下面是范文網(wǎng)小編分享的“不忘初心”教育理論學(xué)習(xí)總結(jié)3篇，供大家賞析。

“不忘初心”教育理論學(xué)習(xí)總結(jié)1

　　君子之學(xué)也，入乎耳，箸乎心，布乎四體，形乎動(dòng)靜。理論學(xué)習(xí)要有收獲，就必須做到全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，把理論學(xué)習(xí)的成果，貫穿于每時(shí)每事，表現(xiàn)在一舉一動(dòng)。

　　為學(xué)讀書,須是耐煩。理論學(xué)習(xí)要會(huì)學(xué)，古人云：“書讀百遍，其義自見。”面對(duì)當(dāng)前錯(cuò)綜復(fù)雜的國際環(huán)境和艱巨繁重的國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，面對(duì)進(jìn)行偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想的波瀾壯闊實(shí)踐，我們必須要舍得花時(shí)間，大量系統(tǒng)閱讀馬克思主義理論著作，閱讀越全面，對(duì)思想的理解也就越系統(tǒng)、越準(zhǔn)確;要舍得花精力，深刻理解把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，不斷增強(qiáng)適應(yīng)新時(shí)代黨和國家事業(yè)發(fā)展要求的能力;要舍得花心血，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，強(qiáng)讀強(qiáng)記、常學(xué)常新，往深里走、往實(shí)里走、往心里走。

　　思則得之，不思則不得。理論學(xué)習(xí)要會(huì)思，學(xué)習(xí)和思考是相輔相成的過程。“學(xué)”是了解外部世界，在于“知物”。只學(xué)習(xí)不思考，無異于讀死書、死讀書，就算理論知識(shí)背得再熟，但少了思考，也就少了對(duì)理論知識(shí)的理解，只是被知識(shí)的表象所蒙蔽，就越學(xué)越糊涂。“思”是訴諸于內(nèi)心世界，在于“明理”。學(xué)習(xí)理論知識(shí)要鉆到理論深處，多學(xué)多思,深學(xué)深思,在心底多問幾個(gè)為什么,深究探其源,深思酌其理。只有弄清重要理論創(chuàng)新成果的歷史淵源,弄懂理論體系的構(gòu)成和實(shí)踐意義,才能掌握好貫穿其中的思想和工作方法，深刻領(lǐng)會(huì)理論知識(shí)的要義和精髓，轉(zhuǎn)化為不可動(dòng)搖的理想信念和初心。

　　學(xué)以致用，身體力行。理論學(xué)習(xí)要會(huì)用，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，邁進(jìn)門檻容易，深入理解較難，靈活運(yùn)用、指導(dǎo)實(shí)踐更難。如果一個(gè)人把理論知識(shí)僅僅裝在腦袋里，不能運(yùn)用到實(shí)際工作中，落實(shí)到具體的行動(dòng)上，即使他滿腹經(jīng)綸、才識(shí)過人，也不能說達(dá)到了學(xué)習(xí)的最終目的。毛澤東同志說，讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，不做思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子,做自己的掌舵者;要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中“眾里尋他千百度”，最終“驀然回首”，在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦;要把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，把學(xué)習(xí)成果落實(shí)到干好本職工作，在實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長才干、壯筋骨。

“不忘初心”教育理論學(xué)習(xí)總結(jié)2

　　“理論學(xué)習(xí)有收獲”是“不忘初心、牢記使命”主題教育五大具體目標(biāo)之一。牢記“三字訣”，助你成為理論高手，助你提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。

　　“記”字訣，要領(lǐng)就是背誦。背誦是在朗讀和默讀的基礎(chǔ)上熟悉理論的結(jié)果。在初步理解字面意思后，要始而反復(fù)朗讀，繼而反復(fù)默讀。只有熟讀，才能加深理解，才能成誦。老老實(shí)實(shí)讀原著、學(xué)原文，從理論的根本和源頭入手，多讀多背達(dá)到爛熟于心，信手拈來的程度。這有利于理論學(xué)習(xí)由表及里、由淺入深、循序漸進(jìn)，為準(zhǔn)確把握其精神實(shí)質(zhì)和思想精髓打下牢固的基礎(chǔ)。

　　“懂”字訣，要領(lǐng)就是理解。如果不能深刻理解，就算倒背如流，也無異于紙上談兵。既不能用來解決實(shí)際問題，反而會(huì)越學(xué)越覺得空洞、乏味、毫無樂趣。既要準(zhǔn)確理解其理論特色，又要科學(xué)把握其實(shí)踐意義。唯有如此，才能深刻領(lǐng)會(huì)其核心要義和豐富內(nèi)涵，增強(qiáng)政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，為決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利凝聚共識(shí)、集中智慧。

　　“用”字訣，要領(lǐng)就是指導(dǎo)。黨的最新理論成果—習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是立足時(shí)代之基、回答時(shí)代之問的科學(xué)理論。它的指導(dǎo)意義在于為開啟建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程指明了方向，為應(yīng)對(duì)新時(shí)代發(fā)展面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)提供了科學(xué)方法，為應(yīng)對(duì)全球挑戰(zhàn)、解決人類問題提供了全新選擇。全黨上下要切實(shí)把它作為新時(shí)代干事創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)指南，與當(dāng)下的實(shí)踐緊密結(jié)合，把科學(xué)理論變成強(qiáng)大的物質(zhì)力量。

“不忘初心”教育理論學(xué)習(xí)總結(jié)3

　　理論學(xué)習(xí)有收獲，是“不忘初心、牢記使命”主題教育的具體目標(biāo)之一。習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“理論學(xué)習(xí)有收獲，重點(diǎn)是教育引導(dǎo)廣大黨員干部在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上取得新進(jìn)步，加深對(duì)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央大政方針的理解，學(xué)深悟透、融會(huì)貫通，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺性和堅(jiān)定性，提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。”

　　事業(yè)發(fā)展沒有止境，增強(qiáng)本領(lǐng)也沒有止境。從延安時(shí)期“我們隊(duì)伍里有一種恐慌，不是經(jīng)濟(jì)恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌”的意味深長，到十八大后“這種狀態(tài)，在黨內(nèi)相當(dāng)一個(gè)范圍、相當(dāng)一個(gè)時(shí)期都是存在的”的高瞻遠(yuǎn)矚……要認(rèn)識(shí)好、解決好發(fā)展中面臨的各種新情況新問題，唯一的途徑就是增強(qiáng)我們自己的本領(lǐng)。增強(qiáng)本領(lǐng)，就要善于學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)。

　　學(xué)習(xí)理論、強(qiáng)化武裝。把學(xué)習(xí)新思想作為重中之重。政治上的堅(jiān)定、黨性上的堅(jiān)定都離不開理論上的堅(jiān)定。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義。我們要深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論，在學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想上下好功夫、實(shí)功夫、硬功夫。我們要切實(shí)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。我們要不斷堅(jiān)定“四個(gè)自信”，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民沿著既定路線，攻堅(jiān)克難，繼續(xù)前進(jìn)，不斷從勝利走向勝利。

　　學(xué)思踐悟、知行合一。當(dāng)下，黨員干部隊(duì)伍中存在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面的問題，只有解決了這些問題，才能達(dá)到學(xué)以致用的效果，才能保持黨的先進(jìn)性和純潔性。我們?cè)趯W(xué)習(xí)理論上舍得花精力，全面系統(tǒng)學(xué)，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，深入思考學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，多思多想、學(xué)深悟透，知其然又知其所以然。我們要緊緊扭住解決實(shí)際問題這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，做到學(xué)、思、用貫通，知、信、行統(tǒng)一，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定理想信念、保持對(duì)黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為。

　　學(xué)深悟透、提升素養(yǎng)。通過堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論，不斷充實(shí)、豐富、完善自己，日積月累，涵養(yǎng)好習(xí)氣。我們要把學(xué)習(xí)理論作為一種自覺和經(jīng)常行為，讀原著、學(xué)原文、悟原理，強(qiáng)讀強(qiáng)記，常學(xué)常新，往深里走、往實(shí)里走、往心里走，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去。我們必須更加崇尚理論學(xué)習(xí)、積極改造理論學(xué)習(xí)、持續(xù)深化理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會(huì)號(hào)召力，不斷提升理論素養(yǎng)，切實(shí)做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷增強(qiáng)適應(yīng)新時(shí)代黨和國家事業(yè)發(fā)展要求的能力。

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