下面是范文網(wǎng)小編整理的小升初簡歷自我介紹范文3篇(小升初簡歷自我介紹范文怎么寫),歡迎參閱。
小升初簡歷自我介紹范文1
我叫XXX,本年X歲,是XXXXXXXX學校的學生。在老師心目中,我是一個思維敏捷、領悟力強和愛動腦筋的學生,也是一個學習勤奮、做事認真的學生。我的學習成績一直在班級中名列前茅,并且對數(shù)學學習特別感興趣。
在老師和家長的資助下,我養(yǎng)成了良好的學習習慣,每天堅持預習,上課時認真聽講、積極發(fā)言,家庭作業(yè)既整齊又正確。良好的學習習慣和一絲不茍的學習態(tài)度,使我成為老師們眼中的優(yōu)秀學生。在近六年的學習中,我多次獲得單科免考并在各類評比中獲得了優(yōu)異成績:每學期都被評為學?!叭脤W生”,在南京數(shù)學學會組織的“智力數(shù)學大比拼”和“南京市第九屆小學智力數(shù)學冬令營競賽”中均獲得了二等獎,在江蘇現(xiàn)代教育培訓中心和《小學生報》組織的第五屆“現(xiàn)代杯小學生學習能力測試”語文學科和數(shù)學學科中別離獲得二等獎,在校英語百詞競賽中榮獲一等獎,在校數(shù)學競賽和英語故事演講角逐中別離獲得二等獎,被鼓樓區(qū)教育局評為20xx年度和20xx年度鼓樓區(qū)“學習之星”,獲得20xx年度鼓樓區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”稱號。
我的喜好十分廣泛,課外時間學習了民族樂器二胡,取得了江蘇省音樂家協(xié)會組織的二胡水平考級玖級良好的成績,我還對豎笛和書法著迷,課余時間參加了學校組織的豎笛和書法興趣班,不但能熟練吹奏許多豎笛曲子,并且成了校豎笛隊的優(yōu)秀學員,在江蘇省中小學生書法(寫字)大賽中,我的書法(寫字)作品獲得了“金獎”,在學校舉辦的第四屆春季田徑運動會中,我獲得了四年級女子組100米和跳遠2個第一名自我介紹范文集錦。在學校的“小藝術家”評比中,我別離被被評為“小電腦家”、“小書法家”和“小健將”。
我除了喜愛學習還喜歡科學,從三年級起就訂閱《我們愛科學》,每一期雜志都是一口氣讀完還意猶未盡,我也愛看中央電視臺《走近科學》欄目,從中了解到了許多科學常識,在“鼓樓區(qū)首屆中小學生學科性小論文”評選中,我撰寫的《響水壺的奧秘》獲得了二等獎。
我熱愛班級集體,熱心公共活動,作為一名中隊委,我?guī)ьI同學們認真參加大隊各項活動,努力成為老師的小助手。在“手拉手、心連心、與涼山孩子零距離”活動中,我獲得了“愛心大使”稱號,在“童心紅絲帶”活動中榮獲優(yōu)秀個人獎。
未來學習之路還很漫長,我將繼續(xù)努力,認真踏實、勤奮刻苦,爭做一名老師和同學眼中的好學生。
小升初簡歷自我介紹范文2
我是XXX,今年12歲,來自XXX市輔成教育集團XX小學601班,我的星座是白羊座。通過在輔成小學六年的學習和生活,我已經(jīng)成長為一個勤奮學習,積極向上,幽默開朗,熱愛生活,樂于助人的女孩。我在學校里尊敬師長,團結同學,積極參加學校組織的各項活動,養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣,在校外也參加了一些興趣班和活動,開闊了興趣,增強了見識。
在思想品德方面,我能夠在同學遇到困難時及時伸出援手,不做壞事,做一個正直守信的人。
在學習方面,我做到了每一堂課認真聽講,加強預習,及時完成作業(yè),取得了多年來學習全優(yōu)的良好成績,語文和科學等課程在班級里名列前位。
在課余時間和平時,我能夠積極參加學校組織的各項活動,在演講比賽中曾獲得六年級組第二名,在班級組織的表演活動中多次表演相聲、小品等節(jié)目,在全校升旗儀式上擔任過主持人和升旗手,多次參加班級組織的課題調(diào)研活動,都取得了老師和同學的好評。
在課外,我參加了奧數(shù)、英語、小主持人等興趣班課程的學習,其中奧數(shù)班學習了3年,小主人報小記者培訓了4年,拓展了興趣,增強了見識,開闊了思路。 在家里,我做到了先做作業(yè)再玩得自覺性,同時基本做到了自己的事情自己做,如整理自己的房間,掃地拖地板,幫助家長出去買東西等等。與同學之間,我都能夠保持良好的關系和友誼,特別是在我們調(diào)研小組之間,經(jīng)常一起去課題調(diào)研和采訪,關系非常融洽,平時能夠積極幫助同學,是老師的好幫手,是同學們的好伙伴。
在XX小學這六年的學習和生活中,我始終貫穿著自己的.理想和信念,那就是做快樂,向上,真實的自己。祝愿自己在以后的學習和生活中能磨練出更出色的自我。
小升初簡歷自我介紹范文3
我叫王一名,從20xx年9月起在xx小學讀書。在老師們辛勤培育下,我養(yǎng)成了良好的學習習慣,所學課程發(fā)展全面,都取得了優(yōu)異成績,六年來獲學校頒發(fā)的各科榮譽證書有二十多張。我透過素質(zhì)考評和競選擔任了學習委員、中隊長、及校大隊部禮儀部部長,每年被評為學校三好學生和學校優(yōu)秀學生干部,還有兩學年被評選為五華區(qū)“雛鷹少年”
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