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職業(yè)生涯規(guī)劃總結3篇 對職業(yè)生涯規(guī)劃做出總結

時間:2022-12-24 06:06:59 工作總結

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職業(yè)生涯規(guī)劃總結3篇 對職業(yè)生涯規(guī)劃做出總結

職業(yè)生涯規(guī)劃總結1

  一、前言

  說句實話,現(xiàn)在是大二的我,回想起高中,就不免會有些可笑。當時的我,簡單的以為,只要考上一個大學,就可以安心的生活,百事無憂了。直到我進入大學,待了一年后,我的想法、心態(tài)就變得截然不同了。我沒想到自己當初是如此幼稚,原來自己曾經(jīng)真的是什么都不懂,覺得自己這么多年真的是白活了??墒?,我竟然無法再鼓起勇氣前進了,我的大一就在渾渾噩噩里過去了。

  于是,我在大二選了周老師的這門課,想試試能否重新規(guī)劃自己,計劃好未來。周老師的課的確是沒白上,他教我懂得,這個社會就是這樣子,是給有準備的人。如果我不能提前很好的對自己的生涯規(guī)劃一下,很難立足于這個社會?,F(xiàn)在開始努力,我還是可以學會飛翔。

  二、自我分析

  1、我的性格

  我來自青海,可能是真的受西北地區(qū)環(huán)境的影響吧,我的性格整體來說比較大大咧咧,但有時候會有點敏感,會在意別人對我的看法。我覺得自己是個守信的人,最起碼我答應了別人的事情,我會努力去做。而且我也很負責任,對每一件事情都是非常的盡心盡力。而且我也比較隨和,雖然是獨生子女,但從小和弟弟妹妹長大,那些獨生子女的嬌氣和任性在我身上不是很多。我很重視友誼,只要朋友對我真,我對他們也會無比真誠,將心比心嘛。

  但是,我在性格上也有許多明顯的劣勢。首先就是我很不自信,這可能與我生長的環(huán)境也有一些關系。我從小就是生活在不富裕的家庭,覺得從小就比別人弱,所以我很努力的去在學習上超越別人。但是,在中考時,我莫名其妙的考的很差,應該進入最好的學校的我,卻考得一敗涂地。來自自身的和外界的壓力,讓我頓時變得有些自卑。盡管我進了大學,我還是依然覺得自己有些失敗。這個毛病恐怕需要一些時間才能改過來了。

  其次就是有點暴躁,當遇到困難時,我的心情會很差,心理素質(zhì)不是很好。還有就是我無法堅持不懈的去做一件事情,有點懈怠。也許這些壞毛病就是我永遠甩不掉的包袱吧。

  2、我的興趣

  因為家庭經(jīng)濟條件不好,那些什么鋼琴、溜冰都沒接觸過。簡單來說,我的興趣就是看書、唱歌和跳舞。我一般喜歡看小說,高中時候就算再忙,只要有小說看,我還是會一口氣把它看完。到了大學,卻終日忙著看什么線性代數(shù)和西方經(jīng)濟學,沒有看很多小說。唱歌跳舞是我最喜歡的。雖然唱得不是很好,跳的不是很優(yōu)美,但我很喜歡。我學跳舞學的也很快,和別人一起學的時候會比別人學得快。

  3、我的能力

  現(xiàn)在我只考到計算機二級證,沒有太多值得驕傲的地方。但是,在大學剩下的兩年半里,會努力去完成自己專業(yè)所需要具備的能力,好好的鍛煉自己的思維能力和邏輯能力,提高自己的英語水平。而且我還要提高自己的膽量和口頭表達能力,把自己變強。

  4、我的價值觀

  我信一點佛教,因為我所在的是藏族鄉(xiāng),民族氛圍很濃郁。我相信人總是會有好報的,我希望在中國共產(chǎn)黨的領導下,能夠把我們那兒的貧窮狀況改善一下,讓我們那兒的孩子都能在大教室上課,也希望自己畢業(yè)后可以回到家鄉(xiāng),為家鄉(xiāng)做貢獻。

  三、專業(yè)就業(yè)前景分析

  1、就業(yè)方向

  如果堅持做跟自己專業(yè)相關的工作,包括:進出口管理/國際業(yè)務(國際采購或銷售)/貨運代理/船公司代理/物流管理;報關員外銷員國際商務師物流報檢員/貨代單證員,都是不錯的選擇

  如果不一定堅持做本專業(yè),就業(yè)面也很廣,象一般大的跨國企業(yè)不是很注重專業(yè)的他們比較看中素質(zhì),潛在能力和英語水平。象一些管理類的工作也有機會。

  2、前景分析

  在研究生報考的受歡迎度方面看,國際貿(mào)易專業(yè)處于平穩(wěn)態(tài)勢;在就業(yè)方面,也是水波不興,剛畢業(yè)就拿到高薪酬者不像金融學專業(yè)畢業(yè)那樣多。由于實務操作性更強,需要積累一定的工作經(jīng)驗。普遍來看,國際貿(mào)易專業(yè)研究生的就業(yè)情況并不是非常好。與金融學、企業(yè)管理等專業(yè)比較起來,排在中間位置。研究生階段理論學習占絕大部分,如果想從事研究,最好在碩士畢業(yè)后繼續(xù)讀博。

  雖然在就業(yè)前景上,國貿(mào)專業(yè)研究生的就業(yè)方向變化不大,可能有一些微調(diào),去向主要還是會計師事務所、銀行、外貿(mào)公司、證券公司、期貨公司、三資企業(yè)以及政府涉外經(jīng)濟部門等。其中一個就業(yè)現(xiàn)象值得注意,那就是:到國內(nèi)的涉外企業(yè)、跨國公司在中國的分支機構的越來越多,到這些公司就業(yè)的人數(shù)越來越多,所占的比例越來越大,尤其是一些知名的院校,比如到四大國際著名會計師事務所的越來越多等。就招聘職位來看,以報關員、銷售業(yè)務員、租船員、外事秘書、外貿(mào)業(yè)務員、銷售主管等為主,大多為國際貿(mào)易實務。藍豚培訓認為,國際貿(mào)易專業(yè)的研究生如果想獲得更好的職位,主要還是加強自身的能力培養(yǎng)。

  在未來三年中,國貿(mào)專業(yè)研究生的就業(yè)情況與目前相比變化不會太大,但前景是逐漸在拓展之中。對于一些熟悉國際貿(mào)易規(guī)則并且外語水平高的研究生,就業(yè)會非常好。根據(jù)近兩年的行業(yè)發(fā)展,國際商務談判人才會是一個重要需求,主要涉及的領域有信息通訊、生物工程與醫(yī)藥、環(huán)境保護、新材料與新能源、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、地球空間信息技術等專業(yè),以及與奧運、世博會相關的建設,與市場開發(fā)領域的招商引資、海外融資、上市與開拓海外市場等活動。國際貿(mào)易的成交金額動輒數(shù)百萬美元,對企業(yè)來說國際商務談判師是外貿(mào)企業(yè)中不可或缺的人物,特別是有職業(yè)證書和實際經(jīng)驗的國際商務談判人才在獵頭市場中往往是有價。

  四、職業(yè)選擇分析

  1、個人的職業(yè)選項

  在外企當財務經(jīng)理、創(chuàng)業(yè)

  2、選擇路徑

  考研、就業(yè)

  3、選擇理由

  之所以選擇先考研,是因為我還是相信更高的學歷有很多的就業(yè)機會,所以先努力考研,給自己自己創(chuàng)造足夠發(fā)展的空間。

(1)優(yōu)勢因素

  首先,我是一個做事專心,態(tài)度認真的人,團隊合作意識強,我相信自己可以勝任自己心儀的單位所提出來的要求,其次就是我容易接受新事物,喜歡特別的新奇的事情,然后我的性格較開朗向上,心態(tài)能較好地自我調(diào)節(jié),得失心不是很重,所以在面對一些問題上能保持較平衡的心態(tài),從某方面來說抗壓性還不錯。

(2)劣勢因素

  首先,我本人的專業(yè)水平不是很扎實,沒有獲得什么獎學金,其次目標不夠明確,自信略有不足,在英語聽說能力這一方面沒有突出表現(xiàn),然后不善于處理人際關系,口才不太好,無法適應著殘酷的社會,最后就是知識面沒有達到要求的那么廣,還有待提升。

(3)機會因素

  現(xiàn)在中國是努力發(fā)展經(jīng)濟建設,大力提升經(jīng)濟水平,對這方面的人才需求量大,而且有很多的外企在我國創(chuàng)辦,所以給我們這些學經(jīng)濟的提供了許多良好的條件。

(4)威脅因素

  我不是什么清華北大出身,沒有他們那么好的學歷優(yōu)勢,而且國貿(mào)這個專業(yè)不是最優(yōu)秀的,沒有金融那么吃香。現(xiàn)在的社會對這方面的人才要求也高,競爭十分激烈。

  4、第一職業(yè)目標選項的工作內(nèi)容和勝任條件

(1)工作內(nèi)容

  財務經(jīng)理職責就是對企業(yè)籌資、投資、資金營運和利潤分配進行管理。具體的說,財務經(jīng)理主要從事籌措和適用資金,以最少的資金實現(xiàn)企業(yè)利潤的最大化;從企業(yè)戰(zhàn)略管理和戰(zhàn)略目標的需要考慮投資和籌資決策,投資經(jīng)歷必須確定企業(yè)穩(wěn)妥的盈利能力,來決定具體的投資和資金來源;同時,與企業(yè)其他業(yè)務部門經(jīng)理建立互動聯(lián)系,把握資金流的主控制權使企業(yè)能高效率運轉。全面負責財務部的日常管理工作;組織制定財務方面的管理制度及有關規(guī)定,并監(jiān)督執(zhí)行;制定、維護、改進公司財務管理程序和政策,制定年度、季度財務計劃;負責編制及組織實施財務預算報告,月、季、年度財務報告;負責公司全面的資金調(diào)配,成本核算、會計核算和分析工作;負責資金、資產(chǎn)的管理工作;監(jiān)控可能會對公司造成經(jīng)濟損失的重大經(jīng)濟活動;管理與銀行及其他機構的關系;協(xié)助財務總監(jiān)開展財務部與內(nèi)外的溝通與協(xié)調(diào)工作;完成上級交給的其他日常事務性工作。

(2)勝任條件

  具有會計學、統(tǒng)計學、財務管理、國際金融等方面的專業(yè)知識,具有大專以上學歷和會計師職稱;從事會計工作多年,并有豐富的財務會計管理經(jīng)驗。

  具有酒店管理基礎知識和經(jīng)濟核算方面的知識,能組織酒店的全面經(jīng)濟核算,預訂酒店財務管理制度和各項工作程序與標準。

  具有預算管理、資金籌備、收入管理、成本管理、利潤管理、內(nèi)部審計等實際工作經(jīng)驗,能制定和審定各種會計報表。

  具有較強的組織領導能力,能正確處理財務會計管理中的各種問題。

  掌握國家的有關政策、法規(guī)并在工作中正確貫徹執(zhí)行,堅持原則,維護酒店和國家的經(jīng)濟利益。

  具有協(xié)調(diào)工作能力,有培訓能力,有一定的英語聽說能力,有電腦操作能力。

  5、與職業(yè)選擇目標的差距

  對我自身來講,我不是很適合這個專業(yè),因為我是文科生,以前的數(shù)學基本功不好,一下子無法適應那些高思維能力的計算,所以有些專業(yè),比如高等數(shù)學、西方經(jīng)濟學學起來有點困難。我又是來自青海的一個小農(nóng)村,那兒的教育質(zhì)量特別不好,所以總是感覺跟不上別人的腳步,力不從心。其次,隨著社會發(fā)展,經(jīng)濟型人才日益增多,本科畢業(yè)也愈來愈難找到工作,只能選擇出國、考研或者考公務員。據(jù)我所知,一個國貿(mào)班的三十幾個學生,算上保研的不到十個。而且考公務員,相信大家都知道,那比例更是小之又小。出國更是遙遙無望,我家根本不能提供我出國的條件。

  綜合來講,我還是必須正視一些事實,畢竟環(huán)境是不能改變的,我們只能改變自己。

  五、未來幾學年的行動計劃

  現(xiàn)在,我已經(jīng)學完了我大二的一個學期,只剩下兩年半的時間讓我給自己補充能量了。我覺得還是要以自己所學專業(yè)的基礎知識為重,把那些難懂的數(shù)學、經(jīng)濟學原理搞清楚。所以對此,我具體分為一下幾步:

  大二:我已經(jīng)把計算機二級考過去了,現(xiàn)在最應當注意的就是我的英語的實際交流能力,繼續(xù)參加一些外國朋友的活動,在實際的交流中提高,還有就是要考到英語四級證書。同時我還會學習日語作為我的一門第二外語,我想這應該也能夠成為以后就業(yè)時的一種優(yōu)勢。在學習方式上,在大二的時候,主要以自學為主,所以我決定有空多往國家圖書館跑,多去看點書,拓寬自己的知識面。還有就是多看看財經(jīng)類新聞,多去了解了解國家的經(jīng)濟事件,親身感受一下當代社會的問題。

  大三:首先把外貿(mào)英語學好,對我以后的工作一定會有好處。其次把英語六級考下來,努力讓自己可以達到更高的水平,還要嘗試著考日語的證書,讓我的外語水平得到認可。然后我會多去了解一下現(xiàn)在的就業(yè)形勢和那些公司的招人要求,有機會的話打算去做一些有關經(jīng)濟的兼職,努力去提升自己的水平,迎合這個時代的需要。最后就是在下半年準備考研,好好的應對要面對的挑戰(zhàn)。

  大四:最后一年了,我首先要把我的考研工作做好,努力做好最后的沖刺階段,如果真的考不上,我就打算先在北京找實習的工作,積累一定的經(jīng)驗,然后想去浙江打拼。

  六、結語

  也許在我完成夢想的旅途上充滿艱辛,也許我會在我的拼搏中無數(shù)次跌倒,也許我會為此傷痕累累、心力交瘁。但是,在這漫漫征途上,我能做的只有堅持。別人可以做的,我也可以大聲的對自己說:“你可以!”我相信,只有努力給自己的夢想插上堅毅的翅膀,就可以在這一片廣闊的天空中飛翔的更加自由!

職業(yè)生涯規(guī)劃總結2

  前言

  在現(xiàn)今社會,競爭越來越激烈,工作崗位早已經(jīng)供不應求,畢業(yè)后能有一份好的工作是每個大學生都期待的。一方面需要機會,更多的是需要我們?nèi)ミm應社會,去適應這種競爭的環(huán)境,給自己一個合理的規(guī)劃,清晰地認清自己,明確的規(guī)劃出自己的人生,是一個至關重要的環(huán)節(jié)。因此,在還剩下的大學生活里,我要為以后好好做好準備,以十足努力來應對各種所需要面臨的困難,以規(guī)劃書為指導,走出一條自己滿意的,精彩的人生道路。

  一、自我認知

  綜合上個星期做過的綜合測評和自己對自己目前的認知,我覺得自己是一個比較安靜,為人和善,做事認真負責,能注重細節(jié),有耐心的人。如果認真投入到一件事情中,我會認真把它給做好,直到自己以及身邊的人滿意為止。在陌生環(huán)境中我不會感到不自在,卻不會主動和陌生人說話,但是有人和我說話我會熱情回應。我適應環(huán)境能力較強,這對以后工作地的取向是一個優(yōu)勢,我不會對工作條件要求太苛刻。這一點也會使我很快融入到一個新集體中,但是前提條件是有人指引我,指引我熟悉陌生的環(huán)境,如果僅憑自己一人可能做不到。我覺得自己不是一個健談的人,但我相信在團隊合作中我會是很有作用的一份子,所以一項工作如果是團隊性質(zhì)的話,我會很好發(fā)揮自己的優(yōu)勢,展示出自己的能力。平時自己也喜歡唱唱歌,自己一個人的時候也會安靜地畫一些畫,看一點文學作品,在藝術方面也算是有點擅長。縱使自己有一些優(yōu)勢,但是我知道自己的好多缺點卻會壓著那些優(yōu)勢,至于缺點,如我有時對自己的要求太低,放縱自己,克制能力不是很強,有事注意力也不能集中,對一些事一些問題不敏感,以至于錯失很多機會。最大的不足還是在于不敢主動同陌生人講話,這是首先要克服的,以后走上社會,走進工作,人際關系也是很重要的一項,所以無論如何,自己必須不斷提醒自己要不分陌生和熟悉,鍛煉出一個強的交際能力。大一的時候曾做過一點兼職,積累了一點點經(jīng)驗,但是遠遠還不夠,在畢業(yè)之前還要鍛煉這一方面,為以后走上社會做好充足的準備。

  二、職業(yè)認知

  根據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在畢業(yè)生在畢業(yè)三年后從事的工作80%以上和原專業(yè)無直接聯(lián)系

  本專業(yè)畢業(yè)生可以在相關高校、科研院所、輕工、醫(yī)藥衛(wèi)生、商檢、化工、農(nóng)業(yè)、冶金等部門從事教學科研與生產(chǎn)及管理工作。(本科四年)

  每年一次性就業(yè)率都較高,就業(yè)行業(yè)包括教育、材料、軍工、汽車、軍隊、電子、信息、環(huán)保、市政、建筑、建材、消防、化工、機械等行業(yè)。部門包括:各級質(zhì)量監(jiān)督與檢測部門、科研院所、設計院所、教學單位、生產(chǎn)企業(yè)、省級以上的消防總隊等。

  應用化學專業(yè)的畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗、衛(wèi)生防疫、海關、醫(yī)藥、精細化工廠等生產(chǎn)、技術、行政部門和廠礦企業(yè)從事應用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術和管理工作;適宜到科研部門和學校從事科學研究和教學工作;適宜繼續(xù)攻讀應用化學及相關學科的碩士學位研究生。

  專業(yè)名稱:

  應用化學

  業(yè)務培養(yǎng)目標:

  本專業(yè)培養(yǎng)具備化學的基本理論、基本知識和較強的實驗技能,能在科研機構、高等學校及企事業(yè)單位等從事科學研究、教學工作及管理工作的高級專門人才。

  業(yè)務培養(yǎng)要求:

  本專業(yè)學生主要學習化學方面的基礎知識、基本理論、基本技能以及相關的工程技術知識,受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練,具有較好的科學素養(yǎng),具備運用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發(fā)和科技管理的基本技能。

  知識和能力結構:

  1.掌握數(shù)學、物理等方面的基本理論和基本知識;

  2.掌握無機化學、分析化學(含儀器分析)、有機化學、物理化學(含結構化學)、化學工程及化工制圖的基礎知識、基本原理和基本實驗技能;

  3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識;

  4.了解國家關于科學技術、化學相關產(chǎn)業(yè)、知識產(chǎn)權等方面的政策、法規(guī);

  5.了解化學的理論前沿、應用前景、最新發(fā)展動態(tài),以及化學相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況;

  6.掌握中外文資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法;具有一定的實驗設計,創(chuàng)造實驗條件,歸納、整理、分析實驗結果,撰寫論文,參與學術交流的能力。

  主要專業(yè)實驗:

  無機化學實驗、分析化學(含儀器分析)實驗、有機化學實驗、物理化學(含結構化學)實驗、化學工程基礎實驗。

  三、職業(yè)目標路徑設計

  大學四年之后就真正走上社會了,我們將面臨的就是就業(yè)壓力,在那時候可能會迷茫,會無所適從?,F(xiàn)在就對目前的一個就業(yè)形勢,對自己想要發(fā)展的一個方向有明確的定位之后,在找工作之時至少不會迷失方向。

  高考結束填志愿時,應用化學是我自己選擇的,也是放在第一個的,化學方面我還是比較熱衷的。畢業(yè)之后我也會選擇化工行業(yè)進行就業(yè),不對口工作考慮的可能性不大,所以現(xiàn)在我必須要學好有關這個專業(yè)的所有課程,使自己擁有豐富的知識儲備,到時候運用是才能做到活學活用。

  在還剩下的大學3年里要逐漸彌補自己的不足之處,如鍛煉自己的毅力,以及培養(yǎng)出較強的交際人力,至少要做到在陌生的環(huán)境之中不會讓自己被忘卻,這樣才能夠有機會展示自己,鍛煉自己。還要拿到一些相關有用的證書,如英語四六級,計算機二級證書,要在短時間內(nèi)拿到,這樣才能夠有充足的時間來積累自己的社會經(jīng)驗。還有會計證和駕照,爭取在大二暑假結束之后都拿到。工作之后就需要考慮自己的一個工作目標,不期望自己第一年進公司就能有一個好的職位,但是在5年之內(nèi)一定要使自己的業(yè)績有所提升,有所成就。

  總之,現(xiàn)在所做的一切都要為以后而考慮,三思而后行,該做什么不該做什么,自己心里必須要明白。每隔一段時間就給自己制定一個近期計劃,并且要努力完成好!

  四、規(guī)劃與實施計劃

  現(xiàn)在就以后的一個總體規(guī)劃以及自己的每個階段的相應目標說明一下:

  近期計劃:時間段:從現(xiàn)在到大學畢業(yè)的三年時間

  內(nèi)容:拿到相應的證書,如英語四六級,計算機二級證書(包括江蘇及全國的),會計上崗證,駕照等等。要求在大二暑假之前盡力完成。大三的時候,課程相對輕松一些了,找一些兼職,積累一些社會經(jīng)驗,同時鍛煉自己的交際能力。大四的時候為實習做好準備,利用空余時間走進工廠,了解有什么職位是適合自己的,有什么是自己想要去做的,并為此下狠功夫。

  中期計劃:時間段:工作第一年到第五年

  內(nèi)容:第一年可能找到的是自己喜歡的工作也可能不是,不管是哪一種,在這一時間段都要認認真真把這份工作做好,并且不忘學習,如果好的就要求更好的,如果不好要拼命向自己想要的那個方向去努力,在五年內(nèi)要讓自己有一個突破。

  長期計劃:時間段:工作五年之后

  內(nèi)容:工作五年之后,要讓自己的工作基本定型,并且認真做好這個工作,不能怠慢,不能覺得膩味,我認為自己不是那種喜歡冒險的人,五年之后工作就要定型,而不能吃著碗里的想著鍋里的,那樣會一無所獲,所以要想讓自己滿意就要努力一次性到位,五年之后,讓自己一次性就能達到自己想要的一個職位,并使之穩(wěn)定下來。

  上面所說的3個階段的計劃我要不顧一切的去完成,在此期間肯定會有很多困難,需要忍受很多的苦,但我相信自己可以做到,畢竟會苦盡甘來,如果不愿意去經(jīng)歷困難,不愿意去吃苦,下面的一輩子就永遠也不會嘗到甜是什么滋味,更不能讓大學這四年白活。

  五、評估與備選方案

  方案一:畢業(yè)之后繼續(xù)考研?,F(xiàn)在先學好相關知識,到大二結束大三開始,定自己想要考的學校,并為之努力。考研同時留意就業(yè)形式,如果考不上就立即投入到工作之事中,考研的事近期不許再想,全力以找工作為主

  方案二:畢業(yè)之后就考慮工作,待工作一段時間(大概3個月到半年之間)考慮考研的事,此時是邊工作邊考研,要什么樣的努力,怎么樣做自己要明白。如果是好的工作就要以工作為重,考研為輔,首先以穩(wěn)定好工作為目標。考研的事可以慢慢進行。

  結束語

  對自己有了一個明確的定位之后需要的是實施,接下來的時間就是要把自己現(xiàn)在所規(guī)劃的實施出來,并且要一步一個腳印,踏實地走下去。一個階段完成之后要有一個階段的目標,并且不斷提醒自己,直至長期計劃完成為止,此時可以稍微緩一下,但絕不可放縱自己,迷失自己,給自己一個精彩的生活,一個自己滿意不會后悔的人生?,F(xiàn)在,為了自己的目標,前進努力吧!

職業(yè)生涯規(guī)劃總結3

  如今進入大專教學已經(jīng)差不多一年了,在這一年的教學當中我慢慢的體會到了教育的本質(zhì),那就是奉獻和熱愛。奉獻自我,將青春當做春雨撒向人間,滋潤著剛剛發(fā)芽的小苗,也滋潤著快成參天大樹的樹苗們。熱愛自我,將教育作為畢生的目標,在挖掘和發(fā)現(xiàn)當中尋找自我,收獲教育的幸福,也揮灑教育的價值。讓更多有夢想的孩子們走上一條更加順利的大道,為祖國的建設貢獻光明,為未來的世界打好奠基!

  對于未來的日子,我想我不僅要帶著炙熱的愛和奉獻精神,更要帶著一份社會、學校給予我的信任,為將來的每一步都找好方向,然后努力的實行和前進。在此我也制定了一個小小的計劃。

  首先之后的兩年是提升自我最為重要的兩年,這一年的大專教學讓我意識到帶大學生是一件需要靈活應用的事情,首先在對大學生的管理上,我必須要有一些提升。比如說提高他們的團隊合作,提高他們的自主和動手能力。過去一年的教學我感覺很多的大學生其實是有著很強的惰性的,比如說上課總是遲到,在做項目的時候草草了事。對于這些,我的確是無法容忍的。一個學年的接觸,有很多學生對我有抵抗心里,也有一些學生是發(fā)自內(nèi)心的崇拜。我知道做一名讓每個學生都喜歡的教師是很難的,但是我希望自己能夠漸漸被大家接受,我也會朝著這個目標繼續(xù)奮斗,給更多的學生帶來一些學習的享受。

  我是教平面設計的,之前自己一直在外企工作,有豐富的設計經(jīng)驗,這次來到大專上這一門課,最主要就是因為我認識到,設計的首要意義是改變生活,這一點我做過了,但由于一些原因導致我無法繼續(xù)下去,所以對于現(xiàn)在的我而言,繼承一份設計的初心是很重要的。未來的時光,我會通過自己的努力,讓學生們真正感受到設計的意義,也讓他們愛上設計,愛上通過紙面實現(xiàn)實物的這一份刺激。

  設計是不可丟的,教育更是比設計這個行業(yè)更有價值的事情。所以在明白了這個道理之后。我希望自己可以肩負起這一份責任,不管是接下來三年還是五年,我希望我的學生在畢業(yè)之后想起我這個老師時,依舊會覺得滿足和自豪。我也希望這些孩子不管是真喜歡設計還是不喜歡設計的,都能有一個像設計本身一樣,充滿了魅力和期待的人生。

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