下面是范文網(wǎng)小編整理的護士職業(yè)規(guī)劃10篇，供大家閱讀。
護士職業(yè)規(guī)劃1
在今日這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)長大，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對于每個人醫(yī)護工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下，有了目標才有動力。
一、自己評價
我是一個當代本科護理學生，家里的期望是成為有用之才，平時喜歡外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛運動，有時學習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。
二、內(nèi)外環(huán)境分析
當今社會，醫(yī)院都是以科技為先導、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學人才，醫(yī)院中有護理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護理人員的升遷政策等等。
三、未來人生職業(yè)規(guī)劃目標與行動計劃
根據(jù)自己所學專業(yè)，在未來應(yīng)當會向護理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面，我特對未來十年作初步規(guī)劃如下：
1、20xx年學業(yè)有成期：充分利用學校環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。
2、20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試奮力，初步找到適宜自身發(fā)展的'工作環(huán)境、崗位。
主要完成資料：
?。?）學歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學歷層次，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取考好。
?。?）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作。
?。?）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量構(gòu)成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動。
3、20xx年，在自己的工作崗位上。
四、調(diào)整與評估
計劃雖然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。
護士職業(yè)規(guī)劃2
一、前言
在人才競爭的時代職業(yè)生涯規(guī)劃開始在人爭奪戰(zhàn)中的另一利器對各家醫(yī)院而言如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續(xù)成長職業(yè)生涯規(guī)劃的手段;而每個人醫(yī)護工作者而言職業(yè)生命有限的不的規(guī)劃勢必會生命和的浪費我試著為擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃將的未來好好的設(shè)計一下才有動力。
二、自己評價
我當代本科護理學生家里最大的希望有用之才平時喜歡外出散步、聊天還有上網(wǎng)喜歡看小說、散文愛看雜志類的書籍平時與人友好相處基礎(chǔ)親人、朋友、教師關(guān)愛做事、投入但毅力、恒心不愛運動有時學習“三天打漁兩天曬網(wǎng)”有時多愁善感成大器的氣質(zhì)和個性。
三、內(nèi)外環(huán)境分析
當今社會醫(yī)院以科技為先導、以人才為基礎(chǔ)、以療效為、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學人才醫(yī)院中有護理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的'群體結(jié)構(gòu)、組織護理人員的升遷政策等等。
四、未來人生職業(yè)規(guī)劃與行動計劃
所學專業(yè)在未來應(yīng)該會向護理事業(yè)發(fā)展這我特對未來十年作規(guī)劃如下：
主要內(nèi)容：
(1)學歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學歷層次專業(yè)技能熟練英語四、六級考好。
(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作。
(3)生活習慣、興趣愛好：交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個人習慣并參加健身運動。
五、評估
計劃雖然好，但更的在于其實踐并任何只說不頭來都會一場空然而現(xiàn)實未知多變的定出的計劃隨時都遭遇問題要求有清醒的頭腦。
求職指導：先確定職業(yè)方向，再談職業(yè)規(guī)劃。
在對自己進行職業(yè)規(guī)劃之前，先確定自己的職業(yè)方向。再就是給職業(yè)規(guī)劃確立一個支點，這個支點就是：我為什么工作。
當年比爾·蓋次大學沒讀完就去闖蕩江湖，結(jié)果以他獨特的才智獲得成功，顯示了自身價值。比爾·蓋茨的職業(yè)規(guī)劃支點就是事業(yè)的發(fā)展。
鄰居家的工程師老夏，退了休還整天去郊區(qū)合資廠發(fā)揮余熱。每周五我見他回來就要勸他：“看穿一點，退休享享福，出去旅游旅游。”而老夏總是回答：“工作就是享受，不工作我就會生病。”老夏的工作支點是尋找快樂。
職業(yè)生涯規(guī)劃有三個層次的支點：生存支點、發(fā)展支點和興趣支點。
如果立足生存支點來規(guī)劃職業(yè)生涯，會把薪酬作為主要導向?？偸窃谙朊魈炷懿荒苷业叫匠旮叩墓ぷ?，一有獲取高薪的機會就會跳槽，而常常忽略自身成長。待到遇上職業(yè)瓶頸，薪酬沒了增長空間，而技能又沒學到多少，身價便會每況愈下。在如今這個知識更新越來越快的時代，在為現(xiàn)在的高薪得意時，更要想想如何保持高薪。所以，如果一直以生存為支點來做職業(yè)規(guī)劃，是一種只重現(xiàn)在不看將來的短視行為，不會感到工作的快樂，也不會獲得事業(yè)上的成就感。
如果立足發(fā)展支點來規(guī)劃職業(yè)生涯，會以自身的進步作為導向。即使所從事的職業(yè)并不特別喜歡，薪酬也并不特別高，也會努力做好。對你來說，從中獲取的經(jīng)驗和技能最為重要。這些收獲讓你增值，幫助你實現(xiàn)未來事業(yè)上的成功。除了有物質(zhì)上的收獲外，還有精神上的收獲，如榮譽、地位等，最終成為職場上的搶手貨。不過，這種職業(yè)修煉過程需要不斷挑戰(zhàn)自己的極限，鞭策自己向前邁進，可能會承受工作壓力的考驗。
護士職業(yè)規(guī)劃3
職業(yè)生涯是一個人從職業(yè)學習開始到職業(yè)勞動最后結(jié)束這一過程，為能最大限度地減少理想與現(xiàn)實之間的矛盾所帶來的職業(yè)沖突。
人的一生中，職業(yè)生活占據(jù)了一大部分，而職業(yè)規(guī)劃能夠好好幫助一個學習護理專業(yè)的學生更好地探尋職業(yè)理想，協(xié)助其進行有效地自己評估。
因此，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引，讓我們認識自己、正視專業(yè)、計劃未來，能有效地整合個人資源，確定職業(yè)目標，有利于提高護士的工作和生活滿意度、工作效率和職業(yè)自豪感，讓我們找準突破，快速成長，使個體在專業(yè)成長過程中達到自己實現(xiàn)的最高境界，促進護理事業(yè)的長足發(fā)展，對自己的一生也將產(chǎn)生重要的影響。
職業(yè)錨理論
錨：鋼鐵制的停船器具，用鐵鏈連在船上，拋到水底，可以使船停穩(wěn)。
職業(yè)錨：指人們通過實際的工作經(jīng)驗達到自己滿足和補償?shù)囊环N長期的職業(yè)定位。
護理人員職業(yè)錨的個人開發(fā)：
護理人員的職業(yè)錨是在護理實踐工作經(jīng)驗中獲得，并直接反映護理人員個人職業(yè)發(fā)展的潛在需求和動機。
護理人員職業(yè)錨的個人開發(fā)主要策略：
1.確認個人能力特點，提高個人對護理專業(yè)的適應(yīng)性；奮斗目標專一，在職業(yè)活動的動態(tài)發(fā)展中適應(yīng)護理職業(yè)環(huán)境，拓展知識結(jié)構(gòu)，做好本職工作；
2.借助組織和護理管理部門的職業(yè)發(fā)展計劃表，確定職業(yè)目標，發(fā)展職業(yè)角色形象；
3.培養(yǎng)和提高自己職業(yè)決策能力和決策技術(shù)，揚長避短，發(fā)揮個人優(yōu)勢，分階段實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標。
護士職業(yè)生涯各階段劃分主要以年齡為界，分為早期、中期、后期三個階段。
早期階段
指護士從學校進入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會化，實現(xiàn)從學生到護士的轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過程。這一階段一般發(fā)生在從業(yè)5年～8年，護士年齡為22歲～30歲。
護士――護師――主管護師
階段特征：
正處于青年時期，是精力最旺盛的階段，積極向上、爭強好勝。她們對護理工作最充滿熱忱，家庭的壓力少，學習熱情也比較高，對自己的專業(yè)技能提高有著較為強烈的追求。
1、掌握職業(yè)技能，學會如何工作
做好本職工作是護士的基本任務(wù)和重要責任。要通過從事大量的基礎(chǔ)性工作和常規(guī)性工作才能獲得處理問題的能力。所以，要從小事做起，事事認真，不要自恃有學歷而不屑于做一些基礎(chǔ)性的工作。
2、克服依賴心理
不要總是希望得到高年資護士的幫助，要學會主動地開展工作。當然，也要避免因工作過于主動而顯得急于求成。
3、正確面對困難
對于剛開始工作的護士來說，當出現(xiàn)差錯時，不要有自卑心理，應(yīng)該主動地承認錯誤，而且要認真分析出現(xiàn)差錯的原因。是因為粗心，還是因為缺乏經(jīng)驗？要針對原因進行改正。
4、適應(yīng)新的組織環(huán)境（情商）
學會與同事、領(lǐng)導相處，尋找個人在團隊中的位置，建立新的人際關(guān)系。
階段發(fā)展完成標志：
?、僬业揭粋€相對合適的科室，能夠獨立或協(xié)作完成各項治療護理任務(wù)；
?、谑煜に鶎籴t(yī)療機構(gòu)的運行機制；
?、坶_始在省級刊物發(fā)表論文；
?、芙⑵鹦碌纳鐣P(guān)系網(wǎng)；
?、葸_到護師（主管護師）的職業(yè)要求；
⑥取得高一級的學歷。
中期階段
成長期
此期約在從業(yè)9年～15年，年齡31歲～40歲。如果在職業(yè)生涯早期護士個人能順利的找準職業(yè)錨，進行自己定位，那么在這個階段就能較順利地發(fā)展。
拓展期
從業(yè)16年～25年進入拓展期，年齡41歲～50歲。這是在業(yè)務(wù)成熟、社會關(guān)系網(wǎng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上開始尋找新的突破的時期。
成長期階段特征：
護士個人職業(yè)能力穩(wěn)步提高，責任心增強，已基本適應(yīng)了職業(yè)環(huán)境，焦慮不安、無所適從的情緒有所緩解，抵抗挫折能力也得到了提高，能夠接受比較重要的工作任務(wù)，能比較周全的思考、處理問題，已成為工作中的骨干，參與到教學和管理崗位中。
應(yīng)對策略：
作為護士我應(yīng)重新進行自己定位，合理安排事業(yè)與家庭，抽出時間參加繼續(xù)教育學習，擴展自己的知識面，進行適當?shù)男睦碚{(diào)適與休整，給自己回顧、思考、總結(jié)的機會，以維持職業(yè)工作、家庭生活和自己發(fā)展三者之間的均衡。
階段發(fā)展完成標志：
?、倬ū究剖业臉I(yè)務(wù)，能獨立完成臨床教學任務(wù)；
?、趨⒓舆^省級、國家級的學術(shù)交流，發(fā)表較高水平的論文；
?、蹍⒓舆^相關(guān)書籍的編寫工作；
?、軗碛锌煽康墨@取本專業(yè)信息的渠道；
?、菥邆渲鞴茏o師（副主任護師）的職業(yè)要求，部分人成為護士長、責任組長、總帶教老師等；
?、奕〉酶咭患壍?學歷。
拓展期階段特征：
護士可以說都是不同程度的資深護理人員，她們擁有豐富的臨床工作經(jīng)驗，事業(yè)上和生活上都經(jīng)歷了許多風雨，人生體驗豐富，在家庭、事業(yè)中的地位遠比前兩個階段牢固，但是精力與進取心已遠不如前了。
主要問題――職業(yè)疲乏
在已熟悉工作環(huán)境和組織運轉(zhuǎn)機制時，護士常常會遭遇職業(yè)疲乏。從職業(yè)生涯管理的角度來說，由于長期從事同樣的工作，如果找不到新的興奮點，工作對于他們來說已不再富有挑戰(zhàn)性，他們對工作已不再有進取心，生活重心將發(fā)生轉(zhuǎn)移，從以事業(yè)為重心，轉(zhuǎn)向以家庭、自己為中心。
應(yīng)對策略：
保持積極、樂觀進取的心態(tài)，重新認識環(huán)境、評估自己，尋找新挑戰(zhàn)，保持職業(yè)新鮮感，使自己能更快樂的生活和工作。護理管理者應(yīng)針對此階段護士的職業(yè)特點，合理用人，揚其長避其短，進行工作輪換，提供新的、富有挑戰(zhàn)性的工作，以激發(fā)其工作熱情和積極性。
階段發(fā)展完成標志：
?、俪蔀榕R床護理專家，具備副主任護師或主任護師的職業(yè)水平；
?、诎l(fā)表高質(zhì)量的、引起業(yè)內(nèi)重視的論文；
?、鄢霭鎸W術(shù)專著；
?、塬@得省級、國家級甚至更高級別的獎勵；
?、莶糠秩藭x升為護理部主任或護理副院長。
后期階段：
此階段大約發(fā)生在從業(yè)25年后，年齡在50歲以上。在這一階段，護士個人的工作、生活和心理狀況都將發(fā)生顯著的變化，與以前大不相同。
階段特征：
處于職業(yè)生涯后期階段的護士，可以說成功與失敗都已經(jīng)歷過，不再有過多的奢望與追求，安于現(xiàn)狀，照顧家庭已成為她們最大需求。
主要問題——角色轉(zhuǎn)換：
處在職業(yè)生涯后期的護士，各方面的能力都會出現(xiàn)不可避免地衰退，體力、學習能力以及整體的職業(yè)能力都呈現(xiàn)下降的趨勢。處于領(lǐng)導地位的管理者往往會逐漸被年輕人所取代，權(quán)力與責任也將隨之減弱消失；對于在臨床一線的核心骨干們，她們的中心地位和作用也逐步喪失。
應(yīng)對策略：
憑借幾十年的工作經(jīng)驗、技能、智慧以及良好的社會人際關(guān)系，處于此階段的護士應(yīng)為年輕人樹立榜樣，擔當良師益友的角色，繼續(xù)在職業(yè)工作中發(fā)揮自己獨特的作用。
階段發(fā)展完成標志：
?、僮龊猛诵莸乃枷霚蕚?；
?、谕瓿蓹?quán)力和責任的交接；
?、壅{(diào)整心態(tài)，接受和發(fā)展新的社會、職業(yè)角色。
護士職業(yè)規(guī)劃4
一、職業(yè)規(guī)劃的目的。
職業(yè)生涯是指一個人從職業(yè)學習開始到職業(yè)勞動最終結(jié)束這一過程，為能最大限度地減少夢想與現(xiàn)實之間的矛盾所帶來的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過程所以我們要對自己的職業(yè)生涯進行有效的規(guī)劃。人的一生中，職業(yè)生活占據(jù)了一大部分，而職業(yè)規(guī)劃能夠好好幫忙一個學習護理專業(yè)的學生更好的探尋職業(yè)夢想，協(xié)助其進行有效的自己評估。所以，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引，能有效地整合個人資源，確定職業(yè)目標，找準突破，快速成長。對自己的一生產(chǎn)生重要的影響。
二、我的人生格言。
在前進的路上，只要我們敢走。路就在腳下。
在我們前進的路上，有許多的坎坷，可是，只我們敢邁出腳步，路就在我們的腳下。魯迅先生以往說過：世界上本沒有路走，走的`人多了，也便成了路。也是在告訴我們，只要我們敢走，路就在我們腳下。所以我用它來做的人生格言。告訴自己：前面不會沒有路的。只要我們敢走，路就在腳下。
三、我的職業(yè)規(guī)劃。
1、我的夢想，
在我選擇護理專業(yè)的候。我就夢想著自己能成為南丁格爾那樣的人。讓護理事業(yè)應(yīng)為我而變的輝煌，變的燦爛。讓自己的護理生涯變的更加多姿多彩。
2、我這一生要完成的幾件大事。
第一、在走出學校之后，我要找一個適合自己的科室，在前輩護士的指導下努力充實自己，不斷提高自己的專業(yè)知識。讓自己能很快適應(yīng)科室的工作。
第二、在工作中不斷探索自己的職業(yè)深度，研究自己的職業(yè)前景和要點重點。努力在專業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專業(yè)性論文。
第三、不斷提升自己的職稱。從護士慢慢的向護師邁進，在工作中不斷努力，向主管護師、副主任護師、主任護師努力。
最終，努力在自己的職業(yè)生涯結(jié)束的候捧回屬于自己的南丁格爾獎。
3、夢想依據(jù)，
一、我所學的專業(yè)貼合我夢想的前提。
二、我有信心和能力為我的夢想而努力。
三、現(xiàn)在的護理事業(yè)正逐漸被人們重視。這也是我相信自己夢想能夠成功的依據(jù)。
4、我將在我有生之年，為我的夢想不斷努力。
四、職業(yè)生涯的規(guī)劃
1.規(guī)劃
隨著以人為本的醫(yī)院管理模式的廣泛實施，我將用以下4個階段發(fā)展來講述我的職業(yè)規(guī)劃。
?、僬业揭粋€相對適宜的科室，能夠貼合自己所學的專業(yè)，能讓自己在工作中好好應(yīng)用自己所學的專業(yè)，現(xiàn)在加強已成為醫(yī)院人力資源管理的重要考察項目。
?、谑煜に鶎籴t(yī)療機構(gòu)的運行組成部分，將職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)用到護士職業(yè)發(fā)展中，引導護士認識自己不斷修正自己的職業(yè)態(tài)度盒職業(yè)精神。
?、勰塥毩⒒騾f(xié)作完成護理任務(wù)。多與老護士溝通請教，建立起新的社會關(guān)系網(wǎng);
?、苷J識自己，正視專業(yè)、計劃未來，讓自己能夠看到完美的職業(yè)未來。
2.我的志向
成為南丁格爾式的專業(yè)護理人才。
3.自己評價
將有利于護士的專業(yè)生涯發(fā)展與專業(yè)到護師的職業(yè)要求變成自己的追求。相信經(jīng)過我的努力我必須能成功。
4.環(huán)境評估
目前就業(yè)環(huán)境比較適合護理事業(yè)的發(fā)展。
5.職業(yè)目標
在自己退出護理事業(yè)的候能贏得南丁格爾獎。
6.職業(yè)生涯路線
由護士到護師，到主管護師，到副主任護師到主任護師。
護士職業(yè)規(guī)劃5
一、前言
在人才競爭的時代職業(yè)生涯規(guī)劃開始在人爭奪戰(zhàn)中的另一利器對各家院“以人為本”的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續(xù)成長職業(yè)生涯規(guī)劃的手段;而每個人生命有限的不的規(guī)劃勢必會生命和的浪費我試著為擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃將的未來好好的.設(shè)計一下才有動力。
二、自己評價
我當代本科護理有用之才平時喜歡外出散步、聊天還有上愛看雜志類的書籍平時與人友好相處基礎(chǔ)親人、朋友、但毅力、恒心不愛運動有時曬大器的氣質(zhì)和個性
三、當今社會
以人才為基礎(chǔ)、以療效為、以服務(wù)求生存理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護理人員的升遷政策等等。
四、未來人生職業(yè)規(guī)劃與行動計劃
所向護理事業(yè)發(fā)展這我特對未來十年作規(guī)劃如下：
1、20xx年境及條件優(yōu)勢習、工作、生活能力個人綜合素質(zhì)并就業(yè)(規(guī)劃見后)
2、20xx年熟悉期：3年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位主要內(nèi)容：
(1)升自身練英語四、六級考好
(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作
(3)生活習慣、興趣愛好：交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個人習慣并參加健身運動
3、20xx年在的工作崗位上
五、評估
計劃固然好但更的在于其實踐并任何只說不頭來都會一場空然而現(xiàn)實未知多變的定出的計劃隨時都遭遇問題要求有清醒的頭腦。
護士職業(yè)規(guī)劃6
自己評估
1、自己認識
護士的職業(yè)生涯規(guī)劃首先要進行全面的自己評估。
自己認識主要包括4個方面：興趣、性格、能力、價值觀。價值觀對于職業(yè)選擇影響很大，比如很多人的價值觀就是要賺很多的錢，一般就不會選擇護士這個行業(yè)，如果選擇了護士這個行業(yè)，也會更想進入收入相對高的科室；性格也是一個影響因素，比如有的護士比較外向、溝通能力強，就更適合前臺導診或需要和患者溝通的崗位，而有些護士特別不愛說話，但做事很認真，就更適合對技術(shù)要求高而不需要經(jīng)常與患者交流的崗位。
2、認識變化
每個人在不同階段的興趣和目標并不完全一致，有時甚至是完全對立的，但會隨著年齡增長、閱歷的增加而逐漸固定，并最終鎖定自己的終身理想。
舉個口腔科的例子，比如有的護士剛開始被分到口腔科時，第一反應(yīng)是“口腔科是干什么的呀？我一點都不想去”，工作一段時間以后這種想法就會有所變化，開始喜歡上口腔科的工作。
3、綜合評估
就業(yè)前，最好做一個關(guān)于研究傾向、社會傾向、藝術(shù)傾向等的評估，因為自己的評價往往不夠客觀，所以這種評估要自評與他評結(jié)合，由家人、朋友、老師等多人評價，最后獲得一個相對客觀的結(jié)果。如果已經(jīng)選擇了口腔護士這個行業(yè)，可以進一步評價自己屬于技術(shù)型、管理型、創(chuàng)造型、研究型還是混合型，給自己定位，對自己今后的職業(yè)發(fā)展起到導向性作用。有人會說“有必要進行職業(yè)規(guī)劃嗎？我只想平平穩(wěn)穩(wěn)在這個單位做一個普通的護士”。其實這就是規(guī)劃的一種，為了能平平穩(wěn)穩(wěn)地工作，要把自己職責內(nèi)的工作做好，學習與工作都如逆水行舟，為了平平穩(wěn)穩(wěn)的工作，你需要付出一定的努力來維持你的平穩(wěn)狀態(tài)，也就是向著自己的規(guī)劃目標前進。自己評價之后，科室的護士長、醫(yī)生、其他人員也會對護士做一個評價，整體評價其屬于哪種類型，如管理型則將來適合擔任護士長等。
職業(yè)環(huán)境評估
職業(yè)環(huán)境的評估對職業(yè)生涯規(guī)劃非常重要。
?、偌彝ケ尘笆瞧渲幸粋€重要影響因素。比如很多孩子走上了學習口腔醫(yī)學的道路，是受到父母的影響；再如很多父母是商人的家庭，孩子也早年就開始從商。
?、谒诘貐^(qū)經(jīng)濟發(fā)展也是一個重要因素。比如沿海地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展較中部、西部發(fā)達，口腔事業(yè)與經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)，所以沿海地區(qū)的口腔事業(yè)及口腔護理事業(yè)發(fā)展也相對迅速。
?、廴耸抡?、企業(yè)制度也會有一定影響。
職業(yè)特點評估
個人評價之后，需要對職業(yè)特點進行評估，綜合醫(yī)院的護士與口腔醫(yī)院或綜合醫(yī)院口腔科的護士職業(yè)特點對比如下表所示。與綜合護士相比，口腔護士與醫(yī)生的配合度更高，雖然綜合護士也需要遵醫(yī)囑，但操作大都自主安排，不需要與醫(yī)生配合操作。從整體上講，口腔護士的管理能力需求也更高，新工作1~3年的綜合護士大多是做好職責內(nèi)工作，很少接觸管理層面工作，但口腔護士一旦與醫(yī)生配合就要承擔椅位的管理、患者的管理（包括掛號、治療、復診安排、回訪等），所以不要認為在口腔科工作更輕松，有些在其他臨床科室表現(xiàn)的很好的護士，到口腔科以后，不一定能輕松勝任，而是需要一個學習的階段。對于技能與服務(wù)能力，醫(yī)生對口腔護士的服務(wù)能力更加看重，當然，專業(yè)技能與服務(wù)能力兼具是最好的，但如果二者要選其一，專家和醫(yī)生們都更傾向選擇善于溝通、有服務(wù)意識的護士。綜上，對綜合能力的要求，口腔護士較綜合護士更高。
社會需求的評估
目前口腔專業(yè)護士的需求情況是，有口腔基礎(chǔ)經(jīng)驗的護士相對容易就業(yè)，但是口腔專業(yè)畢業(yè)的護士數(shù)量及其有限，大部分都是護理專業(yè)的護士，那么從護理專業(yè)到口腔護理就必須經(jīng)過相應(yīng)的培訓。
一名護士新入職，經(jīng)過3~4個月的培訓后，基本都能勝任一個牙科椅位的簡單管理工作，可以進行常規(guī)的椅旁配合工作，看似很容易，實則不然。
根據(jù)侯雅蓉主任對目前口腔行業(yè)的了解，護理人才的總體情況是，普通護士招聘容易，綜合能力強的護士難求，無論是口腔?？漆t(yī)院還是民營診所，都急需專業(yè)技能與服務(wù)管理能力兼?zhèn)涞膬?yōu)質(zhì)護理人才，所以只要是綜合能力強的護理人員，都會有一片非常廣闊的天地。
國內(nèi)外情況對比
美國的口腔護士被稱作“牙科助手”，有相應(yīng)的?？品诸悾譃檠乐軐I(yè)、正畸專業(yè)等。新西蘭口腔護士被稱作“牙科治療師”，起源于19世紀60年代。在1865年，新西蘭啟動了一個強制性的.全國兒童口腔保健項目，包括對家長控制孩子飲食、口腔衛(wèi)生維護、齲病防范的指導等，以此為契機，培養(yǎng)出一批高中畢業(yè)（學制為3年）的口腔健康理學學士，后一直沿襲此傳統(tǒng)。日本的口腔護士被稱作“口腔衛(wèi)生士”，也是高中畢業(yè)（學制為3年），她們的工作范疇更廣，包括齲洞的充填（由醫(yī)生備洞，口腔衛(wèi)生士進行充填、光照固化、調(diào)牙合）、臨時冠的制作和潔治等，配合工作也更為豐富。但在我國，口腔護士處于一個很尷尬的境地，尤其在職稱評定方面處于弱勢。我國口腔護士的教育背景分為中專、大專、本科，口腔專業(yè)畢業(yè)的護士極少，培訓一般由單位自主進行，全國目前只有三、四所院校進行口腔專業(yè)護士的培養(yǎng)，和英語護士、助產(chǎn)士頗為相像，因為要考取護士執(zhí)業(yè)資格證，口腔專業(yè)護士有2/3的時間仍需學綜合護理專業(yè)的內(nèi)容，只能用晚上的時間及業(yè)余時間學習口腔護理，雖然非常辛苦，但就業(yè)前景很好，在臨床非常受歡迎。中國口腔護士工作的主要范疇包括臨床配合、健康宣教和感染控制。
確定目標
各個醫(yī)院都有護士長和護理部主任，她們是很多目標模型的一種，因為護士長只有一個，大家有多種目標模型可以選擇，我們可以把自己的目標定位為帶教老師、優(yōu)秀護士骨干等。很多醫(yī)生會從公立醫(yī)院轉(zhuǎn)到民營，會帶走其信任及認可的護士，做一個被大家認可和需要的人也可是一種目標。
目標分為很多種，包括：
?、俣唐谀繕恕ぷ?~3年，可關(guān)注專業(yè)工作技能、知識、診位管理等；
②中期目標——工作4~6年，可關(guān)注技能的更新、新的工作領(lǐng)域、寫論文、帶教、工作流程總結(jié)和工作創(chuàng)新等；
?、坶L期目標——工作7~9年，可關(guān)注更新知識、理念等，要把握時機更上一層樓；
?、茏罱K目標——通過上述努力達成最終目標。
目標還可以分為學歷目標、經(jīng)濟目標、職務(wù)目標、能力目標等。
學歷目標可分為本科、研究生等。
職務(wù)目標可分為組長、帶教老師、護士長、護理部主任等。
能力目標可由一開始只能進行簡單操作配合，到復雜操作配合；由能配合普通醫(yī)生，到配合要求嚴苛的醫(yī)生；由能配合牙體牙髓、修復，到可以配合種植及各個復雜專業(yè)；由能用流利的普通話和病人交流，到能用英語和病人交流。
制定與落實措施
要將自己的規(guī)劃用具體措施付諸行動，具體、可行，能執(zhí)行是關(guān)鍵！注意應(yīng)用技巧，向同行、前輩學習，充分利用可利用的資源，多參加各種活動。
舉個例子，有些護士單位不派她參加活動，她就沒有自主參加的欲望，而有些護士則自費參與各種學術(shù)研討會，這就是不同價值觀的體現(xiàn)。再比如，你所在的科室口腔種植在行業(yè)領(lǐng)先，就要把握機會，努力提高自己配合口腔種植的技巧，才能有一技之長。如果你所在的科室學術(shù)氛圍很濃，你也可以向他人學習撰寫論文的技巧。
成功的標準
成功就是在不同的人生階段設(shè)定目標，通過自己的勤勞努力達成目標就是成功。
什么才算成功？不一定非要成為護理部主任才算成功，要正確的看待自己，制定自己的目標并達成，做一個平凡普通的口腔專業(yè)護士也是一種成功。
就算制定好的目標，也隨時會遇到變動和夭折，要學會調(diào)整心態(tài)和新的目標。假如在一個科室工作了一段時間，工作做得很好，也設(shè)立了自己的小目標，但是突遇工作調(diào)動，你會怎么做呢？有人會很興奮，覺得“自己又有機會學習新技術(shù)了”；但有人就會很沮喪，覺得“是不是護士長不要我了”等等。所以針對變動與機遇，人與人的看法不同，做法不同，當然對目標及成功的認識也不同。
人不成功的十二個特征包括：三分鐘熱度、自己設(shè)限、逃避現(xiàn)實、整天抱怨、恐懼、整天吹牛卻不見行動、總找借口、拖延、懶惰、拒絕學習、害怕被拒絕、猶豫不決。大家可以對應(yīng)上述特征自己反省，有則改之無則加勉。
護士職業(yè)規(guī)劃7
為促進護理事業(yè)發(fā)展，提升護理服務(wù)水平，根據(jù)衛(wèi)生廳《山東省護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要》，結(jié)合我院實際，護理部制定了20xx年護理工作發(fā)展規(guī)劃。
一、我院護理事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
我院認真貫徹落實《護士條例》，依法加強護士隊伍建設(shè)，全面提升臨床護理服務(wù)能力，護理科學管理水平不斷提高。特別是隨著醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的深化，護理事業(yè)發(fā)展取得明顯進展。護士隊伍不斷壯大。截至20xx年底，全院注冊護士36人。護士學歷結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，我院具有本科以上學歷護士占47%，?？茖W歷護士占22%.護士隊伍已經(jīng)從以中專學歷為主體轉(zhuǎn)向以大專以上學歷教育為主體的方向發(fā)展。我院建立了分管院長、護理部主任、護士長的垂直管理體系，實行扁平化的管理模式，提高了護理管理效率。護理服務(wù)內(nèi)涵明顯轉(zhuǎn)變，服務(wù)領(lǐng)域進一步拓寬。實施“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動，積極推行以改革護理服務(wù)模式、落實責任制整體護理為核心的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，不斷深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，臨床護理服務(wù)質(zhì)量顯著提高；護士知識結(jié)構(gòu)需要進一步優(yōu)化，護理服務(wù)領(lǐng)域需要進一步拓展；隨著現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的進步和醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的不斷深入，護理管理體系需要進一步完善，護士隊伍的專業(yè)素質(zhì)有待進一步提高。
二、指導思想和原則
?。?）深化改革，突出重點。以深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革為契機，加強護士隊伍建設(shè)，全面提升護理服務(wù)能力和專業(yè)技術(shù)水平。重點增加護士隊伍總量，提高整體素質(zhì)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，改革護理服務(wù)模式，加強護理內(nèi)涵建設(shè)等問題。
?。?）建立機制，規(guī)范管理。加強護理工作的規(guī)范化管理，貫徹實施護理相關(guān)法律法規(guī)、服務(wù)規(guī)范和工作標準，推動護理管理體制機制和制度創(chuàng)新，穩(wěn)定臨床護士隊伍，充分調(diào)動護士工作積極性，促進護士職業(yè)生涯發(fā)展。
三、主要目標
堅持以改善護理服務(wù)，提高護理質(zhì)量，豐富護理內(nèi)涵，拓寬服務(wù)領(lǐng)域為重點，以改革護理服務(wù)模式為突破口，以推進醫(yī)院實施優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)不斷提升護理服務(wù)能力和專業(yè)水平為重點，推動護理事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
——到20xx年，建設(shè)一支數(shù)量規(guī)模適宜、素質(zhì)能力優(yōu)良、結(jié)構(gòu)分布合理的護士隊伍。加強和完善專科護理崗位培訓工作。建立護理管理崗位培訓制度，全面落實護理管理崗位培訓，提高護士隊伍專業(yè)化水平和護理管理科學化水平。
——到20xx年，醫(yī)院全面推行責任制整體護理的服務(wù)模式，落實護理職責，加強內(nèi)涵建設(shè)，進一步深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，為患者提供全面、全程、專業(yè)、人性化的護理服務(wù)。
——到20xx年，建立醫(yī)院護理管理制度框架，穩(wěn)定和發(fā)展臨床護士隊伍，以實施崗位管理為切入點，對護士的合理配置、績效考核、職稱晉升、崗位培訓實施科學管理，建立有效的.激勵和約束機制，實現(xiàn)醫(yī)院護理管理的科學化、專業(yè)化、精細化。
四、重點任務(wù)
?。ㄒ唬┻M一步貫徹落實《護士條例》。維護護士合法權(quán)益，增強護士依法執(zhí)業(yè)的法律意識，完善護士執(zhí)業(yè)相關(guān)規(guī)范、護士配備基本標準，建立并實施護士培訓和定期考核制度。
（二）加強護士隊伍建設(shè)。根據(jù)衛(wèi)生廳《山東省護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱》和《山東省衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展第十二個五年規(guī)劃》，大力培養(yǎng)與培訓護理專業(yè)人才，落實護士配備相關(guān)標準，優(yōu)化護士隊伍結(jié)構(gòu)，提高護士隊伍服務(wù)能力。
1.提高護士隊伍總量，增加護士配備。進一步落實醫(yī)院護士配備標準，使醫(yī)院護士數(shù)量與臨床工作量相適應(yīng)，逐步達到國家規(guī)定的護士配備標準。
2.優(yōu)化護士隊伍結(jié)構(gòu)。進一步增加大專以上學歷層次護士比例，縮減中專學歷層次護士比例。
3.穩(wěn)定臨床護士隊伍。完善人事和收入分配制度，建立科學的績效考核機制，護士的收入分配、職稱晉升、獎勵評優(yōu)等向臨床一線傾斜，做到多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬、同工同酬，努力創(chuàng)造良好的職業(yè)發(fā)展條件，穩(wěn)定臨床一線護士隊伍。
?。ㄈ┨岣吲R床護理水平。繼續(xù)扎實推進“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動，深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，推行責任制整體護理的服務(wù)模式，為患者提供全程規(guī)范化護理服務(wù)。加強護理管理信息化建設(shè)，提高護理服務(wù)效率。完善護理服務(wù)標準、規(guī)范，健全護理質(zhì)量控制和持續(xù)改進體系，進一步規(guī)范臨床護理行為，提高護理質(zhì)量。實施對出院患者的回訪和延續(xù)護理服務(wù)。
?。ㄋ模┥罨t(yī)院護理管理改革。進一步理順醫(yī)院內(nèi)部護理管理職能，建立并完善醫(yī)院護理管理體制和運行機制，提高護理管理的科學化、專業(yè)化和精細化水平。建立規(guī)范的護理專業(yè)人員聘用制度、崗位管理制度、績效考核制度、崗位培訓制度、職稱晉升制度等。明確崗位職責、上崗條件，完善與護理服務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、技術(shù)難度、患者滿意度相掛鉤的績效考核制度，使護士的收入分配、職稱晉升、獎勵評優(yōu)更加注重臨床護理實踐，建立穩(wěn)定臨床護士隊伍、充分調(diào)動臨床護士積極性的激勵機制。
?。ㄎ澹┘訌姾屯晟茖？谱o理崗位培訓工作。在完善醫(yī)院護理崗位設(shè)置的基礎(chǔ)上，堅持“以用為本”，以崗位需求為導向，進一步完善?？谱o理崗位培訓制度。按照衛(wèi)生廳制定的培訓大綱和培訓標準，規(guī)范培訓內(nèi)容和要求，按計劃完成?？谱o理崗位護士的規(guī)范化培訓工作。
?。┙⒆o理管理崗位培訓制度。加強醫(yī)療機構(gòu)護理管理人員的崗位培訓，建立和完善護理管理崗位培訓制度。加強護理管理隊伍的建設(shè)，培養(yǎng)和建設(shè)一支政策水平較高、業(yè)務(wù)能力突出、管理素質(zhì)優(yōu)良的護理管理隊伍。
?。ㄆ撸┘訌姾献髋c交流。學習和借鑒先進的護理服務(wù)理念、專業(yè)技術(shù)經(jīng)驗、教育和管理模式，積極爭取外部力量在護理人才培養(yǎng)、業(yè)務(wù)技術(shù)、管理和教育等方面的交流與合作。
五、重大工程項目
（一）優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程。繼續(xù)鞏固和擴大優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)成效，推行責任制整體護理的服務(wù)模式，不斷擴大優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的覆蓋面。未來五年內(nèi)，醫(yī)院全部病房開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，為患者提供全程、全面、規(guī)范的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。
?。ǘ┳o理人才培養(yǎng)工程。繼續(xù)加強專科護士規(guī)范化培訓，做好供應(yīng)室、急診、手術(shù)室等領(lǐng)域?qū)I(yè)護士的培訓工作。專業(yè)護士培訓和護理管理培訓要結(jié)合實際需求，細化培訓計劃和內(nèi)容，注重培訓質(zhì)量和效果。
護士職業(yè)規(guī)劃8
1、時間梯度原則
由于人生具有發(fā)展階段和職業(yè)生涯周期發(fā)展的任務(wù)，職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內(nèi)容就必須分解為若干個階段，并劃分到不同的時間段內(nèi)完成。
每一時間階段又有“起點”和“終點”，即“開始執(zhí)行”和“完成目標”兩個時間坐標。如果沒有明確的時間規(guī)定，會使職業(yè)生涯規(guī)劃陷于空談和失敗。
2、公平、公開原則
在職業(yè)生涯規(guī)劃方面，企業(yè)在提供有關(guān)職業(yè)發(fā)展的各種信息、教育培訓機會、任職機會時，都應(yīng)當公開其條件標準，保持高度的透明度，維護管理人員整體積極性的保證。
3、協(xié)作進行原則
協(xié)作進行原則，即職業(yè)生涯規(guī)劃的各項活動，都要由組織與員工雙方共同制定、共同實施、共同參與完成。
如果缺乏溝通，就可能造成雙方的不理解、不配合以至造成風險，因此必須在職業(yè)生涯開發(fā)管理戰(zhàn)略開始前和進行中，建立相互信任的上下級關(guān)系。建立互信關(guān)系的最有效方法就是始終共同參與、共同制定、共同實施職業(yè)生涯規(guī)劃。
4、利益整合原則
利益整合是指員工利益與組織利益的整合。處理好員工個人發(fā)展和組織發(fā)展的關(guān)系，尋找個人發(fā)展與組織發(fā)展的結(jié)合點。
每個個體都是在一定的組織環(huán)境與社會環(huán)境中學習發(fā)展的，因此，個體必須認可組織的目的和價值觀，并把他的價值觀、知識和努力集中于組織的需要和機會上。
5、全面評價原則
為了對職業(yè)生涯發(fā)展狀況和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理工作狀況有正確的了解，要由組織、員工個人、上級管理者、家庭成員以及社會有關(guān)方面對職業(yè)生涯進行全面的評價。在評價中，要特別注意下級對上級的評價。
6、全程推動原則
在實施職業(yè)生涯規(guī)劃的各個環(huán)節(jié)上，對員工進行全過程的觀察、設(shè)計、實施和調(diào)整，以保證職業(yè)生涯規(guī)劃與管理活動的持續(xù)性，使其效果得到保證。
7、動態(tài)目標原則
一般來說，組織是變動的，組織的職位是動態(tài)的，因此組織對于員工的職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)當是動態(tài)的。在“未來職位”的供給方面，組織除了要用自身的良好成長加以保證外，還要注重員工在成長中所能開拓和創(chuàng)造的崗位。
8、發(fā)展創(chuàng)新原則
發(fā)揮“創(chuàng)造性”這一點，在確定職業(yè)生涯目標時就應(yīng)得到體現(xiàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃和管理工作，并不是指制定一套規(guī)章程序，循規(guī)蹈矩、按部就班地完成，而是要發(fā)揮自己的.能力和潛能，達到自己實現(xiàn)，創(chuàng)造組織效益的目的。還應(yīng)當看到，一個人職業(yè)生涯的成功，不僅僅是職務(wù)上的提升，還包括工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換或增加、責任范圍的擴大、創(chuàng)造性的增強等內(nèi)在質(zhì)量的變化。
護士職業(yè)規(guī)劃9
1、職業(yè)信息的傳遞
醫(yī)院人力資源部和護理管理部門通過對社會環(huán)境因素和醫(yī)院內(nèi)部因素的分析向護士提供信息供其參考，如：醫(yī)院近期和遠期的護理崗位、管理職位變動和需求情況，各崗位、職位所需要的能力條件;護士的工作績效考評要求等。
良好的職業(yè)信息傳遞，有利于護士更好地確定自己的職業(yè)規(guī)劃。
2、護士的評估
護士的評估包括兩個方面，即：護士的自己評估和醫(yī)院對護士的評估。
護士對自己的價值觀念、職業(yè)興趣、工作能力和個性特點進行深入全面的評價，并結(jié)合職業(yè)動機(管理能力;業(yè)務(wù)能力;安全;創(chuàng)造力;自主和獨立)和醫(yī)院提供的信息(可能發(fā)展和晉升的職位資源)，從中找出自己的優(yōu)勢和劣勢，分析存在的機遇和挑戰(zhàn)，據(jù)此制定出最適合的發(fā)展目標和計劃。
醫(yī)院也要利用科學的方法對護士的個人因素(需求、興趣、能力、性格、情商、思維方式以及所處人生階段)進行測評。
醫(yī)院通過對護士的評估，分析護士個人因素的優(yōu)勢與劣勢，然后根據(jù)每個護士特殊的個人因素制定適當?shù)穆殬I(yè)生涯規(guī)劃。
對護士進行正確的`評估，是醫(yī)院制定護士職業(yè)生涯規(guī)劃方案的前提和關(guān)鍵。
3、共同制定職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展的目標與路徑
由于知識水平和測試工具條件所限，護士自己評估的結(jié)果與醫(yī)院的評估結(jié)果可能存在不一致的現(xiàn)象，從而導致護士在實施職業(yè)生涯發(fā)展計劃過程中出現(xiàn)障礙。
所以，在對影響護士職業(yè)發(fā)展的主、客觀因素進行客觀、公正的分析后，醫(yī)院要與護士溝通，對其職業(yè)生涯發(fā)展計劃提出指導意見，共同制定職業(yè)生涯目標和路徑，使其更切合實際情況。
4、護士職業(yè)生涯規(guī)劃的實施
護理管理部門根據(jù)護士的職業(yè)生涯規(guī)劃，制定系統(tǒng)的培訓與開發(fā)計劃并實施。
為護士創(chuàng)造學習和提高職業(yè)素質(zhì)的環(huán)境，適時地提供可鍛煉其能力的機會，協(xié)助護士解決培訓和教育中的時間與經(jīng)費問題，注重護士潛能的開發(fā)以保證護士職業(yè)目標的實現(xiàn)和醫(yī)院的不斷發(fā)展。
5、護士職業(yè)生涯規(guī)劃的考核
當制定的規(guī)劃方案實施一段時間后，護士的個人因素、組織因素以及醫(yī)院外部環(huán)境因素都有可能發(fā)生變化，所以有必要對護士職業(yè)生涯規(guī)劃方案進行全過程和多角度的評價，討論其是否仍具可行性和激勵作用，如果通過分析得出否定的答案，那么就要視情況修訂或重新進行一次護士職業(yè)生涯規(guī)劃，如此循環(huán)。
考核時，一方面是對護士考核，另一方面是對醫(yī)院考核。對護士考核的主要內(nèi)容是：為實現(xiàn)職業(yè)目標，護士是否努力學習各種新知識、新技術(shù)，目前已經(jīng)達到哪個階段;
對醫(yī)院考核的主要內(nèi)容是：在護士的職業(yè)生涯管理中是否對護士職業(yè)生涯設(shè)計提供有效指導、是否提供適當?shù)呐嘤枴⑹欠駷樽o士的發(fā)展提供空間。
護士職業(yè)規(guī)劃10
一、前言
在人才濟濟的今天，科技突飛猛進，對于一名剛踏入社會的大學生來說真是舉步維艱，幾次碰壁之后，我想，怎么才能在這個擁擠的社會滿足社會的需要，使自己占有一席之地，所以我決定進行職業(yè)生涯規(guī)劃。有了目標，才會有動力。
二、自己盤點
我是一個當代大學畢業(yè)生，家里的希望就是讓我有一份穩(wěn)定的工作，不求工資多少，只求安安穩(wěn)穩(wěn)，我是個性格偏內(nèi)向向、沉穩(wěn)、細心，但我不是個宅女，業(yè)余時間聽音樂、外出散步、旅游。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習總是臨時抱佛腳，以致成績平平，班級中不愛表現(xiàn)，所以不算突出，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。
三、解決自己盤點中的劣勢和缺點
的缺點就是不愛與人交流，不過僅限于不熟悉的人，時間長了也會變得無話不談。平時雖然恒心不夠，但可憑借那股堅持不懈的勁兒，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的`各種缺點并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。
四、未來人生職業(yè)規(guī)劃
1.20-20人生抉擇期：利用2年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
2.20-20xx年熟悉適應(yīng)期：不出意外的話，會找一份自己滿意的護理工作，雖然工資不高，雖然有時還要辛苦的熬夜班，雖然有時會和一些病人發(fā)生沖突，但是既然選擇了護士這份職業(yè)，就放一百個心在這職業(yè)上規(guī)劃如下：
(2)第二年：給自己定個新的目標，盡量在事業(yè)上勇攀高峰，因為只有優(yōu)秀才能選擇，個人喜歡手術(shù)室和，希望以后能在這兩個科室工作。
(3)第三年：爭取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子，工作上爭取晉升。
(4)第五年：穩(wěn)定工作，完成人生婚姻大事。
五、行業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護比例而言，中國仍需要大量的臨床護理工作者，臨床護士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識，扎實嫻熟的技術(shù)的臨床護士更是急需。
1、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展，所以我國高素質(zhì)的醫(yī)學人才也層層輩出。
2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：繼續(xù)提升自己。
(2)20xx年3月~20xx年2月在保證臨床工作及各種考查任務(wù)過關(guān)、學習任務(wù)完成的前提下，查閱大量資料、學會科研設(shè)計方法，協(xié)助護士長進行本科室護理科研，累積經(jīng)驗。修滿Ⅰ類、Ⅱ類學分，為升職稱做好準備。
(3)20xx年3月~20xx年2月在保證臨床工作及各種考查任務(wù)過關(guān)、學習任務(wù)完成的前提下，嘗試進行護理科研，通過職稱英語和計算機考試，備齊資料，準備晉升主管護師。
同時應(yīng)加強學習管理知識，掌握自己管理與其他管理學知識，能有自己的心得體會，并學會應(yīng)用。
六、調(diào)整與評估
有計劃的人生會更加條理，緊湊而充實，這樣一個職業(yè)規(guī)劃也讓我重新審視自己，重新起步，開始為自己、為人生做一番奮斗。也許以后的道路不平坦，也許有很多新的困難，但我堅信，我可以!我能夠做得更好!
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