為了便于自己在工作中更好的積累工作經(jīng)驗(yàn),我們有必要對自己的工作進(jìn)行總結(jié)。那么如何寫好一份工作總結(jié)呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的教師實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文3篇,供大家參閱。
教師實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文1
我們可以通過頂崗實(shí)習(xí)給自己一個(gè)明確的定位,頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定總結(jié)。在實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)了專業(yè)技能,鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來提高實(shí)踐動手能力,為以后走上社會打下了一定基矗通過實(shí)習(xí)我們可以把實(shí)習(xí)中遇到的問題、困難和自身的不足在以后的學(xué)習(xí)中有針對性地解決。我想這就是學(xué)校安排我們大三實(shí)習(xí)的目的,我很幸運(yùn)成為____師范大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)大軍中的一份子!
實(shí)習(xí)的兩個(gè)月很快接過去了,回憶實(shí)習(xí)過程我的心情此起彼伏,現(xiàn)將實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下:
在教學(xué)方面:在教法上注重啟發(fā)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)散性,提高學(xué)生的想象力,豐富學(xué)生的知識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新的精神。在教課過程中抓好課堂紀(jì)律,加強(qiáng)對紀(jì)律和組織性較差的學(xué)生的教育等。我們在一起實(shí)習(xí)的幾個(gè)同學(xué)還經(jīng)常坐在一起討論教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),取他之長補(bǔ)己之短。作為一個(gè)美術(shù)老師,我要收集很多素材和教學(xué)用具,不能只用一支筆。我虛心聽取老師和同學(xué)的意見,盡我最大的努力認(rèn)真上好每一節(jié)課。我很慶幸我和同學(xué)們的關(guān)系很融洽。同時(shí)我在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。比如:授課的邏輯性不強(qiáng),解釋性語言太多,對于學(xué)生提出的問題有時(shí)自己知道是什么但是表達(dá)不到位,對于授課的節(jié)奏把握不是很好,有時(shí)三十分鐘的課不到二十分鐘就結(jié)束了。此外,語速也有點(diǎn)快。
在生活方面:我們幾個(gè)人在一起吃飯、打飯、打水……我從來沒有想到雖然幾個(gè)不認(rèn)識的人在這么短的時(shí)間里能熟識到這種程度。我們經(jīng)常在一起說笑,談?wù)勗趯W(xué)校的時(shí)候的事情,說我們第一次見面時(shí)的印象等。我和這里的老師關(guān)系也非常好,我們經(jīng)常在一起打籃球、聊天等。這的學(xué)生也很有禮貌,即使我沒有教他們,可見面后仍很客氣得打招呼。跟我教的那關(guān)系就更好了。雖然這樣但我還是有時(shí)跟他們保持一定的距離,記得老師說過我們既要有親和力又要有威嚴(yán)感。這次實(shí)習(xí)對我的社會經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系也有很大的幫助。
在學(xué)習(xí)方面:我的課程安排地較滿,每天都要給學(xué)生上課,尤其是初三的畢業(yè)生。他們面臨的是人生的一次轉(zhuǎn)折,這需要提高繪畫技能。我想他們和我一樣:一個(gè)是畫畫為了升學(xué),一個(gè)是想找到一個(gè)好的工作。每天我都和學(xué)生們一起畫畫,給同學(xué)們改畫。這樣不僅能幫助學(xué)生,同時(shí)也能提高鞏固我自己的基礎(chǔ)能力。在給初一上課的時(shí)候,我也經(jīng)??匆恍〇|西希望能緊跟學(xué)生的思維方式,從中我得到了很多寶貴的東西。課余時(shí)間我會看一些從學(xué)校帶來的專業(yè)書籍等。
在短短的兩個(gè)月里,我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問題,回校后一定要認(rèn)真總結(jié)為以后的學(xué)習(xí)做一個(gè)系統(tǒng)而縝密的計(jì)劃和安排。這次實(shí)習(xí)使我加深了對教師工作的認(rèn)識和了解,進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識,培養(yǎng)了獨(dú)立從事美術(shù)教學(xué)及教育研究工作的能力,堅(jiān)定了我從事教育工作的理念。我希望我們學(xué)院以后能多與中學(xué)聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系有利于開展一系列的合作。包括課題的研究開發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等,并把這些任務(wù)都布置給我們,這樣我們才能更好地學(xué)以致用,同時(shí)也可以為我們教育技術(shù)做一個(gè)很好的宣傳??傊?,要給我們實(shí)踐的機(jī)會,我會在接下來的時(shí)間里認(rèn)真總結(jié),為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的教師而不懈努力!
教師實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文2
實(shí)習(xí)時(shí)間快而短暫,不知不覺,半年的實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)過去了。在指導(dǎo)教師的幫忙下,我較好地完成了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù),實(shí)習(xí)工作取得了較為圓滿的成功?;叵脒@段日子,我有過歡笑,也有過痛苦。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和鍛煉中,我學(xué)到很多,下頭,我就從幾個(gè)方面進(jìn)行下總結(jié)。
一、思想政治方面
頂崗支教是理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐過程。師范院校的學(xué)生作為未來的人民教師,不僅僅應(yīng)具備高尚的思想道德修養(yǎng),深厚的教育教學(xué)理論,廣播的科學(xué)知識,并且還應(yīng)具有能獨(dú)立從事教育教學(xué)和管理工作的實(shí)踐本事。所以,在這段實(shí)習(xí)期間,工作中,認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)愛學(xué)生,服從學(xué)校安排,完成教學(xué)任務(wù)。生活中,自覺從嚴(yán)要求自我,艱苦樸素,作風(fēng)正派,遵紀(jì)守法。思想中,我進(jìn)取勇敢應(yīng)對各種挑戰(zhàn),服從小組長安排,團(tuán)結(jié)隊(duì)友,樂于幫忙教師及隊(duì)友。
二、教育調(diào)研和研究方向
這是我們頂崗實(shí)習(xí)的一項(xiàng)重要資料,其主要是培養(yǎng)我們的科研本事,這是對我們教師提出的一項(xiàng)基本要求。他要求我們教師在未來要教,學(xué),研三方面全面發(fā)展。雖然我們對科研不是很在行,但調(diào)研的每個(gè)環(huán)節(jié),我們都認(rèn)真地準(zhǔn)備著。我們團(tuán)隊(duì)為此還經(jīng)常開會,大家暢所欲言,各抒己見。像調(diào)查的資料,問題的設(shè)計(jì),問卷的發(fā)放和整理,調(diào)查結(jié)果的分析,調(diào)研論文的撰寫,每個(gè)環(huán)節(jié)我們都認(rèn)真對待。在這個(gè)環(huán)節(jié)上,我們得到了鍛煉,學(xué)到了很多知識,那些都將是我們的寶貴的財(cái)富。
三、黨團(tuán)活動方面
為了響應(yīng)學(xué)校開展黨團(tuán)活動日的號召,于是,在繁忙緊張的實(shí)習(xí)中,我們團(tuán)隊(duì)舉辦了幾次團(tuán)日活動,像跳舞,舉辦篝火晚會等,這不僅僅豐富了我們的業(yè)余生活,緩減了我們的工作壓力;同時(shí),還促進(jìn)了我們團(tuán)隊(duì)之間的友好相處,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,提高我們團(tuán)結(jié)合作的精神。
總之,在實(shí)習(xí)的半年里,我任勞任怨,為人師表,教書育人。得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),指導(dǎo)教師的一致認(rèn)可。經(jīng)過實(shí)習(xí),我對中學(xué)的現(xiàn)狀也有了更為感性的認(rèn)識,對學(xué)生的學(xué)習(xí)有了較為恰當(dāng)?shù)牧私?,對教師的工作有個(gè)更為真實(shí)的體驗(yàn)。我明白,這些都將有利于我今后的工作的展開。感激河北師范大學(xué)和元氏九中給我供給的這個(gè)機(jī)會,在以后的道路上,我會繼續(xù)努力,勇往直前的。
教師實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文3
兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)到了尾聲,在這次實(shí)習(xí)工作中除了教學(xué)工作,實(shí)習(xí)的另一中個(gè)重要工作模塊就是實(shí)習(xí)班主任工作,要成為一名合格的教師,不僅要懂得“教書”,更要懂得“育人”。這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),我深刻理解了在學(xué)校里,班主任就是學(xué)生的第一監(jiān)護(hù)人,所以班主任的工作非常瑣碎。一名真正盡職盡責(zé)的班主任,在學(xué)生身上下的功夫比學(xué)生的父母還要多。
有幾件事讓我覺得,在班主任工作中始終要堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”,就是在處理班級事務(wù)時(shí),尤其是獎懲方面,對好學(xué)生和后進(jìn)生應(yīng)使用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。通常好學(xué)生易受到偏愛,而后進(jìn)生則常常使老師產(chǎn)生偏見,所以班主任“執(zhí)法”一定要公正,要一碗水端平。如果處理有偏頗,則會助長好學(xué)生的壞習(xí)慣和驕傲的性情,壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心。所以做到一視同仁很重要。比如我們班有一個(gè)學(xué)生,各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,參加市里的技能比賽得了二等獎,但學(xué)校有規(guī)定,學(xué)生不允許帶手機(jī)進(jìn)校,這個(gè)學(xué)生偷偷用手機(jī)被老班無意間發(fā)現(xiàn),然后明令要求把他的手機(jī)沒收,平時(shí)分還扣了50分,這個(gè)就代表他的所有獎學(xué)金都不能拿并且老班還在班級進(jìn)行了批評。讓我深刻認(rèn)識到老師對每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該一視同仁的重要性。
班級工作千頭萬緒,工作方法也是千差萬別,形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化,需要我們不斷總結(jié)行有效的方法和經(jīng)驗(yàn),落實(shí)到班級工作中。班主任可以說是一個(gè)班級的核心,對學(xué)生的思想行為起著穿針引線的作用,同時(shí)班主任的工作也是很繁瑣的。每天早上8:00,班主任要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級檢查出勤情況,然后上早自習(xí),早自習(xí)的內(nèi)容是班主任講一些新聞,他們應(yīng)該注意的各項(xiàng)事宜,或者是讀一些有益的文章。早自習(xí)8:20結(jié)束后做廣播操,班主任必須到場督操。每天上午及下午的第二節(jié)下課后5分鐘還有眼保健操。同時(shí),我重點(diǎn)利用中午午自修12:40—13:30這個(gè)時(shí)間與學(xué)生聊聊,盡可能快速的了解學(xué)生,掌握學(xué)生的情況,因?yàn)橐鲆幻麅?yōu)秀的班主任,首先要了解和研究學(xué)生,要善于在一切的教育、教學(xué)活動中觀察學(xué)生活動的真實(shí)表現(xiàn),能透過學(xué)生的外部行為洞悉學(xué)生的內(nèi)心世界,及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生、幫助學(xué)生解決問題。這個(gè)我覺得我做的很好,在實(shí)習(xí)進(jìn)行后一周我就已經(jīng)能看人叫出所有學(xué)生的名字了,而且大多數(shù)人的習(xí)性我也基本摸清了。同時(shí),指導(dǎo)班主任讓我每周四下午兩節(jié)課后的全校性的班主任會議,主要是上一級領(lǐng)導(dǎo)布置下一周的任務(wù),學(xué)校的各項(xiàng)活動安排以及一些學(xué)生的大事小事,讓我對學(xué)校內(nèi)部的一些事宜、各部門之間的關(guān)系有了更清楚的了解清楚。
實(shí)習(xí)班主任,使我認(rèn)識到了做好一個(gè)班主任不只是自習(xí)的時(shí)候,下下班,通知一些事情就夠了,還要時(shí)時(shí)為學(xué)生著想,事事從學(xué)生出發(fā),對學(xué)生的各方面,不管是學(xué)習(xí)、生活還是心理等都要給予充分的重視和引導(dǎo),處理事情的時(shí)候還要講究技巧,盡可能避免傷到學(xué)生。比如,我們老班在檢查住宿生宿舍衛(wèi)生的時(shí)候會留一些吃的或者玩的小玩意兒給內(nèi)務(wù)整理比較好的學(xué)生,班上做好人好事的同學(xué)會得到紅五角星,其實(shí)這些孩子還是喜歡受到表揚(yáng)的。分配任務(wù)的時(shí)候還要根據(jù)學(xué)生的性格進(jìn)行合理搭配,讓每個(gè)學(xué)生都有為班級做貢獻(xiàn)和鍛煉自己能力的機(jī)會。沈老師的教導(dǎo)讓我真切感受到要做一名優(yōu)秀班主任確實(shí)不容易。
作為實(shí)習(xí)班主任,我也在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。老師最常說的一句話就是:“對待學(xué)生,要打一巴掌揉三揉?!庇幸淮?,班里有一個(gè)同學(xué)上課老喜歡找人講話,我就趁空余時(shí)間和他談了很久的話。()起初是非常嚴(yán)厲地批評他,讓他知道上課講話是不對的,隨后語氣漸漸緩和下來,開始進(jìn)行和風(fēng)細(xì)雨式的教育。在與他的交流中我了解到了這名同學(xué)的家庭及經(jīng)濟(jì)狀況,也聽他說了自己畢業(yè)后的打算,對他有了一個(gè)比較全面的了解。后來我又從側(cè)面了解到,這個(gè)同學(xué)是班里的“典型”,是班里最“活躍”的分子。有了對這個(gè)同學(xué)的全面了解,對我今后開展班級工作是非常有幫助的。
體現(xiàn)教學(xué)工作的成果是講一節(jié)公開課,而體現(xiàn)班主任工作的成果則是開一次主題班會。我開的主題班會的題目是《談理想──把握今天,展望明天》。此次主題班會我首先根據(jù)兩個(gè)月來對班級情況的了解針對性的做了總結(jié),然后談理想的定義、理想的重要性以及談他們自己的理想。我舉了蘇格拉底讓學(xué)生甩手的例子引導(dǎo)學(xué)生怎樣實(shí)現(xiàn)理想,找了一些名人的關(guān)于理想的格言,此外又找了一篇詩歌《理想》,每個(gè)學(xué)生依次讀一句,盡量讓他們每個(gè)人融入到理想的概念中,細(xì)細(xì)體會。最后一個(gè)環(huán)節(jié)我采用“傳東西叫?!钡碾S機(jī)方式讓一部分學(xué)生能站起來談自己的理想,他們有的人目標(biāo)遠(yuǎn)大,有的人就只是想拿到畢業(yè)證書或者減肥成功,每一個(gè)談過之后我都會做些相應(yīng)的點(diǎn)評,引導(dǎo)他們應(yīng)該如何去實(shí)現(xiàn)自己的理想。整個(gè)班會課堂氣氛還是比較高漲的,達(dá)到了讓他們思考自己未來的目的,同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)在班會進(jìn)行的過程中有一部分的學(xué)生是在深深思考這個(gè)問題的。班會課結(jié)束后,指導(dǎo)班主任也找我談了班會的成功之處和不足之處,還有一些建議,我覺得對我以后還是很有幫助的。
這是一個(gè)很優(yōu)秀的班級,這里有一幫尊敬老師的可愛孩子,有一個(gè)良好的班風(fēng),我為帶了這樣一群學(xué)生感到很幸運(yùn),也為指導(dǎo)老師的尊尊教誨表示感謝。是他們讓我的這次實(shí)習(xí)獲得了太多的東西,給這個(gè)實(shí)習(xí)畫上了圓滿的句話。
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