精選大學生職業(yè)規(guī)劃模板4篇(大學生職業(yè)的規(guī)劃范文)

時間：2023-06-27 16:45:00 職業(yè)規(guī)劃

　　下面是范文網小編收集的精選大學生職業(yè)規(guī)劃模板4篇(大學生職業(yè)的規(guī)劃范文)，歡迎參閱。

精選大學生職業(yè)規(guī)劃模板1

　　大學生職業(yè)規(guī)劃探討

　　摘要：職業(yè)生涯規(guī)劃是對自我能力、興趣、職業(yè)觀念的自我認知，是在對個人和外部環(huán)境分析基礎上的個人發(fā)展規(guī)劃，是為實現個人事業(yè)發(fā)展目標而確定的工作、教育和培訓行動計劃，是實現自我價值和個人成功的重要管理活動。

　　關鍵詞：團隊精神;職業(yè)目標;職業(yè)生涯

　　1　方向是前提

　　職業(yè)生涯規(guī)劃必須是個人理想與社會實際的結合，是在“衡外情，量己力”的情形下，設計出的合理且可行的生涯發(fā)展方向。只有把自身因素和社會條件做最大程度的契合，才能在現實中趨利避害，使職業(yè)生涯規(guī)劃更具實際意義。

　　在認識自我和現有環(huán)境的基礎上，還應考慮社會發(fā)展的要求。所選擇的行業(yè)如果是社會飽和或即將淘汰的，未來就業(yè)機會就會十分渺茫，職業(yè)規(guī)劃在起步上就失敗了。由于社會人才需求、勞動力市場變化發(fā)展的不確定性，衡量社會需求以及發(fā)展前景不是簡單的事情，因而在確定目標時，應綜合權衡、統(tǒng)籌考慮，只有弄清楚了市場需要什么，自己想干什么，自己能干什么等等這些問題，才能定位自己的職業(yè)方向。

　　2　興趣是指引

　　在選擇職業(yè)定位時，要結合自己的興趣。由于在選擇大學專業(yè)時帶有一定的盲目性，因此所學專業(yè)與興趣不一定能夠完全吻合，這就需要協(xié)調專業(yè)與興趣之間的關系，積極擴充個人知識結構，找到專業(yè)與興趣的結合點。興趣是人最初的動力，是最好的老師，從事一項感興趣的工作才能給人以滿足感，職業(yè)生涯也因此會變得妙趣橫生。其實在工作中并不缺乏樂趣，只是缺乏發(fā)現樂趣的眼睛。

　　興趣并非與生俱來，興趣可以在學習和工作過程中培養(yǎng)。培養(yǎng)興趣，從而愿意深入學習和研究下去。尋找到出自己愿意做的工作，接受有針對性的培訓，并且下功夫刻苦學習，培養(yǎng)對這一內容的興趣，是建立快樂學習和工作的前提。

　　3　知識是基礎

　　知識是成功的職業(yè)規(guī)劃的基礎，但擁有知識并不能決定一切，特別是在知識快速發(fā)展和飛速膨脹的今天，個人能夠學習和接受的只是極少的一部分，選擇學習什么和怎么學習都很重要。

　　第一，不要沉搦于舊知識。要緊緊跟住行業(yè)技術發(fā)展的潮流，不要耽于既有的知識、技術。第二，要把握自己的學習方向。充電是好事，所參加的.職業(yè)培訓課程必須和其職業(yè)發(fā)展方向相一致，不僅不背離其規(guī)劃的未來職業(yè)前景，而且在一定程度上要加速實現短期內既定的職業(yè)目標。第三，要注意結合實踐，重視技能實踐，而決不僅是書本知識。第四，要有意識提升管理能力。國內缺乏的是管理能力和專業(yè)知識技能并駕齊驅的人才。即懂得運用目標管理技術又掌握核心技能的人才，具有向管理崗位轉型的優(yōu)勢，而向管理崗位的成功轉型是完成職業(yè)生涯轉型的關鍵。

　　在結合自己的職業(yè)取向、現有能力的基礎上，應有計劃地利用學校、社會培訓機構等各種條件豐富知識、提高能力。機遇只垂青有準備的人。個人能力提高了，才能逐步達到自己設定的職業(yè)目標。

　　4　計劃是保證

　　明確的實施計劃是職業(yè)生涯規(guī)劃的保證。只有向既定方向不斷的努力，才能夠腳踏實地的走向成功。

　　首先要制定明確的職業(yè)發(fā)展實施計劃，每一年、每個月該學習什么、該完成什么、該有什么收獲都制定詳細的計劃步驟。這需要確定自己目前的知識與技能清單，尋找專業(yè)所要求具備的知識、技能之間的差異，然后對這些差異的知識、技能進行訓練和改善。制定實施計劃時要考慮：越是臨近短期的計劃，越是要制定詳細，長期的計劃可以沒有那么具體，但要有明確的目標和方向。

　　其次要掌握好工作進度，堅持執(zhí)行。再好的實施計劃，不執(zhí)行就是廢紙一張。這需要依靠個人的意志品質，外人很難給予太多幫助。在執(zhí)行過程中要時刻檢查計劃執(zhí)行情況，隨時根據變化調整計劃，并進一步細化各個階段的計劃。這種看上去刻板的行為，實際上能夠發(fā)揮很大功效，早期可能會因為要強迫自己按部就班的執(zhí)行而非常難受，但經歷一段時間之后，就會漸漸適應并如魚得水，這是一種提高工作和生活效率的行為，一旦形成習慣，反而會讓人生活的更加舒適，減輕不必要的壓力和煩惱。

　　5　能力是關鍵

　　每個人對職業(yè)道路的規(guī)劃都離不開個人能力這個前提，而機遇往往只對具有特定能力的人才能稱為機遇。個人想在新的經濟時代擁有一個理想的職位，在殘酷的社會競爭中立于不敗之地，在職場中做到“東邊不亮西邊亮”，就需要個人有很強的能力，否則環(huán)境再好，興趣再強，對職業(yè)發(fā)展也是無用的。能力是直接影響活動效率的心理特征。直接影響與特定活動有直接的關系，如觀察力、記憶力、想象力、思維力等往往直接影響寫作、分析、完成某項任務等等。而動機、情緒穩(wěn)定性等，雖然也影響活動的效率，但其作用是間接的。

　　能力具體表現為以下內容：

　　(1)團隊精神和協(xié)作能力。團隊合作是從業(yè)者所必須具備的素質之一。注重凸顯個人能力，缺乏必要的團隊合作能力以及目標管理能力，是很難完成艱巨復雜的任務的。再優(yōu)秀的“單兵”也很難獨立作戰(zhàn)，更不用說成為一名優(yōu)秀的管理者和領導者了。

　　(2)表達溝通能力。企業(yè)看重的員工不一定要在技術上有超強能力，但一定要掌握溝通協(xié)調技巧，善于聽取客戶的意見和反饋，做好上傳下達工作。以IT行業(yè)為為例，調查顯示，中國IT從業(yè)者中有64.3%的人每天面對電腦的時間在8小時以上，大多數人像個編碼“機器”，只專注于技術領域的工作，缺少人與人之間的溝通交流，當遇到障礙的時候，愛鉆牛角尖。三人行必有我?guī)煟苍S在一次和別人不經意的談話中，就可以進出靈感的火花，別人對同一問題的看法。會給你很大的啟發(fā)。

　　(3)工作主動性和參與性。無論是技術還是管理崗位，國內員工大多只是做好份內事或完成交派任務，很少能主動發(fā)現問題。其實，只有擁有更高眼界，才能謀取大發(fā)展。當唐駿還是微軟一名普通程序員時，就從公司發(fā)展的角度考慮，向老板提議開發(fā)了中文版windows，最終使他從幾萬名工程師中脫穎而出，成為部門經理。

　　(4)韌性和毅力。很多行業(yè)技術更新很快，技術類的工作又是枯燥無味的，只有具備這一素質的人才能在此行業(yè)中謀求更好的發(fā)展，也是業(yè)內所謂的“高手”和一般職員最大的區(qū)別。

　　(5)正直誠信，恪守職業(yè)道德。職業(yè)道德是職業(yè)角色要求所賦予的，是職業(yè)從事者人性和人格的真善美在職業(yè)生涯中的體現。

　　(6)學習和總結的能力。要適應快速變化的知識節(jié)奏，就要馬不停蹄地更新專業(yè)技能，擴展專業(yè)知識。善于學習，對于任何職業(yè)而言，都是前進所必需的動力。善于總結，也是學習能力的一種體現。

　　(7)經受住壓力的能力。社會發(fā)展變化的日新月異，使得行業(yè)競爭異常激烈。這要求從業(yè)人員有超常承受壓力的能力，寵辱不驚。

　　能力既對個體發(fā)展提出了強烈需求。又為個體發(fā)展的實現提供了可能條件，它是職業(yè)生涯發(fā)展盼重要基礎和影響因素，只有具備了一定的素質和能力，從業(yè)者才能在行業(yè)中游刃有余。人的潛能也能夠轉化為能力，每個人都具有未被發(fā)現的潛能，在合適的環(huán)境中給予恰當的引導。潛能就能變?yōu)轱@能，在職業(yè)生活中表現出卓越的才華。

　　6　人脈是機遇

　　戴爾卡耐基說：“一個人事業(yè)成功只有15%取決于他的專業(yè)技能，另外的85%要依靠人際關系和處世技巧?！比耸侨壕觿游?，人的成功只能來自于他所處的人群及所在的社會，只有在這個社會中游刃有余，才可為事業(yè)的成功開拓寬廣天地。建立自己的人際網絡，與行業(yè)的專家和權威建立聯(lián)系，讓這些人知道通過誰能了解你和你做過的事情。我們無法控制那些完美的巧合何時出現，惟一能做的，就是通過控制自己的人脈，來給自己創(chuàng)造更多的可能。

精選大學生職業(yè)規(guī)劃模板2

　　進入9、10月份，20xx屆大學畢業(yè)生該為即將到來的就業(yè)招聘高峰做準備了。對于90后的20xx屆大學畢業(yè)生，人才市場職業(yè)規(guī)劃專家指出，就業(yè)應聘前要做好三項準備，即整合梳理所學專業(yè)知識、確定今后從事行業(yè)和準備各項應聘裝備。

　　隨著大學生和研究生教育規(guī)模的擴大，對于許多大學生和研究生來講，只要一踏入就業(yè)招聘季，就不得不面對許多現實難題，如何找到一個好工作是其中最為讓人頭疼的'一件事。

　　大學生職業(yè)培訓和規(guī)劃指導專家、資深人力資源專家方堯說：“當下，每一個企業(yè)都想招聘一個職業(yè)人，而不只是一名大學生。但是對于現在這些從來沒有走出過校園的大學生們而言，在短時間內根本不可能弄明白企業(yè)校園招聘的流程和細節(jié)，造成了很多大學生甚至是研究生非常擔心自己找不到好工作?！?/p>

　　方堯表示，根據往年的經驗，校園招聘高峰到來前的9月和10月非常關鍵，畢業(yè)生需要做的整合梳理所學專業(yè)知識、確定今后從事行業(yè)和準備各項應聘裝備這三件事，最好在這兩個月內完成，一定要好好把握這個時間段，使自己準備好從學生到職業(yè)人的轉變。

　　“具體來講，除了整合知識這件事需要自己完成外，20xx屆大學畢業(yè)生還需要進行個人戰(zhàn)略的規(guī)劃、進行行業(yè)與職業(yè)調研，然后鎖定自己的職業(yè)目標。”方堯說。

精選大學生職業(yè)規(guī)劃模板3

　　一、序言

　　九個禮拜的《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程已經快告一段落了，現在的時間就是留給我們思考自己的職業(yè)生涯，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯的。古人云：凡事預則立，不預則廢。凡事早作打算準沒錯，何況是關乎自己前途與未來的職業(yè)規(guī)劃呢！更應該早點做準備了。九周的課成雖然短暫，但是教會了我們勾勒和描繪自己職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，正所謂“授之以魚，不如授之以漁”。我相信，凡事穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個腳印就會最終實現自己的人生目標。

　　二、自我剖析

　　1、我的性格

　　我的性格是典型的內向，說好聽了叫“內斂”，說難聽了叫“木訥”。但我并不沉悶，只要場合允許，我就能制造點歡樂的氣氛。按我自己的理解來說，我是個“極度悲觀的樂觀主義者”，凡事總先看看壞處，然后又滿懷信心的去做。我對自己的沉著冷靜十分的欣賞，但是有時似乎用錯了地方，總讓人覺得我有些冷酷（我就不用“冷血”這個詞了）。我凡事都會去盡自己的最大努力去做，不到最后一刻不會輕易放棄，當然也不會去“明知不可為而為之”。用“內斂、冷靜、沉著、大膽、耐心、細致、踏實、穩(wěn)重、自信”，這些詞形容我自己我覺得一點也不為過，因為事實如此。

　　2、我的興趣

　　我的興趣不是很廣泛。有時看看時下熱播的電影、電視劇，跟志趣相投的同學朋友導論一下劇情，看看會不會看出什么深層次的問題，能不能理解導演想表達的思想意圖。有時會一個人靜靜地聽聽音樂，陶醉在音樂中，回憶一下往事，體會一下物是人非的感覺。有時還會跟所謂的“藍顏知己”隔著電話探討一些自己都覺得無聊的問題，直到把對方說服為止，一邊享受著勝利者的快感，一邊溫習久違的友情。有時喜歡特別的安靜，比如一個人靜靜看看夜空，有時又喜歡熱鬧，哪里有熱鬧就往哪里鉆?？鞓穭e人，快樂自己，能讓自己的興趣有這種功能我很高興。

　　3、我的價值觀

　　關于價值觀，我特別認同一句話——知足者常樂。找到屬于自己的那一塊奶酪就可以了，千萬不要惦記別人的。我不會強求自己一定要對社會作出多么大的貢獻，無論正面的還是反面的，我知道那都是虛話、空話、套話，只有我努力做到、做好自己應該做的，那才是對社會最大的貢獻。我的價值觀教我做好自己，不要好高騖遠、奢談空想。

　　4、自我能力

　　（1）來大學以前的能力

　　來大學以前，從小學到高中一直都是班上的尖子生（當然是老師說的，自己跟別人比反而覺得什么都不是）。每年的什么榮譽都會落到我頭上，各類表彰大會總有我的身影。除了每年拿“三好生”、“優(yōu)秀班干”之外，高中時突然來了興致參加了市級的環(huán)保寫作大賽、全國英語大賽青海賽區(qū)決賽（寫作類），都拿了獎。說這些不是想炫耀，只是想說明我還算是個優(yōu)秀的學生，我的`寫作水平還是可以的（至少在中學階段）。

　?。?）來大學以后的能力

　　來大學以后的能力有的已經形成，有的正在努力培養(yǎng)中。

　　首先，已經形成的就是人際交往能力。我發(fā)現只要膽子夠大，夠真誠，突破人際雷區(qū)其實很簡單。因為所有人都喜歡開誠布公的人，所以坦誠、真實的與人交往是避開人際雷區(qū)的秘密武器。我還會多找機會、多與老師、師兄師姐、社會人士加強交流，爭取把自己的人脈關系打理好。這樣做不僅僅有利于以后的職業(yè)生涯，更重要的是能交到朋友。

　　其次，就是正在努力培養(yǎng)的一些專業(yè)技能。除了認真的學習自己的法學專業(yè)課程之外，我還在準備以下種種：大二下學期報名參加大學生英語等級考試，爭取一次性把四級拿下來；大三上學期報名參加全國計算機等級考試，爭取拿到計算機二級證書；現在我還選修了教育學，大二下學期再選修一門教育心理學，大三參加全國普通話等級考試，大四申請教師資格證；大四學開車，考駕駛執(zhí)照。

精選大學生職業(yè)規(guī)劃模板4

　　一、概述

　　時間：20xx――20xx

　　美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福

　　職業(yè)方向：項目經理

　　總體目標：完成本科的學習，在工作崗位上攢足經驗，爭取拿到注冊資格證書，成為高層管理者。

　　已進行情況：正在完成本科學業(yè)，努力學習專業(yè)知識，培養(yǎng)較強的交際及組織協(xié)調能力，為今后十年的規(guī)劃打好堅固的基礎。

　　二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)

　　1、社會一般環(huán)境：

　　中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展。在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色。經濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門

　　2、職業(yè)特殊社會環(huán)境：項目經理是企業(yè)法人代表在項目上的全權委托代理人。在企業(yè)內部，項目經理是項目實施全過程全部工作的總負責人，對外可以作為企業(yè)法人的代表在授權范圍內負責、處理各項事務，因此項目經理是項目實施最高責任者和組織者

　　三.行業(yè)環(huán)境分析

　　行業(yè)分析：土木工程是人類在地球上從事的一項巨大的古老的工程技術活動，隨著社會科學技術，經濟，文化等各方面的不斷發(fā)展，它在新世紀必將面臨許多新興的事物和挑戰(zhàn)大學生職業(yè)規(guī)劃計劃實施方案大學生職業(yè)規(guī)劃計劃實施方案。從市場的需求來說，目前中國的基礎建設正在興起，大跨結構、超高層的項目紛紛立項建設，在未來幾十年內這種局面不會有太大變化。這就需要大量高素質的建設人才參與其中。同時我國目前的建設管理水平非常落伍，當前急需一批能夠提高建設管理水平的人才。

　　四.個人分析與角色建議

　　1.個人分析：

　　(1)自身現狀：英語水平出眾，能流利溝通;法律專業(yè)扎實，精通管理知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達流暢;在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協(xié)調能力;有很強的學習愿望和能力。

　　(2)性格、特長、愛好：

　　本人性格開朗，積極樂觀,善于與人溝通/交流，有很強的.語言表達能力以及較強的親和力，善于學習，熱愛思考，思維敏捷，表達流暢。

　　2.角色建議(周圍的人給自己的評價及建議)：

　　父母：“要不斷學習，能力要強”;“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來一起居住生活。

　　母親：工作要上進，婚姻不要誤。

　　老師：“聰明、有上進心、單純、乖巧，缺乏社會經驗”

　　同學：“有較強的工作能力”，“適合做白領”

　　五.職業(yè)目標分解與組合

　　職業(yè)目標：全國一級注冊項目經理