下面是范文網(wǎng)小編整理的小升初簡(jiǎn)歷老師推薦信整理7篇 小升初簡(jiǎn)歷家長(zhǎng)推薦信怎么寫，歡迎參閱。
小升初簡(jiǎn)歷老師推薦信整理1
尊敬的先生(女士)：
我是xxxx學(xué)校的一名教師，作為一名班主任，我向貴校推薦一名熱愛學(xué)習(xí)、勇于挑戰(zhàn)的畢業(yè)生xx。
xx是一個(gè)性格外向、活潑開朗的女孩，在學(xué)習(xí)上，她扎實(shí)勤勉，肯于吃苦，虛心求教，成績(jī)穩(wěn)中有升。在生活中，她樂于助人，富有愛心，對(duì)生活上有困難的同學(xué)積極幫忙。
作為我的語(yǔ)文課代表，她盡職盡責(zé)，是老師的`得力助手。每天她都第一時(shí)間收齊作業(yè)，協(xié)助老師檢查，對(duì)學(xué)生完成作業(yè)情況做及時(shí)的記錄和反饋。
綜上所述，xx是一個(gè)發(fā)展全面、綜合素質(zhì)強(qiáng)的學(xué)生。作為班主任，非常渴望該生擁有在貴校學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)，我再次鄭重向貴校推薦她，請(qǐng)貴校錄取她、培養(yǎng)她，給她一個(gè)創(chuàng)造無限可能的舞臺(tái)!
xxxxxx學(xué)校
班主任簽名： 20xx.xx.xx
xxx
小升初簡(jiǎn)歷老師推薦信整理2
推薦信格式
一封推薦信除了信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、信尾謙稱、簽名、推薦人姓名、職務(wù)等必需部分之外，正文內(nèi)容說明應(yīng)包括下列各項(xiàng):
1被推薦者的簽名
2認(rèn)識(shí)被推薦者的時(shí)間
3認(rèn)識(shí)程度
4與被推薦人的關(guān)系
5被推薦人的表現(xiàn)
推薦信要點(diǎn)
1一定要客觀評(píng)價(jià)，避免過度贊美。
很多申請(qǐng)者的推薦信都會(huì)犯一個(gè)相似的錯(cuò)誤，那就是用大量的溢美之詞堆砌推薦信。
2擺事實(shí)，有依據(jù)。
在推薦信中最好插入一些具體事例，比如申請(qǐng)者參加過推薦人的什么項(xiàng)目，在項(xiàng)目中表現(xiàn)如何，做什么具體的工作，有什么具體貢獻(xiàn)和成就。
一封推薦信中哪怕只有一個(gè)事例能充分證明你的閃光點(diǎn)，也會(huì)比大量浮夸的贊美更能為招生人員留下深刻的印象。
推薦信的作用
首先，推薦信是從熟悉申請(qǐng)者的第三方角度立場(chǎng)出發(fā)，去對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行評(píng)判，相對(duì)于“個(gè)人陳述”有些時(shí)候可能更客觀。
其次，是對(duì)申請(qǐng)材料的的一種補(bǔ)充。
最后，推薦信中推薦人的意見也會(huì)成為錄取委員會(huì)錄取的考察標(biāo)準(zhǔn)之一。
小升初簡(jiǎn)歷老師推薦信整理3
尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是xx同學(xué)在XX實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年學(xué)習(xí)期間的班主任華為老師，我應(yīng)xx同學(xué)請(qǐng)求，推薦該生到貴校進(jìn)行更好的學(xué)習(xí)、鍛煉。
xx同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)秀，在班上名列前茅。在與他課內(nèi)、課外交流中，我對(duì)他印象極為深刻。初見該生，個(gè)性外向開張，但能沉著思考，善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)該生有極強(qiáng)的獨(dú)立思考的能力。他在學(xué)習(xí)過程中積極主動(dòng)，認(rèn)真踏實(shí)，表現(xiàn)突出，多次被評(píng)為“校級(jí)三好學(xué)生”。他不僅上課認(rèn)真聽講，能提出很有獨(dú)創(chuàng)性的問題，而且勇于上臺(tái)發(fā)言，能清楚地表達(dá)自己的看法。
在期間生活的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強(qiáng)的責(zé)任心，工作能力十分出色。該同學(xué)一直擔(dān)任班長(zhǎng)一職。他性格活潑，具有很強(qiáng)的組織能力，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極熱情，道德品質(zhì)優(yōu)良，他是一位樂于溝通且善于溝通的好班長(zhǎng)。經(jīng)常協(xié)助老師完成校內(nèi)各種工作；他還積極參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，為此，他深得老師的信任和同學(xué)們的喜愛。
在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅(jiān)定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團(tuán)隊(duì)中不同年級(jí)、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作，且有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能。經(jīng)過四年的相處和了解，可以看出，該生對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，并逐漸進(jìn)步，故推薦到貴校，望審核通過。在過去四年的學(xué)習(xí)生活中，我在該生的身上看到了許多非常難得的品質(zhì)，如沉著、有耐心，有責(zé)任心。
作為xx的老師、朋友，希望他在今后的學(xué)習(xí)中，能發(fā)揚(yáng)這些難得的好品質(zhì)。在此，我毫無保留地向您推薦周杰同學(xué)！希望您看了這封推薦信后，讓他創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì)，他肯定是一棵好苗子，會(huì)成為一名棟梁之才！謝謝！
推薦人：XXX
xXXX年X月X日
小升初簡(jiǎn)歷老師推薦信整理4
xX同學(xué)于20xx年X月進(jìn)入我校學(xué)習(xí)，現(xiàn)為我校六年級(jí)學(xué)生，該生性格開朗、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、成績(jī)優(yōu)異。學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛、勤學(xué)好問的良好作風(fēng)。求知欲強(qiáng)，對(duì)新知識(shí)新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。在各任課老師中綜合評(píng)價(jià)較高，是個(gè)有口皆碑的好孩子。
該生組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，凝聚力，感召力高，擔(dān)任班體育委員期間，始終是老師的得力助手，在同學(xué)中較有威信。多次參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，曾獲得200米、400米田徑項(xiàng)目年級(jí)第一名，為班級(jí)增添光彩。作為?；@球隊(duì)的一員，能早、晚堅(jiān)持體育鍛煉，曾榮獲深圳市福田區(qū)第六屆中小學(xué)生三人制籃球賽第一名。 該生興趣愛好廣泛，喜愛閱讀，知識(shí)面較寬;軟筆書法級(jí)別為中國(guó)美術(shù)學(xué)院社會(huì)美術(shù)七級(jí);游泳、高爾夫、圍棋等項(xiàng)目均有較高水平。 XX同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，是一名品德、智、體、美術(shù)、勞、全面發(fā)展的好學(xué)生。望貴校能綜合考慮我校建議，準(zhǔn)許何岱胤同學(xué)參加貴校面試，給予
他一個(gè)發(fā)揮才能、證明自己的機(jī)會(huì)。
小升初簡(jiǎn)歷老師推薦信整理5
王琪琪、張利紅、黃明慧三位同學(xué)于9月同時(shí)進(jìn)入我校學(xué)習(xí)，現(xiàn)為我校六年級(jí)學(xué)生，她們性格開朗、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、成績(jī)優(yōu)異。學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛、勤學(xué)好問的良好作風(fēng)。求知欲強(qiáng)，對(duì)新知識(shí)新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。在各任課教師中綜合評(píng)價(jià)較高，是有口皆碑的好孩子。
她們組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，凝聚力，感召力高，始終是教師的得力助手，在同學(xué)中較有威信。她們興趣愛好廣泛，喜愛閱讀，知識(shí)面較寬。
王琪琪、張利紅、黃明慧三位同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，是品德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的好學(xué)生。望貴校能綜合考慮我校建議，準(zhǔn)許王琪琪、張利紅、黃明慧三位同學(xué)參加貴校面試，給予她們一個(gè)發(fā)揮才能、證明自己的機(jī)會(huì)。
興義市頂效鎮(zhèn)新聯(lián)小學(xué)
20**年5月14日
小升初簡(jiǎn)歷老師推薦信整理6
某某同學(xué)于200X年9月進(jìn)入我校學(xué)習(xí)，現(xiàn)為我校六年級(jí)學(xué)生，該生性格開朗、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、成績(jī)優(yōu)異。學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛、勤學(xué)好問的良好作風(fēng)。求知欲強(qiáng)，對(duì)新知識(shí)新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。在各任課老師中綜合評(píng)價(jià)較高，是個(gè)有口皆碑的好孩子。
該生組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，凝聚力，感召力高，擔(dān)任班體育委員期間，始終是老師的得力助手，在同學(xué)中較有威信。
該生興趣愛好廣泛，喜愛閱讀，知識(shí)面較寬。
某某同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，是一名品德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的`好學(xué)生。望貴校能綜合考慮我校建議，準(zhǔn)許某某同學(xué)參加貴校面試，給予他一個(gè)發(fā)揮才能、證明自己的機(jī)會(huì)。
某某學(xué)校
20xx年5月15日
小升初簡(jiǎn)歷老師推薦信整理7
尊敬的審閱教師：
作為一名母親，非常榮幸能跟我的女兒一同成長(zhǎng)，相互切磋和分享。一直以來，我把孩子看成是我生命的延續(xù)，但卻不是我思想的延伸，所以我非常尊重孩子的選擇——在她五年級(jí)暑假參觀貴校時(shí)，就深深喜歡上了這里，并邀請(qǐng)她的“閨蜜媽媽”作為她唯一的推薦人，向貴校提出入學(xué)申請(qǐng)。
就我本人而言，從小學(xué)、中學(xué)直至大學(xué)一路走來，我深深感覺到學(xué)校教育對(duì)人成長(zhǎng)的重要，在校園里我不僅學(xué)到了知識(shí)，我的人生觀、價(jià)值觀也都是在學(xué)生時(shí)代形成的，這是人生成長(zhǎng)的重要階段，所以選擇一個(gè)好的學(xué)校，不僅因?yàn)橘F校有出色的師資力量，此外也有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍和良好的教學(xué)環(huán)境。為此，從孩子幼兒園開始我們就為她精心準(zhǔn)備，她曾就讀于公園巷幼兒園和公園巷小學(xué)，所以我們也希望她的中學(xué)時(shí)代能夠繼續(xù)在貴校這樣優(yōu)秀的環(huán)境中成長(zhǎng)。
雖然我和孩子父親并不專業(yè)從事教育，但作為新時(shí)期希望跟上時(shí)代的父母，我們也一直努力地學(xué)習(xí)和探索孩子的教育問題，閱讀家庭教育書籍、報(bào)名家庭教育課程、借鑒他人成功經(jīng)驗(yàn)。通過這些我們意識(shí)到，如果希望培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，必須充分激發(fā)孩子的自主性，不能就成績(jī)而談成績(jī)。所以除了常規(guī)課內(nèi)學(xué)習(xí)之外，我們非常重視對(duì)她的素質(zhì)教育，培養(yǎng)她的自主判斷力、興趣愛好、抗挫折力等等，希望能讓孩子從小打下良好基礎(chǔ)，能夠在未來更全面地發(fā)展——讓孩子學(xué)會(huì)自主選擇生活，并能承受它帶來的苦于樂。為此，從三歲開始我們就引導(dǎo)她學(xué)習(xí)鋼琴、繪畫和剪紙（附頁(yè)有作品），讓我們覺得慶幸的是，她對(duì)這些都表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣和極高的熱情，不管遇到任何困難，都從不輕言放棄，一直堅(jiān)持至今。 我們從來也沒有因此而讓她放松過文化課的學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)科目，為鍛煉她的邏輯思維能力，從四年級(jí)開始接受奧數(shù)的啟蒙，在一位非常專業(yè)的教師帶領(lǐng)下，孩子不僅扭轉(zhuǎn)了“奧數(shù)難學(xué)”的態(tài)度，更在短短一年多時(shí)間里，將原本十多名的班內(nèi)數(shù)學(xué)成績(jī)提升到了前五名，還在一些杯賽中獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。這也讓我大大地吃了一驚，也說明了她學(xué)習(xí)的能力和潛力。 英語(yǔ)科目，雖然現(xiàn)如今高考已改革，我們知道在未來日漸明朗的國(guó)際化人才競(jìng)爭(zhēng)中，多掌握一門語(yǔ)言就多一分成功的機(jī)會(huì)。除了校內(nèi)，女兒從幼兒園大班開
始在茱莉亞思維英語(yǔ)接受了長(zhǎng)達(dá)7年的培訓(xùn)，順著學(xué)校安排的原版朗文、自然拼讀、口語(yǔ)特訓(xùn)，一直學(xué)到新概念一冊(cè)、閱讀特訓(xùn)和寫作特訓(xùn)，取得了很好的效果，不僅成為培訓(xùn)學(xué)校的明星學(xué)員，更在去年去香港迪士尼旅游的過程中，挖掘出了自己與外國(guó)人口語(yǔ)對(duì)話能力，并由此對(duì)英語(yǔ)這一科目開始了更高等級(jí)的追求。女兒在一系列校外競(jìng)賽中，亦獲得了一定成績(jī)，例如希望之星、PET、劍橋考級(jí)等，獲獎(jiǎng)情況和證書附在后頁(yè)材料中。
語(yǔ)文科目，我們的培養(yǎng)點(diǎn)著重放在中國(guó)的五千年悠久歷史和燦爛文化上，我們鼓勵(lì)孩子大量閱讀古今中外的名著，也鼓勵(lì)孩子閱讀各類有益的雜志報(bào)刊，每個(gè)周末，除去接受培訓(xùn)課程和戶外運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，女兒在書城度過的時(shí)間最多。因?yàn)樽x書，孩子甚至在書城結(jié)識(shí)了來自不同學(xué)校的朋友，他們互相記錄彼此的聯(lián)系方式，在家長(zhǎng)和教師的引導(dǎo)下成立了屬于自己的閱讀小組，每周固定時(shí)間在書店集合分享自己讀到的好書，這讓我們尤其興奮——女兒已經(jīng)開始成為一個(gè)有愛心、講義氣、重感情，充滿執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)性和責(zé)任感的孩子。
在推薦自己女兒之時(shí)，不禁也需要感謝一下女兒的爸爸。雖然他在單位任職部門經(jīng)理，工作繁忙，但仍愿意抽出時(shí)間來多多陪伴孩子，甚至主動(dòng)參與各類家庭教育課程。他將在工作中養(yǎng)成的整潔、細(xì)致和條例清晰的習(xí)慣，很好地傳遞給了女兒，并在女兒的兩個(gè)暑假中，帶著她去山區(qū)做志愿者。這些讓女兒成為了勤儉節(jié)約和有公德心的人。尤其是今年初她過12周歲生日時(shí)，說到自己最向往的職業(yè)，是自己長(zhǎng)大了能做一名志愿者，教貧困山區(qū)的.孩子讀書、認(rèn)字，并用自己的所得資助失學(xué)兒童。作為一個(gè)家長(zhǎng)，我也被她的想法所感動(dòng)，一個(gè)不到十二歲的孩子，覺悟甚至比有些成年人還要高，這也讓我們覺得辛苦沒有白費(fèi)。
在問到女兒為什么她要選擇貴校時(shí)，她也給出了明確回答：“我在讀書會(huì)里認(rèn)識(shí)了這所學(xué)校初一的哥哥，他和他的同學(xué)都說學(xué)校很開明，教師愿意鼓勵(lì)同學(xué)多嘗試，還有很多出國(guó)參加游學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，是我特別喜歡的。加上學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境也很好，操場(chǎng)很大，教學(xué)樓很干凈，我也很喜歡。”
所以我們相信，當(dāng)一個(gè)這樣的學(xué)生遇上貴校這樣優(yōu)秀的環(huán)境，才能把孩子培養(yǎng)成更出色的人才。最后，我們衷心希望貴校能夠給女兒一個(gè)可以展示自己的機(jī)會(huì)，給她一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間，我們作為家長(zhǎng)也會(huì)跟學(xué)校一同努力！ 謝謝！
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