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實(shí)用大學(xué)活動(dòng)總結(jié)5篇(大學(xué)的活動(dòng)總結(jié))

時(shí)間:2023-01-09 17:51:00 工作總結(jié)

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實(shí)用大學(xué)活動(dòng)總結(jié)5篇(大學(xué)的活動(dòng)總結(jié))

實(shí)用大學(xué)活動(dòng)總結(jié)1

  又到了寫總結(jié)的時(shí)間了,這又預(yù)示著新的一學(xué)期又結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期中,作為會(huì)員活動(dòng)部的副部,開始正式帶領(lǐng)小干事們?yōu)樯鐖F(tuán)添加新的活力。這個(gè)轉(zhuǎn)變還是很大的。在這個(gè)過程中,我經(jīng)歷了適應(yīng)與認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定與感動(dòng)、反思與改變的過程。

  從一開始的干事招新,到后面的第一次會(huì)員活動(dòng),然后是學(xué)會(huì)最重要的省案例分析大賽,到后面的第二次會(huì)員活動(dòng)。雖然算是順利的完成了任務(wù),但這其中還有許多細(xì)節(jié)方面的問題需要改進(jìn)。比如,在會(huì)員活動(dòng)中就出現(xiàn)了這么幾個(gè)問題:現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備不足,沒有事先彩排好,導(dǎo)致了一些臨場(chǎng)問題的出現(xiàn);另外對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛調(diào)動(dòng)之前也沒相應(yīng)的具體應(yīng)急措施,造成了冷場(chǎng)等等。

  在省案賽的過程中,我也體會(huì)到了對(duì)待工作仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?重要性,特別是在這樣的大賽中要從全局出發(fā),整體考慮。要是因?yàn)閭€(gè)人的疏忽就很有可能對(duì)整個(gè)比賽的進(jìn)程造成影響。通過每一次的例會(huì)總結(jié),雖然很多時(shí)候是別的部門在總結(jié),但都是寶貴的經(jīng)驗(yàn),值得我去學(xué)習(xí)和借鑒,以避免下次再出現(xiàn)同樣的問題。

  能在管理學(xué)會(huì)到現(xiàn)在,一直覺得是件很幸運(yùn)的事。在為學(xué)會(huì)付出的同時(shí)也得到了很多機(jī)會(huì)鍛煉自己,這讓我收獲了很多,學(xué)到了很多,成長(zhǎng)了很多。恩,在接下來的最后時(shí)間里,我會(huì)努力完成圣誕晚會(huì)的舉行,為學(xué)會(huì)再帶來更多的歡樂。

實(shí)用大學(xué)活動(dòng)總結(jié)2

  中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,雖然年年都過中秋節(jié),但很多學(xué)生對(duì)這個(gè)節(jié)日了解得并不深,為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育,中秋節(jié)前夕,我院開展了“中秋節(jié)”主題文化活動(dòng),目的在于深度挖掘蘊(yùn)涵在中秋節(jié)中的教育意義,使學(xué)生了解民族的風(fēng)俗,傳承民族的文化,弘揚(yáng)民族的精神,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化,為深入貫徹落實(shí)黨提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署,切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。

  一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,各部門通力合作

  學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)開展作出部署、提出要求,并成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長(zhǎng):楊濤楊喆

  副組長(zhǎng):程浩

  活動(dòng)準(zhǔn)備組:秦靜張倩范秀峰王天龍活動(dòng)協(xié)調(diào)組:各教室代理教室領(lǐng)導(dǎo)

  二、節(jié)前廣泛宣傳

  1、利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。

  2、在班會(huì)上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景、所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等,激發(fā)學(xué)生的愛國情感。

  三、活動(dòng)豐富、全員參與、共同體驗(yàn)、動(dòng)手實(shí)踐、收獲快樂

  1、搜集資料

  在搜集有關(guān)資料的過程中,學(xué)生不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力,并通過親自動(dòng)手制作手抄報(bào)、花燈,對(duì)中國的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。

  2、開展“誦讀中華經(jīng)典,共度中秋佳節(jié)“中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。

  通過對(duì)中秋詩歌的朗誦,對(duì)中秋的傳說、小故事的表演,不僅激發(fā)了學(xué)生的濃厚興趣,更使教育內(nèi)容豐富起來。豐富多彩的活動(dòng)使空洞的說教變得具體、實(shí)際,學(xué)生更容易接受這樣的教育形式。切身的體驗(yàn)使學(xué)生有了真實(shí)的感受。學(xué)生在不同角度以不同的方法接受了傳統(tǒng)文化的教育,增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同和喜愛,弘揚(yáng)了民族文化。

  3、開展“和諧校園〃歡樂中秋“主題游園活動(dòng)。由各教室代理教室領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生分別組織的游園活動(dòng),受到了同學(xué)們的廣泛關(guān)注,同學(xué)們的參與熱度很高。整個(gè)游園現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈。每個(gè)游戲現(xiàn)場(chǎng)都被緊密“包圍”,無論是游戲中的同學(xué),還是觀戰(zhàn)的同學(xué),無不喜笑逐歡樂,不論是否贏取了大獎(jiǎng),同學(xué)們的臉龐都洋溢著燦爛的笑容,沉醉于參與的樂趣中,在笑聲中拋開各種煩惱,心靈得到徹底的舒緩。

  有同學(xué)就笑稱:“已經(jīng)多年沒有體驗(yàn)這樣放縱玩游戲的感覺了,像是回到兒童年代,很放松,心情很好?!?/p>

實(shí)用大學(xué)活動(dòng)總結(jié)3

  20xx年xx月xx日晚,在歡樂喜慶的氣氛中,xxxxxx學(xué)院經(jīng)xxxx系元旦晚會(huì)在學(xué)院多功能廳成功落下帷幕。xxxx系全體學(xué)生、全體班主任及部分教師代表參加了本次晚會(huì)。學(xué)院學(xué)工處處長(zhǎng)xxx、xxxx系主任xxx以及各系副主任蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

  晚會(huì)節(jié)目形式多樣、內(nèi)容豐富,演員們熱情高漲,觀眾掌聲雷動(dòng),氣氛十分熱烈。一曲青春活力的開場(chǎng)舞后,元旦聯(lián)歡晚會(huì)正式開始,節(jié)目?jī)?nèi)容包括舞蹈、獨(dú)唱、雙簧、小品、武術(shù)、詩歌朗誦等多種形式。觀眾們的掌聲此起彼伏,演員和觀眾互動(dòng)不斷。詩歌朗誦《海航禮贊》更是將晚會(huì)氣氛推向了最高潮。最后在舞蹈《床前明月光》中緩緩落下帷幕。晚會(huì)期間還穿插了游戲和激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),讓晚會(huì)充滿了歡笑和驚喜。

  整場(chǎng)演出自始至終洋溢著團(tuán)結(jié)、和諧、寬松、活潑的青春字符,展示了xxxx系師生自信、自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、樂觀向上的精神風(fēng)貌。

實(shí)用大學(xué)活動(dòng)總結(jié)4

  在20xx年3月15日,國際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日這一天,學(xué)生會(huì)學(xué)生權(quán)益中心在北校區(qū)南門口,東、西超舉辦了“3.15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日大型圖片展覽活動(dòng)。

  雖然天氣不是很好,但是活動(dòng)還是得到了廣大師生的有力支持,在活動(dòng)的幾個(gè)小時(shí)內(nèi),數(shù)千名師生在宣傳圖片下駐足,了解維權(quán)案例和咨詢維權(quán)知識(shí),體現(xiàn)了作為消費(fèi)者維護(hù)自己合法權(quán)益的熱情。

  此次活動(dòng)由學(xué)生會(huì)主辦,學(xué)生權(quán)益中心承辦,得到了西農(nóng)大各界的好評(píng)與支持,學(xué)生權(quán)益中心作為西農(nóng)大學(xué)生會(huì)權(quán)益維護(hù)的專屬部門,擔(dān)負(fù)起了“3.15”這個(gè)與權(quán)益息息相關(guān)節(jié)日的宣傳工作。

  活動(dòng)所制作的宣傳材料向西農(nóng)大的師生們宣傳了有關(guān)于消費(fèi)維權(quán)的眾多知識(shí),讓更多的師生能夠認(rèn)識(shí)到自己的消費(fèi)權(quán)利,在消費(fèi)活動(dòng)中合理保護(hù)自己的權(quán)益,而與此相關(guān)的圖片展覽活動(dòng)也讓師生們對(duì)“3.15”這個(gè)節(jié)日以及消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)這個(gè)方面的知識(shí)有了更深刻的了解。

  3月15日晚上19點(diǎn)20分,學(xué)生權(quán)益中心還于七號(hào)樓二層廳舉行了一場(chǎng)以“消費(fèi)與責(zé)任”為主題的百場(chǎng)素質(zhì)會(huì),會(huì)由人文學(xué)院的王有強(qiáng)教授作為主講人,王教授以其的幽默和多識(shí)博得了同學(xué)們的一致好評(píng),也為20xx年3月15日的活動(dòng)劃上了一個(gè)完美的句號(hào)。

  此次活動(dòng)之所以能夠成功舉辦,得益于學(xué)生權(quán)益中心對(duì)維權(quán)現(xiàn)狀的清醒認(rèn)識(shí),擁有廣泛的群眾基礎(chǔ),而圖片展覽的活動(dòng)形式也更容易得到大學(xué)生的接受,當(dāng)然此次活動(dòng)所暴露出來的組織倉促,準(zhǔn)備不足的情況也給學(xué)生會(huì)學(xué)生權(quán)益中心帶來了寶貴的經(jīng)驗(yàn),我們將努力在下次活動(dòng)中改正,使權(quán)益中心的活動(dòng)越辦越好,擴(kuò)大我們影響力,進(jìn)而更好的為同學(xué)們服務(wù)。

  學(xué)生會(huì)學(xué)生權(quán)益中心

  20xx/3/16

實(shí)用大學(xué)活動(dòng)總結(jié)5

  人的成長(zhǎng)過程就像一棵樹的長(zhǎng)成,從一粒種子開始,先埋在土層深處向下這根,然后再是奮力地向上生長(zhǎng)。雖然我們不能選擇自己生長(zhǎng)的土壤,但是我們也絕不能放棄希望,堅(jiān)持不懈地向上奮力生長(zhǎng)是我們的一種選擇、一種態(tài)度、一種精神?,F(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)了,把這一種精神落實(shí)到實(shí)際生活中,就是推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)長(zhǎng)效化。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)就是以新思維創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織,爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨黨員。這是在基層黨組織中廣泛開展并富有成效的一種活動(dòng)形式。

  黨員的模范帶頭作用不是口頭,而應(yīng)落實(shí)在行動(dòng)上?!皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)是先鋒模范作用的重要體現(xiàn),因此必須形成一種制度堅(jiān)持下去。下面我想談?wù)勛约簩?duì)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的理解。我認(rèn)為,如果想要做到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),那么先要做到創(chuàng)先學(xué)優(yōu)。

  我個(gè)人覺得主要可從三個(gè)大的方面來說,對(duì)個(gè)人而言,首先是在思想上。在我們讀小學(xué)的時(shí)候,身邊也總是會(huì)聽到老師們和家長(zhǎng)們說:“要向班級(jí)里面成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí),多看看人家是怎么學(xué)習(xí)地?!币虼耍覀円矎暮苄【捅还噍斄诉@樣一種的思想,就是要“學(xué)優(yōu)”,可那時(shí)的我們畢竟年齡還小,閱歷也不豐富,對(duì)很多事物的理解也都只是停留在表面上的,并未能夠真正地弄清楚里面的含義。到現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)為一名大學(xué)生了,思想上相比于以前自然有所提高了,也更深一層地明白了這“學(xué)優(yōu)”還可以是多方面的,不僅僅只是指向班級(jí)里面成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí),任何一個(gè)人身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們要學(xué)習(xí)的是別人的長(zhǎng)處,做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。這令我想到了中華五千年上下的歷史文化,我們對(duì)它的繼承,也應(yīng)該是要做到取其精華、去其糟粕,批判地繼承,而非一味地盲目地繼承,對(duì)待外來文化也應(yīng)當(dāng)是如此,讓好的文化能夠一直傳承下去。

  當(dāng)然,另一方面就是要做到創(chuàng)先了,這在我們的小學(xué)課堂上,老師們也時(shí)常強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),要求同學(xué)們能夠提出自己的想法和觀點(diǎn),不要總是人云亦云,而且在這一階段,正是孩子們富有想象力的時(shí)期,應(yīng)積極地開發(fā)他(她)們的創(chuàng)先能力。因此,在我們的腦海中要有這種創(chuàng)先學(xué)優(yōu)的意識(shí),只有先具備了這樣一種的思想和欲望,才能更好地將之付諸于行動(dòng)。

  其次是在學(xué)習(xí)上,這里的“學(xué)習(xí)”不單單只是指理論知識(shí)或者對(duì)書本上的學(xué)習(xí),我們要學(xué)習(xí)的東西還很多,從人到物、再到事,或多或少都有需要我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方,俗話說:“活到老,學(xué)到老”。先對(duì)其進(jìn)行“學(xué)”,后再是“習(xí)”,而且我覺得在“習(xí)”的過程中就要對(duì)所學(xué)的東西有所總結(jié)和創(chuàng)新,在前人的基礎(chǔ)之上提出自己的觀點(diǎn),要通過創(chuàng)新跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步,而不是位于強(qiáng)權(quán)。再者是在生活上,人生不能向某下魚類躺著游,人生也不能像某些獸類爬著走,而應(yīng)該站著向前行,這才是人類應(yīng)有的生存姿態(tài),這說明人類就應(yīng)該擁有一種奮力向上生長(zhǎng)的精神,時(shí)時(shí)刻刻銘記創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

  然后,是對(duì)一個(gè)集體而言。首先要有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,為自己的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),貢獻(xiàn)自己的一份力量。正如體育學(xué)院黨委書記沈xx副教授在黨校課上提到的:“我校一名老師親自帶隊(duì)的近幾年共獲得5項(xiàng)全國冠軍、4項(xiàng)全國亞軍、3項(xiàng)全國季軍,20多個(gè)一等獎(jiǎng);并在20xx年廣茂達(dá)比賽中獲獎(jiǎng)。”我認(rèn)為這些都與一個(gè)好的組織領(lǐng)導(dǎo)十分不開的,只有在正確的領(lǐng)導(dǎo)之下,才能更好地做到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、向上奮力生長(zhǎng)。因此,我們應(yīng)該要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織;抓好結(jié)合,提高效率;加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。再比如沈老師以自己為例,介紹了他當(dāng)時(shí)在學(xué)生會(huì)宣傳部工作時(shí)一些難忘的經(jīng)歷,由于那個(gè)時(shí)候很多道具都是需要自己親自動(dòng)手去一個(gè)一個(gè)準(zhǔn)備地,晚上經(jīng)常也要忙到很晚才能睡覺地。

  雖然大家都覺得蠻苦的,但還是都咬著牙堅(jiān)持下來了,因?yàn)樗?她)們聽從組織的領(lǐng)導(dǎo),他(她)們相信組織的領(lǐng)導(dǎo),再苦再累也要奮力向上生長(zhǎng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、不甘落后。其實(shí),大到一個(gè)國家,這種創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的精神依舊占據(jù)著一個(gè)不可忽視的重要地位。一個(gè)國家如果不能做到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的話,那么這個(gè)國家將無法發(fā)展到繁榮昌盛地局面,也不可能會(huì)有相應(yīng)的奮力向上生長(zhǎng)的舉措。

  而創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的主要舉措有:第一是要研究謀劃一個(gè)好思路,先定好一個(gè)方向,確定大致布局;第二是要選優(yōu)配強(qiáng)一直好隊(duì)伍,這樣才能有與他人隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力,以及自己隊(duì)獲得勝利的把握;第三是要建立完善一套好制度,只有受到公認(rèn)并一致同意的好制度,才能更好地幫助人們創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu);第四是建立管理一個(gè)好陣地,把這一個(gè)集體當(dāng)成自己的家,全心全意地為這個(gè)集體奮斗;第五是樹立宣傳一批好典型,讓人們有更強(qiáng)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的動(dòng)力,并為他(她)們提供明確的奮斗目標(biāo),有利于推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的長(zhǎng)效化。以上就是我自己在上完學(xué)校的黨校課之后,自己個(gè)人對(duì)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的理解。就我自己而言,我現(xiàn)在正在是付出行動(dòng)的過程當(dāng)中,我主動(dòng)申請(qǐng)入黨,并正在不懈地地一步一步地向一名合格黨員靠近,結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

  不論是在為人還是在處事方面,我時(shí)時(shí)刻刻都以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,在別人需要幫助的時(shí)候做一些力所能及的事情,并以“全心全意為人民服務(wù),不惜犧牲個(gè)人的一切,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身”自己奮斗的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。這就要從平時(shí)開始做起,主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的相關(guān)知識(shí),不斷地提升自身的修養(yǎng)、培養(yǎng)個(gè)人的能力,總結(jié)自己從所做的每一件事當(dāng)中,而獲得的寶貴的經(jīng)驗(yàn),為自己將來的發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)在接下來的學(xué)習(xí)生活中,夯實(shí)基礎(chǔ),加強(qiáng)教師技能,全面的學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí),使自己更加多元化,更加優(yōu)秀。我想說:努力地向下扎根,奮力地向上生長(zhǎng)!

實(shí)用大學(xué)活動(dòng)總結(jié)5篇(大學(xué)的活動(dòng)總結(jié))相關(guān)文章:

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