn)工作仍在進行中。培訓(xùn)極大推動英語教師的提高和英語學(xué)科建設(shè)。

疫情防控工作旌旗獵獵，校園安全慎終如始，校園疫防周密布置。防控方案、預(yù)案科學(xué)規(guī)范，校園常年封閉管理、出入校園嚴(yán)格登記，掃碼，測溫，戴口罩。全校無死角消殺，通風(fēng)。我校全年5人次，15天佳木斯市火車站，疫情檢查工作，1人1周的縣疫情指揮部值班。周興文老師獲教育局疫情防控先進個人。我校疫苗接種做到應(yīng)種盡種。疫情防控做到嚴(yán)防嚴(yán)控常態(tài)化，物資儲備充足。

維護穩(wěn)定、信訪工作任重道遠。學(xué)校處于改制的過渡期。不穩(wěn)定因素長存。學(xué)校就此成立專班，書記任組長，班子成員人任成員，責(zé)任到頭，分工到人，重點包?！，F(xiàn)在我們有三個明顯事件，校企聘干部，農(nóng)村30年，退休人員工資待。職稱評定工作目前已妥善解決。在這里也感謝相關(guān)人員對學(xué)校工作的理解和支持。書記對此默默做了大量維穩(wěn)思想工作，重要時期，重大節(jié)日，高度警惕，密切關(guān)注，保證維穩(wěn)取得成效。

四、聚焦發(fā)力推動高質(zhì)量發(fā)展

2021年學(xué)校確立為質(zhì)量年，質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的硬指標(biāo)。質(zhì)量興校是學(xué)校最佳的選擇。教學(xué)工作總體思路牢牢把握精準(zhǔn)教學(xué)，緊緊依靠“四抓”策略。即：查漏補缺抓基礎(chǔ)，補差培優(yōu)抓兩率，一生一策抓落實，對標(biāo)對表抓考核。今年教學(xué)圍繞“打造課堂，固化模式，深度教研，提質(zhì)增效”的方針，教學(xué)中做到了

1.圍繞創(chuàng)新抓教學(xué)。課堂改革是教育發(fā)展的要求，探索初中高中兩種課型，高中嵌入式課堂，初中情境式課堂，提出了“三聲三事”的課堂特色。切實的在踐行教育局提出的“和諧互助智慧課堂”。

2.圍繞品牌抓教學(xué)。基于“五步教學(xué)法”，我們探索了“五圍十攻”的教學(xué)模式。這是教法創(chuàng)新與學(xué)法引領(lǐng)的教學(xué)模式?！拔鍑笔浅星皢⒑?，前因后果，環(huán)環(huán)相扣的高效課堂。研制了“五圍十攻”課堂改革的實施方案，按照“五圍十攻”設(shè)計了教案，聽課筆記。按照“五圍十攻”的要求，制定了常規(guī)教學(xué)規(guī)范，研制了“五圍十攻”備課、聽課、觀評課的量表。學(xué)校征集教師優(yōu)秀思維導(dǎo)圖案例五百余篇。

3.圍繞課堂抓教學(xué)：課堂是主陣地、主渠道。今年年初，與教師簽訂了教書育人責(zé)任書。做好課例研究，按“五圍十攻”教學(xué)模式開展青年教師“初心課堂”，骨干教師“慧心課堂”，名師“匠心課堂”。三心課堂授課教師26人次。做好新高考課例研究，佳木斯市教育研究院送研到校，對三個學(xué)科進行指導(dǎo)培訓(xùn)講座。今年有近十位教師縣業(yè)務(wù)展示中獲獎，有兩名教師被評為省優(yōu)課。這兩名教師是我縣唯一的。學(xué)校被評為課堂改革先進校。

4.圍繞研究抓教學(xué)。強化教研組研究，雙周教研日，鼓勵教師做好課題研究。有多名教師已有市級研究課題。學(xué)校投資近三萬元，購買數(shù)學(xué)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)資源。全體教師培訓(xùn)達到千余人次，培訓(xùn)費近8萬元，研發(fā)校本教材3本?？h骨干教師5人，學(xué)科帶頭人7人。

教學(xué)工作充分落實“雙減”政策和“五項管理”政策，充分做好課后服務(wù)“5＋2”。提前做到選課走班新高考改革各項準(zhǔn)備。今年中、高考取得了較好成績，中考24人被一中錄取。高中40人考入本科，被貴州大學(xué)等本科院校錄取，升本率％。為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們一直在努力。

立德樹人是學(xué)校根本任務(wù)，德育工作是學(xué)校首要任務(wù)。學(xué)校明確以五育并舉全面發(fā)展，核心素養(yǎng)全面提升，特長興趣全面培養(yǎng)，實踐活動全員參與的思路全面開展德育工作。

1.圍繞主題抓教育。學(xué)校提出“塑造精神之光，匯聚生命彩虹”的一校一品德育工作方案?！熬裰狻笔菍W(xué)校德育的核心主題。深入研究“精神之光”其內(nèi)涵：夢想就是精神，拼搏就是光芒，逆襲就是彩虹。內(nèi)容：“五光十色”的架構(gòu)，理想，智慧，心靈，才藝奮斗之光，每種光界定其底色和特色。

2.圍繞活動抓德育：開放校園互動：咖啡書吧、運動體驗館、實驗室；共享校園：籃球循環(huán)賽、新生足球賽、校園跳蚤時長、校內(nèi)勞動基地－蔬菜大棚，木耳，養(yǎng)殖小兔子。開展了建黨百年文藝匯演、組織了幾年一二九校園藝術(shù)節(jié)、開展了高考誓師大會、學(xué)年勵志大會、國旗訓(xùn)練班。全年學(xué)生活動的總投入近20萬元。

3.圍繞關(guān)愛抓德育。依據(jù)政策，積極爭取多方資助，資助計劃萬元。高中助學(xué)金萬元、高中免學(xué)費6750元、高中免保險費2000元、高中特困補助5500元、初中就餐補助萬元、初中特困補助5000元、森工林業(yè)局圓夢助學(xué)基金萬元、學(xué)校資助萬元，全年資助資金高達50萬元。對特殊群體給予心理輔導(dǎo)和心理咨詢。

五、精細管理提升服務(wù)保障

校園安全是警鐘長鳴的大事，是時刻不松懈的弦。保衛(wèi)科與住校民警聯(lián)合，確保校園安全。舍務(wù)工作在學(xué)生管理和內(nèi)部整理，衛(wèi)生保持等方面都不斷在規(guī)范；食堂在食材采購，營養(yǎng)配餐，食品安全等方面也做到了精益求精；舍務(wù)人員和食堂人員不畏辛苦，恪盡職守；辦公室在會議召集、工作紀(jì)律、考勤、內(nèi)部協(xié)調(diào)等方面工作井井有條；后勤工作在校園維修維護、施工監(jiān)工、水電安全也做到了無微不至。為學(xué)校的教育教學(xué)提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和良好的保障。

看到成績的同時，我們還有些不足。我們學(xué)校的發(fā)展面臨著生源不足和質(zhì)量不優(yōu)的現(xiàn)狀，生源不穩(wěn)定；教師年齡結(jié)構(gòu)偏老齡化，教師隊伍思想觀念偏弱；辦學(xué)條件按照均衡化發(fā)展和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，還有很大差距。

2022年是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵期，我們要唱響“同體成長，共構(gòu)幸福”，叫響“五圍十攻”和“五光十色”，打贏中考翻身仗，要實現(xiàn)高考首戰(zhàn)告捷。

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