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幼兒園教研活動(dòng)總結(jié)簡短3篇(幼兒園教研活動(dòng)總結(jié)簡短文章)

時(shí)間:2022-12-30 01:31:00 工作總結(jié)

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幼兒園教研活動(dòng)總結(jié)簡短3篇(幼兒園教研活動(dòng)總結(jié)簡短文章)

幼兒園教研活動(dòng)總結(jié)簡短1

  光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期已接近尾聲,回首本學(xué)期園所所開展的教研活動(dòng),深有感觸,現(xiàn)將本學(xué)期開展的教研工作做如下總結(jié):

  一、學(xué)期初家長會(huì)研討

  家長會(huì)的開展是園所開學(xué)階段所要準(zhǔn)備的工作,如何開展好一次家長會(huì)對老師而言是一次挑戰(zhàn)。而我園的教師呈現(xiàn)年輕化現(xiàn)象,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限。為此,我園決定開展一次學(xué)期初的家長會(huì)研討活動(dòng),旨在為教師指明家長會(huì)的開展方向,讓教師有一個(gè)明確的方向去準(zhǔn)備各班的家長會(huì)工作,一定程度上避免了盲目探索的現(xiàn)象。

  二、主題墻評比活動(dòng)

  在教育發(fā)展的長河中,幼兒園的主題墻飾作為促進(jìn)幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”,一直成為幼兒在園生活的重要部分。我們知道,幼兒園的環(huán)境包括這樣兩個(gè)方面:一是物質(zhì)環(huán)境,二是心理環(huán)境。作為物質(zhì)環(huán)境的墻面環(huán)境它和我們是朝夕相處的,它從感官上帶給幼兒有關(guān)線條、形狀、色彩、構(gòu)圖等因素的刺激,在情感上帶給他們愉悅感。

幼兒園教研活動(dòng)總結(jié)簡短2

  教學(xué)思想先進(jìn)

  教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變是一個(gè)根本問題,是怎樣看待教學(xué)過程中教師與學(xué)生的地位及相互關(guān)系問題。教學(xué)過程中對于學(xué)生來說是要研究學(xué)生如何學(xué)好知識(shí),更主要的是要充分認(rèn)識(shí)教師的教對于學(xué)生學(xué)的方面的重要作用。而且對學(xué)生的知識(shí)、智能和身心所起的不可忽視的主導(dǎo)作用。以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),是缺一不可的,杜絕滿堂灌,教師的本領(lǐng)不僅僅是占有知識(shí),而是能把自己掌握的知識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生理解了的知識(shí),啟發(fā)潛能,引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)去創(chuàng)新,這就是教師主導(dǎo)作用的結(jié)果。

  教學(xué)目標(biāo)明確

  教學(xué)目標(biāo)是課堂教學(xué)活動(dòng)的方向盤指南針,也是起始和歸宿。教師對教學(xué)目標(biāo)的確定要準(zhǔn)確,不脫離大綱的要求,結(jié)合學(xué)生的具體實(shí)際以認(rèn)知目標(biāo)為切入點(diǎn),以智能目標(biāo)為主線,以情感目標(biāo)為動(dòng)力,調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲,完成大綱的要求。教學(xué)目標(biāo)不僅要具體明確,而且要分清主次輕重,以提高課堂效率與效益,同時(shí)教學(xué)目標(biāo)的制定也應(yīng)考慮可以操作和測試,能及時(shí)反饋,彌補(bǔ)不足與缺陷。

幼兒園教研活動(dòng)總結(jié)簡短3

  本期以幼兒園一日生活常規(guī)細(xì)則為主線,加強(qiáng)教研工作管理和幼兒園德育教材開發(fā),營造一個(gè)積極讀書的氛圍,提高教師參與教研的積極性,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步深化教育觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨?,加?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),參加學(xué)校的說課比賽、教學(xué)論文評選、讀書活動(dòng)、辦學(xué)理念、一訓(xùn)三風(fēng)征選等活動(dòng),以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)化成長,培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型教師,幼兒園開展了青年教師獻(xiàn)課活動(dòng),家長開放活動(dòng),全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。以下是這次教研活動(dòng)的總結(jié)。

  一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

  本期引領(lǐng)教研組用_次教研活動(dòng)的時(shí)間,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《__教育學(xué)》中創(chuàng)造游戲部分的內(nèi)容,理解了創(chuàng)造游戲的特點(diǎn)、教育作用以及指導(dǎo)方法。

  二、抓好常規(guī)工作

  每位教師認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)方案、認(rèn)真組織幼兒一日生活活動(dòng)。每月環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查一次:創(chuàng)設(shè)有特色幼兒教育環(huán)境,本期探討了怎樣創(chuàng)設(shè)科學(xué)、合理、美化幼兒園環(huán)境的方法,并制定出環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評選標(biāo)準(zhǔn),由教研組長牽頭組織各班班長進(jìn)行檢查評比。

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